春天的校園作文[匯總15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的春天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的校園作文1

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睖嘏�的春天來(lái)到了我們的校園，校園里處處飄散著濃濃的春意。

　　一進(jìn)校園，是一個(gè)寬大的花壇，花壇的左邊是條木板路，沿著這條路一直走，就是我們的一號(hào)教學(xué)樓。教學(xué)樓里面既干凈又衛(wèi)生，每個(gè)早上，各個(gè)班級(jí)里傳出朗朗的讀書(shū)聲，想整齊的大合唱，在廊上滿天音符悅耳極了。

　　一號(hào)教學(xué)樓就建在學(xué)校的最左邊，他被前面的花壇簇?fù)碇�，還真有眾星捧月之勢(shì)呢！他的前面是正在盛開(kāi)的紅玫瑰，別看他像一位弱小的女子，其實(shí)它上面還有許多勇敢的荊棘保護(hù)著她呢。

　　花壇的右邊就是我們的2號(hào)教學(xué)樓，剛進(jìn)里面就能聽(tīng)到同學(xué)們玩電腦的歡聲笑語(yǔ)和他們學(xué)音樂(lè)時(shí)的天籟之音�；▔�的正前方就是我們最喜歡的操場(chǎng)了，操場(chǎng)的最外圍是由一個(gè)個(gè)的塑膠塊做成的，每次下課同學(xué)們就像脫犟的野馬一樣飛快的跑到操場(chǎng)上，你追我趕打鬧著，操場(chǎng)的.中央是籃球場(chǎng)和壘球場(chǎng)，有時(shí)候同學(xué)們會(huì)去找老師要籃球壘球來(lái)玩，不過(guò)總有一些同學(xué)非常調(diào)皮，一會(huì)兒打打鬧鬧，一會(huì)兒在樹(shù)上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒在籃球架上倒立。

　　操場(chǎng)后面就是我們的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的就是我們祖國(guó)的象征，我們勞動(dòng)人民的象征——五星紅旗。

　　這就是我們春天的校園，像不像美麗的大花園？歡迎你來(lái)參觀。

春天的校園作文2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們美麗的校園里……”是啊，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了校園里。

　　春天的校園處處充滿了生機(jī)。一場(chǎng)貴如油的春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)�？矗�像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。小草探著腦袋，悄悄從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，為大地披上了一件綠色的新衣。校園門(mén)口兩棵巨大的樟樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，重新煥發(fā)出光彩，像一個(gè)個(gè)土兵，挺立在校門(mén)口。教學(xué)樓后面的桃樹(shù)也不甘示弱，都開(kāi)滿了花趕趟兒，花都盛開(kāi)了，從遠(yuǎn)處望去，好像一片片燦爛的朝霞。那誘人的花香將蜜蜂兒、蝴蝶兒都吸引來(lái)了，蝴蝶忙著幫花兒授粉，蜂兒忙著采花蜜，好一幅美麗的圖畫(huà)。

　　春天早已到臨，萬(wàn)物蘇醒，清脆的讀書(shū)聲，飄到校園的每一個(gè)角落，樹(shù)枝上可愛(ài)的`鳥(niǎo)兒們唱著春天的贊歌，“啾啾啾”地叫著仿佛正在說(shuō)：“春天來(lái)了，我愛(ài)春天�！睂W(xué)校池塘邊，冬眠的青蛙早已蘇醒，賣(mài)弄著自己的歌喉，“呱呱”地唱著，好像在說(shuō)：“春天真美麗！”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們猶如出籠的小鳥(niǎo)，脫掉了厚厚的羽絨服，在操場(chǎng)上撒歡地跑，玩游戲的，踢足球的，跳皮筋的……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學(xué)們陸續(xù)回到教室，老師正在認(rèn)真地講課，同學(xué)們也專(zhuān)心志致地聆聽(tīng)著，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。

春天的校園作文3

　　春天里的校園是生機(jī)勃勃，豐富多彩的，就讓我們一起走進(jìn)春天的校園去瞧一瞧吧！

　　進(jìn)入竹林，第一眼看到的就是青皮竹，青皮竹的枝干是青綠色的`，和青草的顏色一樣，青皮竹新生的葉子稍微有點(diǎn)卷起來(lái)，呈現(xiàn)出翠綠的顏色，像新生的竹筍一樣。新生葉子的葉尖很尖，像長(zhǎng)長(zhǎng)的繡花針。再往竹林深處走，就會(huì)看到一些圓圓的竹子，主干象彌勒佛圓圓的大肚子，這就是佛肚竹。佛肚竹像青皮竹一樣，都長(zhǎng)出了新葉子。春天的陽(yáng)光照到了地上，但是竹子們卻不肯讓陽(yáng)光照到地上，它們長(zhǎng)得很茂盛，不過(guò)陽(yáng)光還是找到了空隙，它們從這些空隙鉆了進(jìn)去，照到了地面，這兒一塊，那兒一塊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，象豹子身上的花紋。春天的竹林充滿了生機(jī)，充滿了活力。

　　繼續(xù)往前走，路邊有一條走廊，在走廊旁邊，有一顆高大的白玉蘭樹(shù)，這一棵白玉蘭樹(shù)很高，都有我們學(xué)校的教學(xué)樓那么高了，這棵白玉蘭的葉子和手掌一般大小，春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著白玉蘭的樹(shù)葉，發(fā)出了沙沙的聲音。在走廊另一旁，有幾棵雞蛋花樹(shù)，別的植物都從春天的陽(yáng)光下蘇醒了，但是雞蛋花樹(shù)還在呼呼大睡，睡得真香��！

　　再往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)旁邊有一棵小葉榕，這棵小葉榕很粗，要兩三個(gè)人才能抱攏它，這棵小葉榕也很茂盛，長(zhǎng)的不留一點(diǎn)兒空隙，從樹(shù)上垂下來(lái)很多根，像胡子，好像這棵樹(shù)已經(jīng)是一位老爺爺了。

　　春天里的校園真是生機(jī)勃勃，豐富多彩呀！

春天的校園作文4

　　早晨，晨霧未散，校園里一片濃濃的乳白色，“請(qǐng)勿踩踏草坪”的牌子，在草地中若隱若現(xiàn)。

　　今天，我來(lái)得特別早，漫步校園，心曠神怡！

　　瞧！這邊的花壇里滿是海棠花、桃花……一朵朵、一叢叢、一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，好像在一起悄悄地商討著什么，也許是在想著怎么為我們美麗的校園增添幾分動(dòng)人的新意吧！

　　看！那邊的不是剛剛透出嫩芽的蝴蝶花嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張黃色的紙上，用水彩點(diǎn)了一個(gè)個(gè)小小的、綠綠的點(diǎn)點(diǎn)，可愛(ài)極了！

　　羲之路旁的海棠花最漂亮！瞧，她們你挨著我，我挨著你，好像一群好兄弟不舍分離。海棠花，粉粉的、嫩嫩的，極其嬌嫩柔美，輕輕一摸，好像都要碎了一樣，使人頓生憐意，愛(ài)惜備至。

　　五環(huán)廣場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)開(kāi)始了一天的訓(xùn)練，他們運(yùn)球、投籃……揮灑下滴滴汗水。這要是在大課間時(shí)段啊，同學(xué)們還會(huì)在這里跳長(zhǎng)繩、推吸盤(pán)、蹦方格、抖空竹……到處都是成群結(jié)隊(duì)的孩子，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著無(wú)比的興奮！在悠揚(yáng)的課間音樂(lè)中，我們用年少的青春活力共同感受著這春的氣息，同學(xué)們仿佛有使不完的力氣，個(gè)個(gè)臉上像開(kāi)了大紅花一樣，歡聲笑語(yǔ)在這里流淌……

　　一陣微風(fēng)打斷了我的思緒，把片片乳白色的云霧撕破，最后把它們吹散一直送到遙遠(yuǎn)的天空中。教室里已傳來(lái)朗朗的書(shū)聲。當(dāng)上課鈴響起的.時(shí)候，美麗的校園又會(huì)恢復(fù)該有的寧?kù)o，我們將一起為未來(lái)譜寫(xiě)另外一種動(dòng)人的旋律。

　　哦，美麗的校園，我要如何才能表達(dá)對(duì)你的愛(ài)呢？讓我放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這迷人的校園春色吧！

春天的校園作文5

　　校園里漸漸熱鬧起來(lái)了，微風(fēng)拂過(guò)枝頭的“沙沙”聲，小鳥(niǎo)歡快的鳴叫聲，學(xué)生們輕快而又急促的腳步聲，春天到了，大地從那冷冰冰的沉眠中蘇醒，舒展著因太久的沉睡而有些僵硬的身體。幾天過(guò)去，地上漸漸出現(xiàn)了一片綠意，毛茸茸的小草嫩芽怯怯地探出頭，好奇地觀察著這個(gè)世界。它小心翼翼地，怯懦地探出了自己的第一片葉子。這世界很美，它放下心來(lái)，用盡全力去伸展自己，快速地長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。顏色慢慢變深，草莖慢慢變粗變壯，從緊貼著地面的嫩芽，長(zhǎng)成了一指多長(zhǎng)成熟的小草。

　　春天的腳步近了，又近了。它悄無(wú)聲息地占據(jù)了整個(gè)大地，每棵樹(shù)的`枝丫，也出現(xiàn)在了每個(gè)人的眼底。玉蘭、迎春、桃花，白的、黃的、粉紅的，各式各樣，爭(zhēng)奇斗艷，好似要評(píng)個(gè)高低，分個(gè)上下。不單它們將自己最美一面展現(xiàn)在人前，粉色的海棠，黃色的薔薇，純白色的山茶花無(wú)一不引人駐目。校園里的學(xué)生全都被感染了滿滿的春意，個(gè)個(gè)臉上揚(yáng)著笑意，走到屋外，呼吸一口新鮮空氣，好似一天的疲憊都消失地?zé)o影無(wú)蹤了，心情不免變好了起來(lái)。午休時(shí)，在操場(chǎng)上不乏三個(gè)一群，五個(gè)一伙的學(xué)生在操場(chǎng)上走圈、跑步、聊天，臉上都帶著笑意。

　　一場(chǎng)及時(shí)的春雨帶走了沉悶的氣氛，淅淅瀝瀝的雨聲伴隨著下課鈴聲，解放了辛苦一天的學(xué)生和老師們。隨著外面的人越來(lái)越多，本來(lái)在地上啄食的鳥(niǎo)兒都飛上了枝頭，好奇地盯著那些難掩疲憊卻一臉喜色的學(xué)生們。

　　一場(chǎng)春雨就這么靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走了。聞著雨后清閑的空氣，所有人的心情都無(wú)比舒暢。

春天的校園作文6

　　春姑娘邁著輕快的腳步，悄無(wú)聲息地地來(lái)到了我們的校園。

　　走在學(xué)校的小路上，只見(jiàn)一朵朵黃燦燦的迎春花張著嘴巴。遠(yuǎn)看，一片金黃，近看，迎春花你挨著我我挨著你，恰似兄弟姐妹們?cè)诟`竊私語(yǔ)。在迎春花的旁邊，是一棵香氣撲鼻的紅梅樹(shù)，手捧一朵紅梅瞧瞧，它的.花瓣可多了，一片片緊緊挨在一起！花蕊細(xì)細(xì)密密，數(shù)不清，每根花蕊上的小黑點(diǎn)，就好似它的眼睛。還有更多的花兒還是花骨朵兒，精神抖擻地站在樹(shù)枝上，好似一個(gè)個(gè)飽脹的小燈籠。我輕輕地摸了一下它們，滑滑的，鼓鼓的，可有彈性了。在紅梅邊還有一棵白梅樹(shù)，它與紅梅不一樣，只有五片花瓣，聞一聞，感覺(jué)比紅梅香多了，可為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)蜂蜜來(lái)采它的蜜呢？哦，也許是蜜蜂太忙了吧。

　　忽然，一個(gè)條形的東西碰到了我的臉，我一看，原來(lái)是我們春天的代表——柳樹(shù)�，F(xiàn)在的柳樹(shù)還只是一條條顯得有些單調(diào)的柳枝。但是細(xì)細(xì)看，柳枝已經(jīng)發(fā)芽了，大的芽露出了小腦袋，而小的芽，還看不太清，估計(jì)還嫌冷，躲在枝里不敢出來(lái)。

　　“嘩嘩”，什么聲音？原來(lái)是小百靈池塘里的小金魚(yú)蘇醒了，伸個(gè)懶腰，出來(lái)活動(dòng)一會(huì)兒，它們可頑皮了，有的在池塘里游來(lái)游去，似乎在玩捉迷藏的游戲；有的你追我趕，似乎在賽跑比賽，多可愛(ài)��！

　　春天的校園到處是生機(jī)勃勃，這是多么美好�。�

春天的校園作文7

　　迎著明媚的春光，我們踏進(jìn)校園。春姑娘早已幫我們的校園鋪上了軟綿綿的綠地毯。她揭走冷酷的冬，為我們繪出了一幅嶄新的風(fēng)景畫(huà)：綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。一切都那么美好，一切都煥然一新。

　　一進(jìn)校門(mén)，右邊是我們學(xué)校的榕園，由三棵大榕樹(shù)組成。幾個(gè)人才能合圍的大榕樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)巨人，突兀森郁，但又多么和諧。三棵樹(shù)圍在一起，茂密的枝葉構(gòu)成了一個(gè)巨大的翡翠般的大傘，重重疊疊的枝丫，在溫和的陽(yáng)光下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，舒適宜人。在它們的懷抱里我們學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，像感覺(jué)媽媽的庇護(hù)，像感受老師的關(guān)懷，感覺(jué)如此溫馨。

　　直走，大路兩邊栽滿了王椰，它們整齊地排著隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵守護(hù)著我們的校園。在它們四周，是密密麻麻的灌木叢。齊刷刷的灌木叢中，點(diǎn)綴著三五幾朵紅紅的花，它們張開(kāi)笑臉，盡情地綻放著，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵們跳起了優(yōu)美的舞蹈，灌木叢里的 綠葉們便成了龐大的啦啦隊(duì)，嘩嘩的鼓掌聲，一陣接著一陣……難道春風(fēng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒?jiǎn)�？蝴蝶飛過(guò)來(lái)，又飛過(guò)去，仿佛看也看不夠這美景。 再往里走，一大片勒杜鵑便映入眼簾。色彩明麗的勒杜鵑，倒映在如碧波蕩漾的綠草叢中，那紅的，像天邊的.彩霞，像正月里的燈籠，像燃燒著的熊熊火焰；那白的，如素潔的錦緞，如皎潔的月光，如晶瑩的漢玉。它們一朵朵，一簇簇，盡情展示著自己所有的色彩，把自己最美麗的一面，展示給了大地。

　　哦，春天，一個(gè)多么神奇的天使，你讓大地生機(jī)勃勃，散發(fā)出清新的氣息！你靈巧的手，彈奏出扣動(dòng)人們心弦的樂(lè)曲，描繪出人們美好夢(mèng)想的圖畫(huà)。走在這春意盎然的校園，我們的心里多么幸福。讓我們大聲地說(shuō)出：我愛(ài)你，春天！我愛(ài)你，春天的校園！

春天的校園作文8

　　春天，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了。有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼。

　　看！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……

　　只要春風(fēng)一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭(zhēng)艷。一大早回來(lái)掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹，那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚(yáng)，兩旁的芒果樹(shù)也不禁微微點(diǎn)頭，黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。下雨了，芒果樹(shù)在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的干露呢！

　　下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的芒果樹(shù)下盡情玩耍、乘涼，操場(chǎng)中洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。柔和的陽(yáng)光，一縷縷地射進(jìn)教室的`每一個(gè)角落，使校園更加充滿生氣。

　　但最美麗、最可愛(ài)動(dòng)人的不是這一面，而是下春雨時(shí)，在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里。絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場(chǎng)涼快的沐浴。雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美。雨珠撒在芒果樹(shù)葉上，把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來(lái)滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現(xiàn)，整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細(xì)雨之中……

春天的校園作文9

　　這幾天春雨綿綿不斷。過(guò)了好多天，太陽(yáng)公公才爬起來(lái)，微笑地照著大街嶺小學(xué)�，F(xiàn)在，校園生機(jī)勃勃，順色滿園。

　　進(jìn)校門(mén)左邊，一棵棵樟樹(shù)映入眼簾。樟樹(shù)葉子深綠深綠的，照在上面的陽(yáng)光都變成綠色的，溫柔地在上面跳躍，閃爍著迷離的光點(diǎn)。樹(shù)有的筆直筆直的，像堅(jiān)定的士兵；有的彎彎曲曲，像一個(gè)年邁的老頭兒，駝著背站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是十幾個(gè)披著綠色頭發(fā)的少女，在那里歡快地交談。

　　校門(mén)前，密密的玉蘭樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘。一層一層的枝丫，從一點(diǎn)縫隙中，透射出細(xì)碎的日影。

　　左道邊的`公告欄后面，藏著五顏六色的茶花。它們紅如火，白如玉，藍(lán)如天……它們嬌艷異常，瀟灑自如，一朵比一朵美。茶花把它的五彩繽紛帶入學(xué)校，讓學(xué)校比花還美。

　　操場(chǎng)盡頭，是光禿禿的桃樹(shù)。瘦弱的枝干上滿是芽苞和花苞。閉上眼，樹(shù)上已開(kāi)滿鮮艷的桃花，紅得耀眼，蜂圍蝶繞。桃樹(shù)下生長(zhǎng)著紅桎木。它的葉子綠得發(fā)棕，放眼望去，好像是一棵棕色的蘑菇。

　　小操場(chǎng)四周墻角都立著一棵四季常綠的桂花樹(shù)。從茂密的葉子中，探出綠色的小腦袋，那是新生的嫩芽，一支、兩支……美麗迷人的桂花樹(shù)，散發(fā)出甜蜜的清香。

　　小操場(chǎng)四面八方長(zhǎng)滿了正在發(fā)芽長(zhǎng)出新葉的綠色植物。它們的葉子像是刷了綠色油漆一樣，碧綠碧綠的，給春天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　春一到，氣派好。我們的校園，它美麗，它碧綠，它芬芳，它迷人，它美不勝收！

春天的校園作文10

　　溫暖的太陽(yáng)慷慨地照耀著大地，藍(lán)藍(lán)的天空上飛過(guò)一群小鳥(niǎo)。在過(guò)了一個(gè)熱鬧的寒假之后，我們又回到了我們的家——親愛(ài)的學(xué)校。

　　校門(mén)口站著和藹可親的王校長(zhǎng)、鄭校長(zhǎng)、張主任，他們守候在校門(mén)口迎接我們的到來(lái)，我們禮貌地向校長(zhǎng)、主任問(wèn)好。來(lái)到班中，敬愛(ài)的黃老師的微笑讓我們感受到了家的感覺(jué)和濃濃的春意。

　　瞧啊！校園里那金燦燦的迎春花已經(jīng)含苞待放，就好像只要一碰它，它就會(huì)悄然綻放，散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香，給我們帶來(lái)春的氣息；聽(tīng)�。『挽愕拇猴L(fēng)像是一位音樂(lè)家，高高的大樹(shù)則是她的樂(lè)器，“嘩啦啦，沙啦啦——”美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳來(lái)，喚醒了我們努力學(xué)習(xí)的決心；嗅啊！清新的`空氣中含著一絲甘甜的氣息，讓人神清氣爽，精神百倍。

　　教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，又有誰(shuí)能想到那竟是喚醒小草的鬧鐘呢？可愛(ài)的小草弟弟聽(tīng)到春天的鈴聲響起，便迫不及待地鉆出土地，探出小腦袋，想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。美麗嬌小的小花妹妹也出來(lái)點(diǎn)綴大地母親了，看，小路旁的草叢里散落著一種藍(lán)色的、美麗的小花，名叫“勿忘我”，這么小的花，在美麗的春天盛開(kāi)，一定很高興吧！可又有誰(shuí)注意到它了呢？有，那溫暖的太陽(yáng)、藍(lán)藍(lán)的天空、金燦燦的迎春花、和煦的春風(fēng)、可愛(ài)的小草，還有喜愛(ài)春天的同學(xué)們，都注意到了，因?yàn)樗麄兪谴禾斓南笳靼。?/p>

　　校園的春天是最美的，校園的春天是最可愛(ài)的，校園的春天是豐富多彩的。我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天！

春天的校園作文11

　　今年的春，姍姍來(lái)遲，它像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子般悄悄溜進(jìn)我們的校園。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的是五顆巨大的法國(guó)梧桐。它們已經(jīng)在這里生活了很久，高聳入云，樹(shù)桿也十分粗大，最粗的要兩個(gè)人才能抱住，現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)出了較小的嫩綠葉子，等到了夏天，它們一定會(huì)成為五把巨大的綠傘，到時(shí)候我們就能在樹(shù)蔭下玩耍。

　　往學(xué)校里面走，會(huì)看見(jiàn)一片粉紅，那是兩株碧桃，守在教學(xué)樓大門(mén)的兩邊。離學(xué)校正門(mén)遠(yuǎn)的的那一株花開(kāi)得最好，枝條有高有低，低的伸手就能摘到花，高的抬頭才能看到花。在每朵花周?chē)�都有幾片嫩綠的小葉子，在它們的襯托下，桃花顯得格外鮮艷。

　　在碧桃的附近，有一排水杉，它們種在體育館前面，長(zhǎng)得和體育館一樣高了，它的葉子綠得可愛(ài)，一條條的，比較細(xì)長(zhǎng)。書(shū)上說(shuō)，它的樹(shù)干長(zhǎng)得慢，硬而密，可我想把枝條壓下來(lái)時(shí)，幾根細(xì)枝一扯就斷了，是因?yàn)樘��?xì)嗎？

　　走進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，守候在內(nèi)操場(chǎng)兩旁的樟樹(shù)會(huì)立刻吸引人們的視線。它們長(zhǎng)得十分挺拔四季常青，就像兩排翠綠的哨兵�，F(xiàn)在樟樹(shù)的樹(shù)梢已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩葉，那嫩葉不是純綠色的，而是嫩紅的。到了夏天，它們會(huì)開(kāi)出小小的白色花朵。它的花不像別的花那樣香得濃烈，但它淡淡的`幽香沁人心脾。

　　再進(jìn)入最高的教學(xué)樓，來(lái)到二樓瞧瞧，看！花壇里種著市花紅枳木。走進(jìn)仔細(xì)看看，它的花差不多全開(kāi)了，花瓣就像一根根小彩帶，再近些，它的花結(jié)上有好幾個(gè)花萼，每個(gè)花萼長(zhǎng)著四根“彩帶”，真想把它們做成一條長(zhǎng)彩帶！

　　走在二樓露天的地方，抬頭向三樓望：上面垂下了一簾綠色的瀑布，再看，里面點(diǎn)綴了許多黃色的迎春花。

　　春天的校園，一切都是那么地生機(jī)勃勃，令人心曠神怡！

春天的校園作文12

　　校園的三月是一年里最美的時(shí)候，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。今天，史老師就帶領(lǐng)我們走進(jìn)了三月里的校園。

　　小竹林

　　首先，我們一起走進(jìn)了生機(jī)勃勃的竹林。三月的竹林美極啦！青皮竹已經(jīng)萌發(fā)出了新芽，它的新芽像小小的繡花針，細(xì)細(xì)的，很可愛(ài)�！皣\嘰嘰…”是小鳥(niǎo)兒在唱歌兒呢！“嘰嘰嘰，校園里的植物們快快醒來(lái)吧！春天到了！”如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，地上有許許多多的“亮點(diǎn)”。原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光卻被高高的竹子擋住了。太陽(yáng)不甘心，它找到了幾個(gè)空隙，見(jiàn)縫插針，于是地上就出現(xiàn)了“亮點(diǎn)”。竹葉也很美。我看見(jiàn)竹葉隨著微風(fēng)輕輕搖擺，就像一個(gè)個(gè)小手掌，它們沙沙地響著，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”這個(gè)小竹林總是如此充滿生機(jī)。

　　林間小路

　　一走進(jìn)林間小路，我就感到新鮮的空氣迎面撲來(lái)。散尾葵的葉子在陽(yáng)光下像一把把美麗的`大扇子，顯得格外有精神。噢！還有白玉蘭。白玉蘭真高啊！直沖云霄；白玉蘭真直�。∠裢Π蔚膽�(zhàn)士；白玉蘭真密啊！郁郁蔥蔥，一絲陽(yáng)光都漏不進(jìn)去。

　　籃球場(chǎng)

　　最后，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。校園里籃球場(chǎng)也很美。進(jìn)入籃球場(chǎng)，首先映入你眼簾的是一墻密密麻麻的爬山虎。那些爬山虎的枝干像迷宮似的纏繞在一起，活像老爺爺?shù)暮�子。扭過(guò)頭，我就看到了幾個(gè)“巨人”，原來(lái)是大王椰子樹(shù)。大王椰子樹(shù)不愧叫大王椰子，它們好像都快把天頂破了。我想，它應(yīng)該就是全校最最高的樹(shù)了吧。

　　三月的校園，是充滿生機(jī)的最美的校園。

春天的校園作文13

　　校園的風(fēng)景是多么迷人啊！春天的校園更令人喜歡！

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，迷人的春意使我陶醉。暖風(fēng)拂面，輕輕地?fù)崦�著校園的美麗。這個(gè)時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花兒們爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)木露出了新芽，草兒也織出了綠色的大絨毯，校園一片生機(jī)勃勃，我愛(ài)的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗而迷人。

　　體育課，我們?cè)谛�園里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，還可以嘻嘻哈哈地盡情歡笑，我們穿著整齊的校服也給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　陽(yáng)光明媚，正適合在草地上放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在柔軟無(wú)比的草坪上，靜靜地望著那蔚藍(lán)的'天空，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停的做著那遠(yuǎn)行的夢(mèng)，��！我們的校園更加美麗了。

　　你瞧，那幾個(gè)小男生在草坪上玩著各種各樣的游戲；那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈；還有的同學(xué)在高高興興地與小鳥(niǎo)兒一起唱著那一支《迎春曲》。

　　我要是一個(gè)畫(huà)家，我會(huì)把校園的春天畫(huà)出來(lái)；我要是一個(gè)歌者，我會(huì)把校園的春天唱出來(lái)；我要是一個(gè)舞者，我會(huì)把校園的春天舞出來(lái)；我要是一個(gè)詩(shī)人，我會(huì)把校園的春天歌詠出來(lái)……可我僅是一個(gè)普通的學(xué)生，我只能用笨拙的文字把它描述出來(lái)。

　　啊，我可愛(ài)的學(xué)校，我永遠(yuǎn)忘不了在你的愛(ài)與照顧下，我成長(zhǎng)著！

春天的校園作文14

　　我們的校園雖然小，但美麗的景物可多得數(shù)不清呢。

　　從校園的柵欄門(mén)進(jìn)入，是宏偉氣派的大門(mén)。大門(mén)兩側(cè)的花壇開(kāi)著鮮花，襯托著春意。玻璃大棚掛著幾個(gè)燈籠，既氣派、漂亮又實(shí)用。

　　直走，穿過(guò)教學(xué)樓與辦公樓之間的門(mén)廊，就來(lái)到了偌大的操場(chǎng)。這節(jié)沒(méi)體育課，操場(chǎng)十分寧?kù)o，寬闊的廣場(chǎng)屏蔽了瑯瑯書(shū)聲，四色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場(chǎng)，寬大而寧?kù)o。紀(jì)念建校五周年的大榕樹(shù)矗立在操場(chǎng)邊緣，已經(jīng)10年了。

　　從操場(chǎng)回到教學(xué)樓，攀上階梯，來(lái)到二樓的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)有一排低矮的.書(shū)柜，雖然低矮，但藏書(shū)量可多呢！書(shū)柜的隔間都塞不下了。書(shū)柜背倚著落地窗，十分漂亮，讓你心曠神怡。

　　下了樓，穿過(guò)大門(mén)廊，走過(guò)一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，便來(lái)到了校園深處的竹林。小竹林有四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有許多竹子爭(zhēng)擠地生產(chǎn)。竹葉遮擋了陽(yáng)光，校園的喧囂也消失了，取而代之的是清閑的空氣和片片竹影，竹葉在微風(fēng)中搖曳著，扇著清新的空氣。翻開(kāi)一本書(shū)，在竹蔭下閱讀，會(huì)有無(wú)限的清爽。

　　往左邊走，便來(lái)到了菜地。菜地雖然小，卻會(huì)讓你浮想聯(lián)翩：想到豐收的喜悅；想到辛勤勞作的農(nóng)民；想到五顏六色的蔬菜。雖然現(xiàn)在什么也沒(méi)有，但我好像已經(jīng)想到了一派豐收的景象。

　　我們學(xué)校還有許多景物，怎么數(shù)也數(shù)不清，只能讓你去慢慢觀賞了。

春天的校園作文15

　　春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園。她用魔法棒一點(diǎn)，校園里的一切景物都蘇醒了。她用那雙靈巧的手把校園打扮得如天堂一般，真是美不勝收。

　　走進(jìn)校園，就看見(jiàn)兩棵廣玉蘭聳立在大門(mén)口。它們像站崗的哨兵似的守衛(wèi)著我們美麗的家園。

　　花壇里，小草從土里探出頭來(lái)，看著這個(gè)新奇的大世界，呼吸著新鮮空氣。花兒也笑紅了臉，好像春姑娘從它身邊走過(guò)，不好意思似的。每棵樹(shù)都長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，有幾棵樹(shù)的葉子是橢圓的，而有些葉子卻是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏樹(shù)也開(kāi)花了��！瞧，它有粉紅色的花瓣，中間還有粉色的花粉呢！聞了聞，哇，還真香啊！讓人神清氣爽。從遠(yuǎn)處眺望，杏樹(shù)就像染了一層粉色的'紗衣似的。茶花也開(kāi)了，有的綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵兒，好像再胞脹一點(diǎn)就要裂開(kāi)似的。走進(jìn)花壇，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲瓏，它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，似乎在媲美。

　　春天來(lái)到，太陽(yáng)特別暖和，暖得想讓人把棉襖脫下來(lái)�？刹皇菃�？同學(xué)們也要脫掉他們厚厚的棉衣啦！他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍著，互相打鬧著，整個(gè)校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲也從教室里傳出，伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，別提多好聽(tīng)了。

　　我愛(ài)我們這個(gè)美麗的家園，但我更愛(ài)春天的校園！因?yàn)樗�是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡！

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