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我的同桌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她,不僅男生喜歡她,女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個(gè)櫻桃小嘴巴特別的可愛(ài)。
她喜歡畫(huà)畫(huà),但是學(xué)習(xí)也很努力,她總能把看到的.人和事物及時(shí)的畫(huà)下來(lái)。不僅速度快,而且畫(huà)的又好。課本,作業(yè)本等等都會(huì)成為他的臨時(shí)速寫(xiě)本,他畫(huà)的不管人物還是動(dòng)物都栩栩如生。
不過(guò)他最拿手的就是畫(huà)動(dòng)物,我最喜歡他畫(huà)的貓咪了,簡(jiǎn)直跟真的一樣,他還悄悄告訴我,她得零花錢(qián)大部分都用于買(mǎi)畫(huà)畫(huà)工具了,真可謂付出就有回報(bào),難怪她有今天的水平。他很熱心助人,有一次數(shù)學(xué)考試我忘記帶尺子了,正急得像熱鍋上的螞蟻,她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀,給你寫(xiě)字,他說(shuō)我感激的點(diǎn)頭表示感謝,不只是我前后左右的同學(xué)遇到問(wèn)題,他都會(huì)積極的,及時(shí)的伸出援手。
這就是我完美的同桌,一個(gè)積極熱情,認(rèn)真努力的女孩,我要向她學(xué)習(xí),做最完美的自己。六年級(jí)馬上要畢業(yè)了,他也成為我小學(xué)生活里的最后一位同桌了,不僅是最后一位,而且是最好最樂(lè)于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學(xué)期對(duì)我的幫助,雖然我沒(méi)有好好的幫助過(guò)他一次,但是他始終沒(méi)有恨過(guò)我,每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。
我的同桌作文2
我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了,卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后,竟然再一次相遇,并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解,我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中,她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然,這些只是她的“外包裝”。
她也有細(xì)心的一面。科學(xué)考試的前一天,我信心滿滿的對(duì)她說(shuō):“只要我仔細(xì)地檢查,考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的!”可是,一到考試,我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰,面?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù),我一個(gè)人黯然神傷。忽然,一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾,讓我的心瞬間暖了起來(lái)------原來(lái)是我的同桌,怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”進(jìn)了我的.心里。剎那間,我和她在一起的畫(huà)面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí),這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣,但還是要謝謝她的義氣相助。
她無(wú)論何時(shí),都在我的身邊鼓勵(lì)我,讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼,必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠(chéng)相待。真正的朋友,不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天,為你鉆木取火的人,是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí),甘愿為你做影子的人。
她,就是為我冬天取暖,春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。
我的同桌作文3
我的同桌就是潘子涵,他沒(méi)有什么引人注目的地方,可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下,瓶子小車(chē)比賽要開(kāi)始了!我班派出了潘子涵同學(xué)來(lái)比賽,同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻,祈禱潘子涵能得個(gè)好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。
這時(shí),潘子涵同學(xué)又是彎彎手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的樣子出場(chǎng)了。同學(xué)們的興奮點(diǎn)也被充分地點(diǎn)燃了,瞪圓了眼睛,伸長(zhǎng)了脖子,注視著賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。比賽雙方蹲下來(lái),放下瓶子小車(chē),轉(zhuǎn)動(dòng)木棍,情況十分緊張,潘子涵漲紅了臉,躍躍欲試。
“預(yù)備,開(kāi)始!”科學(xué)柏老師喊下口令,只見(jiàn)雙方放開(kāi)瓶子小車(chē),瓶子小車(chē)像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至,一起擁到了賽場(chǎng)上,把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通!芭俗雍,加油!”“潘子涵,加油!”整個(gè)賽場(chǎng)上回蕩著吶喊聲、加油聲,一浪高過(guò)一浪,氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)!有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動(dòng)得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊,只見(jiàn)潘子涵的瓶子小車(chē)“嗖”的一聲,沖得最遠(yuǎn),“啊——”有的'同學(xué)大叫起來(lái),“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵為我們班爭(zhēng)光了。
從這以后,潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看,這就是我的同桌潘子涵。
我的同桌作文4
那天早上,我和往常一樣去上學(xué),到了教室,我的同桌xxx湊過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我今天早上得了六元錢(qián)。”我也告訴他:“今天我吃了早餐還剩五元錢(qián)要還給媽媽。”他又說(shuō):“可惜今天早上我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一碗方便面,方便面兩元,所以我還剩三元了!蹦銈冎浪嬲卸嗌馘X(qián)嗎?
到了中午,我發(fā)現(xiàn)我的5元錢(qián)不見(jiàn)了,我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元,課他說(shuō):“我說(shuō)的是早上有七元錢(qián),吃了方便面還剩五元!蔽以趺磁龅竭@種人,太讓人生氣了:“你強(qiáng)詞奪理!翻臉怎么比翻書(shū)還快?”“你轉(zhuǎn)過(guò)去,不看這邊,我藏起來(lái),只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地說(shuō)著,我說(shuō):“好的,我可是找東西高手,一言為定!”聽(tīng)我這么一說(shuō),他大減了囂張的氣焰,說(shuō):“好好好好的!彼谷辉谶@兒裝阿衰。
后來(lái),我找了幾節(jié)課都沒(méi)找到,直到我這個(gè)小偵探想到一個(gè)問(wèn)題:為什么我哪兒都找了還是找不到呢?會(huì)不會(huì)是他交給其他人保管了,還是在他身上?交給其他人保管的.幾率只有百分之四十,在他身上的幾率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是還是沒(méi)找到,會(huì)在哪兒呢?對(duì)了,我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去,在掀起他的褲腳的一瞬間,發(fā)現(xiàn)五元錢(qián)在他是襪子上夾著,我正準(zhǔn)備去拿的時(shí)候,慢了一秒鐘,糟了!被他搶去了!澳阏f(shuō)話不算數(shù)!碑(dāng)時(shí)的感覺(jué)是真想給他一拳,可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說(shuō):“我明明說(shuō)的是誰(shuí)先搶到就是誰(shuí)的!笨粗歉焙芑熨~的樣子,我再也不想搭理他了。
放學(xué)以后,我把這件事跟爸爸說(shuō)了,爸爸用像牛一樣的聲音說(shuō):“給老師說(shuō),不要和他坐在一起了!
我的同桌作文5
剛開(kāi)學(xué)時(shí),我迎來(lái)了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻,和你開(kāi)個(gè)玩笑,我也不知道是第幾任同桌,反正他就是我的現(xiàn)任同桌。
他喜歡槍?zhuān)矚g游戲,活像一個(gè)猢猻。瞧,他又動(dòng)了,左手玩著橡皮,右手轉(zhuǎn)著水,嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節(jié)。
我問(wèn)他在念叨什么,他先是斜了我一眼,見(jiàn)我饒有興趣的樣子,便開(kāi)口說(shuō)道:“老夫正在念‘黃有槍聲’!”天哪!這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番,但轉(zhuǎn)念一想,人各有志,既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向,我就別去潑冷水了。
在一次寂靜的語(yǔ)文課上,老師布置了作文,大家都在埋頭趕工,教室里充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他,把頭向我伸來(lái)一看到題目——同桌“老黃”,剛剛還吊兒郎當(dāng)?shù)乃R上警惕起來(lái)。
我不習(xí)慣寫(xiě)作文有人在旁邊虎視眈眈,便沒(méi)好氣的說(shuō):“看吧!看吧!反正寫(xiě)得就是你!”
“真的?”他搶過(guò)我的作文本,咧著嘴如獲至寶,漸漸地,他的臉色越來(lái)越難看,眼里快要噴出憤怒的火焰來(lái)。
我連忙奪過(guò)作文本,我怕在他的'怒火下,本子會(huì)化為灰燼。
“你怎么可以這樣!”他陰著臉,用手戳向我,“我的形象全被你毀了!”
我知道他是被猢猻二字給氣的,沒(méi)辦法,我只好求和,并將該句子刪了,但是,他哪知道,我又對(duì)他的“罪行”進(jìn)行了控訴。
當(dāng)然,他也有優(yōu)點(diǎn),他可是我們班的貼心小棉襖,當(dāng)你口渴時(shí),他準(zhǔn)會(huì)端著熱水出現(xiàn)在你面前;當(dāng)你冷時(shí),他會(huì)脫下衣服為你披上……
有了這樣的同桌,我需要隨時(shí)準(zhǔn)備吹響沖鋒號(hào)角,進(jìn)入戰(zhàn)斗。但是每次到最后,我和他都會(huì)“一笑泯恩仇”。
我的同桌作文6
提到同桌,從一年級(jí)到現(xiàn)在和我坐過(guò)同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問(wèn)我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”!此時(shí)我看到同桌那邪惡的`眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。
第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開(kāi)了,我高興地心里樂(lè)開(kāi)了花。又過(guò)了一階段,我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說(shuō)了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現(xiàn)在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候,我們是一句話都不講,見(jiàn)他不扔我東西,我對(duì)他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對(duì)打有點(diǎn)不真實(shí),這不,我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時(shí)候,倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全!
我的同桌作文7
我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的,瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴,顯得活潑可愛(ài)!
陳希不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且樂(lè)于助人,常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品了,她會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)用;有同學(xué)不會(huì)做題,只要去問(wèn)她,她會(huì)耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的'稿費(fèi)買(mǎi)了一套書(shū)送給班級(jí)呢!大家都很喜歡她,我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次,上美術(shù)課前,我把書(shū)包翻遍了也沒(méi)找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊去問(wèn)我的好朋友胡嘉豪借,可是他只帶了一張。我又問(wèn)別的同學(xué)借,他們不是沒(méi)帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位,心想:沒(méi)辦法了,只好等著挨老師的批評(píng)了。都怪自己昨天晚上沒(méi)把彩紙放進(jìn)書(shū)包里。我四處張望,多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙!這時(shí),陳希從教室外面走了進(jìn)來(lái)。她看到我焦急的樣子,關(guān)心地問(wèn):“你怎么啦?”“我沒(méi)帶彩紙,也借不到,等會(huì)要被老師扣分了。你有沒(méi)有多余的彩紙啊?”我懷著一線希望問(wèn)她,她一邊翻書(shū)包一邊安慰我說(shuō):“別著急,我?guī)Я瞬始埖。借給你!”“真的嗎?太好了!”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流,就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,你真是太好了!”她擺擺手說(shuō):“不客氣,我們是朋友,應(yīng)該互相幫助。”
陳希真是我的好同桌!
我的同桌作文8
說(shuō)來(lái)奇怪,三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。
他長(zhǎng)的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng),每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會(huì)魔法似的,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來(lái)飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個(gè)跑出去的,一溜煙就不見(jiàn)了,“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的,負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類(lèi)都?xì)w安全隊(duì)員管,所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛(ài)搞笑。當(dāng)班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí),他就像“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽(tīng)到腳步聲,他又像過(guò)街老鼠似的,趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。
他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,好像說(shuō)不過(guò)癮似的,總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻](méi)少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的'鋼筆,開(kāi)始訪問(wèn):“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會(huì)想,這么愛(ài)說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
我的同桌作文9
記得有一次,我生病了沒(méi)有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……
又到放學(xué)的時(shí)間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?
就在我一籌莫展時(shí),門(mén)鈐聲響起了。我不耐煩的想,會(huì)是誰(shuí)呢?
打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的同桌!“你怎么會(huì)來(lái)了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說(shuō):“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了!
“快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!蔽翌D時(shí)心花怒放,是救星來(lái)了嘛。
我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我:“這下都懂了吧?”我對(duì)同桌說(shuō):“嗯,是你講地真好呢!
他憨憨地笑了笑:“你會(huì)了的話,那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦!
我送他走到門(mén)前時(shí),對(duì)他說(shuō),“謝謝你,是你在我無(wú)助的時(shí)候幫了我。”
同桌連忙擺擺手說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也不是熱心的.走到我面前幫我的嗎?”
站在家門(mén)口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬(wàn)分,因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時(shí)候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。
我的同桌作文10
一個(gè)自以為高大(實(shí)際渺。,自以為寬宏大量(實(shí)際心胸狹窄),他就是我的同桌——XX。
XX的話多的像漲潮的海水一般,一波接著一波,但十句話有九句都是廢話。我被他的喋喋不休折磨得都快得眩暈癥了,每天好像處在精神崩潰的邊緣。XX一會(huì)兒責(zé)怪我“哎呀,你看,你的胳膊又超線了!”邊說(shuō)邊帶著對(duì)他來(lái)說(shuō)威力很強(qiáng)的表情,好似我殺了他全家,對(duì)于這點(diǎn)我早已無(wú)所謂了。一會(huì)兒又指著書(shū)上一副毫無(wú)笑點(diǎn)的圖片催促倒:“快看,快點(diǎn)看這個(gè)!”然后突然笑得前俯后仰,令人毛骨悚然!一會(huì)兒又大白天看見(jiàn)月亮似的故作驚詫地叫道:“啊,那是什么……”一邊說(shuō)一邊地上的.紙團(tuán)迅速踢到我的桌子下面。當(dāng)我得知這事后,他早已背著書(shū)包逃之夭夭了,不見(jiàn)蛛絲馬跡。有時(shí)我真想一巴掌把他扇倒墻上,摳也摳不下來(lái)。換個(gè)角度來(lái)想,其實(shí)這并非壞事,如果下輩子我不小心當(dāng)了孫悟空,就再也不用怕唐僧的緊箍咒了!
XX就是那么突出,下面給你說(shuō)說(shuō)奇葩必具三要點(diǎn):1,寧可我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我。2,習(xí)慣考試考了第一還掛著一幅愁眉苦眼,道:“唉,考得好差!逼鋵(shí)他心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。3,說(shuō)些非人類(lèi)的話。我奇跡性地給XX打了100分,難得啊,難得啊!我真想看到,當(dāng)他得知自己考了滿分時(shí)的“自責(zé)”和滿身熱血。也許是這樣子:“唉,我這也不會(huì),那也不會(huì),沒(méi)用!”說(shuō)著還抽出一張紙,花枝招展地?cái)[了擺紙。裝歸裝,但他那天真而單純的雙眼中流逝著無(wú)法遮掩的興奮,讓人一眼就看出他又在“演戲”了。瞧!他“興奮”二字都寫(xiě)在額頭上,只有不識(shí)字的人才不會(huì)知道。
我的同桌作文11
我的同桌真有才,英語(yǔ)學(xué)得真不賴,我認(rèn)為他的英語(yǔ)一級(jí)棒,剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校,第一次英語(yǔ)考試就考了第一名。
時(shí)間回到開(kāi)學(xué)第一天,我隨便選了個(gè)位置,等待著新學(xué)期的到來(lái)。我不斷地想著:我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢?突然,他來(lái)了,他指著我旁邊的空位,說(shuō):“貧僧乃東土大唐而來(lái),去往西天拜佛求經(jīng),路過(guò)此地,可否借宿一宿。”說(shuō)完,他放下書(shū)包,坐了下來(lái)。我心想,這位同學(xué)夠奇葩的,值得聊聊人生。就這樣,我和他成了同桌。
在不到六個(gè)月的時(shí)間里,我們就了解了彼此。從普普通通的同桌變成了形影不離的知音!扒Ы鹨椎,知己難求!痹诿CH撕V校l(shuí)沒(méi)有自己的朋友?但知音可不是那么容易尋覓的。
在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)我們互相討論;他教我英語(yǔ)單詞怎么背、怎么寫(xiě),我教他背課文的方法。因此,我們的學(xué)習(xí)都取得了不小的進(jìn)步。真所謂雙劍合璧,所向披靡。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生一些分歧是難以避免的。在這樣的時(shí)候,我們選擇冷靜一下,再討論,討論的結(jié)果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見(jiàn)不得對(duì)方有半點(diǎn)委屈。雖然偶爾也會(huì)欺負(fù)對(duì)方,可就是見(jiàn)不得對(duì)方不開(kāi)心。一次,我把他惹生氣了,我一直在向他道歉,可他就是無(wú)動(dòng)于衷。下課,老師走后,我便脫下戰(zhàn)袍(外套),背著荊條(老師的.教鞭)向他請(qǐng)罪。為了讓他笑,我神秘地說(shuō):“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛,我在地下吹。懂了吧!”他果真笑了,這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個(gè)角落了。朋友——理解萬(wàn)歲!
我們即將畢業(yè),畢業(yè)后的我們也許不在一個(gè)學(xué)校,但我會(huì)把我們走過(guò)的歲月永遠(yuǎn)珍藏在心底,即使青絲變白發(fā),我依舊深深銘記。
我的同桌作文12
我的同桌,是一個(gè)幽默到極點(diǎn),活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)娜,一天?huì)被他都笑無(wú)數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點(diǎn),眼睛小了一點(diǎn),頭發(fā)亂了一點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō),長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了,大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字,要么是看錯(cuò)題,要么是寫(xiě)反字。唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真,老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真,就會(huì)少錯(cuò)許多!
我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火,比如:上課時(shí)走神了,有作業(yè)不會(huì),就兇巴巴地問(wèn)我:“這個(gè)填什么?”,如果我說(shuō):“不知道!蹦敲,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!
不過(guò),每個(gè)人都有長(zhǎng)處,金益涵就有,他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà),什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!
金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的`搞笑問(wèn)題,使我們幾個(gè)人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時(shí)候,就連老師,也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序,只認(rèn)為他太天真了,太幽默了!
這個(gè)好玩,有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧,還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生?上,他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去,最后變成一個(gè)三好學(xué)生,
這個(gè)天真的同桌,將伴隨我走過(guò)小學(xué),走過(guò)童年!
我的同桌作文13
新學(xué)期全班調(diào)整座位,老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的,因?yàn),以前他是全班表現(xiàn)最差的同學(xué),誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧,成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒(méi)半點(diǎn)好印象,他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)!安患案瘛保l(shuí)都不愿和他交往,可今天他卻成了我的'“伙伴”。
斗轉(zhuǎn)星移,隨著時(shí)間的推移,同桌劉吏霄開(kāi)始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯,但是對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣,常常問(wèn)我這道題是什么意思,那道題怎么計(jì)算,甚至“逼著我”給他講課。這時(shí),我慢慢改變了對(duì)他的看法,也不太“討厭”他了,有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。
幾個(gè)月下來(lái),劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步,特別是最近的一次語(yǔ)文測(cè)試,竟然取得了98分的好成績(jī),這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒(méi)幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí),全班同學(xué)驚呆了,眼里的懷疑似乎在問(wèn):“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試,成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在,響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分,我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞,有不少同學(xué)說(shuō):“他都能考這個(gè)成績(jī),以后我們沒(méi)法活了!”
后來(lái),我從媽媽嘴里得知,原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌,老師有意安排的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師,感謝老師對(duì)我的信任,不是差等生影響了我,而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌,因?yàn)樗湃挝,相信我,主?dòng)要和我做“伙伴”,并且有學(xué)習(xí)好的愿望,克服困難,付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步,我也倍感榮耀!
我的同桌作文14
我的同桌有一雙狐貍般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,有時(shí)讓人看起來(lái),一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
她在課堂上的坐姿,像個(gè)爺們似的,上半身歪在一邊,翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒,老師看到了,悄無(wú)聲息地走到她的面前。“啪”的一下,把一本書(shū)重重拍在她的桌子上,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學(xué)哈哈大笑。
她不僅是我們班所謂的笑星,而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功,如果遇到一道數(shù)學(xué)難題,她會(huì)自己認(rèn)真思考,再虛心請(qǐng)教同學(xué),如果還是不會(huì),她便會(huì)向老師求助。每次我看見(jiàn)她從老師辦公室出來(lái)時(shí),臉上都洋溢著喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目,都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習(xí),所以她在我們班的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的.,我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木,值得我學(xué)習(xí)。
她還喜歡打羽毛球,每次體育課時(shí),她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái),找我對(duì)打,別看她平時(shí)懶洋洋的,打起球來(lái),那一股子狠勁,絕對(duì)不會(huì)輸給男生,打球時(shí)她的勁全都集中在右手上,然后猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰(shuí)也接不住。
這就是我的同桌,別看她平時(shí)大大咧咧的,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來(lái),卻是那么認(rèn)真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂(lè),還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文15
我的同桌既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,又是我們班的英語(yǔ)課代表。因?yàn)樗綍r(shí)話不多,再加上她名字里有“靜”這個(gè)字,所以同學(xué)們都比較喜歡叫她小靜。
小靜不僅人長(zhǎng)得漂亮,還很善解人意。有一次,我因?yàn)闆](méi)有帶英語(yǔ)復(fù)習(xí)的資料,而被英語(yǔ)老師在班里批評(píng)了一頓。我感覺(jué)有失自尊,下課后就一直坐在座位上發(fā)呆,小靜看我這幅模樣,不由得有些擔(dān)心,她把她的英語(yǔ)復(fù)習(xí)的資料從桌洞里拿了出來(lái),柔聲的說(shuō)∶“林林,我這份英語(yǔ)復(fù)習(xí)的資料現(xiàn)在用不著,就送給你了,明天我再去打印一份,你不要再傷心了。”看著好姐妹小靜,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。
小靜的'脾氣也很好。上次小靜的媽媽給她買(mǎi)了一件非常漂亮的連衣裙,那連衣裙是淺粉色的,領(lǐng)子前有一條像寶石似的掛墜在上面掛著,袖子上有一對(duì)蝴蝶結(jié),腰圍有些緊,這就更顯出她苗條的身材了,再加上她天生麗質(zhì),現(xiàn)在的她就如天女般美麗。
可是,不幸的事發(fā)生了。那天下午,小靜在課桌上復(fù)習(xí)功課,搗蛋鬼張?jiān)铺旌蛶孜煌瑢W(xué)在教室里玩“鬼抓人”,一不小心,張?jiān)铺彀言谛§o后面同學(xué)的墨水瓶碰到了,墨水灑到了小靜那漂亮的連衣裙上,一瞬間,原本漂亮的連衣裙已變得讓人慘不忍睹,張?jiān)铺炀o張地說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”,同學(xué)們都以為小靜會(huì)發(fā)怒,但小靜卻安慰張?jiān)铺煺f(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系,我回家洗一洗就可以了,好了,大家都散了吧!”說(shuō)著,用紙把墨水擦了擦,又回到座位上,繼續(xù)復(fù)習(xí)功課去了。
小靜的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,在班里一直名列前茅。她的英語(yǔ)成績(jī)就不用說(shuō)了,每次考試都是第一名,全班同學(xué)(除了她自己)都很羨慕她。
這就是我的同桌,一個(gè)溫柔又體貼他人的人,你愿意和她交朋友嗎?
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