我的快樂(lè)作文經(jīng)典[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的快樂(lè)作文1

　　我走在草地上，走在這綠綠的草地上。一切都是那么美好，藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清新的空氣，一切都使人心情舒暢！

　　我在“草垛”之間跳躍著。我一會(huì)單腳跳躍，一會(huì)雙腳蹦起，像小兔子一樣。一下子躍過(guò)兩個(gè)“草垛”�！安荻狻币粋�(gè)接一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。它們雜亂無(wú)章地排著，一個(gè)東，一個(gè)西，一個(gè)南，一個(gè)北。

　　我還喜歡在軟軟的草地上跳高。你瞧！我跳得多高�。∥腋杏X(jué)我飛起來(lái)了，這種感覺(jué)真好！就像鳥(niǎo)兒飛出籠的那一瞬間。我不停地跳，好像變成了草地上的一只快活的小蚱蜢，在那跳躍著、跳躍著！

　　跳累了，我坐在草地上。我發(fā)現(xiàn)了許多車(chē)前草。它們是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`少女，它們有纖細(xì)的腰、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、翠綠的長(zhǎng)裙，在風(fēng)中舞蹈。

　　噢！我的快樂(lè)天地——草地，你帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！

我的快樂(lè)作文2

　　今天早上，我到窗前來(lái)看外面的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景美極了！大樓在向你招手，一只只小鳥(niǎo)從空中高聲歌唱，花草都沖著你笑，汽車(chē)似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色，臉上露出了快樂(lè)的笑容。我想：明天我也要來(lái)看這美麗的'景色。

　　第二天早上，我馬上起來(lái)滿(mǎn)懷喜悅地看風(fēng)景，可是一到窗前我的心情馬上從快樂(lè)變成了傷心。外面只有一片大霧，看不到大樓，望不見(jiàn)小鳥(niǎo)，更沒(méi)有花草，也沒(méi)有汽車(chē)，外面只是茫茫一片。整個(gè)世界好像就剩下我一個(gè)人了。這時(shí)我馬上下樓來(lái)到了外面，我在外面看見(jiàn)了一些花草，可是花草并沒(méi)有沖著我笑，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)。我又看見(jiàn)了大樓，大樓沒(méi)有向我招手，而是沖著我做鬼臉，讓我馬上走開(kāi)。我越來(lái)越傷心，好像是大霧把我的快樂(lè)給偷走了，讓我好傷心！

　　小朋友們，你們是不是也有時(shí)傷心呢？那你們傷心時(shí)覺(jué)得是誰(shuí)偷走了你的快樂(lè)呢？

我的快樂(lè)作文3

　　高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，清秀的臉上一雙明亮的大眼睛，臉上總是洋溢著甜甜的微笑——這就是我的媽媽?zhuān)�我的快�?lè)媽媽?zhuān)?/p>

　　我的媽媽?zhuān)�是一個(gè)快樂(lè)的人。她總是用一顆快樂(lè)、陽(yáng)光的心，去迎接每一天、每一刻；她總是用燦爛、動(dòng)人的微笑去迎接每個(gè)人、每一件事。媽媽用她的快樂(lè)感染著身邊的每一個(gè)人。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總會(huì)告訴我，讓我明白——成功固然是快樂(lè)的；但人生不可能一帆風(fēng)順，遇到失敗與挫折，我們更需要有一顆不怕失敗、樂(lè)觀向上的心。

　　當(dāng)然，媽媽也有不高興 的時(shí)候，也會(huì)遇到不開(kāi)心的事，但媽媽總是巧妙地調(diào)節(jié)自己的'心態(tài)，讓這些不快樂(lè)的音符成為小插曲，微笑著去面對(duì)一切，像超人一樣！

　　媽媽喜歡笑，媽媽也很快樂(lè)！那是因?yàn)閶寢屖冀K懷著一種樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)生活中的一切。媽媽?zhuān)瑑鹤游艺娴暮芟Ｍ�您能永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)微笑！做我永遠(yuǎn)的快樂(lè)媽媽?zhuān)?/p>

我的快樂(lè)作文4

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們二年級(jí)四個(gè)班在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書(shū)法等。

　　在眾多的節(jié)目中，我覺(jué)得二年一班表演朗誦的丁寧同學(xué)非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長(zhǎng)，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語(yǔ)童話(huà)劇的小欣同學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學(xué)也很棒，拉小提琴的'小琳更厲害。最后，二年二班的小楊洋還表演了書(shū)法。

　　聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)獎(jiǎng)品，因?yàn)槲以趽屢巫拥挠螒蛑袆?dòng)作敏捷，表現(xiàn)突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護(hù)眼筆。

　　這是我過(guò)得最快樂(lè)的一次“六一”兒童節(jié)了，希望下一個(gè)“六一”快一點(diǎn)兒到來(lái)。

我的快樂(lè)作文5

　　快樂(lè)是自由自在的在水中的魚(yú)，是和同學(xué)一起玩，是和家人出門(mén)旅游……。

　　我的快樂(lè)像在水中自由自在的魚(yú)可以一直游來(lái)游去的玩；我的快樂(lè)也是和家人一起去旅游，因?yàn)槿ヂ糜�，可以認(rèn)識(shí)新的環(huán)境，可以呼吸新鮮的空氣。

　　世界上，每個(gè)人都有快樂(lè)，自己生日的時(shí)候、睡覺(jué)的`時(shí)候、幫助別人的時(shí)候……都會(huì)覺(jué)得自己心里很喜悅。

　　心情凄涼時(shí)，自己就像寒冷的冬天一樣，也像出去玩時(shí)，又下雨了……，只好帶著悲傷的面具。

　　帶著悲楚的面具，像整個(gè)世界都失去光亮，在一個(gè)沒(méi)人住的地方，整個(gè)好心情都飛走了，追也追不回來(lái)。

　　不快樂(lè)的人，可以聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打球，忘掉不快樂(lè)的事。

　　快樂(lè)的人，嘴巴會(huì)說(shuō)出令人也開(kāi)心的事，讓聽(tīng)的人也變得快樂(lè)。

　　快樂(lè)就像在一個(gè)廣大的天空，自由的飛翔。

我的快樂(lè)作文6

　　網(wǎng)上的世界五彩繽紛，你是否只關(guān)注游戲網(wǎng)站，而忽略了百度、學(xué)習(xí)網(wǎng)等知識(shí)網(wǎng)站？我想很多的人都會(huì)擺正位置，因?yàn)槲乙彩恰?/p>

　　每逢周末，我就纏著媽媽要上網(wǎng)。上網(wǎng)干什么呢？我一般主要的目的是為了查閱班隊(duì)課的參考資料，然后，有時(shí)間再去逛逛游戲網(wǎng)站、聽(tīng)聽(tīng)喜歡的音樂(lè)，看看搞笑的視頻，甚至打打牌……

　　其實(shí)，要準(zhǔn)備一期優(yōu)質(zhì)的班隊(duì)會(huì)，和同學(xué)們共度一堂“快樂(lè)課”，要花費(fèi)我許多的時(shí)間和精力。這時(shí)電腦就成為了我的得力助手，不懂的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，在枯燥的內(nèi)容里加上快樂(lè)的元素。我在搜索資料的`過(guò)程中，學(xué)到了大量的知識(shí)。真是一件一舉兩得的美事！

　　這個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)習(xí)編程的興趣小組。雖說(shuō)學(xué)習(xí)枯燥乏味，理解起來(lái)有難度。但是，我相信如果一旦學(xué)成了，電腦將會(huì)成為我的手中的“鑰匙”，帶領(lǐng)我開(kāi)啟一扇走向科學(xué)的大門(mén)，我會(huì)在那里面自由翱翔。

我的快樂(lè)作文7

　　時(shí)間就像流水，一周又一周地流逝。同時(shí)，暑假就要到了。這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心。暑假發(fā)生的事情就像天空中的星星一樣，有無(wú)數(shù)的事情。

　　一天晚上，我和爸爸去永寧公園敘舊。我們每個(gè)人都拿著手電筒在森林里尋找。我走到一棵大樹(shù)前，仔細(xì)尋找。光線(xiàn)一照射到樹(shù)上，我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的蟲(chóng)子。它全身都是棕色的，有鋒利的'爪子和明亮的眼睛，像一個(gè)冷酷的殺手。我又仔細(xì)看了看，原來(lái)是一只大蟬。我太高興了，我很快抓住它，把它放進(jìn)瓶子里。一只大蟬得到了它。那時(shí)，爸爸還在走來(lái)走去，不知道在哪里能找到它。就在那時(shí)，我在附近的樹(shù)干上看到了一只蟬。當(dāng)爸爸看到我又要抓住他時(shí)，有點(diǎn)不相信，他看起來(lái)更加努力了。慢慢地，我們抓到越來(lái)越多。，最后一共抓了十多個(gè)，包括一個(gè)貝殼！

　　這個(gè)暑假很長(zhǎng)，這讓我經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事情，增加了很多知識(shí)。我希望下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)。

我的快樂(lè)作文8

　　那是一個(gè)夏天，我正在一座拱橋邊玩，一位騎三輪車(chē)的老爺爺正緩緩前進(jìn)，三輪車(chē)?yán)镅b著很多東西，顯得很沉。上坡時(shí)老爺爺有些吃不消，一會(huì)兒就退了下來(lái)，差點(diǎn)撞在緊跟而至的小轎車(chē)上。

　　老爺爺這么老了還要騎三輪車(chē)爬這么高的`坡，我怎么能袖手旁觀呢？當(dāng)老爺爺再次嘗試著上坡時(shí)，我趕緊上前說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍�推一把吧！”于是，老爺爺在前頭猛蹬，我在后頭用力地把車(chē)子往前送，起初，車(chē)子很沉，當(dāng)我們把車(chē)子挨過(guò)最高點(diǎn)后就一下子輕松了許多，老爺爺笑瞇瞇地把我喚到前頭說(shuō)：“孩子，多虧您了，不然的話(huà)，過(guò)這個(gè)高坡不知要挨到什么時(shí)候�！崩蠣敔敺且�塞給我５元錢(qián)作為報(bào)酬。我堅(jiān)決不收說(shuō)：“老爺爺，您掙點(diǎn)錢(qián)也不容易，您老就留著自己用吧！”我一溜煙地跑開(kāi)了。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“幫助別人，快樂(lè)自己。”我所追求的快樂(lè)，就是這樣的快樂(lè)。我?guī)蛣e人莫記心頭，別人幫我終身不忘。只有這樣，社會(huì)會(huì)更和諧。

我的快樂(lè)作文9

　　盼望已久的暑假到了，天真可愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到美麗如畫(huà)的公園里玩。

　　湛藍(lán)如洗的天空中飄著幾朵潔白無(wú)瑕的云，像小朋友愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖，遠(yuǎn)處高山峻峭，綠草茸茸，古木參天；近處百花爭(zhēng)艷、碧水茫茫，一座金碧輝煌的高塔矗立其間，下面還有幾座樸素大方（用詞不準(zhǔn)，建議改為：造型奇特）的房子。

　　同學(xué)們有的在興高采烈的游泳，有的在全神貫注的斗螞蟻，有的`在專(zhuān)心致致地看風(fēng)景。一個(gè)小女孩兒，手里拿一把造形精致的小網(wǎng)兜，她看起來(lái)七八歲的樣子，身穿一件款式新穎的連衣裙，劉海齊眉，濃眉大眼，小巧的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，正在認(rèn)認(rèn)真真地捉蜻蜓。不信，你看，她慢慢悠悠，小心翼翼的捉蜻蜓，因?yàn)樗�生怕把這可愛(ài)逗人的蜻蜓嚇走。（捉蜻蜓動(dòng)作描寫(xiě)，再細(xì)致些為宜。）

　　這快樂(lè)的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間抹去！

我的快樂(lè)作文10

　　小時(shí)候的我是一個(gè)沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的小女孩，漸漸地自己長(zhǎng)大了，煩惱也越來(lái)越多�，F(xiàn)在的我整天被一些煩心事壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好想自己還是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)有煩惱，整天就知道玩的.小女孩，可是已經(jīng)回不去了，因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，要懂得責(zé)任二字的含義，長(zhǎng)大了，身上的責(zé)任也就重了，父母寄托在自己身上的希望更加沉重了。

　　我再也不是從前那個(gè)快樂(lè)的自己了，心中的煩心事越來(lái)越多，但是只能憋在心里，我好想做回原來(lái)那個(gè)快樂(lè)的自己，讓煩惱遠(yuǎn)離我的身邊，讓快樂(lè)伴我永遠(yuǎn)。

　　我要做快樂(lè)的自己，讓夢(mèng)想陪我面對(duì)困難，讓快樂(lè)幫我戰(zhàn)勝困難，讓幸福幫我驅(qū)趕困難，讓自信幫我找回快樂(lè)與幸福，讓愛(ài)陪我面對(duì)世間的善惡益害。

　　今后的日子我要靠自己，我要把煩惱從我身邊趕走，把快樂(lè)找回來(lái)，因?yàn)槲乙�做快�?lè)的自己，我相信，我還會(huì)成為之前那個(gè)沒(méi)有煩惱，整天嘻嘻哈哈的小女孩。

　　讓我們一起加油，做快樂(lè)的自己吧!

　　加油!快樂(lè)~(≧▽≦)/~萬(wàn)歲!

我的快樂(lè)作文11

　　那天，我和爸爸媽媽正在看書(shū)。突然從床底下滾出一個(gè)球，我便把它拿起，扔向躺在被窩中看書(shū)的媽媽。

　　媽媽似乎被嚇了一跳，但回神看到我幸災(zāi)樂(lè)禍的的表情時(shí)，頓時(shí)明白一定是我在搗鬼。她又立刻把球丟向了我。就這樣來(lái)回了幾次，我們的笑聲便越來(lái)越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂(lè)部”。爸爸比我們聰明多了，他拿起毛絨玩具向我和媽媽砸來(lái)，似乎我們?cè)谕嬉宦暭ち业氖覂?nèi)“打雪仗”。

　　這讓我感覺(jué)自己生活在童話(huà)世界里。腦海中正閃過(guò)這個(gè)念頭時(shí)，突然從我頭頂飛過(guò)幾只毛絨玩具。此時(shí)，我想站在窗外的你，看到屋內(nèi)的情景，無(wú)論你心里當(dāng)時(shí)有多么的不快，都會(huì)被這“放肆”的笑聲把不快拋到九霄云外。

　　這沒(méi)有經(jīng)過(guò)策劃的'游戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂(lè)。

我的快樂(lè)作文12

　　童年本是一段快樂(lè)的時(shí)光；美好的回憶�？刹恢獜暮翁幤穑�快樂(lè)漸漸遠(yuǎn)離我了。

　　是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)？在學(xué)校里，老師似乎有永遠(yuǎn)講不完的課程，有永遠(yuǎn)布置不完的作業(yè)。當(dāng)我看到比我小的孩子們?cè)谀莾烘覒蛲嫠�時(shí)，不禁從心里默默地羨慕他們。唉！誰(shuí)叫我們長(zhǎng)大了呢？

　　記得那一次，我正在“沐浴”著“陽(yáng)光的.精華”，媽媽就在這時(shí)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)完成了嗎？”“早就完成了。”我心不在焉地說(shuō)。依舊我行我素，絲毫沒(méi)有感到暴風(fēng)雨的來(lái)臨：“你做完了就不會(huì)做我給你買(mǎi)的奧數(shù)題嗎？”“待會(huì)兒做就行，時(shí)間充足著呢！”我說(shuō)道�！澳悻F(xiàn)在做難道不行嗎？”媽媽不分青紅皂白地爭(zhēng)辯著。我無(wú)言相對(duì)，只好無(wú)奈回到我的屋里。做到晚上才做完，給老媽檢查的時(shí)候，老媽又說(shuō)報(bào)英語(yǔ)單詞，害得我半夜三更才睡覺(jué)。倒霉�。”鞠牒煤猛嬉幌挛�，可是卻成了奧數(shù)的天地！

　　到底是誰(shuí)偷走了我童年時(shí)代的快樂(lè)呢？相信你一定找到答案了吧。

我的快樂(lè)作文13

　　從我懂事之后，讓我快樂(lè)的事有很多很多，那些快樂(lè)的事像美味的糖果撒滿(mǎn)我的生活。

　　而這其中有一顆最甜，叫我不能忘記。那是一頓叫人回味無(wú)窮的自助餐。記得是一天放學(xué)后，媽媽帶我去參加他們的同事聚會(huì)。有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的叔叔、阿姨；有好多我沒(méi)吃過(guò)的水果、蛋糕；有好多我沒(méi)喝過(guò)的飲料。我一邊傻笑著抓吃的，一邊要媽媽幫我拿我想要的。我真恨自己沒(méi)多長(zhǎng)一個(gè)嘴，那樣就可以把所有的好吃的都吞下了。最后把我累的躺在椅子上，摸著要撐破的小肚肚，帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。生活中有許許多多的事，有快樂(lè)、有悲傷，這些事使我們的.生活豐富多彩，這些事讓我們無(wú)法忘懷。我會(huì)將那些快樂(lè)的事永遠(yuǎn)的保存在心里。

　　啊，我想念那頓美味又快樂(lè)的自助餐。

我的快樂(lè)作文14

　　能使我感到快樂(lè)的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。

　　不過(guò)呢！在這些事里滑雪給我?guī)��?lái)的快樂(lè)最大，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對(duì)我各方面取得進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”我當(dāng)然感到快樂(lè)了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。

　　記得我剛開(kāi)始滑雪，第一次腳上穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，在雪地上站都站不穩(wěn)，后來(lái)在教練的幫助指導(dǎo)下，我才可以在雪地上慢慢的滑來(lái)滑去。每一次去滑雪我都會(huì)有不同的進(jìn)步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著沖下來(lái)，最后可以從山頂?shù)?最高處向下滑。在這些過(guò)程中我摔過(guò)好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺(jué)真的很美！我特有成就感！

　　通過(guò)滑雪，使我懂得了一個(gè)道理“在遇到困難時(shí)，只要有不放棄的精神，就沒(méi)有做不到的事情”。

我的快樂(lè)作文15

　　電視給我?guī)��?lái)很大的快樂(lè)，它讓我看到許多有趣的電視節(jié)目，綜藝節(jié)目。

　　尤其是我能在電視上親眼看到直播的'NBA。是電視讓我看到籃球，是電視讓我看到喬丹，是電視讓我成為喬丹的忠實(shí)“粉絲”。

　　現(xiàn)在，我還清楚記得，在一次電視節(jié)目回顧中，我看見(jiàn)公牛隊(duì)和爵士隊(duì)比賽，那時(shí)公牛隊(duì)落后爵士隊(duì)一分，喬丹斷下馬龍的球，用假動(dòng)作晃開(kāi)對(duì)手，從罰球線(xiàn)起跳，一個(gè)后仰扣籃，球進(jìn)了！全場(chǎng)人歡呼起來(lái)，比賽結(jié)束了，公牛隊(duì)贏了爵士隊(duì)一分，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！從此，我也喜歡上了籃球，便開(kāi)始天天練習(xí)，還參加了小學(xué)籃球隊(duì)呢！

　　電視帶給我的快樂(lè)很多，也讓我自己有了一個(gè)終身的愛(ài)好 、

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