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有一種聲音在記憶深處作文

時間:2023-12-31 19:36:44 好文 我要投稿

有一種聲音在記憶深處作文優(yōu)選(5篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的有一種聲音在記憶深處作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有一種聲音在記憶深處作文優(yōu)選(5篇)

有一種聲音在記憶深處作文1

  “來,叫外婆”,這句話是我一生中最大的愧疚。外婆在我剛學會走路臨近快會說的時候就去世了。

  外婆在我的記憶里已經(jīng)模糊的幾乎記不起來了,唯一給我留下的只有幾片拼湊不齊的畫面。

  第一次見到她時是陌生的,她看到我發(fā)出爽朗的笑聲,用著標注的宿遷語說:“這娃兒,真好看以后一定是個好苗子哩!闭f罷從口袋里拿出來幾顆大白兔奶糖,也許就是從那時我就開始喜歡大白兔奶糖了。

  “叫外婆,可鑫來看我啊,叫——外——婆!痹谕馄偶业哪菐滋炖,她反反復復的教我叫外婆,后來我才知道,外婆只是想在她去世之前讓力家的長孫女來叫她一聲外婆,這是她最后的`愿望了。

  外婆由于身體的問題長時間臥床不起,但因為我的到來似乎給了她力量,她用全部的精力來逗我笑,幫我穿襪子鞋子,不厭其煩的給我介紹教我叫長輩。

  那時的我才學會走路,嘴里的小牙齒也像春天的小竹筍一樣,才有一點點的小牙頭,嘴里說著聽不懂的話語,聽媽媽說我去了沒多久,在第二天的傍晚我終于學會了喊一聲外婆,外婆躺在床上笑著說:“這娃兒,真能!”眼角邊掛著兩行淚水,心里不知道是難過還是高興。

  外婆的聲音就像是一陣春風和藹可親,外婆的歌唱的也很好聽,在村子里也是出了名的好,當?shù)赜芯蹠臅r候大家總是邀請她一展歌喉,像春天吹拂的風兒,柳樹吐露出的嫩芽兒,優(yōu)美動聽扣人心扉。

  雖然,外婆在我的記憶里長相只是拼湊不全的畫面,但是,唯一讓我記憶猶新的是外婆的一句話:“來,叫外婆,外——婆!泵慨斘衣牭絼e人外婆在教自己的小孫子、小孫女時,我就會聯(lián)想到自己的外婆,當初拿著大白兔奶糖握著我的小手坐在床邊,不厭其煩的教我叫外婆。我心里不經(jīng)意的一陣辛酸。

  外婆的那句話,使我一生也忘不了,也是我記憶深處最難忘記的一句話。

有一種聲音在記憶深處作文2

  小巷深處,余音繞梁。小河潺潺,身影依駐。小橋傍水,迎春相纏。

  早晨的小巷,仿佛沉寂了。不知過了多久,早蛙的叫聲,在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲,像試嗓子似的。滿巷的綠,因這活潑的一兩聲,輕輕地抖了抖,天空傾下半個身子來傾聽。沒有誰知道,天空已偷偷用了這巷的綠,洗了一把臉,望上去,又潔凈又碧青。

  接著,小巷活潑了許多,家家戶戶都起來洗衣服,淘米。孩子們都站在老地方,等待一個人!百u糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊的小朋友們眼睛立馬亮了起來,他們?nèi)耸謳讐K硬幣,像是約好了似的,他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來。老人漸漸往我們這走了過來,他們抓硬幣的手漸漸松了。

  老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的棒子樂呵呵地走過來。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜,小心翼翼的撕下,吃著那略帶冰涼的糖葫蘆,很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖,朝老人笑著說:“老人家,明天一定要來哦。”老人家撫摸著他們的頭笑了:“只要小朋友們想吃,我天天都來哦!

  那時,我也是其中一員。當時拿著硬幣給那位老人,老人從上面拔出一根糖葫蘆給我,我蹦蹦跳跳地回去了。

  老人家見我們已經(jīng)吃到心中的美味,便拿起插滿糖葫蘆的`棒子朝另一個方向走去,繼續(xù)喊著:“糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”每天下午,我們都會聽到老奶奶的聲音。由遠到近,變得有力。那時,糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽到這聲音,家家戶戶的孩子相約走到老地方,去享受自己的美食天地。

  木橋。輕輕地搭在小溪上,這邊是水,那邊也是水。

  來到小巷,便會聽到那聲音:“賣糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”整個小巷彌漫著糖葫蘆的香味。

  夢中,仿佛又回到了那里,又聽見了那記憶深處的聲音,由遠到近……

有一種聲音在記憶深處作文3

  有一天,正好放學了,橙的刺人的路燈撒進了教室里,那橙黃色的燈讓人感覺十分溫暖。

  好不容易父親才來接我一次,一路上,你不言我不語。我只感覺他的個子比之前矮了一點--背開始駝了。

  回到家中,將書包放在了課椅上。這是父親進來了,問我都這么晚了,難不成還有作業(yè)嗎?我點了點頭,轉(zhuǎn)過頭去,從書包里抽出了兩三門作業(yè),我開始動起筆來。

  月影投進了窗戶,也感覺不開燈,都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見了一個難題,不會就跳過去了,門喀吱一響,那聲音就算在隔壁也聽的一清二楚,附近的腳步聲離我越來越近了。

  腳步聲突然停下了還會等,我轉(zhuǎn)過頭去,父親的'臉早已湊了上來,他現(xiàn)在是注視了一會兒,然后伸出手指下那道題,問我為什么這么一大片空白,老師沒講過嗎?

  他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆,據(jù)我所知,他才初中畢業(yè),并且不接觸這些多少年,難道這么難的題他也會嗎?我走過去望著,他那端端正正的一排排整齊的式子,我開始懷疑他真的只有上過初中嗎?他并沒有直接寫出答案,而是請一大堆為了求出答案的式子。

  我從上看到下。哦!我恍然大悟,父親的每一步都挑不出什么毛刺來,父親在一旁可以看見右手的中指有一個鼓起來的老繭。并感覺這已經(jīng)存在了好多年了,父親笑著說,現(xiàn)在才知道呢,我感覺那笑聲十分爽朗,充滿了活力。

  父親對我總是笑著的,或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的東西,成了我背上什么的憤怒時的潤滑劑,像春風般撫平了我的每一個感情細胞。

有一種聲音在記憶深處作文4

  他那稚嫩的聲音,久久在我的腦中回蕩。

  那聲音的來源是我弟,自從上了初中以后,我和他相遇的機會便越來越少,每次回家,他便已沉睡在他的睡夢之中了。而他的聲音,在我的記憶深處。

  “哥,醒醒,該起床了。”這一句話,已成為我周六早晨必聽的經(jīng)典了。那語言之中,透露著那一絲親切和興奮,他是多么的期待我陪伴他!我從小學升到初中,使我的.作息有了很大的改變,因此,我和他玩耍的時間也有了不一樣的改變。平日里,他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

  作業(yè)寫完時,我倆去騎那自行車,我們騎得那是有多么的帶勁。〉恳淮,他總是在我后面,當他遠離我許多米時的時候,他總是會向著我大喊:“哥哥,你等等我!”那聲音在很遠的我聽的十分的清楚,每一次我倆一起玩耍時,他和他的聲音總會使我變得快樂,那聲音好似有魔力一般,把我從那枯燥乏味的學習之中給拉了出來,使我覺更加的有活力。

  當然,人也有生氣的時候,他總是說一些好笑的話,如我不要哥哥了等,別說,他生氣連九頭牛也拉不回來,但他的脾氣不會留在長時間的,他的脾氣一會兒就能煙消云散,重試本就屬于他的快樂與活潑。每次看見他,去聽他的聲音,總是能讓我回想過去我回想過去那美好的童年時光,在他身上,我看出了什么是活潑。而在他身上,有著許許多多的品質(zhì),有對我的微笑,有對年少的開心,還有對世界的微笑。所以他的聲音,在我的記憶幾乎是不可磨滅的,那聲音總是在我的記憶之中,使我振奮精神,讓我了解世界之美。

  雖說那是一種稚嫩的聲音,別人覺的十分幼稚,但在我的心中,是我的目標,是我的力量,但更是我那永恒的精神食糧。

有一種聲音在記憶深處作文5

  “時光不老,我們不散!睅讉同學情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天,我們畢業(yè)了。

  陽光下的合影

  “來來來,大家排好隊!蔽覀冊跔N爛的陽光下,留下了一張合影,在那一刻我的內(nèi)心百感交集,“來,高個子往上站,矮個子站在最前面!边@可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊了吧!陽光下,我們每個人都露出了笑容,那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人,但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

  教室中的打鬧

  “干嘛!”“別弄我!”我們拿著蛋糕,有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道,有的端著蛋糕追到前追到后,看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈!边有的用手指輕輕滑過蛋糕,又將蛋糕抹在別人的臉上,“你給我等著”這不,不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們,露出了欣慰的笑,在這歡樂的時候,看到這一幕的`我不知為何有些傷心,或許是分別的傷感吧!

  “啪啪啪,啪啪啪。”氣球接二連三的炸了,一雙雙腳對準氣球又是“啪”的一聲!昂,好,好,下面我們來玩另一個游戲!”陳老師溫柔的話語傳入我的心中,“小心點,別摔了!

  分別的沉默

  “好了,大家收拾一下,我們放學了!蔽液蛶讉同學留在教室里打掃,黑板上“今天,我們畢業(yè)了”幾個大字,但我的眼前卻浮現(xiàn)出了我們在一起上課,玩樂的樣子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,說長不長,說短不短的時間過去了。

  畢業(yè)時的歡聲笑語,成了我記憶深處的聲音。

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