保護(hù)雞蛋作文常用（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)雞蛋作文，希望對大家有所幫助。

保護(hù)雞蛋作文1

　　今天，曠老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——保護(hù)雞蛋，能保護(hù)自己的雞蛋在5天內(nèi)不破損。

　　中午放學(xué)，一進(jìn)家門，我便大聲嚷道：“媽媽，老師說要放個雞蛋放口袋，每天都保護(hù)�！�

　　媽媽回答：“生的，還是熟的？”

　　“當(dāng)然是煮個熟的，生的'不就壞在口袋里了。”爸爸回答著。

　　“不是，不是，老師說是生的，一定要保護(hù)好。”我們一家三口你一言我一語地說笑著。

　　媽媽小心翼翼地將雞蛋拿給我，雞蛋光溜溜的，一看就知道弱不禁風(fēng)，怎么保護(hù)呢？我將雞蛋外殼畫上自己喜歡的畫，然后用塑料袋裝上雞蛋，輕輕地放入口袋，時不時地摸口袋，好怕雞蛋被壓碎了。

　　下午，我來到學(xué)校，把雞蛋放課桌，不行，等下同桌故意把我的雞蛋擠破了怎么辦？雞蛋還是老老實實呆在口袋安全些。不行，要是同學(xué)一不小心撞到我，把蛋弄破了，心里卻是七上八下的，就連上個廁所都提心吊膽的。

　　終于到了放學(xué)，雞蛋安然無恙的陪我回家，這才放下心。

　　我嘴里念著：“小雞蛋，你可要乖乖的，這幾天千萬別調(diào)皮......”

　　這次護(hù)蛋行動，讓我體會到：保護(hù)一個雞蛋都才幾天，這么辛苦這么累，那爸爸媽媽對我的細(xì)心呵護(hù)真是不容易呀！

　　爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們？”

保護(hù)雞蛋作文2

　　3月7日，我們學(xué)校舉行了護(hù)蛋行動。

　　前一個晚上，我準(zhǔn)備了一個蛋，將一個被攔腰剪斷的紙杯做成蛋寶寶的“小床”，然后蓋上一張餐巾紙作為被子，接著我用一張保鮮膜把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實實、密不透風(fēng)，最后，還給它套上一個塑料袋，打上結(jié)，這樣我才放心。

　　早上，我把蛋寶寶小心翼翼第放進(jìn)了口袋里，生怕它掉下來。第一、二節(jié)課分別是語文和數(shù)學(xué)課，我把蛋寶寶放進(jìn)課桌里，讓它“獨立生活”，我覺得這樣可以保證它的安全�？衫鲜亲屛覀儼训皩殞毝家�裝在口袋里，我只好把他輕輕地裝進(jìn)去，可總有些擔(dān)心，生怕它出什么事。

　　接下來是蛇形跑，這倒沒事，慢跑蛋寶寶也不會怎么動。可下面是一節(jié)體育課，跑步、打籃球，很有可能會碰到蛋的。老師仿佛看透了我們的心思，講也沒講就讓我們自由活動，不過我還是處處小心，不然一不留神，被撞碎就倒霉了。就這樣，難熬的一節(jié)課終于挨過去了。

　　第四節(jié)時電腦課，老師讓我們進(jìn)幾個網(wǎng)站，其中一個還能免費看書，我迫不及待地看了起來，旁邊的同學(xué)提醒我還有幾個網(wǎng)站沒進(jìn)入，我一回過神來，馬上想起了蛋寶寶，伸手一摸，還好沒碎。

　　放學(xué)后，我去練打乒乓，一到場地，我不假思索第把外衣一脫，正要打起來，突然想起了蛋寶寶，我心急如焚第跑過去，伸手一摸，幸好還在，沒破。我把它放到安全的'地方，才開始打起了乒乓。

　　放學(xué)回到家，我連忙拆開包裝一看，蛋寶寶完好無損，這次護(hù)蛋，又一次讓我深深地感受到：我就是爸爸媽媽的“蛋寶寶”，父母對我的成長付出了太多的心血，我要更加孝順?biāo)麄�！作�?/p>

保護(hù)雞蛋作文3

　　昨天，老師讓我們回家準(zhǔn)備一個雞蛋。第二天，我們把它帶到學(xué)校，整天保護(hù)雞蛋。

　　為了不傷害雞蛋，我用三層餐巾把它包起來，就像一個“木乃伊”。我仍然感到不安，我又包了幾層報紙，然后把它們放進(jìn)袖子里，給他拿了一根帶子，掛在我的脖子上。我認(rèn)為這是安全的。

　　第二天，我在去學(xué)校的路上。突然，一輛摩托車飛馳而過。我擔(dān)心我的蛋會受到傷害，所以我后退了一步，打開保護(hù)層，看到我的蛋躺在里面小屋”睡個好覺。直到那時，我才放心地把它放回包里，繼續(xù)向?qū)W校走去。

　　當(dāng)我到學(xué)校的時候，我經(jīng)常很快地走樓梯，但是現(xiàn)在我感覺像一只烏龜。我環(huán)顧四周，害怕有一個“重大車禍。每節(jié)課結(jié)束時，我會看看我的雞蛋是否受傷。看到我的雞蛋完好無損，我松了一口氣。

　　午休時，突然，一個同學(xué)沖向他同桌的雞蛋，把它送到了天堂。當(dāng)我看到他同桌困惑的表情時，我突然害怕我的蛋會受傷。我又把它拿出來了，但它的'狀況很好。我小心翼翼地把它放回包里。

　　一天結(jié)束時，在我的精心保護(hù)下，我的雞蛋終于在安森安全了，仍然乖乖地躺在“小屋”李。

　　今天的雞蛋保護(hù)就像父母照顧他們的孩子一樣。我深深地意識到父母同時照顧一對雙胞胎有多難。我長大后必須善待他們，我不能讓他們遭受痛苦。傷害”。

保護(hù)雞蛋作文4

　　星期四，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，叫“護(hù)生雞蛋”，就是要把生雞蛋安全地帶到學(xué)校，度過一天的校園生活，然后再完好無損地把雞蛋帶回家。

　　生雞蛋是很容易破碎的。怎樣才能完成這個作業(yè)呢？

　　放學(xué)回到家，我就迫不及待地打開冰箱，拿出了一個生雞蛋。我想，雞蛋如果放在一個封閉的器皿里，就不會被別的東西擠壓，也就不容易碎了。我把它放入了一個小飯盒中。但是，它卻在飯盒里滾來滾去，一點也不聽話。于是我把雞蛋放入杯托，然后再放進(jìn)飯盒，可它還是左右搖晃，如果不小心，它還是會被碰碎的。突然，我想起媽媽買玻璃器皿時，包裝盒里有很多廢報紙，媽媽說那是起保護(hù)作用的。我趕緊找來一張廢報紙，包緊雞蛋，重新把它放入小飯盒中。雞蛋終于老實了，安安靜靜地躺在那里。

　　第二天，我小心翼翼地把它放入飯包中，帶去學(xué)校。唉，一路上真辛苦，我邁著微小的步伐，生怕雞蛋打碎。坐在車上，又擔(dān)心車的.顛簸把雞蛋震破，因此，我請媽媽小心開車，盡量讓車走在平整的路上。終于安全地到了學(xué)校。在學(xué)校，我把放雞蛋的飯包放在別人碰不到的地方。上語文課，我們用水彩筆在雞蛋上畫雞蛋寶寶時，我一手輕輕捏著雞蛋，另一只拿著彩筆的手也不敢特別使勁，生怕雞蛋被我弄破了。放學(xué)后，上了校車，我也不敢和別的同學(xué)挨著，怕他們把雞蛋擠碎。終于到家了，雞蛋完好無損！我順利地完成了保護(hù)雞蛋的任務(wù)。

　　我想，爸爸媽媽平時對我的愛護(hù)，就像我保護(hù)雞蛋寶寶一樣，真不容易呀！我一定要健康、快樂地度過每一天，報答爸爸媽媽。

保護(hù)雞蛋作文5

　　老師給我們出了一道有趣的作業(yè)題：上學(xué)帶一個雞蛋來，保護(hù)好，放學(xué)再帶回家去。

　　早上，我在家里取了一個雞蛋，小心翼翼地把它放在一個塑料袋子里面。為了保證萬無一失，我再把它連同塑料袋子一起裝進(jìn)一個里面的空間比雞蛋大一點點的硬紙盒里。我雙手捧著它去上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，由于我擔(dān)心手中的雞蛋被弄破，腳步比平時慢了很多，目光也總是盯在裝著雞蛋的.盒子上。在一個拐彎的地方，我和一個急匆匆趕路的青年哥哥側(cè)面撞著了。我被拌倒在地上，盒子卻還是牢牢地捧在我的手里。青年哥哥趕忙把我拉起來，連聲說對不起。我首先想到的就是盒子里裝著的雞蛋，連忙打開盒子檢查，謝天謝地，雞蛋完好無損，我慶幸地松了一口氣。

　　從早上到下午，為了保障雞蛋不破損，我把雞蛋放在課桌里最安全的地方，下課就拿出來檢查一下，確認(rèn)它平安無事我才放心。放學(xué)前，老師檢查了我的雞蛋，因為我保護(hù)的雞蛋沒有破損，我的名字被老師列入到了受表揚的名單中。

　　我得意洋洋，背起書包，捧著雞蛋回家。不料就在我轉(zhuǎn)身離開座位時，一不小心，手肘碰到了桌子，裝雞蛋的盒子從我手中滾落了，“叭”的一聲，盒子掉在水泥地面上，打開盒子一看，傻眼了，雞蛋摔破了。

　　哎，保護(hù)好一個雞蛋并非是一件易事啊。

保護(hù)雞蛋作文6

　　學(xué)校一年一度的“科技節(jié)”馬上就要開始了�？茖W(xué)老師宣布了幾個挑戰(zhàn)賽項目和規(guī)則，要求大家自由選擇，積極備戰(zhàn)！大家都興致勃勃地挑選項目，而我對“雞蛋保護(hù)器”很感興趣，準(zhǔn)備參加。

　　回家后，我東找找西翻翻，想著如何用最輕的材料保護(hù)雞蛋，還要從三樓落下不破損，這可真是“世紀(jì)大難題”呀！用鐵盒子做外殼肯定不會破，但是有些重：用布袋子比較輕，但是雞蛋容易破。怎么辦呢？這時，我看見書架上的“雪人”玩偶，靈光一閃，哈哈！就它了。這個“雪人”是塑料泡沫做的，很輕很結(jié)實。

　　我剪下它的“圓肚子”切成兩半，掏空中間的部分，大小剛好可以放下一個雞蛋，再合起來用皮筋固定，它又恢復(fù)成原來的.樣子，可誰也不知道它內(nèi)有“乾坤”。我使勁向上拋，“雪球”“砰”一聲落在地上，還彈跳了幾下，打開一看雞蛋完好無損。因為還要比誰的保護(hù)器下降的慢，所以我又找了一個很大的塑料袋，綁住四個角做成降落傘，一個完美的“雞蛋保護(hù)器”就做成了。老師看后說非常不錯，我可以代表班級參賽嘍！

　　比賽的時候，全部選手帶著作品聚集在教學(xué)樓三樓，按照編號依次稱重，再由老師從護(hù)欄邊扔下去，樓下老師負(fù)責(zé)計時并記錄。我看見有的保護(hù)器太重，一下就掉在地上；有的不結(jié)實，雞蛋都碎了；有的降落傘太小，控制不了速度；還有的用氣球當(dāng)降落傘，完全不起作用。而我的降落傘比較大，在空中晃悠了好幾秒才落地，最后取得了第二名的好成績。

　　通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)大家的想象力非常豐富，善于發(fā)現(xiàn)，勤于動腦。在玩中增長知識，在學(xué)習(xí)中得到樂趣！

保護(hù)雞蛋作文7

　　昨天，老師通知我們明天帶一個生雞。蛋，我想，老師讓我們帶生雞蛋干什么？是不是想讓我們看著雞蛋的樣子寫作文？我疑惑不解。

　　晚上，我拿了一個生雞蛋，找了一個紙盒，把雞蛋放進(jìn)去，覺得不結(jié)實，又找了一個塑料袋，媽媽說：“塑料袋更不結(jié)實�！弊詈�，我找到了一個鐵盒子，把雞蛋放進(jìn)去，又把盒子放到書包里，大小正好又穩(wěn)當(dāng)，我想肯定沒問題了。

　　今天早上，我高高興興地出了家門。一路上，我一會兒把雞蛋放在書包里，一會兒拿在手上，生怕雞蛋掉下來。我想，要是不小心摔了一跤雞蛋破了，那該怎么辦？我的手心都冒出汗來了。我一會兒看著地面，一會兒看著雞蛋有沒有破掉。終于安全達(dá)到了學(xué)校。

　　進(jìn)了教室，上完了第一堂課，我想出去玩，可是，我怕那些在教室里玩的同學(xué)，把我的雞蛋弄碎掉，所以我就把雞蛋帶在身上，讓雞蛋和我一起出去玩，差點弄碎掉。

　　從這些過程中，讓我感覺到，好像父母在呵護(hù)孩子一樣。原來當(dāng)父母不是一件容易的事，他們時時刻刻呵護(hù)我們、關(guān)心我們、時時為我們著想而我們總是調(diào)皮搗蛋，惹父母操心，這能對的起我們的`父母嗎？真是“可憐天下父母心”��！在學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，做一名老師的好助，同學(xué)的好伙伴。在家里，我要做一個乖孩子，不惹父母生氣，不讓父母操心，多做家務(wù)事。張嘉潤

保護(hù)雞蛋作文8

　　在沒放暑假的時候，有一次，老師讓我們每人第二天早上帶2個雞蛋來做保護(hù)實驗。第二天一大早，我剛進(jìn)教室，便看見許多人把自己的雞蛋拿出來炫耀，也有許多人正精心地拿紙一層一層的把雞蛋包起來。我心想：不就倆雞蛋嘛！稀罕個什么勁啊！忽然，“啪”地一聲，一個雞蛋應(yīng)聲落地，蛋清，蛋黃灑了一地，那個倒霉鬼只好狼狽的把它們打掃掉�？窗�！這就是是炫耀惹的禍。隨后，同學(xué)們個個提心吊膽，把寶貝雞蛋都當(dāng)成了定時炸彈，惟恐一個不小心就會把放在口袋里的.雞蛋弄壞了�？墒菓K劇仍然在不斷上演，只要一下課立即就會有幾個雞蛋報銷掉。所以我十分緊張生怕在哪一秒鐘就會壞個蛋。于是我到處咨詢一些“成功人士”的經(jīng)驗，來充實我保護(hù)雞蛋的知識。最難熬的時間來了---體育課。體育老師好象有意要和我們作對似的，他不但不讓我們把雞蛋拿下來，還讓我們帶著雞蛋跑步，練習(xí)籃球中的運球動作。哎！跑步一共跑了5圈，其中我跑步時一直把手托在口袋下面，害怕那兩個雞蛋受到的晃動太多，受到腿的撞擊太多而報銷掉。于是我想起莎士比亞的一句話：“生存還是毀滅，這是一個很嚴(yán)重的問題�！辈诲e這嚴(yán)重就嚴(yán)重在這雞蛋上，所以我們班上的李文力同學(xué)又說：“雞蛋第一，生命第二。我們的目標(biāo)是╠╠保護(hù)雞蛋！”說完，又亮了亮他的雞蛋。這堂體育課，就在我小心翼翼，提心吊膽中度過了。最后，我竟發(fā)現(xiàn)在操場上還有個面目全非的雞蛋！不知又是哪個倒霉鬼……放學(xué)前，老師來檢查雞蛋了，我很慶幸自己的雞蛋完好無損，又十分同情那些雞蛋損壞的同學(xué)。通過這次雞蛋實驗，我明白了做任何事都要小心翼翼，有耐心地把事情做好，不能粗心大意，否則再好的差事也會被自己的一個不小心，而給辦砸了！

保護(hù)雞蛋作文9

　　前兩天，老師給我們布置了一件超級任務(wù)——護(hù)蛋行動，據(jù)說這是為了讓我們體驗責(zé)任感，感受呵護(hù)生命的不容易。要求是用自己認(rèn)為最好的方法，保護(hù)一只雞蛋三天，如果雞蛋破損就算失敗。

　　護(hù)蛋的第一天，我先給雞蛋洗了個泡泡浴。然后找了一個黑色的布袋，里面塞滿了棉花，就成了它的“家”了，為了更加安全我還把布袋的.拉鏈拉緊了。最后帶上雞蛋跟我一起上學(xué)了。在學(xué)校的時候，我就像帶了一塊金子似的，就像媽媽說的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感覺。上課時，我把臺板清空，把雞蛋放在里面，怕它會滾下來，我還拿了一塊橡皮堵著。下課了，為了保護(hù)好它，我犧牲了自己的娛樂時間，一直把它捧在手里，一步也不肯離開。總算熬到了放學(xué)時間，我把它安全的帶回了家。

　　第二天，我還是像昨天那樣保護(hù)著它。放學(xué)的時候，我一不小心把它給忘記了，回到家我總是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。萬一那個調(diào)皮鬼把我的雞蛋弄壞了可怎么辦？突然，我想到了蔣老師說過，誰要是故意破壞別人的蛋，老師會跟他沒完，哈哈，誰能違背老師的命令。于是我放心多了。

　　第三天，我早早來到教室，到處也沒有看見我的雞蛋，我的腦袋像有一千只蚊子在嗡嗡響，想到那個雞蛋就因為我的不小心而失蹤了，我懊悔地責(zé)備自己做事情總是這樣虎頭蛇尾，就跟爸爸媽媽和老師說的一樣我就是個馬大哈。

　　唉…照顧一個雞蛋我都做不好。那爸爸媽媽是怎么辛苦呵護(hù)我的呢？如果爸爸媽媽也像我護(hù)蛋那樣不認(rèn)真，我的命運將有多么悲慘�。⊥砩�，爸爸媽媽回到家，看到他們我羞愧不已…

保護(hù)雞蛋作文10

　　3月7日，學(xué)校讓我們每個同學(xué)帶一個生雞蛋，學(xué)做一天的雞媽媽。

　　早上起來，我精心挑選了一個最白的雞蛋用水把它洗干凈，可是我一不小心把它捏碎了。我只好重新選了一個潔白的雞蛋，輕輕地洗了洗，再給它穿上一件雪白的衣裳，然后我?guī)е�蛋寶寶開開心心地上學(xué)去了。

　　走出家門開始，我遇到了一連串的難關(guān)，就在這一串串難關(guān)中也發(fā)生了許多有趣的事。路上，我緊緊地握著蛋寶寶，小心翼翼地走著，還東張西望，生怕有一個人沖過來把我的蛋寶寶撞碎了。平時，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳很快就到了學(xué)校。今天我就像一只小烏龜，短短的一段路，我走了好長時間。我那汗津津的手仍然緊緊地握著蛋寶寶，蛋寶寶都被我捂熱了。我想如果我再多走一會兒，我汗津津的手中拿的就不是雞蛋，而是一只破殼而出的小雞崽兒了。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我一樣動作都是慢慢的，就連平時的`淘氣包們今天也變得乖巧起來�？墒牵�不幸的事情還是發(fā)生了。

　　英語課上，老師讓我們抬起右手做動作，張成的右手正拿著她的蛋寶寶，她這個馬大哈沒注意到，一下子把蛋寶寶甩了出去。蛋寶寶在生命的最后一息，快樂地坐了一次“過山車”，最后摔在地板上“去世”了。

　　幸運的是，我成功地當(dāng)了一天的雞媽媽，可是我的眼睛已經(jīng)開始冒金星了。

　　“謝謝你，媽媽！你讓我在你的身體里呆了十個月還是完好無損，可是我只當(dāng)了一天的媽媽就累得要命。媽媽，你辛苦了，以后我一定聽你的話�！�

保護(hù)雞蛋作文11

　　我們實驗小學(xué)首次舉辦科技節(jié)活動，同學(xué)們踴躍參加，我也不例外，我參加的活動是"雞蛋保護(hù)器"。

　　比賽那天下午，我們做了充分的準(zhǔn)備，所以對這次比賽很有信心。下午一點半是我們"雞蛋保護(hù)器"的比賽。才一點半，我就到了現(xiàn)場，地點是在三樓的天橋那里，走到天橋上，我的心撲通撲通的跳，心情非常的緊張，我怕我的"雞蛋保護(hù)器"從三樓掉下去的時候會把里面的雞蛋給打破，以前都不會這樣的，今天是怎么了呢？大概是我對自己沒有信心了吧！我慢慢地閉上了眼睛，心里默默的.想著，我一定能行。然后，慢慢的張開了眼睛，時間過得飛快，比賽也開始了，體育老師倒數(shù)了，三、二、一，然后就吹了一聲響亮的哨聲，我就不管三七二十一，閉上眼睛把"雞蛋保護(hù)器"給扔了下去···又急忙跑到了樓下，想知道我的"雞蛋保護(hù)器"從三樓天橋上，這么高扔下來有沒有破。我一來到樓下，看見老師們正在打看我的"雞蛋保護(hù)器"。"呀"我高興的叫著，我看見了我的雞蛋沒有破。然后瘋了似的問大家這是不是真的，大家告訴我這是真的，我再問大家，我們班有幾個同學(xué)的雞蛋活下來了，他們告訴我："哎！我們班只有你一個人的雞蛋活下來了。"最后，我們學(xué)校的這次科技節(jié)活動慢慢的結(jié)束了。

　　進(jìn)行了這次科技節(jié)活動，我知道連我自己并沒有這么差，我也是很棒的！

保護(hù)雞蛋作文12

　　昨天，老師讓我們今天完成一項任務(wù)——保護(hù)雞蛋。規(guī)則：一、保護(hù)雞蛋一天。二、雞蛋跟人形影不離。三、中途如果雞蛋出現(xiàn)“意外”了，保護(hù)行動中止！

　　今天早上，我一睜眼就趕緊從冰箱里拿出一個雞蛋，又拿起氣泡墊包裹起來，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。我的心理忐忑不安，生怕雞蛋碎了。然后，我才小心翼翼地洗漱、吃飯。上午，我在寫作業(yè)。我把雞蛋放在書桌上，一不小心滾了下來。我把兩只手伸出去一接，雞蛋落在我手上。那一刻，我的心都要蹦出來了。然后，我用書把雞蛋圍上，雞蛋滾不下來了。中午，我吃完飯，準(zhǔn)備午睡。我又把雞蛋圍了幾圈氣泡墊，有一點胖。我把雞蛋放在枕頭邊，起來時準(zhǔn)備出發(fā)去班時我忘帶了。

　　上課時，老師說我們保護(hù)雞蛋仿佛就是父母帶孩子，你只有竭盡全力十二分細(xì)心才能盡量避免孩子發(fā)生意外。

　　老師的一番話，讓我想起那個夜晚。

　　那是一個烏云密布，好像隨時下雨的夜晚。外面的風(fēng)猛烈的刮著，仿佛是幽靈的`嚎叫。家里只剩下我和爸爸在看書，媽媽去外地出差了。這時，我有些不舒服，我告訴了爸爸。爸爸拿著體溫計給我量一量，我發(fā)高燒了，家里的藥用完了，附近的藥店關(guān)門了，只好去醫(yī)院。打開門一看下雨了，我和爸爸從家里各拿把傘到馬路邊打車。過了一會，我們沒有打到車。爸爸連忙把我背到醫(yī)院，有帶我掛號、看醫(yī)生、拿藥……我的病情好轉(zhuǎn)了，爸爸才露出笑容。

　　父母對孩子的保護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我對雞蛋的保護(hù)；所以，愛父母、孝順父母、感恩父母是我們一輩子的責(zé)任和義務(wù)！

保護(hù)雞蛋作文13

　　星期四早上，孫老師叫我們小作家班的人出來，我想可能是又有什么任務(wù)了吧！果然有任務(wù)了，孫老師讓我們明天帶一個雞蛋，不讓它破掉，如果破了就算失敗了。還讓我們不要告訴別人。

　　第二天，我?guī)Я艘粋�圓圓的雞蛋。我先把雞蛋放在了抽屜里，可是怕別人不小心把桌子給撞了，雞蛋滾下來打破怎么辦。我又放在了衣袋里，我想，放衣袋里安全嗎？如果我玩的時候不小心撞到怎么辦。我又想了想，算了，還是把它放在書包袋里。還塞了幾件衣服，我想衣服是軟的.，應(yīng)該不會讓雞蛋破了吧！我就這樣決定了。放好后我就去玩了。

　　上課的時候，我忙著找書把雞蛋的事給忙了，我怎么翻也找不到那本書，我冒火了，直接把書包從抽屜里拉了出來。東翻西翻終于找到了。一直到下課，我才想起我書包右邊的小袋子里放著個雞蛋，我馬上跑進(jìn)教室去看我的雞蛋有沒有破？我把小袋子拉開一看，還好還好，幸虧我的雞蛋包了七八張紙巾，不然就破了。

　　星期六，去上學(xué)的時候，我不知道手上拎的這只紙袋子下面有個大洞，紙袋前后這么一搖晃，雞蛋就掉了下來，幸虧我眼疾手快把雞蛋給接住了。還好，提到嗓子口的心放下了，不然就失敗了。我馬上回家換了一只袋子，上學(xué)校了。

　　“今天早上可真險�。　蔽艺f，到了學(xué)校，我在雞蛋殼上畫了一張臉。

　　我覺得老師布置的這個任務(wù)還不錯，真好玩。

保護(hù)雞蛋作文14

　　在三八節(jié)來領(lǐng)之際，學(xué)校為了讓我們體會爸爸、媽媽養(yǎng)育我們長大的辛苦，舉行了“護(hù)蛋行動”。

　　晚上，我回到家，就和爸爸一起包裝“蛋寶寶”，讓“蛋寶寶”變得嚴(yán)嚴(yán)實實的，不容易碎。我先給“蛋寶寶”化上妝，“蛋寶寶”有了眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)，穿上了漂亮的衣服，美麗極了，我用棉花將他裹起來，給他找了個堅固的窩，這樣蛋寶寶就有了家。

　　第二天，我將蛋放進(jìn)口袋，小心翼翼地背上書包來到學(xué)校。教室里沒有了吵鬧聲，非常安靜，同學(xué)們都坐在座位上。我放下書包，摸了摸口袋里的雞蛋，生怕“蛋寶寶”碎了。早上下雨，我們在教室里做室內(nèi)操，同學(xué)們做得幅度很小，有些同學(xué)甚至把自己的“蛋寶寶”拿在手上，真是一個個稱職的“爸爸”、“媽媽”。第四節(jié)是體育課，雖然外面下著雨，但同學(xué)們可以在教室里自由活動，讓老師意外的是：同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上看書，有的一節(jié)課都在照顧自己的`“蛋寶寶”。但也有同學(xué)沒到中午，就把“蛋寶寶”給送上了西天，這些同學(xué)真不小心�。�

　　看到同學(xué)們的“蛋寶寶”一個個的破碎，我有點擔(dān)心，還好我的“蛋寶寶”安然無恙，我在心里默默許下了一個信念：一定要好好保護(hù)“蛋寶寶”。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”，一天下來，我的“蛋寶寶”完好無損�；氐郊�，我把“蛋寶寶”煎成荷包蛋給爸爸媽媽品嘗，爸爸媽媽都夸我長大了。

　　這次“護(hù)蛋活動”讓我感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的辛苦，從小到大，我給他們添了不少麻煩，但他們沒有怨言，此時此刻，此情此景，我想大聲喊：“爸爸、媽媽、謝謝你們，你們辛苦了，我愛你們�！�

保護(hù)雞蛋作文15

　　3月7日，我們學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋日，什么叫護(hù)蛋日呢？就是把一個雞蛋打扮好，裝好，放在口袋里，不讓雞蛋碎，就像爸爸媽媽對兒子女兒一樣，讓我們當(dāng)一次“超級奶爸”。

　　護(hù)蛋日的前一天晚上，我從廚房里精心挑選了一個又大又圓的雞蛋，看，它圓溜溜的頭，還有肚皮，真是一個“圓滾滾組合體”。我把它畫上笑臉、領(lǐng)結(jié)、燕尾服，還給他取了一個可愛的`名字——“范小蛋”，我把它裝在袋子里，外面用餐巾紙包好，最后用一個紅色的小袋子，裝在口袋里，咋一看，還真是“全副武裝”。

　　第二天早上，我?guī)е�“范小蛋”神氣十足地來到班級，許多同學(xué)也與我一樣，有了自己的蛋寶寶，正在比誰的漂亮呢。有了“范小蛋”之后，我走路總是小心翼翼，生怕弄破了它。上體育課跑步時，我跑得慢慢地，謹(jǐn)慎地左看右看，見沒有人擠過來才放心，還時不時瞟幾眼“范小蛋”。我走路輕輕地，寫字輕輕地，做什么事都左看右看。這時，我才真正體會到了媽媽養(yǎng)我時的辛苦、勞累。

　　護(hù)蛋活動結(jié)束了，在我“放在手上怕摔著，含在嘴里怕化了”這樣精心的呵護(hù)下，“范小蛋”終于沒碎，我的心里甭提有多高興了。當(dāng)了一個成功的“超級奶爸”，也真正體會到了爸爸媽媽養(yǎng)我的千辛萬苦，我一定要好好孝順爸爸媽媽。

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