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生命的力量作文

時(shí)間:2023-12-27 16:20:42 好文 我要投稿

生命的力量作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的生命的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的力量作文(精選15篇)

生命的力量作文1

  生命的力量世界萬(wàn)物都有生命, 生命如同花一樣脆弱,但它又像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)。生命也是無(wú)處不在的,猶如一臺(tái)電視機(jī),如果它沒(méi)有了電,就會(huì)失去它本身的意義,無(wú)法給人們帶來(lái)歡樂(lè),假如給它續(xù)了電,它就會(huì)繼續(xù)為人們服務(wù),讓大家看上好看的節(jié)目。一只小小的螞蟻,它盡它所有的力量,來(lái)搬動(dòng)那一堆食物,即使自己會(huì)累得喪失生命, 也要讓同伴們吃到這些食物。人類也是一樣,雖然知道自己活在世上的時(shí)間已經(jīng)不多了,但他會(huì)讓兒女繼承自己的遺愿,讓兒女來(lái)延續(xù)生命。一棵小草,雖然沒(méi)有花兒那樣香,也沒(méi)有大樹(shù)那樣高,但是它沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而氣餒,正如那首歌里唱到:沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,我的朋友遍及天涯海角……還有張海迪阿姨,她雖然下半身癱瘓,卻還堅(jiān)持一邊學(xué)習(xí),一邊與病魔作斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),最終完成了學(xué)業(yè),并且成功的'當(dāng)上了一位大作家,她的精神值得我們敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。世界萬(wàn)物都有生命,我們可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,一切都由自己做決定。如果你不想失去生命,就要努力使自己活得光彩有力。

生命的力量作文2

  學(xué)完《安塞腰鼓》一課后,那撼天動(dòng)地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。

  一場(chǎng)安塞腰鼓就如一場(chǎng)人生的概括:從出生時(shí)的積蓄和安靜,孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚(yáng),直至去世前的沉思和寂靜。

  陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃!的確,也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養(yǎng)出這走向全國(guó)、走向世界的民間藝術(shù)之奇葩!

  當(dāng)我們沉浸在之前的寧?kù)o之中時(shí),忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進(jìn)你的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),它使你浸沒(méi)在生命的藝術(shù)中無(wú)法自拔,使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍!或許它沒(méi)有舞臺(tái)上的節(jié)目那般精致、整齊、富有韻律;或許它沒(méi)有江南的水袖舞那么典雅、優(yōu)美、充滿靈性。但是,它所代表的是另一種來(lái)自生命的力量,使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強(qiáng)盛。當(dāng)它的吼聲撲面而來(lái)的時(shí)候,頓時(shí)使你感受到它的.偉大、雄渾、激昂、粗獷,那是一種來(lái)自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的力量!

  這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術(shù),它比起現(xiàn)在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊(yùn)含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量,是世界也隨著那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動(dòng)地的生命力量而亢奮!

生命的力量作文3

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);一粒種子,在沒(méi)有泥土的磚縫中同樣可以茁壯生長(zhǎng)……生命的力量,多么頑強(qiáng)!

  記得有一次,我家的菜地中生了不少雜草,奪走了菜苗的養(yǎng)分。奶奶便叫我下地除草。我抓住一株剛長(zhǎng)出的雜草,猛地一拔,那草卻像釘在土里一樣,絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。我一連試了好幾株,都拔不出來(lái)。我實(shí)在沒(méi)辦法,便拿來(lái)一把鐮刀,將雜草割斷,心想:這下你沒(méi)辦法了吧。果然,將雜草割下后,菜苗的長(zhǎng)勢(shì)就變好了。

  過(guò)了一個(gè)月,我到地里一看。沒(méi)想到,雜草原來(lái)的根部又長(zhǎng)出了新的葉子。綠油油的雜草,猶如一片綠色的海洋,蓋住了嬌嫩的菜苗。我被這些雜草震撼了!是什么使它們?nèi)绱嗣?不就是它們那頑強(qiáng)的`生命力嗎?我感到一股強(qiáng)烈的生命力在雜草的每一片葉子上流動(dòng)著。那小小的草,有著多么強(qiáng)的生命力。

  我敬佩這些草,它們用自己頑強(qiáng)的生命力堅(jiān)強(qiáng)地存活了下來(lái)。生命只要堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些頑強(qiáng)的生命,不屈向上,靠自己的力量創(chuàng)造生命的美好。

生命的力量作文4

  有一個(gè)星期六,我在陽(yáng)臺(tái)做操!突然,我發(fā)現(xiàn)那盆枯死的金橘旁邊長(zhǎng)出了一些嫩綠的金橘苗。一個(gè)小小的`金橘苗竟然沖破了土塊,頑強(qiáng)的活了下來(lái)。真是橘苗雖小,力大無(wú)窮呀!

  到了星期天,我看見(jiàn)小橘苗長(zhǎng)高了一點(diǎn),就馬上澆了一些水,我小心翼翼,生怕把這弱小的生命給毀了。下午,我剛在外面吃完飯,準(zhǔn)備回家。可是,大雨阻擋了我們的去路!但是,我為了不傷到小橘苗,就立刻趕回了家。還顧不上脫鞋,我就沖到了陽(yáng)臺(tái)上!鞍 蔽液傲艘宦,小橘苗們都冒著生命危險(xiǎn),努力生長(zhǎng)!原來(lái)是我理解錯(cuò),小橘苗并不是那么小……

  一個(gè)星期過(guò)去了,橘苗長(zhǎng)到3厘米高了。雖然還是嬌嫩的橘苗,可是它并沒(méi)有那么嬌嫩,冒著狂風(fēng)暴雨,天打雷劈種種危險(xiǎn),天天向上、努力成長(zhǎng)……最終,變成了茁壯的金橘樹(shù)。

  生命看似弱小,可他們并不弱小。你把草踩倒了,它又站了起來(lái);你把果子吃掉了,它還會(huì)結(jié)果!我們應(yīng)該多愛(ài)護(hù)生命。因?yàn)樗鼈儾⒉蝗跣,而且還有超強(qiáng)的本領(lǐng),所以大家應(yīng)該珍惜生命!

生命的力量作文5

  大家都知道生命是什么嗎?

  我家對(duì)面在造房子,多出來(lái)的磚塊獨(dú)占了一條小巷。一天,我放學(xué)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那堆成山的磚塊上多了一抹綠色,綠得鮮明,綠得漂亮。我走近仔細(xì)一瞧,一株小苗在大風(fēng)中昂首挺胸,顯得那么顯眼。是什么力量使它在無(wú)水無(wú)土的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)?對(duì),是生命,是生命那股無(wú)窮的`力量。

  我種了一盆含羞草,有一次打掃房間時(shí)不小心把花盆給打碎了,之后就沒(méi)有再理會(huì)它,把它放在窗臺(tái)上。不久我就把那件事情給忘了。再一次打掃衛(wèi)生時(shí)無(wú)意間含羞草居然還活著,多么強(qiáng)的生命力啊!我被震驚了。

  大家知道海倫-凱勒姐姐嗎?海倫-凱勒姐姐在一歲多時(shí)患上了猩紅熱致盲聾啞,在她七歲那年安妮-沙利文這位經(jīng)過(guò)特訓(xùn)的老師教海倫-凱勒姐姐開(kāi)始創(chuàng)作,終于成了作家,而且是美國(guó)十大英雄之一。一股生命的力量使它活了下來(lái),并幫助了許多人。

  生命有一種無(wú)窮的力量,有了生命等于擁有了去世界。

生命的力量作文6

  清晨,在晨讀時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)掛在窗邊,在晨風(fēng)中微微地顫動(dòng)著。

  東方的魚肚泛白,使得網(wǎng)上折射出絲絲柔和的光澤,莫名的沖動(dòng)讓我合起書本起身去看那張網(wǎng)。這張網(wǎng)或許是新織好的吧,一塵不染,細(xì)數(shù)著,二十幾條經(jīng)線,四十幾條緯線交錯(cuò)著,纏繞著,顫動(dòng)著,這是驚人的耐力展示出的超凡的美。再細(xì)看,原來(lái)那顫動(dòng)不僅是風(fēng)的吹動(dòng),還有一只正在蛻皮的蜘蛛在網(wǎng)中心掙扎著。為了獲得新的生命,它充滿希望地奮斗著……

  蜘蛛蛻皮成功,新生的它似乎在喘了口氣之后開(kāi)始在網(wǎng)上徘徊。忽然它注意到在網(wǎng)上有一只絕望掙扎的`小蟲,或許是餓了,它拖著柔弱的身體使出全身的力氣慢慢爬向那只小蟲,準(zhǔn)備飽餐一頓。我出于好奇心,拾起一根樹(shù)枝,輕輕一挑,想讓蜘蛛從網(wǎng)上落下。然而,它并沒(méi)有掉到地上,而是僅用一根細(xì)絲在半空中極力穩(wěn)住自己的身體,力圖回到自己精心編織的網(wǎng)中,它沿著那根細(xì)絲奮力地向上爬,終于憑自己微弱的力量和堅(jiān)強(qiáng)的意志爬了上去。

  此時(shí)一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭,遙望北方的晨空,啟明星在閃爍,而東方的魚肚白漸漸泛紅,朝陽(yáng)給空氣注入溫暖,周圍洋溢著感動(dòng)生命的氣息……

生命的力量作文7

  學(xué)完《安塞腰鼓》一課后,那撼天動(dòng)地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。一場(chǎng)安塞腰鼓就如一場(chǎng)人生的概括:從出生時(shí)的積蓄和安靜,孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚(yáng),直至去世前的沉思和寂靜。陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃!的確,也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養(yǎng)出這走向全國(guó)、走向世界的民間藝術(shù)之奇葩!當(dāng)我們沉浸在之前的寧?kù)o之中時(shí),忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進(jìn)你的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),它使你浸沒(méi)在生命的藝術(shù)中無(wú)法自拔,使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍!或許它沒(méi)有舞臺(tái)上的節(jié)目那般精致、整齊、富有韻律;或許它沒(méi)有江南的水袖舞那么典雅、優(yōu)美、充滿靈性。但是,它所代表的是另一種來(lái)自生命的力量,使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強(qiáng)盛。當(dāng)它的吼聲撲面而來(lái)的時(shí)候,頓時(shí)使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷,那是一種來(lái)自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的.力量!這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術(shù),它比起現(xiàn)在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊(yùn)含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量,是世界也隨著那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動(dòng)地的生命力量而亢奮!!

生命的力量作文8

  在我的老家,剛蓋了間新房子,全都是嶄新的,有一次,我和弟弟在后院跑來(lái)跑去地玩耍。

  忽然弟弟指著石板縫,驚奇地說(shuō):“哥哥!你看!”我往他手指的地方看,我一下子奇怪了起來(lái),因?yàn)槭p中鉆出了幾株小草。這可是新鋪的石板啊!怎么會(huì)被幾株小草給頂起來(lái)呢?我的腦中充斥著這個(gè)問(wèn)題。好奇心驅(qū)使我,我用手翻開(kāi)了被頂起的石板,下面……

  下面竟然不止一株小草,而是整整一大叢,一株接著一株。有被石板壓倒的,下面就頂上來(lái)。我相信,有朝一日,它們終會(huì)掀開(kāi)厚重的石板,接受來(lái)自陽(yáng)光的饋贈(zèng)的.。

  想到這,我有些同情它們,感到為大自然的不公而悶悶不樂(lè)?墒,有一句,叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!彼,我覺(jué)得應(yīng)該讓它們用自己向往自由生命的那種欲望,來(lái)產(chǎn)生力量。這種生命的力量,足以頂開(kāi)那石板了。我又把石板放了下去

  從此以后,每天我都會(huì)去看那逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草。在我眼中,它們一天比一天有力,一天比一天強(qiáng)大,日益成為能頂起石板的小草。

  這是一次全新的經(jīng)歷,讓我對(duì)生命有了一個(gè)新的概念。

  生命,是偉大的,它鑄造了不朽的力量,生命,又是平凡的,每條生命都有自己扮演的角色生命,萬(wàn)物之源。

生命的力量作文9

  生命像一團(tuán)火,有時(shí)候他很頑強(qiáng)。有時(shí)候它很頑強(qiáng),有時(shí)候它很脆弱。

  一天,我在燈下寫作業(yè),有一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去,騷擾著我,趁著它停下來(lái)的時(shí)候,我一把捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)著雙翅,這時(shí)候,我的手上感覺(jué)到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮活!那就是生命的力量——堅(jiān)強(qiáng),我忍不住放了它。

  有一粒香瓜子掉進(jìn)門縫,過(guò)了幾天,它竟然冒出了一節(jié)小牙,在這的'香瓜子中竟包含著如此強(qiáng)大的力量,竟使它可以沖出堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的門縫中不屈向上,破殼而出。這讓我感受到生命的力量——毅力。

  有一次,我們一家來(lái)到小區(qū)后面跑步,我們比賽誰(shuí)先跑到家誰(shuí)就獲得冠軍。跑步完的我鮮活的感受到了心臟的跳動(dòng),我忍不住用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的聲音給了我極大的震撼,這就是我的生命!

  只要你熱愛(ài)生命,那你一定可以成一幅多姿多彩的人生畫卷。

生命的力量作文10

  一個(gè)星期四上午,我們學(xué)完第19課《生命 生命》的時(shí)候,我突然冒出這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么生命那么強(qiáng)大呢?

  記得有一次,因?yàn)槲覀儼嗟年愑裱](méi)有給班里的搖錢樹(shù)澆水,導(dǎo)致它干枯了。但是事情并沒(méi)有那么糟糕,經(jīng)過(guò)譚俊豪同學(xué)的一番細(xì)心照顧,那株搖錢樹(shù)竟然從死亡邊緣活了過(guò)來(lái)。

  一天晚上,我和媽媽去商店買魚,媽媽左挑右挑,終于挑到一條又肥又大的魚,商店的老板把那條魚開(kāi)膛破腹,然后裝進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有一滴水的黑色塑料袋里。在回家的路上,那條魚在袋子里使勁地跳來(lái)跳去,仿佛想跳出來(lái),回到它的.同伴身邊。我很納悶,為什么都快要被吃了,還有那么強(qiáng)的求生欲呢?

  有一次,我在電腦上看新聞的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了19世紀(jì)杰出的人物——海倫 凱勒。我知道了海倫 凱勒是個(gè)盲人,但是她沒(méi)有沉淪,也沒(méi)有選擇結(jié)束自己的生命,而是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。她憑著觸覺(jué)認(rèn)識(shí)了數(shù)以百計(jì)東西;用歌聲贊美了聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。最后在鮮花中光榮地告別了人世。我不經(jīng)贊嘆道:海倫 凱勒你是那么了不起啊!

  雖然生命短暫,可是我們的生命力卻非常強(qiáng)大。我一定要珍惜生命,決不輕易讓它白白流失,要讓自己生活得更加多姿多彩,充滿活力!

生命的力量作文11

  放學(xué)了,我回到家里,隨手往墻縫中扔進(jìn)一料香瓜子。

  過(guò)了幾天,我又一次到家門口,驚奇的發(fā)現(xiàn),前幾天的那粒種子在水泥縫中竟冒出了一截瓜苗,這苗雖然被一塊石頭壓在下面,但仍然在不屈向上。這勇氣我沒(méi)有,這種力量,我也沒(méi)有。

  晚上,我在燈下寫作業(yè),由于四周很安靜,我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳---怦怦!這是屬于我的生命嗎?是,別人不能使用它,我可以。

  夏天到了,我和媽媽準(zhǔn)備去海南旅游,上飛機(jī)時(shí),我在興奮這余又感到傷感,因?yàn)榫鸵桶职址蛛x了,我突然想到:這和生命有關(guān)系嗎?這是只有生命的感情嗎?是,只有生命才可以產(chǎn)生感情。

  一天晚上,我和媽媽去河邊散步,突然,我發(fā)現(xiàn)非常接近河岸的陡峭的土坡上,長(zhǎng)著一棵松樹(shù),它是那樣挺拔!那樣茁壯!樹(shù)前面是濕的,顯然漲潮時(shí)會(huì)有大量的潮水沖上岸去,松樹(shù)后面是干的,因?yàn)闃?shù)木擋住了水,松樹(shù)為什么要在這里生根發(fā)芽呢?找一個(gè)平平的地方生長(zhǎng)不好嗎?我的.心頭猛然一震:它有勇氣!

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,枯了還可以再長(zhǎng)。一粒種子可以掀翻壓在它身上的石塊,頑強(qiáng)、茁壯地生長(zhǎng)……動(dòng)物、植物都有這么大的勇氣,為什么人沒(méi)有?有人常常抱怨自己太窮,可是,擁有生命不就是擁有一大筆財(cái)富嗎?

生命的力量作文12

  每個(gè)生物都是有生命的。在我的眼中,生命就像天空中的云朵,變化多端;生命就像閃閃發(fā)光的星星,耀眼奪目。人的生命只有一次,失去了就不會(huì)再來(lái)了。生命是美好的,也是短暫的。在春天的深處,我細(xì)細(xì)地體會(huì)到了生命的'意義。

  春天來(lái)了,操場(chǎng)上鋪滿了全新的色彩。桃花開(kāi)了,櫻花開(kāi)了,柳樹(shù)甩長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),顯得那么高貴、優(yōu)雅。月季花散發(fā)出淡淡的清香,吸引了許多同學(xué)。大家在草地上練習(xí)四人五足,無(wú)比開(kāi)心。就在這快樂(lè)的時(shí)刻,我突然發(fā)現(xiàn)小草卻遭受著同學(xué)們無(wú)情的踐踏。同學(xué)們把自己的快樂(lè)建立在小草的痛苦之上,是多么殘忍,多么可怕。但它仍舊那樣堅(jiān)強(qiáng)地立著,一動(dòng)不動(dòng)地立著。無(wú)論如何,它就是不向人類屈服。盡管小草的身軀那么矮小、不起眼,卻為人類帶來(lái)了無(wú)限的幸福。它綠化城市,制造新鮮空氣。從小草身上,我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)解放軍叔叔的身影。雖然他們犧牲了自己,但是給人留下了生命的價(jià)值。

  直到今天,我才明白,支持我們活下去的是什么,是生活的勇氣和生命的力量。因此,我們要珍惜生命。

生命的力量作文13

  大樹(shù)能在風(fēng)雨中成長(zhǎng),那是生命的力量鼓舞著它;臘梅能在冬天中百折不屈,那是生命的力量與它齊頭并進(jìn);飛蛾在絕境中重獲自由,那也是生命的力量鼓勵(lì)它沖出絕境。生命的力量是多么強(qiáng)大。 渡愤@篇課文教會(huì)了我該怎樣好好珍惜它。

  文中的飛蛾在遭遇絕境時(shí)堅(jiān)持不懈,很想重新奪回屬于自己的生命與自由,它那頑強(qiáng)的精神一次次地打動(dòng)了我,它那奮力爭(zhēng)扎的畫面在我眼前漸漸地清晰起來(lái)。頓時(shí),我由感而發(fā):飛蛾雖弱小,但它那生命的`力量又那么強(qiáng)大。所以在生活中我一定要好好珍惜每一分每一秒,珍惜生命。

  “在石縫中也會(huì)長(zhǎng)小瓜苗?”我不禁問(wèn)到。是的,在逆境中成長(zhǎng)的小瓜苗因?yàn)樗袑で笊、希望的?mèng)想,才會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng),不茁向上。盡管只活了幾天,但是,它對(duì)自己生存的期望是非常強(qiáng)烈的,這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中,小小的挫折不算什么,我們要像小瓜苗一樣,堅(jiān)持不懈地努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  在極其弱小的事物中也會(huì)隱藏著大道理。就如文中的動(dòng)、植物很不起眼,但是,從它們身上所體現(xiàn)出的生命的力量比任何一個(gè)人都要強(qiáng)烈——它們掙扎、它們茁壯成長(zhǎng)、不屈向上。我們要珍惜生命,用我們短暫的生命給后人留下無(wú)窮的力量。

生命的力量作文14

  今天外面的雨下的很大,可謂“風(fēng)如拔山努,雨如決河傾!碑(dāng)我到陽(yáng)臺(tái)看雨時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我之前在“留住春天”活動(dòng)中觀察的植物如今已經(jīng)生長(zhǎng)的很繁茂了。

  我現(xiàn)在還能清楚的記得,我當(dāng)時(shí)看到它盛開(kāi)時(shí)的心情是多么幸?鞓(lè),滿滿的成就感,手機(jī)里的照片,記錄了它每一天的成長(zhǎng)過(guò)程,同時(shí)也記錄了我的進(jìn)步。

  那個(gè)時(shí)候,我每天回家第一件事就是給它拍照,我們成了很好的朋友,在活動(dòng)結(jié)束后的一段時(shí)間里我還時(shí)不時(shí)地看看它長(zhǎng)成什么樣了,它已經(jīng)完全融入我的生活了。

  回憶了一下,距離“留住春天”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去三多月了,在這三個(gè)多月中我都沒(méi)有再仔細(xì)觀察它的'成長(zhǎng)過(guò)程。今天,一盆旺盛的植物突然映入眼簾,心中不禁有些小激動(dòng),這三個(gè)多月,它自己是怎么從一株只有一兩朵花的植物,長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子。這都是生命的力量。這盆植物給了我一次又一次的驚喜,在養(yǎng)這盆植物之前,我曾對(duì)這種力量一無(wú)所知,是它用自己的行動(dòng),告訴我這種力量是多么強(qiáng)大。我希望我可以和它一起,克服前方的困難,砥礪前行。

生命的力量作文15

  夕陽(yáng)壓山,淡紅色的晚霞涌現(xiàn)出來(lái),堆著微笑,露出了鎮(zhèn)郊恬靜的黃昏。夕陽(yáng)似乎陡然地在地平線上斷裂了,正無(wú)聲無(wú)息地消失。我走在回家的路上,看見(jiàn)一家店的窗臺(tái)上正躺著一只受傷的小爬蟲。

  小爬蟲大約有二厘米長(zhǎng),有一厘米寬,它全身烏黑烏黑的,在余輝的照耀下黑得發(fā)亮。它的肚子上有幾條銀色的條紋,尾部向上翹起,六條腿不停地掙扎,像是在向路人求助。兩只前腳纏繞在一起,也許是給自己一些微薄的`力量吧。只見(jiàn)小爬蟲右邊的三條腿使勁推著左邊的三條腿,左邊的三條腿像下傾斜身子像左側(cè)著,仿佛在找機(jī)會(huì)翻個(gè)身,繼續(xù)從容不迫地像前爬去。

  傍晚的最后一縷陽(yáng)光也逐漸消失,蔚藍(lán)的天空在人們匆匆下班時(shí)變成了深藍(lán)色。我繼續(xù)觀察著小爬蟲,有幾次,我真想伸手幫幫他,但強(qiáng)烈的好奇欣還是讓我?guī)状慰s回了手——–我想知道這小東西究竟能堅(jiān)持多久。片刻過(guò)后一幕驚人的現(xiàn)象呈現(xiàn)在我眼前,小爬蟲翻過(guò)了身,向前爬了幾步,然后高傲地扭樂(lè)扭身子,簡(jiǎn)評(píng):充滿哲理。

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