再來一次作文（精華）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的再來一次作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再來一次作文1

　　風(fēng)揚(yáng)起泛黃的書頁(yè)，重現(xiàn)垓下之別；墨香熏黑了紙頁(yè)，熏不去歷史的滄桑；虞姬淚襲卷霸王心，霸王何苦一曲離別…“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！比绱艘磺�離別。

　　奈何一生心血傾灌，不過劍起，人亡，命終。只因無顏面見江東父老，故鍛造殷紅劍，霸王嘆息止�！吧�當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不盡愁苦，如何傾。

　　假若再來一次霸王還會(huì)如此嗎？我想：不會(huì)了�！皠贁”�家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知”是啊，如若霸王擇另路，定可東山再起，何須拱手讓江山于劉邦爾等。

　　多者為“霸王自負(fù)”，剛愎自用。霸王自大目中無人，不顧及他人感受、不善取他人意見；再者霸王優(yōu)柔寡斷，做事缺乏主見，同時(shí)固執(zhí)己見，棄江東父老任人宰割。也便造就垓下之別。

　　“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”。霸王亦有不足，但卻不可否認(rèn)霸王的驍勇善戰(zhàn)、英勇無畏；不可否認(rèn)巨鹿中霸王以一當(dāng)十的`氣魄；不可否認(rèn)霸王“寧為玉碎，不為瓦全”的豪邁！楚漢相爭(zhēng)，離別曲。戰(zhàn)甲里藏不住累累傷痕，絕唱‘垓下’。

　　假若再來一次……卻終沒有假若。

　　“蓋世英雄力拔山，豈知天意主西關(guān)。范增可用非能用，徒嘆身亡頃刻間”。

再來一次作文2

　　人生的道路不是一帆風(fēng)順的，挫折與困難是在所難免的，只要繼續(xù)嘗試，最終必將會(huì)擁抱燦爛和輝煌。

　　去年，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)到操場(chǎng)去練習(xí)跳高，老師對(duì)我們講了要求，并做了示范，讓我們一個(gè)一個(gè)來，輪到我了，我把兩條腿分開，使勁地向前跑，但是不知道為什么沒有踩到起跳點(diǎn)，量的是２２步呀。我?guī)е�不解的目光看著我出發(fā)的位置�！霸倭恳淮伟�！”老師對(duì)我微笑著說，我對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的”。老師又對(duì)我說：“你剛才跑了六步，卻超過起跳點(diǎn)了，又重新量了一遍步點(diǎn)，這次我心里想，這回應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧，我用堅(jiān)定的目光看著老師，準(zhǔn)備預(yù)跑。我又像上次那樣跑向起跳點(diǎn)，可還是沒有到那兒，”再來一次“，我堅(jiān)定地對(duì)老師說。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，細(xì)心地走好了每一步。我在新的起跑點(diǎn)上充滿著懷疑，可看著老師堅(jiān)定的目光，我充滿了自信，奔向起跑點(diǎn)，起高，起高，我輕松地跳過了1米的高度，我不由地做出了勝利的.動(dòng)作。之后我又成功地跑出了1米14的高度，心里樂開了花。

　　雖然失敗讓人傷心，但是它們也是一種財(cái)富，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出失敗的原因，堅(jiān)持不懈，就能擁抱勝利的碩果。

再來一次作文3

　　人似乎總是在失去之后才懂得珍惜。

　　曾經(jīng)，對(duì)于開學(xué)，心中總是充滿畏懼與不情愿。每當(dāng)暑假或寒假即將結(jié)束時(shí)，內(nèi)心總是希望時(shí)間能夠放慢腳步，讓假期不要結(jié)束。

　　而現(xiàn)在，對(duì)于開學(xué)，或許只能將它放在心中，不管自己再怎么想都無法再次去經(jīng)歷，無論開學(xué)有多厭煩，有多令人不開心，又或是充滿喜悅與快樂，都與自己沒有絲毫的關(guān)系。

　　當(dāng)自己看著學(xué)校的人群越來越擁擠，自己的內(nèi)心開始明白，又是一次的開學(xué)季要到來，只是這一次的主角已經(jīng)不是自己，而且接下去都不會(huì)是，終究成了“開學(xué)”的旁觀者。

　　看著學(xué)弟學(xué)妹們拖著行李，臉上是不是露出不愉快的表情，其實(shí)自己心中是多么的羨慕他們，羨慕他們還可以自由自在的享受校園時(shí)光的'美好，羨慕他們還有時(shí)間去思考自己的未來，還有時(shí)間能夠去幻想社會(huì)的各種美好。

　　對(duì)于開學(xué)，多希望能夠再來一次！

再來一次作文4

　　時(shí)間無法倒退，每一天都是嶄新的，不會(huì)出現(xiàn)有可以回到昨天重來一次的事情，沒有再來一次的機(jī)會(huì)。

　　阿拉伯說過：世界上有四樣?xùn)|西一去不復(fù)返：出口之言，射出之箭，過去的時(shí)間，錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。如果一直沉浸在失敗的過去中，你將會(huì)錯(cuò)過成功的機(jī)會(huì)，也只有不夠優(yōu)秀的人才會(huì)為過去煩惱，你現(xiàn)在足夠優(yōu)秀，你失敗的過去才會(huì)被編為成功的坎坷經(jīng)歷。

　　時(shí)間是不會(huì)為了誰(shuí)而停留的。一分鐘可以決定很多事情，晚了一分鐘，將可能導(dǎo)致你錯(cuò)過回家的車，提前一分鐘，可能會(huì)給你帶來更多的收益。就像高中時(shí)期遲到一分鐘罰站一小時(shí)的規(guī)則一樣，你需要為你的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這個(gè)世界并不會(huì)因?yàn)槟愕?失敗或者頹廢而停止它的運(yùn)行，畢竟時(shí)間不會(huì)等待著你。

　　所謂機(jī)遇，就是可遇不可求，錯(cuò)過就是真的錯(cuò)過了。善于把握時(shí)機(jī)的人，總是能走向成功，達(dá)到自己的目標(biāo)。不過即使錯(cuò)過了一場(chǎng)機(jī)遇，也不要過于懊悔，否則你將可能再次錯(cuò)過另一場(chǎng)機(jī)遇。

　　人生是沒有再來一次的機(jī)會(huì)的，這和青春一去不復(fù)返是一個(gè)道理，不會(huì)出現(xiàn)時(shí)光倒流，也沒有如果。

再來一次作文5

　　“不要緊！再來一次！”教練的聲音在我耳邊回蕩。

　　那是二年級(jí)的事了。然而時(shí)隔兩年，我仍記憶猶新——我站在水里，教練鼓勵(lì)我，可我還是遲遲不敢下水。因?yàn)樯洗蔚?“落水事件”給我造成了陰影，現(xiàn)在還心有余悸呢！“不要緊！再來一次！”教練的目光里充滿期待，我終于鼓起勇氣，游了起來。一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，我只差一點(diǎn)點(diǎn)就要到終點(diǎn)啦！可就在這最后關(guān)頭——“咳咳咳……”我嗆水了！

　　教練走過來對(duì)我說：“游得好極了！再來一次！肯定沒問題的！”這番話像微風(fēng)一樣，把我心中的恐懼和懊惱吹散了�！班�！”我默默地應(yīng)著，又游了一個(gè)來回，手掄得更帶勁兒了，腳打得更用力了。不知不覺，我竟游完一個(gè)來回了！漣漣池水在我胸口輕輕拍打著，像是在唱和著一曲歡歌。我突然發(fā)現(xiàn)，泳池的水顯得格外溫和，就像教練目光里的微笑。

　　就這樣，我沉浸在游泳的快感中游了好幾個(gè)來回，越游越自信，越游越輕松……“再來一次！”當(dāng)我遇到困難時(shí)常給予我力量：跳雙飛，跳不好，我再來、再來，總能跳好一些了；練鋼琴，曲子不熟，我再來、再來，行云流水地彈奏，竟不成問題了……“再來一次！”漸漸地成了我的座右銘！

再來一次作文6

　　花開花謝自有時(shí)，舊夢(mèng)重追別是一番情。高三，我又來了。

　　我敗了嗎？沒有，因?yàn)槲业牡絹碇皇桥f路的重走的開始。我不后退，是我永遠(yuǎn)堅(jiān)信：成非一時(shí)：敗非一世。夢(mèng)未相逢，不過是現(xiàn)在而已，并不代表我的將來也是這樣。

　　我的`到來，不象王者歸來那樣霸氣；不象昭君出塞那樣惆悵；不象壯士一去不復(fù)兮那樣悲楚。我不過是風(fēng)后折腰的小草，鼓起勇氣站起來去迎接接下來的暴雨和烈日。

　　寒冬，何懼。高三，又有何怕。冬去春來，又是一江綠水，柳岸花明。高三過后，不也是另一個(gè)天地嗎？

　　曾經(jīng)何時(shí)，為夢(mèng)瘋狂，又為夢(mèng)流淚。淚干后，還會(huì)為夢(mèng)奮斗，前進(jìn)那是有志者的必然選擇。

　　我的到來，是為了拿回我應(yīng)拿回的，有我的淚，有我的汗，有我的輝煌……我的一切的一切……

　　我的到來，并不是想證明我很了不起，我只是想說明我沒有敗，我還存在。命，我沒有輸給你，天命，我們是可以改變的。永不放棄，追夢(mèng)的執(zhí)著，你不成功，還有誰(shuí)呢？

　　歲月去不歸，但為夢(mèng)不悔。有夢(mèng)就應(yīng)追，無待人老空嘆月。

再來一次作文7

　　時(shí)光飛逝，年華似水，六年的小學(xué)生活好像是一捧水，悄悄地從指縫間流走。我從一個(gè)新生的蛻變，成了一個(gè)即將畢業(yè)的少年。六年，我們哭過笑過鬧過，如今我們各自的羽翼已變得展翅高飛。六年的小學(xué)生活過去，可我依然戀戀不舍。

　　我小學(xué)有一件遺憾的.事，那件事讓我忘不了。那就是玩電腦游戲，那時(shí)正是三年級(jí)。學(xué)校新增的電腦課。我進(jìn)了電腦室，打開電腦一看。這么多游戲，我便玩起來，很快就沉迷在此，不能自拔，連下課鈴聲響了也不知道。站起來一看同學(xué)都已經(jīng)走光了。等我回去教室上課時(shí)，我就紛紛欲睡。老師講了什么？我一無所知。很快我的成績(jī)也一落千丈，到了60多分。媽媽罵了我，給我報(bào)了三科的輔導(dǎo)班。讓我十分討厭，這能怪誰(shuí)呢？還不是電腦害的。

　　如果小學(xué)還可以再來一次，我一定不會(huì)沉迷在游戲。我一定要把三科的成績(jī)提高。不讓媽媽給我報(bào)那么多的輔導(dǎo)班。考試成績(jī)提高了，周末的早上不但可以睡懶覺，也可以對(duì)媽媽和爸爸提出要求。那樣的話簡(jiǎn)直是一舉多得��！

　　如果小學(xué)還可以再來一次，我一定會(huì)把壞習(xí)慣改掉，不讓媽媽爸爸擔(dān)心。讓我自己改正了�？上�世上沒有后悔藥，我只能接受現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在初中階段提高成績(jī)，向爸媽奪回自主權(quán)。

再來一次作文8

　　人生在世會(huì)不會(huì)有重新開始的時(shí)候，假如重新開始的時(shí)候會(huì)在什么時(shí)候？閑暇之余我就在這里想，如果我再一次的人生開始于中學(xué)時(shí)代，那么會(huì)是一個(gè)什么情況！

　　那時(shí)間就是在五六年之前，那個(gè)時(shí)候的社會(huì)還沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，有許多商機(jī)，而且許多的`問題也沒有發(fā)生，而我在這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)知道了未來的事情了！

　　不過未來的生活會(huì)有什么情況，我們?cè)谶@里也不會(huì)知道，我們?cè)谶@里只能猜想，想象一下未來的生活是什么？

　　我在那個(gè)時(shí)候還是一個(gè)學(xué)生，不過我也不知道許多的事情，我似乎在這個(gè)時(shí)代背景下許多事情都沒有了解過，或許這是因?yàn)槲疫@個(gè)人真的不適合重新生活一次，然而有這樣的機(jī)會(huì)一定要把握住，人生再次出現(xiàn)了新的開始，瘋狂一次又如何！

　　在這個(gè)時(shí)候的我年紀(jì)輕輕，而且很多的事情也可以再做一次，那么這個(gè)時(shí)候的我一定要不留遺憾，我不會(huì)再次讓我的未來走上原有的軌跡，這都是我的想象，也是我自己往好處想！

　　可是如果真的重新開始，那么我的未來會(huì)不會(huì)改變，我會(huì)不會(huì)如同現(xiàn)在一樣走上一條老路，這一次都是一個(gè)謎！

再來一次作文9

　　“那么多如果，可能如果我�？上�沒如果，只剩下結(jié)果�！蔽艺�哼著林俊杰的《可惜沒如果》”，不禁想起我想再來一次的事。

　　這件事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正在音樂豎笛考試。我和我的同桌已先考完了。我正在寫作業(yè)而她則在隨便剪紙。

　　本來我們兩個(gè)是井水不犯河水的，可她卻突然搶過我的筆，并把一團(tuán)廢紙扔我桌上。我想拿回我的筆，她不肯。

　　一急之下，我和她就大戰(zhàn)三百回合：我踢她腳，她掐我手。我拽她長(zhǎng)發(fā)，她拉我小腿。兩人打得不相上下，難分勝負(fù)。雙方都掛了彩。

　　最后是老師發(fā)現(xiàn)了我們及時(shí)把我們拉開，等我們情緒平穩(wěn)后把我們叫到辦公室詢問事情的經(jīng)過，再讓我們寫檢討。導(dǎo)致我們下一節(jié)課一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去。

　　現(xiàn)在想起來，我那時(shí)是多么的.沖動(dòng)啊。如果我能再來一次，我就不會(huì)那么沖動(dòng)，而是選擇先跟她講道理，實(shí)在不行就找老師來處理，就不會(huì)出現(xiàn)兩敗俱傷的情況了。

　　可惜的是，世界上并沒有后悔藥，不會(huì)讓我穿越到以前去彌補(bǔ)過錯(cuò)�！凹偃缰貋磉^，倘若那天，把該說的話好好說，該體諒的不執(zhí)著……”我又輕輕哼起了歌詞。

再來一次作文10

　　在人生的道路中，一定會(huì)遇到不少挫折與收獲，有成功播撒的快樂，有失敗編織的氣餒，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷。

　　在這如同逆水行舟的世界里，只有不斷奔跑，超越自己，才可有一塊小小的立足之地，你若不小心，腳下的土地就會(huì)被兇猛的江水沖走，會(huì)再次掉入水中。

　　用汗水換來的成功一瞬即逝，取代而來的.是失敗，有的人會(huì)抱怨不平，坐以待斃，等待機(jī)遇；有的人會(huì)更加努力，總結(jié)自己失敗的原因，去創(chuàng)造機(jī)遇，最后他們成功了。他們堅(jiān)信，只要努力，沒有不可能的事，失敗乃成功之母！不要?dú)怵H，再來一次！

　　失敗不可怕，失敗了不去繼續(xù)努力，才是真正可怕的。不要?dú)怵H，要每天告訴自己一次：我是最棒的！再來一次！失敗是可能的，努力了成功也是必然的，不失敗怎么會(huì)成功？在人生的賽場(chǎng)中，跌倒了不是終點(diǎn)，而是新的開始，不要停步不前，要更加努力，去彌補(bǔ)自己的失敗。

　　不要?dú)怵H，再來一次！

再來一次作文11

　　看著那樹綠了,可很快又枯黃衰落了;看著那花兒開了,可很快又凋謝了;看著那鳥兒飛來,卻又匆匆離去;看著此時(shí)的我和天邊那片沉寂的落暮,無語(yǔ).

　　初中時(shí)的我,有時(shí)成績(jī)突飛猛進(jìn),優(yōu)勢(shì)卻“飛流直下”;有時(shí)善于表達(dá),有時(shí)卻喉嚨沙啞.自認(rèn)為總能將別人的事情精密策劃,但每當(dāng)為自己考慮是卻總是亂的七上八下.有些事情做了還可以“亡羊補(bǔ)牢”,但機(jī)會(huì)一旦失去只能恨“人生無再少”.

　　每當(dāng)閑暇時(shí),我都會(huì)回憶過去的.往事.精彩的時(shí)刻總是我有一種難以形容的快樂,而那些曾經(jīng)的過去則更讓我萬(wàn)分難過.我時(shí)常獨(dú)自思索,自己為什么只能為別人出謀劃策,若將自己的事情換成他人會(huì)如何去做?可是——我還是我,不論現(xiàn)在想法如何,都事情已過——無可奈何.

　　我詢問父母如何處理事情才不會(huì)出錯(cuò),父母都認(rèn)為我做事情不考慮后果,我該如何去做?我多么渴望回到過去,告誡那個(gè)迷失的自我.

　　假如初中生活不會(huì)那么快的走過,我業(yè)余會(huì)比現(xiàn)在要好許多,假如初中生活可以重新開始,我會(huì)努力讓那時(shí)的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)消失;假如初中生活可以重新開始,我會(huì)請(qǐng)求別人原諒我曾做錯(cuò)的事;假如初中生活可以重新開始,在學(xué)習(xí)室我會(huì)認(rèn)真的抓住關(guān)鍵的每一個(gè)字.

再來一次作文12

　　時(shí)刻無法后退，每一天都是簇新的，不會(huì)呈現(xiàn)有能夠回到昨日重來一次的工作，沒有再來一次的時(shí)機(jī)。

　　阿拉伯說過：國(guó)際上有四樣?xùn)|西一去不復(fù)返：出口之言，射出之箭，曩昔的時(shí)刻，錯(cuò)失的時(shí)機(jī)。假如一向沉浸在失利的曩昔中，你將會(huì)錯(cuò)失成功的時(shí)機(jī)，也只要不行優(yōu)異的人才會(huì)為曩昔煩惱，你現(xiàn)在滿足優(yōu)異，你失利的曩昔才會(huì)被編為成功的崎嶇閱歷。

　　時(shí)刻是不會(huì)為了誰(shuí)而逗留的。一分鐘能夠決議許多工作，晚了一分鐘，將或許導(dǎo)致你錯(cuò)失回家的車，提早一分鐘，或許會(huì)給你帶來更多的'收益。就像高中時(shí)期遲到一分鐘罰站一小時(shí)的規(guī)矩相同，你需要為你的行為承當(dāng)相應(yīng)的職責(zé)。這個(gè)國(guó)際并不會(huì)由于你的失利或許頹喪而中止它的運(yùn)轉(zhuǎn)，究竟時(shí)刻不會(huì)等待著你。

　　所謂時(shí)機(jī)，便是可遇不可求，錯(cuò)失便是真的錯(cuò)失了。長(zhǎng)于掌握時(shí)機(jī)的人，總是能走向成功，到達(dá)自己的方針。不過即便錯(cuò)失了一場(chǎng)時(shí)機(jī)，也不要過于悔恨，不然你將或許再次錯(cuò)失另一場(chǎng)時(shí)機(jī)。

　　人生是沒有再來一次的時(shí)機(jī)的，這和芳華一去不復(fù)返是一個(gè)道理，不會(huì)呈現(xiàn)時(shí)光倒流，也沒有假如。

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