關(guān)于高尚的作文(必備12篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于高尚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于高尚的作文 篇1

　　書，被風(fēng)輕輕吹起，葉，從樹上輕輕掉落，而思緒，卻也像這書，這葉一般，被那一個個精妙的文字而調(diào)動，像絲，東一絲，西一絲，絲絲纏繞不去……

　　“斯是陋室，惟吾德馨。”你被不講理的官人貶職，將住處一換再換，卻因你那安貧樂道的情趣氣急敗壞�！疤�痕上階綠，草色入簾青�！北叹G青苔長到階上，你卻依然以此來“憤而作陋室”。對美好社會的向往是你—劉禹錫的向往。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是你對蓮的贊頌。在那個黑暗腐朽的年代，你寫出如此高雅的詩句，怎能不令人敬佩?你高潔傲岸，不與世俗同流合污，“愛蓮誰若敦頤?”是啊，又有誰能如你一般了解蓮，愛蓮，又與蓮花一樣高潔不染污穢呢?對和平安寧的社會的向往是你—周敦頤的追求。

　　“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”你構(gòu)思一幅幅令人向往的場景“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”此等場景，讓我不得不陶醉其中，沉溺，沉溺，再沉溺，那世外桃源般的情景也不曾一次的出現(xiàn)在我的夢中，卻都沒有出現(xiàn)“男女衣著，悉如外人”那一幕幕美如仙境的畫面，是你—陶淵明的.追求。

　　“烽火連三月，家書抵萬金”炮火不停，血流成河，你見證了唐朝的變化，滿頭愁絲愈搔愈短，而此時，你卻無比思念親人，但那一封封家書確是如此珍貴。報效朝廷，和親人共度是你—杜甫的追求。

　　追求是周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔傲岸，追求是杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負(fù)，追求是劉禹錫“談笑有鴻儒，往來無白丁”的美好情趣。

　　關(guān)于高尚的作文 篇2

　　什么是高尚?高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個人都擁有，但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應(yīng)該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應(yīng)該是“老師”。

　　是誰在夜深人靜的時候，還在孜孜不倦地為我們批改作業(yè)?是誰在節(jié)假日還埋頭備課?是誰在我們犯錯誤的時候，不厭其煩地教育我們?是誰在我們遇到困難的時候，為我們指點迷津?是誰在我們不知所措的時候，一遍又一遍地鼓勵我們?是你，我們敬愛的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子�！钡木�神嗎?

　　有些老師寧肯放棄舒適的.教學(xué)環(huán)境，也不顧及家人的反對，去貧困地區(qū)教學(xué);有些老師一生只撲在教育事業(yè)上，他用他的行動，詮釋了教師最高尚的精神;還有些老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　我記得在四川5·12大地震中，有一名譚千秋的老師，在地震來臨的那一刻，他以迅雷不及掩耳之勢的速度，壓在他的四個學(xué)生身上。當(dāng)廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了，只見他的身體呈“大”字狀，身體下壓著四個學(xué)生，人們看到這一幕不禁潸然淚下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他用身體壓著的那四個學(xué)生都還活著，人們心中都有一點欣慰。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)譚老師的那種精神?

　　我以后也要做一個像老師那么高尚的人。朋友，請記�。焊呱袥]有什么貧與富之分，只要你是一個有著高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個富翁。

　　關(guān)于高尚的作文 篇3

　　高尚的人有很多，可我認(rèn)為最高尚的人還是那位素不相識的圖書館管理員。

　　黃昏的時候，我從圖書館借完書準(zhǔn)備回家。剛剛走出圖書館，突然想到了開家門的鑰匙，摸了摸褲子口袋，口袋空空的，鑰匙不見了！糟糕！我的媽媽不在家，那我只能在外面流浪幾個小時了！是不是落在圖書館了？我緊張地直冒汗。我抱著一絲希望，急忙返回圖書館。

　　來到圖書館的柜臺前，前臺的阿姨看見了我，放下手里的工作，微笑著問我道：“小朋友，遇到什么麻煩事了嗎？”我就向前臺的阿姨說明了情況，阿姨聽了，臉上的微笑頓時消失了，變得嚴(yán)肅起來，二話不說就和我一起找了起來。但我心里仍舊忐忑不安：要是阿姨也找不到鑰匙怎么辦呀？可是阿姨那炯炯有神的雙眼好像看穿了我的'心思，于是拍拍我的肩膀，信心滿滿地說：“沒事，一定會找到你的鑰匙的！人多力量大嘛！”聽了這幾句鼓勵的話語，我信心倍增，腳步也變的輕快了起來。這時，阿姨又提議說：“你把今天你去過得圖書區(qū)域告訴我，咱們挨個地找一找。也許會在那里找到你的鑰匙�！苯又�，我和阿姨就飛快地搜尋了起來。阿姨不停地在書柜與書柜之間和桌子在底下翻找，借著阿姨站起身子緩緩腰的時候，我仔細(xì)端詳了阿姨：她個子不高，瘦瘦的，戴著一副方框眼鏡。阿姨看我著急的樣子，還時不時地安慰我道：“不急不急，慢慢找！”可還是沒有找到。突然，阿姨靈機一動，高興地說道：“要不，我廣播一下，如果有人撿到了，就送過來�！比缓螅�阿姨帶著我來到了廣播室，找到了廣播室的負(fù)責(zé)人，廣播了起來。終于，在阿姨廣播之后，有一個叔叔把撿到的鑰匙送了過來一看到我的鑰匙，我高興地跳了起來。之后，阿姨還親自小心翼翼地把鑰匙裝到了我的口袋里。頓時，我心中涌起一股暖流，感激之情油然而生。

　　站在家門前，摸出了那個還留有體溫的鑰匙，插入了門鎖，鑰匙打了一個旋，門開了。夜幕已經(jīng)降臨，坐在書桌旁默默的仰望著天空，看著點點星光，我不由得想起了那位普通的圖書管理員阿姨，她讓我明白了什么叫做高尚。

　　關(guān)于高尚的作文 篇4

　　高尚的人，成千上萬，然而，我卻在茫茫人海中尋找。

　　高尚的人，是那暗淡無光的撿破爛的人？還是那榮光煥的市委書記？或者是默默無聞的的科學(xué)工作者———

　　星期天，我騎著剛買不久的自行車，準(zhǔn)備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術(shù)�！比�分鐘過后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞，需要更換，打個折吧，每條１．５元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去。

　　當(dāng)回到我家摟下的樓道口時，一個短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進(jìn)入我的視線，仔細(xì)一看，原來是樓下的鄰居李叔叔。他是機修廠的工人，是個共產(chǎn)黨員，還是個勞動模范。休息時他在樓下擺個候車攤，為大家修點車換點零件什么的。

　　他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：

　　“你怎么拉著車回來，不是說要去外婆家嗎？”

　　“車都壞，那修理工說需要1。5元換一條鏈，我錢不夠。”我懶懶的說。

　　“讓我看看！”他認(rèn)真地說著。

　　經(jīng)過他的一番檢查，證明是因螺絲松而不能行駛。他幫我換上新的，還用機油給我把車子的關(guān)鍵部位又刷刷。這下好，車子又重新恢復(fù)原樣。我說：“多少錢？”李叔叔呵呵一笑說：“你沒看我這攤牌上的幾個字嗎？‘便民修車’，你這點小活還要收錢？別取笑。放心去吧，不要錢的！”我的心底一下子涌起一股暖流，我的'眼睛有點濕潤，我想說點什么，竟一句話也說不出來。我騎著車，懷著十二分的感激，到外婆家去。

　　這就是高尚的人，我看見他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質(zhì)。朋友，他的品質(zhì)是多么高尚�。∧憧匆娺^這樣的修理工嗎？他難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？世界需要這樣的“熱心腸”，讓我們都來做這種服務(wù)大眾的“熱心腸”吧！

　　關(guān)于高尚的作文 篇5

　　羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)。”

　　現(xiàn)在，人人都在抱怨這世上真誠的人越來越少，虛偽奸詐的人越來越多。其實，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，更沒有去留意它。有時，他就在你身邊，也許他就是你的同學(xué)、你的鄰居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。從現(xiàn)在開始，就讓大家行動起來吧，一起去發(fā)現(xiàn)真誠的人吧！

　　那兩個人長的'不怎樣，其中有一個瘦高瘦高的，頭發(fā)又黑又亂，皮膚非常的干燥，看起來他應(yīng)該是長期在外面打工的人，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，另一位皮膚土黃土黃的，一副鄉(xiāng)下人老實憨厚的樣子。他倆看起來心地善良、淳樸。

　　那天，我們從馬角壩坐車半小時，到江油，又趕到火車站，在路上時，又背著幾十斤的臘肉。在這里我們認(rèn)識這兩位熱心人。雖然我們素未相識，但是幫我們很大的忙。那時走到離火車站還有幾百米時，因為爸爸抬著兩大袋的臘肉往火車站跑，剛開始還能夠堅持后來步伐越來越艱難，最后已經(jīng)累得快虛脫。當(dāng)我們從他身邊過時，他倆人正在講話，無意間看到我爸爸疲憊不堪的樣子，便迅速地跑過來，并熱情地對著我們說：“讓我倆來抬吧！這沒什么大不的。”這本來都是陌生人，但一瞬間中親切多許多，空氣中也充滿溫暖，隨即我發(fā)自內(nèi)心的說一句：“謝謝，我真是感激不盡啊！”“沒有關(guān)系，我還想試試自己的力氣到底有多大呢！”其中一位猶豫一會微笑著回答。媽媽關(guān)切地問：“需要什么飲料嗎？”“不需要”另一位果斷答道。只見他倆把雙手一提，棍子就搭在肩上，嘴里哼著小曲，走起路來搖搖晃晃，非常的緩慢，好似拖著沉重的腳步一般，在太陽發(fā)出的強烈陽光下，照射出一顆顆豆大的汗水，我急忙跑去買兩瓶飲料，遞給他們，他倆扯開瓶蓋，一飲而盡，喝完后，連忙說幾聲：“謝謝”，我心里美滋滋的。隨后，他倆繼續(xù)小心翼翼地把臘肉抬到車上。爸爸隨手掏出一張百元大鈔，塞進(jìn)他們的手里，其中一人忙說：“我不要，謝謝�！鞭D(zhuǎn)身立刻就走，此時火車已經(jīng)要開，我們只好眼睜睜的看到他們消失在茫茫人海中，想到他們一路幫來，非常之辛苦，并且素不相識，在我們最困難的時候，卻伸出援助之手。當(dāng)我們想用世俗的方式回報他們時，他們卻不求回報，我的心里久久不能平靜。這一幕牢牢地刻在我心上。

　　我想：也許他們的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他們的形象是如此的高大，他們的行為是如此的高尚。要是人人都能互相關(guān)心，互相幫助，這個世界就會變得更加美好，這也是我們倡導(dǎo)的和諧社會。

　　關(guān)于高尚的作文 篇6

　　在生活中，我們不管是乘公交車外出旅游或辦事，還是行走在大街小巷上，或者是在商場超市購物，我們隨處都能看到一些陌生人，他們都在做著各自的事情。其中有很多與我們擦肩而過，記憶中不曾留下任何印跡；而有的人卻能讓我們永遠(yuǎn)的記在腦海中，隨著歲月的流逝不但不會消失，且歷久彌新。

　　記得那是在兩年前的一個秋天的日子，我和媽媽去北京大學(xué)聽一個關(guān)于英語學(xué)習(xí)的`講座。一大早，我們就向目的地出發(fā)。由于是第一次到北京大學(xué)，我們竟然轉(zhuǎn)向，一會兒就迷路。情急之下，我們向過路的行人打聽，可是一連問好幾個人，也沒有得到一個滿意的答案，所以我們只能摸索地往前走。時間一分一秒地過去，眼看講座就要開始，我內(nèi)心十分著急。正在這時，突然一輛銀灰色的小汽車在我們的身邊停下來，車上的一個陌生的叔叔探出窗戶問：“你們是去聽講座的吧？”我們停下腳步，趕忙說：“對呀，你們也是嗎？”那位叔叔說：“是的，一路的。時間不早，我還是捎你們一程吧�！蔽覀儜阎�感激的心情坐上陌生叔叔的車。在車上，我仔細(xì)打量一下這位叔叔，他大約三十四五歲，中等身材，因為坐在他的身后，只能看到他的背影。他的身邊坐著一個小弟弟，那是他的兒子。車子左轉(zhuǎn)右拐，最后終于在一所漂亮的樓房前停下來。這時，陌生叔叔說：“到，這里就是講座的地點�！蔽液蛬寢屜萝嚕瑡寢屵B忙感謝那位叔叔，可那位叔叔卻說：“沒什么，別客氣�！庇谑�，我們一起進(jìn)去聽講座。

　　這件事情已經(jīng)過去兩年多，我已記不清陌生叔叔長的是什么樣子，更無從知道他的姓名。但每當(dāng)想起這件事，我的心里總是洋溢著一股暖流，同時它也在提醒我，不論何時何地，盡自己最大的力量去幫助身邊需要幫助的人，像那位叔叔一樣做一個高尚的人！

　　關(guān)于高尚的作文 篇7

　　高尚是一種最美好的品格，也是一個人可以擁有的最驕傲的形容詞，享有他帶來的幸福感是溫馨而動人的。

　　今天下午，我們在排著整齊的隊去食堂吃飯。食堂與教學(xué)樓之間有一過道空中露天連廊，當(dāng)我們走過連廊時，我無意地抬頭看了一眼天空，陰沉沉的，烏云不斷地擴張自己的勢力，吞噬著大片大片的天空，向我們宣戰(zhàn)。我沒有多想，快步走過去，想著趕緊逃開它步步緊逼的籠罩。

　　吃完飯再回連廊，只覺它被無限拉長了。露天連廊上豆大的雨珠瘋狂地敲打著薄如脆餅的水泥路，嘩嘩的水聲溢滿雙耳，對面的教學(xué)樓被淋得昏天暗地，烏云再也承托不住厚重的雨水，崩潰了，仿佛裂了一道口子似的傾注雨水，怎么也合不上。我沒有帶傘，冒雨沖過去必定渾身濕透，好像感知到了我的擔(dān)憂，雨變得越發(fā)猖獗，連成條條線，密密麻麻地垂下來使我的視線也模糊了。

　　我?guī)缀跏遣恢�所措地傻愣在連廊的一頭，面對突如其來的雨我毫無章法，雨沒有停下來的意思，是冒雨沖過去還是等待奇跡的降臨。恍惚間我看見教學(xué)樓外閃出了一個人影，舉著一把大傘，飛快地向我奔來，連廊已經(jīng)開始積水，他精瘦矯健的身影踩過一個個水洼，濺出四溢的水花，一路開到我的面前，是我們班的`小禾。

　　“你看你們這些人太自信了，吃飯都不帶雨傘，我就料到你們要淋雨�！彼麆幼髀槔�，不等我反應(yīng)過來便將我拽到傘下，送我過了連廊，還沒等我說聲謝謝便迅速地折回頭送其他。望著他忙碌地穿梭在雨中，一次次把傘傾向全然不顧自己被雨水打濕，望著一個個同學(xué)安全“渡”過雨河，而擺渡人還在來回奔走，我的心一顫，倍感溫暖。

　　當(dāng)所有人都毫發(fā)無損地回到教室自習(xí)時，小禾回來了，衣服濕透變成了一個水人，還不停打噴嚏差點兒感冒。問他為什么幫助同學(xué)打傘，他笑笑，沒有一絲后悔：“我就知道這群“傻瓜”天肯定不帶傘，就幫他們��！”

　　他哪里是在抱怨，他就是在別人遇到困難時挺身而出，默默無聞地付出。

　　我想，這就是一種高尚吧！一種大家習(xí)以為常，容易忽略，但不一定做到的高尚。小禾的高尚從不刻意也不嘩眾，時幫同學(xué)洗衣服，主動承擔(dān)班里的體力活，任何小困難大家首先想到他.....我們常常理解的高尚或驚天動地或感人肺腑，可知道高尚其實也在身邊，如三月的陽光七月的風(fēng)滋潤著我們的心靈。

　　關(guān)于高尚的作文 篇8

　　在世界上我們有許許多多需要珍惜的事情，比如：珍惜時間、珍惜友情、珍惜美好的現(xiàn)在今天我們就來談一談?wù)湎А?/p>

　　珍惜是什么？有些人認(rèn)為珍惜就是有一個非常好的東西，你不要去破壞它，好好的保存，這只是他的字面意思，而不是藏在深處的意思。

　　我感覺一定要珍惜時間，因為時間以飛快的速度奔跑完一整天，不會單單等你著一個人。時間也要像流水一樣，嘩啦嘩啦的就流進(jìn)了大海，不可能到中途停留。時間也像人吃飯一樣，你只要把它吃進(jìn)了肚子里就不會吐出來了。所以時間是非常的寶貴。時間是勤奮和刻苦的人的主人，而不是那些懶惰的人。

　　友情是非常重要的，假如你和你的好朋友吵架了，友情分散了，你將在寂靜、冷酷、嚴(yán)寒的世界中生活，不會再溫暖和伙伴們一起玩耍的世界中長大，因為，友情沒有你想象中的那么簡單，有了友情在你有困難的時候又會有一個幫手、你有痛苦而又憂傷的時候會有一個人來為你分憂、你不高興的時候會有人來逗你高興，在那個時候你就知道友情是多么的重要的了是多么的`幸福了。

　　我們一定要珍惜美好的現(xiàn)在。同學(xué)們你問一問自己的爸爸媽媽在他們小時候一張電影票多少錢，問一問一只冰糕多少錢，最后在問一問他們的書包是什么樣子的�，F(xiàn)在科技越來越好了，生活條件也越來越好了，也越來越幸福了，但是我們不能看我們非常的幸福而去浪費，到現(xiàn)在為止水源在迅速的下降，就是人類導(dǎo)致的，在爸爸媽媽小的時候他們是非常節(jié)約，能節(jié)約多少就節(jié)約多少，沒有一點浪費的痕跡。據(jù)我的調(diào)查爸爸媽媽的那個時候一共才有三種雪糕，一支雪糕好像就幾角錢，電影票好像是幾塊錢一張，還有過年的時候壓歲錢最多就一百多，因為那個時候窮，每一把長輩才會出20元錢。回過頭來，再想一想現(xiàn)在，一張電影票20元或者要更多一些，一支雪糕最貴的就要上百塊錢。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好的生活，不要浪費。

　　珍惜是一件美好的事情，可以使人快樂也可以使人進(jìn)步使人獲得高尚的品德，行動起來吧！從現(xiàn)在開始做一個高尚品德的人。

　　關(guān)于高尚的作文 篇9

　　孔子是春秋時期魯國人，在當(dāng)時魯國有個規(guī)定如果在別國看見淪為奴隸的本國人，可墊錢將他贖回來后到政府報賬，孔子的一個學(xué)生贖回奴隸后沒有上報，而孔子就告訴學(xué)生說這樣妨礙了更多人被贖。因為其他人不報帳會受損失，報賬則說明品格不如孔子學(xué)生。在當(dāng)今社會，好人還是很多，而高尚的人卻不多，真正高尚的人就更少了。

　　“默默無聞”“無私奉獻(xiàn)”……多少被人們用來贊美高尚人的成語，但這些人是真正的高尚么?他們也許像孔子的那個學(xué)生一樣，做好事不圖回報。他們得到了人們的贊美，好像是世界上最高尚的人。但是，對整個社會而言，他們的“高尚”對社會造成的損失也并非是那一點點的高尚所能彌補的。真正的高尚應(yīng)該從全社會來說，看的應(yīng)該是一個人對社會所做的最大的貢獻(xiàn)，而不是個人的得失。

　　新聞上報道過：一個才華橫溢善良的大學(xué)生，奮不顧身救了一個落水的.老人，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他做到了舍己救人，當(dāng)成了英雄，得到了無盡的贊揚。但對于整個社會呢?社會失去了一個人才，這讓社會失去了更多。這是真正的高尚么?

　　那些被人們稱之為高尚的人的做法，我并不是完全否定，他們也是出于好的出發(fā)點，但是不會從大局出發(fā)，因小失大。我們應(yīng)該知道：我們是社會中的人，我們所做的應(yīng)該從社會來考慮，要真正的為了社會。我們不能讓自己的“高尚”成為別人無形的壓力。這樣，對人們做好事的熱情之火反而是一種阻燃劑，而不是催化劑。

　　贈玫瑰，手留片點余香。孔子的那個學(xué)生的做法，是一種小的高尚，為別人默默付出，不留名，也是一種小的高尚，幫助別人尋找人生的目標(biāo)，為社會做出最大的貢獻(xiàn)，這才是大的高尚。高尚不應(yīng)是不求回報，也并非樹標(biāo)立榜，只要能夠把自己的光芒發(fā)散到最大，便是真正的高尚。

　　希望我們大家都能夠做到真正的為了社會的高尚!

　　關(guān)于高尚的作文 篇10

　　高尚是一種品格;高尚是一種信仰;高尚是一種精神。卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。對于卑鄙者，人們是痛恨的痛恨，而對于高尚，人們是充滿敬意與崇拜的。因為高尚已成為一種風(fēng)氣，因為我們的生活需要高尚。

　　生活需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋潤，禾苗才會茁壯成長。如果沒有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。

　　生活需要高尚，正如小魚需要河水，有了河水的哺育，才有了小魚的生命。如果沒有河水，等待小魚的只有死亡。

　　生活需要高尚，真的很需要高尚。這個世界太多的`生命活得太累了，為權(quán)利勾心斗角;為利益魚死網(wǎng)破。忙著去爭斗，去獲取。他們丟棄了高尚，最終憔悴在自己的心路上，從而讓人生的過程失去了生命最本質(zhì)的光華。

　　生活需要高尚，它會使我們明白：做人應(yīng)該像日月經(jīng)天，而日月從不解釋自己的缺蝕;做人應(yīng)該像江河行地，而江河從不解釋自己的流向;做人應(yīng)該像挺拔的樹木，而樹木從不解釋自己的年輪;做人應(yīng)該像矯健的雄鷹，而雄鷹從不解釋自己的翅膀。高尚告訴我們：做人要默默無聞地努力工作。

　　生活需要高尚，有了高尚，就有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯：有了高尚，就有了劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”的不屈;有了高尚，就有了夏明翰“殺了夏明翰，還有后來人”的堅持高尚告訴我們：國家在心中永遠(yuǎn)是第一位，要愛國，一定要愛國!

　　生活需要高尚，因為高尚，仲由為親負(fù)木，閔順單衣順母;因為高尚，劉恒親嘗湯藥，郭巨為母埋兒;因為高尚，涌泉躍鯉奉親，黃香扇枕溫席高尚告訴我們：人要學(xué)會感恩，要回報父母，孝順父母。

　　追求高尚，你的言行就不會卑劣;追求卓越，你的腳印就不會歪斜。

　　生活需要高尚!

　　關(guān)于高尚的作文 篇11

　　一個人，他在擁有道德的同時也擁有著權(quán)利。那么，面臨選擇時，他又該何去何從呢？

　　今天，我和媽媽一起坐公交車去姑姑家玩。暑假剛開始，車上的人是真多�。∥覀儽蝗肆鲾D到了車的最前面。隨著車晃晃悠悠的停下一位六十來歲的老奶奶從前門上了車。她東倒西歪地抓著把手，很明顯，老奶奶已經(jīng)快站不住了。讓過了座的售票員近乎大吼地喊：“有人給老人讓座嗎？尊老愛幼，大家?guī)蛶兔Π�！”然而沒有一個人回應(yīng)。這時，坐在老奶奶旁邊的年輕人被人們定位為“讓座目標(biāo)”。幾乎所有人都在逼年輕人讓座，還時不時涌出一些罵聲。年輕人實在忍不住了：“我工作累了一天，剛才還有些暈車，怎么讓座啊？我沒買票嗎？憑什么非得讓我讓座，你們呢？”大家沉默了。我疑惑得看著媽媽，媽媽小聲對我說：“每個人都不愿意把自己的權(quán)利讓給別人，當(dāng)然在少數(shù)人身上，他們的.道德高過了自利。但人性本就如此，無需疑惑�！�

　　最后，一位二十多歲的姐姐站了起來，為老奶奶讓了座。每個人的臉上都多了份羞愧。

　　到了姑姑家，我認(rèn)真思考了一下，這個社會現(xiàn)象背后的原因何在。首先，大家逼年輕人讓座，這與道德綁架無異，肯定是不對的；其次，大家以逼年輕人讓座為幌子，來掩蓋自己不想讓座的心理，這是自私自利的表現(xiàn)，雖不對但也無可厚非。年輕人上了一天班，很累還暈車，不讓座并沒有錯。況且他買了票，有擁有座位的權(quán)利。但站在道德角度來看，年輕人的確應(yīng)該尊老，不讓座倒顯得有些冷漠無情。面對道德和權(quán)利，年輕人選擇了維權(quán)，而大家則認(rèn)為年輕人應(yīng)該選擇道德。在我看來，大家和年輕人都有錯，也都沒有錯，無非是站在道德與權(quán)利兩個方面。但我認(rèn)為，在權(quán)利可有可無的情況下，道德應(yīng)放在首位。

　　我希望，當(dāng)我們面臨是維護(hù)權(quán)利還是堅守道德的選擇時，我們能更傾向于后者，因為社會需要大愛，作為中國公民的我們也有責(zé)任為社會做貢獻(xiàn)！

　　關(guān)于高尚的作文 篇12

　　多年以前，我來到這個世界，快樂健康的成長。今天，我長大了，我發(fā)現(xiàn)我能運用我的本領(lǐng)來了解世界，可是有些人他們并不能像正常人一樣去聽去看，去感受去體驗，因為他們是殘疾人。

　　一個雙目失明的人，他所能了解的世界主要的是通過觸覺。他不知道萬里長城是多么雄偉，不知道天地萬物的色彩是多么絢麗，不知道宇宙生物的模樣是多么奇特……

　　一個雙目失聰?shù)娜�，他能看到美麗的世界，但是他也失去了一個聲的世界，他不知道夜鶯的歌聲是那么優(yōu)美，他不了解鸚鵡學(xué)舌的有趣所在，他更不懂得貝多芬音樂為什么高尚……他的耳邊只會是一片寂靜。

　　不僅僅是這些，還有許多的殘疾人受著各種苦惱的纏繞。

　　朋友，你愿意做一個殘疾人嗎?你大概會立刻回答我“不!”當(dāng)然，沒有一個人愿意做一個殘疾人。朋友，試問你是否嘲笑過一個殘疾人?你是否幫助過一個殘疾人?你也許會搖頭吧!

　　朋友，一個殘疾人，雖然他是一個殘疾人，但是他可能擁有超越你我的品質(zhì)。相信你聽過許多關(guān)于殘疾人成功的事例吧!海倫，她是一個殘疾人，但是她在老師的幫助下，以驚人的'毅力考入了大學(xué)，后來還出了書。張海迪，又是一個頑強的殘疾人，還有很多的殘疾運動健將。朋友，你我有這樣的毅力嗎?你我又有這樣的品質(zhì)嗎?

　　朋友，你是否在大街上見過四肢健全的乞討者?那你有感觸嗎?一個生理上有缺陷的人能成功，那么為什么一個健康的人卻要淪落到上街乞討?

　　朋友，無論你是健全還是殘疾，我說一句：只要你的心靈是高尚、純潔的，總有一扇門是為你而開的。愿你我擁有高潔的品行，愿大家成功!

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