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珍藏的作文

時(shí)間:2023-12-31 19:32:43 好文 我要投稿

珍藏的作文(14篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的珍藏的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

珍藏的作文(14篇)

  珍藏的作文 篇1

  在我的心里總有兩個(gè)親切的字眼:故鄉(xiāng)。美麗、清秀,記憶中它們總是歸故鄉(xiāng)所有,兒時(shí)的故鄉(xiāng)盛載著我的歡笑,盛載著我難以忘懷的童年。

  故鄉(xiāng)的美不單單在于它的清秀脫俗,更多的是它充滿了我兒時(shí)的歡笑,還有一張張熟悉的、熱情的面龐。

  記憶中的故鄉(xiāng)是多情的。小的時(shí)候,每次回到故鄉(xiāng),總是老遠(yuǎn)就看到那條密密的林蔭小道,霧氣朦朧的清晨,父親騎著車,載著我在小道上穿梭,我伸出小手,輕輕掠過(guò)樹(shù)梢,冰冰的霧氣沾濕我的指尖,深吸一口氣,故鄉(xiāng)那淡淡的土香混著濕濕的水氣鉆進(jìn)我的喉嚨,涼透我的心田。屋后的.那棵桂花樹(shù)總是在淡淡的放著清香,等到八月一過(guò),它便綻放出一張張金燦燦的笑臉,靜靜的把醉人的香氣送到千家萬(wàn)戶,于是整個(gè)故鄉(xiāng)都如癡如醉,如夢(mèng)如幻……

  記憶中的故鄉(xiāng)是善良的。每次回故鄉(xiāng),都有一張張笑臉對(duì)著你綻放,鄰居門(mén)前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高,走在離老家門(mén)口不遠(yuǎn)的小路上,抬起頭,家門(mén)口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上,每每這時(shí),心里便忍不住涌上一股想回家的沖動(dòng),暖暖地在全身散開(kāi)起來(lái)……和大哥哥們一起打彈子,他們總是讓我,于是每次回家,我的口袋都是鼓鼓的,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮寐?tīng)的音樂(lè)聲。

  記憶中的故鄉(xiāng)是水汪汪的。屋前屋后的小河總是靜靜的流著,兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng),一到夜前午后便熱鬧起來(lái),笑聲,吆喝聲在河邊也蕩漾開(kāi)來(lái),門(mén)前那小土路總是混漉漉的,好久都干不了。清晨打開(kāi)屋門(mén),霧氣一下子涌進(jìn)屋,整個(gè)故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫(huà),朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了,等到陽(yáng)光慢慢撥開(kāi)霧氣,樹(shù)葉上便落了一層水珠,又是一個(gè)水靈靈的故鄉(xiāng)。

  記憶中的故鄉(xiāng)總是讓我沉醉。十幾年一晃就過(guò)去了,偶爾空暇,騎著車回故鄉(xiāng),找不到林蔭路,卻看到那一截截樹(shù)根無(wú)奈,孤單單的立著;聞不到桂花香,只有漫天的塵土;一座座早已人去樓空的老宅上,紅紅的“拆”字讓我心痛,那石階上的身影只單單剩下一個(gè)了,沒(méi)有了笑臉,神色黯然地看著遠(yuǎn)方……這才發(fā)現(xiàn),故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去了……

  我站在故鄉(xiāng)的土地上,傷感,失落,我的故鄉(xiāng),美麗的故鄉(xiāng),只珍藏在記憶……

  珍藏的作文 篇2

  記憶如同彩虹,給我們留下了彩色的印象,酸甜苦辣嘗遍。時(shí)光匆匆,即使過(guò)去這么多年,可腦海里總是浮現(xiàn)出你們的笑臉。

  我們是班上出了名的“美食五人組”,現(xiàn)在大家分開(kāi)了,但回憶起當(dāng)年快樂(lè)的時(shí)光心里總是暖暖的。

  包子——萌翻全場(chǎng)

  他是我們幾個(gè)人中年紀(jì)最小,個(gè)子最矮的小胖男生。一雙水汪汪的大眼睛仿佛隨時(shí)能滴出水來(lái),極像一個(gè)小姑娘,聲音奶聲奶氣的。有次登臺(tái)表演,用那“賣(mài)萌”的聲音“迷倒”全場(chǎng)。觀眾個(gè)個(gè)熱情高呼,有的'甚至起身鼓掌。

  餃子——野蠻女生

  “哎喲,救命!”不知道哪位仁兄又慘遭毒手。原來(lái)是他與餃子開(kāi)玩笑,這位“女中豪杰”便“替天行道”。小腦袋,一頭烏黑的短發(fā),一副眼鏡躺在鼻梁上,看上去斯斯文文,實(shí)際上卻與我們這些男生打成一片

  饅頭——文藝青年

  他是我們幾人中性格最內(nèi)向,靦腆的文靜小男生。個(gè)子不高,人長(zhǎng)得白白凈凈,一雙小眼睛里閃爍著光。他擅長(zhǎng)的東西可多了,夸他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通一點(diǎn)也不為過(guò)。有一次去他家做客時(shí)剛進(jìn)門(mén)就被這悠悠歌聲所吸引,仿佛置身天堂。

  燒麥——爆笑之星

  個(gè)子高高的,一頭凌亂的長(zhǎng)發(fā)讓他倍顯“飄逸”機(jī)靈的小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又不知道他有那些鬼主意。他可是我們班的開(kāi)心果。有次我們忘帶作業(yè)去辦公室罰站,正巧有一個(gè)老師在電腦上玩斗地主,他在一旁看。老師正在思考出牌時(shí)他大喊一句“出對(duì)二”老師一臉驚異的看著他,我忍不住笑了出來(lái)。

  湯圓——超級(jí)“破壞王”

  看到標(biāo)題就能猜到他是一個(gè)魯莽的人。偷偷告訴你,班上不少桌椅板凳都是他弄爛的。高高的個(gè)子,一身“古銅色”的皮膚堪比沸羊羊。有次這家伙上早讀課來(lái)遲到了,班主任在講臺(tái)上講課,看見(jiàn)教室背后的清潔工具沒(méi)有擺放整齊,便“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的告訴我們“同學(xué)們,這些清潔工具一定要。他一腳踢開(kāi)門(mén),環(huán)視四周,嘆了一口氣,道“還以為老師來(lái)了,嚇?biāo)牢伊!碑?dāng)他不緊不慢的從座位上坐下時(shí),我們看向后面的老師,這時(shí),老師才“艱難的”從門(mén)后爬出來(lái)。

  過(guò)去我們一起歡笑,一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現(xiàn)在不在一起,但我們還會(huì)記得彼此,把對(duì)方珍藏在記憶的天空里,任它們化作一顆顆明亮的星!

  珍藏的作文 篇3

  好開(kāi)心,校園走廊上的無(wú)土栽培的蔬菜今日要收割了,我們四年級(jí)同學(xué)有幸成為收割的主力軍,這消息怎能不令人興奮不已?好期待,好期待這一時(shí)刻的到來(lái)!

  看,老師已手端一托盤(pán)脆生生的生菜走入教室,正在示范怎么采摘,抽生菜,掐菜莖,放入藍(lán),扔菜根,目睹這過(guò)程,只想說(shuō)“小菜一碟”。

  “好,下面穿校服的同學(xué)排隊(duì)去采摘,沒(méi)穿校服的就在教室里自學(xué)!崩蠋煹脑挭q如一盆冷水把我火熱的心澆得拔涼拔涼的。望著興高采烈排隊(duì)出教室的同學(xué),我真是羨慕、嫉妒、恨。

  我心中不免有些生媽媽的氣,這么重要的事情也不跟我說(shuō)一聲,害得我我只能在教室里學(xué)習(xí),耳畔傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ),讓我根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí),一顆心早就飄到外頭去了。想象著那脆嫩的生菜、菊花菜在他們的手中掐斷了根莖,放入了菜籃,那是多么開(kāi)心的事呀!

  “同學(xué)們,你們也出來(lái)一起勞動(dòng)一下!辈恢螘r(shí),老師走進(jìn)教室來(lái)通知我們可以出去參與了。在教室的我們開(kāi)心得一蹦三尺高,都急匆匆地跟隨著老師來(lái)到了采摘場(chǎng)地。呀,鮮嫩的蔬菜都不見(jiàn)蹤影了,只剩一片狼藉,托盤(pán),塑料盒扔了一地,原來(lái)是要我們洗托盤(pán),準(zhǔn)備下一次的種植。

  收割錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),那么,掃尾工作讓我出一份力吧!我馬上整理起地上零落的塑料盒,又拿起了一個(gè)個(gè)乳白色的托盤(pán),一溜煙就跑向水槽。

  我打開(kāi)了水龍頭,“嘩嘩嘩”沖;拿起抹布,“唰唰唰”擦,一個(gè)個(gè)托盤(pán)就如剛出浴的美人,成就感爆棚。當(dāng)把這一個(gè)個(gè)托盤(pán)與塑料盒一一歸位后,我開(kāi)始憧憬著下一批的`蔬菜趕快種下,長(zhǎng)大,讓我也能再參與一次采摘,那該有多好呀!

  收割節(jié)歷時(shí)一小時(shí)后圓滿結(jié)束了。老師告訴我們采摘的蔬菜將在中午加菜給四年級(jí)孩子。于是期待在心中醞釀。

  我期盼了許久的中午終于到了,翠綠的蔬菜與金黃的豆腐巧妙地搭配,一股淡淡的清香已經(jīng)飄向鼻翼,誘惑著你的食欲,輕輕地夾起了一片菜葉放入嘴巴,頓時(shí)覺(jué)得一股甘甜的味道在我的舌尖跳著舞,嚼上一嚼,脆生的蔬菜便在口腔中發(fā)出獨(dú)特的樂(lè)聲,咸味也在嘴里蔓延開(kāi)來(lái),忙夾了口飯,白米飯沖淡了咸味,嘴中此時(shí)已是“人間天堂”,呀,吃到的根本就不是蔬菜,而是人間美食啊!

  “五味雜陳”的收割節(jié),有喜有憂,有怒有怨,有甜有咸,有羨慕,有嫉妒,有憧憬,生活就是如此,才會(huì)那般的豐富多姿。讓這收割節(jié)成為我童年生活的一顆明珠,珍藏進(jìn)記憶倉(cāng)庫(kù)。

  珍藏的作文 篇4

  兩眼眺望窗外,只見(jiàn)碧空邊,一群鴿子展翅飛翔,是多么的自由與悠閑,臉上滿是幸福。自由,真是令人向往。我多想長(zhǎng)出一雙翅膀,跟隨著這群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在天際翱翔。想得入了迷,竟開(kāi)始拍打雙手,想象自己的靈魂已飛出窗外,想象自己能縱橫于天地間,不受世俗的束縛,盡情揮灑自由與美麗。只是想象終歸還是想象。

  如今,作為一名學(xué)子,只能歸于書(shū)桌前,一心只讀圣賢書(shū),除此之外,我又能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有向往罷了。想象,如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如淡霧,被朝陽(yáng)蒸融了,空留下對(duì)那群自由鳥(niǎo)兒的向往。靈巧的手指敲擊著黑色白色的琴鍵,騰空躍出一個(gè)個(gè)音符,如晶瑩剔透的珍珠一顆接一顆地落在地上,迸發(fā)出無(wú)與倫比的清脆。跳動(dòng)的音符在音樂(lè)廳中自由地打著一個(gè)又一個(gè)旋兒,直到回蕩在聽(tīng)眾們的耳畔后才歸于沉寂。徜徉在音樂(lè)的殿堂中,只覺(jué)靈魂已經(jīng)飛出了身體,與音符共舞,不再于紅塵之中,只是怡然自得。這樣的自由感覺(jué),好久沒(méi)有過(guò)了,此刻,我仿佛一根羽毛,在風(fēng)中漫舞,音樂(lè)的曼妙圍繞著我,我在自由的世界里盡情地享受屬于自己的美好。翻滾的音符皆匯集于音樂(lè)廳,音樂(lè)廳好像正在無(wú)限地?cái)U(kuò)大、延展,即使容納了無(wú)數(shù)的音符也不覺(jué)擁擠;音樂(lè)廳好像又在不停地收縮,直到把所有跳動(dòng)的精靈都融合在一起,成為自由的暢快淋漓。有文章中寫(xiě)了這么幾個(gè)詞:“水閣亭榭”、“假山荷池”、“曲徑回廊”,此為何處?

  想想,蘇州有那么多的園林,應(yīng)該是蘇州的.某座園林吧?往后面看,原來(lái)是同里的退思園,曾經(jīng)住在這兒的是任蘭生,是一位被彈劾的官員。望著眼前寧?kù)o的園子,想象著任蘭生隱居后的畫(huà)面。他可能悠閑地坐在水榭中吟著唐詩(shī)宋詞,他可能在戲臺(tái)前搖著一把折扇,傾聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的戲曲。隱居后,自然不比從前那般風(fēng)光,但也有了自由。不再像以往那樣,無(wú)論做什么事之前,都得思量再思量。在這園子里,不需任何約束,漫步于此美景之中,恍如進(jìn)入了大自然一般自在。記憶中有好些珍藏,想來(lái)想去,還是自由最可貴。人若是連自由都沒(méi)有了,還有什么其它的可言呢?

  珍藏的作文 篇5

  我漸漸地開(kāi)始幻想著兩個(gè)月后的那一天,它亦是喜悅亦是哭泣,亦是開(kāi)始亦是結(jié)束。

  每天匆忙的7路車都會(huì)伴隨著城市的喧囂駛過(guò)校門(mén),司機(jī)總是一個(gè)勁的鳴著喇叭,示意著有沒(méi)有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影,沒(méi)錯(cuò),那就是初三即將畢業(yè)的我們。兩個(gè)月后的某天,告訴著我們這三年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,它會(huì)讓我們畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我再回頭看看,還是那鋪滿了白瓷磚的校道,還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場(chǎng),還是那年我們剛踏進(jìn)校園時(shí)新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬于這所學(xué)校,盡管它擁有著我們那些快樂(lè)或悲傷的記憶。

  這時(shí)的情緒像是快要漲潮的海水,一股股的向我涌來(lái)。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢(mèng),那熱情飛揚(yáng)的青春記憶總是帶動(dòng)著我們成長(zhǎng)。我們?cè)谶@個(gè)由陌生到熟悉的環(huán)境中結(jié)交了許多的朋友,也經(jīng)歷過(guò)許多的人情世故,讓我們更深刻的明白了人生的道理。

  我相信我們都不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光。大家都共同努力過(guò),奮斗過(guò),都有過(guò)熬夜寫(xiě)作業(yè)到零點(diǎn)的經(jīng)歷。這些的確是痛苦的`,但多年以后再回想起這些瞬間,是否又會(huì)感謝自己,那時(shí)流過(guò)的汗水才換取了現(xiàn)在的成功,這何嘗不是歲月給予我們快樂(lè)的沉淀呢?

  大家都有自己討厭的老師或同學(xué),可能自己也會(huì)在暗地里把他罵個(gè)狗血淋頭來(lái)解解心中的氣,或是一群同學(xué)圍在一起說(shuō)著某人的缺點(diǎn)和八卦。無(wú)論是什么也都會(huì)聊得津津有味,就像永遠(yuǎn)都有說(shuō)不完的話。畢業(yè)后,是否還會(huì)懷想起這份無(wú)聊和天真?

  曾經(jīng)我們一起早起晨練,一起跑步,一起逗鬧,一起說(shuō)笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅轿羧盏耐瑢W(xué),看到熟悉的笑臉,來(lái)個(gè)久違的擁抱,你又是否會(huì)懷念那些年我們共同存在的青春?

  今年的夏天即將來(lái)臨,畢業(yè)那天也并不太遙遠(yuǎn)。我討厭夏日的陽(yáng)光,因?yàn)樗鼛ё吡四菐啄甑那啻汗适,但我又深?ài)著這陽(yáng)光的溫暖,因?yàn)榫秃孟駬肀е銈儯?/p>

  讓我把你的模樣再仔細(xì)的看看吧!我想畫(huà)一幅你的畫(huà)像,認(rèn)認(rèn)真真的勾勒出你的眉毛,眼角,鼻翼還有紅潤(rùn)的臉龐,把你那永遠(yuǎn)青春的面容刻在美好時(shí)光的碟片中,永遠(yuǎn)珍藏!

  珍藏的作文 篇6

  歲月似流水般淌過(guò)我幼小的心靈,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初二了。回首往事,感慨萬(wàn)千,如吟一首優(yōu)美的古詩(shī)如品嘗一杯醇香的美酒,如唱一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……

  還記得那是六年級(jí)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了四百米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目,在體育的舞臺(tái)上一直發(fā)光的我也是信心滿滿,爭(zhēng)取奪得前三名。

  比賽已經(jīng)到來(lái)!芭椤卑殡S著一聲槍響,拉開(kāi)了四百米長(zhǎng)跑的序幕。四百米共有兩圈,剛開(kāi)始的一圈,我盡量保持著速度!凹佑停佑,肖倚云加油啊!”即使在吵鬧的現(xiàn)場(chǎng),也依然能聽(tīng)見(jiàn)姐妹為我加油助威的聲音。我也是信心十足,快了到后半圈時(shí),我開(kāi)始沖刺了?上怂悴蝗缣焖悖业哪_這時(shí)竟讓一塊小石給絆了一下,把腳給扭傷了,我呻吟了一聲。仍繼續(xù)跑著,慢慢地我的時(shí)間,我的人仿佛停止了,不管我如何用力,好像也動(dòng)不了似的。對(duì)手們一個(gè)個(gè)超越了我。最后十米、九米、八米……終點(diǎn)到了,我當(dāng)然是以失敗謝幕,不顧我的姐妹們,不顧我的腳扭傷了,我仍一邊哭泣著一邊小跑回了教室。

  回到教室后,我真的什么也不顧了,抱著頭就哭了起來(lái)。丁文連忙安慰我,邊氣喘吁吁地說(shuō):“肖…倚云,別、別傷心了,失敗是常有的事!倍覅s不領(lǐng)她的'好意沖她大叫:“你們根本不懂我的心情,這是我第一次,失敗了!蔽胰钥拗,黃文思緊接著說(shuō):“我們懂,都懂,但這也不能怪你啊,這只是個(gè)意外!蔽也活櫵齻兊膭裾f(shuō),仍放聲大哭,不知李雅琴什么時(shí)候進(jìn)了教室沖我大喊:“肖倚云,你哭什么哭?”字字鏗鏘有力,我也被這突如其來(lái)的叫聲給嚇住了。邊用手拭干眼淚邊抬起頭來(lái)。當(dāng)我還沒(méi)從這沖勁中緩過(guò)來(lái)時(shí),她緊接著說(shuō):“失敗,有什么可怕的?可怕的是你不能敢于面對(duì)。失敗乃成功之母,不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?如果事事順心,生活豈不太無(wú)趣?”姐妹們也沖著我點(diǎn)頭。我笑了,第一次笑得這么開(kāi)心。“謝謝。謝謝你們?cè)谖沂艿酱煺蹠r(shí),將我拉出困境,是你們讓我看到了希望的曙光!彼齻円查_(kāi)心地笑了。這哭聲如鈴聲般悅耳,飄蕩著整個(gè)教學(xué)樓……

  朋友,謝謝你!當(dāng)我走近你的時(shí)候,愿想獲取一絲溫暖,你卻給了我整片陽(yáng)光;原想收獲一份愛(ài)心,你卻給了我整片愛(ài)的海洋;原想摘取一顆星星,你卻給了我整個(gè)宇宙;原想收到一個(gè)希望,你卻給了我整個(gè)明天。

  珍藏的作文 篇7

  “屬于我的那片陽(yáng)光,你在哪?”我在心中呼喚。一個(gè)低沉的聲音響起,回答了我的問(wèn)題,但它的答案卻是那么的深不可測(cè):“陽(yáng)光?它從來(lái)都是人類追崇著的東西,要尋找它,即難又不難。其實(shí),那絢麗奪目的陽(yáng)光啊,就在人們心中的角落。只有找到那片屬于自己的曙光,幸福才會(huì)降臨。”我似懂非懂,但這句話,卻勾起了我內(nèi)心深處的回憶。

  那天,是我當(dāng)值日生,在第四節(jié)眼保健操快結(jié)束時(shí),我跳著蹦著路過(guò)大廳,沒(méi)想到,值日本子里的反饋表竟被我甩了出去,“嘩”的一聲,反饋表飛得到處都是。在明媚的陽(yáng)光照耀下,一張張的反饋表披上了一層亮麗金黃的薄紗,在空中飄舞了幾下,便慢慢悠悠地“嘩嘩”落下。我剛開(kāi)始嚇了一跳,待回過(guò)神來(lái)后,看著這場(chǎng)面,我卻手足無(wú)措了。

  “哈哈哈……”一陣清脆的聲音傳入我的耳朵!斑,值日生?”那位發(fā)出笑聲的女孩止住了笑。當(dāng)她看見(jiàn)滿臉窘態(tài)的我和散落在地上的`反饋表,心中明白了幾分。她彎下腰,一張張地將反饋表拾了起來(lái)。在陽(yáng)光下,她變得有些朦朧,給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué),刺眼的陽(yáng)光被她的臉?biāo)谧,只露出一縷金光,像停在她臉上的金蝴蝶。

  突然,我發(fā)現(xiàn)我愣了好久,便急忙回過(guò)神來(lái),蹲下來(lái)?yè)旆答伇。“大姐姐,給,這些單子都飄出去好遠(yuǎn),我把它們撿起來(lái)了!蹦俏慌⑽⑿χ岩化B反饋表遞給我。我這才看清這位女孩的容貌:一頭烏黑油亮的頭發(fā),柳眉大眼?傊,在那時(shí)的我的眼里,她美得賽過(guò)天仙。

  “大姐姐,你不要?”那女孩撲閃著大眼睛問(wèn)我!安皇牵x……”我慌張得邊說(shuō)邊接過(guò)她遞給我的反饋表,“謝謝”二字還未脫口,她又轉(zhuǎn)身去撿反饋表了。我匆忙撿了幾張,又從她手中拿了一些反饋表。當(dāng)我正要把反饋表夾好時(shí),她笑著說(shuō):“姐姐,我走了,我還要上體育課呢!”“哦……”我慌忙答應(yīng)。

  漸漸地,她融入了陽(yáng)光之中,陽(yáng)光包圍著他,她閃動(dòng)著耀眼的光芒遠(yuǎn)去了。我的心中洋溢著她給我?guī)?lái)的溫暖,使我覺(jué)得很快樂(lè)。突然,我想起我還沒(méi)好好地跟她說(shuō)聲“謝謝”,可當(dāng)我想要叫她時(shí),她早已走遠(yuǎn)……

  這就是我珍藏已久的那片陽(yáng)光,現(xiàn)在,我還能再找到這一片美麗動(dòng)人的陽(yáng)光嗎?我一直都在等待,等待那片陽(yáng)光。當(dāng)眼光照進(jìn)我房間的窗戶時(shí),我總是瞇起眼,微笑著。我一直都相信,那片屬于我的陽(yáng)光,它會(huì)來(lái)……

  珍藏的作文 篇8

  小時(shí)候,總以為世界只有我們村的寬闊;而現(xiàn)在,時(shí)間比我們村大億萬(wàn)倍;小時(shí)候的回憶,曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出,現(xiàn)在回憶起來(lái),有一種掉戀的感覺(jué)。昨天,我聽(tīng)到一件不幸的事,這事比重以前到現(xiàn)在,可以說(shuō)是一種非常同情、可惜、悲傷的事。

  在星期6下午。我突然接到一通電話:喂。你是修榮嗎?我說(shuō)是,然后他們說(shuō)要我速拿錢(qián)去藝聰家集合,我同時(shí)剛到好奇?為什么無(wú)緣無(wú)故要去且拿錢(qián),然后我在問(wèn)了,才了解···原來(lái)我小學(xué)同學(xué)的夫妻昨天晚上過(guò)世,我聽(tīng)到這消息后,心里感到傷心。過(guò)后,我拿了錢(qián)去找他們,聽(tīng)說(shuō)我們小學(xué)男女同學(xué)都要去探望。雖然這是一個(gè)壞消息,但也能與多年沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)聚會(huì)一下也不錯(cuò),何況是現(xiàn)在。我急忙騎自行車速度趕去。

  在我騎自行車的馬路中遇到我的同學(xué),連忙叫他與我一起去,他們說(shuō)要去小學(xué)學(xué)校的門(mén)口集合,于是我便到那里去集合,到后在集合一起去我同學(xué)(兩國(guó))家探望他!我們?nèi)w同學(xué)到他們家后,讓一位同學(xué)給他們禮錢(qián),希望兩國(guó)他不要在傷心,古人說(shuō):人故有一死。望他重新振作,我們的個(gè)個(gè)眼睛如水晶般的晶瑩,閃亮···閃亮著我們同學(xué)同時(shí)也一起個(gè)個(gè)去向兩國(guó)說(shuō)一下安慰他勿傷心的話。他們邊的人說(shuō)明天還要去,說(shuō)要送他父親的,我們便個(gè)個(gè)通知后。回想起以前,我常去兩國(guó)他們家,兩國(guó)是自己住的,因?yàn)樗麄兏赣H都要下航漁生,所以他從小就很節(jié)儉,舍不得花錢(qián),也很少看到他在買(mǎi)零食。有一次,我去他們家,他說(shuō)要帶我去看他們家養(yǎng)的家鴿,我便答應(yīng)!于是就上樓看,驚訝的說(shuō):哇!你們家的家鴿養(yǎng)的'可真多,一只只家鴿仿佛是主人似的,個(gè)個(gè)都白胖胖,像從不卻餓。他說(shuō)這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了,很少殺來(lái)吃的,我心里還一些好奇!

  還有一次是小時(shí)候的時(shí)放暑假,炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了!那時(shí)我去他們家,看見(jiàn)他正在沖涼,他們庭院有一個(gè)小池塘,可允許容納1個(gè)人,多人就不行了。我看見(jiàn)他就轉(zhuǎn)進(jìn)浸泡。似乎很精神抖擻,洗完后,我就跟他去他們朋友家玩,他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數(shù),在樹(shù)下坐,那陰涼的微風(fēng)微微浸入皮膚,與冰似得涼快!使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺(jué)!

  在回憶中曾經(jīng)回想;在回想中曾經(jīng)回憶!望我同學(xué)早日脫離悲傷!~~~~望人人都能快樂(lè)!~~~~

  唉!可以說(shuō):人生無(wú)常!

  珍藏的作文 篇9

  午后,閑來(lái)無(wú)事,我重新拿起翻閱幾遍的書(shū)看起來(lái),書(shū)中夾著一張畢業(yè)照。指尖緩緩觸碰著每一張熟悉而又陌生的面孔,一滴晶瑩的淚悄無(wú)聲息地落下。我又仿佛回到了那一天······

  “全體師生都保持安靜,六一合唱比賽馬上開(kāi)始!彼查g,學(xué)校里安靜的只剩下蟬鳴。今天是六一節(jié),學(xué)校里舉行合唱節(jié)目,身為畢業(yè)班的我們只是觀眾。

  微微清涼的風(fēng)拂在每個(gè)人的臉頰,太陽(yáng)只探出半邊頭。我和媛坐在一起,聽(tīng)著四年級(jí)的學(xué)生唱:“時(shí)光走著它的路,路過(guò)青春的`腳步,心情有悲也有喜,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹ぁぁぁぁぁぁ笔前,時(shí)間一晃,我馬上就要畢業(yè)了,就要和媛分開(kāi)了。

  在一至五年級(jí)的學(xué)生表演完后,我們?cè)诓賵?chǎng)上拍畢業(yè)照!鞍パ,早知道今日要照畢業(yè)照,我就穿好看一點(diǎn)了!辨掳腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。

  我和媛在一起同班五年了,我倆經(jīng)常在一起吃飯、寫(xiě)作業(yè)、記筆記,連我們雙方的父母都知道我倆的關(guān)系。

  “路易,別發(fā)愣了,趕緊朝著鏡頭笑!”媛拍了拍我。我和媛并排站著,數(shù)學(xué)老師在下面喊:“我說(shuō)三二一,你們說(shuō)茄子啊!蹦腔顫娍蓯(ài)的樣子簡(jiǎn)直不像她。“三、二、一,茄子!”隨著一聲“茄子”我們的時(shí)光被定格。

  回到班后,一些女生哭了。身為班里人緣最好的人來(lái)說(shuō),我連忙勸慰!皼](méi)關(guān)系,我們以后還可能在一個(gè)學(xué)校,還可能······”“路易,你怎么也哭了?”原來(lái)我也哭了,以后是有機(jī)會(huì)再與別人見(jiàn)面,但我和媛再無(wú)可能了。

  媛的父母在鄭州打工,她從小是由爺爺奶奶帶大的,父母如今想把她接到鄭州去鄭州學(xué)習(xí),她也無(wú)法拒絕。是啊,怎能不哭?我將要和媛分開(kāi),五年的時(shí)光啊,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起挨罵,一起······以后只剩我一個(gè)人了。

  “路易,你別哭了,我們肯定還能見(jiàn)面呢。我們不仍是在同一片土地,同一片天空下一起上課嗎?沒(méi)事的。”媛抱著痛哭不止地我說(shuō)道!罢娴倪能見(jiàn)面嗎?”“肯定了,我什么時(shí)候騙過(guò)你!薄澳,拉鉤!薄袄^!

  一陣涼風(fēng)吹過(guò),使我從回憶中驚醒,那滴淚早已化開(kāi),留下的只是我臉上的笑容和心底那份最美好的回憶 。

  珍藏的作文 篇10

  太陽(yáng)不語(yǔ),自是一種光輝;高山不語(yǔ),自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),自是一種高遠(yuǎn)……而人同樣如此,在記憶的深處,總有一顆璀璨的明珠,散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。

  翻看著見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的照片,注視著一張張快樂(lè)的笑臉,心里滿是對(duì)童年的幸;貞。我想起了我背著書(shū)包,穿過(guò)小道,去上學(xué)的情景,哦,小道,那是我走了六年,見(jiàn)證著我童年的小道。

  小道位于我們小區(qū)的西北角,夾在兩樓之間。小道不寬,最多兩人并肩通過(guò),小道也不長(zhǎng),大概十幾米的樣子,而這十幾米,卻印證了我童年的歡樂(lè)。小道的尾端有幾棵無(wú)花果樹(shù),濃密的樹(shù)蔭正好蓋在小道上,好似一道綠色的屏障,在炎炎夏日,給過(guò)往的行人帶來(lái)一絲清涼。小道的一邊是樓前的一片小園地,置身于蓋天的綠蔭下,就好像走進(jìn)綠色的園地。院子邊有一塊塊附近居民開(kāi)辟的小菜園,這又為園子增添一份情趣。順著小道往前走,小道的另一邊,是一條寬闊的.道路,來(lái)去匆匆的行人,急速行駛的車輛,并沒(méi)有在意這條小道。這好似從自然到人文,從寂靜到喧鬧,而小道就是兩端的連線。

  童年的我總是喜歡在這里玩耍,喜歡這里的一草一木,一鳥(niǎo)一蟲(chóng),好像有一種心的共鳴。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間細(xì)小的間隙,照在地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),這是一種自然與清新,如詩(shī)如畫(huà)。

  哦,我想起了,我還幫過(guò)一位老奶奶呢。一次放學(xué),我走過(guò)園子,一位老奶奶向我求助,原來(lái)她出門(mén)后才發(fā)現(xiàn),鑰匙忘家里了。我雖不是身手敏捷者,但看到老奶奶無(wú)助的眼神,硬是咬咬牙,爬過(guò)小門(mén),翻過(guò)小院,打開(kāi)了門(mén)。老奶奶萬(wàn)分感謝:“你真是個(gè)好孩子,謝謝你!蔽倚牢康男α诵。童年的我總是喜歡幫助別人,快樂(lè)自己。

  每當(dāng)夏季,滿樹(shù)的無(wú)花果令人眼饞。上學(xué)時(shí),我路過(guò)小道,不禁回踩著墻沿,摘上幾個(gè)。品嘗著我“勝利”的果實(shí),頓時(shí)覺(jué)得無(wú)花果是如此的甜,甜到心頭。

  小學(xué)時(shí)的期末考試前,是我最繁忙的日子,每天上學(xué)時(shí),輕輕地摘取一片樹(shù)葉,保留住一片綠色,心情頓然也就變得暢快,學(xué)習(xí)也變得容易了。綠色心情,是炎炎夏日里的一絲清涼,是在寒冷冬天里得一絲溫暖。自然的美,令我心醉,令我著迷。

  小道,園子,也許是高樓林立、繁華喧鬧的都市中的一份安寧與美麗。

  照片會(huì)因時(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因歲月的腳步而散失,但不管怎樣,總有一種記憶值得珍藏,如陳年的老酒,愈久愈純。

  珍藏的作文 篇11

  白云是藍(lán)天的珍藏,片片點(diǎn)綴著天空的浩瀚;浪花是大海的珍藏,朵朵盛開(kāi)著大海的澎湃;星光是夜晚的珍藏,閃閃綻放著夜晚的神秘。那次特別的經(jīng)歷是我的珍藏,步步滲透著我的成長(zhǎng)。

  那年夏天,媽媽看到了一個(gè)勤工儉學(xué)的活動(dòng)—賣(mài)報(bào)紙,他老人家一想到上學(xué)時(shí)經(jīng)常撿松果拿到學(xué)校,便在萬(wàn)分激動(dòng)和懷念之下,給我報(bào)了名。我自然不同意,但經(jīng)過(guò)全家表決,我的抗議也就無(wú)效了。

  烈日炎炎,我背了一個(gè)裝零錢(qián)的小包和20份報(bào)紙,開(kāi)始了我賣(mài)報(bào)紙的第一天。邁出成長(zhǎng)的第一步總是艱難地,我在路上徘徊了半天,也不敢問(wèn)一個(gè)人。就在我漫無(wú)目的地到處閑逛之時(shí),一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),“小姑娘,賣(mài)報(bào)紙吧?給我一份”原來(lái)這位阿姨在路邊等人,閑暇之余正好可以看一下報(bào)紙,就這樣,人生的第一次交易也算是成功了。

  咦?我這不也可以嗎!這次成功激勵(lì)了我,我歡喜地尋找下一個(gè)顧客,可是這位叔叔好像不那么領(lǐng)情:“走開(kāi),走開(kāi)!沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒,陸續(xù)有幾個(gè)人來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙我也終于知道了其中的技巧,等人或等車的人往往比較無(wú)聊,愿意來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙,有了目標(biāo),便只剩下行動(dòng)了,我急忙尋找這樣的人,果然,不一會(huì)兒工夫,今天的20份報(bào)紙就賣(mài)光了。

  由于白天的奔波晚上也很快就安然入睡,甚至連夢(mèng)里也在賣(mài)報(bào)紙呢!

  次日,我起了個(gè)大早,奔向車站,準(zhǔn)備在這里開(kāi)始第二天的叫賣(mài),可是一上午過(guò)去了,我手中的報(bào)紙并沒(méi)有減少多少,仔細(xì)一看,原來(lái)站臺(tái)旁邊有一個(gè)老奶奶也在賣(mài)水的同時(shí)賣(mài)一些報(bào)紙,而客車司機(jī)們也幾乎都是她的老顧客。這可急壞了我,本來(lái)悶熱的天氣更加讓我大汗淋漓,看著車?yán)镒娜藗儯彝蝗混`光一閃,奔向還未出發(fā)的車子,再扯窗口向人們兜售報(bào)紙,可能是因?yàn)樾蕾p我的勇氣再或者是看到我滿臉汗水,幾輛車逛下來(lái),手中的報(bào)紙竟頁(yè)所剩無(wú)幾。

  當(dāng)然,并不是每天的生意都是那么好,有的時(shí)候在車站上賣(mài)報(bào)紙賣(mài)不完,還要繼續(xù)走街串巷,雖然刺眼的'陽(yáng)光使我感到昏昏欲睡,但唯有持之以恒,才可以得到收獲。

  一個(gè)暑假之后,我黑了不少,也瘦了不少,但我堅(jiān)持完成了每天20份報(bào)紙的任務(wù),我真為自己驕傲!

  此后,我再也沒(méi)有遇到這么好的活動(dòng),但它早已成為我心中的珍藏。

  或許在有的人心中珍藏的是一個(gè)人,一處風(fēng)景,再或者是一份情,但在我心中,這份賣(mài)報(bào)紙的獨(dú)特經(jīng)歷就是我獨(dú)一無(wú)二的珍藏。

  珍藏的作文 篇12

  光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變,唯有變的,就是光陰與年輪。

  悠長(zhǎng)、悠揚(yáng),忽曲忽直,閑適而隨意,這就是我記憶中的小巷,她真的很美。

  在許多老成都人眼里,寬窄巷子早已名存實(shí)亡了,在看似古樸安靜的小巷,卻怎么也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到這里,我都不禁迷惘。

  記憶中的小巷,是閑適的。

  偶爾清風(fēng)拂過(guò),蒼老的木門(mén)便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷,便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上,裸露著胸膛,頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇,在那里談笑風(fēng)生,又或抽著老煙袋,哼著川味的小曲,擺上象棋,開(kāi)始你爭(zhēng)我?jiàn)Z。;而閑來(lái)無(wú)事的老太太則自發(fā)的“壘長(zhǎng)城”,在麻將桌上大殺四方。玩的不大,常常是一兩毛,按照老人家的話來(lái)說(shuō),玩的是“心態(tài)”……

  現(xiàn)在,小巷已經(jīng)開(kāi)始變得急躁,激情的音樂(lè)再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴,開(kāi)始富有現(xiàn)代元素,人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具,人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著,不時(shí)還伴隨著尖叫,到處都是觥籌交錯(cuò)的情景,讓每個(gè)見(jiàn)過(guò)的人都會(huì)不禁想問(wèn):這還是以前的小巷嗎?燈紅酒綠應(yīng)該是個(gè)比較貼切的形容詞,它不過(guò)是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。

  記憶中的小巷,是隨意的。

  步入小巷,一路忽寬忽窄,忽長(zhǎng)忽短,忽曲忽直,美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的.征服感,常在“山窮水盡”之時(shí),忽又峰回路轉(zhuǎn),竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老,冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。

  現(xiàn)在,小巷的路面變得平整,街道也變得寬闊起來(lái)。只是,它叫“寬窄巷子”啊,不是四平八穩(wěn)的大道,一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎,這是一種悲哀,也是一種無(wú)奈!我記得看報(bào)紙時(shí),財(cái)富論壇的外國(guó)CEO來(lái)到寬窄巷子時(shí)這樣問(wèn):“這里還有普通的成都人么,然后便沒(méi)了后文,答案可想而知。

  現(xiàn)在有的只是一種凝重感,讓人喘不過(guò)氣來(lái),現(xiàn)在的人們生活得太快,快得以致于忘記了停下來(lái)瞧瞧身后的過(guò)去,那曾經(jīng)的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。

  光影刻錄下的瞬間,總是飽含滄桑,流動(dòng)的時(shí)間,改變了許多,但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子,我記憶里的那一寬一窄。心中,一直未變。

  珍藏的作文 篇13

  打開(kāi)記憶的相冊(cè),重讀往事的溫情。一把老蒲扇的溫暖,一輩子珍藏著太婆對(duì)我的愛(ài)。

  走進(jìn)布滿灰塵的房間,拉開(kāi)已經(jīng)吱呀吱呀作響的抽屜,把那竹片制的破舊的蒲扇拿起,放在深藍(lán)色的玻璃桌上,靜靜地看著……手指撫過(guò)那已泛黃的扇面,貼近自己的臉頰,有些涼意,帶來(lái)了平靜又微涼的憂傷。

  兒時(shí)的那段日子,總是讓我留戀。夏天的夜晚,空氣中散發(fā)著陣陣熱量,繁茂的'大榕樹(shù)上蟬不停地鳴叫,田里的青蛙和著蟬鳴聲唱著小曲兒。太婆總是安逸的半躺在搖椅上,而我也總喜歡躺在太婆懷里,手里的老蒲扇撩起一陣陣微風(fēng),很是愜意。

  抬頭看著星空,一塊黑色的大幕布上布滿了閃閃亮亮的星星,星星在眨眼,星星在微笑,真像太婆啊……就這樣,不由自主的閉上了眼睛。這時(shí),我總能感覺(jué)到一雙粗糙消瘦的手,在這輕撫中安然入睡。

  炎炎夏日,夜晚也是難解酷熱,不一會(huì)兒,就被熱醒了,迷迷糊糊中卻發(fā)現(xiàn)自己已在床上,門(mén)口一點(diǎn)細(xì)細(xì)的紅色火焰正在靠近。是太婆拿著一盤(pán)蚊香進(jìn)來(lái)了。她輕輕放在床下,小心翼翼地躺在我身邊,手中的蒲扇扇出熱熱的微風(fēng),不快不慢,節(jié)奏均勻。我再次閉上了眼睛。不知不覺(jué)中我似乎聽(tīng)到了太婆唱的童謠,音色不是那么細(xì)脆卻顯得有力,音調(diào)不是那么齊全卻顯得溫馨,太婆的童謠輕聲傳入我耳,手中的蒲扇慢悠悠地?fù)u晃著……我攜著太婆的歌聲、蒲扇的清涼進(jìn)入了美夢(mèng)。

  仲夏之夜,躺在太婆身上的我總是聽(tīng)著太婆敘述以前的和太公帶著我一起玩的往事。太婆說(shuō),太公走了,他不知道我們會(huì)多么想他他再也看不到我們的寶貝曾孫女健康快樂(lè)的長(zhǎng)大了。而我卻總不把她的話當(dāng)回事,太婆拿著手中的蒲扇,眼神中透露出了一些憂傷與不舍。

  知道那年夏天,不再有人幫我扇蒲扇,不再有人給我唱童謠、講太公的事,我才真正明白了太婆那時(shí)說(shuō)的話:她是希望能夠看見(jiàn)我長(zhǎng)大成人啊!我體會(huì)到了太婆對(duì)我的愛(ài)有多么深厚,太婆,我好想你。

  門(mén)前的大榕樹(shù)不再繁茂,家里的搖椅不在搖晃,那是因?yàn)樯倭艘粋(gè)佝僂的身影,少了一些美好的記憶,一些關(guān)于童年,太婆。關(guān)于那個(gè)夏夜的美好的夢(mèng)。

  看著眼前曾經(jīng)太婆搖過(guò)的蒲扇,也蒼老了許多,它寄存著太婆的愛(ài),我要把它好好珍藏。

  珍藏的作文 篇14

  記得那是1991年的第一場(chǎng)雪,我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴,哭個(gè)不挺,我不知道那時(shí)的我是否在流淚,如果是,那便是我人生的第一滴淚。

  接著,我在父母精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園,幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影,條件反射般地追了上去,毅然不顧身后阿姨的呼喚,最后不知從什么地方爬了出來(lái),跌倒在外婆跟前,抱著她的腳號(hào)啕大哭。外婆看了也心酸,一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場(chǎng)分別。

  幼兒園的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)了不少,于是直到小學(xué),我都很少落淚。直到有一次,那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí),班上個(gè)別同學(xué)開(kāi)展了“分享答案,分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng),而老師們也有所耳聞,不防國(guó)一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡,誓要人贓俱獲。一天下午放學(xué),我收拾書(shū)包時(shí)不小心將同桌的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上,細(xì)心有“鐵面無(wú)私”的小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事,便報(bào)告了老師哦。于是。30秒鐘之后,老師便將我召進(jìn)了辦公室,我知道等待自己的暴風(fēng)雨,我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞。可一進(jìn)把農(nóng)時(shí),暴雨急雨便驟然而至,向我迎面撲來(lái)。我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)解釋,兩行淚水很快流了下來(lái)。老師的嘴總算說(shuō)干了,我被罰寫(xiě)一千字的認(rèn)識(shí)。這是我人生第一次如此的受委屈,也是我第一次寫(xiě)認(rèn)識(shí)。

  后來(lái)伴著九月金色的果實(shí),我順利的邁勁了初中,初中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了,我也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人,在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢(mèng)想。再回首,我發(fā)現(xiàn)自己竟然荒廢了那么多寶貴的'時(shí)間,在消沉之中磨掉了多夢(mèng)想的火熱追求,磨掉了將要搏擊長(zhǎng)空的雙翅,磨出了懶惰的溫床,磨出了懵懂,稚嫩,發(fā)育不全的思想。想至此處,又是兩行清淚,這是自責(zé),激動(dòng),奮發(fā)的淚,也是我第一次為抱負(fù)而落淚。

  在我短短十幾年的人生路途中,我沒(méi)算過(guò)自己流了多少淚,但我知道伴隨淚水的是成長(zhǎng),這些記憶里淚是我成長(zhǎng)的足跡。在以后的人生路途上,我還會(huì)成長(zhǎng),所以我還會(huì)落淚,我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里,讓它們都成為我記憶里閃爍的星星,來(lái)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的每一步!

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