鴿子的作文(精)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的鴿子的作文，希望能夠幫助到大家。
鴿子的作文1
鳥類是和人們朝夕相處的好朋友。誰也離不開誰，所以我喜歡所有的小鳥。像喜鵲，燕子，啄木鳥，鸚鵡等。如果讓我選一個最喜歡的，我還是選鴿子。聽奶奶說，在交通工具不發(fā)達的過去往往用鴿子傳遞信息。鴿子喜歡干燥，光照充足，通風良好的環(huán)境。一旦搬到別處就會產(chǎn)生恐懼心理，顯得有些害怕。鴿子易于馴服，有許多人家都在養(yǎng)鴿子。因為鴿子不但溫順，漂亮，還象征著希望和和平。
鴿子的家族很大。有白鴿，有灰鴿，有紅鴿等。灰鴿呢！有粉綠相間的頸部，穿著一套銀灰色的衣服。它的腦袋小小的，兩側(cè)鑲嵌著一對黑珍珠般的小眼睛。它在空中翱翔，遠遠望去，就像一架架灰色的飛機。紅鴿子呢！一圈圈光帶似的頸部加上一套紅褐色的外衣，就像金秋的紅葉。紅褐色的.小尖嘴，機靈的眼睛，細長的雙腿，一雙腳像雞爪。站在那里亭亭玉立，簡直像一個貴夫人。你猜這是什么鴿子呢？它有一身像雪一樣潔白無瑕的羽毛，圓圓的兩只眼睛是鮮紅的，那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下，又很快掀起，一眨一眨地，非常有趣。它的嘴巴上長下短，嘴上面隆起的兩朵鼻花各有一個小洞，這就是它的鼻孔。兩條腿和兩只爪子也是鮮紅的。腦瓜上還長出非常好看的翹毛鳳頭呢！尾巴好象扇子似的。猜對了吧！這就是被人們譽為神圣的和平使者——白鴿。
每次去公園，我都一定要看鴿子，喂鴿子。鴿子很機靈，只要有人觸動它一下，它就會立刻飛起。當我拿玉米粒喂它們時，它們一下子都圍了過來，有的鴿子還飛到我的胳臂上。我小心翼翼地撫摸著它。它頭上的羽毛又密又細，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實，層層疊疊，排列得像魚鱗一樣整齊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過的棉絮，摸起來熱呼呼的。它的翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像折扇一樣張開。鴿子吃飽了，便展開雙翅，有的飛上圍桿，有的飛開了。你看它們一個個昂首挺胸，威武極了。
我愛所有的小鳥，更愛鴿子。
鴿子的作文2
我家有一只鴿子。
鴿子是一種特別有靈性的小動物，性格溫順，很討人喜歡。它全身的羽毛是灰白色的，頭上的羽毛又密又短，像蓋著一塊小小的頭巾，背上的羽毛厚厚實實像披著一件很拉風的風衣，很光滑。腹部的羽毛很柔軟，就像地上的毛毯一樣。它的臉上長著一對黑珍珠似的小眼睛，眼睛下面長著一張小巧玲瓏、黑白色的尖嘴巴，還有一對鋒利的小爪子。它就是我們今天的主人公——鴿子。
鴿子飛行速度一般為70到110千米每小時，最快飛行速度是90到150千米每小時。鴿子剛開始飛行，慢慢地舒展開翅膀和尾巴就好像孔雀開屏一樣，在陽光的照耀下，它的羽毛顯得格外美麗。1965年5月8日，英國東英聯(lián)會在東阿格利亞舉行一次信鴿競賽，放了1428只，最先到達的是維金父子飼養(yǎng)的鴿子，每分鐘飛行了2950米，相當于每小時飛行了177公里。這項比賽一分鐘速度在1000米左右，這是迄今為止世界上飛行速度最快的'信鴿。
鴿子非常靈敏，例如你要去捉它的話，必須費吃奶的勁才能把他拿下，因為它奔跑速度很快，又加上羽毛光滑，是很難抓住它的。悄悄告訴你們一個秘密，我家鴿子會游泳，它剛來到我們家的時候，被長時間關在籠子里，所以不能飛翔，樓頂上有一大盆水，它就連蹦帶跳地跳進了盆里，賣力地撲閃著翅膀，好像在跟自己洗澡似的，我們笑它像一只活蹦亂跳的小鴨子。經(jīng)過我和爸爸長時間的訓練，終于有一天鴿子會飛了，逐漸從一只瘦弱的小鴿子變成了身體矯健的鴿子。
鴿子走路的樣子神氣十足，昂首挺胸，好像誰也打不敗它似的。但卻很膽小，只要有人一靠近，他就立刻用四只如刀一般的小爪子賣力的跑了起來，如果跑到了盡頭邊，像慌了神似的飛了起來，樣子很滑稽。
鴿子沒有天鵝的優(yōu)雅，也沒有海燕的高傲，更沒有孔雀的艷麗，但我尊敬她，她有父親的摯愛，勇者的剛強，制者的能力。鴿子，你是我學習的榜樣！
鴿子的作文3
“六一”節(jié)前一天的黃昏，我和爸爸發(fā)生了一次沖突。
那天傍晚，全家人在看電視，我口渴了，就到廚房里去，看見我心愛的小鴿子飛進了廚房。我忙喊：“爸爸!小鴿子飛進廚房里了!”我本想叫爸爸把它趕出去，萬萬沒料到，小鴿子卻飛到廚房里的水管上，又跳到了桌上，還在桌上拉了一泡屎。這時，爸爸應聲而來，可他二話沒說，抓起鴿子就往地上摔，那可憐的小鴿子無力地蹬了幾下腿……
鴿子死了?我氣得嘴唇發(fā)抖，爸爸又走過去，好像又要起來再摔，我一個箭步?jīng)_上去，沒等爸爸伸手，就抱起了小鴿子。“你給我!”爸爸大聲說。我知道把鴿子交給他會怎樣，于是，我不顧一切地沖出廚房，把鴿子放到矮墻頭上，希望它快快遠走高飛�？墒�，奄奄一息的小鴿子卻滾了下來。
我雙手按住了小鴿子的尸體，把它輕輕放進鴿窩。這時，淚水已經(jīng)順著眼角往下流。我用顫抖的.手摸著小鴿子，它兩只眼睛直直地望著我，好像在說：“我為什么死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，讓它活過來，可是卻無濟于事了。
此時此刻，我腦子里浮現(xiàn)出小鴿子活著時歡快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的情景，禁不住地大哭起來。我真恨爸爸，小鴿子只不過犯了這么點的“過錯”，難道就該得到這樣悲慘的下場嗎?
爸爸又走過來了，用力把我一推，我強忍怒火，忙問：“你要干什么?”爸爸說：“它死了，正好給你補補身子�！蔽覛鈶嵉卣f：“我不要�！薄澳悴怀�，我吃。”爸爸笑著說，我一聽，火冒三丈，“你，你太殘忍了……難道，這是六一節(jié)你送給我的禮物嗎?”爸爸聽了又微微一笑，我看著爸爸那不在乎的樣子，覺得他的臉皮真比城墻還厚呢!
接著。爸爸一把抓起小鴿子，隨手往盆里一扔……我要去拿鴿子，可又被從屋里出來的媽媽拉住了，我無奈，淚越淌越多，傷心極了。
可愛的小鴿子，你多么不幸啊!你的死，我怎能忘記呢?
鴿子的作文4
我家養(yǎng)了兩只活潑可愛的小鴿子。它們長的可漂亮啦！你看，灰白色的羽毛油光發(fā)亮，用手輕輕地撫摩又光滑又柔軟；小腦袋頂上一撮雪白的毛，就像戴著一頂小白帽；向后看去，整個身子就像大寫英語字母“C”；紅紅的`腳趾，三根向前，一根向后，走起路來大搖大擺好像一位大將軍。
小鴿子可喜歡吃玉米粒啦。有一次，我聽見小鴿子“咕咕”地叫，以為它們餓了呢，就去給它們喂食，走到院子里沒有找到它們，抬頭一看，它們竟然在房頂上悠然散步呢�？吹轿沂种械挠衩�，就忽閃著翅膀飛下來，啄我手心里的玉米粒，癢的我手心沒辦法，就把玉米往地上一扔，鴿子馬上跳到地上啄起玉米來�？粗鼈兂缘倪@么高興，我心里就像喝了蜜一樣甜。
小鴿子慢慢地長大了。有一天，這兩只鴿子飛進飛出叼了很多小木棒。我看見了，覺得很奇怪，就問媽媽“媽媽，小鴿子正在干什么？”媽媽說：“他們正在壘窩，準備生小寶寶�！边^了幾天，有一只小鴿子不飛了，我悄悄地走過去看了看。在它的身子底下竟有兩個小小的蛋。我想仔細地瞧瞧，可它總是啄我，不讓我看。我盼望著小鴿子快點孵出來。
可是，就在這天晚上，不幸的事情發(fā)生了。該死的黃鼠狼把母鴿子叼走了，另一只鴿子也給嚇跑了。到了第二天，受了驚嚇的那只鴿子又飛了回來，晚上，媽媽怕黃鼠狼再把這只鴿子給叼走了，就想把它趕進窩里去，無意中打著了鴿子，這只再次受了驚嚇的小鴿子飛走了……
小鴿子再也沒有回來，只留下了兩個蛋在窩里……
沒有了小鴿子，我難過了很長很長時間。
小鴿子我永遠也不會忘記你的！
鴿子的作文5
我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉襖；一雙烏黑亮麗的眼睛，就像圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一對黑珍珠；一張又尖又硬的嘴巴，和啄木鳥姐姐有點相似我有一身毛茸茸的羽毛，就像一件白色的棉襖；一雙烏黑亮麗的'眼睛，就像圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一對黑珍珠；一張又尖又硬的嘴巴，和啄木鳥姐姐有點相似；還有一對紅彤彤的小爪子，分四個叉兒，每個叉上都有鋒利的指甲，能夠牢牢地抓住任何東西。我是舉世公認世界和平的象征。大家知道我是誰了嗎？我是一只可愛的小白鴿。
大家可能會對我有很多疑問？例如我的頭為什么總是動個不停？因為我的眼睛不像人類或者貓頭鷹那樣，而是一邊一個。這樣我看到的就是兩個單眼的成像，而不是兩個眼睛形成的圖像。于是我必須不斷移動自己的腦袋，以便獲得景深的信息。
我們是“一夫一妻”制的鳥類。成熟后，對配偶具有選擇性，一旦配對就感情專一，形影不離。不象其他家禽那樣濫交濫配。幼小的我們大約需要18-19天才能孵化破殼，剛破殼而出的我們一天之內(nèi)體重就會增加一倍，不過四天之后才能睜開眼睛。大約兩個月之后，就可以離巢了。
我的兄弟姐妹眾多，比如小巧玲瓏的雀鴿，五顏六色的斑鳩，軍事上的好幫手軍用鴿……我呢，是一只信鴿。我可是我們信鴿的驕傲，創(chuàng)過一天之內(nèi)從400-600英里之外，還能準確無誤地回到家里的記錄。你可別說我過于吹牛了，雖然我們鴿群一般都是白天活動，晚間歸巢棲息，但是由于受過訓練的緣故，在夜間我也能連續(xù)飛行，當然神通廣大了。
我為和平的象征，始于1950年11月，為紀念在華沙召開的世界和平大會，畢加索欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當時智利的著名詩人聶魯達把它叫做“和平鴿”，由此，我們才被正式公認為和平的象征。我作為象征和平的使者，倡議人類從此再也不要戰(zhàn)爭，都友好相處，共同分享美好的家園。
鴿子的作文6
我是一個熱愛小動物的男孩，家里養(yǎng)了一條烏黑發(fā)亮的看家狗，還有兩條胖乎乎的小金，但我最喜歡那只聰明的小鴿子。
我家的鴿子可帥了，一對黑白相間，俊俏輕快的翅膀，加上長長的尾巴，全身披著柔軟的'羽毛，光亮耀眼，就像一個威武的大將軍。因為太喜歡這只鴿子了，有一天晚上，我和家人一起逛公園，就偷偷地把鴿子帶了出去。鴿子被我藏在小盒子里，小家伙很好奇，悄悄地把頭探了出來。第一次被帶到離家這么遠的地方，它看上去很興奮。公園里，人來人往，燈光閃爍。小鴿子有點害怕，又有點在激動，嘴里還咕咕地叫著，好像在跟我說話。
看到鴿子這么開心，我也高興得開始忘形了，我躲在人群里，把鴿子從盒子里捧了出來�？墒牵澴雍孟癖晃覈樀搅�，不停地在我手里掙扎。它那鋒利的爪子，還狠狠地把我抓傷了，我感覺一疼，手一松，鴿子就毫不猶豫地掠過人群，飛走了。我覺得很無奈，最后只好把實情跟媽媽說了，媽媽聽后大吃一驚，瞪大了眼睛，生氣地說：“這是一只比賽的鴿子，它是有一定身份的，你難道不知道它的價值嗎？這樣的鴿子是很難尋的，你怎么就這樣讓它飛走了？”我聽后很無語，本來就很難過，現(xiàn)在就更難過了。我急得眼淚都流了出來，心也開始顫抖了，總覺得自己丟失了一樣很重要的東西。
我們都很難過，沒有逛公園的心情了，就只好回家了。一路上誰也沒說話，各有各的心事�；氐郊�，我突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)鴿子老早就站在陽臺上等著我們了，嘴里還咕咕咕地叫著。我一下子興奮得又蹦又跳，抱著媽媽大喊：“鴿子回來了，回來了�！边B媽媽都感動得要哭了。
鴿子，你在我眼里，再也不是一只單純的鳥了，你是一只聰明的鳥，是我的伙伴，是我的家人。
鴿子的作文7
昨天，我剛回到家，媽媽對我說:“那只小野鴿子逃走了�！蔽液苷痼@立刻來到陽臺上，果然那根紅繩子已無力地垂下來，繩子末端已變得細細的。我的腦海中出現(xiàn)前些天看到的一幅畫面：野鴿子被我捉住很不甘心，它向往無拘束的大自然生活。雖然每天我細心的照顧它，可是依然擋不住它回家的渴望。它凄慘的呼喚著同伴，它的同伴也努力的營救它。一開始我以為其他的鴿子是來我家蹭飯的準備趕走它們！不經(jīng)意中我發(fā)現(xiàn)其他的鴿子正努力地啄野鴿子腿上的繩子，看到我靠近它們嚇得一哄而散，可是并不飛遠在我家的上空盤旋，我甚至可以清楚的'看見它們黑豆似的小眼睛充滿了警惕和執(zhí)著。我一走它們又飛下來啄那條紅繩子，可是紅繩子畢竟很結實所以一次未能成功。我還暗暗嘲笑：小東西，就憑你們還能逃走？事實證明我小瞧了它們，它們不氣餒每天堅持來啄，終于在它們這種“水滴石穿”的精神鼓勵下，繩子被一點點啄斷了，野鴿子獲得了自由和它的伙伴一齊飛向了藍天……
正所謂“水滴石穿”“繩鋸木斷”只要有不懈的堅持和韌性，長年累月水能把石頭滴穿，繩子也能把木頭鋸斷！這群鴿子看似微不足道，但是只要抱著就出同伴的決心，向著一個目標進發(fā)，就能取得驚人的成績，這是誰也不能阻擋的！學習不也是如此嗎？
團結就是力量，就是動力！這群鴿子團結一致發(fā)揮出了驚人的力量！而現(xiàn)實生活中也能做的嗎？答案是：不能！有人好吃懶做什么也不愿做；有人加入了團隊卻從中挑撥離間；還有的明哲保身不肯伸出援助之手……如果這群鴿子不團結它們還能就出伙伴嗎？作為自然界最有智慧的人類我們難道不慚愧嗎？
鴿子的精神是我震撼和贊嘆！鴿子自由后我對著遠方默立良久，良久……
鴿子的作文8
從前，有一只身體不太好的鴿子，又時他能在蔚藍的天空自由自在飛得很高很高。但有時，卻飛不高，就這樣他過著一種自由自在的生活。
突然有一天，一位獵人對著他‘嘣~’的一聲。把他從蔚藍的天空一下子射了下來，就這樣，它被獵人帶走了，這時他好受重傷。再也飛不起來了。被關在了一個又黑又暗的籠子里了。這時他就想；為什么人與人之間有那么多的戰(zhàn)爭，為什么那些無情的獵人對著我們這么幼小的生命射去呢？到底什么時候戰(zhàn)亂才結束，和平才能回來。和平��！你在哪里啊。我在尋找你。沒有你我們還怎么活啊!
在兩次世界大戰(zhàn)中人類付出了慘重的代價，在中國，九一八的炮聲，七七事變的槍聲和難進大屠殺中的30萬人死難同胞的湖高聲時時是我們的警醒。21世紀的今天.不少人去殘殺那些小動物 。我們都生活在這個世界上。都是生命，生命最可貴。我們都有同樣的地位。就應該保護他們，他們跟我們子孫后代一樣重要。
放眼望去，關注時事，當今的世界是那樣的不安靜，戰(zhàn)火依然在燃燒，硝煙依舊在彌漫，和平的鐘聲常敲，卻經(jīng)不了戰(zhàn)爭的制造者。
不要在戰(zhàn)爭了，他給我們帶來了許多災難，戰(zhàn)爭是殘酷的，我們?nèi)硕加腥饲槲�，不要因為一點利益就去爭奪，在爭奪的同時害慘的可是動物�。�
我們過去那種和諧生活。共同勞作，共同分享勞動果實的那種生活氣氛去哪里了？就因為一點利益我們用那樣戰(zhàn)爭嗎。我們在戰(zhàn)爭的`同時多少兒女失去了親人。
為了我們的子孫后代我們就不能好好和平生活嗎？
聽和平鴿又在呼喚了，他的聲音是那樣的溫和，我們生活在21世紀的人們就更應該更加的熱愛和平。只要人人都互相協(xié)作，和睦相處.就不會發(fā)生戰(zhàn)爭了
鴿子的作文9
今天，我們的班里來了個插班生。它一身披著一身雪白的衣服。一對黑不溜秋的小眼睛和一雙紅腳。一張尖尖的嘴巴一張一合。請你們猜猜它是誰？沒錯，它就是小白鴿。
星期四上午，我們老師問我們：你們誰看過魔術表演？只聽嘩啦一聲，全班好多同學都舉起了手。老師說：那好，老夫今天就給你們表演一下。老師回房間了一下，出來就變出了一只鴿子。哇，教室里的哇聲四起。老師把它放回籠子里，又回到了房間里。（其實我們也知道鴿子是老師從房間里抓出來的。）過了一會兒，老師又出來了，又變出了一只鴿子，可這次不順利。只見鴿子從老師的手上騰空而起，在老師的頭上飛來飛去，好像在說：啦啦啦，教室的老師是笨蛋，敢欺弱者不敢欺強，你來抓我，呀呀呀。今天的`老師是個大笨蛋，他才抓不到我呀！
老師一氣之下，二話不說，跑回房間里拿了一個棍子，在上面粘了一個大的塑料袋子就去網(wǎng)，眼看就快抓住了，可鴿子向上一飛，沒捉住，還把鴿子碰了一下。鴿子生氣了，在上面咕咕不停地叫，好像在說：有本事你咬我呀！
再狡猾的狐貍也是斗不過老奸巨猾的獵人的，最終，鴿子還是被老師捉拿歸案了。
接著，老師給我們講了和平鴿的來歷。很久以前，世界上發(fā)生了大洪水，有一個叫諾亞的人制造了一條大船，叫諾亞方舟號，上面全是動物。在船上呆了幾個月，他們派出了一只烏鴉看看洪水推了沒有，可是沒見它回來。接著他們又派出了一只鴿子，到了黃昏的時候，鴿子飛回來了，嘴里銜著一支橄欖枝葉。這說明洪水已經(jīng)退了，因為只有水退了才能長出橄欖樹。
這兩只小鴿子就是我們班的插班生，它們是不是既可愛又聰明啊？
鴿子的作文10
今天，小姨帶我們到石牛公園的和平鴿廣場喂鴿子。來到“鴿子地帶”我不盡贊嘆到：“��！鴿子真多��！”房頂上、水池邊、草坪中滿是鴿子的身影，不計其數(shù)的鴿子在“咕咕”的叫著，像演奏著一首動聽的“清晨交響樂”。鴿子的顏色有三種；有全身雪白的；有褐里帶白點的；還有黑色的。
我最喜歡的是黑鴿子。它的'羽毛呈黑色，但黑中又泛著綠色的光芒，還有一些小白點，黑白相間的羽毛摸起來很光滑。它的頭圓圓的，脖子細而長，小小的腦袋上一雙眼睛炯炯有神，隆起的鼻子下面是一張尖尖的嘴巴。紅色的小爪子上覆蓋著層層疊疊像鱗片似的皮膚，趾甲又尖又長，能牢牢的抓住樹枝。
環(huán)望四周，有的鴿子在石板路上悠閑的散步，那昂首挺胸的樣子真像一個個紳士在踱著方步，又像一位指揮千軍萬馬的將軍在檢閱他的軍隊。有的鴿子正在大房子里睡懶覺，只見它們縮著脖子，閉著眼睛。太陽都這麼高了，還不起床，真是小懶蟲。還有的鴿子正在屋頂上梳理自己的羽毛。它們用尖尖的嘴巴在身上這兒啄啄，哪兒理理，像一個愛打扮的小姑娘。
看著這些可愛的鴿子，我忍不住買了包飼料。我把食物倒出來，剛把手伸到鴿群中，鴿子們便蜂涌而至，“紳士”丟掉了自己的“風度”，“小姑娘”也不在梳妝了，都撲騰撲騰地飛了過來，擁在我的身邊，嘴巴輕輕一啄，一顆玉米粒就沒有了。幾只鴿子在我手心一啄一啄的，就像在給我撓癢癢一般，更有一只調(diào)皮的鴿子，展開翅膀停在我的手臂上，“咕咕”地直叫喚，像是再說：“給我喂點！”看著它可憐的樣子，我把飼養(yǎng)袋打開，放在手中。它居然將頭完全埋入袋中，頭也不抬的猛吃起來，真是一只小饞鴿。突然，一個皮球飛來，鴿群受到驚嚇，“呼啦”一聲全部飛向了天空，頓時間，空中像綻放了無數(shù)的白玉蘭。
我仰望著飛翔的白鴿，心理默默念著：“飛吧，飛吧，把和平的種子撒滿全世界吧！”
鴿子的作文11
我從小就特別喜歡鴿子。
無論春夏秋冬，只要稍有閑暇，我就會到鴿子廣場去看鴿子、喂鴿子。鴿子那優(yōu)雅、安詳?shù)纳駪B(tài)，那輕盈、翩然的風姿，是在令人難以忘懷。今天下午，當我們趕到鴿子廣場時，成百上千只鴿子正站在那紅頂白墻、高低錯落的樓頂上，或埋頭打盹，或四處張望，或目視平臺、咕咕歌唱。平臺上的大人小孩，有的站著遠望，有的坐著聊天，有的悠閑地踱步，有的去撿地上的鴿食……整個廣場顯得十分靜謐。突然，撲棱棱一聲響，一只鴿子率先飛到平臺上來了。緊接著，第二只，第三只，大批大批的鴿子都飛了起來。它們在空中盤旋著，時而撲翅，時而滑翔，耳邊傳來一陣陣悅耳的呼呼聲，就像一曲優(yōu)美的友誼交響曲�？吹竭@精彩的表演，我真感到心花怒放。
鴿子陸續(xù)落到平臺上來了。白的、黑的、花的、灰的，它們輕盈的.踱步，那樣子可真有趣：肩膀一聳一聳，脖子一探一探，身子一擺一擺。這兒一群，哪兒一簇，扇子一般，跟著拋撒食物的小朋友向前走。他們的羽毛好看極了，白鴿潔白無瑕，花鴿黑白相間，灰鴿頭頂和脖子周圍泛著藍色的金屬光澤。望著這群笑笑的精靈，我不由得蹲下身子，靜靜地看著。哈哈，有一只頑皮的鴿子奔過來了，竟然跳到我的胳膊上，啄食我手心里的食料。啄一啄，退一退，看一看，再啄一啄，那警覺的樣子真是好玩極了。
吃飽食的鴿子便不在成群結隊了，有的展翅高飛，有的蜷腿伏身，有的踱著方步，有的仍然在啄食地上的食料，一切都顯得悠然自得。喂鴿子、看鴿子真是一種樂趣。它會讓你感覺到人與自然的和諧，感受到幸福生活的美妙。更有趣的是鴿子廣場還是人們陶冶性情、進行交流的好地方。在這里，從沒有人大呼小叫、胡跑亂跳；在這里，即使最孤僻任性的人也會找到快樂的朋友。
鴿子，美麗的天使，和平的使者，給我們的生活帶來了多少沒的遐思，美的享受啊！鴿子永遠是我最好的朋友。
鴿子的作文12
一個普普通通的下午，卻發(fā)生了一起令人難以相信的事情。你們肯定會一致認為這起事情只持續(xù)整整五分鐘，只是直接抱走的，其實并不！
那天下午在上語文課，老師正在聚精會神地講述課文第十二課。突然從學校草坪上的塔竄出了一只鴿子，它顯然沒有看見玻璃，直直地撞在了諸佳璐面前的窗戶上。玻璃上頓時“照”出了一張“鴿子相照”—鴿子印痕，還帶有斑點狀的羽毛。老師被嚇了一跳，深呼吸了好幾次。一剎那全班學生像剛飛出的箭一般跨出了寬敞的教室，看看它是死是活。
只見它張著斑黃色的小嘴巴，用驚恐的眼神望著我們，好像驚呆了。可是我們好奇的碰它的身子，它就迅速的躲開了，似乎極不情愿讓我們摸它的一根毫毛。老師叫我們回教室，我們只好垂頭喪氣地回到教室。老師與我們討論起來：“誰去把那只受傷的鴿子放回去？”“我”“我”“我”教室里立即熱鬧起來�！翱墒且眉毦摹崩蠋煵环判牡乜戳宋覀円幌�。果然原本沸騰的聲音立刻變得悄然無聲，尤其是女生，她們像木頭人似的連根毫毛都不敢動。
過了一會兒，老師見我們沉默可笑的模樣，微笑的指著黃永韜說：“讓黃永韜去，行不？”“當然行了”全班同學異口同聲地叫道。黃永韜只好無奈的去抓鴿子。那鴿子一會兒跑到學生搬拿過來的.花盆邊，一會兒跑到樓梯口上，甚至跑到了老師的腳邊，搞的老師又被嚇了一跳。過了許久，黃永韜才把健步如飛的鴿子抓走。教室里又響起老師洪亮的上課聲………
后來下了課，我們?nèi)嗤瑢W擔心的尋找鴿子，發(fā)現(xiàn)它早已被保安爺爺抓走，讓它修養(yǎng)去了。
我希望鴿子能早日康復，飛向無邊無際的藍天。
鴿子的作文13
人們都說：鴿子是和平、友誼、團結的象征。恰巧，我家也養(yǎng)了兩只小鴿子。它們都有一個可愛的名字，羽毛泛黑的叫“飛飛”，因為它動作敏捷。羽毛潔白的叫“球球”，因為它稍微胖一些。這下，你們總能分辨出來了吧？
小鴿子們有著小巧玲瓏的身材，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鑲嵌在小臉上。球球，有一身潔白無暇的羽毛，當它在空中飛翔時，就猶如一個白衣天使在翩翩起舞。飛飛，它雖然羽毛較灰，但長相可不比球球差，飛飛的羽毛比球球略厚一些，因此，飛飛每天早晨總會梳理它那灰得透亮的羽毛。
兩只小鴿子，走起路來總是很神氣地搖擺著身子，姿勢卻與鴨子有幾分相似。
鴿子們吃食的時候可有趣了。我每次給它喂食時，它們總是撲通著翅膀，圓圓的身子不停扭動，迫不及待地圍在一旁，爭先恐后地吃起食來。特別是球球，偶爾會用柔軟的羽毛蹭蹭我，像是在表示謝意，然后會津津有味地吃起來，吃得這么貪，不胖才怪呢！
飛飛爭強好勝，球球活潑機靈。小鴿子們也有不友好的時候。記得一天中午，飛飛霸占了食物，球球急了，向飛飛沖了過去，飛飛也向球球沖過來。球球踩著飛飛的腳，飛飛氣極了，開始“咕咕咕”地嚇唬膽小的球球，球球被嚇得渾身發(fā)抖，動都不敢動。飛飛又故意發(fā)出“怪音”，圍著球球團團轉(zhuǎn)，這下可把球球嚇得夠嗆。
多數(shù)的時候，小鴿子們是很友好很團結的。一天，下了一場大雨，天氣有些冷，它們就像別的'鳥兒一樣肩并肩，依偎在一起蜷縮在籠子的一角。不一會兒，太陽公公就出來了，我想，可能是小鴿子們的友情打動了太陽公公吧？
這就是我家的兩只調(diào)皮可愛的小鴿子，我愛它們！
鴿子的作文14
“貝貝，快來捉鴿子!”奶奶在客廳里喊道。
自從我家裝修以后，奶奶、媽媽天天把家打掃的干干凈凈。今天，這只臭鴿子居然飛出來了，家里一塵不染，要是它在地下屙屎、亂飛，那還不臭死人啦!今天早晨爸爸上班前給它們喂水，忘了把籠子的門關起來，這對我并不怎么喜歡的灰色的信鴿跑了出來，我奶奶想趕忙捉住鴿子放回籠子里去。
我家那對信鴿可精啦!它故意和奶奶捉迷藏：忽左忽右的跑著。躲著……當它們看到我這個“援軍”來抄它的后路時，就從我腳邊一溜，跑進了陽臺。我心里開始暗暗慶幸：這回聰明的你失算了吧!跑進了陽臺你就在也別想跑了，這就叫做天助我也，這就叫做自投羅網(wǎng)。我急忙和奶奶追進陽臺，隨手把陽臺的門關了起來，見這只死鴿子站穩(wěn)了不動，圓溜溜的雙眼不停的`轉(zhuǎn)著，我就躡手躡腳地摸到它背后，雙手猛地向前一撲，咳!它敏捷地一閃，又躲開了。這個“機靈鬼”可能發(fā)覺自己誤入了“死胡同”，咕咕的在陽臺的小桌底、小床下慌忙亂轉(zhuǎn)，亂飛一氣，企圖尋找一個能夠“突圍”缺口。當它串到關著的門邊時，守在那里的奶奶剛把手向它伸過去，它突然一個急剎車，調(diào)頭向我沖來，被我抓了個正著，一下就被我扔進了籠子里。另外一只，我和奶奶用了同樣的方法把它也請回了鴿籠里。中午爸爸回來了，我告訴他這個星期日一上午就被這對死鴿子，把時間耗過去了。我和奶奶雖然都累了，但看家里依然那么整潔，我們舒心極了。
我雖然不喜歡養(yǎng)鴿子，媽媽也反對，但爸爸說：“愛物如愛人，別人喜歡是個人愛好，自己不喜歡也不能奪人所愛�！睆娖葎e人同自己一樣沒有一點個人愛好。愛護動物就是有愛心，隨著時間的推移和鴿子有小變大，羽毛的豐滿，慢慢的我也喜歡上它們倆了。清晨，聽著鴿子的咕嚕咕嚕的叫聲，我能按時起床，伴著鴿子的叫聲，我讀英語、溫習課文，精神抖擻的去學校上課。
鴿子的作文15
我家的鴿子前些年我家住在鄉(xiāng)下時，家里曾有一對可愛的小鴿子，其中有一只我最喜愛。
那只小鴿子渾身長著潔白如雪的羽毛，紅褐色的小尖嘴，機靈的眼睛，細長的雙腿，一雙腳像雞爪。它站在那里，亭亭玉立，簡直像一位雍容華貴的夫人。
剛開始時我每次喂它玉米粒，它總是膽怯地躲在一邊不敢吃。后來爸爸讓我躲起來，不讓它發(fā)現(xiàn)。于是我就藏在離它不遠的草垛后悄悄窺視，它見四下無人便飛快地啄起玉米粒來。我一看，差點笑出來，顧不得它懂不懂，朝它扮了一個鬼臉：“嗬，我還以為你真不吃呢，現(xiàn)在怎么又吃了？沒羞！”可小鴿子不知是沒聽見還是故意不理我，只管自己吃著玉米粒。吃了一陣，大概是口渴了吧，它把頭一扭，轉(zhuǎn)向裝水的瓷碗，大口大口地喝起水來。
自從爸爸買回這對小鴿子，我每天邀請鄰居家的小朋友到我家看小鴿子。時間長了，小鴿子似乎認識我們了，像老朋友似的讓我們捧著它，讓我們摸它光潔的羽毛。它對這個新家也慢慢熟悉了。過了一段時間，爸爸便每天天剛亮就把它放出來，讓它自己去找食吃。起初，我真怕鴿子丟了，倘若天黑時小鴿子還不回來，我就急得團團轉(zhuǎn)，四處去找它，可經(jīng)常是怎么也找不著，結果回家一看它已安閑地吃食了。我真是又高興又氣惱，它卻像有意在氣我，吃得更快了。有一次，為了看它是否認識家，爸爸用黑布蓋住了它的`頭，把它帶到幾里地外的叔叔家，然后放它回家，它竟飛回來了。后來，我們搬到城里住了，鴿子也送給了鄰居。它已長成大鴿子了，還孵出了一對同它一樣可愛的小鴿子。現(xiàn)在每逢假日我還時常去看它們。那潔白如雪的鴿子曾給我的童年帶來了無窮的樂趣，我永遠不會忘記。
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