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同桌的你作文集合（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同桌的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文1
天空像打翻了的墨水一樣，渲染出了無邊的黑暗。漆黑的天空中只有一輪皎潔的明月和幾點(diǎn)繁星點(diǎn)綴罷了。月光透過薄薄的窗紗，照在我的筆尖處，使我又想起了那時(shí)的你，那時(shí)同桌的你。
程實(shí)，我的`新同桌，樣子呆呆的，身體胖胖的。個(gè)頭也不高，還帶著近視鏡。他給我的第一印象就是一個(gè)典型的“badboy”，然而這卻是一個(gè)很愚蠢的想法，經(jīng)過長期的交往，我才知道他是一個(gè)比我還要優(yōu)秀的“goodboy”。
數(shù)學(xué)課上，他總是會有新奇獨(dú)特想法，而且結(jié)果還總是出人意料的，語文課上，他總是積極地回答問題，所以也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。但是在體育課上，他總是沉默不語，因?yàn)樗捏w育成績很壞，我想這應(yīng)該也是他虛胖的原因。
他擅長學(xué)習(xí)，我擅長體育，所以我們也因此成為了“goodfriends”。他從來不會用學(xué)習(xí)來嘲笑我，我也從來不會用體育來諷刺他。我想這應(yīng)該也是老師們常說的團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
如果說程實(shí)是學(xué)習(xí)的“monster”，那么我就是體育的“madman”。如果說程實(shí)是“學(xué)霸”，那我就是那個(gè)和他互補(bǔ)的“體霸”。反正不管時(shí)間怎樣流動，我們都是“goodfriends”。
今晚借著繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔輕輕的回放著。此時(shí)，思緒腦海中不斷翻飛，飛到了那時(shí)同桌的你。
同桌的你作文2
光陰匆匆消逝，猶如白駒過隙。不經(jīng)意間，我的身高早已經(jīng)過一米六了，弟弟也已經(jīng)上三年級了。忽然想起弟弟現(xiàn)在讀書的地方，就是我小學(xué)畢業(yè)的地點(diǎn)。所以就這樣，去拜訪以前的老師，才忽然看見那張照片。
那是一張大合照，照片上你站在我身邊，笑得一臉燦爛。
老師微笑著提起我們兩個(gè)的往事，我也微笑著回顧起那一年的如歌歲月
遇見你是因?yàn)樵鹊膶W(xué)校分流，你不知所措地站在教室門口，不知道去哪里報(bào)名。我就充好人，提醒你老師在辦公室里。
再見到你的時(shí)候，你成了我的同桌，兩個(gè)女生相視而笑。
后來是相知，然后相識。
被你拉去測音階，結(jié)果因?yàn)椴恍⌒�，把所有音符唱高了一個(gè)大調(diào)，進(jìn)而成為了合唱隊(duì)高音部的一員，和你同甘共苦了五個(gè)月，拿了一個(gè)三等獎(還要是集體的)。
后來又因?yàn)槟闱宕嗟?娃娃音和我還可以的英語底子，被英語老師拉去做英語演講。
后來之后又是一個(gè)后來，我們就這樣走過了一年。
畢業(yè)那天，大家都沒有哭。
那一年的兒童節(jié)，我們一起唱起了光良的《童話》。
同桌的你，卻只剩下苦笑。
戶口，戶籍。
你轉(zhuǎn)學(xué)了。
回家翻出了那張一起去拍的大頭貼，粉紅色的相框似乎框著整個(gè)世界。
此時(shí)，耳邊傳來了老狼的聲音，我悄悄地改了歌詞，也哼了起來：明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛笑的你
同桌的你作文3
同桌的你，是班里的學(xué)霸。從一開始的默默無聞，到現(xiàn)在的班級第二。似乎一直都在上升的成績，背后到底隱藏著多少心酸？
同桌的`你，熱情開朗，臉上似乎永遠(yuǎn)掛著笑。皮膚很白，卻有些干。頭發(fā)發(fā)黃，也對，畢竟一般皮膚白的人頭發(fā)都有點(diǎn)發(fā)黃。身材微胖，比我小卻比我高。你十分要強(qiáng)，對自已總是很嚴(yán)格，不過逼迫自己太緊了，也不是什么好事。
同桌的你，愛好畫畫，書上總是畫著Q版風(fēng)格的小人。寫的字工整不說，還會兩種字體。體育成績也總屬于中上。但是就是這樣幾近全能的你，音樂方面卻……你的聲音似乎永遠(yuǎn)都是那么硬，卻透露著一股堅(jiān)毅。
同桌的你，似乎全身上下總是一散發(fā)著一股勇往直前，永不言棄的氣質(zhì)。
同桌的你，會悄悄帶一些小零食來學(xué)校，偷偷地分享給我們。然后我們就像做賊似的看看攝像頭，再放進(jìn)嘴里，卻從中感受到了快樂。
同桌的你，似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛找你的茬，你卻總是斗不過他們，而生氣又沒有什么用，他們照樣像以前一樣惹你生氣。說實(shí)話，每次看到他們這樣，我真想一人給一拳。
同桌的你，給了我樂觀，給了我陽光，給了我希望。我相信，這將會繼續(xù)下去，直到未來。
同桌的你作文4
你，理著個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不大高，眉毛又細(xì)又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時(shí)不時(shí)會發(fā)呆，樣子就像英語書里的“張鵬”。
你，有時(shí)很滑稽。開始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說：“張同學(xué)，你別太過分了！”你見大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報(bào)非君子，絕不饒你！”“啊！”一聲尖叫，傳入耳中，沒錯(cuò)，正是我的同桌張立釗。此時(shí)局勢早已反轉(zhuǎn)，“皇帝”已變成“奴才”。
你，有時(shí)愛吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說：“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害�！薄斑@有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著嘴巴說。還有一次，你還主動說：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽也聽不過來，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學(xué)達(dá)人，發(fā)明家小組組長……那時(shí)我只有一個(gè)想法：“你哥要真那么厲害都可以當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)愛迪生了�！�
你，有時(shí)幽默，有著強(qiáng)大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來當(dāng)“指頭小兵”的軍帽，時(shí)不時(shí)想與我“打一仗”。“向陳軍進(jìn)攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動常常讓我發(fā)笑。
有你這個(gè)有趣的同桌，真讓我開心。你的'滑稽，你吹牛時(shí)的可愛模樣，你幽默的話語，還有令人佩服的想象力。總之，是個(gè)頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無憾！
同桌的你作文5
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”一聽到這首《同桌的你》，我不禁想起了轉(zhuǎn)校的同桌——王愛嬌。
王愛嬌只有九歲，卻異常優(yōu)秀。每次考試成績都名列前茅，作業(yè)做得全班最好，由于她長的很漂亮，所以班上每個(gè)同學(xué)都喜歡她。但是，她有個(gè)缺點(diǎn)——愛哭。
她聰明。有一次，班上一個(gè)同學(xué)撞到了一個(gè)隔壁班的男生，那個(gè)男生要打他，王愛嬌看見了，就假裝和老師問好。那個(gè)男生嚇得屁滾尿流，趕緊跑回教室里了。
她善良。有一次考試，我沒帶尺子，心想這下完了。就在我要絕望的時(shí)候，只聽“咔嚓”一聲，王愛嬌折斷了半截尺子，放在我桌上。我沉默了，心久久不能平靜。
她聰明，有一次，我有一道題目不會，我就問她“25·61+28．74等于多少呢？”“54·35！”她堅(jiān)決果斷地說。我問她：“你是怎么算出來的？”“打草稿就行了。”她說。我這才發(fā)現(xiàn)，她自己準(zhǔn)備了一本小本子，一有不會的'題目，她就會把草稿一步一步打上去。
當(dāng)王愛嬌轉(zhuǎn)校的時(shí)候，我還不相信那是真的，后來，我才發(fā)現(xiàn)，王愛嬌真的離開我們學(xué)校了。不過，不管她在哪個(gè)學(xué)校，她都是個(gè)聰明、美麗、善良的好學(xué)生。
同桌的你作文6
我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。同桌有時(shí)很會裝小氣，他有時(shí)看見別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，同桌就立刻教別人怎么做。
事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了�！蔽艺f。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的`東西�！蓖勒f：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”
這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。
有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說。“�。∵@怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫同桌中午送來。”于是，我用同桌的語文書半天。
人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察暖。
同桌的你作文7
我同桌是一位班長，成績優(yōu)異。同學(xué)和老師都非常喜歡她，她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且人長得非常漂亮。
她長著一對精致的眉毛，看起來非常嚴(yán)肅，她眨著那水汪汪的大眼睛，簡直可愛極了。她那長長的頭發(fā)非常好打理，每一次上學(xué)都變一個(gè)不同的發(fā)型，她那頭發(fā)長長的。她頭上根本就沒有一根散下來的'頭發(fā)。有一次放學(xué)，有一位同學(xué)不小心把她頭發(fā)給弄散了，那時(shí)，班上所有人都非常都投向她。天哪，那烏黑的頭發(fā)散下來，真像仙女下凡呀，太漂亮。
她是我們班成績最好的，當(dāng)然也是四年級成績最好的。有一次大豐市抽考我們四年級考語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合這四項(xiàng)。她考了全校第一名，全大豐市第三名，真牛呀！她聽到這個(gè)消息都樂開了花。因此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了她。
她還是一位樂于助人的小班長。人家有些題目不會她都會細(xì)心地講解，卻不會去責(zé)怪別人。有人摔倒的話，她會去把人家扶起來。告訴他下一次一定要小心。
這就是我的樂于助人的好同桌――劉彥。
同桌的你作文8
生活中常聽中媽媽說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，在學(xué)校里我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪�。�
我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個(gè)美西施呢！那一頭長長的頭發(fā)，天天都扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。
我們的班主任楊老師為了區(qū)分我們兩個(gè)，分別叫我們大涵和小涵，當(dāng)然我是大涵，我特別喜歡這個(gè)綽號，因?yàn)槁犉饋硖貏e親切。
小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準(zhǔn)備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始念了，這時(shí)小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
“得語文者得天下”，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學(xué)習(xí)。在語文課上，她總是認(rèn)真地聽講，但是我也是很認(rèn)真的聽呀，為什么我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的`棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友，而有一個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實(shí)是一件幸運(yùn)的事。
同桌的你作文9
同學(xué)，我們已經(jīng)一起走過了六個(gè)春秋了，現(xiàn)在，要揮手說再見了。——引
夏天，我愛夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當(dāng)?shù)谝欢錀d子花在樹枝上綻放，就意味著，離別的時(shí)間，近了。
我喜歡在秋季站在陽臺看成群的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因?yàn)槲抑�，來年它們會回來的，并不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉(zhuǎn)身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，“20xx級五班”會成為記憶中最美的一段�，F(xiàn)在，將來，會有無以計(jì)數(shù)的人等著我們?nèi)ハ嘤觯c你們攜手向前的路，至此，告別了。
六年的時(shí)間里，我們在這里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴(yán)格的錢老師。他們都用自己的方式愛著我們。是溫柔的也好，是沉重的'也好，那都是老師對學(xué)生無聲的灌溉。我們在這里遇到了自己的知音好友，會愿意聽你傾訴的她，他。不管現(xiàn)在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個(gè)一回眸，就會發(fā)現(xiàn)的美好。那年，那日，那事，那時(shí)。風(fēng)會證明的，云會記住的，我們，不會遺忘的。
有人說，人的一生就像是做了一場旅行，在時(shí)間不斷向前推移時(shí)，看過了一處又一處風(fēng)景。而我們，用了六年的時(shí)間，走過一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛；回首過去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學(xué)，回去吧，帶著我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過最好的年華。
同桌的你作文10
有一天的數(shù)學(xué)課上，陳老師讓我們抄寫黑板上的題目，下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…
快到下課的時(shí)候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄著抄著，我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應(yīng)用題和第三題應(yīng)用題的答案一模一樣��！難道是……我再往上一看，�。〉谌}和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻，立刻打開文具盒，拿出修正貼，咦！我的修正貼怎么不見了？我埋頭苦找修正貼，坐在旁邊的張清看見我在抽屜里翻來翻去，就輕聲問我：“你在找什么？”我說我的修正貼不見了，現(xiàn)在急用。張清說：“我的剛剛用完，我?guī)湍阋黄鹫野�！”�?/p>
于是，我和張清在我的.桌子上下展開了大面積的“掃蕩’，可最終一無所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標(biāo)玉借，可李標(biāo)玉說：“我的沒了”。我又向李標(biāo)玉旁邊的李垠垠借，這個(gè)女生真狠毒，她說：“不借！”。最后我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借，結(jié)果可想而知……無奈之下，我放下面子，請同桌女生張清出馬。張清就是張清，沒想她一出馬，陳雨涵居然給了一張修正貼，張清立即把修正貼給我，我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。
張清：你助人為樂、心地善良；我不會忘記：同桌的你！
同桌的你作文11
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。”每當(dāng)聽到這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌——徐悠然。
“明天你是否會想起，數(shù)學(xué)課頭疼的你？”你的成績不錯(cuò)，但是，你的數(shù)學(xué)成績卻很少達(dá)到95分。為此，你沒少頭疼過，有時(shí)，你也會問我：“為什么那些我平時(shí)會做的題目一到考試就莫名其妙得錯(cuò)了�！�
“明天你是否會想起，美術(shù)課大顯神威的你。”你雖然數(shù)學(xué)不太好，但你的美術(shù)功力卻足以讓大家嘆為觀止。有一次，美術(shù)老師讓大家畫一種動物，大家都畫了比較簡單的海豚、企鵝、兔子之類的'動物。而你卻“明知山有虎，偏向虎山行，”畫了難度最高的老鷹。由于這一課比較難畫，所以我們有三節(jié)課的時(shí)間。而你第一節(jié)課便將老鷹畫得栩栩如生，只見那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓著枝干，雙翅張開，像是準(zhǔn)備俯沖一樣，活靈活現(xiàn)。美術(shù)老師也對你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。
“明天你是否會想起，作業(yè)認(rèn)真從不馬虎的你�！蹦銓W(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)上的字也是端端正正，因此，你經(jīng)常被老師用來教育我，讓我把字寫好看一些：“你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學(xué)習(xí)呀�！�
徐攸然，我們都已小學(xué)畢業(yè)，希望你越來越好，讓我們在初中再會，有緣的話我們還做同桌。
同桌的你作文12
我的同桌可是個(gè)厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰呢？
她是一個(gè)千姿百態(tài)的女生，有時(shí)像小貓一樣可愛，有時(shí)又像獅子一樣大發(fā)雷霆；她不僅字寫的有模有樣，人長的也是一樣的，所謂字如其人；她的成績不是第一，但也有時(shí)遙遙領(lǐng)先，這是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我買一些東西，只要她好看到了，就會裝出一副“可憐”的樣子，“唐宸給我看看嘛。”“給我一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)。”我的心就會軟下來，萬不得已的只好給她一些。誰讓她是我的同桌呢？一次，我買了一個(gè)個(gè)貼，她也想要，唉，真拿她沒辦法！
她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時(shí)，我們會一塊開心的玩耍。
她很守規(guī)矩的.，雖然，她總是管我很嚴(yán)，但我們?nèi)允呛门笥�，因�(yàn)樗陨碜鲃t。
有一次，我上課做小動作，正歡天喜地的玩呢，她告訴老師了。我心里想：你這個(gè)小壞蛋，讓我的東西也被老師沒收了。現(xiàn)在想想，那也是為我好。所以我不會怪她的。
怎么樣，我的“多變”的同桌，她“兇狠”嚴(yán)厲，有時(shí)又逗的我們開懷大笑，是不是很可愛呢？你想不想認(rèn)識她？
我的同桌，就是我們的班長——梅博雅。
同桌的你作文13
同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架著一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場上揮灑汗水。
同桌的你，是非分明。會在下課時(shí)和我及眾兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會在上課時(shí)提醒旁人安靜；會在有錯(cuò)誤時(shí)，毫不逃避地承認(rèn)。
同桌的你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛，能和每個(gè)人愉快地交流。能在上午和別人發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，下午又重歸于好一起窩在寢室里侃大山。
同桌的你，成績算不上一流，但絕對有一個(gè)聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時(shí)，一語點(diǎn)醒夢中人，也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說：為什么是這樣解咧？同桌的你，能看見別人的不開心，體諒別人的心情。
和你同桌讓我很享受，很舒服，因?yàn)槟阕龅拿恳患�，似乎都那么地合乎時(shí)宜。我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你會碰巧地很安靜；我高興時(shí)，你會碰巧地要求我分享開心事；我莫名地不爽時(shí)，你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執(zhí)一番，又調(diào)皮地笑鬧，除去了我的不快。
當(dāng)然你不是一身的`優(yōu)點(diǎn)，你字寫的不太好，你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭發(fā)；你會很敏感，因?yàn)橐患∈律鷲灇�；你會很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來了我才會打斷你的調(diào)笑。但我也喜歡你的缺點(diǎn)，同你的優(yōu)點(diǎn)一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分，讓你成為了一個(gè)對人真誠，偶爾耍潑，調(diào)皮，重要時(shí)刻信得過的人。
好吧，說了這么多婦人之語，我都有些想吐了，但這真是我想說的，可以歸結(jié)成一句豪邁的呼喊：
嘿，兄弟！
同桌的你作文14
翻開那一本被整理過的照片，一張張都是我們最快樂的時(shí)候呀，這張熟悉的面孔，這不是我的同桌嗎？
她有著烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，一個(gè)又大又能說的.大嘴巴，一口被污漬粘穩(wěn)了牙齒，對，沒錯(cuò)，這就是我的同桌，我又看起了他，雖然調(diào)皮調(diào)皮總是被女生們欺負(fù)，但是他卻一點(diǎn)也不害怕，而是依然的調(diào)皮，有時(shí)還被我打。
叮當(dāng)叮當(dāng)上課鈴響了，我們靜悄悄的等老師來，只有我的同桌還在不停的說話，這時(shí)老師走了進(jìn)來，同學(xué)們好，我們習(xí)以為常的關(guān)了一老師開始講課了，你全然不顧老師的話語，這時(shí)老師拿起了一支粉筆，向你扔了過去，真正好好中了你的頭，全班的同學(xué)都笑出了生，這時(shí)閉上你的嘴巴，我的耳邊就清凈了許多，老師讓你站起來回答一個(gè)問題，你緩緩的移動著，咋了，起來碰了一下，我看向了我，我心里暗西哈哈，誰讓你整天，跟個(gè)蚊子一樣，叫來叫去，這下你死定了吧他賤和我求情沒用又像我了別的同學(xué)看去，慢慢的說一句話，老師這太難了，我不會老師被你氣的火冒三丈，可還是讓你坐了下來
你雖然調(diào)皮的很，但是你有一顆善良的心，樂于助人的心
上次跑步時(shí)，你被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面，前面的一位同學(xué)因跑步時(shí)被別人絆了一跤，直接摔倒在地上，腿破了一個(gè)大口子，一急忙沖上前把她扶了起來，帶她去了醫(yī)務(wù)室。
我的小學(xué)很充實(shí)，謝謝你_我的同桌。
同桌的你作文15
說到同桌，我第一個(gè)想到你——你像春風(fēng)，把心中的河水吹出漣漪；你像甘露，滋潤著干涸已久的心田；你帶給我陽光，帶給我歡樂，更帶給我一大段難忘的回憶。
你的臉上，永遠(yuǎn)是燦爛的微笑。那天你走進(jìn)了教室，便是一臉甜甜的笑，仿佛在說“你好”。我的心一下子像燈泡被點(diǎn)亮了似的`，放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹，老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎？那時(shí)的我，恨不得一腳跳起來——我做夢都想你這樣的同桌啊！
后來，我們的關(guān)系越來越親密。你的性格很陽光，像一個(gè)大姐姐，當(dāng)時(shí)，我很驕傲，因?yàn)槲矣辛四�！我們每天一塊兒上課，一塊兒玩耍，一塊聊天……短短兩個(gè)月時(shí)間，我們竟成了好姐妹，無話不談。那段可愛的時(shí)光，真是難忘！
你，似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星，那你一定是那北斗星；如果把你們組成一個(gè)姹紫嫣紅的大花園，那你定是最嬌艷的一朵。
你知識淵博，可以說博古通今。就說上次吧，有一道成語題，我在兩個(gè)答案間搖擺不定，問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣，忍不住笑了，一下把我拉過去，細(xì)心且耐心地分析給我聽，每一句可以說條條有理，使我豁然開朗，那時(shí)我就預(yù)感你的未來，定是位優(yōu)秀的老師。
…………
你與我之間，數(shù)不清的故事，數(shù)不清的回憶。
你就是怡園今天的新力量——張雪，我曾經(jīng)的小張老師，我最棒的同桌！
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