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記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文

時(shí)間:2023-12-27 12:01:44 好文 我要投稿

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文[共13篇]

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文[共13篇]

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文1

  一種特長(zhǎng)的養(yǎng)成,不是靠信誓旦旦的吹噓。而是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴的做起。

  魏凡林是我班的跑步健將,跑步是他的愛(ài)好,是他的特長(zhǎng)!他跑步的速度不是天生的,是他長(zhǎng)年累月練就出來(lái)的。上一年級(jí)的時(shí)候,他就非常愛(ài)跑步,學(xué)校有比賽,他都參加,那是他比不是都取得好成績(jī)?墒撬麤](méi)放棄一直都在練習(xí)!

  魏凡林終于盼到了這一天。四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校有場(chǎng)跑步比賽,老師問(wèn)我們誰(shuí)想?yún)⒓。魏凡林信心滿滿地把手舉的'高高的。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他奮力地向前跑,超過(guò)了一名有一名,快到終點(diǎn)了,他加快了速度——沖刺,他是第一名了!噢耶!我們班的同學(xué)們熱烈地歡呼著!

  從此他更愛(ài)跑步了,他還要取得更好的成績(jī)。每到體育課體活課,他都要叫上我們一起跑。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)或有生命比賽時(shí),他都自告奮勇報(bào)名參加。放假的時(shí)候,他也不放松練習(xí)。

  他跑的越來(lái)越快,他希望不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光,還要代表地區(qū)、省參賽!

  特長(zhǎng)是不斷練就出來(lái)的。要想有一線特長(zhǎng),就得拼命去練習(xí)!

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文2

  在班級(jí)有一個(gè)同學(xué),她熱愛(ài)體育,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,她叫孫華陽(yáng)。自古有一句話來(lái)描寫花木蘭的,“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”!把它用在孫華陽(yáng)的身上,也十分恰當(dāng)。

  一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)的光芒炙烤著大地。那天正好是星期三--每周三都有輪滑社團(tuán)課,而孫華陽(yáng)還是輪滑隊(duì)必不可少的一個(gè)人物--輪滑隊(duì)的主力。我們可以在教室里看電影,而輪滑隊(duì)被一聲聲廣播“命令”到操場(chǎng)上。孫華陽(yáng)去時(shí)拿著速滑鞋、一瓶滿滿的`水。第一節(jié)課下課了,輪滑隊(duì)還在拼命地訓(xùn)練著,我能看到他們那辛苦的背影。第二節(jié)課下課時(shí),孫華陽(yáng)滿頭大汗,拿著一個(gè)空空如也的瓶子回到了教室,坐下來(lái)喘著粗氣。

  就這樣日復(fù)一日地訓(xùn)練著,終于,海林市的選拔賽開(kāi)始了。這是一場(chǎng)場(chǎng)淘汰賽,孫華陽(yáng)憑著實(shí)力輕松地闖進(jìn)了決賽。決賽兩名隊(duì)員,一個(gè)是孫華陽(yáng),一個(gè)是別校的精英。開(kāi)始孫華陽(yáng)遙遙領(lǐng)先著,啊,孫華陽(yáng)摔倒了。?yàn)樯眢w失去平衡倒了!孫華陽(yáng)落后了,但她不服輸,趕緊起身追了上來(lái)。孫華陽(yáng)加了速,她們兩個(gè)你追我趕誰(shuí)也不讓誰(shuí),終于,孫華陽(yáng)又領(lǐng)先了,場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。最后,孫華陽(yáng)被選到省里參加正式比賽了。

  這就是我的同學(xué)--“女中豪杰”孫華陽(yáng)。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文3

  我們班有許多小能人,有的能歌善舞,有的琴藝精湛,還有的只要揮毫潑墨,一會(huì)兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同,她就是排球隊(duì)長(zhǎng)——傅鈞筠。

  來(lái)到排球場(chǎng)上,她刻苦訓(xùn)練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著,墊著球,從來(lái)沒(méi)停下來(lái)休息。她打排球的`樣貌一向印在我的腦海里。

  傅鈞筠她每一天都訓(xùn)練兩次,每一次訓(xùn)練的量都是常人難以想象的。發(fā)球50個(gè),接發(fā)球50分鐘;蛙跳、“小推車”各三個(gè)來(lái)回,一個(gè)來(lái)回40多米長(zhǎng)。仰臥起坐160個(gè),“兩頭起”160個(gè),蹲起300個(gè)……就光這些就要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,又是甚至還要多。這樣艱苦的訓(xùn)練讓她有時(shí)也想過(guò)放下,但他不想辜負(fù)老師的期望,不想前功盡棄,于是她咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。一次次艱苦的訓(xùn)練,讓排球隊(duì)“戰(zhàn)果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。

  “鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折!蔽蚁嘈,在她堅(jiān)持不懈的努力下,她會(huì)成為中國(guó)排球界的一顆新星。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文4

  小能人

  我們班有許多小能人,有的能歌善舞,有的琴藝精湛,還有的只要揮毫潑墨,一會(huì)兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同,她就是排球隊(duì)長(zhǎng)——傅鈞筠。

  來(lái)到排球場(chǎng)上,她刻苦訓(xùn)練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著,墊著球,從來(lái)沒(méi)停下來(lái)休息。她打排球的樣子一直印在我的腦海里。

  傅鈞筠她每天都訓(xùn)練兩次,每一次訓(xùn)練的`量都是常人難以想象的。發(fā)球50個(gè),接發(fā)球50分鐘;蛙跳、“小推車”各三個(gè)來(lái)回,一個(gè)來(lái)回40多米長(zhǎng)。仰臥起坐160個(gè),“兩頭起”160個(gè),蹲起300個(gè)……就光這些就要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,又是甚至還要多。這樣艱苦的訓(xùn)練讓她有時(shí)也想過(guò)放棄,但他不想辜負(fù)老師的希望,不想前功盡棄,于是她咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。一次次艱苦的訓(xùn)練,讓排球隊(duì)“戰(zhàn)果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。

  “鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折!蔽蚁嘈牛谒龍(jiān)持不懈的努力下,她會(huì)成為中國(guó)排球界的一顆新星。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文5

  說(shuō)起我們班有特長(zhǎng)的人,那是“寥寥無(wú)幾呀”!但劉志偉的特長(zhǎng)還是有的。比如唱歌、英文、朗讀、語(yǔ)言表達(dá)等,但我最欣賞是他的`歌聲。

  他的歌聲真是“驚天地,泣鬼神呀!”“萬(wàn)泉河水,清又清”劉志偉又唱起來(lái)了。啊!真是比百靈鳥(niǎo)的聲音還動(dòng)聽(tīng)呀!全班同學(xué)都圍到了劉志偉的身邊。聽(tīng)他唱。

  每次上音樂(lè)課,音樂(lè)老師都會(huì)問(wèn)“誰(shuí)給大家唱一遍!”劉志偉就一下舉起手來(lái)說(shuō):“我唱。”

  隨后就是一陣美妙地歌聲,也許別人都很喜歡聽(tīng)他唱,而我就不喜歡,因?yàn)槊看纬璞荣惖臅r(shí)候,我們都會(huì)打成平手。但是唱歌好的的人也有缺點(diǎn),劉志偉唱高調(diào)時(shí),臉憋得像太陽(yáng)一樣;王志鵬唱低調(diào)時(shí),鼻孔變得像牛一樣;而我呢唱高調(diào)時(shí),脖子抻得像蛇一樣長(zhǎng),這一點(diǎn)我們?nèi)齻(gè)都很難唱好啊!

  劉志偉還參加過(guò)半圓河畔水上晚會(huì),曾獲得過(guò)小學(xué)生歌唱大賽中的一等獎(jiǎng)……這一點(diǎn),我比不上他。

  此刻呢他正在向他的目標(biāo)—“國(guó)際金嗓大賽”的金獎(jiǎng)奮斗呢。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文6

  常見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子玩,黃橙紅緑青藍(lán)紫,五彩繽紛煞是好看,可我只有羨慕的份。

  一天,我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑,那明快的顏色實(shí)在使人心情豁然開(kāi)朗,但我能行嗎?終于。我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了一個(gè)跟頭,可落下去就沒(méi)那么幸運(yùn)了,被我踢到了腰的一側(cè),因?yàn)橹匦牟环(wěn),毽子攤在了地上。不過(guò)他好像不怕疼似的。我沒(méi)有灰心,接著踢,可是掉了,這毽子像頑皮的`小孩,與我有仇似的,我怎么也踢不好。臉還沒(méi)練成,我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢,已經(jīng)沒(méi)剛才的好臉色了,毛耷拉著。但是我也不怕他生氣,不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。終于我會(huì)踢了,毽子似乎在我腳上安了彈簧,F(xiàn)在,我一踢毽子,毽子就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛上去,又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)。踢到精彩時(shí),他簡(jiǎn)直像流星,發(fā)出‘啪,啪,啪’的節(jié)奏聲。我好像聽(tīng)到了他的心跳,我與他配合十分默契。

  有時(shí)候,又仿佛一團(tuán)彩棉。在空中飄悠,我踢的好起來(lái)了,很興奮。毽子,這是多么美妙的東西,多么有趣的東西,多么奇妙的東西,簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,快樂(lè)我的心,豐富我的課余生活。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文7

  常見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子玩,黃橙紅青藍(lán)紫,五彩繽紛煞是好看,可我只有羨慕的份。

  一天,我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑,那明快的顏色實(shí)在使人情緒豁然開(kāi)朗,但我能行嗎?最后。我拿起毽子向上一扔,毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了一個(gè)跟頭,可落下去就沒(méi)那么幸運(yùn)了,被我踢到了腰的一側(cè),因?yàn)橹匦牟环(wěn),毽子攤在了地上。但是他好像不怕疼似的。我沒(méi)有灰心,之后踢,但是掉了,這毽子像頑皮的小孩,與我有仇似的,我怎樣也踢不好。臉還沒(méi)練成,我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢,已經(jīng)沒(méi)剛才的好臉色了,毛耷拉著。但是我也不怕他生氣,不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。最后我會(huì)踢了,毽子似乎在我腳上安了彈簧。此刻,我一踢毽子,毽子就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛上去,又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)。踢到精彩時(shí),他簡(jiǎn)直像流星,發(fā)出‘啪,啪,啪’的節(jié)奏聲。我好像聽(tīng)到了他的.心跳,我與他配合十分默契。

  有時(shí)候,又仿佛一團(tuán)彩棉。在空中飄悠,我踢的好起來(lái)了,很興奮。毽子,這是多么美妙的東西,多么搞笑的東西,多么奇妙的東西,簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,快樂(lè)我的心,豐富我的課余生活。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文8

  籃球達(dá)人——周馳航

  他,有著瀟灑的英姿;他就是我們班的籃球達(dá)人——周馳航。

  他的籃球技術(shù)絕對(duì)一流,往往在關(guān)鍵時(shí)刻給對(duì)手致命一擊!身為得分后衛(wèi)的他有著過(guò)人的.天賦,比如,下面這次……

  一次,徐文權(quán)和他PK時(shí),徐文權(quán)像一面高大的墻,完全堵住了他的出路。周馳航緊皺眉頭,但也不忘守好手上的球!怎么辦?怎么辦?周馳航已經(jīng)有點(diǎn)著急了,汗止不住的流,越來(lái)越多,但又迅速平靜下來(lái),想來(lái)個(gè)三分,又會(huì)被死守的徐文權(quán)蓋掉,而失利。突然,他靈機(jī)一動(dòng),先跟徐文權(quán)繞上一繞,再以迅雷不及掩耳之勢(shì),,沖出包圍,可惜沒(méi)投進(jìn),他沒(méi)絲毫猶豫,順利搶到了籃板球,但因?yàn)榍败囍b,后車之覆,徐文權(quán)守得更牢了,但這次周馳航似乎早有準(zhǔn)備,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,再縱身一躍,投進(jìn)了!周馳航又?jǐn)[出了那副很拽的樣子,不過(guò)他真的很厲害耶!

  周馳航是籃球隊(duì)的猛將,是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身,更是我們班的驕傲!或許在不久的將來(lái),這位籃球達(dá)人會(huì)聞名天下!

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文9

  我表弟是一個(gè)聰明活潑又調(diào)皮的人。他大大的頭,我叫他大頭表弟。小小的眼睛,他的耳朵可靈了。

  有一次,他把我家花瓶打碎了,我小聲地說(shuō):“這個(gè)頑皮的表弟又干壞事了!北淼苻D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“你才是一個(gè)調(diào)皮鬼呢。”說(shuō)著,轉(zhuǎn)身跑了。

  有一天,表弟騎著自行車來(lái)到我家門口說(shuō):“哥,你來(lái)陪我騎自行車吧!闭{(diào)皮鬼又來(lái)了,我只好關(guān)掉電腦,騎著我的'自行車到了門口。表弟說(shuō):“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧!蔽艺f(shuō):“你是比但是我的。”我的話說(shuō)到一半,他就騎走了,我連忙說(shuō):“還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢!蔽因T著自行車飛奔追去。因?yàn)樗任蚁闰T走,所以我趕不上他,只能聽(tīng)見(jiàn)一絲絲的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)說(shuō):“終點(diǎn)是廣場(chǎng)!毖劭匆(jiàn)要趕上他了,突然他剎車停下來(lái),我騎得太快了,我的自行車撞上了他的自行車,兩人都疼得哇哇大叫,我問(wèn)他:“為什么停下來(lái)?”他說(shuō):“剛剛有一個(gè)小孩走過(guò),我怕撞到他”我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在一家店買東西,就說(shuō):“別廢話了,還是走吧!钡搅松掀拢靼咨掀率俏业膹(qiáng)項(xiàng),于是掉轉(zhuǎn)頭就說(shuō):“終點(diǎn)是家里!”

  這一個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼,我真拿他沒(méi)辦法。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文10

  他,有著瀟灑的英姿;他就是我們班的籃球達(dá)人——周馳航。

  他的籃球技術(shù)絕對(duì)一流,往往在關(guān)鍵時(shí)刻給對(duì)手致命一擊!身為得分后衛(wèi)的他有著過(guò)人的天賦,比如,下面這次……

  一次,徐文權(quán)和他PK時(shí),徐文權(quán)像一面高大的墻,完全堵住了他的出路。周馳航緊皺眉頭,但也不忘守好手上的球!怎樣辦?怎樣辦?周馳航已經(jīng)有點(diǎn)著急了,汗止不住的流,越來(lái)越多,但又迅速平靜下來(lái),想來(lái)個(gè)三分,又會(huì)被死守的`徐文權(quán)蓋掉,而失利。突然,他靈機(jī)一動(dòng),先跟徐文權(quán)繞上一繞,再以迅雷不及掩耳之勢(shì),,沖出包圍,可惜沒(méi)投進(jìn),他沒(méi)絲毫猶豫,順利搶到了籃板球,但因?yàn)榍败囍b,后車之覆,徐文權(quán)守得更牢了,但這次周馳航似乎早有準(zhǔn)備,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,再縱身一躍,投進(jìn)了!周馳航又?jǐn)[出了那副很拽的樣貌,但是他真的很厲害耶!

  周馳航是籃球隊(duì)的猛將,是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身,更是我們班的驕傲!或許在不久的將來(lái),這位籃球達(dá)人會(huì)聞名天下!

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文11

  “我們的媽媽,叫中國(guó)……”一陣悠揚(yáng)的歌聲從音樂(lè)室傳過(guò)來(lái),“哇,太好聽(tīng)了!”這是哪里又是誰(shuí)在唱這樣好聽(tīng)的歌呢還用問(wèn)嗎那里當(dāng)然是我們?cè)谏弦魳?lè)課啦!而唱出這樣好聽(tīng)的歌聲的人當(dāng)然是我們班的小歌手—朱洪雪了!

  說(shuō)起她來(lái),班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的,她性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,還是一個(gè)當(dāng)之不愧的音樂(lè)委員,說(shuō)起她唱的歌,簡(jiǎn)直就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。之所以她唱歌這么好聽(tīng),在加上她上課認(rèn)真聽(tīng)講,勤加練習(xí)的.結(jié)果。每次老師一說(shuō):“哪位同學(xué)能給大家唱一遍這首歌”總會(huì)有一只手高高的舉起,不用我說(shuō)你也當(dāng)然明白是誰(shuí)了。

  每當(dāng)同學(xué)請(qǐng)她唱一首歌時(shí),她總會(huì)面無(wú)羞澀的站起來(lái),清清嗓子,給大家唱一首她最拿手的歌來(lái)。

  他獲得過(guò)小獎(jiǎng)無(wú)數(shù),大獎(jiǎng)也不少,在最近的一次大合唱里,他還獲得了“金嗓子”一等獎(jiǎng)—一百元呢!

  “那就是青—藏—高—原......”聽(tīng),她又開(kāi)始唱了,不用說(shuō),我去聽(tīng)歌了!

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文12

  何亭萱有個(gè)特長(zhǎng),就是拉二胡,這是眾所周知的。她給你拉一段曲子,光坐著,就恍若到警幻仙姑的太虛仙境,別不信!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  細(xì)數(shù)來(lái),全校就她一個(gè)拉二胡的,她拉得又好,把那《二泉印月》拉得傳神,使人感到舒服。

  三獨(dú)比賽上不止一次看到她拉二胡的身影了,廣播里也是經(jīng)常聽(tīng)到“何亭萱、舒煜棟……代表我校參加了區(qū)三獨(dú)獲特等獎(jiǎng)”的好消息.

  那一次三獨(dú)比賽,我是大眾評(píng)委,依舊看她拉二胡,二胡的韻律與她的情感結(jié)合在一起,那種聲音很妙,好像聚集了笛子的悠揚(yáng),鋼琴的'婉轉(zhuǎn),小提琴的輕快和鼓的沉重.這,大概有”曲始委婉復(fù)連綿,如泉出谷空蜿蜒”的意境吧!

  有次,我在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,聽(tīng)她拉《新年好》,我頓時(shí)覺(jué)得,聽(tīng)著這樣輕快的曲調(diào),整個(gè)身心都徹底放輕了。

  她的二胡越拉越好,我也越發(fā)愛(ài)聽(tīng)了。聽(tīng)著她的琴聲,我已醉如癡。也許,她就是那伯牙,我便是那鐘子期。

記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文13

  我小的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講故事,爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是天生我材必有用。小時(shí)候我并不懂是什么意思,此刻我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個(gè)人都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。

  我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是是畫畫,在我很小時(shí)候就喜歡畫畫,喜歡用畫筆把我看到的美麗的人、感動(dòng)的事畫出來(lái)。

  我喜歡用想象力畫畫。經(jīng)常畫龍因?yàn)閶寢屖菍冽埖腵,很吉祥吧!我還喜歡用畫筆畫兔子,畫一個(gè)大兔子帶一個(gè)小兔子,大兔子是爸爸,小兔子是我。因?yàn)槲液桶职侄际菍偻玫摹E,我還要在小兔子旁邊畫上一個(gè)小老鼠,因?yàn)槲矣幸粋(gè)屬鼠的小弟弟,最后再畫上樹(shù),畫上花花草草和一所漂亮的房子,這就是我們溫馨的一家四口了。

  我的特長(zhǎng)有很多,我最喜歡的是畫畫,爸爸也說(shuō)透過(guò)畫畫能夠培養(yǎng)我的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,在繪畫中能夠舒展自已內(nèi)在的想象和情感,透過(guò)繪畫把我對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái),從而培養(yǎng)審美情趣和修養(yǎng),尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力。

  我愿堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練,走上繪畫的道路,長(zhǎng)大成為一名畫家。

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