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小紙船作文

時間:2023-12-31 23:33:42 好文 我要投稿
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小紙船作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小紙船作文,歡迎大家分享。

小紙船作文

小紙船作文1

  “小小的船,小小的船,小小的`船兒兩頭尖……”每當我聽到這首歌時,就想起一件難忘的事。

  那是一個星期天,老師領同學們上一堂生動的課——折小船。一聽說又是實踐,同學們都興高采烈的。

  上課開始了,老師首先讓我們準備一張白紙平放在桌子上,接著將白紙沿著線中間對折,就折成了長方形。再將兩個角沿著中線對折,就變成兩個相對的三角形,又把底邊往上對折,把底下口撐開,這就形成了一個正方形。然后把一個角往上折,再把一個角翻過來另一個角也上折,變成三角形。最后把底下口撐開,小船就形成了。

  它的船身上長長的,船艙高高的,精致極了!

  我望著它非常開心,我寫上祝福語:祝爺爺奶奶身體健康萬事如意!

  我想把它放在大海里,讓它漂啊漂,越漂越遠……我相信它一定會完成我的心愿,把我的祝福帶給遠方的爺爺奶奶!

小紙船作文2

  昨天我在家閱讀課外書時,“紙船不怕火燒” 的標題吸引了我的眼球,激起了我的'好奇心。紙怎么會不怕火燒呢?俗話說“紙包不住火”嘛。為了證明書上的觀點正確,我決定親自來做一個小實驗。

  說干咱就干。我按照書上的要求做了一只小紙船,用鐵絲支了一個鐵架臺,買了一只酒精燈,準備就緒。我首先把紙船放在鐵架臺上,再慢慢地往紙船里倒?jié)M水,接著把酒精燈放在紙船下,將酒精燈點燃,頓時,酒精燈跳動著藍色的火焰;鹧鏌埓牡撞,“1、2、3、4……”我心里數(shù)著時間,屏住呼吸,大氣也不敢出,生怕紙船被火燒著。

  大概過了五分鐘了,紙船不僅“毫發(fā)無損”,“船艙”里還冒出了水蒸氣,我把手伸進去試試水溫,立馬像觸電一樣把手從水里抽回來,因為紙船里的水已經(jīng)很燙手了。紙船經(jīng)過七八分鐘的炙烤,水居然燒開了,而紙船仍然完好無損。這是怎么回事?我請教了“智多星”老爸,爸爸告訴我:“ 物質燃燒需要達到一定的溫度,即著火點。雖然紙船在不斷地加熱,但同時水分也在不斷蒸發(fā),水蒸氣帶走了熱量,所以在水燒干之前,紙船的溫度都沒達到著火點,所以是不會燃燒的!迸叮瓉砣绱!

小紙船作文3

  傍晚,我和爸爸媽媽一起到赤巖路散步,走在均溪河邊,風兒輕輕地吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉,河水嘩嘩地流著,好像在歡快地歌唱,我的心情非常愜意。我隨手折了一只小紙船,正想扔進河里時,發(fā)現(xiàn)河面上漂浮著許多垃圾,有人們扔下的飲料瓶、彩色的塑料袋、人們不要的衣服……河水渾濁渾濁的,還帶著一點黑,如果深呼吸一下,還可以聞到一股難聞的味道,這讓我留戀起了家鄉(xiāng)的小溪。

  我的家鄉(xiāng)山清水秀,樹木茂盛,空氣清新甜潤,是一個美麗的小山村,村前有一條彎彎曲曲的小溪,清澈見底,小魚在河里歡快地游來游去,小蝦在河里跳著優(yōu)美的.舞蹈,小螃蟹橫著身子悠閑地散步。爸爸告訴我因為有茂密的森林才有清新的空氣和源源不斷的溪水,有了水和空氣才有萬物生命,所以我們一定要愛護森林保護環(huán)境。

  我想起爸爸說的話,立刻把小紙船放回口袋,保護環(huán)境應該從我做起,如果每個人都愛護環(huán)境,均溪河就會像家鄉(xiāng)的小溪一樣清澈。

小紙船作文4

  茫茫的湖水,小紙船是渺小的。小小的浪花打來,都能把它淹沒。,我的小紙船是堅強的,是永遠挺立在湖面上的。

  我就有過。煙霧彌漫的下午,天氣糟糕透了。我在家呆,毫無目的地向前走著。順著小路,來到一大片茫茫的湖水邊,我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面,水面泛起了漣漪,浪兒一層一層打來,沖擊著路邊的巖石。,我口袋里有一張的紙,一亮,主意。

  “我可以讓小紙船開始它次的旅行”我拿起剛折好的船兒自言自語,期待著這刺激的行動。

  我走到湖水邊,把小紙船往湍急的湖水里一推,船兒乘風而行,輕風托著小紙船,在水面上漂呀,漂呀……浪頭打來,不偏不倚正好打中紙船兒,我閉上眼睛,看的一幕。,我睜開眼睛,心撲通撲通的跳個不停。真的'嗎?我的眼睛。小紙船竟安然無恙,依然挺立在水面上,向前沖刺著。都阻擋不了它的前進。

  小的再小的紙船竟能戰(zhàn)勝洶涌的浪花,太思議了!這天意,靠那堅強、不屈服的精神。

  人生,是不一帆風順的,總崎嶇和坎坷阻擋你的前進。漫長的旅途中,需要勇氣和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝。

  不起眼的小紙船,你將會在湖面上永遠挺立!

小紙船作文5

  我到郊外的山坡上玩,那里有條小溪于是我們玩起了水,離我有五米遠的地方,有一個小男孩,他拿著一張張潔白的紙,和一個小筆頭。

  他撕下一塊紙,并拿起了那一個小的不能再小的`筆頭。這時我才慢慢的走過去,我問:“你媽媽是誰?”“馬麗榮”那是一個平凡的名字。接著我又問:“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個破舊的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。

  在他的帶領下,我參觀了他的小屋,他的小屋里只有一口鍋,和一張破得說不出來的床!澳悄愕膵寢尠职帜?”“爸爸不要我了!薄澳菋寢屇?”他甚么也沒說,只是含著淚花跑了。

  我又來到那個小河那,只見小男孩在那哭,他一見我就跑開了,我來到小河邊,打開小船里的信:媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話,而且都是拼音。小船底還有兩滴淚,在瞬間變成了水晶。

  多么好的孩子。孩子對不起我傷了你。

小紙船作文6

  在記憶的心扉里,一件件發(fā)生過的往事猶如紙船,一條條都漂走了。唯有那條粉色的小紙船停泊在那里。

  記得那是五年級的.第一學期,有一回體育課上,同學們都在打鬧嬉戲,只有我孤獨地坐在操場的一角,看著白云飄蕩與藍天間。這時有個小姑娘走過來,笑著對我說:“你怎么不去玩?坐著會變胖妞的,嘻嘻!蔽冶凰盒α,說:“胖怎么了?反正我已經(jīng)很胖了。唐朝還以胖為美呢!”“哦,是嗎?”她在我旁邊坐了下來,我們呆呆地坐了一會兒。她站起身說:“走,我們去跳沙坑吧!边沒等我應答,她已拉著我在沙坑旁了。只聽“呵呵”奸笑一聲,我有種不祥的預感,還沒等反應過來,她就使勁推了我一把,我就“嘴啃沙”了!吧匙雍贸园桑俊彼呅吪奈乙路系纳匙!昂贸圆殴。”我翻了個“白眼”送她。我們兩個互相笑了,開心愉悅的笑聲久久回蕩。她伏在我耳邊輕輕說:“我做你的朋友吧。”’就這樣我擁有了第一個朋友。

  往事如煙,歲月如梭,只有那條粉色的小紙船仍然泊在我記憶的深處,停滯不前地搖啊搖,搖啊搖……

小紙船作文7

  一個風和日麗的下午,我正在洗手,洗著,洗著,競不知不覺地玩起水來,紙船中的小奧秘。這時,我的腦海中忽然閃現(xiàn)出一個念頭,如果我折一條小紙船放在水里,它會不會沉下去呢?

  說干就干,于是我立刻興致勃勃地折了一條紙船放在水里,紙船競然沒有沉下去。我轉念一想:“如果給它增加一些阻力,那會沉下去嗎?想到這,我立即行動起來,首先我對著小船用嘴使勁地吹風,并拼命地拍打水面,最后還用手按住小船往水里壓,小船沉下去但又馬上浮上來了。不論怎樣,它始終浮在水面上。霎時間,我的心里涌出了無數(shù)個問號,急忙跑去問媽媽:“為什么小船不會沉下去?我還對著它吹風,起浪,甚至還用手去按它,可它還是不會沉下去?”

  媽媽聽了我這番話后,笑著說:“那是因為水有浮力,當浮力大于重力時,它就會浮在水面了。一艘客船在海上航行,如果沒有水的`浮力,大船就不能在海上航行,那就要沉入海底啦!”

  聽了媽媽說的話后,我知道了為什么船能浮在水面上了。它讓我知道了在玩中只要肯動腦,一樣可以收獲到許多東西增長很多的知識。真是玩中也有大智慧呀!

小紙船作文8

  “小小的船,小小的船,小小的船兒兩頭尖……”每當我一聽到這首歌謠,就會想起那難忘的下午。

  那是一個陽光明媚的下午,我和幾個小伙伴一起玩折紙船。我們在書架上找來幾張白紙,一些彩色的卡紙,便折起小紙船來。

  “做個五彩繽紛的紙船吧!”我們哼著歌謠,精心地做著,心中充滿了憧憬和希望……紙船折好了,真是色彩鮮艷,靈巧大方,可愛極了!接著,我們把白紙剪成小方塊,在上面寫上我們深深的'祝福,還注上自己的名字和地址,再把它們貼在小紙船上,希望有一天紙船能把我們的祝福帶給每一個人。

  “我們到溪邊放紙船去……”來到小溪邊,我們把紙船輕輕地放在水面上,紙船飄呀飄,飄呀飄,越漂越遠,一會兒就沒了蹤影。我想,紙船一定會幫我們完成心愿的。

  小朋友們,你們相信嗎?你們有沒有看到我們的小紙船呢?如果有,就請趕快來信告訴我們吧!

小紙船作文9

  你就快點折起一個小紙船吧,別舍不得一張白色的勞作紙呀;再用你五彩的蠟筆?,畫上一個歪戴著白帽子的小水手。

  小蟋蟀是去參加一個音樂會,要過河去唱歌;小螞蟻忙了一天想媽媽,要過河趕回家。你看,你看他們都等急啦!

  當那太陽先生向白天告別的時候,當那云彩小姐被吻得羞紅了臉,當那蝌蚪孩子要躲在河床下休息,就讓你的小紙船揚帆吧!讓它浮過小橋,讓它輕輕浮過小橋,可別驚醒了睡在小河上的晚霞。

  快點劃!快點劃!千萬叮嚀你的小水手,別在半路上停了船哪,別讓他靠了岸去給他的小戀人,采那開得金黃金黃的蒲公英花。

  你該知道這時候,那熱鬧音樂會上已經(jīng)響過一遍嘹亮的小喇叭。就是小螞蟻的媽媽也正焦急地等著他回去吃晚飯哪。

  等那月姐兒向小河照鏡子,等那星星們都頑皮地鉆出了頭,等那夜風和小草低語的.時候,等那花朵都睡了,等那蟲兒都睡了的時候,螢火蟲也該提著燈籠來了,讓他們迎接你的小紙船和那忠實的小水手,平安地彎進那生遍蘆葦?shù)撵o靜的小港口。

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