- 我能行作文 推薦度:
- 我能行作文 推薦度:
- 我能行作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我能行作文(錦集13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我能行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我能行作文 篇1
我叫武曌,今年九歲,上二年級(jí)。
我的字寫得很寬,看起來不漂亮,老師告訴我要把字寫窄點(diǎn),回到家媽媽問我:“你能把字改好嗎?”我說:“我能行!睆拇宋野炎謱懙谜,字變得比以前好多了。 我口訣背不熟,算式常常出錯(cuò),媽媽對(duì)我說:“你能背會(huì)口訣嗎?”我說:“我能行!蔽颐刻毂晨谠E終于背熟了。
我上學(xué)前班時(shí),老師讓我們畫葵花,我畫了一個(gè)大雞蛋,老師看見了告訴媽媽我沒有藝術(shù)細(xì)胞,媽媽回到家問我:“你能學(xué)好畫畫嗎?”我說:“我能行!蔽液蛬寢屆刻煨瞧诹毊嫯嫞嬕还P我畫一筆,終于學(xué)會(huì)了。
上了四小以后,開始我以為自己比不上別人,呵!我不僅比別人強(qiáng),有時(shí)還被老師夸獎(jiǎng)呢!我知道只要肯努力沒什么可以阻攔我,我相信我能行!我是最棒的!
今天,媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的,青翠欲滴?墒沁@嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒,要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里,我就說:“媽媽,這幾天你辛苦了,就讓我?guī)湍阆窗!”媽媽高興地答應(yīng)了。
一開始,我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓,還要加一些有助潔凈的東西。于是,我往水里加了一些鹽,又加了一些洗衣粉,然后開始搓起來。結(jié)果菜成了菜泥,因?yàn)榧恿讼匆路郏砸膊荒艹粤。我能行作文敘?/p>
媽媽對(duì)我說:“洗菜和洗衣服是不一樣的,菜要用清水泡一泡,輕輕的搓一搓,最后用清水沖一沖,就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的.,不能用來洗菜。鹽是做菜時(shí)用來調(diào)味的。”我明白了,洗菜也有許多學(xué)問。
過了一會(huì)兒,媽媽把剩下的青菜拿來,還讓我來洗。于是,我按照媽媽說的,認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍,洗得干干凈凈。我看了,心里充滿了快樂。
這次媽媽表揚(yáng)了我,并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜,心里特別高興。
今天我做了一件事,那件事就是打蜘蛛。
可能打蜘蛛對(duì)大家來說是一件小事,可對(duì)我來說是一件大事。因?yàn)槲疑鷣砭团逻@種全身黑呼呼、長著八只腳、身上還有茸毛的東西了?伤绮粊,晚不來,偏偏就在我上學(xué)剛要走出臥室時(shí)出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)就把我嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)就昏了過去。剛要叫爸爸媽媽時(shí)我又叫不出口,因?yàn)槲乙呀?jīng)上五年級(jí)了,這點(diǎn)小事都解決不了還是英雄好漢嗎?于是我就拿起了放在桌子上的電拍子,一步一步地向蜘蛛走去。當(dāng)時(shí)我的心里一個(gè)勁地打冷戰(zhàn),心想:要是它跳到我的臉上咬我一口怎辦?要是沒電到蜘蛛,電到了自己又怎辦呢?不管了,電拍子都拿起來了,還是硬著頭皮上吧。等我走到蜘蛛跟前,我就一拍子打下去。哈哈!拍子準(zhǔn)確的地?fù)糁辛酥┲,它?dāng)場就上了西天,這就叫得勝歸來吧。 如果你要問我打完蜘蛛的感想的話,那就是:打蜘蛛,我能行!
我能行作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。記憶之海已為我敞開。我漫步在那海邊,一顆貝殼吸引了我,將其拾起,平視著,美麗的花紋將我引進(jìn)了那個(gè)自信的平臺(tái)……
那是七年前的一個(gè)夏日
透藍(lán)的天空,懸著一個(gè)火焰的太陽,讓人渴望云彩仿佛被燒化了——萬里無云,那種讓人無法躲避的酷熱,讓人頭痛,不論身在何處,這種酷熱總是伴隨著你,纏繞著你,讓你心煩……
最終,怕熱的我還是忍耐不住了。汗水浸濕了衣衫,揮汗如雨。于是我決定——戲水。
天氣的炎熱使得每家游泳池都人山人海,一眼望去,人頭攢動(dòng),但卻擋不住我的激情。但我幼小的身軀無法擠進(jìn)由一個(gè)個(gè)高大的人組成的人群,無奈之下,只好去玩那“滑梯”。
眼下,四個(gè)難度的滑梯擺在我眼前,我便毫不猶豫的選了最難也就是最高的那一個(gè)滑梯,心里默念到:既然來了,那就選最刺激的吧!反正也沒太大危險(xiǎn)。
但是,在我開始上階梯時(shí),那本執(zhí)著堅(jiān)定的心漸漸變得恐懼:不會(huì)吧!這么高?我邁開沉重的步伐,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,終于很不容易的登上了平臺(tái)。往旁一看,心里一片茫然:我可是有恐高癥的呀!愈是往旁邊看,就愈想:算了吧!這么高會(huì)把心臟病都嚇出來的!
這時(shí),在我前面的那個(gè)人抱著一盆花朵滑了下去,我驚呆了:那朵花顯得是如此弱不禁風(fēng),如此婀娜柔軟,枝干上在水浪的沖擊和空氣的阻攔下,仍然挺立了它那柔弱的身軀,沒有絲毫的移動(dòng);花朵也格外鮮艷,一抹濃濃的紅襯托出水花的`透亮——真是一處耀眼的風(fēng)景。是啊,連如此弱不禁風(fēng)的小花都能頑強(qiáng)的滑下去,即使是在老太太的手的護(hù)佑下,也不得不令我贊嘆,令我震撼,令我感動(dòng)……
想到這里,我重新回復(fù)了勇氣和自信,而管理人員也同時(shí)示意我準(zhǔn)備,露出一個(gè)和諧的微笑,仿佛在告訴我:加油!相信自己,你能行的!我的心提到了嗓子眼,但目光卻異常的堅(jiān)定:“我能行!”
“3——2——1——出發(fā)!”管理人員在倒計(jì)時(shí)后,把我推了下去。我的手緊護(hù)著頭部,全身繃緊,牙齒都咯吱咯吱地發(fā)響,池道兩邊都有噴水,我卻都置之不理,生怕一個(gè)差錯(cuò)導(dǎo)致一樁慘案——
“嘩——”,水花飛濺,好似一朵朵凱旋而下的禮花,美麗至極,在陽光的映襯下,形成一道絢爛的彩虹,直通向成功的彼岸的彩虹。熱,仿佛消失了,只留下了那份淡淡的后怕,那份濃濃的自豪,那句充滿自信的“我能行”
此后,每當(dāng)我遇到那一座座猶如山的困難的時(shí)候,心里總有一份自信在鼓勵(lì)著我,讓我充滿力量,到達(dá)那片猶如一片無邊無際而絢麗多姿的海洋的成功的彼岸!
那貝殼還在,就在我手中,它是多么美麗,多么可愛。我將它收藏起來,珍藏永遠(yuǎn)——只因那份勇氣,那份自豪,那份自信:我能行!
我能行作文 篇3
暑假作業(yè),布置了看這本書,其實(shí)我還是被書的作者盧勤這個(gè)名字吸引了。盧勤不就是那個(gè)《中國少年報(bào)》上那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的知心姐姐嗎?這激起了我極大的閱讀興趣。在假期里,我有時(shí)間靜下心來細(xì)細(xì)品味,我馬上就被深深地吸引住了,仿佛經(jīng)歷了一場沖擊心靈的讀書之旅。
這本書對(duì)我印象最深的是知心姐姐說的兩句話。
第一句:太好了——改變心情就改變了世界。我們每個(gè)人都隨身攜帶著一個(gè)看不見的法寶,它的一面寫著“太好了”,另一面寫著“太糟了”。這兩個(gè)法寶會(huì)產(chǎn)生兩種驚人的力量:它能讓你獲得財(cái)富,擁有幸福,享受快樂;也能讓這些東西遠(yuǎn)離你,讓你整天和煩惱糾纏不清,讓你一生都不快樂。我們每天的學(xué)習(xí)生活中,每天都要發(fā)生很多事,每件事情都有正反兩面,這樣看也許是快樂,那樣看沒準(zhǔn)就是煩惱,如果能及時(shí)調(diào)整心態(tài),積極樂觀地對(duì)待每件事,很多事情就能夠順利的解決了,小學(xué)生作文《讀《告訴世界我能行》有感》。所以不管孩子遇到什么困難,都應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì),看到困難的或者好的一面,讓我們記住:面對(duì)得失,享受快樂,不是得到的多,而是計(jì)較的少。
第二句;我能行——改變了態(tài)度就改變了命運(yùn)。我們的生活中一帆風(fēng)順的事情并不多,到常常困境比順境多,失敗比成功多。對(duì)于大家遇到困難的時(shí)候,就要讓我們們樹立自信心,使我們樹立“我能行”的目標(biāo),體驗(yàn)“我能行”的'過程,感悟“我能行”的意境,讓每個(gè)孩子都知道:面對(duì)挫折,自己要把握機(jī)會(huì),仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟,并且抬起頭,一次一次地對(duì)自己說:“我不是失敗了,而是沒有成功。我相信,我能行”。
我還有一個(gè)印象很深的故事,這個(gè)故事講的是:一個(gè)孩子因?yàn)楸蝗俗I笑他“小矮子、武大郎、矮冬瓜……”,就整天生活在陰影里,甚至與別人吵架、鬧不和,知心姐姐就給他講了“往臉盆和大海丟石頭”的故事,臉盆小,扔了石子,水濺出了波瀾,而大海胸懷寬廣,扔了石子,大海竟波瀾不驚。這個(gè)故事讓那個(gè)學(xué)生明白了:面對(duì)非議,有胸懷才有氣量。我相信他會(huì)平靜自己的心情,與他人和睦相處。
我相信,一本好書可以給一個(gè)人無窮的財(cái)富,《告訴世界,我能行!》就是一本給人無窮財(cái)富的書,只要去細(xì)細(xì)品味,就會(huì)被它帶到一個(gè)嶄新的世界。
我能行作文 篇4
生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁。你的生命,你珍惜嗎?/p>
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過,也許就在這時(shí),因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī),會(huì)給交通帶來不便,也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。所以,我們必須自己來保證自己的安全。在你上下學(xué)的路上,一定要小心,切不可大意。有的同學(xué)總是覺得事故是常發(fā)生,但都是在別人身上,自己不可能,自己沒那么倒霉。所以,在路上總是三個(gè)一群,五個(gè)一伙,一起嘻嘻鬧鬧著并排走,也不留神前后有無車輛。從小心眼里認(rèn)為:你司機(jī)還看不見我們這么大的活人么?我們走在路中間,嚇?biāo)滥阋膊桓遗霭。是的,司機(jī)們絕對(duì)不敢碰人,可是當(dāng)一切事情湊巧時(shí),事故并不是不可能發(fā)生。親愛的同學(xué)們,我們班主任已經(jīng)把“走路靠右,安全無憂”的提示語貼在了教室門上,我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里,記在心中,切不可視而不見。就一月前,我鄉(xiāng)一學(xué)生放學(xué)騎著電動(dòng)車,不但沒靠右,而且還逆行了,一下子身首異處,其慘狀真是目不忍睹。我們是父母的期望,民族的希望,我們的生命不只是我們自己的,我們一定自己的生命負(fù)責(zé)任!有人說得好,“只有遇不到的事,只有想不到的事”。要想平平安安,一定把安全記心間。安全絕對(duì)不是小事。
我們要熱愛生活,必定要遵守公共交通秩序,這樣才能使我們的生命得到安全的'保障。人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。人有了生命,才有快樂與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛。生命,是一種尊嚴(yán),是一種權(quán)利。每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,它是無比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個(gè)小學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通的人,做一個(gè)文明交通的倡導(dǎo)者。
為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標(biāo)志,那么,就請大家“保護(hù)生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!珍惜生命,安全出行,當(dāng)文明少年!
我能行作文 篇5
我敢肯定所有的人都曾遇到過這樣或那樣的困難。當(dāng)困難來臨的時(shí)候,有些人會(huì)不知所措,但有些人便會(huì)在心里對(duì)自己說:“我能行!”這時(shí)勇氣便會(huì)像一支箭從九霄云外急匆匆地出現(xiàn)在你的面前。當(dāng)然,我也遇到過困難,下面請?jiān)试S我當(dāng)一回小導(dǎo)游,帶你們走進(jìn)我遇到困難時(shí)的回憶中。
記得那是暑假的一個(gè)下午,太陽公公紅著臉蛋,仿佛在說:“我太熱啦!我太熱啦!我多么想回到?jīng)隹斓募依镅!”我站在太陽底下,看見太陽公公熱成這樣,便情不自禁地回到家中。剛進(jìn)家門,我看見了媽媽在廚房忙碌的身影,便走過去對(duì)媽媽說:“媽媽,您正在做什么?”媽媽溫柔地對(duì)我說:“我正在包餃子,你要來幫忙嗎?”我自告奮勇地說:“好呀好呀!我來幫你搟餃子皮吧!”說完,我便開始行動(dòng)起來。我拿起一團(tuán)和好的面團(tuán)把它搓成條狀,再一塊一塊的從中間切開分成兩半放在面板上,我迫不及待地拿起切好的一塊小面團(tuán),拿著搟面杖毛手毛腳地?fù){起來。由于我技術(shù)不到家,小面團(tuán)被我一會(huì)兒搟得像鴨蛋一樣形似橢圓形,一會(huì)兒搟得像公雞一樣兩頭翹,一會(huì)兒搟得像癩蛤蟆身上的`疙瘩凹凸不平,怎么搟也搟不圓。但是,我并沒有因此而氣餒。我暗自在心里對(duì)自己說:“我能行,我一定能行!”說完,我重新拿了一小塊面,仔細(xì)地聽媽媽講搟面的要領(lǐng):左手拿著面團(tuán),右手拿著搟面杖,右手一邊搟,左手一邊均勻有致地轉(zhuǎn)。我照著媽媽說的做,終于,成功地?fù){好了第一張餃子皮。媽媽看了看說:“搟得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”我心里頓時(shí)充滿了信心,又繼續(xù)搟,搟好了一張、兩張、三張……我搟得越來越快,越來越好。我搟皮,媽媽包餡兒,我們互相配合,過了一會(huì)兒,那幾十個(gè)餃子就包好了。此刻,成功的喜悅油然而生。媽媽還沒把水燒開,我就急忙把餃子端進(jìn)廚房。十幾分鐘過去了,媽媽將那圓鼓鼓、香噴噴、熱氣騰騰的餃子端上了餐桌,我聞著香味兒急不可耐地用手抓了一個(gè)放嘴巴里,燙的我舌頭發(fā)麻。看著媽媽先把餃子夾起來然后從碗里蘸了點(diǎn)調(diào)料最后放進(jìn)嘴巴里,我也照著媽媽的步驟做,夾一個(gè)放嘴巴里嘗嘗,味道實(shí)在是美味極了,特別好吃!
從此之后,“我能行”就成了我的座右銘,我要謝謝它,謝謝它給我?guī)砹颂魬?zhàn)困難的勇氣,和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。每天早晨一起床,我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲:“我能行、我能行、我能行!本蛻{這簡單而有力度的三個(gè)字,足以讓我的生活變得更加充實(shí)!拔夷苄,我一定能行!”當(dāng)你相信自己的時(shí)候,你就一定能行!
我能行作文 篇6
英語一向是我的強(qiáng)項(xiàng),而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級(jí)的那次常州市英語口語比賽了。
記得那是十二月份,寒風(fēng)咝溜溜地吹著,加上馬上要參加的英語比賽,讓我倍感緊張。“走吧”,老師拍拍我的肩;這讓我得到了一些自信心。
為了此次比賽,我付出了許多努力,常常練得口干舌燥,還不得歇,但我覺得:“這很值得!我一定行!”
汽車開動(dòng)了。
路上,我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺(tái)詞,只是默默地說:“God bless me(上帝保佑我)”老師聽見了,笑著說:“陳嘉儀,不要緊張哦!我相信你。”我立刻咧嘴一笑:“我也相信我自己,我能行!”說完又興致勃勃欣賞兩旁的風(fēng)景了。
到了賽場,我驚呼:這么多人!只見黑壓壓的一大片人都坐在觀眾席上,人頭攢動(dòng)。老師看見我額頭微微冒汗,便拉住我的手說:Sally,別緊張。喏”說完從包里拿出一塊巧克力遞給我,讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去:嗯,好象不那么緊張了!我暗暗攥緊拳頭:“我能行!我之前付出的那么多努力就白費(fèi)了嗎?我會(huì)成功的!”于是,我的`腦海立刻浮現(xiàn)出我得獎(jiǎng)后的畫面:我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,周圍全是一片鮮花和掌聲;滿臉笑容的我十分幸福,陶醉在成功的喜悅之中……就這樣,我沉浸在“美夢”中。
“XX號(hào)!”我如夢初醒,整整衣服、捋捋頭發(fā),清了清嗓子,一臉自信地走上舞臺(tái),開始了英語口語朗誦。純正的英式發(fā)音、陽光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動(dòng)作也許增添了評(píng)委對(duì)我的印象分。突然,表演到一半時(shí)卡殼了,我大腦一片空白:怎么辦?我這是怎么了?下一句臺(tái)詞是?……正當(dāng)我手足無措時(shí),看到臺(tái)下的老師正在對(duì)我豎著大拇指!拔夷苄校 蔽倚睦锵胫,忽然又想起了臺(tái)詞!癝orry, just a little wrong!蔽衣柭柤,繼續(xù)往下表演。
“表演結(jié)束!”我長出一口氣,但不敢懈怠,又優(yōu)雅地行了個(gè)西方屈膝禮,“That’ s all,thank you。”繼而,我快步走下舞臺(tái)!癘h,你的表現(xiàn)很出色!Dear!蔽乙蛔呦挛枧_(tái),老師就迎上來對(duì)我說。我睜大眼望著前方,一字一頓地說:“我相信,我能行!”
果然,兩個(gè)月后,我就收到了一個(gè)好消息:我榮獲常州市英語口語朗誦比賽一等獎(jiǎng)!興奮激動(dòng)之余,我知道為什么我能取得好成績——因?yàn)槲覉?jiān)信我能成功!
從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習(xí)上,還是生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
我能行作文 篇7
新年將至,為了能過一個(gè)精彩而意義非凡的新年,我躲在被窩里計(jì)劃著新年活動(dòng)。但絞盡腦汁都想不到該做什么既不同又有意義的事。“妮子,都幾點(diǎn)了,還在睡覺,真想讓你替我管管家,過年這么忙,就你一個(gè)人清閑!”媽媽抱怨的聲音在門外響起。我突然生出一計(jì)。
快速穿戴好后,我鬼精靈的跑到媽媽身邊。一會(huì)幫媽媽掃地,一會(huì)幫媽媽倒垃圾。媽媽在一邊詫異的看著我問:“你是不是做了什么虧心事了,這回這么勤快?”我“神秘”的笑了笑,趴在媽媽身邊嘰嘰咕咕的把自己的想法全盤托出。令我沒有想到的是媽媽這么容易就答應(yīng)了,讓我足足高興了一整天。今年的現(xiàn)年終于不無聊了!
盼了又盼,終于到了新年的這天。今天我早早的起了床,洗漱完畢后。我正兒八經(jīng)的學(xué)著媽媽的樣子為大家做早飯。起先我也算做的有模有樣。燒稀飯、買好饅頭后開始著手炒菜。本來心想著做一份簡單的番茄炒雞蛋應(yīng)該是小菜一碟,想著家人吃著我炒的飯菜后夸獎(jiǎng)我的樣子頓時(shí)心情大好?墒牵沒剛剛開始我就犯難了,到底怎樣開始呢?我還是硬著頭皮把菜抄好了。這是大家也都起來了。看到我起得這么早,大家都十分吃驚,只有我和媽媽對(duì)視笑了笑。等我把飯端上餐桌,大家更是把嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋了。我在心里得意的笑了笑?墒强吹酱蠹页粤瞬撕蟮谋砬槲乙幌伦泳o張起來,急忙夾了菜嘗了一下,可是才剛到嘴里就被我吐了出來,真難吃。結(jié)果早上大家都是吃著饅頭就著稀飯。讓我心大大打擊了一下。但我在心里默說:“我能行的!”
接下來為了彌補(bǔ)我早上犯下的錯(cuò)誤,我更加努力的干活,掃地、洗碗、擦桌子,樣樣都做得仔仔細(xì)細(xì)的,中間還要給爺爺奶奶端水,拿東西,還要管著頑皮的小弟弟。一上午已經(jīng)累得快直不起腰了,中午還要包餃子。唉!終于知道媽媽管家的不易了。我默默鼓勵(lì)自己;我是主人,我能行
估計(jì)下午大家都忙完了,間接的開始有人來做客更是忙壞了,一會(huì)端茶倒水,一會(huì)拿水果。食物,還要哄著時(shí)不時(shí)哭著的小弟弟。真是累壞了!看到客人樂著離開的.樣子,我還是很高興的想;都說了我是主人,我能行的!
吃過了晚飯,我疲倦的躺在床上,想著今天發(fā)生的一切,還有家人不斷的夸獎(jiǎng)心里還是樂開了花,雖然早上出了點(diǎn)意外,但我這個(gè)主人還是挺成功的,雖然比起媽媽差了很多,今天也多虧了媽媽幫忙,想到這,我不禁羞紅了臉,媽媽每天那么辛苦,我卻還這么懶,真過意不去。明天,明天我一定會(huì)幫忙的!
我能行作文 篇8
“哎呀,癢死人了!”唉,衣服上一個(gè)小小的塑料片讓我“痛不欲生”。榱俗屪约菏娣稽c(diǎn),我決定“自己動(dòng)手,豐衣足食。”
這塑料片被縫在了衣服里面,處在肩膀的位置。每天,我的肩膀都會(huì)被這可惡的塑料片折磨得“死去活來”----癢。《冶荒サ猛t,冒出一個(gè)又一個(gè)的小疙瘩;不一會(huì)兒,小疙瘩消失了;第二天又被磨得又紅又癢,疙瘩又出來……就這樣循環(huán)往復(fù),沒完沒了。
今天,哦不,是明天就可以解放了,我抖了抖衣服將它整個(gè)反過來----外面朝里,里面朝外,讓那縫有塑料片的地方露出來。
哎呀,小菜一碟,把線都剪掉,塑料片想不掉下來都不行!我得意地晃了晃那把"手術(shù)剪刀",準(zhǔn)備給衣服做個(gè)“手術(shù)”。
我把剪刀對(duì)準(zhǔn)一根線,剛準(zhǔn)備剪,老媽來了一句:“小心剪著自己啊,對(duì)了,別把線剪掉啊,不然你就別想再穿這件衣服了!薄鞍!”我一驚,連忙把拿著剪刀的手縮了回去,“W H Y ?”“線沒了,你衣服就散架了唄。”
不是吧,還好我沒把線剪掉,我暗暗慶幸。如果不剪線,那就麻煩多了,我拿著剪刀,沿著線的邊緣把多余的塑料片剪掉,剩下的就都被縫在線里了。
我懊惱地用剪刀輕輕地挑了一下塑料片,劃出一道痕跡。“可以這樣!”我靈感突發(fā)剪下了這道痕跡邊上的一小塊塑料片。我留了個(gè)心眼兒,沒有把它完全剪下來----如果不是剪而是撕會(huì)是怎樣?于是我捏住它的一角猛得一撕----
只聽"滋"的一聲,這塑料片被我撕下來一大塊。哈哈,剩下的`那一小塊,就是再頑固,也一定會(huì)被我抓拿歸案,關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”---垃圾桶的!
呀!我失算了---剩下的一小塊,竟是個(gè)久經(jīng)沙場的“大將軍”,我將“十八般武藝”都使盡了,它也不肯下來,看來,只能像蠶食桑葉般一點(diǎn)一點(diǎn)地把它剪掉了。
唉!可這樣剪太麻煩了,裁縫也不是那么好當(dāng)?shù)难剑÷宰拥奈叶加行┎荒蜔┝?--再這樣弄下去,要弄到什么時(shí)候才能剪好啊,我一“氣”之下,一剪刀下去,沒想到,竟把線剪斷了,頑固的“大將軍”松了手,緩緩地飄落到地上。
啊,闖大禍了!我連忙捏起那兩根短線糊亂打了個(gè)死結(jié),草草了事,希望衣服不要散架啊!做裁縫的,大概沒有任何一個(gè)比我還“懶”吧!
以后,可以不用忍受塑料片的折磨了,耶!
咦,花了好長時(shí)間呀!想想那些裁縫,縫縫補(bǔ)補(bǔ)輕松自如,真的是“熟能生巧,巧能生精”呢!
我能行作文 篇9
“我能行“多么簡單的三個(gè)字啊!可它卻猶如一盞明燈,在我遇到困難的時(shí)候,指引著我前進(jìn)的方向。
校園的林蔭道旁,蒼翠的松柏綻放著她美麗的笑容,柳枝也在風(fēng)中跳著輕快的舞蹈。同學(xué)們汗流浹背的身影穿梭在操場上,老師們也加入到了這個(gè)行列,他們有的掛幕布,有的在準(zhǔn)備體育器材,還有的在緊鑼密鼓地訓(xùn)練。這一副生機(jī)勃勃的畫面正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦一場盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過困難重重的選拔,我一路過關(guān)斬將,終于被選上了。這來之不易的機(jī)會(huì)讓我猶如喜獲了一塊珍寶,只要有時(shí)間,我就加緊練習(xí),因?yàn)槲抑肋@不僅僅代表著我個(gè)人的實(shí)力,更代表著我們班級(jí)的實(shí)力。
眨眼間,兩個(gè)星期過去了,五年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。運(yùn)動(dòng)員們邁著昂揚(yáng)的步子走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場,他們一個(gè)個(gè)信心滿滿、底氣十足。我也不由得挺起了胸膛。不一會(huì)兒,廣播里傳來了清脆的聲音:“下面將進(jìn)行高年級(jí)組女子60米短跑,請運(yùn)動(dòng)員們趕到比賽場地抽簽并做好準(zhǔn)備。”我的心跳都加快了。很順利,我抽到了三號(hào)跑道。而抽到我隔壁跑道的不是別人,正是我最害怕的強(qiáng)大對(duì)手、學(xué)校有名的短跑健將——王鶯之。她高大的個(gè)頭、健碩的肌肉、修長的雙腿,讓人看著都有些畏懼。我心想:這下完了,我肯定不是她的對(duì)手。當(dāng)時(shí)的我就像個(gè)泄了氣的皮球,腦袋里只聽見一片“嗡嗡”聲。這時(shí)我耳邊忽然傳來了同學(xué)們?yōu)槲覅群暗穆曇簦骸皠⑾裁罚闶亲畎舻!加油!”我們的班主任熊老師也走了過來,她輕輕的拍拍我的肩膀說:“昨天晚上你都感冒了,現(xiàn)在能行嗎?不行的話別勉強(qiáng)自己!甭牭竭@些話我不知道哪里來的勇氣,我堅(jiān)定的`語氣對(duì)熊老師說:“老師您放心吧!我能行”。時(shí)間一分一秒的過去,發(fā)號(hào)司令的老師已經(jīng)舉起了手中的發(fā)令槍。隨著“嘭”的一聲槍響,我便像一支離弦的箭一樣沖了出去,不顧一切的向前沖,我一步一步的靠近終點(diǎn),將我那最強(qiáng)的對(duì)手甩在了身后。最終,我越過了那條紅線,得了第一,為自己奪得了榮譽(yù),更為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。我一轉(zhuǎn)身,看到了熊老師臉上洋溢著的笑容,看到了同學(xué)們?yōu)槲邑Q起的大拇指。頓時(shí),我感到無比的開心和快樂,這種快樂是前所未有的,仿佛一股清泉流入我的心靈,是如此的甘甜……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我收獲了榮譽(yù),為班集體爭了光,還讓我明白了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮,要鼓足勇氣,相信自己。在以后的人生道路上,不管遇到多大的挫折,我一定要大聲的對(duì)自己說這三個(gè)字——“我能行”!
我能行作文 篇10
當(dāng)下,垃圾分類是最時(shí)尚的話題,大家都說“垃圾分一分,生活美十分”!我也要加入垃圾分類行動(dòng)中來。
一大早,我們就在家搗鼓起來,真是不理不知道,理一理嚇一跳。沒一會(huì)兒功夫,客廳的地板上就起了一個(gè)小山包,別提多壯觀了。一大堆報(bào)紙,幾個(gè)空的玻璃瓶和塑料瓶,一盒用完了的水彩筆,幾件舊衣服,還有一個(gè)破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾,不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢,媽媽激動(dòng)地說:“咪咪,走,我們?nèi)ダ诸愅斗虐桑 ?/p>
我們將各類垃圾分袋裝好,來到了小區(qū)垃圾分類智能投放點(diǎn)。一見這排高大上的設(shè)備我就異常激動(dòng),現(xiàn)在的分類垃圾箱可真高級(jí)呀,而且非常干凈,應(yīng)該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧,我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字,分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”,右邊還有一個(gè)是紅色垃圾桶,有各種有害垃圾投放口,分得真細(xì)。∽筮呥有一臺(tái)售貨機(jī),里面放著許多垃圾袋和飲料,媽媽說可以用積分兌換,想不到垃圾分類還有這么好的福利,真是太棒了!
投放正式開始了,媽媽拿出了玻璃瓶交給我,我當(dāng)然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功,我剛想把瓶扔進(jìn)去,媽媽卻阻止了我,說:“別急,你仔細(xì)看看上面的`要求,塑料蓋應(yīng)該投在塑料投放口,里面的水應(yīng)該倒掉再投。”原來垃圾分類有這么多具體規(guī)則。我打開瓶蓋,再倒了倒里面的水,最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè),文件夾和塑料瓶蓋,應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——紙,刷好卡,只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了,原來里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞,手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了,又想塞紙,結(jié)果門“吱呀吱呀”地關(guān)上了,連忙把手縮回來。加油,再來一次!我再次把卡放在刷卡區(qū),“吱呀吱呀”門開了后,我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去,“耶!”我高興地尖叫起來。不過,有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢,這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品,咦?怎么沒有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧?墒俏覀冊谡麄(gè)小區(qū)都找遍了,也沒有找到,哎,只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進(jìn)行垃圾分類吧,我們德清一定會(huì)越來越美!
我能行作文 篇11
最近,學(xué)校舉行了一次研究性的課題活動(dòng),主要目的就是為了發(fā)展我們的自身素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。我報(bào)名參加了李老師指導(dǎo)的《樹與人體健康》這個(gè)課題組。為了了解有關(guān)這方面的一些信息,我們組的同學(xué)是八仙過海,各顯神通,有的上網(wǎng)查資料,有的鉆圖書館看書找材料,而我準(zhǔn)備走出家門,到社會(huì)上去搞一個(gè)問卷調(diào)查,我整理了一下我要問卷的內(nèi)容,繪制成表格。
星期日的早上,我早早地吃過早飯,便匆匆地走了家門,來到人群密集的大街上。望著步履匆忙的人們,我有點(diǎn)猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來,“是去呢?還是……”正在我自言自語時(shí),阿姨已從我身邊走過去了。我怎么這么沒用?不就是去問卷嗎?又不是干什么丟人的事,再說了老師不是常對(duì)我們說要相信自己,常對(duì)自己說:“我能行”嗎?于是我挺起胸,仰起頭,嘴里念著:“我能行,我能行!北阌先チ,“叔叔,我能問你一個(gè)問題嗎?”“可以!薄澳罉鋵(duì)我們有哪些好處嗎?”叔叔想了想說:“樹可以吸附灰塵,凈化環(huán)境;還能制造出很多氧氣,樹多的地方,空氣新鮮。”“謝謝,再見!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來了,看樣子挺有學(xué)問的,我興沖沖地走上去說:“叔叔,您知道樹能給我們帶來什么好處嗎?”叔叔笑瞇瞇地對(duì)我說:“那好處可多了,可以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收二氧化碳,制造氧氣、擋住強(qiáng)烈的陽光、檔沙塵,防止水土流失……”我一邊聽,一邊快速地記著,心里暗暗佩服叔叔豐富的知識(shí)。這時(shí)又來了一位帶孩子的阿姨,我迎上去問:“阿姨,您知道我國的`植樹節(jié)是哪一天嗎?”還沒等阿姨說話,她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說:“3月1日。”“小弟弟你真聰明!阿姨,您還知道世界地球日、環(huán)境日、森林日分別是哪一天嗎?”“這……對(duì)不起,我不大清楚”阿姨為難地說。我只好去問別的路人,結(jié)果都是“不知道”,這可怎么辦?就這樣結(jié)束嗎?對(duì)了,去四中門口看看,那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去,擋住了一位高個(gè)子大哥哥的去路,一問,大哥哥對(duì)答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,環(huán)境日是6月5日,還有世界氣象日是3月23日!焙猛,還補(bǔ)充了一個(gè)呢?我何不再問個(gè)難以點(diǎn)的?“大哥哥,你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎?”他想了想說:“好像是13。9%吧!蓖A送S终f:“對(duì),就是13。9%,太少了,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,少砍,多栽樹,你說呢?”說完急匆匆地走了。
一上午下來,我的任務(wù)完成得差不多了,收獲還真是不少,我也高高興興地回家了。
我能行作文 篇12
愛因斯坦三個(gè)小板凳的故事,可以說盡人皆知,盡管老師當(dāng)時(shí)挖苦他做的小板凳是世界上最丑陋的,可愛因斯坦并未因此而灰心,因?yàn)樗嘈抛约骸夷苄。所以愛因斯坦一生?jiān)持不懈,終于成了舉世矚目的大科學(xué)家!今天,我要為大家演講的題目就是愛因斯坦的座右銘——“我能行”!
“我能行”這三個(gè)字是我前進(jìn)的動(dòng)力,它堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的信心,增長了我走出失敗的勇氣,使我贏得了一次又一次的勝利。記得剛上一年級(jí)時(shí),老師選我當(dāng)值日生。當(dāng)時(shí),心里別提有多高興了,可又有點(diǎn)擔(dān)心,自己能不能把值日生當(dāng)好?同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我、服從我的管理呢?老師好像看出我的心思,親切地對(duì)我說:“不要緊,試一試,看看老師平時(shí)是怎樣管好同學(xué)們的,你就模仿老師的做法,要學(xué)會(huì)對(duì)自己說‘我能行’!”聽了老師這些話,我仿佛一下子對(duì)自己充滿了信心,相信自己——我能行。在以后的日子里,我細(xì)心觀察老師怎樣管好同學(xué),同時(shí)以身作則,自己努力當(dāng)好班里的值日生、老師的小幫手。當(dāng)然,我當(dāng)值日生也不是一帆風(fēng)順的',有一次在競選值日生時(shí),我落選了,當(dāng)時(shí),我心里像刀割似的,真不是滋味,平時(shí)自信心很強(qiáng)的我,悄悄地躲在樓梯角流眼淚,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了都來勸我別難過,當(dāng)看見媽媽來接我時(shí)。我禁不住傷心地哭了起來,在媽媽的安慰下,我的心情雖然好些,但一連幾天都高興不起來,老師發(fā)現(xiàn)后,又找我談話,語重心長地對(duì)我說:“失敗是成功之母,你這次落選是有原因的,自己好好想想,別心灰意冷,要虛心改正自己的缺點(diǎn),這樣,你才能再次當(dāng)上值日生!崩蠋煹脑捄孟裼惺裁茨Яλ频模幌伦影盐椅×,使我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),有信心,我暗暗地對(duì)自己說:“我能行”。果然,不久,我又重新當(dāng)上值日生了!
從此,我便記下了老師話里的三個(gè)字——“我能行”,也是這三個(gè)字促使我獲得了一次次成功。當(dāng)我在數(shù)學(xué)難題面前,這三個(gè)字使我認(rèn)真思考,解出難題;當(dāng)我舞蹈動(dòng)作做不好時(shí),這三個(gè)字鼓勵(lì)我,使我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)高難動(dòng)作,當(dāng)我在畫畫、彈琴,埋怨自己手腳太笨拙時(shí),這三個(gè)字使我相信自己,畫好了一張又一張畫,彈出了一支支美妙動(dòng)聽的曲子,當(dāng)我面對(duì)比自己大5、6歲的哥哥姐姐們,進(jìn)行英語比賽時(shí),這三個(gè)字給我勇氣,使我捧起了一次次的獲獎(jiǎng)證書,取得了一次次的好成績……當(dāng)我遇到挫折,失去信心時(shí),這三個(gè)字鼓勵(lì)著我,成為我前進(jìn)的動(dòng)力,使我從校內(nèi)、校外學(xué)習(xí)中獲得了40多張獎(jiǎng)狀,寫下了近15萬字的日記、作文,在報(bào)紙上發(fā)表13篇文章及畫畫作品,正是“我能行”三個(gè)字使我得到全面發(fā)展。
同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員,是祖國未來的希望,應(yīng)當(dāng)趕上時(shí)代的步伐,要自信用“我能行”三個(gè)字來鼓勵(lì)自己,相信自己能夠做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的一流學(xué)生,為國家的發(fā)展、繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中遇到挫折和煩腦時(shí),也要丟掉自卑,擁有自信,勇敢地大喊一聲——我能行!
我能行作文 篇13
過往的事情停留在過去的歲月里,有的遺忘在角落模糊不情,有的銘刻在心間記憶猶新。8歲那年的童趣、8歲那年的快樂、8歲那年的頑皮,關(guān)于8歲那年的許許多多,或許早已模糊,可8歲那年的那次生病卻是讓我終生難忘。在那個(gè)黑色的夜晚,我明確了自己的方向座右銘,而媽媽就是我前行路上的指南針。
那年晌午,樹上的知了拼命的叫,貪玩好動(dòng)的我享受著捉蟲子的快樂時(shí)光,莫名的頭痛讓我警覺,以為是中暑了就回到了家里。認(rèn)為避開炙熱的太陽頭痛就會(huì)減輕,可不曾想頭痛加劇,喉嚨又開始跟著造反,我只好告訴了媽媽。
媽媽以前在醫(yī)院工作過,當(dāng)機(jī)立斷讓我吃了藥,沒等到藥發(fā)揮作用,病情越來越嚴(yán)重了,到了吞口水喉嚨也很痛,走一步路頭都痛的地步。經(jīng)驗(yàn)老道的媽媽拿出體溫計(jì)給我量了體溫,才知道都39。5度,又讓我加服小兒咽扁顆粒。那可是中藥呀,苦得要命,我卻是連口水都難以下咽,我告訴媽媽:“我喝不下去,太難受了!眿寢屨f:“喝下去就沒有那么痛了!加油!”我看著媽媽那著急的樣子,想:“怎么就喝不下去呢?!我行,對(duì),我一定能行!”咬咬牙,一手捏著鼻子,一手端著杯子一鼓作氣把藥全喝下去了,然后只能大張著嘴呼呼往外吐氣,呀,實(shí)在是太苦了。
為了加快病情好轉(zhuǎn)媽媽又讓我睡下捂汗。捂汗可是件難受的事情!用厚厚的被子把人裹著,捂出汗后,還要堅(jiān)持十分鐘。這聽起來容易,做起來可難了,何況這還是大夏天的呀!我進(jìn)入了被窩,開始捂汗了———
一開始被窩中還不熱,我還很自在的想:“捂汗也不過如此嘛!就是睡大覺呀!有什么難的!笨珊镁安婚L,被窩里的溫度開始上升了,人也覺得比剛才難受了,可是還能忍受,又得意的想:“看來我就是我,捂汗都沒太難受。”得意洋洋的打了一個(gè)哈欠,準(zhǔn)備睡覺了。被窩里的溫度還在上升,人還沒睡著呢,高漲的溫度讓我的汗水慢慢的流了出來,F(xiàn)在的我熱得非常難受,腦子里一片空白,只想著要趕快出去,脫離熱呼呼的`被窩,眼急手快的媽媽及時(shí)叫住了我:“再等一會(huì),現(xiàn)在汗出得不夠,堅(jiān)持就是勝利,汗出透了你的病就好了!”我一聽病馬上要好了,咬咬牙沒有爬起來。豆大的汗珠流了下來,那時(shí)的感受沒有辦法
用語言來形容,腦中只有一句話:“我行,我一定能行,再等幾分鐘就好了!”又過了好久好久,這時(shí)我才體會(huì)到度日如年的真正意思。到了終于可以出被窩的時(shí)候!我像出籠的小鳥一樣,一咕嚕就想跳出被窩,可媽媽不讓這樣,讓我先把手伸出來,過一會(huì)再把有腿踢出來,被子一點(diǎn)點(diǎn)的打開了,這下終于涼快了,又去舒舒服服的沖了個(gè)澡,換上了干凈的衣服,量了體溫,只有37。6度了!叭f歲!又活過來了!”我興奮的叫道。
我的病在媽媽的照顧下很快就好了,沒有到醫(yī)院去打那更痛苦的吊針。我真感謝您!媽媽!經(jīng)過這次生病,我知道了媽媽是指引我走向正確方向的人!我還發(fā)現(xiàn)了原來我可以用“我能行”這三個(gè)字讓我度過難關(guān)。
我能行,朋友,你呢?
【我能行作文】相關(guān)文章:
我能行作文03-05
我能行的作文09-10
[經(jīng)典]我能行作文08-03
“我能行”作文12-03
(經(jīng)典)我能行作文11-30
(精選)我能行作文12-12
我能行作文07-06
我能行08-26
我相信,我能行作文08-18
我能行作文[實(shí)用]10-01