天高任鳥飛作文[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的天高任鳥飛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天高任鳥飛作文1

　　在漫漫的人生旅途中，人要飛翔于藍天中，接納風(fēng)霜刀劍的浸禮；要航行于大海中，接納暴風(fēng)駭浪的考驗；要馳騁于荒漠中，接納荊棘池沼的磨礪，所有的這統(tǒng)統(tǒng)，都市使人皮開肉綻，疲憊不堪，但生命就是在這一次次磨礪中變得堅韌？

　　人生于世，殊多不容易，痛楚之于人，如同暴風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。很多意志柔弱虛弱的人在遭受挫折以后萎靡不振，從此低沉，一把暴風(fēng)就能把一棵樹連根拔起，足以證實這棵樹根基不深，人生中遭受的挫折好比暴風(fēng)，暴風(fēng)于人，是一吹即倒，仍是堅強抵御？就看你是不是拼搏向上的`精神，風(fēng)越大，帶來的挫折越年夜，吹不走的應(yīng)是與之格斗的勇氣，站穩(wěn)腳步，拿出強者的意志歡迎挫折，暴風(fēng)事后，你沒有被吹倒，便是成功。

　　百世滄桑，殊多不容易也。懶散之于人，如同百獸，大水般猛烈，讓你防不勝放，懶散讓人的思惟變得遲鈍，懶散讓人的舉動變得屈曲。懶散如同藍天上的白云，到頭來只能是一事無成，天上的白云安適，自由，整天漂泊不定，懶散如同白云般不思進取，人不能安于現(xiàn)狀，不能懶散成性，一味地消遙自在，只能像白云般，末了落得個“風(fēng)飛煙滅”的效果，人不能被懶散所安排，人要有上進心，戰(zhàn)勝懶散，終能扒開白云見藍天。

　　萬古曠世，不知有若干文人學(xué)士或遭貶謫，或遭放逐，但在他們的眼中，大自然的一切都是天主的施舍。王維的“大漠孤煙直，長河夕陽圓”的感慨，杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滔滔來”的豪放。這些幽美的詩句是在困境中發(fā)生的，這些文人學(xué)士不也是在接納風(fēng)霜刀劍的浸禮，不也是在接納荊棘池沼的磨礪嗎？他們把悲忿化作對大自然，對生存的酷愛，他們感謝于造物主賜賚的一草一木。荊棘池沼其實不可怕，首要的是你持怎么樣的態(tài)度去看待！

　　回眸的一瞬間，蕩氣回腸，奇異的大自然付與咱們生的期望。請風(fēng)，流水，花鳥魚蟲，總能帶給咱們高興。生命在大自然的孕育中變得堅韌，變得堅強，海高憑魚躍，天高任鳥飛，咱們要做一只大膽的雄鷹，不害怕難題和險阻，飛翔于藍天中，譜寫生命的光輝篇章。

天高任鳥飛作文2

　　突然很想寫，不知道為什么。

　　還記的昨天晚上晚自習(xí)下后在回家的路上看見那些初三的同學(xué)抱著一摞摞書，一疊疊卷子，在路上有說有笑的走著，還把那些卷子仍向空中，以至210國道兩旁的柳樹下面的卷子好多好多。

　　心中不免多了些惆悵，上一級的初三人家的苦日子熬出頭了，可我們呢？才剛剛開始。

　　一個暑假，一個月，30天左右，聽說要補24天課，唯一欣慰的是中間還放兩天周末假。到了下一次寒假，聽說還要補更長時間的課。

　　如果以后還是現(xiàn)在的班主任的話。那苦日子就等著我們啊。例如：

　　現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定小周周末8：20上課，我們，依舊不改往日的時間，6：30到。

　　如果有同學(xué)課文沒有背過，練習(xí)沒有寫完，或者是全班上自習(xí)說話的話，那就留下中午別回家吃飯，別回家午休，有時甚至下午吃飯時間還留在教室。

　　自己也好好奮斗，也想著有朝一日能夠成功。

　　所以，只想初三好好努力。

　　但是，壓力好大，因為自己的'人生自己把握，努力不努力都在與自己，現(xiàn)在努力，也許以后就可以享受，說真的，不怕自己的人生會有多么慘淡，就怕，怕父母眼角流露出來的失望和那一聲足以使自己心碎，懊悔，難過到極點的嘆惜。為人子女，何嘗不想回報父母？父母是無辜的，他們?yōu)樽优�操碎了心，流干了淚，得到的回報呢？那回報真的好渺小，好渺小，小到足以為之嘆息，小到足以讓人可笑。

　　子女也無能為力�。。�！面對這一切，我也只能告誡自己，不許放松，不許松懈。有些是注定是改變不了的，一個人的先天條件是有限的，后天的創(chuàng)造力更是有限的，想要顛覆，談何容易？唯有盡自己的最大能力去把學(xué)習(xí)搞好，那樣，對于自己，也問心無愧，因為自己也曾努力過。

　　對于父母，唯有用自己的努力來使他們的失望減到最小，只有這樣，唯有這樣。

　　待到中考苦奮日，陰雨連綿又怎樣？驕陽似火又奈我何？

　　陰雨連綿澆不滅心中熱火，驕陽似火敵不過心中豪情�。�！

天高任鳥飛作文3

　　假如，我是冰山上的雪蓮；假如，我是草原上鮮嫩的草芽；假如，我是藍天上翱翔的雛鷹；假如……記住，無論身處何方，你依然是那只歡樂的小鳥，廣闊藍天下，任你飛翔，天空隨時與你擁抱，你會獲得無比的自由、快樂！

　　風(fēng)迎面吹來無邊的涼爽，輕撫著我那柔嫩的臉頰，我展翅翱翔在這藍藍的天空上，靜靜地享受這美好的一切。我飛到了遼闊無比的大草原，眼前綠茫茫一片，其中還會有小湖泊，像草原中鉆石，明珠一般，那么清，那么亮，那么透。尖而嫩的草芽，是草原中的美之韻，那么嫩，那么柔，那么綠。那綠宛如在畫卷上渲染一般青翠，濃淡適宜，那就是草原中的獨韻，我欣賞良久，便又開啟了我的翱翔之旅，在云兒間跳躍，在綠葉上歌唱，在田野里玩耍，那兒都是我歡樂的天地，到何方何處我都是來自藍天下，那只最自由的小鳥，那只小鳥就是——中華少年。

　　九百六十平方公里的大祖國，里面有著一群為夢想而奮斗的少年，中華少年，他們?nèi)缣炜罩心侵蛔杂傻男▲B展翅翱翔，他們個個帶著自由堅定的目標(biāo)而飛翔，飛著飛著，飛到那心中夢想的地方，進行他們?nèi)A麗的展示，他們是自由的、是奔放的、是快樂的，曾經(jīng)在草原上有過他們，優(yōu)美的身姿；曾經(jīng)在綠葉有過他們，婉轉(zhuǎn)而清亮的歌喉；曾經(jīng)在田野有過他們，嬉戲的身影，他們在藍天下自由的飛翔。他們不是別人，而是中華的`花朵；他們在藍天下綻開他們艷麗的身影、靚麗的身影、炫麗的身影！

　　假如，我依舊是冰山上的雪蓮；假如，依舊是草原上鮮嫩的草芽；假如，我依舊是藍天下翱翔的雛鷹；假如……冰山、草原、藍天是我展現(xiàn)的天地！天空這么高，我想去飛翔！世界這么大，我想去看看！中華少年，腳踏實地，仰望星空，飛向你夢寐的地方吧，你是自由的，自由的自由的……

天高任鳥飛作文4

　　其實很多的時候，人們放不下的并不是財物、地位、權(quán)利這些身外之物，而是失意慘敗、流言蜚語、惡意中傷。換句話說，人們最需要的，是那份處世不驚的廣闊胸懷。

　　曾經(jīng)，寒山禪師問：“世間有人謗我欺我侮我笑我輕我賤我，如何？”

　　好一個“如何”，這是對生命的質(zhì)疑。人心是復(fù)雜的，誰都永遠不可能看透誰。因而人世是險惡的，誹謗、欺侮、嘲笑、輕慢、賤視——這一切猶如一支支利劍將人傷得體無完膚。于是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦與絕望——這些將人送入墳?zāi)沟亩舅帯?/p>

　　然而古人云：“智者樂山，仁者樂水�！敝钦咧�所以為智者，不僅在于他超凡的智慧，更在于他愛山的偉岸與不屈，更在于他如山的意志與胸懷。俯仰之間，便流露出人生的真諦：以高的角度探索生命，以深的立場理解生命。便明白它的意義：那不是庸人自擾的無奈與掙扎，而是以天般廣闊、山般高遠的胸懷去容納世間萬物，那一切中傷又算得了什么。仁者之所以為仁者，不僅在于他的溫和，更在于他如水的堅韌與頑強，更在于他如海的品質(zhì)與心胸。舉手投足間便顯現(xiàn)出生命的意志：那不是退讓與軟弱，而是以水的柔韌，海的廣闊去包容世間萬物。那些詆毀能擋住如海的心么，能擾亂一個心明如水、心靜如水的`人的意志么？那些，只不過是水中的小沙粒罷了，偶爾落入蚌中，卻終得一粒完滿的珠石。

　　“不以物喜，不以己悲”，范仲淹吟誦的這千古絕唱是多少人心中的歌，那是怎樣的一種豁達與開朗。將得失看的很淡，只擎一壺酒，吟一首詩，看一輪月，賞一夜花，而生活卻因此平添了色彩。宛若一隱士，把酒黃昏后，看太陽東升西落，靜觀風(fēng)起云涌，詩意地棲居，心卻因此而釋放，得到的，是真正地幸福。

　　所以，該“如何”？

　　正如拾得所答：“只要忍他讓他避他由他不理他，再過十年且看他�！�

　　人生很博大，人的心胸更是博大。所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。說的便是這種境界吧！

天高任鳥飛作文5

　　比大海更寬的是天空，比天空更寬的是人類的思想。藍天自古以來就是人們向往的地方。關(guān)于天空空的傳說比比皆是:中國有天堂的傳說，日本有云王國的童話，西方也有天堂的神話。無數(shù)人渴望藍天。它廣闊無邊。鳥兒可以在里面自由飛翔。多美的夢��！然而，古人的思維也就此停止了。經(jīng)過多次嘗試，他們終于得出結(jié)論，天堂空是遙不可及的。直到有一天，一對兄弟說他們將征服天堂。聽到這個消息，大多數(shù)人都投以嘲諷的態(tài)度，但兄弟倆并不氣餒，因為他們渴望天空空，他們渴望像鳥兒一樣自由飛翔空。終于有一天，天空傳來巨大的轟鳴聲，一只大鳥穿過厚厚的云層，人類歷史上第一架飛機飛過藍天，人類無法升天的歷史結(jié)束了。

　　如果萊特兄弟沒有珍惜整個藍天的理想和心靈，也許人們還會仰望天空，羨慕鳥兒的飛翔，就不會有更遠的衛(wèi)星了。第二次世界大戰(zhàn)期間，火箭被大規(guī)模用作決定性武器，美國、英國、德國和其他國家拼命制造坦克，渴望壓倒對方。但是誰會想到這種跨越時代的武器實際上是由一個差點被埋掉的年輕人突發(fā)奇想造成的`。三十年前，歐洲籠罩在騎兵至上的戰(zhàn)術(shù)氛圍中，由騎兵主宰。然而，騎兵富勒并沒有被這種想法所束縛。

　　他想到了更遙遠的未來戰(zhàn)爭，最終在戰(zhàn)場上發(fā)明了國王坦克。如果他被自己的思想所束縛，只想著現(xiàn)在，那么現(xiàn)代世界的歷史就不會那么有趣了。我曾經(jīng)讀過一個故事:一位女科學(xué)家有了偉大的發(fā)現(xiàn)，但在當(dāng)時的大男子主義影響下，她沒有宣布諾貝爾獎，而其他人卻為此研究獲得了獎牌。相反，盡管居里夫人也受到了影響，她仍然堅持她的研究并取得了不朽的成果。為什么囚犯出獄后總是看著藍天？因為藍天象征自由。大海廣闊，魚兒跳躍，天空高懸，鳥兒飛翔。許多人不乏奇怪的想法，但卻飽受世界的嘲笑。只有當(dāng)一個人的心胸像大海一樣寬廣，像天空一樣高，思想不受現(xiàn)實和偏見的束縛，敢于思考和行動，成功的鳥兒才能在廣闊的天空中自由飛翔。

天高任鳥飛作文6

　　比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷

　　藍天，自古以來就是人們所向往的地方，關(guān)于天空的傳說比比皆是：中國有天庭的傳說，日本有云王國的童話，西方也有天堂的神話……藍天為無數(shù)人所向往，他寬廣無垠，鳥兒在其中能自由自在地飛翔，無拘無束，是多么令人夢寐以求�。�

　　但是，古人的思想也止步于此，經(jīng)過多次的嘗試后他們最終下定了結(jié)論：天空是可望而不可及的。直到有一天，一對兄弟說他們將要征服天空。聽到這一消息，大多數(shù)人都投以嘲諷的態(tài)度，但這對兄弟并沒有氣餒，因為他們向往天空，向往能像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。終于有一天，天空中傳來了巨大的轟鳴聲，一只“大鳥”劃過了濃密的云層，人類史上的第一架飛機飛過藍天，人類無法上天的歷史從此結(jié)束。如果沒有萊特兄弟懷著整個藍天的理想和胸懷，說不定人們還在仰望天空羨慕鳥兒的飛行，也就不會有更遙遠的衛(wèi)星，火箭……

　　二戰(zhàn)時期，坦克作為決定性的武器大規(guī)模投入使用，美英蘇德等國都拼命制造坦克，渴望以此壓過對方。但是誰能想到，這一跨時代的武器竟是源于一個年輕人險些被埋沒的異想天開。三十年前，歐洲籠罩在“騎兵至上”的戰(zhàn)術(shù)氛圍中，一且以騎兵為主。但騎兵出身的富勒卻并沒有受到這一思想的束縛，他想到了更遙遠的未來戰(zhàn)爭，最終發(fā)明了戰(zhàn)場上的'王者——坦克。如果當(dāng)初他也受到了思想上的束縛，只想著眼前，那么世界近代史將會因此而無趣許多。

　　我曾經(jīng)看過一個故事：一位女科學(xué)家曾獲得了巨大的發(fā)現(xiàn)，但受當(dāng)時男權(quán)主義思想的影響，沒有申報諾貝爾獎，而他人則憑借此項研究獲得了獎牌。與之相反，居里夫人雖然也受到了影響，但她仍堅持研究，取得了不朽的成果……

　　電視劇中為什么犯人出獄后總要看一下藍天？因為藍天象征著自由�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。” 很多人并不乏奇思妙想，而是苦于被世人譏笑。只有自己的心胸如海般寬廣，如天空般高遠，思想不受現(xiàn)實和成見的束縛，敢想敢去做，成功的鳥兒才能在寬闊高遠的天空中任意飛翔。

天高任鳥飛作文7

　　在漫漫的人生旅途中，人要翱翔于藍天中，接受風(fēng)霜刀劍的洗禮；要航行中，接受狂風(fēng)駭浪的；要馳騁于荒原中，接受荊棘沼澤的磨礪，所有的這一切，都會使人，疲憊不堪，但生命就是在這一次次磨礪中變得堅韌？

　　人生于世，殊多不易，痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。許多意志薄弱的人在挫折之后一蹶不振，從此消沉，一把狂風(fēng)就能把一棵樹連根拔起，足以證明這棵樹根基不深，人生中的挫折好比狂風(fēng)，狂風(fēng)于人，是一吹即倒，還是頑強抵抗？就看你是否拼搏向上的，風(fēng)越大，帶來的挫折越大，吹不走的應(yīng)是與之搏斗的勇氣，站穩(wěn)腳步，拿出強者的意志迎接挫折，狂風(fēng)過后，你沒有被吹倒，便是勝利。

　　百世滄桑，殊多不易也。懶惰之于人，猶如百獸，洪水般兇猛，讓你防不勝放，懶惰讓人的思想變得遲鈍，懶惰讓人的行為變得。懶惰猶如藍天上的白云，到頭來只能是一事無成，天上的白云安逸，，終日漂浮不定，懶惰猶如白云般不思進取，人不能安于現(xiàn)狀，不能懶惰成性，一味地消遙自在，只能像白云般，最后落得個“風(fēng)飛煙滅”的結(jié)果，人不能被懶惰所支配，人要有上進心，克服懶惰，終能撥開白云見藍天。

　　不知有多少文人學(xué)士或遭貶謫，或遭流放，但在他們的眼中，大自然的一切都是的`恩賜。王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”的感嘆，杜甫的“落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的豪邁。這些優(yōu)美的詩句是在逆境中產(chǎn)生的，這些文人學(xué)士不也是在接受風(fēng)霜刀劍的洗禮，不也是在接受荊棘沼澤的磨礪嗎？他們把悲憤化作對大自然，對生活的熱愛，他們感謝于造物主的一草一木。荊棘沼澤并不，重要的是你持怎樣的態(tài)度去看待！

　　回眸的一瞬間，蕩氣回腸，神奇的大自然賦予我們生的希望。請風(fēng)，流水，花鳥魚蟲，總能帶給我們喜悅。生命在大自然的孕育中變得堅韌，變得，海高憑魚躍，天高任鳥飛，我們要做一只勇敢的雄鷹，不困難和，翱翔于藍天中，譜寫生命的輝煌篇章。

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