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埋在心底的自豪作文精華14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的埋在心底的自豪作文，歡迎閱讀與收藏。
埋在心底的自豪作文 篇1
我，是一個(gè)平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個(gè)多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。
告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時(shí)候，經(jīng)常需要使勁地按，所以，我的手經(jīng)常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負(fù)有心人�。×赀^去了，我已經(jīng)能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優(yōu)美。
你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來呢,我是不喜歡彈琵琶的。有一次，我學(xué)琵琶，老師見人來齊了，就給我們放了一個(gè)曲子，名字叫“高山流水”。上面放著一個(gè)人正喝酒坐在好像從天上落下來的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來又有一首優(yōu)美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛上了“彈琵琶”。
有一次，我媽媽給我報(bào)名在維客圣誕節(jié)上彈琵琶。看著那么多的.人在下面看著我，我的心里不禁緊張起來。我剛坐下，就開始彈了起來，慢慢地我進(jìn)入狀態(tài)了，就彈得越來越優(yōu)美了。正巧，那天下雪，當(dāng)我看見那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因?yàn)槲冶硌莸贸錾�，博得臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲，阿姨也獎(jiǎng)了我一個(gè)圣誕帽，我抱著琵琶，戴著圣誕帽，感到非常自豪。
還有一次，我去考級(jí)。輪到我的時(shí)候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進(jìn)去了以后，就彈了起來，當(dāng)彈到“天山之春”的時(shí)候，評(píng)委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來越好。聽成績(jī)的時(shí)候，我聽見我是良好，我很高興，因?yàn)槲覐囊患?jí)彈到六級(jí)都是良好。
彈琵琶，給我增添了無窮的樂趣。
埋在心底的自豪作文 篇2
夏日的傍晚，一有時(shí)間，我就躺在爺爺?shù)奶僖紊�，閉著眼睛欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田，媽媽總笑我在自我陶醉，我雖然嘴上不說，可是心里卻自豪極了。
我是在為自己自豪，因?yàn)檫@磁帶是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄的。這下你知道吧，彈古箏是我的特長(zhǎng)，是的`，我是一個(gè)熱愛藝術(shù)，癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)砹丝鞓�，帶來了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)!
記得當(dāng)初爸媽送我去學(xué)古箏時(shí)，還是“小毛孩”的我充滿好奇地聽老師講課，這才知道學(xué)琴首先要記弦。媽呀，記弦?do、re、mi、fa……讓我唱還可以，但要我記住在這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音，并且還要將這個(gè)音彈出來，我覺得簡(jiǎn)直難于登天!可是我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸媽媽好好學(xué)，又怎么能放棄呢?于是我硬著頭皮去對(duì)付，日復(fù)一日手指彈破出血了，指頭僵硬，起了老繭裹上了膠布……但讓我開心的是我終于能彈出一個(gè)個(gè)音符了，而且還能將它們連奏成曲子!老師表揚(yáng)我進(jìn)步大，爸媽向我伸出了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此愛上彈古箏了。我也明白了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
漸漸地，我能上臺(tái)表演啦。就說每屆校園藝術(shù)節(jié)吧，我都會(huì)獻(xiàn)上一首古箏曲，也都能換來老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。記得有一次我彈了一曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我的眼前似乎出現(xiàn)了人與臺(tái)風(fēng)搏斗的壯觀場(chǎng)面，于是手指越撥越快，左右手在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，營造出強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊時(shí)的驚險(xiǎn)陣勢(shì)。我仿佛成了戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)大軍中的一員，完全沉浸在一種雄壯的氣魄之中，從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕，步步高昂，時(shí)而喜悅抒情，委婉連綿……大弦嘈嘈，小弦切切，我的身子也跟著節(jié)奏晃動(dòng)，當(dāng)我以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被掌聲包圍!
如今，我已考過了古箏八級(jí)，但是我不驕傲，我把自豪悄悄地埋在心底，并向自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意為我喝彩呢?
埋在心底的自豪作文 篇3
我是一個(gè)陽光、快樂而又活潑好動(dòng)的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為我的強(qiáng)項(xiàng)是：我的組織能力很強(qiáng)，這也是我的驕傲和自豪。
記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學(xué)們演的也很好。在回班級(jí)上樓梯時(shí)，同學(xué)們由于興奮，上樓梯時(shí)的腳步聲特別大，我怕影響別的班級(jí)上課，便對(duì)同學(xué)們說了一聲 ：上樓梯的腳步聲輕一點(diǎn)�！拔业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的腳步聲立刻變小了�；貋硪院�，譚老師還表揚(yáng)了我呢，說我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。
還有一次，譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思，便去和老師申請(qǐng)，譚老師聽了，二話沒說，很爽快地答應(yīng)了我�？墒堑轿抑v課的`那天，譚老師卻生病請(qǐng) 假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來給同學(xué)們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺(tái)上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個(gè)小老師。我講得非常生動(dòng)有趣，同 學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽見。坐在下面的李老師，都向我投來了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來了，聽李老師說我講得這么生動(dòng)有 趣，便給我錄了像。從這以后，同學(xué)們見我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會(huì)再接再厲，做好我自己，給同學(xué)們留下榜樣的力量！同學(xué)們會(huì)更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
埋在心底的自豪作文 篇4
我是一個(gè)又瘦又淘氣的陽光男孩。淘氣就不用說了，最令我自豪的是我從小酷 愛畫畫，在幾年的繪畫歷程中，我經(jīng)歷了許多，也成長(zhǎng)了許多。
在我6歲的時(shí)候，媽媽見我很喜歡畫畫，就送我去卓藝學(xué)畫，剛開始學(xué)兒童畫，那時(shí)，我總是毫無目的地亂畫，老師批評(píng)了我，我感到很自卑�；氐郊依铮腋嬖V媽媽：“學(xué)畫畫太難了，我不想學(xué) 了�！眿寢屇托牡毓膭�(lì)我，現(xiàn)在條件好了，哪能不學(xué)一技之長(zhǎng)呢？于是堅(jiān)持讓我練習(xí)畫畫，終于功夫不負(fù)有心人，我在青少年畫畫大賽上，我參賽作品 《快樂的獨(dú)角仙蟲》被評(píng)為 三等獎(jiǎng)，還頒發(fā)了榮譽(yù)證書，特此鼓勵(lì)。這對(duì)我是莫大的鼓舞，我感到非常榮幸。在后來幾年的`水粉畫學(xué)習(xí)中，我特別刻苦，也很用心，媽媽不管刮風(fēng)下雨，每星期堅(jiān)持送我去學(xué)習(xí)，功夫沒有白費(fèi)，我 在水粉畫參賽中，得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，還有幾張優(yōu)秀獎(jiǎng)。
從今年開始，我練習(xí)素描，我認(rèn)為素描很難，學(xué)起來很枯燥無味，但我沒有放棄，媽媽說：“學(xué)好了素描，對(duì)以后學(xué)習(xí)幾何很有幫助。”于是，我更加堅(jiān)定了學(xué)好素描的信心，直到現(xiàn)在，我仍然 學(xué)習(xí)，有付出就有收獲，我的許多畫，都被老師展覽在卓藝板報(bào)上，有大鯨魚旅游團(tuán)、小狐貍?cè)瓝糍�、拔蘿卜我在石膏山畫的野生畫《抱不住的大樹》還被張老師標(biāo)起框架，掛在教室里， 后來，教室遷址老師就送給了我。
很遺憾的是，直到現(xiàn)在我還沒有一個(gè)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，我好期待哦！但媽媽說；“只要肯攀登，總有一天會(huì)成功，假如你不去爭(zhēng)取，絕對(duì)沒有收獲�！蔽业漠嬕惶毂纫惶旌�，一張比一張有進(jìn)步，這 就是埋在我心底的自豪。人生一路美景相伴，學(xué)習(xí)中，每一幅創(chuàng)意畫相隨，好自豪，好幸福��！
埋在心底的自豪作文 篇5
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，我還擁有一個(gè)愛好——騎自行車。
說起我怎么會(huì)喜歡上騎自行車的，那還有一段故事呢！從前我還小，一直喜歡看自行車特技秀。正因?yàn)槿绱�，我非常想有�?輛自行車，并希望自己也能像他們一樣隨心所欲地騎在自行車上。于是，我八歲時(shí)，便央求父母買了一輛小自行車。
嘿，你還別說，這輛車就像有一股吸引力似的。平�；丶椅叶家ネ嫖易類鄣腜SP，可是買車之后，我根本就沒瞄它一眼，直奔自行車。在我和爸爸共同努力下，我們倆一起組裝完了自行車，把自行車的車胎充足氣。我二話不說，推著那輛剛裝好的小自行車沖出門去了。
我來到了一個(gè)小廣場(chǎng)，就開始試騎。一開始試騎車并不順利，一連跌了好幾個(gè)“狗啃泥”。爸爸說：“心急吃不了熱包子，想騎自行車，就必須得練基本功————趟車�！蔽衣犃酥�，便先練基本功。誰知道這趟車看似容易卻不易，一掌握不好平衡，車子立馬就歪了。功夫不負(fù)有心人，我練了一會(huì)兒，靈感就來了，每當(dāng)車往哪個(gè)方向歪，我就向另一個(gè)方向靠過去。果真，我終于搖搖晃晃過了這一關(guān)。下面，那就是學(xué)怎么上車了。第一次，我騎了上去，但還沒等我“踏”出第一步，就連人帶車跌了個(gè)人仰馬翻。這時(shí)，爸爸又說：“很好，但是你騎上去的速度太慢，要加快。來，聽著我喊：一，二，，三，上！”我聽著爸爸一聲令下，“噌”的`一下騎了上去，“踏”出了第一步。真不敢相信，我會(huì)騎了！
如今我已是老手了，站起來，上上下下地騎？單手騎？單腳騎？小意思！
我愛騎自行車！
埋在心底的自豪作文 篇6
哈哈，我又贏了！你們還不知道吧，我可是一個(gè)騎自行車的高手。
不過，這還得從去年暑假說起：一天晚上，我和爸爸在廣場(chǎng)上散步，只見我的同齡人騎著自行車，如同風(fēng)一般快速地從我身邊奔馳而過，他們身后是我羨慕的目光一路相送。此時(shí)的我也想像他們一樣，于是就纏著爸爸，開始了我學(xué)自行車的旅程。
爸爸緊緊地把住自行車，我輕快地把撐腳給踢開，一只腳蹬在腳踏上，一只腿猛一甩坐了上去，“啊，原來也沒有什么難的嗎？”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我騎自行車了。我看著他的動(dòng)作——只見他十分麻利地坐了上去，又十分靈活地騎著，頓時(shí)，我對(duì)爸爸佩服得五體投地。
輪到我練習(xí)了，心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照動(dòng)作上了車，之后又學(xué)著爸爸的樣子騎了起來，而讓我疑惑不解的`是：自行車在爸爸手里就像一個(gè)乖巧的孩子，聽從著爸爸的指揮，而在我手里呢？它卻像一匹受驚的小鹿，一會(huì)兒往左闖，一會(huì)兒往右突……不好，眼看他就要和地面來了個(gè)“親密接觸”了，我連忙往另一邊拐，可它還是不聽我的使喚。這時(shí)，我絕望了，只能跟著它“自由落體”，隨著“砰”的一聲巨響，我跌倒了，揉了揉腳說：“哎呦，真疼……”爸爸這時(shí)走過來對(duì)我說：“別怕，俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但世上無難事，只要肯攀登呀！”聽了爸爸的話，我不禁寬慰了許多。有了爸爸的鼓勵(lì)，我就像一匹不知疲倦的駿馬奔跑著。漸漸地，經(jīng)歷了無數(shù)次摔倒和爬起的我，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這真是功夫不負(fù)有心人�。�
現(xiàn)在，每次和小伙伴比賽，我總是獲得第一名，不但讓小伙伴佩服得五體投地，還當(dāng)起了小老師，教起了身邊的朋友。當(dāng)老師的感覺真好呀！
埋在心底的自豪作文 篇7
有人喜歡畫畫，有人喜歡唱歌，有人喜歡下棋，可我喜歡彈古箏。因?yàn)楣殴~帶給我足夠的自豪。
古箏是我的好伙伴，當(dāng)我和伙伴手拉手時(shí)，我就會(huì)情不自禁地投入到樂曲的彈奏之中。
我小時(shí)候就開始學(xué)古箏了，現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了。在這六年中，我參加了一次又一次的考級(jí)，從四級(jí)考到了六級(jí)，從六級(jí)考到了八級(jí)……今年暑假，我終于考到十級(jí)了！在這十級(jí)考試中，我還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在這考級(jí)之路上，我好辛苦��！手都磨出了一個(gè)個(gè)血泡，一練就是幾個(gè)小時(shí)，坐我腰酸背疼。著密密麻麻的譜子，我的我眼睛都花了……雖然考級(jí)之路很苦，單考級(jí)之果很甜。我參加了許多次古箏比賽，我不但在學(xué)校慶�；顒�(dòng)中，為同學(xué)們彈出優(yōu)美的樂曲，讓他們欣賞與艷羨，我還在湖塘鎮(zhèn)政府，為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上精彩的技藝，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的熱烈的掌聲。那一刻，成就之感洋溢在臉上，愉悅在心里。
另我引以為榮的是，今年暑假，我去常州西新橋小學(xué)參加了江蘇省“星星火炬”杯少兒才藝大賽。比賽前幾天，我一直在想：我一定要奪冠！可我知道，光靠想是無濟(jì)于事的，需要付出。于是我刻苦地練琴，直到把曲子彈得滾瓜爛熟，把心境調(diào)到最好的.狀態(tài)。功夫不負(fù)有心人！終于在比賽中我一舉奪魁，獲得了特等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴輔導(dǎo)老師和父母時(shí)，他們臉上的喜悅之情溢于言表……我的心里比吃了蜜還甜。
特別值得一提的是，今年暑假，我們還走出國門去參加了中韓青少年藝術(shù)展演活動(dòng)，博得了外國朋友的一致好評(píng)，我還獲得了韓國頒發(fā)的榮譽(yù)證書。當(dāng)看到那熠熠閃光的證書時(shí)，那種激動(dòng)與自豪之情，在我心底油然而生……
我學(xué)了古箏后，那一手嫻熟的技藝，那一張張考級(jí)證書，那一本本榮譽(yù)證書，凝聚在一起，匯成了一個(gè)個(gè)埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文 篇8
放眼望去，滿眼都是充滿生機(jī)的綠色草甸、悠然自得的牛羊，以及那自由馳騁、快如閃電的駿馬。我不由自主地高聲吟誦起來：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊！”
話音剛落，我們幾個(gè)同團(tuán)的小伙伴便蜂擁而至。一個(gè)小朋友提議：“我們來比賽捉螞蚱吧�！薄昂�！”大家異口同聲地附和�？墒�，我最怕的昆蟲就是螞蚱，別說捉它，就是見到它我也得“退避三舍”。于是，我沉默地站在了一邊。不一會(huì)兒，耳邊就傳來此起彼伏的歡呼聲。只見小伙伴們高舉著自己的收獲，手舞足蹈。看他們玩得這么開心，我心里癢癢起來。終于禁不住誘惑，我也學(xué)著他們的'樣子找來一個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備一試身手。
不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，便彎下腰來，眼睛牢牢地盯住那只螞蚱，一步一步向它靠近。這是一只全身翠綠的大家伙，可它不知是輕視我，還是對(duì)我的行動(dòng)沒有察覺，徑自在那悠閑地休息。隨著距離的縮短，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，此時(shí)此刻，呼吸也變得局促起來。我既擔(dān)心它一走了之，又懼怕它那雙可怕的大眼睛，還有那對(duì)恐怖的長(zhǎng)滿鋸齒的大鉗子。就在我猶豫不絕時(shí)，它“呼”的一聲飛進(jìn)了另一片草叢。唉，我倆的第一回合以失敗告終。
哪能就此罷休，輸給這不起眼的小家伙？我非得把你緝拿歸案。我重新躡手躡腳地向它靠近，眼睛死死地鎖定那只螞蚱，心緊張的都要跳出嗓子眼了。當(dāng)距離它還有一步之遙時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲過去，與此同時(shí)，雙手緊緊地合攏。哈哈，我清楚地感覺到它在我手中奮力掙扎，像沒頭蒼蠅一樣亂撞。這一刻，我終于確定自己抓住了它。我小心翼翼地把手松開一條縫，呀！這只螞蚱足有七八厘米長(zhǎng)，真是個(gè)巨無霸！我抓住它轉(zhuǎn)身就向小伙伴跑去：“我抓到一只了！”“我們都已經(jīng)抓到十幾只了！”小伙伴們說。
嘻嘻，雖然這少得可憐的戰(zhàn)利品令我受到了很大的打擊，但第一次出馬就抓到了這么大的螞蚱，我仍為自己感到無比的自豪！
埋在心底的自豪作文 篇9
在民族樂器中，我最喜歡的是二胡。有一次，教我二胡的苗課后表揚(yáng)我：“進(jìn)步，反應(yīng)能力還行！”他也鼓勵(lì)我多練習(xí)。連我媽都夸我努力，給我豎起大拇指。
我很開心，對(duì)自己充滿信心。雖然沒有表達(dá)出來，但我把驕傲埋在心里。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因?yàn)閮H僅靠愛好學(xué)二胡是不夠的，還要靠努力。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師教我指法F，D，G……每個(gè)音都有音高和音準(zhǔn)。真的覺得有點(diǎn)難，但是我還是堅(jiān)持下來了。雖然有時(shí)我有很多作業(yè)，但我仍然每天找時(shí)間練習(xí)半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。你知道我有多喜歡我的小寶貝二胡！后來學(xué)了三級(jí)四級(jí)，音樂越來越難。比如玩《八月桂花香》，《聽媽媽講過去的事》，《賽馬》，《拉駱駝》等的時(shí)候。我不得不時(shí)不時(shí)的'換一下，注意一下我的左手和右手的協(xié)調(diào)性。
學(xué)二胡也訓(xùn)練了我表達(dá)自己，活潑大膽。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一個(gè)師生二胡觀察比賽。被取笑是因?yàn)槟懶∨伦约翰皇煜�。我沒敢報(bào)名。結(jié)果我看比賽的時(shí)候，有幾個(gè)比我小，也沒有比我玩的好的孩子報(bào)名參加了比賽。我覺得很后悔，心想：下次再也不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)了！
期待中，終于迎來了又一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)格的大獎(jiǎng)賽，有選手演奏鋼琴、長(zhǎng)笛、小提琴等。這次參加了少兒B組比賽。上臺(tái)表演時(shí)克服緊張的心態(tài)，以極大的投入表演了二胡獨(dú)奏《良宵》，贏得了評(píng)委、老師和觀眾的掌聲，也獲得了比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
那一刻，一種自豪感油然而生，我終于明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。只要你努力學(xué)習(xí)，沒有什么是你做不到的。
埋在心底的自豪作文 篇10
在民族樂器中，我最喜歡的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老師授完課后，夸獎(jiǎng)了我：“進(jìn)步了，反應(yīng)能力還行！”他還鼓勵(lì)我多加練習(xí)，就連媽媽也夸我努力了，并對(duì)我豎起了大拇指。
我高興極了，對(duì)自己充滿了信心，雖然沒有表達(dá)出來，但卻把自豪埋在了心底。
學(xué)二胡磨練了我的意志，因?yàn)閷W(xué)二胡光憑愛好是不夠的，還得下苦工夫才行。剛一開始學(xué)的時(shí)候，老師手把手地教我指法———F調(diào)、D調(diào)、G調(diào)……每個(gè)音調(diào)還有音高、音準(zhǔn)之分，確實(shí)感覺有點(diǎn)難，不過，我堅(jiān)持下去了。盡管有時(shí)我的作業(yè)也挺多，但我仍然每天抽出時(shí)間練上半個(gè)或一個(gè)小時(shí)，你知道我是多么地喜歡我的小寶貝———二胡�。〉胶髞�，我學(xué)到了三級(jí)、四級(jí)，曲子越來越難了，如在拉《八月桂花香》、《聽媽媽講過去的事》、《賽馬》、《拉駱駝》等曲子時(shí)，要不時(shí)地?fù)Q把，還要注意左右手協(xié)調(diào)，不到位就得重來，一遍又一遍。
學(xué)二胡也鍛煉了我敢于表現(xiàn)自己、活潑大膽的性格。記得有一次，苗老師為大家舉辦了一場(chǎng)師生二胡觀摩比賽，我因?yàn)槟懶�，生怕自己拉得不熟而被人取笑，沒敢報(bào)名。結(jié)果，我看比賽時(shí)，有好幾個(gè)年齡比我還小，拉得也不比我好的小朋友都報(bào)名參賽了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不會(huì)放過機(jī)會(huì)的！
在期盼中，我終于迎來了另一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)采大獎(jiǎng)賽，參加競(jìng)賽的選手中有彈鋼琴的，有吹長(zhǎng)笛的，有拉小提琴的.，等等。我這次參加了少兒組B組的比賽，在舞臺(tái)上表演時(shí)，我克服了緊張的心理，非常投入地表演了二胡獨(dú)奏《良宵》，贏得了評(píng)委老師和臺(tái)下聽眾的掌聲，還獲得了比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升騰，我終于明白了那句“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要勤學(xué)苦練，就沒有做不到的事。
埋在心底的自豪作文 篇11
在炎熱的夏天，我躺在床上，耳邊傳來優(yōu)美的葫蘆絲曲。輕柔婉轉(zhuǎn)的旋律，既像阿娜多姿的舞女，又像美麗的孔雀，更像我吹的葫蘆絲曲一樣的優(yōu)美、抒情。
我非常喜歡吹葫蘆絲，當(dāng)然我自己感覺我吹的也很棒，所以我要給大家說一說我吹葫蘆絲為什么這么好，這么棒呢？
首先，這和我的葫蘆絲老師的良苦用心及我的勤奮努力分不開的。每次上課，王老師都很認(rèn)真仔細(xì)的給我講解樂譜，給我指正指法，不厭其煩的給我講解錯(cuò)誤，讓我一遍又一遍的糾正，直到吹好、吹對(duì)為止。在此，我要深深的感激叫我葫蘆絲的王老師！
其次，我因?yàn)橄矚g吹葫蘆絲，所以我吹葫蘆絲的時(shí)候就特別認(rèn)真，特別愛摳自己的細(xì)節(jié)。比如：我拿起葫蘆絲，先觀察音孔，輕輕地按著音孔，氣息均勻的.放開來吹……全家都陶醉在我的葫蘆絲曲目中，連我自己都沉醉其中了。如果，我發(fā)現(xiàn)自己吹錯(cuò)了一個(gè)音符，必須是要重新吹一遍的。在我自己的嚴(yán)格要求下，就這樣反反復(fù)復(fù)的吹了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子。今年暑假，我葫蘆絲還考過了十級(jí)，大家都夸我的葫蘆絲吹的好。比如：“趙永煊太厲害了，吹的葫蘆絲可以和老師相比了”，“趙永煊你的葫蘆絲在哪里學(xué)的？我也想去學(xué)……”贊美的話還有很多很多…….當(dāng)然，我的內(nèi)心是很自豪的！哈哈！
最后，雖然大家都認(rèn)為我葫蘆絲吹得這么好，但是我必須往更高的方向去學(xué)習(xí)，必須認(rèn)真地去練習(xí)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，必須把自豪埋在我的心底……我相信：將來我一定是一位有名的葫蘆絲大師！請(qǐng)為我加油！
埋在心底的自豪作文 篇12
今年8月3日到4日，在金昌市職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦了第七屆“清源杯”圍棋公開賽暨升級(jí)升段賽，我和張哲代表蘭州博雅圍棋培訓(xùn)中心參加了這次2升3段的比賽。
8月2日，姥姥、媽媽陪著我坐火車去金昌。大舅爺、大舅奶、舅舅、大姨媽的家都在金昌。他們不但熱情地接待我們，而且還每天鼓勵(lì)我。比賽的第一天，我一共下了5盤棋。上午下了3盤，我贏了2盤輸了1盤;下午下了2盤棋，我第一盤就輸了。傷心的眼淚在我眼圈里悄悄地打轉(zhuǎn)，但是我始終沒讓眼淚流下來。第二盤我贏了，但是贏得十分驚險(xiǎn)!當(dāng)時(shí)我快輸了，對(duì)手就得意地和別人說起話來。這時(shí)恰好輪到我了，我悄悄地落了一顆子。他回到棋盤上后問我：“你下了嗎?”我回答說：“下了!”他又問：“你下哪兒了?”我自信地說:“不告訴你!”我看得出他當(dāng)時(shí)就慌了，慌亂之中下錯(cuò)了一步棋，結(jié)果讓我把他的'一條“大龍”給吃光了!他大驚失色，立刻哭了起來!最后，他不得不認(rèn)輸。第二天上午我又贏了1盤輸了1盤;下午我贏了關(guān)鍵的1盤。比賽規(guī)則規(guī)定：女孩總分10分就可以晉級(jí)為3段。我的總分是11?43分，在42個(gè)選手中排名第13位。我順利晉級(jí)為3段。我的棋友張哲總得分8?86分，沒有升上3段，我為他深感惋惜。
我看到自己的成績(jī)后興奮得不知如何是好，比吃了蜜還甜!但是高興之余，我很快冷靜下來，細(xì)心總結(jié)自己的這次比賽，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，例如要認(rèn)真思考，不能下隨手棋，下完棋后要復(fù)盤等。今后我一定要彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)棋藝，讓自己的業(yè)余生活因圍棋而快樂!
比賽完的那天下午，舅爺開著他的車帶著我們游玩了金昌公園、金昌地質(zhì)博物館、金水湖和其他旅游景點(diǎn)。 8月5日上午我們高興地坐著火車回到了我們的家!
埋在心底的自豪作文 篇13
我愛看書，我愛畫畫，不過最令我感到自豪、最喜歡的還是彈鋼琴了。
在很小的時(shí)候，我在電視上看到一位漂亮的大姐姐演奏了一首鋼琴曲。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律羸得了臺(tái)下觀眾們的掌聲。我十分羨慕，也嚷著要學(xué)鋼琴。媽媽說：“只要你有毅力，能堅(jiān)持，不放棄，媽媽就答應(yīng)你，行不行？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我隱隱約約地感覺到，埋在心底的種子開始發(fā)芽了。
一開始，我剛學(xué)基本功，覺得還挺有意思的，可是漸漸地，也偶爾會(huì)覺得反復(fù)彈一首曲子，很枯乏無味。便常常會(huì)把音彈錯(cuò)，或是速度跟不上。老師發(fā)現(xiàn)了，便耐心地教我怎樣才能把音彈對(duì)、彈好聽。我聽了這些話，雖然常常想放棄，但是，這畢竟是自己選擇的，怎么能半途而廢了呢？
漸漸，我覺得鋼琴雖然很難學(xué)，但是真正學(xué)會(huì)了，彈起來還挺好聽的，便喜歡上了鋼琴。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就用工資為我買了一架鋼琴。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都會(huì)彈上一會(huì)兒，優(yōu)美的樂曲在小屋里回蕩著�？墒�，當(dāng)我可以彈一首曲子的時(shí)候，又有新的`問題出現(xiàn)了。每當(dāng)我覺得這首曲子很好聽，就想把它彈快，可一彈快，便會(huì)彈錯(cuò)音。媽媽就會(huì)對(duì)我說：“點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)就像吃飯，飯要一口一口地吃，彈琴也要慢慢地練呀！”聽了媽媽的話，我笑了。
功夫不負(fù)有心人，埋在心底的自豪終于茁壯成長(zhǎng)了，我已經(jīng)學(xué)琴五年了，不但能把節(jié)奏、速度、輕重都把握得很好。我順利通過了中央音樂學(xué)院鋼琴六級(jí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿到了證書。我心里別提有多高興了！鋼琴，是你讓我開朗，讓我開心，讓我學(xué)會(huì)了藝術(shù)的高雅與溫馨！
過這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。其實(shí)，不光是學(xué)鋼琴，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都是一樣的道理，只要下定決心，堅(jiān)持不懈，就沒有克服不了的困難，沒有攀登不了的高峰。
埋在心底的自豪作文 篇14
我有一個(gè)埋在心底的自豪，今天，我想把這個(gè)自豪分享給大家，那就是：我學(xué)習(xí)彈手風(fēng)琴有了小小的收獲。
說到學(xué)彈手風(fēng)琴，還要從我在幼兒園說起。我是從幼兒園大班開始學(xué)彈手風(fēng)琴的。當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的有十幾個(gè)小朋友，我們?cè)谳o導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，是從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的。但是，我可以自豪地說，只有我一個(gè)人一直“跑”到現(xiàn)在，還取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。先是從一開始的小的表演，到獲得手風(fēng)琴演奏的`水晶杯，再到丁鵬手風(fēng)琴年度的大表演、考取手風(fēng)琴的三級(jí)證書，這些一直都是埋在我心底的自豪。
當(dāng)然，我在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴演奏的過程中，也曾遇到了許多困難，如抱著那么大的一個(gè)手風(fēng)琴，常常壓得腿麻，左右手腕也會(huì)酸酸的；還如，要背那些老長(zhǎng)老長(zhǎng)的樂譜，總會(huì)感到枯燥；……記得有一次，我剛寫完作業(yè)，實(shí)在是太累了，想躺下來休息一會(huì)兒，但是，爸爸媽媽都要求我練習(xí)彈手風(fēng)琴，由于老是這樣，我當(dāng)時(shí)心里就蹦出一個(gè)詞：不彈了！于是，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說：“做什么事都要堅(jiān)持到底，才能成功�！钡�，我還是不肯學(xué)了，想放棄。
說來也奇怪，當(dāng)晚我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里聽到有人告訴我：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”我細(xì)細(xì)一想，是的，堅(jiān)持就是抵制安逸，堅(jiān)持就是戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持就是經(jīng)受磨煉！于是，第二天早上，我對(duì)媽媽說：“我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)彈手風(fēng)琴！”
一路走來，在學(xué)習(xí)手風(fēng)琴上，有了一些喜悅，也就是埋在我心底的自豪吧，今天與大家分享了。我還想說的是：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，都會(huì)有遇到荊棘，有時(shí)還會(huì)跳出攔路虎，但是，我們大家不能害怕它，我們要用自己的勇敢，用自己的智慧，用自己最強(qiáng)的實(shí)力，就一定能戰(zhàn)勝它。當(dāng)我們?nèi)〉煤芎玫某煽?jī)的時(shí)候，我們將會(huì)是多么的喜悅，多么地有成就感啊！到那時(shí)，我們就可以為自己自豪！”