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我們的心近了作文(經(jīng)典15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我們的心近了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的心近了作文1
我沉浸在三國(guó)紛飛的歷史中，越過(guò)一千七百年的距離，只為仰望他——“羽扇綸巾”的一代偉人——諸葛亮。 ——題記
很小的時(shí)候就讀過(guò)“草船借箭”的故事，看過(guò)“三顧茅廬”的典故，當(dāng)時(shí)，我只知道諸葛亮是一位神機(jī)妙算的賢才，并未對(duì)他的生平故事做進(jìn)一步的了解，所以我們的心靈之間隔著遙遠(yuǎn)的一千七百年的距離。但是，從上個(gè)月造訪武侯祠以來(lái)，我對(duì)諸葛亮有了更深的認(rèn)識(shí)和感受，我們的心近了。
諸葛亮謚“忠武侯”，后世稱(chēng)諸葛武侯。武侯祠坐落在成都，朱紅的廟門(mén)前有兩棵參天古榕，一對(duì)石獅立于廟門(mén)口，見(jiàn)證著歷史的滄桑。進(jìn)門(mén)后有一條五十多米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門(mén)，如此悠長(zhǎng)的路徑恰如歷史的悠長(zhǎng)�！爸袊�(guó)大地上的無(wú)數(shù)座祠堂，也只有武侯祠，在歷史的長(zhǎng)河中受到人們世世代代的崇敬和追念�！蔽疫呑哌吀袊@著。
進(jìn)入諸葛亮殿，第一眼就會(huì)看到諸葛亮頭戴綸巾，手搖羽扇，正在靜靜地沉思，他在想什么？是感懷先帝劉備在茅廬中的知遇之恩嗎？還是感嘆托孤后的六出祁山無(wú)功而返嗎？諸葛亮的坐像左邊是《隆中對(duì)》，右邊是《出師表》，都嵌在墻壁上。蘇軾說(shuō)：“讀《出師表》不下淚者，其人必不忠�！闭遄弥冻鰩煴怼分腥缙腵諄諄告誡，我真正看到了那一顆忠誠(chéng)的“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。愿陛下的托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈！嚴(yán)于律已，何等懇切！五丈原上，諸葛亮病逝，于是蜀國(guó)有了遺憾，蜀國(guó)以后的歷史全成了悲劇，天妒英才，孔明“出師未捷身先死？”卻又為何“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”？當(dāng)我們審視諸葛亮?xí)r，他的王佐之才可經(jīng)天緯地，但相對(duì)于“上知天文，下知地理”的才華，更令我們傾心擊節(jié)贊嘆的是他的耿耿忠心�！笆斩�，排八陣，六出五擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土為神卦，水面偏能用水攻�！敝T葛亮為西蜀鞠躬盡瘁，死而后已，他的精神已經(jīng)上升為中華五千年亙古不變的民族魂，與我心中的愛(ài)國(guó)精神息息相通，一拍即合。我們同是受任于危難之間，中華民族的偉大復(fù)興重任肩負(fù)在青少年的身上。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我在武侯祠穿過(guò)歷史一千七百年的煙塵，深刻地理解了諸葛亮的耿耿愛(ài)國(guó)忠心，這種民族精神一代一脈虔誠(chéng)相傳到二十一世紀(jì)。在今天，我們的心近了。
我們的心近了作文2
奧運(yùn)會(huì)是我們?nèi)珖?guó)人民共同期盼的一場(chǎng)盛會(huì)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)奧運(yùn)的火炬的熊熊火焰燃起時(shí)——我們的心正悄悄靠近。
——題記
盼，盼什么？我問(wèn)高山盼什么？高山不語(yǔ)。盼重穿綠裝嗎？那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的綠色精靈已悄悄爬上你的雙眉，為你妝扮泛白的雙鬢。盼鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？滿山的花兒爭(zhēng)奇斗艷，遍野的鶯歌燕舞傳遞著春的消息。巍巍的大山��！你到底在盼啥？大山回頭，輕輕對(duì)我歡唱：我盼五環(huán)到中國(guó)！哦，大山，原來(lái)你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)！
我問(wèn)流水盼什么？流水不語(yǔ)。盼清流見(jiàn)底魚(yú)蝦嬉戲？你的臉龐已經(jīng)清秀亮麗，你的瞳孔中映出我歡笑的身影。接天蓮葉無(wú)窮碧，河中的魚(yú)蝦成群戲。灣灣的碧水踏著輕盈的節(jié)拍奔流向東，以磅礴的氣勢(shì)匯入大海。你究竟在盼什么？流水回頭，悄悄對(duì)我耳語(yǔ)：我盼五環(huán)到北京！哦，流水，原來(lái)你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)��！
昔日子期訪伯牙，今朝高山應(yīng)流水。知心人說(shuō)不盡知心語(yǔ)，同心人同語(yǔ)五環(huán)夢(mèng)。
鄰家的雨燕生下個(gè)小妹妹，喚名叫盼盼。盼盼呀小盼盼，你又在盼什么呢？盼早日羽翼豐滿去搏擊長(zhǎng)空，盼早日成長(zhǎng)為祖國(guó)添磚加瓦？盼盼呀小盼盼，你到底在盼什么呀？盼盼呢喃：盼五環(huán)！
盼五環(huán)——多少個(gè)風(fēng)雨街頭，多少次烈日當(dāng)頭。我曾對(duì)著長(zhǎng)空呼喚五環(huán)。五環(huán)，五環(huán)，幾代人譜了幾百年的夢(mèng)想，在今朝能否實(shí)現(xiàn)呢？五環(huán)，我們齊聲呼喚你，我們共同等候你！呼聲飄過(guò)大海，越過(guò)小溪，傳向遙遠(yuǎn)的天堂，也傳向每個(gè)人的心田。這是我們中國(guó)人民共同的夙愿和夢(mèng)想。讓我們緊握雙手傳遞出奧林匹克精神；讓我們緊緊相擁共同傳遞奧林匹克理念；讓我們用自己勤勞的雙手和堅(jiān)實(shí)的`步伐邁向輝煌的明天！
當(dāng)明天的第一縷朝陽(yáng)透窗直射時(shí)，當(dāng)鮮艷美麗的花朵爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，當(dāng)中國(guó)人民的心中懷揣同一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)奮力拼搏時(shí)，我們的心中都有一個(gè)夢(mèng)。那時(shí)你會(huì)感受到每個(gè)人火熱的心跳，你會(huì)感受到我們每個(gè)人的激情與溫暖的懷抱。此時(shí)，我們的距離近了，近了，近到可以聽(tīng)清楚對(duì)方的呼吸聲。我們的心也在慢慢靠近。讓我們用自己火熱的激情來(lái)共同祝愿2008北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功吧！
我們的心近了作文3
如悄無(wú)聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)。日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。
有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁(yè)缺角少字的篇章。
淚眼婆娑過(guò)一段雨季，當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩(shī)篇珍藏，才知在日子的催長(zhǎng)中已不知不覺(jué)已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對(duì)母親眼路的漫行，更是成長(zhǎng)對(duì)迢遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想。
也許那些落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰(shuí)能給完整的人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧?kù)o，藍(lán)色的淡泊，紅色的躁動(dòng)，紫色的憂郁，茶色的不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的`歲月并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們安于暗淡！的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起，走過(guò)夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。
幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的目光投來(lái)多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來(lái)望那天邊酡紅如醉的夕陽(yáng)，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會(huì)嗅到整個(gè)世界的馨香。
是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見(jiàn)自己心靈的彼岸？
而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過(guò)一本完整的書(shū)，不論拙劣還是單薄，只要有過(guò)內(nèi)容，你我握起同一支筆寫(xiě)好人生這本書(shū)，名為《花樣年華》的一本書(shū)，待明日細(xì)細(xì)品讀。
我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠(yuǎn)透明，在這即將離去前往另一個(gè)開(kāi)始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢(mèng)的季節(jié)上路吧！
帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心“撲通！撲通！”我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
我們的心近了作文4
你深?lèi)?ài)著我，養(yǎng)育著我，而我卻沉迷于我自己忙碌的世界，不曾好好欣賞你，感受你的存在。我們靠的那么近，心卻那么遠(yuǎn)，我想我該真正靠近你，與你融于一體。大自然，你感覺(jué)到了嗎，我們的心近了，近了……
春暖花開(kāi)
奮筆疾書(shū)了好一會(huì)兒，感到身心疲憊，我決定出門(mén)欣賞你。公園里，一簇一簇的姹紫嫣紅，到處開(kāi)得爛漫，仿佛是你為了迎接春天特意換上的新裙子。它們盡著自己最大的努力開(kāi)放，散發(fā)出一徑幽香，我輕輕撫上它們的花瓣，好似輕輕撫上你的裙擺。我看著它們，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，而耳邊好似響起你的聲音：“孩子，你要懂得，一年之計(jì)在于春�！蔽也唤麜�(huì)心一笑，對(duì)呀，我會(huì)和你一樣努力。
驕陽(yáng)似火
和同學(xué)一起為社區(qū)做公益活動(dòng)，不一會(huì)兒便大汗淋漓了。陽(yáng)光肆意地照在身上，我不禁抬頭看了看它。那么耀眼，那么光芒四射。我想，那是你的眼睛吧，那太陽(yáng)東升日落，永遠(yuǎn)不會(huì)停止，竭盡所有力量去照亮世界，照亮人心，卻無(wú)需我們?nèi)魏位貓?bào)。它散發(fā)著熱量，散發(fā)著光芒，讓我心中也無(wú)端生出一種強(qiáng)大的力量。你的聲音又好似在我耳邊響起：“孩子，去奉獻(xiàn)吧，那樣你會(huì)感到快樂(lè)。”我心中默默應(yīng)下，手中的活也干得更加賣(mài)力。
落葉聽(tīng)秋
考試失利，不免覺(jué)得灰心沮喪，我想去你的懷抱中放松自己。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)，吹的落葉滿地。那些葉子是不是你掉落的發(fā)絲？它們隨著風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，仿佛精靈在半空中旋轉(zhuǎn)。它們不為自己生命的結(jié)束難過(guò)，卻像是在慶祝下一次的新生。我耳邊又響起了你的.聲音：“結(jié)束是為了迎接下一次開(kāi)始�！笔前。蛟S我的失敗也是為了迎接下一次成功。
大雪紛飛
我獨(dú)自一人練習(xí)著長(zhǎng)跑，覺(jué)得難以堅(jiān)持下去了。我停下腳步，忽然看見(jiàn)眼前有幾樹(shù)梅花開(kāi)得那樣艷麗。凜冽的風(fēng)中，嬌弱的花瓣輕顫著，卻未曾凋謝。它們?nèi)缤愕募t唇，在白色的世界里顯得如此明艷。我不知它們?nèi)绾卧谇皫兹盏拇笱┲衅D難地成長(zhǎng)、開(kāi)放，才最終換得了今日傲然枝頭的美麗。周?chē)臉?shù)丫突兀而丑陋，它們也曾茂盛過(guò)，只是不像梅花熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬夜。我再一次聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音：“只有在風(fēng)雨中堅(jiān)持，才能迎來(lái)彩虹�！蔽乙ба�，繼續(xù)邁開(kāi)腳步。
拋開(kāi)了手中的手機(jī)、電腦，我一次又一次與你靠近。看到了你的美麗，更看到了你那顆美好的心，是與我如此靠近。我們攜手成長(zhǎng)，走過(guò)一年四季，只見(jiàn)我們的心近了，近了……
我們的心近了作文5
有的時(shí)候，當(dāng)心靈穿越時(shí)間與地域的界線，漸漸靠近，會(huì)溫暖的要融化整個(gè)地球。
我對(duì)于海子的喜愛(ài)，是沒(méi)有理由的，因?yàn)椴恍枰碛�，很多事情是不需要理由的，就像蘋(píng)果為什么剛好砸在牛頓頭上令他發(fā)現(xiàn)了地球引力而不是砸在我頭上。為什么地球是圓的，我們是正著走路，地球的另一面的人卻不是倒著走路，為什么有的人成天吃山珍海味，有的人卻連肚子也填不飽。喜愛(ài)海子的個(gè)人性格與他的詩(shī)，或許是因?yàn)槲遗c海子有太大的不同吧。
我生長(zhǎng)在繁華的都市，過(guò)著普通人的生活。上幼兒園，小學(xué)，考上重點(diǎn)高中，以后再努力考上重點(diǎn)大學(xué)，或許還會(huì)考研，讀博士，再找份好工作。而海子，他生長(zhǎng)在農(nóng)村，從小那么刻苦，老早已學(xué)會(huì)洗衣做飯，如果他繼續(xù)這么走下去，或許，他也不過(guò)是個(gè)不為人知的農(nóng)村少年，可他偏偏有了一次次不平凡的偶遇，他十五歲便考入了北京大學(xué)法律系，從此才開(kāi)始了他的詩(shī)歌之旅。也正是海子的詩(shī)，讓我們的心靠近了。
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬 劈柴 周游世界
從明天起 關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子
面朝大海 春暖花開(kāi)
“面朝大海 ，春暖花開(kāi)”成了我日記扉頁(yè)上鄭重其事寫(xiě)下的一句，成了我孤單時(shí)的安慰，成了我傷心時(shí)的快樂(lè)，成了我的最?lèi)?ài)。我想，我是了解海子的，雖然我們的生活有著天壤之別，但我們的心近了。我了解他心靈的孤寂，了解他對(duì)塵世的絕望，了解他純凈的心靈，了解他思念家鄉(xiāng)的苦悶。海子生活的農(nóng)村或許是個(gè)桃花源，然而海子向往城市，向往山那邊的美好，可當(dāng)他千辛萬(wàn)苦越過(guò)山頂，他驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)城市并不是可以呆的地方，這里并不是屬于他。于是他想回到農(nóng)村，可一切太遲了，人不能回到過(guò)去，他害怕自己身上沾滿的骯臟會(huì)污染了心中那片凈土。
于是，他去尋找另一片美好的.土地，那片可以承載他夢(mèng)想的土地。
三月里。春暖花開(kāi)。在海子瘋狂燃燒的指間，我還沒(méi)來(lái)得及出生，他就已走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)，及不可待�；蛟S四月的谷雨會(huì)澆滅他心中那把熾熱的火焰。海子說(shuō)，“我的死與人類(lèi)無(wú)關(guān)�！彼�說(shuō)：“當(dāng)我步入真相時(shí)請(qǐng)別驚擾我的成長(zhǎng)�！边h(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。海子卻更遠(yuǎn)，但我知道我們的心在靠近，用自己冰冷的心溫暖世界。我打開(kāi)每一扇窗，每一道門(mén)，靜靜等候海子的靠近，等他輕輕回來(lái)。
我與海子，共同的期待，卻各自有不同的生活方式。愿大地歌者繼續(xù)勇敢飛翔，愿我的夢(mèng)追上天上的鷹，載著希望與快樂(lè)向藍(lán)天靠近。
我們的心近了作文6
人海茫茫，幾年前的我們素不相識(shí)，也許，無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)卻匆匆而過(guò)……是緣分，讓我們走到一起，走進(jìn)同一間教室，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，是緣分讓我們的心近了，更近了……
幾個(gè)月的相處，我們是越來(lái)越喜歡你了，在我們眼里你不再是一位老師，像是一位鄰家姐姐，更是我們的好友。從此我們不再“老師”“老師”地尊稱(chēng)你了，你是我們心目中人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的“小葉子”。
“小葉子”身上總有著無(wú)限的活力，總會(huì)給我們驚喜。那天的班會(huì)課上，你抱著吉他走進(jìn)教室，在我們的驚呼聲中，你抱著吉他為我們彈唱：“我家有個(gè)寶貝，她叫做北北，……時(shí)光天天又月月，月月又年年，就讓我們今生幸福在一起……”緩緩流淌的歌聲讓我們陶醉其中。你微閉著眼睛，沉浸在自己的歌聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，靜靜聆聽(tīng)，似乎在閱讀一本好書(shū)，因?yàn)槟阌酶杪暩嬖V我們“白棋加黑棋，人生哲理”，又似乎在品味一壺好茶，因?yàn)槟阌酶杪暩嬖V我們“歲月匆匆，把握青春”。一曲終了，當(dāng)你微笑地告訴我們這曲子是你自創(chuàng)的，自己寫(xiě)歌，譜曲，然后自彈自唱，我們已經(jīng)完全被你的臉上自信的笑容所折服，被你的魅力所折服。歌聲讓我們的心近了。
半期考后，我們收到了一個(gè)“大禮包”。你帶著班級(jí)前十的同學(xué)們?nèi)プ灾婆_。而我也是其中幸運(yùn)的一員。那天，風(fēng)和日麗，你帶著我們到了“棒，約翰”�？粗茄┌椎拿嫫�，豐富的佐料——培根，臘肉，香菇……我們迫不及待地動(dòng)手了�！靶∪~子”也開(kāi)心地和我們一起討論著哪種醬料好吃，我們商量著每人一種口味待會(huì)可以交換著吃�！靶〕�，你該減負(fù)啦，待會(huì)少吃點(diǎn)�！笨粗〕炭逑聛�(lái)的臉，我們笑成一團(tuán)。很快，香噴噴的披薩出爐了，“來(lái)，來(lái)，來(lái)，開(kāi)吃了�！薄靶∪~子”的話音剛落，同學(xué)們瞄準(zhǔn)自己喜歡的披薩搶去，小程還是搶了最大的一塊迫不及待地往嘴里塞，一邊咕噥著：“下次，下次吧，反正我的形象已經(jīng)毀了�！薄拔覀兪桥笥�，我才提醒你的哦，你要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)了，女孩子形象也很關(guān)鍵的`�！逼鋵�(shí)我們知道“小葉子”是關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面，在聊天中了解我們，幫我們解決問(wèn)題。“小葉子”讓我們?cè)谕嬷忻靼琢撕芏嗟牡览�，吃著香噴噴的披薩，我們的心更近了。
“小葉子”用心呵護(hù)著我們，詮釋著濃濃的師生情。相處的日子一天天拉進(jìn)了我們的心，“小葉子”的多才多藝?yán)宋覀兊男�，在我的學(xué)習(xí)生涯中，有你相伴，相信我們的心會(huì)越來(lái)越近！
我們的心近了作文7
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧——題記
無(wú)私
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回，他們用無(wú)私的心，不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福�！笆堑�，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名�！�
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得�！鞍职�，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！”
感恩
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車(chē)，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人，為他們獻(xiàn)上一束花，一個(gè)躬，感謝他們的幫助�！案卸鞯腵人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！”
無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧，我堅(jiān)信：“只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界將變成美好人間！”
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會(huì)更美好！
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇被我救出來(lái)的考場(chǎng)佳作。初評(píng)老師評(píng)分為41分。作為作文批閱指導(dǎo)組的成員，我在查閱老師批閱情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這篇文章，認(rèn)為得分偏低，應(yīng)該規(guī)為一類(lèi)文。最后在幾位老師的綜合評(píng)定下，該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動(dòng)中國(guó)”人物——黃舸來(lái)演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個(gè)小標(biāo)題“無(wú)私”“理解”“感恩”，很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來(lái)，為“感恩”這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言樸實(shí)，表現(xiàn)了該考生較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。
我們的心近了作文8
我和她擦肩而過(guò)，只是那么短暫的一刻，但是，她卻在我的心中刻下了深深的印記，從此，我知道了，我就要變成她，我們的心近了……
——題記
我
我是一只小小的毛毛蟲(chóng)，向往會(huì)變成一只金色的蝴蝶。我曾經(jīng)告訴過(guò)伙伴們，我身上的金色毛刺，就說(shuō)明我會(huì)變成金色蝴蝶！但是，他們不信，認(rèn)為是妄想，因?yàn)�，我頑抗·調(diào)皮·不聽(tīng)話……
說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)不是大人們心中的乖孩子，總是大禍不犯，小禍不斷，我喜歡主張自己的空間，按自己的意愿做事，但是他們卻說(shuō)這荒謬，說(shuō)我無(wú)知。
我喜歡幻想，幻想自己是金色的蝴蝶，是蝶中女王，有自己的城堡；我幻想，我會(huì)飛，在夢(mèng)里，我常常會(huì)長(zhǎng)出金色翅膀飛起來(lái)……我喜歡幻想，它在我眼中那么神秘，那么自由！但是最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想，也許，也許只是空虛的吧……空虛的可怕！
她
她是只金色的蝴蝶，從金刺毛毛蟲(chóng)蛻變來(lái)的蝴蝶，她好像明白一切的樣子，知道什么是痛苦，什么是失落，什么是成功，什么是努力……她長(zhǎng)大了，懂得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她不是那么迷戀幻想，她成就了自己的夢(mèng)，因?yàn)�，以前的以前，她也向往著從一只不起眼毛毛蟲(chóng)，蛻變成一只金色的.蝴蝶。
她懂得了為她操心的人的心，懂得去體貼關(guān)心過(guò)她的人，懂得珍惜在她身邊出現(xiàn)過(guò)的愛(ài)，懂得堅(jiān)強(qiáng)……她的字典中沒(méi)有“淚”。
她真的從小小的，不知名的毛毛蟲(chóng)蛻變成了金色蝴蝶，在一道金光中閃出另一道讓人驚異的金光！
我和她
“你這只小蟲(chóng)子會(huì)變成金色的蝴蝶？！做白日夢(mèng)呢吧你！”“孩子，不是奶奶說(shuō)你，你這夢(mèng)啊，太遠(yuǎn)了！”“哈哈，天大的笑話原來(lái)是起源于你��！”“哎！可憐的孩子，她瘋了！”……為什么要懷疑我的能力？我為什么不可能變成她？我承認(rèn)我們的差別很大，但我可以感覺(jué)的出來(lái)，我們的心正慢慢貼近……現(xiàn)在，我變成了一只金色的蛹，靜靜的睡著，幻想著自己變成金色蝴蝶時(shí)，飛舞在藍(lán)色的天空中，飛舞在美麗的花園中。我變成蛹，是變成金色蝴蝶前做好的充分準(zhǔn)備。
我們的心近了，近了……
我們的心近了作文9
如俏無(wú)聲息的冬雪，似漸漸瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)。日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。
有的早已與草木腐去，有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上，欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻撿得幾頁(yè)缺角少字的篇章。
淚眼婆娑過(guò)一段雨季，當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生的形象，埋下蒲公英的向往，視為美麗的詩(shī)篇珍藏，才知在日子的催長(zhǎng)中已不知不覺(jué)已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光，獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途，才知日子顯示的不僅僅是青春年少對(duì)母親眼路的漫行，更是成長(zhǎng)對(duì)迢遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想。
也許那些落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià)，逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，誰(shuí)能給完整的人生，完美的日子一個(gè)固定的概念呢？或許，綠色的寧?kù)o，藍(lán)色的淡泊，紅色的躁動(dòng)，紫色的憂郁，茶色的不安，黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著，繽紛的人生，渲染的日子。從此，我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們安于暗淡！更多的時(shí)候，我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓，更用自己的魂靈，去珍惜每一個(gè)日子，每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起，走過(guò)夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土，一路走去。
幸福的時(shí)候，我們常不自知，即便別人的'目光投來(lái)多少羨慕不已。此時(shí)此刻，何不靜下心來(lái)望那天邊酡紅如醉的夕陽(yáng)，也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿了天空，粲然一笑中，就會(huì)嗅到整個(gè)世界的馨香。
是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候，望不見(jiàn)自己心靈的彼岸？
而信念確是那呢喃不息的輕濤，蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣，給自己一個(gè)承諾，好嗎？在回首的某日，還看過(guò)一本完整的書(shū)，不論拙劣還是單薄，只要有過(guò)內(nèi)容，你我握起同一支筆寫(xiě)好人生這本書(shū)，名為《花樣年華》的一本書(shū)，待明日細(xì)細(xì)品讀。
我們捧起熾熱的心，彼此約定永遠(yuǎn)透明，在這即將離去前往另一個(gè)開(kāi)始的岔路上，也只有真心祝福了，揮去浮躁與輕狂，在播灑夢(mèng)的季節(jié)上路吧！
你我，心靜了，心也近了！
我們的心近了作文10
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。――題記
自從上了初中以后，尤其是上了初三，我發(fā)現(xiàn)媽媽特別愛(ài)睡覺(jué)。要說(shuō)緣由我也不太清楚，但那天的一件事使我明白了不少。
一天晚上，我正在一如既往的寫(xiě)著屬于每個(gè)初三學(xué)生多如大山的作業(yè)。忽然，遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，怎么做也做不出來(lái)，于是便想到去求助媽媽。我走到客廳，來(lái)到媽媽身邊，哎，和每天一樣：她已經(jīng)睡著了。我趴到媽媽耳邊，輕輕地叫醒了她，說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸坏李}不會(huì)，你幫我看看吧。”她迷迷糊糊地說(shuō)了句“你先放那吧�！蔽胰鰦伤频挠终f(shuō)：“你現(xiàn)在就幫我看看，好不好？”可她卻不耐煩地說(shuō)：“你別有什么問(wèn)題都拿來(lái)問(wèn)我，你也自己想想、動(dòng)動(dòng)腦子……”聽(tīng)了這話，起先平靜的我急了，喊道：“憑什么呀！你整天就知道睡覺(jué)，我問(wèn)問(wèn)題怎么了，除了睡覺(jué)你還會(huì)什么呀！”說(shuō)完我便沖進(jìn)了房間。進(jìn)屋之后，我的心里很是矛盾，猶如漫天烏云密布根本寫(xiě)不下去作業(yè)了，于是便也準(zhǔn)備睡覺(jué)了。躺在床上，我許久不能入睡，心想：剛才是我錯(cuò)了嗎？我該那樣么？我錯(cuò)在哪了？……正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有什么動(dòng)靜，于是我便透過(guò)門(mén)縫向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽正在準(zhǔn)備明天的早點(diǎn)。看著她的背影――顯得有些蒼老而深邃，這使我想起了小時(shí)候媽媽背著我去醫(yī)院，那時(shí)我趴在她的背上感到的是一種慈祥與偉大。而如今的背影已沒(méi)有往日的活力，想到這里我對(duì)我剛才所做的.一切感到愧疚，一股暖流霎時(shí)間涌上心頭。我沒(méi)有離開(kāi)，就這樣一直注視著。片刻后，又看見(jiàn)媽媽在桌上的便簽寫(xiě)了些什么便去睡覺(jué)了。我看了看表：已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了。第二天早上，我起床后，吃著熱騰騰的早點(diǎn)，還在想著昨天的事。我好想好想和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，但面對(duì)媽媽我卻怎么都張不開(kāi)口。吃完早點(diǎn)后，我準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了媽媽昨天晚上寫(xiě)的紙條，上面寫(xiě)道：“親愛(ài)的孩子，對(duì)不起。媽媽由于太困，沒(méi)能給你解答問(wèn)題，希望你原諒……”看到這里我再也忍不住了，跑到媽媽面前，一下子撲到了她的懷里說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏覍?duì)不起您。您那么困都是為了我，那么多的時(shí)間您都花費(fèi)在了我的身上，我還不能理解您，我真的對(duì)不起您�！眿寢屳p撫著我的背說(shuō)了聲：“你明白就好，明白就好�！�
那件事后，我和媽媽的心更近了。每天晚上，媽媽都會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題。我也經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。我們之間充滿了溫馨與和諧。
現(xiàn)在我只想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
我們的心近了作文11
民間流傳著這樣一句話：“女孩跟爸爸親，男孩跟媽媽親�！蔽覀冎g何談“親”��！每天太陽(yáng)剛一掀開(kāi)被子，兩個(gè)極不和諧的聲音像乒乓球一樣在兩堵墻之間彈來(lái)彈去。洪水泛濫是常事，河床干涸是百年不遇。難道這就是青春小說(shuō)中的持久戰(zhàn)么？
你不止一次地向媽媽提出抗議，這孩子態(tài)度一點(diǎn)也不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣。打住——是誰(shuí)先態(tài)度不好的？是誰(shuí)先生氣的？我承認(rèn)，我在跟人干仗時(shí)是容易感情激烈，說(shuō)話時(shí)是容易無(wú)遮無(wú)攔的。那你為什么不看看你做的事？上廁所不沖，洗臉洗一地的水，吃飯時(shí)還開(kāi)著大大的音量聽(tīng)廣播里的群眾說(shuō)家長(zhǎng)里短。最要命的是，你總在外人面前把我說(shuō)得一無(wú)是處。你不知道一個(gè)女孩子是多么在乎她的隱私嗎？我很多時(shí)候真的不明白，你為什么一點(diǎn)都不理解我？看了楊紅櫻的小說(shuō)，我給你下了定義：丟失了童年。
臨近期末考試，看著那沒(méi)過(guò)我頭頂?shù)钠弑緯?shū)，眼球掠過(guò)一張張白紙上一團(tuán)密密麻麻不知所云的黑字。我的心忽上忽下地跳了起來(lái)，頭也愈發(fā)地疼了。驀地我想起了你，那個(gè)兒時(shí)揍我長(zhǎng)大罵我的男人，兒時(shí)你總是給我講解我不會(huì)的題。我悄悄踱到臥室，輕輕推開(kāi)門(mén)——你和媽媽微笑地看著我。一把摟過(guò)我，親切地問(wèn)：“有問(wèn)題嗎？”全然沒(méi)了以往怒目圓睜的氣勢(shì)。我囁嚅著給你看作業(yè)本上的一道題，你略微思索之后便開(kāi)始給我講起來(lái)。
星星點(diǎn)點(diǎn)的唾液浸濕了那張紙，揉皺出一團(tuán)漣漪。以往我總是覺(jué)得你足夠惡心，只是幾句話居然可以“又刮風(fēng)又打雷又下雨�！爆F(xiàn)在看著那草稿紙上清晰規(guī)矩的解題步驟，我的心里再次升起了從前對(duì)你崇拜不已的感覺(jué)。“不要崇拜我，爸只是個(gè)傳說(shuō)�！蹦阏{(diào)侃地摸摸我的腦袋，那一瞬間，我看到了蒙著簾子的電視，冰涼冰涼的。再一摸電腦，燙得灼手——你為了我的學(xué)習(xí)，竟然和媽媽躲到臥室去看電視連續(xù)��！酸酸的'血液涌至全身，而血液里咸咸的鹽化作淚水灌滿了我那顆自私的心�？粗闳諠u退化的記憶力，我一下子明白了乒乓球的來(lái)源——那就是我呀！我用我的自私換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，你卻用你的容忍，換來(lái)了那白得令人驚心的發(fā)色。
大樹(shù)與小苗的心近，在于兩株植物根與根之間的緊密相連；而您和我的心近，在于您那寬容的心包裹著我懵懂無(wú)知的心。
我們的心近了作文12
人與人之間，往往隔著一扇門(mén)。若門(mén)關(guān)著，那就形如陌路人了，開(kāi)著門(mén)，那心與心的距離就近了�！}記
長(zhǎng)沙變化很大，有時(shí)走在路上都不認(rèn)識(shí)在哪了。時(shí)而，因見(jiàn)得高樓大廈而坐過(guò)了站，時(shí)而，因見(jiàn)得“建筑中”的牌子而坐過(guò)了站。這一棟棟高樓陸續(xù)冒出，到底是好，是壞？
場(chǎng)景地點(diǎn)：一棟高樓樓梯間
場(chǎng)景一：社區(qū)有個(gè)收取水費(fèi)的人在每家每戶門(mén)前敲門(mén)。門(mén)鎖的死死的，那銀白色的鐵門(mén)如同牢門(mén)一般，白色的墻，走廊上空無(wú)一人，單單這種孤獨(dú)感就使得人毛骨悚然。緊接著的是鐵與鐵之間的摩擦聲，一個(gè)人將貓眼那的小窗打開(kāi)，一手伸出一杳舊鈔票，緊接著的又是鐵與鐵之間的摩擦發(fā)出的聲音。走廊再次陷入沉寂之中。
場(chǎng)景地點(diǎn)：此高樓的大樹(shù)下
場(chǎng)景二：已經(jīng)進(jìn)入冬天，冬天里靜悄悄的。來(lái)往的人都急急忙忙，有的人手里還拿著早餐，都沒(méi)有說(shuō)話聲，幾乎成了一個(gè)無(wú)聲世界了，唯有的只是：風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉颯颯的響�？墒�，這究竟是人的冷漠感使冬天變得寂靜，還是冬天的寂靜改變了人的態(tài)度呢？
為了得到此問(wèn)題的答案，鏡頭轉(zhuǎn)向另一邊。
場(chǎng)景地點(diǎn)：另一大樓樓梯間
場(chǎng)景三：那個(gè)收取水費(fèi)的.人來(lái)到了這棟大樓敲門(mén)，敲了不到半分鐘，門(mén)就打開(kāi)了。里面出來(lái)了一位老奶奶，連忙招呼著這位客人。老奶奶沏好了一杯熱茶，送到手里，手就變得熱乎起來(lái)。整個(gè)走廊上充滿的是一股暖意。一杯熱茶，幾句親切的問(wèn)候就使走廊變得溫馨，我們的心近了。
場(chǎng)景地點(diǎn)：另一大樓的樹(shù)下
場(chǎng)景四：樹(shù)下的桌子旁邊坐滿了人，有老的，也有年少的，走近一看，原來(lái)是兩位伯伯在下象棋。只見(jiàn)雙方都不分上下。這不是無(wú)聲世界，這里不僅有棋子落下的聲音，有觀棋者發(fā)出的提議聲，還有小孩嘻鬧的聲音。你瞧！幾個(gè)小孩在玩躲迷藏，臉上洋溢著喜悅的表情。我們的心近了。溝通使我們的心近了。
后來(lái)才知道，那棟冷清的大樓是一些20—30歲的上班族所居住的。他們都只顧著上班。其實(shí)不然，把那扇門(mén)打開(kāi)，心靈之間的距離也就縮短了。只要放慢腳步，那我們的心就近了。多留意身邊的人和事，多溝通溝通，這樣我們的心就近了。
后記：其實(shí)高樓并沒(méi)有錯(cuò)，只是我們心中的門(mén)關(guān)了罷了，打開(kāi)這扇門(mén)，敞開(kāi)心扉吧，這樣會(huì)給自己帶來(lái)“心”的觸動(dòng)的。
我們的心近了作文13
我是個(gè)柔弱的女孩，小時(shí)候爸爸可愛(ài)我了，我常常是爸爸腿上的嬌娃，背上的騎士。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大了，可是爸爸也與我漸漸疏遠(yuǎn)了，這是我上了小學(xué)以后才感覺(jué)到的。我家離學(xué)校七八里路，每天放學(xué)上學(xué)，都是媽媽接送，到了五年級(jí)，媽媽也不接送了，我知道，一定是爸爸的主意。這是為什么呢?是爸爸不愛(ài)我了嗎?可是每當(dāng)看到別人爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)地接送自己的孩子時(shí)，心里總會(huì)產(chǎn)生一種淡淡的哀愁，絲絲的涼意。這時(shí)，我甚至懷疑，爸爸是不是我的親爸爸?
爸爸在家里自然是一家之主，平時(shí)，臉上總是嚴(yán)肅的，冷靜的，只有在逢年過(guò)節(jié)和來(lái)客人的時(shí)候，才見(jiàn)到他臉上的笑容。他對(duì)我，更是嚴(yán)肅得怕人，尤其是考試失誤的時(shí)候，可奇怪的是，爸爸從不問(wèn)我的成績(jī)，考好考砸，在他的眼里沒(méi)有什么兩樣，這不也是不關(guān)心我嗎?我們的心就這樣不遠(yuǎn)不近，不即不離，我真揣不透爸爸每天在想什么，我在他心里是不是有位置。
這天，天空突然飄起了鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就下了尺多厚，整個(gè)大地漫天皆白，變成了童話世界，再也看不到路，房子、樹(shù)、草、花，不見(jiàn)了蹤影，更不用說(shuō)貓呀、狗呀、鳥(niǎo)呀之類(lèi)的動(dòng)物了。下課后，天漸漸暗下來(lái)，同學(xué)們都走到教室門(mén)口，等著家里人來(lái)接。這下可慘了，媽媽近來(lái)身體不好，爸爸到縣城出差去了，怎么辦?這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!他怎么來(lái)了?又是第一個(gè)到的!我不敢相信自己的'眼睛，可這是真的!爸爸穿著深筒膠靴，一步一步，艱難地踏上了回家的路。爸爸還是一句話不說(shuō)，可我的心里，卻涌起了千言萬(wàn)語(yǔ)，爸爸，你是愛(ài)我的，愛(ài)得那么冷酷，那么深沉，而在平時(shí)，這種愛(ài)是看不到的，只有在關(guān)鍵時(shí)刻，這種愛(ài)才迸發(fā)出閃光的火花和驚人的力量，也許，這就是大愛(ài)無(wú)聲吧!
“到家了!”爸爸終于說(shuō)了一句話�？墒俏�，緊緊抱著爸爸的脖子就是不下來(lái)，我是不想不來(lái)啊!好多年來(lái)，我沒(méi)有享受到這種親近的待遇了，我不再誤會(huì)爸爸了，隔閡消除了，不再生疏了!我要在爸爸身上多待一會(huì)兒�！覀兊男慕�!
我們的心近了作文14
盡管相隔遙遙距離，心卻已貼近�！}記
我依然記得那個(gè)秋末，父親由于工作單位調(diào)動(dòng)，每天清晨頂著一片剛剛泛白的天空，在一片寂靜中跟著滿地的落葉，披一件皮大衣匆匆離家。傍晚時(shí)分再拖著身子歸來(lái)。
我和父親其實(shí)很少交流，而父親又是一個(gè)不善言辭的人，我們之間并不那么親密。
可是后來(lái)，我卻總會(huì)在小陽(yáng)臺(tái)上捧著一本書(shū)倚在窗邊，有時(shí)合上書(shū)欣賞玻璃上的霜花朦朧而晶瑩的美。盡管還是秋天，秋風(fēng)已經(jīng)攜了一股子寒意到來(lái)了，老樹(shù)上光禿禿的只剩下幾片孤零零的枯葉，只是也免不了最終融入泥里的宿命。
父親還沒(méi)回來(lái)。
我呆望著被夕陽(yáng)照得異常美麗的霜花出神。飯菜已經(jīng)擺上桌了。
忽然，電話響了，打破一片沉寂。是父親打來(lái)的，他在電話里叮囑，讓我和母親別等了，先吃吧，免得菜涼了。又說(shuō)還在忙便掛斷了。
夕陽(yáng)的金光下，一個(gè)在那頭，一個(gè)在這頭，卻懷揣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖，落日的余暉映紅了他們的臉龐。
后來(lái)，父親又被安排去外地出差，得離開(kāi)接近兩個(gè)月的'時(shí)間。父親苦笑著向我和母親宣告這個(gè)消息，我默默走進(jìn)臥室，耳邊是父母輕輕的說(shuō)話聲，半晌，淚滾下來(lái)，渾圓的一滴，又一滴。
父親只是不在身邊兩個(gè)月嘛，沒(méi)什么的，我試圖說(shuō)服自己。驀然發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)對(duì)那個(gè)沉默少語(yǔ)，不善言辭的父親是那么依賴(lài)呵。
父親終究還是拉著行李箱走了。
接下來(lái)地兩個(gè)月里，我和往常一樣學(xué)習(xí)，歡笑，只是一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想起父親離家的時(shí)刻，周?chē)澎o無(wú)聲，心也空蕩蕩的。
父親到家時(shí)早已轉(zhuǎn)入寒冬，家里橘紅的燈光與屋外呼嘯的冷風(fēng)不相映襯。這一次，父親為我和母親帶了禮物。
我甚至有些驚訝，眼前憨笑著而一言不發(fā)的父親竟然會(huì)帶回禮物給我們。
但我同樣明白，它承載著父親沉甸甸的愛(ài)啊。盡管禮物并不十分貴重，那更是離家遙遠(yuǎn)的父親對(duì)我們的掛念啊。
夜色蒼茫，一個(gè)沉默，另外兩個(gè)驚愕，卻都埋藏著無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，月光的皎潔溫柔了他們的心房。
風(fēng)依然吹著。
最后一片枯葉也終究落下，留一棵禿樹(shù)經(jīng)受風(fēng)霜，孕育新的生命。
我們盡管相隔遙遙距離，心早已貼近了。
我們的心近了作文15
5歲，面對(duì)高而深遠(yuǎn)的天空，面對(duì)遙遠(yuǎn)的地平線，我第一次感覺(jué)到大自然是如此的大，而我，是如此的渺小。
7歲，坐在飛機(jī)上，飛機(jī)在天空中的云海里穿梭，僅僅幾個(gè)小時(shí)，就飛過(guò)了大半個(gè)中國(guó)。大自然在我的記憶中變小了。
9歲，滿大街寫(xiě)著“浪費(fèi)”、“節(jié)約”等類(lèi)似的詞語(yǔ)，而我卻單純地認(rèn)為，大自然有取之不盡，用之不竭的水、樹(shù)木、土地、天然氣等資源，是一座可以不斷為人類(lèi)提供所需資源的工廠。
11歲，我讀的書(shū)多了，知道的也多了。了解到“水資源匱乏”，了解到“土地荒漠化”，了解到“溫室效應(yīng)”，了解到“環(huán)境污染”等等。原來(lái)，大自然并不是大得無(wú)邊無(wú)際，也不是可以為我們提供無(wú)限資源的工廠。
那大自然還有什么偉大、奇妙之處呢？大自然在我的心中變得渺小了，就像一粒沙子。
12歲，我來(lái)到了人間仙境——童話世界九寨溝。在那里，我找到了真正的大自然。進(jìn)入景區(qū)，眼前頓時(shí)開(kāi)闊了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么藍(lán)、那么清亮的天空；那么潔白、那么低垂、那么自由的云朵；從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么高大挺拔、那么茂密、那么綠的樹(shù)木；從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么清澈、那么歡快的小溪；從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么變幻莫測(cè)、那么色彩斑斕的湖泊……
我不禁為大自然的神奇發(fā)出感嘆。是什么打造了這人間仙境、童話世界？我無(wú)法明白。這也許就是大自然的魔法吧！我對(duì)大自然有了新的.認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出了一幕情景。那也許是許多年后的大自然吧！一起都灰蒙蒙的，沒(méi)有光明，也沒(méi)有黑暗，植物垂著腦袋，動(dòng)物無(wú)精打采，石油、天然氣、水等一切資源都用盡了。而人類(lèi)卻并不罷休，瘋狂地?fù)]舞著斧頭，砍伐樹(shù)木。瘋狂地做著一切為了生存而破壞環(huán)境的事情。難道人類(lèi)真的變得如此無(wú)情嗎？
我深思，如何才能從自己做起，改變身邊，改變大家。在深思中，我感到我的血液沸騰了，就像地殼下滾滾的巖漿；我的人輕松了，就像天空中自由的云朵；我的心沉浸了，投入了大自然的懷抱。大自然才是世界的主人，我們只是過(guò)客而已。在那一刻，我們的心近了。
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