我們的心近了作文匯總（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們的心近了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的心近了作文1

　　在不認(rèn)識(shí)你之前，我們倆就像兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在機(jī)緣巧合下，我們遇見了彼此，“兩條線”就這樣有了交點(diǎn)，并且愈靠愈近。

　　午后的驕陽(yáng)散發(fā)著灼熱的陽(yáng)光，照射在正急忙趕著去上素描課的我的身上，我不斷拂去額頭上的汗水，步履急促地向前，但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識(shí)了，我浮躁的心并沒有很快平靜下來，雖然有空調(diào)送來涼風(fēng)，可我還是不停地出汗。輪到我們練習(xí)了，因?yàn)闆]有把老師講的東西聽清楚，我慌了手腳，遲遲未動(dòng)筆。這時(shí)坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的筆，親切地對(duì)我說了一句“我來教你吧�！蔽抑皇切α诵�，點(diǎn)頭同意了。然后，你把老師講的東西重新講了一遍，并嫻熟地給我做示范，你的話語(yǔ)化作了陣陣涼風(fēng)，吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對(duì)你高超的'素描本領(lǐng)刮目相看，心中萌生了一個(gè)目標(biāo)——那就是可以達(dá)到你的水平。

　　夏風(fēng)拂過，帶走酷暑；時(shí)間飛快，已經(jīng)落葉翩翩，暑假就這樣過去了，每堂課上我都是早早地來到了畫室，反復(fù)地練習(xí)素描——每次你都書班中最優(yōu)秀的一個(gè)，而我總是還差那么一點(diǎn)。課間休息時(shí)，我們倆總是談笑風(fēng)生，從素描技巧談?wù)摰綄W(xué)習(xí)生活，你說你的成績(jī)并不算好，因此有不會(huì)的難題你總是來尋求我的幫助，我總是能輕松地解出。

　　暗暗地，我們定下了約定，你在素描上幫助我，我在學(xué)習(xí)上幫助你，我們的關(guān)系也越來越密切，不僅是對(duì)手，更是對(duì)好朋友。

　　鉛筆唰唰地在畫紙上劃出細(xì)膩的的線條，我的素描本領(lǐng)進(jìn)步很大，要開始朝著更復(fù)雜的內(nèi)容邁進(jìn)。這時(shí)，你打電話過來了，那頭傳來了你激動(dòng)的聲音，你說你很感激我，因?yàn)槲业膸椭�你的成�?jī)進(jìn)步了很多。我欣慰地笑了，喜悅的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不會(huì)有今天如此大的進(jìn)步。彼此的幫助化作了絲絲春雨，滋潤(rùn)了我們內(nèi)心原本那幼小的苗兒，長(zhǎng)成了如今的參天大樹。

　　你原本高不可攀的水平，如今我也迎頭趕上。因?yàn)榱宋覀儌z對(duì)彼此的互助，使我們的心越來越近，我們一起努力，齊頭并進(jìn)，達(dá)到了各自不同的目標(biāo)，得到了屬于各自的成功。

　　我們彼此的互助不會(huì)就此停止，最后的目標(biāo)將是由我們一起去達(dá)到的。

我們的心近了作文2

　　人與人之間，往往隔著一扇門。若門關(guān)著，那就形如陌路人了，開著門，那心與心的距離就近了。——題記

　　長(zhǎng)沙變化很大，有時(shí)走在路上都不認(rèn)識(shí)在哪了。時(shí)而，因見得高樓大廈而坐過了站，時(shí)而，因見得“建筑中”的牌子而坐過了站。這一棟棟高樓陸續(xù)冒出，到底是好，是壞？

　　場(chǎng)景地點(diǎn)：一棟高樓樓梯間

　　場(chǎng)景一：社區(qū)有個(gè)收取水費(fèi)的人在每家每戶門前敲門。門鎖的死死的，那銀白色的鐵門如同牢門一般，白色的墻，走廊上空無(wú)一人，單單這種孤獨(dú)感就使得人毛骨悚然。緊接著的是鐵與鐵之間的摩擦聲，一個(gè)人將貓眼那的小窗打開，一手伸出一杳舊鈔票，緊接著的又是鐵與鐵之間的摩擦發(fā)出的聲音。走廊再次陷入沉寂之中。

　　場(chǎng)景地點(diǎn)：此高樓的大樹下

　　場(chǎng)景二：已經(jīng)進(jìn)入冬天，冬天里靜悄悄的。來往的人都急急忙忙，有的人手里還拿著早餐，都沒有說話聲，幾乎成了一個(gè)無(wú)聲世界了，唯有的只是：風(fēng)呼呼地刮著，樹葉颯颯的響�？墒�，這究竟是人的.冷漠感使冬天變得寂靜，還是冬天的寂靜改變了人的態(tài)度呢？

　　為了得到此問題的答案，鏡頭轉(zhuǎn)向另一邊。

　　場(chǎng)景地點(diǎn)：另一大樓樓梯間

　　場(chǎng)景三：那個(gè)收取水費(fèi)的人來到了這棟大樓敲門，敲了不到半分鐘，門就打開了。里面出來了一位老奶奶，連忙招呼著這位客人。老奶奶沏好了一杯熱茶，送到手里，手就變得熱乎起來。整個(gè)走廊上充滿的是一股暖意。一杯熱茶，幾句親切的問候就使走廊變得溫馨，我們的心近了。

　　場(chǎng)景地點(diǎn)：另一大樓的樹下

　　場(chǎng)景四：樹下的桌子旁邊坐滿了人，有老的，也有年少的，走近一看，原來是兩位伯伯在下象棋。只見雙方都不分上下。這不是無(wú)聲世界，這里不僅有棋子落下的聲音，有觀棋者發(fā)出的提議聲，還有小孩嘻鬧的聲音。你瞧！幾個(gè)小孩在玩躲迷藏，臉上洋溢著喜悅的表情。我們的心近了。溝通使我們的心近了。

　　后來才知道，那棟冷清的大樓是一些20—30歲的上班族所居住的。他們都只顧著上班。其實(shí)不然，把那扇門打開，心靈之間的距離也就縮短了。只要放慢腳步，那我們的心就近了。多留意身邊的人和事，多溝通溝通，這樣我們的心就近了。

　　后記：其實(shí)高樓并沒有錯(cuò)，只是我們心中的門關(guān)了罷了，打開這扇門，敞開心扉吧，這樣會(huì)給自己帶來“心”的觸動(dòng)的。

我們的心近了作文3

　　盡管相隔遙遙距離，心卻已貼近�！�—題記

　　我依然記得那個(gè)秋末，父親由于工作單位調(diào)動(dòng)，每天清晨頂著一片剛剛泛白的天空，在一片寂靜中跟著滿地的落葉，披一件皮大衣匆匆離家。傍晚時(shí)分再拖著身子歸來。

　　我和父親其實(shí)很少交流，而父親又是一個(gè)不善言辭的人，我們之間并不那么親密。

　　可是后來，我卻總會(huì)在小陽(yáng)臺(tái)上捧著一本書倚在窗邊，有時(shí)合上書欣賞玻璃上的霜花朦朧而晶瑩的美。盡管還是秋天，秋風(fēng)已經(jīng)攜了一股子寒意到來了，老樹上光禿禿的只剩下幾片孤零零的枯葉，只是也免不了最終融入泥里的宿命。

　　父親還沒回來。

　　我呆望著被夕陽(yáng)照得異常美麗的霜花出神。飯菜已經(jīng)擺上桌了。

　　忽然，電話響了，打破一片沉寂。是父親打來的，他在電話里叮囑，讓我和母親別等了，先吃吧，免得菜涼了。又說還在忙便掛斷了。

　　夕陽(yáng)的金光下，一個(gè)在那頭，一個(gè)在這頭，卻懷揣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖，落日的余暉映紅了他們的臉龐。

　　后來，父親又被安排去外地出差，得離開接近兩個(gè)月的.時(shí)間。父親苦笑著向我和母親宣告這個(gè)消息，我默默走進(jìn)臥室，耳邊是父母輕輕的說話聲，半晌，淚滾下來，渾圓的一滴，又一滴。

　　父親只是不在身邊兩個(gè)月嘛，沒什么的，我試圖說服自己。驀然發(fā)現(xiàn)，我原來對(duì)那個(gè)沉默少語(yǔ)，不善言辭的父親是那么依賴呵。

　　父親終究還是拉著行李箱走了。

　　接下來地兩個(gè)月里，我和往常一樣學(xué)習(xí)，歡笑，只是一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想起父親離家的時(shí)刻，周圍寂靜無(wú)聲，心也空蕩蕩的。

　　父親到家時(shí)早已轉(zhuǎn)入寒冬，家里橘紅的燈光與屋外呼嘯的冷風(fēng)不相映襯。這一次，父親為我和母親帶了禮物。

　　我甚至有些驚訝，眼前憨笑著而一言不發(fā)的父親竟然會(huì)帶回禮物給我們。

　　但我同樣明白，它承載著父親沉甸甸的愛啊。盡管禮物并不十分貴重，那更是離家遙遠(yuǎn)的父親對(duì)我們的掛念啊。

　　夜色蒼茫，一個(gè)沉默，另外兩個(gè)驚愕，卻都埋藏著無(wú)法言語(yǔ)的愛，月光的皎潔溫柔了他們的心房。

　　風(fēng)依然吹著。

　　最后一片枯葉也終究落下，留一棵禿樹經(jīng)受風(fēng)霜，孕育新的生命。

　　我們盡管相隔遙遙距離，心早已貼近了。

我們的心近了作文4

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天與地的距離，也不是生與死的距離，而是兩顆心的距離。我們的心近了，這個(gè)世界也就小了。

　　我的媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的人，從小到大，她對(duì)我一直很嚴(yán)格。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，她的要求是名列前茅；對(duì)于我的生活，她的要求是自己的事情自己做。她不允許我失敗，但也很少滿足我的要求，由此，我對(duì)她一直保持著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。

　　但有一件事，讓我改變了我的態(tài)度。

　　那是一個(gè)寒冬的夜晚，一張刻著90分的數(shù)學(xué)試卷成了我噩夢(mèng)的開始。我知道我逃避不了，媽媽已經(jīng)知道這個(gè)事實(shí)，我開始等待“暴風(fēng)雨”的降臨。不出我所料，媽媽單手緊握著那張?jiān)嚲�，表情�?yán)肅，如有雷電將作�！斑@是怎么回事？”卷子擊向桌邊發(fā)出巨大的響聲，媽媽的話回蕩在上空，我臨危正坐。窗外開始飄雪，雪花打在窗上發(fā)出刺耳的聲響，夾雜著媽媽的訓(xùn)斥，使我心煩意亂。搖擺的燈光照在試卷上，如同魔影一般。我回想起以前不公的待遇，回想起成功時(shí)也只有一兩字的表?yè)P(yáng)……我再也無(wú)法忍受了。“夠了！”我一下子站了起來，眼睛紅腫，“媽媽，你為什么一直對(duì)我如此嚴(yán)厲，你知道我有多辛苦嗎！為什么我的.努力換取的永遠(yuǎn)是你的訓(xùn)斥，這樣的生活我受夠了！”我拍門而出，留下了愣在一邊的媽媽。

　　我獨(dú)自在雪中行走著，感受著雪的溫度，我拉緊衣領(lǐng)，哈著熱氣，想找一只溫暖的手，可……，兩行淚從臉頰悄然流下。我開始懷念家里的溫暖，媽媽熱騰騰的菜肴。

　　“孩子！孩子！你在哪里？”一聲聲呼喚讓我讓我回過神來。媽媽，媽媽來找我了！她正向我飛奔而來！淚水，模糊了我的雙眼，媽媽一把把我抱住，“對(duì)不起，對(duì)不起，孩子，我只是想讓你更優(yōu)秀，可沒想到……”。我聽出媽媽的哭腔，我沒有想過，原來媽媽也會(huì)哭�！皼]關(guān)系，我懂。”我在媽媽的懷中熱淚盈眶，再?gòu)?fù)雜的情緒在嘴邊也只剩下這幾個(gè)字了，“我愛你，媽媽。”

　　雪花飛舞，在銀白色的世界中，一個(gè)溫暖的擁抱，讓我們的心近了。

　　愛是能拉近我們心靈的距離的，白雪中，我明白了……

我們的心近了作文5

　　你深愛著我，養(yǎng)育著我，而我卻沉迷于我自己忙碌的世界，不曾好好欣賞你，感受你的存在。我們靠的那么近，心卻那么遠(yuǎn)，我想我該真正靠近你，與你融于一體。大自然，你感覺到了嗎，我們的心近了，近了……

　　春暖花開

　　奮筆疾書了好一會(huì)兒，感到身心疲憊，我決定出門欣賞你。公園里，一簇一簇的姹紫嫣紅，到處開得爛漫，仿佛是你為了迎接春天特意換上的新裙子。它們盡著自己最大的努力開放，散發(fā)出一徑幽香，我輕輕撫上它們的花瓣，好似輕輕撫上你的裙擺。我看著它們，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，而耳邊好似響起你的聲音：“孩子，你要懂得，一年之計(jì)在于春�！蔽也唤麜�(huì)心一笑，對(duì)呀，我會(huì)和你一樣努力。

　　驕陽(yáng)似火

　　和同學(xué)一起為社區(qū)做公益活動(dòng)，不一會(huì)兒便大汗淋漓了。陽(yáng)光肆意地照在身上，我不禁抬頭看了看它。那么耀眼，那么光芒四射。我想，那是你的眼睛吧，那太陽(yáng)東升日落，永遠(yuǎn)不會(huì)停止，竭盡所有力量去照亮世界，照亮人心，卻無(wú)需我們?nèi)魏位貓?bào)。它散發(fā)著熱量，散發(fā)著光芒，讓我心中也無(wú)端生出一種強(qiáng)大的力量。你的聲音又好似在我耳邊響起：“孩子，去奉獻(xiàn)吧，那樣你會(huì)感到快樂�！蔽倚闹心�默應(yīng)下，手中的活也干得更加賣力。

　　落葉聽秋

　　考試失利，不免覺得灰心沮喪，我想去你的懷抱中放松自己。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過，吹的落葉滿地。那些葉子是不是你掉落的發(fā)絲？它們隨著風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，仿佛精靈在半空中旋轉(zhuǎn)。它們不為自己生命的結(jié)束難過，卻像是在慶祝下一次的新生。我耳邊又響起了你的聲音：“結(jié)束是為了迎接下一次開始�！笔前�，或許我的失敗也是為了迎接下一次成功。

　　大雪紛飛

　　我獨(dú)自一人練習(xí)著長(zhǎng)跑，覺得難以堅(jiān)持下去了。我停下腳步，忽然看見眼前有幾樹梅花開得那樣艷麗。凜冽的風(fēng)中，嬌弱的花瓣輕顫著，卻未曾凋謝。它們?nèi)缤�你的紅唇，在白色的世界里顯得如此明艷。我不知它們?nèi)绾卧谇皫兹盏腵大雪中艱難地成長(zhǎng)、開放，才最終換得了今日傲然枝頭的美麗。周圍的樹丫突兀而丑陋，它們也曾茂盛過，只是不像梅花熬過了漫長(zhǎng)的冬夜。我再一次聽見了你的聲音：“只有在風(fēng)雨中堅(jiān)持，才能迎來彩虹�！蔽乙ба�，繼續(xù)邁開腳步。

　　拋開了手中的手機(jī)、電腦，我一次又一次與你靠近�？吹搅四愕拿利�，更看到了你那顆美好的心，是與我如此靠近。我們攜手成長(zhǎng)，走過一年四季，只見我們的心近了，近了……

我們的心近了作文6

　　5歲，面對(duì)高而深遠(yuǎn)的天空，面對(duì)遙遠(yuǎn)的地平線，我第一次感覺到大自然是如此的大，而我，是如此的渺小。

　　7歲，坐在飛機(jī)上，飛機(jī)在天空中的云海里穿梭，僅僅幾個(gè)小時(shí)，就飛過了大半個(gè)中國(guó)。大自然在我的記憶中變小了。

　　9歲，滿大街寫著“浪費(fèi)”、“節(jié)約”等類似的詞語(yǔ)，而我卻單純地認(rèn)為，大自然有取之不盡，用之不竭的水、樹木、土地、天然氣等資源，是一座可以不斷為人類提供所需資源的工廠。

　　11歲，我讀的書多了，知道的也多了。了解到“水資源匱乏”，了解到“土地荒漠化”，了解到“溫室效應(yīng)”，了解到“環(huán)境污染”等等。原來，大自然并不是大得無(wú)邊無(wú)際，也不是可以為我們提供無(wú)限資源的工廠。

　　那大自然還有什么偉大、奇妙之處呢？大自然在我的心中變得渺小了，就像一粒沙子。

　　12歲，我來到了人間仙境——童話世界九寨溝。在那里，我找到了真正的大自然。進(jìn)入景區(qū)，眼前頓時(shí)開闊了。從沒見過那么藍(lán)、那么清亮的天空；那么潔白、那么低垂、那么自由的云朵；從沒見過那么高大挺拔、那么茂密、那么綠的樹木；從沒見過那么清澈、那么歡快的小溪；從沒見過那么變幻莫測(cè)、那么色彩斑斕的湖泊……

　　我不禁為大自然的.神奇發(fā)出感嘆。是什么打造了這人間仙境、童話世界？我無(wú)法明白。這也許就是大自然的魔法吧！我對(duì)大自然有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出了一幕情景。那也許是許多年后的大自然吧！一起都灰蒙蒙的，沒有光明，也沒有黑暗，植物垂著腦袋，動(dòng)物無(wú)精打采，石油、天然氣、水等一切資源都用盡了。而人類卻并不罷休，瘋狂地?fù)]舞著斧頭，砍伐樹木。瘋狂地做著一切為了生存而破壞環(huán)境的事情。難道人類真的變得如此無(wú)情嗎？

　　我深思，如何才能從自己做起，改變身邊，改變大家。在深思中，我感到我的血液沸騰了，就像地殼下滾滾的巖漿；我的人輕松了，就像天空中自由的云朵；我的心沉浸了，投入了大自然的懷抱。大自然才是世界的主人，我們只是過客而已。在那一刻，我們的心近了。

我們的心近了作文7

　　每個(gè)人的心靈之間都是有距離的，它會(huì)因?yàn)橐淮螤?zhēng)吵而疏遠(yuǎn)，也會(huì)因?yàn)橐淮螏椭�而靠近�?/p>

　　而初三的軍訓(xùn)讓我與她的心靈緊緊相依。都說軍訓(xùn)是增進(jìn)友誼的好機(jī)會(huì)，事實(shí)證明確實(shí)如此。白天還驕陽(yáng)似火，夜晚卻冷風(fēng)陣陣，巨大的溫差加上艱苦的訓(xùn)練，我終于頂不住了，在夜里集合時(shí)我頭暈?zāi)垦�。被教官帶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，我看到了同樣低血糖的她，頓時(shí)有種同病相憐的感覺。她是隔壁班的，在學(xué)校里曾見過她。服下葡萄糖水，由于不能缺席，我們倆被一起帶回大隊(duì)后頭休息。剛開始，我們坐得不近，只偶爾搭幾句話。因?yàn)閯偛蓬^暈時(shí)冒出冷汗，現(xiàn)在手臂冷冰冰的，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，刮起了我身上的雞皮疙瘩。好冷呀！我下意識(shí)地縮成一團(tuán)，使勁搓著冰涼的手掌。這時(shí)，一股溫暖的感覺撫摸到我的手背，頓時(shí)一股熱流順著手背通向全身。我轉(zhuǎn)頭看去，是她，是她把她溫暖的小手放在了我的手背上，她莞爾一笑，坐得離我更近了，她把我的手拿了過去，夾在兩掌之間，反復(fù)摩擦著，還時(shí)不時(shí)哈一口熱氣……，我感激地看著她，感受著這份溫暖，這讓我想起了媽媽，她也曾這樣揉搓著我冰涼的小手。似乎熱流拉近了我與她之間的距離�！霸趺催@么冰？你很冷嗎？要我?guī)湍憬薪坦賳�？”耳邊一個(gè)聲音響起，將我喚出記憶，身邊仍然是她，她大大的眼睛關(guān)切地望著我，那股熱流依然傳遍我身�！安挥昧�！”我回答到“感覺比剛才好了一些！”。“那你坐到我右邊來，我?guī)湍銚躏L(fēng)�！币廊皇悄菢訜崆槎�真誠(chéng)的語(yǔ)調(diào)，讓我不忍拂她的好意，我坐到她的另一邊，更加緊緊靠著她。我把腦袋倚在她的肩膀，她也把頭輕輕靠在我腦袋上，我們就這樣聊起了天，談到軍訓(xùn)生活，談到興趣愛好，談到喜歡的'男神……我發(fā)現(xiàn)我們有如此多的共同點(diǎn)，有種相見恨晚的感覺。就這樣，歡樂的氣氛籠罩著我們，那陣陣狂風(fēng)似乎也為此安靜了下來，柔和了下來，我不再覺得寒冷，就這樣度過了集合時(shí)間。我們靠得很近很近，在涼風(fēng)里互相取暖，我感到不那么冷了，心里由衷地感謝她，我覺得我們的心近了。軍訓(xùn)結(jié)束，但我們的友誼并沒有結(jié)束，很快，我們成了姐妹般的好友，一起談天說地，一起打鬧學(xué)習(xí)，一起上下學(xué)。

　　我們更加了解對(duì)方，走進(jìn)了彼此的心。感謝初三的那次軍訓(xùn)，讓我與她相識(shí)、相知。我們的心就如同迎面走來的兩個(gè)人，越來越近，肩并著肩，手牽著手，直到緊緊相握。

我們的心近了作文8

　　民間流傳著這樣一句話：“女孩跟爸爸親，男孩跟媽媽親�！蔽覀冎�間何談“親”啊！每天太陽(yáng)剛一掀開被子，兩個(gè)極不和諧的聲音像乒乓球一樣在兩堵墻之間彈來彈去。洪水泛濫是常事，河床干涸是百年不遇。難道這就是青春小說中的持久戰(zhàn)么？

　　你不止一次地向媽媽提出抗議，這孩子態(tài)度一點(diǎn)也不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣。打住——是誰(shuí)先態(tài)度不好的？是誰(shuí)先生氣的？我承認(rèn)，我在跟人干仗時(shí)是容易感情激烈，說話時(shí)是容易無(wú)遮無(wú)攔的。那你為什么不看看你做的事？上廁所不沖，洗臉洗一地的水，吃飯時(shí)還開著大大的音量聽廣播里的群眾說家長(zhǎng)里短。最要命的是，你總在外人面前把我說得一無(wú)是處。你不知道一個(gè)女孩子是多么在乎她的隱私嗎？我很多時(shí)候真的不明白，你為什么一點(diǎn)都不理解我？看了楊紅櫻的小說，我給你下了定義：丟失了童年。

　　臨近期末考試，看著那沒過我頭頂?shù)钠弑緯�，眼球掠過一張張白紙上一團(tuán)密密麻麻不知所云的黑字。我的心忽上忽下地跳了起來，頭也愈發(fā)地疼了。驀地我想起了你，那個(gè)兒時(shí)揍我長(zhǎng)大罵我的男人，兒時(shí)你總是給我講解我不會(huì)的題。我悄悄踱到臥室，輕輕推開門——你和媽媽微笑地看著我。一把摟過我，親切地問：“有問題嗎？”全然沒了以往怒目圓睜的氣勢(shì)。我囁嚅著給你看作業(yè)本上的一道題，你略微思索之后便開始給我講起來。

　　星星點(diǎn)點(diǎn)的唾液浸濕了那張紙，揉皺出一團(tuán)漣漪。以往我總是覺得你足夠惡心，只是幾句話居然可以“又刮風(fēng)又打雷又下雨。”現(xiàn)在看著那草稿紙上清晰規(guī)矩的解題步驟，我的心里再次升起了從前對(duì)你崇拜不已的感覺�！安灰�崇拜我，爸只是個(gè)傳說。”你調(diào)侃地摸摸我的.腦袋，那一瞬間，我看到了蒙著簾子的電視，冰涼冰涼的。再一摸電腦，燙得灼手——你為了我的學(xué)習(xí)，竟然和媽媽躲到臥室去看電視連續(xù)��！酸酸的血液涌至全身，而血液里咸咸的鹽化作淚水灌滿了我那顆自私的心�？粗�你日漸退化的記憶力，我一下子明白了乒乓球的來源——那就是我呀！我用我的自私換來了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，你卻用你的容忍，換來了那白得令人驚心的發(fā)色。

　　大樹與小苗的心近，在于兩株植物根與根之間的緊密相連；而您和我的心近，在于您那寬容的心包裹著我懵懂無(wú)知的心。

我們的心近了作文9

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。――題記

　　自從上了初中以后，尤其是上了初三，我發(fā)現(xiàn)媽媽特別愛睡覺。要說緣由我也不太清楚，但那天的一件事使我明白了不少。

　　一天晚上，我正在一如既往的寫著屬于每個(gè)初三學(xué)生多如大山的作業(yè)。忽然，遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，怎么做也做不出來，于是便想到去求助媽媽。我走到客廳，來到媽媽身邊，哎，和每天一樣：她已經(jīng)睡著了。我趴到媽媽耳邊，輕輕地叫醒了她，說：“媽媽，我有一道題不會(huì)，你幫我看看吧。”她迷迷糊糊地說了句“你先放那吧。”我撒嬌似的又說：“你現(xiàn)在就幫我看看，好不好？”可她卻不耐煩地說：“你別有什么問題都拿來問我，你也自己想想、動(dòng)動(dòng)腦子……”聽了這話，起先平靜的我急了，喊道：“憑什么呀！你整天就知道睡覺，我問問題怎么了，除了睡覺你還會(huì)什么呀！”說完我便沖進(jìn)了房間。進(jìn)屋之后，我的心里很是矛盾，猶如漫天烏云密布根本寫不下去作業(yè)了，于是便也準(zhǔn)備睡覺了。躺在床上，我許久不能入睡，心想：剛才是我錯(cuò)了嗎？我該那樣么？我錯(cuò)在哪了？……正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，忽然聽見外面有什么動(dòng)靜，于是我便透過門縫向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽正在準(zhǔn)備明天的早點(diǎn)�？粗�她的'背影――顯得有些蒼老而深邃，這使我想起了小時(shí)候媽媽背著我去醫(yī)院，那時(shí)我趴在她的背上感到的是一種慈祥與偉大。而如今的背影已沒有往日的活力，想到這里我對(duì)我剛才所做的一切感到愧疚，一股暖流霎時(shí)間涌上心頭。我沒有離開，就這樣一直注視著。片刻后，又看見媽媽在桌上的便簽寫了些什么便去睡覺了。我看了看表：已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了。第二天早上，我起床后，吃著熱騰騰的早點(diǎn)，還在想著昨天的事。我好想好想和媽媽說聲對(duì)不起，但面對(duì)媽媽我卻怎么都張不開口。吃完早點(diǎn)后，我準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了媽媽昨天晚上寫的紙條，上面寫道：“親愛的孩子，對(duì)不起。媽媽由于太困，沒能給你解答問題，希望你原諒……”看到這里我再也忍不住了，跑到媽媽面前，一下子撲到了她的懷里說：“媽媽，是我對(duì)不起您。您那么困都是為了我，那么多的時(shí)間您都花費(fèi)在了我的身上，我還不能理解您，我真的對(duì)不起您�！眿寢屳p撫著我的背說了聲：“你明白就好，明白就好�！�

　　那件事后，我和媽媽的心更近了。每天晚上，媽媽都會(huì)主動(dòng)問我有沒有問題。我也經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。我們之間充滿了溫馨與和諧。

　　現(xiàn)在我只想對(duì)她說：“媽媽，我愛您！”

我們的心近了作文10

　　我和她擦肩而過，只是那么短暫的一刻，但是，她卻在我的心中刻下了深深的印記，從此，我知道了，我就要變成她，我們的心近了……

　　——題記

　　我

　　我是一只小小的毛毛蟲，向往會(huì)變成一只金色的蝴蝶。我曾經(jīng)告訴過伙伴們，我身上的金色毛刺，就說明我會(huì)變成金色蝴蝶！但是，他們不信，認(rèn)為是妄想，因?yàn)椋�我頑抗·調(diào)皮·不聽話……

　　說實(shí)話，我確實(shí)不是大人們心中的乖孩子，總是大禍不犯，小禍不斷，我喜歡主張自己的空間，按自己的意愿做事，但是他們卻說這荒謬，說我無(wú)知。

　　我喜歡幻想，幻想自己是金色的蝴蝶，是蝶中女王，有自己的城堡；我幻想，我會(huì)飛，在夢(mèng)里，我常常會(huì)長(zhǎng)出金色翅膀飛起來……我喜歡幻想，它在我眼中那么神秘，那么自由！但是最終還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想，也許，也許只是空虛的吧……空虛的可怕！

　　她

　　她是只金色的蝴蝶，從金刺毛毛蟲蛻變來的蝴蝶，她好像明白一切的樣子，知道什么是痛苦，什么是失落，什么是成功，什么是努力……她長(zhǎng)大了，懂得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她不是那么迷戀幻想，她成就了自己的夢(mèng)，因?yàn)椋�以前的以前，她也向往著從一只不起眼毛毛蟲，蛻變成一只金色的蝴蝶。

　　她懂得了為她操心的人的心，懂得去體貼關(guān)心過她的人，懂得珍惜在她身邊出現(xiàn)過的愛，懂得堅(jiān)強(qiáng)……她的字典中沒有“淚”。

　　她真的'從小小的，不知名的毛毛蟲蛻變成了金色蝴蝶，在一道金光中閃出另一道讓人驚異的金光！

　　我和她

　　“你這只小蟲子會(huì)變成金色的蝴蝶？！做白日夢(mèng)呢吧你！”“孩子，不是奶奶說你，你這夢(mèng)啊，太遠(yuǎn)了！”“哈哈，天大的笑話原來是起源于你��！”“哎！可憐的孩子，她瘋了！”……為什么要懷疑我的能力？我為什么不可能變成她？我承認(rèn)我們的差別很大，但我可以感覺的出來，我們的心正慢慢貼近……現(xiàn)在，我變成了一只金色的蛹，靜靜的睡著，幻想著自己變成金色蝴蝶時(shí)，飛舞在藍(lán)色的天空中，飛舞在美麗的花園中。我變成蛹，是變成金色蝴蝶前做好的充分準(zhǔn)備。

　　我們的心近了，近了……

我們的心近了作文11

　　我沉浸在三國(guó)紛飛的歷史中，越過一千七百年的距離，只為仰望他——“羽扇綸巾”的一代偉人——諸葛亮。 ——題記

　　很小的時(shí)候就讀過“草船借箭”的故事，看過“三顧茅廬”的典故，當(dāng)時(shí)，我只知道諸葛亮是一位神機(jī)妙算的賢才，并未對(duì)他的生平故事做進(jìn)一步的了解，所以我們的心靈之間隔著遙遠(yuǎn)的一千七百年的距離。但是，從上個(gè)月造訪武侯祠以來，我對(duì)諸葛亮有了更深的認(rèn)識(shí)和感受，我們的心近了。

　　諸葛亮謚“忠武侯”，后世稱諸葛武侯。武侯祠坐落在成都，朱紅的廟門前有兩棵參天古榕，一對(duì)石獅立于廟門口，見證著歷史的滄桑。進(jìn)門后有一條五十多米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門，如此悠長(zhǎng)的路徑恰如歷史的悠長(zhǎng)。“中國(guó)大地上的無(wú)數(shù)座祠堂，也只有武侯祠，在歷史的長(zhǎng)河中受到人們世世代代的崇敬和追念�！蔽疫呑哌吀袊@著。

　　進(jìn)入諸葛亮殿，第一眼就會(huì)看到諸葛亮頭戴綸巾，手搖羽扇，正在靜靜地沉思，他在想什么？是感懷先帝劉備在茅廬中的知遇之恩嗎？還是感嘆托孤后的六出祁山無(wú)功而返嗎？諸葛亮的坐像左邊是《隆中對(duì)》，右邊是《出師表》，都嵌在墻壁上。蘇軾說：“讀《出師表》不下淚者，其人必不忠�！闭遄弥�《出師表》中如泣的諄諄告誡，我真正看到了那一顆忠誠(chéng)的“兩朝開濟(jì)老臣心”。愿陛下的'托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈！嚴(yán)于律已，何等懇切！五丈原上，諸葛亮病逝，于是蜀國(guó)有了遺憾，蜀國(guó)以后的歷史全成了悲劇，天妒英才，孔明“出師未捷身先死？”卻又為何“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”？當(dāng)我們審視諸葛亮?xí)r，他的王佐之才可經(jīng)天緯地，但相對(duì)于“上知天文，下知地理”的才華，更令我們傾心擊節(jié)贊嘆的是他的耿耿忠心�！笆斩�川，排八陣，六出五擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土為神卦，水面偏能用水攻�！敝T葛亮為西蜀鞠躬盡瘁，死而后已，他的精神已經(jīng)上升為中華五千年亙古不變的民族魂，與我心中的愛國(guó)精神息息相通，一拍即合。我們同是受任于危難之間，中華民族的偉大復(fù)興重任肩負(fù)在青少年的身上。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我在武侯祠穿過歷史一千七百年的煙塵，深刻地理解了諸葛亮的耿耿愛國(guó)忠心，這種民族精神一代一脈虔誠(chéng)相傳到二十一世紀(jì)。在今天，我們的心近了。

我們的心近了作文12

　　心和心的距離可以拉得很近，只是在于你是否在意。友誼之橋，只要跨出一步，心的距離就會(huì)縮小，和我們都跨出了步，我們的心近了。

　　轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)，我整理好行裝，拿著大包小包，滿懷激動(dòng)地去學(xué)校。但是天空卻陰沉著臉，臉色發(fā)黑，大片大片的烏云堆聚在上空，讓人感到有些沉悶。

　　拿到新書，準(zhǔn)備把書帶回宿舍，走到一半，天空卻突然變了臉，下起了雨，我著急萬(wàn)分，害怕書被淋濕，趕緊大步?jīng)_回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對(duì)，橫在我面前，我猝不及防，猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的`書本收好，想站起來，但疼痛卻抑制著我，書又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋，齜了齜嘴，無(wú)可奈何。此時(shí)，我多么希望有人能幫我一把。

　　雨依然不停地下著，仿佛沒有盡頭，樹枝也被風(fēng)吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一道身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。那身影停頓了一下，徑直向我走來，我有些驚喜，感到有希望了。待那道身影走近，我定睛一看，原來是他！

　　我和他本來好友，但因一件小事鬧了矛盾，到現(xiàn)在都再?zèng)]有說過一句話，我和他的心疏遠(yuǎn)了，也冰冷了。

　　他停在我面前，我不敢抬頭，只等待著漫天而來的嘲笑。但過了好一會(huì)，他依然沒有嘲笑我，突然伸出了一直手，懸在我面前。我有些驚訝，他居然要幫我，有惡意嗎？我鼓起勇氣抬起頭望向他，他的臉上只布滿了微笑，沒有一點(diǎn)惡意，于是我伸出了手，他一把扶起我，又蹲下身子，耐心地為我撿起撒落在地上的書，夾在胳膊上，并攙住我的手，一步一步地緩慢地來到醫(yī)務(wù)室。我一直不敢說話，但我心中卻有些溫暖，感覺兩個(gè)人的心近了許多，連傷口也沒先前那么疼痛了。

　　他突然開口了：“你沒事吧？”我有些驚慌失措：“沒事�！薄皩�(duì)不起，是我錯(cuò)了�！薄拔乙灿绣e(cuò)，我們還能再作朋友嗎？”“當(dāng)然！”他又露出微笑，又饞著我的手，一步一步向宿舍走去向宿舍走去。

　　此時(shí)的天空已恢復(fù)原樣，陽(yáng)光穿過烏云，灑在我們身上，是我們冰冷的心也變得溫暖，我們的心已沒有隔閡，越來越近。

　　友誼之橋已經(jīng)貫通，我們都站在彼此面前，我們的心近了。

我們的心近了作文13

　　自然，我們的心近了！貼的很近很近。

　　我明白，您存在的道理，明白您含辛茹苦，明白您的默默用心，所以我們的心一點(diǎn)點(diǎn)靠近了。

　　當(dāng)然，我也知道您很難過。每一次春來夏去，人生一世，草木一秋，您又送走一大片一大片生命。我知道您舍不得。畢竟是她們蓬勃了世界、燦爛了天地，陪伴了您寂寞的心野。每一次風(fēng)聲劃過，我知道您笑了。風(fēng)兒是您呼出的氣息，玫瑰般香甜拂面；每一次下雨，我知道您流淚了，短視貪婪的人在伐木了。您看著自己的朋友一個(gè)個(gè)、一棵棵的消失，心痛彌漫在心底。那種寂寞、悲傷和絲絲的怨恨，化成雨中的閃電、雷鳴，那是您在用最易懂的語(yǔ)言警告：人在做，天在看！什么事不要做得太過分！天下雨，我心痛，也嘆息俗世間欲壑難填。��！望著干涸的河床、流動(dòng)的風(fēng)沙、裸露的.山脊，如今我懂了這些……我們的心近了，貼近了一大步！我該嘆息還是微笑？這樣的貼近，代價(jià)如此之大！

　　我們的心近了，每一次春來，您就迫不及待的喚醒沉睡的萬(wàn)物，看著他們慢慢成長(zhǎng)、長(zhǎng)大，您心里的喜悅，無(wú)以言表。轉(zhuǎn)眼又至夏季，花兒開的分外紅，紅的像火，粉的像霞。小樹隨風(fēng)搖曳，詩(shī)意曼妙……您立刻停止了咆哮，風(fēng)兒消失了。哈哈！相信這就是夏季天熱少風(fēng)的緣故吧！快樂的時(shí)光總是匆匆而去，那時(shí)斷時(shí)續(xù)的秋風(fēng)，是不是又是您在低聲嘆息？或是為勤勞的人們豐收的歡聲笑語(yǔ)感到欣慰？時(shí)光如梭，又到了一年冬雪日，我的朋友們，你們還會(huì)站在原地守候我們明年再見的約定嗎？北風(fēng)呼呼的吹，是不是還有無(wú)知的人在亂砍濫伐？這時(shí)，守林工人的腳步在深雪中跋涉，他們?cè)谟蒙�命保護(hù)著家鄉(xiāng)這片圣地。要知道，這一草一木是我們賴以生存的朋友��！

　　我們的心近了！

　　人生有許多紛紜錯(cuò)雜的事，做錯(cuò)了，后悔終生；做對(duì)了快樂一生！相信我們都錯(cuò)過，采摘一朵鮮花，踩死一只青蛙……錯(cuò)了，請(qǐng)不要再錯(cuò)！因?yàn)槲覀兊男慕�了�?/p>

　　讓我們?yōu)槭篱g萬(wàn)物祈禱，因?yàn)槲覀兊男慕�了。你明白了我，我明白了你。大自然，不如我們作永生永世的好朋友�?/p>

我們的心近了作文14

　　“五年級(jí)同學(xué)請(qǐng)注意，明天舉行課外活動(dòng)……�！薄�—這一天，又出什么幺蛾子，煩死了！

　　“幫環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾，早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合�！薄�—什么？掃大街，別逗了！

　　小時(shí)候媽媽就常教育我，“要好好學(xué)習(xí)，不然就會(huì)掃垃圾。”在我的心中，環(huán)衛(wèi)工人就是底層，現(xiàn)在居然幫他們掃大街，不禁心生厭惡，校長(zhǎng)大人，該吃藥了！吃藥！咦，對(duì)了，我可以生病了，不去！

　　“所有人務(wù)必參加，此次活動(dòng)記入期末考試成績(jī)�！薄�—哦，我的神啊，不帶這么玩的，你這么陰險(xiǎn)你家里人知道么。

　　第二天，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師拿著擴(kuò)音器喋喋不休。

　　“同學(xué)們，這是一次機(jī)會(huì)，是展現(xiàn)你們能力的時(shí)刻，要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己、升華自己，珍惜這個(gè)難得的體驗(yàn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛……”

　　“讓我們更加珍惜環(huán)衛(wèi)個(gè)人的辛苦，共同為環(huán)保工作做貢獻(xiàn)，為自己、為老師、為學(xué)校爭(zhēng)光�！�

　　“五人一組，自由結(jié)隊(duì)，認(rèn)真工作，別給自己丟臉……”

　　我拿著沉重的大掃把東一下、西一下，狼狽地忙活起來。

　　地上的垃圾卻不聽我指揮，怎么都不往一塊聚。好不容易將我們負(fù)責(zé)的路段清掃完成，正在往車?yán)镅b。呼啦一陣風(fēng)吹過來，大片的垃圾又揚(yáng)在了公路上，心里充滿了深深的無(wú)奈。

　　老師看了一眼我們的勞動(dòng)成果，“這回知道環(huán)衛(wèi)個(gè)人的.艱辛了吧，繼續(xù)努力，別放棄。”——說得輕巧，你來試試。

　　沒有辦法，繼續(xù)工作，沒有幾分鐘，我們這一組都“頂”不住了，狼狽不堪地坐在樹蔭下，談起了“人生”。

　　這時(shí)，一名環(huán)衛(wèi)個(gè)人走了過來。

　　“同學(xué)們，累嗎？”——虛偽。

　　“我?guī)蛶湍銈儼桑　甭牭竭@話，我們立刻來了精神。忙不迭地說：“好啊，好�。∧鷰蛶臀覀儼��！�

　　環(huán)衛(wèi)個(gè)人拿著大掃把熟練地清掃著我們剛剛掃過的路面，一會(huì)兒工夫，路面立刻變得清潔起來，沒有一點(diǎn)雜物，讓人看著就心情愉快。

　　敬佩之情油然而生，我們立刻圍了上去，遞紙巾的，遞水的，這是發(fā)自我們心底的感謝。

　　我們與她攀談起來。

　　“每天都這樣，累嗎？”

　　“不累是假的，但是望著人們走在整潔的路面上時(shí)，我也感覺心情愉快……”

　　“每天垃圾很多嗎？”

　　“當(dāng)然啊，垃圾多還不打緊，關(guān)鍵是有一些人還是隨手亂丟垃圾，制止不了，唉！”

　　想起以前也偶爾亂丟垃圾，臉不禁紅了起來。

　　馬路上的行人很少，而太陽(yáng)已經(jīng)升到了一竿多高的空中，仿佛只是為了照耀我們這一群人。金燦燦的陽(yáng)光下，我們的心緊緊貼在了一起。

我們的心近了作文15

　　奧運(yùn)會(huì)是我們?nèi)珖?guó)人民共同期盼的一場(chǎng)盛會(huì)。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)奧運(yùn)的火炬的熊熊火焰燃起時(shí)——我們的心正悄悄靠近。

　　——題記

　　盼，盼什么？我問高山盼什么？高山不語(yǔ)。盼重穿綠裝嗎？那一個(gè)個(gè)快樂的綠色精靈已悄悄爬上你的雙眉，為你妝扮泛白的雙鬢。盼鳥語(yǔ)花香嗎？滿山的花兒爭(zhēng)奇斗艷，遍野的鶯歌燕舞傳遞著春的消息。巍巍的大山��！你到底在盼啥？大山回頭，輕輕對(duì)我歡唱：我盼五環(huán)到中國(guó)！哦，大山，原來你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)！

　　我問流水盼什么？流水不語(yǔ)。盼清流見底魚蝦嬉戲？你的臉龐已經(jīng)清秀亮麗，你的瞳孔中映出我歡笑的身影。接天蓮葉無(wú)窮碧，河中的魚蝦成群戲。灣灣的碧水踏著輕盈的節(jié)拍奔流向東，以磅礴的氣勢(shì)匯入大海。你究竟在盼什么？流水回頭，悄悄對(duì)我耳語(yǔ)：我盼五環(huán)到北京！哦，流水，原來你也有一個(gè)五環(huán)夢(mèng)��！

　　昔日子期訪伯牙，今朝高山應(yīng)流水。知心人說不盡知心語(yǔ)，同心人同語(yǔ)五環(huán)夢(mèng)。

　　鄰家的雨燕生下個(gè)小妹妹，喚名叫盼盼。盼盼呀小盼盼，你又在盼什么呢？盼早日羽翼豐滿去搏擊長(zhǎng)空，盼早日成長(zhǎng)為祖國(guó)添磚加瓦？盼盼呀小盼盼，你到底在盼什么呀？盼盼呢喃：盼五環(huán)！

　　盼五環(huán)——多少個(gè)風(fēng)雨街頭，多少次烈日當(dāng)頭。我曾對(duì)著長(zhǎng)空呼喚五環(huán)。五環(huán)，五環(huán)，幾代人譜了幾百年的夢(mèng)想，在今朝能否實(shí)現(xiàn)呢？五環(huán)，我們齊聲呼喚你，我們共同等候你！呼聲飄過大海，越過小溪，傳向遙遠(yuǎn)的天堂，也傳向每個(gè)人的心田。這是我們中國(guó)人民共同的夙愿和夢(mèng)想。讓我們緊握雙手傳遞出奧林匹克精神；讓我們緊緊相擁共同傳遞奧林匹克理念；讓我們用自己勤勞的雙手和堅(jiān)實(shí)的步伐邁向輝煌的明天！

　　當(dāng)明天的第一縷朝陽(yáng)透窗直射時(shí)，當(dāng)鮮艷美麗的花朵爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，當(dāng)中國(guó)人民的心中懷揣同一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)奮力拼搏時(shí)，我們的`心中都有一個(gè)夢(mèng)。那時(shí)你會(huì)感受到每個(gè)人火熱的心跳，你會(huì)感受到我們每個(gè)人的激情與溫暖的懷抱。此時(shí)，我們的距離近了，近了，近到可以聽清楚對(duì)方的呼吸聲。我們的心也在慢慢靠近。讓我們用自己火熱的激情來共同祝愿2008北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功吧！

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