我是誰(shuí)作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我是誰(shuí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是誰(shuí)作文1
我是一個(gè)淘氣的包。也許是因?yàn)槲姨焐钴S,總是喜歡嘗試新事物。有一次愚人節(jié),我靈機(jī)一動(dòng),把一些水倒在廁所的.地磚上,因?yàn)閹锖馨,所以我看不清楚。他還在門把手上擠了一層牙膏,并均勻地涂上。當(dāng)我妹妹來廁所時(shí),先來一個(gè)。大膠水。然后另一個(gè)“無與倫比的比賽。,笑得我前俯后仰,哈哈哈哈......。
我是個(gè)懶鬼。雖然從星期一到星期五我起床很早,但我過去每天都睡得很晚。為了讓我早起,媽媽特意給我買了一個(gè)小鬧鐘。6點(diǎn)10分,小鬧鐘會(huì)響叮叮-”;呼喚,好夢(mèng)“噩夢(mèng)。又來了。但是在星期天,我睡在陽(yáng)光下,不會(huì)起床。
我是馬曉濤。名稱也不為空,請(qǐng)聽“馬曉濤。這個(gè)詞讓我想起了粗心。是的,我很粗心。例如,當(dāng)我在一個(gè)主題中應(yīng)用一個(gè)數(shù)字時(shí),我偶爾會(huì)不小心將其更改為另一個(gè)數(shù)字。計(jì)算出的數(shù)字是錯(cuò)誤的。有時(shí)我甚至改變數(shù)學(xué)公式,距離等于時(shí)間乘以速度,我改變距離減去時(shí)間等于速度,但這也是在我不經(jīng)意的情況下。
我淘氣,我懶惰,我是“馬曉濤。我是誰(shuí)?你能告訴我嗎?
我是誰(shuí)作文2
我十分有用,萬物都離不開我,你來猜猜我是誰(shuí)?
我渾身透明,無色無味無形。我可以隨時(shí)變,加什么顏色在我身體里,我就變成什么顏色;加什么味道的東西在我身體里,我就會(huì)變成什么味道;把我放在什么形狀的容器里,我就會(huì)變成什么樣。厲害吧?我還有其它本領(lǐng)呢:發(fā)電,洗東西,澆植物……等等,所以說萬物都離不開我。
你要問我從哪里來!我生在天上,我的媽媽是云朵,每到下雨天,我們就歡呼雀躍地蹦下來。到大江大河里,到雨傘雨披上,到小樹泥土中……可太陽(yáng)公公一出來,我就得告別一部分伙伴踏上彩虹天橋,又回到媽媽身邊去了。
我們可淘氣了,總想逃脫云朵媽媽的管轄?晌覀儎傠x開自己的位置,云朵媽媽就一把抓住我們,她就像是千手觀音,我們每一個(gè)兄弟姐妹都由她的一只手管著?墒俏覀兿氤隽艘粋(gè)很好的辦法,那就是惹云朵媽媽生氣。云朵媽媽一生氣,眼淚就不爭(zhēng)氣“滴答滴答”地落下來,我們就趕緊掙脫云朵媽媽的手往下跳。飛行可真好玩,周圍全是呼呼響的風(fēng),吹在身上很舒服,下邊的.景色可美了,一塊塊的田野是云朵媽媽擦汗用的方手帕……當(dāng)我正在無限遐想時(shí),“撲通”掉進(jìn)了河里,“吧嗒”掉進(jìn)了土地里,“劈啪”掉在了雨傘和雨披上。一會(huì)兒,云朵媽媽不哭了,發(fā)現(xiàn)我們逃走了,馬上請(qǐng)?zhí)?yáng)公公出來把抓我們回去。我們想方設(shè)法不讓太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn),躲在魚兒身下,藏在雨披里,潛在水底……可最終還是被抓了回去。
我是誰(shuí)?我是本領(lǐng)大又淘氣可愛的小水滴。
我是誰(shuí)作文3
妾,百媚生春的回眸,淡然莞爾的.一笑,便使三千佳麗了無顏色。紅梅凝香,君王笑看幾許。天下萬民之福,君王歡顏大悅,日日笙歌,夜夜舞曲,從此君王不早朝。
安史亂賊攻長(zhǎng)安,妾隨君逃亡,難中有君伴,寵愛不相變。于蜀山之巔宛轉(zhuǎn)起舞,君為妾奏一曲,于落英梧桐下暫坐小憩,暢談心中無限事,雖無絲竹管弦之悅耳,卻也其樂自得。
婢女匆忙告知兄弟被殺,兵士隨后而來奉命賜妾于死,愕然,轉(zhuǎn)眉相望,卻只見力士立于門外,默然不語(yǔ)。嘆息此生,微笑往日。坐下,輕撫這心愛的琴啊,白皙的指間流逝著點(diǎn)點(diǎn)往日歡顏,轉(zhuǎn)軸撥弦,淌出半曲半調(diào),幽沉而又無奈……
一丈白綾,一立倩影,一分癡怨,半分歡悅,半分悔恨。于是,妾成了馬嵬坡下那一不黃土,任憑歷史的風(fēng)沙吹散……
芙蓉面,蛾眉蹙。
我是誰(shuí)?
“三千寵愛在一身”君王看不足。
誰(shuí)是我?
“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來”滿身罵名成禍水。
是我?誰(shuí)?
“但教心似金鈿堅(jiān)”為情苦,為情累,百般纏綿,萬種風(fēng)情。
我是誰(shuí)作文4
她,中等個(gè)子,聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮,那雙眼睛清澈又明亮,一張小嘴總是閑不。
她喜歡交朋友。班上才來了一個(gè)文靜的女孩子,傍晚自己一個(gè)人孤孤單單地走在路上,她就走過去時(shí)不時(shí)的和那個(gè)新生搭搭訕。俗話說得好:在家靠父母,在外靠朋友嘛!很快她就和那個(gè)女孩子成為了好朋友。
她助人為樂。別人找她幫忙,她都會(huì)幫。有一次,陳勝嬌找她借紙,她就大方的借給陳勝嬌。結(jié)果,許多人都“慕名”而來。知道的.是在借紙,不知道的還以為是她在這兒是個(gè)供紙站呢!
她熱愛語(yǔ)文,特別是作文,在熊老師的“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了,熊老師也經(jīng)?渌淖魑膶懙煤媚!
她的字也寫的好,因?yàn)樾芾蠋熃?jīng)常對(duì)我們說:“見字如見人,所以字一定要寫好!”
她開朗活潑,從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱,她比較愛面子,但她如果傷害了別人,是會(huì)拉下臉來說對(duì)不起的。
她也很健忘,不是忘了帶筆就是忘了帶本子。
你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我——周月池呀!
我是誰(shuí)作文5
有人說,我是“心靈的藥水",也有人說,我是“悲傷的治愈者”。我看不見摸不著,卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你。
我什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢?當(dāng)你得到了他人的贊揚(yáng)與肯定時(shí);當(dāng)你得到了夢(mèng)寐以求的物品時(shí);當(dāng)你更上一層樓,取得了巨大的進(jìn)步時(shí);當(dāng)你在生機(jī)勃勃的公園與小伙伴們快樂地玩耍時(shí),我都會(huì)出現(xiàn)。我在你的心底蔓延開來,漸漸地裹住了你的心,沿著血管,來到你的嘴角,慢慢爬上了你高聳的眉梢,再流淌過你每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。你的臉上重新?lián)P起了燦爛、耀眼的笑容,舒展緊皺的眉毛,濃濃的.喜悅之情朝你涌來,讓你看起來溫暖陽(yáng)光。
此時(shí),你心底的不愉快與煩惱已經(jīng)四處逃散,只留下了正面情緒。我在你的心底跳動(dòng)著,讓你感到心情舒暢。
但是,怎樣才能擁有我呢?只要你心胸開闊,云淡風(fēng)輕時(shí);只要你對(duì)不愉快的事不在意時(shí);只要你滿懷善意,樂觀地面對(duì)生活時(shí);只要你能感受到他人對(duì)你的關(guān)懷時(shí);只要你能發(fā)現(xiàn)生活中每一處風(fēng)景,你都會(huì)擁有我。
我總是出現(xiàn)在令人歡喜,十分溫馨的地方,你知道我是誰(shuí)了嗎?
我是誰(shuí)作文6
我是哪一位?這個(gè)問題提得真不錯(cuò)!我是一顆無形的星,讓人感到光明即將來臨。
當(dāng)你失去信心時(shí),我會(huì)進(jìn)入你的心胸,拉起你倒下的心靈;當(dāng)你感到絕望時(shí),我會(huì)躍進(jìn)你眼睛,讓你看見黎明的曙光;當(dāng)你身陷絕境時(shí),我會(huì)奇跡般鉆入你的`腦中。讓你擁有逃生的可能;當(dāng)你感到無助時(shí),我會(huì)贈(zèng)與你一雙無形的大手,讓你振作起來。
我可以展現(xiàn)在你的眼前,讓你望見一線生機(jī)。也可以讓你冷靜下來;我可以鉆入你的心中。讓你變得興奮無比。也可以讓你高興地發(fā)狂;我可以沖進(jìn)你的身體,讓你又有了足夠的力氣,也可以讓你信心加倍;我也可游蕩在你的細(xì)胞,令你熱血沸騰,令你不能自己。我雖然是無形的,但肩上的擔(dān)子卻十分沉重、重大。
我的用途極廣,能幫許多人回歸自己的人生。在你得到考試分?jǐn)?shù)時(shí),可以讓你看到一絲光亮;在你想到新方法時(shí),可以讓你去嘗試;在你得到別人的幫助時(shí),可以讓你重尋自我;在你缺水的時(shí)候,可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對(duì),只要你敢于前進(jìn),你就可以得到我,得到我可能十分簡(jiǎn)短,也可能十分漫長(zhǎng),但不管怎么樣,我總會(huì)出現(xiàn),而且十分重要。
你們猜一猜,我是誰(shuí)?
我是誰(shuí)作文7
大家好!我今年十歲,是明鏡小學(xué)三(四)班的學(xué)生。我個(gè)子中等,身體偏瘦,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,精致的鼻子下長(zhǎng)著兩顆“兔牙”?傮w來說我是一個(gè)有朝氣的陽(yáng)光男孩。
我性格內(nèi)向,但有較強(qiáng)的上進(jìn)心。爸爸媽媽帶我去外地游玩時(shí),我總是不能很快融入小朋友的玩耍中。平時(shí)在課堂上發(fā)言也不是特別積極,但是我心里還是有股不服輸?shù)牧α,所以每次都?duì)自己說下次會(huì)做得更好。
我的興趣愛好非常廣泛。先說說“動(dòng)”的.方面。在體育課上,我們圍著一個(gè)足球在操場(chǎng)上你追我趕,不斷傳球接球,朝著球門怒射。周末的時(shí)候,我和爸爸一起在籃球場(chǎng)上打籃球。我們經(jīng)常進(jìn)行投籃比賽,每次都是我輸,但我還是很樂觀。再說說我“靜”的方面。每個(gè)周末,我都跟興趣班的棋友進(jìn)行圍棋對(duì)弈。作為一段的我,有時(shí)輸有時(shí)贏。即使輸了我也非常樂觀,心想只要努力學(xué)就能打敗對(duì)手。我每天完成作業(yè)后,都會(huì)安安靜靜地練上半個(gè)小時(shí)的鋼琴。去年我順利地通過了三級(jí)考試。我還有很多愛好,比如看書、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、看關(guān)于動(dòng)物的科普知識(shí)等。
誠(chéng)實(shí)淳樸、樂于助人、熱愛集體、遵守紀(jì)律就是我。課堂上我從來不搗亂,專心聽講。老師布置的任務(wù)都能及時(shí)完成。同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我非常熱心的給予幫助。做事很著急也是一大缺點(diǎn)。比如圍棋比賽是,我總是急于求成,一不小心就掉到了對(duì)方的陷阱,使自己由優(yōu)勢(shì)瞬間轉(zhuǎn)為劣勢(shì),最后輸了。
大家聽了我的介紹,猜出來我是誰(shuí)了嗎?
我是誰(shuí)作文8
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,個(gè)子不高,身材苗條,彎彎的眉毛下面,有一雙水汪汪的'大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣,一條黑色的短褲。
我喜歡練習(xí)跆拳道。記得有一次在跆拳道課上,我突然有點(diǎn)兒頭暈,教練連忙想給我媽媽打電話,但是我卻拒絕了,因?yàn)閶寢寣?duì)我說過:“在成長(zhǎng)的路上,不管遇到什么挫折,都不要害怕,要相信自己,不可以半途而廢,不可以遇到挫折就逃避退縮,一定要振作起來!”所以我還是堅(jiān)持上完了那節(jié)課。
我最擅長(zhǎng)跳舞。記得有一次,我要上電視表演舞蹈,并且還是我一個(gè)人獨(dú)舞。我用了五天時(shí)間熟記動(dòng)作,又用了五天時(shí)間進(jìn)行排練。在這十天里,我非常辛苦,早上7點(diǎn)起床,晚上12點(diǎn)睡覺,雖然很累,但是我仍然堅(jiān)持著。
十天的煎熬終于過去了,我?guī)е活w“怦怦”直跳的心走上舞臺(tái)。音樂開始了,我隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。這時(shí)我不再緊張,心也平靜了下來。舞蹈跳完了,我贏得了大家雷鳴般的掌聲,最后還得了一等獎(jiǎng),我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己!
大家猜到我是誰(shuí)了嗎?
我是誰(shuí)作文9
她個(gè)子不高不矮,一頭烏黑的頭發(fā)。彎彎的眉毛,一對(duì)小眼睛,如葡萄一般。高高的鼻梁,櫻桃小嘴。還有一張圓圓的臉像熟透的大蘋果。帶著卷卷的頭發(fā),愛吃東西的小嘴,最有特點(diǎn)是生氣的時(shí)候嘴巴嘟著。我開心的時(shí)候嘴巴張的'大大的。
我叫川川,我是祖國(guó)的小苗。我家住在奧斯丁,那里風(fēng)景美麗,還有幼兒園。周圍有的楓樹像鴨子的腳印一樣。路邊有許多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘里還有荷花,魚兒成群結(jié)隊(duì)的在水里游來游去,棕色的像泥土,藍(lán)色的像大海,五顏六色的好看極了!
我喜歡畫畫,我畫的畫并不是很好?墒菋寢屨f要努力,要努力!于是我就認(rèn)真的畫,以后畫就越畫越漂亮了。我要把北湖公園、兒童公園、西沙群島都畫在畫上。
未來我是發(fā)明家,發(fā)明家可以創(chuàng)造東西,所以我喜歡當(dāng)發(fā)明家,我的鼻子可以聞到全世界的美味,嘴巴可以吃到好吃的大餐,眼睛可以看到每個(gè)人在干什么事情。
我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了保衛(wèi)祖國(guó)。不讓壞人來,破壞我們的祖國(guó)。
我是誰(shuí)作文10
生活中有許多蔬菜,我知道有綠油油的青菜,有又大又圓的西紅柿,有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜,還有細(xì)長(zhǎng)的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜,讓我們猜。有的同學(xué)說老師帶了白菜,有的`同學(xué)說老師帶了黃瓜,還有的同學(xué)說老師帶了胡蘿卜,我希望老師帶的是青菜,因?yàn)榍嗖朔浅S袪I(yíng)養(yǎng)。
杜老師取出一個(gè)橙色的袋子,袋子上有一只藍(lán)色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個(gè)袋子鼓鼓的,我知道里面肯定有蔬菜,我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊!
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學(xué)們有的非常開心,一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴;有的特別嚴(yán)肅,一邊仔細(xì)地摸著,一邊還皺著眉頭在努力思考著什么;有的面帶微笑,仿佛一切都是胸有成竹的樣子;還有的擺出高深莫測(cè)的樣子,一點(diǎn)都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了,我把手伸到袋子里,摸到了,感覺是圓圓的,略微有點(diǎn)扁,上面沒有摸到葉子,再摸摸到,它們一個(gè)大一個(gè)小,表面都是非常光滑,又有一點(diǎn)軟的感覺,我覺得,它是西紅柿。
杜老師公布答案了,袋子里有兩個(gè)一大一小的西紅柿,還有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的茄子。我猜對(duì)了,心里非常開心。
我是誰(shuí)作文11
我是誰(shuí)?手機(jī)說:“他是一個(gè)喜歡玩游戲的小網(wǎng)蟲,經(jīng)常把我捧在手上,即使沒電了,他也會(huì)一邊充電一邊玩。在游戲里,他總是可以玩出花里胡哨的招式!
我是誰(shuí)?漫畫書說:“他是一個(gè)小書蟲,每到晚上的時(shí)候,總會(huì)把我翻開認(rèn)真地看,直到夜深人靜時(shí),才把我放下!
我是誰(shuí)?飯碗說:“他是一個(gè)胃口好,食量大的.大胃王。在吃飯時(shí),他總是一大口一大口地吃,胖乎乎的我很快就變瘦了,我的朋友電飯煲,它也很快瘦了下來!
我是誰(shuí)?床說:“他是一個(gè)重小伙。每次在床上時(shí),不是玩,就是蹦來蹦去,加上他這么重,我可受不了多久!
我是誰(shuí)?錢包說:“他是一個(gè)會(huì)省錢的好孩子。每當(dāng)我胖了,我就很難瘦下來,有時(shí)候還會(huì)更胖呢。他真是一個(gè)善良的好孩子,不愿意讓我掉一塊肉!
我是誰(shuí)?老師說:“他是我們班里的紀(jì)律委員,是我的得力助手。每當(dāng)我不在班上,他總是挺身而出,樹立自己的威嚴(yán),只要他大聲一吼,教室里就會(huì)頓時(shí)鴉雀無聲!
我就是一個(gè)陽(yáng)光男孩——袁則。
我是誰(shuí)作文12
我是誰(shuí)?這是歷代文人墨客所思考的一個(gè)終極哲學(xué)問題。這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單,但是它牽及到許多門學(xué)科,是一個(gè)系統(tǒng)的問題。
我固然是我,但為什么有我呢?我為什么出生后經(jīng)歷那些讓我迷茫的事情呢?以下是我的歷史:
名字:取自“有志者,事竟成”。
年齡:童年的最后一年。
文化:初中在與我招手。
優(yōu)點(diǎn):畫畫班上頂呱呱,不愛偷懶,不喜歡打鬧,上課積極發(fā)言,聲音響亮。另外,興趣愛好廣泛,學(xué)過書法、電子琴、鋼琴、小提琴、滑板、航模、作文、速寫……從不講不文明語(yǔ)言,成績(jī)不錯(cuò)。愛閱讀,不喜歡玩電子游戲,也不看武俠小說?梢詮U寢忘食地看文學(xué)名著,上周剛啃完柏拉圖的《理想國(guó)》,本周正在看托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。家里圖書擺了一大柜子,因?yàn)榭戳撕芏,所以知識(shí)面廣。喜歡的學(xué)科極雜,有天文、地理、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物、歷史、倫理等,不喜歡做惡作劇。
缺點(diǎn):金無足赤,人無完人嘛,我的缺點(diǎn)主要有嚴(yán)重偏科,做事不認(rèn)真,只有三分鐘熱度,說話語(yǔ)速快,不清楚,較為孤單,因?yàn)橄抡n只看書,好朋友很少。做事丟三落四,拖拉,不干脆利落,容易驕傲等。
改進(jìn)反向:以后我要培養(yǎng)專注力、自控力,多看科學(xué)類的圖書,爭(zhēng)取成為中科院院士。
總結(jié):雖然我不知道我的'由來,但我可以努力創(chuàng)造更好的人生,雖然我不知道生命的長(zhǎng)短,但我可以讓人生變得更充實(shí)、更有內(nèi)涵。同時(shí),我也希望解開“我是誰(shuí)”這奧秘?zé)o窮的問題謎底!
我是誰(shuí)作文13
我是誰(shuí)?同學(xué)說:“他樂于助人、幽默、風(fēng)趣,是一個(gè)很受歡迎的男孩!
我是誰(shuí)?老師說:“他是一個(gè)自信滿滿、天真、活潑的孩子。不僅天資聰慧,還會(huì)把自己的快樂分享給別人的一朵美麗的‘花朵’”。
我是誰(shuí)?冰箱說:“他是一個(gè)好吃的人,整天沒事干就把冰箱門開開關(guān)關(guān),關(guān)關(guān)開開,每次開關(guān)門他都會(huì)從我的肚子里拿走一些吃的,害得我肚子總是空空的,非常餓!
我是誰(shuí)?鬧鐘說:“他是一個(gè)名副其實(shí)的懶洋洋。每天早上我雖然很累,但還是要叫我那在床上呼呼大睡的小主人,‘主人,起床了,起……床……了’我不耐煩地叫道?烧l(shuí)知一只有力的大手把我從柜子上扔到了地上。哎——只能等待媽媽來叫這個(gè)小懶蟲了。”
我是誰(shuí)?空調(diào)說:“他是一個(gè)怕熱的孩子,每天從學(xué)校回來干的第一件事不是洗手吃飯,不是去玩電腦,而是把我打開,逼著我對(duì)著他猛吹一陣?yán)錃,等涼快了才去吃飯!?/p>
我是誰(shuí)?爸媽說:“他是一個(gè)活潑開朗、天真的'孩子。睡覺的時(shí)候總是說一些令人摸不著頭腦的話,所以他還是一個(gè)愛說夢(mèng)話的孩子!
在大家的眼中,我就是這么一個(gè)生活無憂無慮的小男孩。怎么樣?你們認(rèn)識(shí)我了嗎?
我是誰(shuí)作文14
大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?我是劉若曦八歲半了,在火花第三小學(xué)讀書,我住在奧斯丁小鎮(zhèn),我是我媽媽爸爸的女兒。
我耳朵很大,特別是耳垂很大,我媽媽說:“多妹你很有福氣!”我有一張櫻桃小嘴又小又短很好看,我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小臉蛋。眼睛很小,但我是家里的火眼金睛。幫助家人找東西找我沒問題,我的小名叫“多多”全名叫“劉若曦”。愛好彈琴、看書、玩游戲、做試驗(yàn)等等。
我也愛和一些人做東西,喜歡幫爸爸媽媽做家務(wù)。平常喜歡和祖父一起在小區(qū)散步。和爺爺一起去王府井玩,和媽媽一起為家人做小吃。王府井旁邊是嘉陵江,夏天我和爸爸爺爺去嘉陵江游泳,那里水很清涼。
我是父母的女兒,祖國(guó)的花朵。我喜歡父母和我的親人,我長(zhǎng)大要為祖國(guó)爭(zhēng)光,我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生,做一個(gè)救死扶傷的人。我每天都和爸爸媽媽一起去文軒書店看書。
我有一個(gè)奮斗目標(biāo),我要好好學(xué)習(xí),天天向上。做一個(gè)善良有用的人,做一個(gè)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的`人,做為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。你們知道我喜歡看的是什么書嗎?我喜歡看的是《百科全書》《十萬個(gè)為什么》《作文大全》這些書。
我是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)好朋友,它是一片碧綠的草地。當(dāng)人們躺到它身上的時(shí)侯,踩到它身上的時(shí)候。它都不會(huì)埋怨我們。它會(huì)包容我們,原諒我們。我們朋友是多么友善!我愛我的好朋友。
我是春天的小雨點(diǎn)。那天,烏云密布,天空下起了小雨,而我就是其中的一粒小雨點(diǎn)。我落到桃樹上,桃花開了;我落到小花上,小花微笑了;我落到蝴蝶上,蝴蝶跳起舞來了。總之,我落到哪里,哪里就變得美好。
我是夏天的果實(shí),在我們的院子里,有三棵芒果樹,而其中一棵樹上的一個(gè)芒果就是我。當(dāng)人們吃到我的時(shí)候,人們都會(huì)微笑一下。而我,也非常非常地快樂。因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我就是秋天的麥穗,當(dāng)我成熟的`時(shí)候,人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。
我是冬天的一顆雪。當(dāng)小朋友來玩雪的時(shí)候,看著孩子們臉上得笑容,我非?鞓。
我是春天的小雨點(diǎn)!
評(píng)語(yǔ):猜猜我是誰(shuí)?小作者采用排比的寫法,寫出一年四季,我的變化,讓同學(xué)們猜猜我是誰(shuí)。寫得十分生動(dòng)、有趣。
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