我敬佩的一個(gè)人作文精華【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的一個(gè)人作文1

　　在我的印象深處有這樣一位老人：她有一副瓜子臉，臉上的一道道皺紋仿佛訴說(shuō)著她飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。布滿血絲的眼睛深陷在黑色的眼眶里，白發(fā)里夾雜著絲絲黑發(fā)。你肯能會(huì)奇怪，這樣一位年過(guò)花甲的老人怎么會(huì)值得我敬佩呢?下面請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　那是一個(gè)薄霧彌漫，透著幾分寒氣的早晨，我隨著媽媽乘搭公車去公司上班�！班洁健保�等了許久之后，一輛公車終于開來(lái)。人們一擁而上，把車廂擠得水泄不通。不一會(huì)兒，車靠站停了，上來(lái)了三個(gè)小朋友，他們站在車廂里搖搖晃晃一直站不穩(wěn)。一位坐在位子上的老奶奶見到此狀，巍巍顫顫的站起身來(lái)，用蒼老的聲音說(shuō)：小朋友，坐這兒來(lái)吧!待小朋友們坐好后，老奶奶卻只能依靠扶手來(lái)勉強(qiáng)站穩(wěn)，不過(guò)當(dāng)她看到小朋友燦爛的`笑容是，頓時(shí)心花怒放仿佛一下年輕了十幾歲。

　　為什么老奶奶會(huì)把這么好的位子讓給別人呢?我靜靜的思考了起來(lái)，是啊!這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，在你看起來(lái)理所當(dāng)然，做起來(lái)輕而易舉，可一到關(guān)鍵時(shí)刻便對(duì)那些人愛理不理。老奶奶身上所具備我們不曾擁有的真誠(chéng)，她讓出了座位，收獲了喜悅。這種關(guān)心他人的舉動(dòng)令人敬佩。

我敬佩的一個(gè)人作文2

　　在我的茫茫人生中，有一個(gè)人我很敬佩，那就是譚配譚老師，她是我小學(xué)一年級(jí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。要問(wèn)我為什么敬佩她，還真有一段故事呢。

　　一年級(jí)的時(shí)候我還是個(gè)不懂事的孩子，我成績(jī)一向很好，也就比較自信�？墒怯幸惶煲粋�(gè)很兇的女孩當(dāng)上了班長(zhǎng)，讓我極為不習(xí)慣，其實(shí)我并沒(méi)有對(duì)她另眼看待，只是覺得她像一顆定時(shí)炸彈一樣說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)突然炸開。我平常不怎么理她，她也不理我，我起先以為自己已經(jīng)混過(guò)去了，所以開始試探她，想和她交個(gè)朋友，但是在這一點(diǎn)上我錯(cuò)了，雖然我沒(méi)有把她另眼看待，但是她好像上輩子跟我有什么仇似的，很不好相處。有一天我心血來(lái)潮，想讓自己當(dāng)一次班長(zhǎng)于是我就去找了譚老師，說(shuō)我想當(dāng)班長(zhǎng)，我本以為譚老師會(huì)拒絕我的.要求。但是她只是微微笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我出去。唉！回想了一下，我那時(shí)真的好蠢啊！做完操回到了教室，譚老師讓我在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)喊話：“靜息”。我喊了幾遍，聲音里還是流露出幾分不自信，譚老師我停下來(lái)，微笑著讓我回到位置上。這是我第一次站上講臺(tái)當(dāng)班長(zhǎng)，那時(shí)我特別緊張，真不知道怎么辦才好呢！

　　事情過(guò)去了多年，但是譚老師對(duì)我的愛時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心里，她真是與眾不同的好老師，她慈愛、善良、勇敢、辛苦，她是一個(gè)好老師。譚老師，她就是我最敬佩的人！

我敬佩的一個(gè)人作文3

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，我最敬佩的是我哥哥。提起我的哥哥，在學(xué)校和我一樣有名，只不過(guò)我是被批評(píng)出名的，他是被表?yè)P(yáng)出名的。

　　我的哥哥長(zhǎng)的黑黑的，一雙小小的眼睛雪亮雪亮的，一個(gè)大大的鼻子，仿佛什么味道都可以聞到。

　　我的哥哥特別喜歡做手工，他家有一個(gè)大箱子，就是他的工具箱。里面有許許多多的拼圖木板和各種工具，拼圖木板在他的手中，有的`拼成了一座水上燈塔，有的拼成了一輛汽車，還有的拼成了一棟房子，房子的周圍還有一些花花草草，非常漂亮。

　　這不，有一天，阿姨給我和哥哥買了兩個(gè)坦克拼圖板，我拿了一個(gè)，哥哥也拿了一個(gè)。看著哥哥拿著拼圖板的零件左一個(gè)右一個(gè)的拼著。我也有模有樣的拼著，過(guò)了一會(huì)兒，我感到拼圖很麻煩，那么多零件，不知道什么時(shí)候才能拼好，這時(shí)我就不想拼了，跑出去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了回去喝水，進(jìn)門一看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)哥哥的拼圖已拼了一半了。只見哥哥眼睛看著圖，手不停的忙著，而我的卻沒(méi)拼好，這時(shí)開飯了，我到奶奶家吃飯，阿姨叫哥哥吃飯，叫了好幾聲，哥哥就是不來(lái)，說(shuō)：“等會(huì)，我的拼圖還沒(méi)拼好，就差一點(diǎn)了”。我吃好飯，看見哥哥把最后一塊也拼好了，一輛嶄新的裝甲坦克呈現(xiàn)在我們眼前，拼裝的坦克和包裝盒上的坦克圖一模一樣，威風(fēng)極了，我說(shuō)：“哥哥你真棒!”哥哥高興的笑了。

　　原來(lái)做事全神貫注，堅(jiān)持到底才是成功的原因啊!這就是我的哥哥。

我敬佩的一個(gè)人作文4

　　我敬佩的人是田老師，田老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛直成一條線，目光炯炯有神，看上去精神極了。田老師非常關(guān)心同學(xué)。

　　有一次，外面下起了傾盆大雨，同學(xué)都被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)領(lǐng)走了而我卻在仍然教室門口站著等待媽媽，“咦，媽媽怎么還不來(lái)呢？”正當(dāng)我像火爐上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，辦公室里的田老師走了過(guò)來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)；“宋瑞琦，家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)？”我搖了搖頭，默不作聲的繼續(xù)等待家長(zhǎng)，過(guò)了幾分鐘老師再次走到我身邊拿起手機(jī)給媽媽打電話�？墒怯诌^(guò)了段時(shí)間媽媽還是沒(méi)來(lái)。我在走廊里來(lái)回走動(dòng)著，以掩飾內(nèi)心的不安。老師再次走到我身邊，拍拍我肩膀，又看看手機(jī)說(shuō)：“要不我送你回家吧？”“好吧！”我低聲說(shuō)道，于是老師開著車，把我送回了家，媽媽不停地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您�！蔽乙矊�(duì)老師充滿謝意。

　　田老師也非常嚴(yán)格。有一次，有幾個(gè)同學(xué)一起在廣場(chǎng)上跑鬧，被田老師發(fā)現(xiàn)了，上課時(shí)，田老師不住的.點(diǎn)名那幾位同學(xué)，讓他們不能跑鬧，還讓他們寫了五百字檢查。這次后，同學(xué)們知錯(cuò)就改，不再跑鬧了。

　　田老師既嚴(yán)格，也非常的關(guān)心我們，所以令我非常敬佩！

我敬佩的一個(gè)人作文5

　　陳苗苗，她和我同歲。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小鼻子，鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。苗苗最大的特點(diǎn)是守信用。

　　有一次，我和她約好了明天去少年宮。正好苗苗的媽媽叫苗苗明天去她奶奶家玩，可是，苗苗一口回絕了她媽媽，她媽媽問(wèn)她為什么不去，苗苗她說(shuō)她已經(jīng)和我約好了明天去少年宮。她媽媽說(shuō)：“你既然已經(jīng)約了同學(xué)，那明天我就自己去�！钡搅四翘�，天突然暗了下來(lái)，一道閃電劃破了天空，雷公公無(wú)情地敲著大鑼，望著天空，我心想：苗苗她一定沒(méi)去，都快要下雨了。我站在窗前看見街上有一個(gè)人像苗苗，我剛想叫她，可是我媽媽叫我去做點(diǎn)心，等我做完點(diǎn)心，跑下去，早已不見她人影了。我想她要是沒(méi)看見我，肯定會(huì)回家。

　　到了第2天早上，我去叫苗苗一起去上學(xué)。到了她家，我才知道，原來(lái)，她昨天一直在那邊等我，著了涼，回家以后一直大噴嚏。我心里愧疚極了，哭著對(duì)她說(shuō)：“苗苗，對(duì)不起，我還以為你在那邊等不到我肯定會(huì)回家，沒(méi)想到你那么執(zhí)著�！薄皼](méi)關(guān)系的，我只要只藥就會(huì)好的'�！彼�也哭著安慰我

　　苗苗她就是這樣的一個(gè)人，答應(yīng)別人的事一定就會(huì)做到。

我敬佩的一個(gè)人作文6

　　我敬佩的人是我的同桌——吳宇航，因?yàn)樗�是寬宏大量的人�?/p>

　　在一次作文課上，我正在專心地寫作文，突然，同桌吳宇航問(wèn)我：“小施，你有沒(méi)有新的作文本啊，快借我一本，我的作文本寫完了！”我生氣萬(wàn)分，因?yàn)槲业淖魑乃悸繁凰�打亂，我沒(méi)有理睬他�？伤�越問(wèn)越起勁，終于，我釋放出了全部怨氣，大叫著說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有！你煩不煩啊你！”說(shuō)完，我還用筆戳了一下他，他便沒(méi)有再問(wèn)，頭低了下去，我想他可能是在生我的氣吧！

　　過(guò)了一會(huì)，我的.筆沒(méi)有墨水了，不能再繼續(xù)寫作。我在桌子里找了半天，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶墨水，在文具盒里胡亂翻了一通，十幾支筆居然沒(méi)有一支可以寫出字跡，這可把我這急性子急壞了。

　　我本想，以我的人緣借一支筆并不是件難事�！白咏。�借我一支筆！”“不借，你不是自己有嗎！”“老劉，借我支鋼筆！”“我也只有這么一支鋼筆，借不了�！眴�(wèn)了半天，一支筆都沒(méi)借到，可氣人了。最后，只能問(wèn)問(wèn)吳宇航了，可我都不借他作文本，他會(huì)借我嗎？我一看手表，哇，只有十分鐘了，我只好溫柔地問(wèn)：“吳宇航，可以借我一支鋼筆嗎？”沒(méi)想到，他毫不猶豫地說(shuō)：“可以！”他便從文具盒里拿出了一支鋼筆遞給我。我頓時(shí)十分敬佩他，因?yàn)樗�是一個(gè)不計(jì)前嫌，寬宏大量的人。

　　這就是我敬佩的人——吳宇航。

我敬佩的一個(gè)人作文7

　　生活中，有很多讓我敬佩的人。如：在家里勤撿持家的媽媽；默默工作的警察叔叔……但我最敬佩的人是一位平凡的清潔工阿姨。

　　她雖然沒(méi)有大大的`眼睛，甚至眼角有許多的皺紋，她整天穿著一身綠色的環(huán)保衣。

　　那一次，我跟著爸爸來(lái)到了她工作的地方，爸爸要跟上司開會(huì)。我只好坐在爸爸的位置上，猛地喝水，一杯、兩杯、三杯……由于水喝太多了，人有三急，我飛快向廁所跑去，等我出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)了清潔工阿姨飛快地向電梯走去，好奇心驅(qū)使著我，我跟著清潔工到了最高層。

　　清理工在門口等了一會(huì)兒，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她手上拿著一個(gè)公文包。這時(shí)，爸爸從里面出來(lái)了，說(shuō)道：“你上來(lái)干什么？”我沒(méi)理爸爸，走到門處，看著里面的情況。

　　原來(lái)，這位阿姨是從廁所撿到了公文包，里面有一筆巨額現(xiàn)金和一張合同。如果她當(dāng)時(shí)拿走那一筆錢，她就不用擔(dān)心生活費(fèi)，不用出來(lái)當(dāng)清潔工了，就在家里好好待著了。她卻把巨款還給了失主，她那高高的品德感動(dòng)了我，她真是個(gè)拾金不昧的清潔工�。�

我敬佩的一個(gè)人作文8

　　我十分敬佩我的姥爺，敬佩他熱愛學(xué)習(xí)的精，他常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！�

　　我的姥爺已經(jīng)76歲了，滿頭白發(fā)，瘦瘦的，戴著一副老花鏡。姥爺經(jīng)常讀書看報(bào)，這不，最近又迷上了上網(wǎng)和QQ，姥爺說(shuō)，上網(wǎng)能夠讓他更多地了解新聞，了解社會(huì)，經(jīng)過(guò)QQ能夠在想我的時(shí)候和我聊天、看到我。聽了這些，我還不相信，我想：姥爺年紀(jì)那么大了，還沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，那些復(fù)雜的電腦操作，他能學(xué)會(huì)嗎？

　　可是，姥爺并不是說(shuō)說(shuō)而已，他真的開始了學(xué)電腦之路！媽媽從最基本的`操作教起，每到周末我去姥爺家時(shí)，都見姥爺戴著老花鏡端坐在電腦前，手里按著鼠標(biāo)，嘴里還不時(shí)地念著什么，姥爺年紀(jì)大了，記憶力不如我們，于是姥爺就把講過(guò)的東西都記在筆記本上，一有時(shí)間就拿出來(lái)一遍一遍地復(fù)習(xí)。

　　我負(fù)責(zé)教姥爺學(xué)習(xí)拼音，姥爺上學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的拼音，經(jīng)常鬧出把“天安門”讀成“天nan門”的笑話，我把一年級(jí)的語(yǔ)文課本找出來(lái)，一個(gè)拼音一個(gè)拼音的教姥爺認(rèn)讀，姥爺學(xué)得可認(rèn)真了，還找來(lái)練習(xí)本書寫，從聲母到韻母寫了一張又一張。為了趕上我在家的時(shí)候及時(shí)糾正錯(cuò)誤，姥爺還犧牲了午睡的時(shí)間，看到姥爺那么累還那么認(rèn)真的樣貌，我真的很感動(dòng)。

　　如今，姥爺不僅僅能熟練地上網(wǎng)看新聞，還能和我在網(wǎng)上進(jìn)行視頻聊天，經(jīng)過(guò)QQ給我發(fā)短消息。應(yīng)對(duì)困難，姥爺始終沒(méi)有放棄，姥爺常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！苯�(jīng)過(guò)姥爺?shù)膶W(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)了這句話的含意，我也要在學(xué)習(xí)中永不放棄，永不言��！

我敬佩的一個(gè)人作文9

　　我們班的班長(zhǎng)叫昌磊，他白白的皮膚，長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他的優(yōu)點(diǎn)有許多：樂(lè)于助人，熱愛勞動(dòng)……其中有兩件事還在我的.腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　有一次，我在寫試卷時(shí)筆突然沒(méi)墨了。昌磊發(fā)現(xiàn)了就把他獨(dú)有的那支筆借給了我。半個(gè)小時(shí)后，我作業(yè)寫完后把筆還給了昌磊就出去玩了。上課鈴響了，我回到教室后發(fā)現(xiàn)昌磊還在埋頭寫試卷。老師來(lái)了，看見昌磊還沒(méi)寫完，就說(shuō)：“昌磊呀，你怎么寫得這么慢，怎么給同學(xué)們樹立榜樣呢？”我知道昌磊是因?yàn)槲也疟慌�評(píng)的，便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師聽后對(duì)昌磊說(shuō)：“對(duì)不起，老師剛才錯(cuò)怪你了�！辈�磊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，確實(shí)是我自己太慢了。”

　　昌磊不僅樂(lè)于助人，而且還很熱愛勞動(dòng)。

　　那是一個(gè)下午，老師點(diǎn)了幾名同學(xué)去打掃三、四樓的水池，其中有昌磊。他們來(lái)到二樓的水池邊，發(fā)現(xiàn)里面全是垃圾，還散發(fā)著一陣陣臭氣。另外幾個(gè)同學(xué)都很不情愿，腳下像生了根一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有昌磊一個(gè)人在打掃。那些同學(xué)偷偷地跑上了樓，只有昌磊一人不知疲倦地在那里打掃衛(wèi)生。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，三、四樓的水池干干凈凈的，像新貼了瓷磚一般。后來(lái)，老師批評(píng)了那幾個(gè)偷懶的同學(xué)，表?yè)P(yáng)了昌磊，他害羞地笑了。

　　昌磊，他總是這樣無(wú)微不至地幫助同學(xué)，總是把困難留給自己，把方便留給別人。我相信，這樣善良的人一定會(huì)受到更多人的喜歡。

我敬佩的一個(gè)人作文10

　　清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。我很敬佩清潔工。

　　清潔工有著一種勤勞的精神：天剛破曉，當(dāng)?shù)�青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗。

　　清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)橹�城市的整潔，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，一年365天，從不間斷�？墒巧�活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎？

　　清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過(guò)蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的`雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。

　　清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)；滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。我敬佩的人就是清潔工。

　　我最敬佩的一個(gè)人

　　我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過(guò)她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。

我敬佩的一個(gè)人作文11

　　我最敬佩的一個(gè)人，不是聲名赫赫的明星，也不是聞名中外的科學(xué)家，而是平凡的清潔工人。

　　我每天起床的時(shí)候，都能看見清潔工人的身影，他們?cè)谡J(rèn)真地打掃衛(wèi)生。清潔工人雖然是我們生活中不引人注意的一個(gè)人，但是他們是我們城市環(huán)境美化的功臣。

　　那是冬日的一天，寒風(fēng)凜冽。我慢吞吞地從床上起來(lái)了。當(dāng)我準(zhǔn)備要出發(fā)上學(xué)的時(shí)候，我看見我們家門口的積雪都被清理得一干二凈，我就在心里想：會(huì)是誰(shuí)清理的`呢？會(huì)不會(huì)是清潔工清理的？一個(gè)肯定的聲音在我的心里響著：一定是清潔工清理的！

　　媽媽騎著車帶著我，大路上很干凈，前方?jīng)]有積雪，而公路兩旁積雪深厚。沒(méi)多久，我看見前面有一位清潔工，在清理路上的積雪。我的心里一陣感動(dòng)，清潔工說(shuō)：“等一下，就可以騎過(guò)去了。”一邊說(shuō)著，一邊頭也不抬地清理積雪。我分明看到豆大的汗珠正從他的臉上滑落下來(lái)……

　　放學(xué)的時(shí)候，我又看見了清潔工人員仍在打掃衛(wèi)生，就這樣忙碌著，一刻也不停歇。

　　清潔工無(wú)論在嚴(yán)寒還是酷暑，一直堅(jiān)守崗位，雖然他們收入不高，但是他們卻是一個(gè)高尚的人，值得敬佩！

我敬佩的一個(gè)人作文12

　　我的心中，有很多令我敬佩的人，有嚴(yán)格的老師；有樂(lè)于助人的同學(xué)；也有每天保護(hù)我們上下學(xué)的警察，……但是，我最敬佩的`一個(gè)人是每天早出晚歸，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人。

　　她是一位女清潔工，大約50歲左右，穿著橙黃色的大衣，脖子上圍著花花綠綠的圍巾，高高的鼻梁，嘴微笑著，眼睛似乎不像年輕時(shí)那么明亮，蒼老的她眼角有幾絲皺紋，身材瘦瘦的她是那么親切，那么溫柔。

　　她之所以令我敬佩，是因?yàn)樗�讓我所在的地方干干凈凈，自己卻承受著辛苦，那是在一個(gè)夏天的晚上，我突然發(fā)了高燒，真巧，我們家的車壞了，我們只好坐公交車了，車上坐位都滿了，就沒(méi)有一個(gè)人讓座，這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人站了起來(lái)說(shuō)：“小姑娘，你坐這兒吧！”我感激的看著那位環(huán)衛(wèi)工人，用微弱的聲音說(shuō)：“謝謝，阿姨！”環(huán)衛(wèi)工人站在那里，我的眼睛漸漸模糊了。這一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，可是，我又能做些什么呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久……

　　這就是我最敬佩的人，我要歌頌她，她是陽(yáng)光，能給我們帶來(lái)光明，她是露珠，能滋潤(rùn)我們；她是燈光，永遠(yuǎn)給我們指路；她是樹木，給我們乘涼；她是土壤，給我們滋潤(rùn)了一個(gè)個(gè)生命。她普普通通，卻有著不平凡的責(zé)任。

我敬佩的一個(gè)人作文13

　　“鈴鈴鈴！”上課了。數(shù)學(xué)老師伴隨著上課的鈴聲走進(jìn)了教室。

　　“同學(xué)們，這節(jié)課上自習(xí)，請(qǐng)大家完成數(shù)學(xué)書的第47頁(yè)至50頁(yè)�！贝蠹衣牶螅�都低頭拿起筆奮筆疾書起來(lái)。這時(shí)，我的同桌，張笑同學(xué)不小心用胳膊碰了我一下。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄八�！”我手里的.筆不聽使喚的在數(shù)學(xué)書上畫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。當(dāng)時(shí)我正在想一道很難的題。她這么一碰我，不僅書被畫了，我的思路也被打斷了。我頓時(shí)火冒三丈，把筆一摔，眼一瞪。沖她吼：“你還不是故意的。你看，我的數(shù)學(xué)書被畫了，思路也斷了。這都是你干的好事！”她被嚇得立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)簽字筆沒(méi)水了，只好向周圍的同學(xué)借。但他們都說(shuō)只帶了一支簽字筆。我想向同桌借，可是一想到剛才對(duì)她的態(tài)度，心里既羞愧，又后悔。“張笑你，你能借我支簽，簽字筆嗎？”我緊張得連說(shuō)話都結(jié)巴了。沒(méi)想到，同桌竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”說(shuō)完，便爽快地遞給我一支筆。

　　通過(guò)這件事我又多了一個(gè)敬佩的人，她就是我的同桌——張笑。

我敬佩的一個(gè)人作文14

　　說(shuō)起我敬佩的人，腦海里情不自禁便想起了我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師——唐老師。

　　因?yàn)樘评蠋熎綍r(shí)風(fēng)趣幽默，喜歡和我們開玩笑，所以同學(xué)們都親切的叫他“唐爺爺”。提起“唐爺爺”，可是我們學(xué)校的`明星級(jí)人物，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　“唐爺爺”不僅上課非常精彩，讓同學(xué)們很喜歡，而且身上還有不少絕活，更是令我們這些同學(xué)拍手叫絕，佩服得五體投地。

　　記得有一次語(yǔ)文老師班主任外出學(xué)習(xí)，叫他幫我們上一節(jié)班會(huì)課。只見他一走進(jìn)教室，就拿起粉筆揮筆，寫起我們這節(jié)班會(huì)課的主題，當(dāng)他寫完第一個(gè)美術(shù)字的時(shí)候，同學(xué)們不禁目瞪口呆，嘴里發(fā)出“哇”的一片驚嘆聲�！疤茽敔敗辈粍�(dòng)聲色，又揮筆寫完了其他幾個(gè)藝術(shù)字。這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家真沒(méi)想到一個(gè)數(shù)學(xué)老師還會(huì)寫美術(shù)字，而且寫得這么漂亮，真是厲害，怎能不令我們敬佩呢？

　　“唐爺爺”身上還有一絕活，也是我們意想不到的，就是掰手腕。別看他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，可手腕力量卻是杠杠的，正如他自己所說(shuō)：整個(gè)光明找不到一個(gè)人能和我pk，除了那些職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。大家都覺得他有點(diǎn)吹牛皮，昨天學(xué)校兩個(gè)老師主動(dòng)找他挑戰(zhàn)，沒(méi)想到一秒鐘便把那兩個(gè)老師“秒殺”掉了。

　　這就是我們的唐爺爺，會(huì)教書，會(huì)寫美術(shù)字，掰手腕最厲害，我們有什么理由不敬佩他呢？

我敬佩的一個(gè)人作文15

　　看見題目，大家一定想問(wèn)我，你敬佩的人是誰(shuí)？今天我就告訴大家吧，她叫靜靜。

　　她的個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是編著兩個(gè)麻花辮兒，最引人注目的是她那小小的眼睛，從遠(yuǎn)處看可愛極了。

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。記得有一次上午自習(xí)的時(shí)候，我把題倒是抄完了，但是我一道題都算不出來(lái)，眼看著剩30分鐘就下課了，我東看看西瞧瞧，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，我一道題都算不出來(lái)，“我來(lái)幫你吧。”她小聲說(shuō)，我有點(diǎn)不好意思，“那……那好吧�！闭f(shuō)著她拿起草稿本就給我講了起來(lái)，一會(huì)兒在本子上給我舉例子，一會(huì)兒在書上指指點(diǎn)點(diǎn)，一絲不茍地給我講著，非常認(rèn)真，大概過(guò)了25分鐘，直到我終于明白了。

　　她還是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。記得那次期中考試的時(shí)候，她考了89分，下課的時(shí)候，她大哭了一場(chǎng)。從那以后她在書上寫的筆記，特別的`認(rèn)真漂亮，老師還把她的筆記當(dāng)做示范呢。對(duì)了，她上課很是在狀態(tài)。家庭作業(yè)也寫得特好，不是兩個(gè)優(yōu)加，就是有三個(gè)優(yōu)加，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)，她也從不驕傲。

　　想知道我崇拜的人到底是誰(shuí)嗎？想必同學(xué)們通過(guò)我的描述都明白了，對(duì)，她就是——靜靜同學(xué)。我們號(hào)召大家都要學(xué)習(xí)靜靜樂(lè)于助人、一絲不茍、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們也越來(lái)越優(yōu)秀，加油啦！

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