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那一刻作文

時(shí)間:2023-12-28 17:09:43 好文 我要投稿

【經(jīng)典】那一刻作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的那一刻作文,歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】那一刻作文

那一刻作文1

  尷尬是什么?尷尬可能是其他人的答案都一樣,而你的卻不同;尷尬可能是你自信滿滿地走向講臺(tái)準(zhǔn)備講題目的時(shí)候,卻把要講的題目給忘了;尷尬還可能是你坐公交車投硬幣的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶硬幣……而我最尷尬的`一刻是當(dāng)所有人的目光全部聚集在我的身上時(shí)。

  星期五,陽光明媚,媽媽打了一個(gè)電話和我說她現(xiàn)在有事,讓我一個(gè)人坐公交車回家。懂事的我沒辦法拒絕,只好自己去坐公交回家。

  我在公交車站臺(tái)看見了我的同學(xué),我就和她聊了一會(huì)兒天。聊了不一會(huì)兒,她先走了,剩我一個(gè)人孤獨(dú)地站在那里等車。等了有一會(huì)兒,11路車終于來了。我上了車發(fā)現(xiàn),這個(gè)車和以前的不一樣。這輛車?yán)锩嬗袃蓚(gè)小盒子,一個(gè)大一個(gè)小。大的是投硬幣的,另一個(gè)寬一點(diǎn)細(xì)一點(diǎn)的是投紙幣的。我拿出一張比較皺的紙幣投了進(jìn)去,沒想到那個(gè)機(jī)器居然會(huì)說話,它大聲的說:“有問題!有問題!”嚇了我一跳。頓時(shí),所有人的目光都聚集在我身上,這一刻,我真的尷尬極了。司機(jī)看了看我,讓我換一張干凈整齊點(diǎn)的紙幣再投一次。于是我又換了一張整潔的紙幣投了進(jìn)去,這下沒問題了。我放心大膽的走進(jìn)了車廂里,找了個(gè)座位坐了下來。

  回到家,我和爸爸媽媽講了這件事情,爸媽笑了笑,讓我把自己的東西保持整潔,告訴我要養(yǎng)成好習(xí)慣。

  原來公交車也喜歡干凈整齊啊,那我們做人也要干凈整潔,養(yǎng)成好的習(xí)慣才對(duì)!

那一刻作文2

  有一件事至今令我很后悔,這件事就發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。

  記得那一節(jié)還是體育課,同學(xué)們?nèi)绯彼话,沖出了教室,我們像小燕子一樣嘰嘰喳喳地吵了起來。原來我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z著位置!傲⒄斌w育班長(zhǎng)大聲喊道,可我們像沒聽見一樣,還在搶位置,沒完沒了!澳闶钦驹谶@里的嗎?別插隊(duì)!”我說。

  只見體育老師走了過來,像火山噴發(fā)一樣,憤怒地大聲喊:“怎么站個(gè)隊(duì)還說話,站哪兒不都一樣嗎?這節(jié)體育課取消。”可這時(shí),還有人在爭(zhēng)吵,老師氣得火冒三丈,“你們以后體育課都別上了,回班!”我心想:“這節(jié)體育課老師說領(lǐng)我們做游戲、跳遠(yuǎn)比賽、跑步比賽……”可竟然不上了,于是,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

  回到班級(jí),老師在黑板上寫下“謙讓”兩個(gè)大字。那一刻,我終于明白了,同學(xué)要互相謙讓、互相幫助、互相團(tuán)結(jié)、互相體諒,而不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。如果不是因?yàn)槲覔寠Z位置,這節(jié)體育課還能開開心心的.上一節(jié)。

  那一刻“謙讓”兩個(gè)大字永遠(yuǎn)銘記我心中。

那一刻作文3

  在寒假里,我在老家學(xué)騎自行車,爸爸耐心地教我學(xué)習(xí)。

  爸爸先教我學(xué)習(xí)溜車,看著爸爸手腳麻利地騎著車,讓我覺得十分簡(jiǎn)單!鞍职!讓我也騎騎吧!”我大喊著,跑過去。爸爸按了按剎車,便停了下來。我剛把雙腳放到踏板上,只聽“啪”的一聲,整輛自行車躺在地上,像一位生病的病人,無精打采的。我摔得身上滿是灰塵,手掌上,印著小石子的“足跡”。因?yàn)槲业呐,我學(xué)會(huì)了溜車。

  現(xiàn)在,基本功已經(jīng)學(xué)會(huì)了,學(xué)自行車就更簡(jiǎn)單了,我讓爸爸推著自行車:“爸爸,你推著車,我騎,可以嗎?”“不行!”爸爸鐵面無私地說。“那我不騎啦!”我噘著小嘴巴,不服氣地說,“你推,我才騎!”爸爸只好按照我的'要求做。他看我騎得很好,便悄悄把手放開了。

  “你推著,推得好點(diǎn)!”“我放開了!”我一聽,控制不住了,沖向樹那邊!鞍!”大叫一聲,便死命地按剎車。終于停下來了!真是嚇壞了,差點(diǎn)撞樹上了。但我并沒有放棄,我每天一放學(xué),就推著自行車去學(xué),由于長(zhǎng)期的堅(jiān)持,車技是越來越好了。

  在學(xué)會(huì)的那一刻,我感受到了成功的喜悅,感受到了堅(jiān)持就是勝利的哲理。

那一刻作文4

  那一刻,我成功了 徐昕昱看著墻上那張榮譽(yù)證書,我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻,那一刻,我成功了作文。那是一個(gè)陽光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮,35根牙簽,比哪個(gè)小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗(yàn)品,可當(dāng)放在桌子上時(shí)沒兩秒鐘“肢解”了,小學(xué)五年級(jí)作文《那一刻,我成功了作文》。正當(dāng)我們小組一籌莫展時(shí),我突然想到了,如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架,最下面再做一個(gè)“三角跟”,那么“摩天大樓”的.根基不就穩(wěn)了嗎?

  于是,在其他小組成員苦思冥想時(shí),我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形,然后接著向上搭,搭到了第二層時(shí),我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的三角架來穩(wěn)固根基。當(dāng)我搭到第四層時(shí),又從上向下著地圍了一個(gè)三角形來防塌。因?yàn)閿?shù)學(xué)課上學(xué)過“三角形是最穩(wěn)固的圖形”,于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震。“耶!搭好了!”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”,可高興了,趕緊匯報(bào)給科學(xué)老師,說我搭的大樓又穩(wěn)又高,所以我就得了這張證書。每當(dāng)我看見這張證書,就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn),心里總會(huì)樂開了花!

那一刻作文5

  每個(gè)人都有印象深刻的事,我也有一件讓我激動(dòng)、開心的事。

  那是在二年級(jí)的時(shí)候,我們參加了一次快速作文比賽。老師告訴我們只要作文寫得好,就可以得到獎(jiǎng)品。我就像刻字一樣把這句話記在了心里。

  到了老師公布成績(jī)的那一天,同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子去看老師手里的卷子,想看一看誰獲了獎(jiǎng),誰能得到老師手里的禮物。

  我也很激動(dòng),懷里像揣了一只調(diào)皮的小兔子,跳個(gè)不停。心里默念著:一定要有我啊,一定要有我!我的腳忍不住地踢椅子腿,手擦著頭上流下的汗珠。

  終于開始說成績(jī)了,老師連著念了三四個(gè)名字,我心里羨慕得要命。老師說有五個(gè)獲獎(jiǎng)人員,現(xiàn)在已經(jīng)念了四個(gè),只剩下最后一個(gè)了,我緊張極了,心里想:希望是我,一定要是我!

  這時(shí),老師念出了最后一個(gè)名字:“劉俊廷!边@不是我的.名字嗎!

  此時(shí)此刻,我感到自己簡(jiǎn)直是世界上最幸運(yùn)的人!我的身體是輕的,頭腦是甜的,好像中了彩票。我的心中像綻放開了一朵散發(fā)著芳香的花朵,似乎看到了媽媽微笑的臉龐。我的手顫抖著接過老師手中的作文和禮物,臉上笑開了花,心里像喝了最甜的蜂蜜,真是開心極了!

  直到現(xiàn)在看到那篇作文,我還能回想起那天的那一刻,我心中的激動(dòng)與開心。

那一刻作文6

  這周老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):以“飛向太空”為主題的手抄報(bào)。我很高興,因?yàn)樯洗纬觥捌嫣氐墓?jié)日”為題的手抄報(bào)我取得了不錯(cuò)的成績(jī),獲得了全班的一等獎(jiǎng)。

  這次老師的獎(jiǎng)品和上次是一樣的:特等獎(jiǎng)兩個(gè)棒棒糖,一等獎(jiǎng)一個(gè)棒棒糖,二等獎(jiǎng)兩粒糖。有的同學(xué)會(huì)說幾個(gè)棒棒糖有什么了不起的`,可我卻不這樣認(rèn)為。這是我用自己的智慧和勤奮換來的,那種棒棒糖吃在嘴里,甜在心里。

  經(jīng)過我五天的努力,又一張載著我勤奮汗水的手抄報(bào)完成了。來到學(xué)校,老師收上了手抄報(bào)放在講臺(tái)上。我看了同學(xué)們所出的手抄報(bào),我想這次我一定也要得個(gè)一等獎(jiǎng),我更希望特等獎(jiǎng)非我莫屬!百R育你的手抄報(bào)好漂亮!”“你的手抄報(bào)出得不錯(cuò)哦!”“你的手抄報(bào)很特別哦!”……聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)我很高興,但我卻有點(diǎn)掩飾自己的微笑,因?yàn)槲抑牢也荒茯湴痢?/p>

  中午,老師微笑地走進(jìn)教室。“這次手抄報(bào)有三個(gè)特等獎(jiǎng),她們就是郭思辰、陳夢(mèng)蝶、賀育!”老師把我們的手抄報(bào)舉起給大家看!巴郏≌婧每!”同學(xué)們異口同聲的說。“以上同學(xué)來領(lǐng)獎(jiǎng),給她們點(diǎn)掌聲!”老師拿起棒棒糖給我們。那一刻我笑了,那個(gè)笑是我取得成功給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。

那一刻作文7

  風(fēng)吹動(dòng)著樹葉,發(fā)出“沙沙”的響聲,蟋蟀在夜里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子……是那樣安靜,這樣的寂靜卻勾起了我的悲傷。

  歡笑聲,驚呼聲,嘻戲聲,在我耳邊不停地回響。太陽用它熾熱的身體溫暖著我們的世界,風(fēng)悄悄得掠過,操場(chǎng)上,熟悉的背影在不;蝿(dòng),逐漸清晰起來。

  是他們,我的故友,陪伴了我六年,與我分享喜怒哀樂的同學(xué)們,多少艱苦的日夜,他們與我一起度過,多少快樂的時(shí)光由他們給予我。相互陪伴的日子久了,便產(chǎn)生了牽絆,失去了他們的`陪伴的我,如同一只卑微的螞蟻,在廣大的世界中游蕩,卻不知身在何處,又該往哪走。

  那個(gè)夏天,我與他們享受著相處的最后時(shí)光。那時(shí)的我們是那樣的開朗,那樣的真實(shí),每一日都非常富有樂趣,似乎忘了即將分離這一問題,在畢業(yè)會(huì)上,我們依舊十分活躍,將所有的煩惱丟到腦后,全心全意去珍惜,去享受這最后的時(shí)光。

  太陽緩緩落下,天空漸漸變得昏黃。我注視著他們,想把他們每個(gè)人的笑容都深深烙印在自己的心里。想想,從一開始的陌生,到現(xiàn)在的不可分離,這些時(shí)光一點(diǎn)一滴記在我的心中,從剛認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的即將分離,時(shí)光是多么快速。想到這些,我鼻子一酸,眼眶一熱,一顆珍珠順著我的臉頰,滾落下來,畫出了一條透明的白線……我立刻擦去它,強(qiáng)忍著痛,與同學(xué)度過最后的一刻。

  無聲的眼淚,卻有著最豐富的生命色彩。一顆顆晶瑩的淚珠中,飽含著我的思念與不舍……

那一刻作文8

  昏暗的陰影籠罩了半邊山,在號(hào)稱世界數(shù)一數(shù)二曲折的盤山公路上,一輛小車靜靜行駛著。極度疲勞的我在車上昏昏欲睡。我們一家三口坐了近十個(gè)小時(shí)的飛機(jī),又接著開了近六個(gè)小時(shí)的汽車,現(xiàn)在我們正行駛在阿馬爾菲海岸盤山公路上。長(zhǎng)途汽車幾乎耗盡了我們的精力,而前途漫漫,又不知何時(shí)到達(dá)!靶⌒!”我大喊。公路又以一個(gè)180度的'拐角捉弄了我們,一個(gè)急彎媽媽緊緊抓住扶手,全車人陷入了極不情愿的神經(jīng)緊繃中。我經(jīng)剛才這么一拐,腹中翻江倒海就要吐出來了,突然看見山的頂峰。“要翻山了!”我提醒道。幾縷陽光突然射破車窗,投來幾道光亮。爸爸又來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,一下到了山的另一邊。

  哇!我的眼前豁然開朗,所有疲勞頓時(shí)蕩然無存:那兒一草一木全都籠罩在太陽的光輝下。我定睛一看,夕陽正在用自己最光彩的一面與大自然暫別,那個(gè)掛在天幕上呈紅又略帶粉色的圓盤,正將自己的余暉毫不吝嗇的給予萬物。天邊的云彩,被渲染上濃艷的橙黃,較遠(yuǎn)處又是淡雅的粉白,樹葉,反射著金黃光澤。深藍(lán)的海水已被這絢爛感化,顯出一派翠綠。而這翠綠的海無邊無垠,充滿了整個(gè)天際。在海天之間,遠(yuǎn)處幾座度假小屋,悠閑的躺在松軟的草地上,那一刻我見到了最美的夕陽,最美的海岸線,也感受到了最美的心境。

那一刻作文9

  是風(fēng)把那枯萎的樹葉吹落了嗎?望著窗外一片片發(fā)黃的葉子帶著那死氣沉沉的表情,隨著風(fēng)慢慢地飄落在地上。那一刻它發(fā)黃了,它枯萎了。在它死亡之后,它飄落了人間,在還沒來得及享受人間美好點(diǎn)滴時(shí)。

  這片葉子,只能在掉落地面的瞬間,深呼一口氣,那葉子,連死亡的軀體都未來得及在這土地上享受一下。就下起了雨,那雨把路拌的很泥濘。那葉子,處于了絕境。但它沒有選擇以淚洗臉。它沒有一點(diǎn)可以訴說自己的.時(shí)間,它。∩钌畹穆裨谌藗兌疾粫缘玫哪嗤林小

  即使,它是那么得不甘心,但是它卻不能像大喇叭一樣。把自己的聲音擴(kuò)大,把自己的委屈大聲說出來,就連自己安慰自己那螞蟻小的聲音也不能脫口而出。

  那一刻,又有誰懂;那一刻,又可以得到誰的同情;那一刻,又有哪個(gè)好心人,經(jīng)過這泥濘的路而輕聲嘆息;那一刻,又有誰在乎。

  但是,那一刻我卻讀懂了那片葉子的故事。它以前是那么的美麗,那么綠,現(xiàn)在它老了,老的很丑陋。陷入泥土中,它成為了肥料,它的一生啊,為人們服務(wù)?墒亲罱K,它化作了鳥有。

  就在那一刻,我,讀懂了落葉。堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不流淚。雖然失敗了,但是在那一刻,也許我揭曉了,人生的路是命運(yùn)安排的,但情緒是自己控制的,有情緒就有變化,有變化就有改變,有改變就有行動(dòng)。有行動(dòng)往往比沒行動(dòng)的成功率要高。

  行動(dòng)吧,即使你是一片葉子,也要有自信啊!

  不要再飄于空中,始于人類的族下了!

那一刻作文10

  發(fā)掘自己無窮無盡的潛力,往往只需要一堆作業(yè)。在月光下,有一位勤奮的學(xué)生,他正在用一支筆,快速地書寫著什么,沒錯(cuò),這正是我。

  得知開學(xué)即將來臨的我放下了形影不離的手機(jī),開始寫起了那即將放爛了的寒假作業(yè)。雖然只剩下一些了,但如果不補(bǔ)的話就會(huì)錯(cuò)過補(bǔ)作業(yè)的黃金期。我只能不情愿地應(yīng)付。

  我使用著正宗的狂草書寫著作業(yè)。手像織布機(jī)似的飛速搖擺,不管作業(yè)本上怎樣,我看都不看一眼,只盯著要抄的知識(shí)點(diǎn),右手揮舞著筆,這也算是一門技術(shù)吧!我認(rèn)為我的手速還可以更快,更快。微微出了點(diǎn)汗的手心里握著似乎要暈了的筆。月光灑在窗邊,燈光落在我的.身上,映射著我的筆尖,一閃一閃的,似乎我是這夜晚的主角,書寫著一個(gè)奇跡。

  終于還剩最后幾句了,我寫的更快了,精神也專注起來,手不自覺地握緊了筆,心中的一切潛力似乎也爆發(fā)了,只等待著這一刻。周圍的一切都失去了聲音,沒有了時(shí)鐘滴答的聲音,卻聽得見筆在紙上寫字的聲響;聽不見微微的呼吸聲,卻聽得見砰砰的心跳聲

  呼~終于完成了!我如釋重負(fù),剛剛淡然的睡意又涌上心頭,真想舒舒服服地睡上一覺!在那短暫的時(shí)間里仿佛過了一個(gè)世紀(jì),經(jīng)歷了太多太多這一夜,我做了個(gè)好夢(mèng)。

  在開學(xué)的前幾天,總有那么幾個(gè)平凡的人,他們用一支筆書寫一個(gè)奇跡。

那一刻作文11

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是一首多么貼切表達(dá)母愛的詩(shī)句啊!在我心中,母愛是那么的純潔,那么的無私,那么的溫暖,那么的……母親對(duì)我的愛在我心中是永不褪色的。有一件事,雖然過去的時(shí)間很長(zhǎng),但仍然歷歷在目。

  還清清楚楚的記著那個(gè)上午,到了學(xué)校,我準(zhǔn)備拿出語文書早讀,翻遍了書包卻找不到。我又翻了翻桌斗里的書,還是沒有,到哪里去了呢?當(dāng)我找了許多地方仍找不到的時(shí)候,我的心開始怦怦直跳。仔細(xì)回憶,我頓時(shí)恍然大悟,肯定是昨晚忘記裝進(jìn)書包了。這可怎么辦?我還是領(lǐng)讀的班干部呢!

  就在這時(shí),天突然下起了傾盤大雨,我心里想:自己回家拿?不行,那么遠(yuǎn)的.路,再加上沒帶雨傘;叫媽媽送吧,也不行,媽媽昨晚加班,現(xiàn)在可能還在睡覺呢。我想來想去越來越急。

  “叮鈴鈴……”上課預(yù)備鈴響了,我坐在座位上,心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這是,走廊里傳來一陣急促的腳步聲,近了……更近了……我往窗外一看,是媽媽!我立刻跑了出去,看到媽媽手里拿著滴水的雨傘,褲管已被雨水打濕,她從上衣懷里的拿出了我的語文書,我接過書時(shí),看到媽媽的眼睛里都是紅血絲,頓時(shí)覺得這本書有千斤重。

  那一刻我不禁流下了眼淚,那一刻我感受到母愛是那么的純潔,那么的無私,那么溫暖,那么偉大!

那一刻作文12

  20xx年的春節(jié),那個(gè)本該團(tuán)圓高興的日子里,我卻怎么也高興不起來,因?yàn)槲业拿妹眉磳⒊錾!這件事應(yīng)該是一件讓人值得期待的事情,但是媽媽的身體不舒服沖淡了這件事情的喜悅……

  年初八的.那一天,妹妹終于要馬上出生了!我與奶奶急忙坐著車去醫(yī)院看媽媽。到了醫(yī)院媽媽看著我焦急的樣子拉著我的手說:“還有半個(gè)小時(shí)呢!”我站在媽媽旁邊為媽媽擦著不斷流出的汗水。一會(huì)兒就有一位醫(yī)生推著媽媽去做手術(shù)了。

  在手術(shù)室外,我感覺時(shí)間很漫長(zhǎng),我和爸爸一起默默的看著手術(shù)室的大門,爸爸在門口來回來回的走動(dòng),時(shí)不時(shí)地搓著雙手……一個(gè)多小時(shí)過去了。終于,醫(yī)生從手術(shù)室中抱著一個(gè)哭泣的嬰兒走出來。

  那一刻,隔著包裹,我看到那小小軟軟的一團(tuán),內(nèi)心非常激動(dòng),恨不得向全世界去分享我的喜悅,因?yàn)閺慕裉扉_始我就有一個(gè)新的名字“哥哥,”想著小小的嘴巴里發(fā)出軟軟帶著奶娃娃音的“哥哥”,我的內(nèi)心十分的激動(dòng)。正在這樣想著,一位醫(yī)生出來了,我的爸爸急忙問:“孩子?jì)寢屧诶锩嬖趺礃恿?”醫(yī)生說:“放心,一切都很好!”終于,我們大家都松了一口氣。

  等媽媽和妹妹出來后,我急忙跑上前去問:“媽媽,媽媽,痛不痛?”媽媽欣慰地笑了,輕輕地?fù)u搖頭告訴我不痛,我這才跑過去,看我那小小的白白的妹妹。此刻我的內(nèi)心一片喜悅!

那一刻作文13

  今天我們舉行了消防演練。

  下樓時(shí),我們班的腳步聲像貓一樣靜悄悄的,在老師的指導(dǎo)下,有序地離開教室。忽然聽見了前面班級(jí)的說笑聲。我發(fā)起了厭惡:都什么時(shí)候了!發(fā)出說笑聲,真是不愛惜自己的生命!我們班并沒受到影響,一級(jí)一級(jí)地向下走。剛到樓梯口時(shí),廣播大聲點(diǎn)名批評(píng)五,二班進(jìn)入操場(chǎng)有說笑聲。霎時(shí)間一聲聲刺耳的聲音扎入了我的幼小的心靈,我委屈的想到。 “怎么搞的?我們那么安靜為什么批評(píng)我們?大家面面相覷,不知所措,頓時(shí)有一種啞巴吃黃連,有苦說不出的感覺。我忽然鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的'掉下了眼淚。但又有什么辦法呢,只能把苦吞到肚子里。此時(shí)此刻同學(xué)們像受了氣的小媳婦一樣站在操場(chǎng)上,等待著接受學(xué)校的懲罰

  直到中午,王老師面帶微笑地走進(jìn)來,開心地說:“同學(xué)們別生氣了,早上的批評(píng)是學(xué)校搞錯(cuò)了! 現(xiàn)在各校領(lǐng)導(dǎo)向我們?nèi)w師生道歉!”頓時(shí)我們像一只只被關(guān)了許久的小動(dòng)物一樣,飛奔而出!現(xiàn)在整個(gè)教室都是歡呼自豪的聲音。

  我為五,二班而驕傲!

那一刻作文14

  在生活中有許多精彩的一刻:蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜,燕子壘窩,最令我難忘的就是厲害的霸王魚捕食。

  有一次我去同學(xué)莉莉家,她家最顯眼的就是那個(gè)造型精致的大魚缸,里面還有一個(gè)“咕咕”冒泡的氧氣泵呢!

  幾條可愛的小金魚和幾條活潑的大金魚在水中自由自在的游弋著,還有一個(gè)古色古香的小石橋和一個(gè)惟妙惟肖的'釣魚翁,一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它們那美麗的大尾巴,自由自在的在水里流動(dòng)真是太可愛了!

  莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚單養(yǎng)著。因?yàn)榘酝豸~很兇,所以她把霸王魚放進(jìn)水桶養(yǎng),她想讓我見識(shí)一下霸王魚得厲害。她說每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了,它就會(huì)追別的魚,追上就咬一口,它咬別的魚的時(shí)候?qū)RЦ共俊?/p>

  就這樣,我們家的小魚都被小黃置于死地。霸王魚特別會(huì)吃死魚,它把它咬死的魚全部都吃個(gè)精光,剩一根魚刺,F(xiàn)在我們家因?yàn)橛幸粭l霸王魚在,所以一條魚也養(yǎng)不成。

  回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個(gè)道理:貪圖安逸的生活最終意味著死亡,唯有勇者才是大自然的主宰!

那一刻作文15

  今天早上,高新二小全校進(jìn)行了疏散演練。

  同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下,迅速地從教室向操場(chǎng)安全地帶疏散。下樓時(shí),每個(gè)人都小心翼翼地一級(jí)一級(jí)走下臺(tái)階,心情非常緊張,好似災(zāi)難正在向我們逼近。但我們此刻成了臨危不懼的小勇士,排著整齊有序的`隊(duì)伍,沒有一個(gè)人發(fā)出聲響。全班靜悄悄的,仿佛一片羽毛掉下去都能聽見。終于到達(dá)了一樓,安全了!可這時(shí),前面的班級(jí)發(fā)出一陣嘈雜聲,我們皺了皺眉頭,但仍然安靜有序地往操場(chǎng)集合。

  當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上站定時(shí),廣播里卻傳出了刺耳的聲音: “批評(píng)五年級(jí)二班,在演練疏散中大聲喧嘩!”在那一刻,我震驚了:“我們?nèi)喽己馨察o呀!為什么批評(píng)我們呢?”我們面面相覷,不知所措。我心中頓時(shí)充滿了委屈的浪潮,在胸口里一陣陣翻滾,眼淚也不爭(zhēng)氣地淌了下來。大家都很生氣,但依然靜靜地站著……

  直到中午,班主任老師開心地走進(jìn)教室,微笑著說:“同學(xué)們,大家都別生氣了,今天的批評(píng)是弄錯(cuò)了,校領(lǐng)導(dǎo)鄭重的向我們班道歉!”剎那間,我們?nèi)鄰碾y過的烏云中逃了出來,教室里充滿了歡呼與快樂!

  這一刻,我為我們五·二班感到驕傲。

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