(精品)校園的花壇作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的校園的花壇作文，歡迎大家分享。

校園的花壇作文1

　　我們學(xué)校有很多景物，但是我最喜歡的是美麗的小花壇。

　　花壇在兩幢教學(xué)樓的中間，花壇中間有一座假山，在假山的上面有一個(gè)小涼亭，上面有噴泉。周圍有許多花草樹木�；ú蓦m不大，但是一年四季都很美麗。

　　春天到了，花壇里的迎春花睡醒了，露出了嫩黃色的小花，她向人們報(bào)告著春天到來的消息。小草叢里一顆顆小草從地下探出了嫩芽。樹木抽出了新的`枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。水上一層厚厚的冰已經(jīng)融化了，小魚在水里快活的游來游去。下課了，同學(xué)們都圍著花壇邊看，看看那邊的樹，看看這邊的花。緊張與疲勞一下子被拋到了九霄于外。

　　夏天到了，花壇中的樹葉枝繁葉茂像一把把巨傘，成了我們的避暑勝地。上體育課，我們偷偷地跑到樹下乘涼，有的追逐嬉戲，有的談天說地。花壇那邊最吸引人注意的是爬山虎，他飛葉子一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙，一順朝下，像綠地毯一樣讓人看了神清氣爽。

　　秋天到了，樹葉像黃蝴蝶一樣從樹上飄落下來�；▔�中的菊花欣然怒放，白的似雪、黃的似金，有的菊花像外國(guó)小女孩的卷發(fā)，有的像刺猬的刺，這時(shí)的花壇就成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

　　冬天到了，大雪過后，花壇成了雪的世界，假山與花草都穿上了美麗的銀裝，只有松柏傲然挺立，讓我想起了“大雪壓輕松，青松挺且直。”這句詩告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要迎難而上，不屈不撓。

　　我們學(xué)校的小花壇的四季太迷人了，我愛美麗的小花壇！

校園的花壇作文2

　　走進(jìn)校園，漫步一圈，我想讓你印象最深刻的一定是那小小的花壇。墨綠的葉子，讓人過目不忘，粉色的桃花，讓校園變得更加愜意。他們校園中一道亮麗的風(fēng)景，也是我們的休閑世界。

　　春天，萬物都抹上了淡淡的綠色。小草從堅(jiān)硬的土壤中鉆了出來，張開兩片嫩葉，感受著外面的.舒適，龍爪槐也不甘落后，長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小嫩芽，站在遠(yuǎn)處看，樹上滿是嫩黃色，走近一看，全是米粒大的疙瘩。桃樹你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的開花，待到桃花開得爛漫的時(shí)候，整個(gè)校園都被花香籠罩著。蜂兒懶惰的趴在花蕊上，貪婪的吮吸著花蜜。

　　夏天的到來為花壇抹上了一層濃濃的顏料。樹葉變成了墨綠色，小草也從嫩綠變成了深綠。坐在樹下，陽光從樹葉的縫隙中射出來，形成斑斑駁駁的光影。風(fēng)兒吹過，光影也跟隨著舞動(dòng)。

　　秋天的到來，把世間萬物都涂成了黃色，小草有嫩綠變成淺黃，懶懶的趴在地上，最后躲進(jìn)泥土里開始冬眠。一陣微風(fēng)吹過，一片片銀杏葉在空中飛舞，宛如下凡的仙女。落到地上，他們隨著時(shí)間的飛逝，慢慢腐化成肥料為銀杏樹提供營(yíng)養(yǎng)，感謝銀杏樹它們的關(guān)愛，讓銀杏樹繼續(xù)培養(yǎng)下一代。

　　校園的花壇里就像住著一位魔法師，每到一個(gè)季節(jié)，便會(huì)動(dòng)她手中的魔法棒，把花壇變得別具一番風(fēng)味。

校園的花壇作文3

　　我們的學(xué)校像一個(gè)溫馨的家，散發(fā)著淡淡清香。我愛那壯觀嚴(yán)肅的升旗臺(tái)；我愛那充滿幻想的藝術(shù)墻；我愛那別具一格的“火箭樓”……但是，發(fā)出清香的“源頭”是在操場(chǎng)旁邊的花壇里。

　　花壇里，那無數(shù)片嫩葉仿佛像一個(gè)個(gè)可愛的小孩在熱情地向你招手，向你表示敬意。各種花兒穿著美麗的衣裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　在美麗的花壇里，有天真可愛的紫葉小檗，象征著和平與美好，小檗的旁邊是有名的蔥蘭，堅(jiān)強(qiáng)的蔥蘭無論是在夏天還是在冬天，無論是在早上還是晚上，它總是那么純潔，那么可愛�？拷�走廊的那邊還有青綠色的金葉女貞，為什么金葉女貞卻是青色的呢？可能是它太美了的緣故吧！它雖然外表柔弱，但是內(nèi)心卻很剛強(qiáng)。女貞們簇?fù)碓谝黄�，仿佛象征著團(tuán)結(jié)與希望。最有特色的就數(shù)花壇旁邊的守衛(wèi)著白玉蘭姐妹了，她們時(shí)刻都立在花壇兩旁，把一生都獻(xiàn)給了花壇，獻(xiàn)給了我，獻(xiàn)給了可愛的一實(shí)小。

　　白玉蘭像善良的使者，但是，它展現(xiàn)自己的時(shí)間卻很短，白玉蘭的花是白色的，亭亭玉立在枝頭，迎著春風(fēng)，好像是天上派下來的小天使，美化我們的.校園。

　　春天，微風(fēng)輕輕吹過，如毛的細(xì)雨從天上灑落下來，紅的花、青的草、綠的樹，都顯得生機(jī)勃勃。花壇里柳綠花鮮，樹枝上鶯啼燕語，一片鳥語花香。

　　我愛學(xué)校的花壇，它使我們的校園彌漫著芳香。

校園的花壇作文4

　　校園里，長(zhǎng)著許許多多的花草樹木，它們?cè)诓煌�的季�?jié)里，有不同的樣子。

　　春天，校園里的櫻花開放了，花瓣白白的，從樹枝上飄落下來，好像一朵雪花。小小的花朵中長(zhǎng)著花蕊，花蕊黃黃的，上方長(zhǎng)著一些十分小的莖，莖上有圓圓的東西，但又黃黃的，那大概就是聚在一起的花粉。山茶花也開放了，花朵是紅色的，它的花瓣有很多層，花瓣是交叉著開放的，花的葉子像鋸子一樣彎，卻沒有什么殺傷力，山茶的介紹上寫著：最高的山茶有10米左右高，寬度有1~2米左右，長(zhǎng)度有2~4厘米左右……

　　夏天，校園里的桂花開了，在校門口都能聞到呢？桂花白白的`，十分小，但是很香，如果自家種的有桂花，滿屋子都會(huì)有香氣，而且還可以摘來泡茶喝呢！桂花雖然小，但功能卻很大。

　　秋天，學(xué)校里的石榴也結(jié)果了，石榴紅紅的，一個(gè)個(gè)都露出自己的肚子，果實(shí)十分飽滿，一顆顆果實(shí)就像玉米粒一樣，但是果實(shí)里面的果核比果肉還大，但果肉十分甜。

　　冬天，雪松獨(dú)自一棵樹站在校園的一個(gè)角落，就像一位在寒冬里不怕風(fēng)雪的將士，守護(hù)著冬天的校園，雪松的葉子是尖的，就像一顆針，或想一根刺，碰到人的皮膚就會(huì)疼。

　　我的校園真美�。∥覑畚业男�園！

校園的花壇作文5

　　有人喜歡校園的操場(chǎng)，有人喜歡校園的主席臺(tái)，而我卻喜歡校園的花壇。

　　站在操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向花壇望去，那圍著花壇的紅色瓷磚，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。站在花壇邊上，我不禁會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆：“啊!真美啊!”花壇里五彩繽紛，紅的`、紫的、白的、黃的花競(jìng)相開放，色彩無比鮮艷。瞧，那里有一朵月季花，它全身呈現(xiàn)誘人的粉紅色，大片大片的花瓣展開后，里面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時(shí)，它經(jīng)不住那料峭的春寒，還是一枚花骨朵，嫩綠嫩綠的，像一顆小果子。夏天，花兒開放了，那粉紅色的花瓣顯得更加可愛。我仔細(xì)觀察過，花兒共有十幾片花瓣，嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏，精致極了!它常招來蜜蜂和蝴蝶在花壇里翩翩起舞，看著這些無憂無慮的小精靈，我仿佛也變成了一只蝴蝶呢!秋天，花朵漸漸枯萎了，失去了夏天那青春的魅力。到了冬天，花朵又變成了一個(gè)小小的圓蛋兒，仿佛在為下一年的怒放儲(chǔ)備能量，待來年會(huì)開出最美的花朵!

　　我喜歡校園的花壇!

校園的花壇作文6

　　學(xué)校的花壇，是最引人注目的地方。一年四季，春夏秋冬，它都十分美麗。

　　春姑娘乘著微風(fēng)，步伐輕盈地來了。大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，小草從地下探出了腦袋，花兒們爭(zhēng)奇斗艷：玫瑰展開了那艷麗的花瓣，牡丹還是那么堂皇富麗，不愧是萬花之王，郁金香散發(fā)出濃濃的香氣，似乎灑上了香水。在百花之中，我還是最喜歡長(zhǎng)在角落里小百合。它沒有牡丹高貴，沒有郁金香芬芳，也沒有紫羅蘭淡雅，但它仍堅(jiān)持盛開著。

　　夏天到了，知了在枝頭叫著“知了知了，熱啊熱�。　奔词惯@么熱，花壇還是美麗。一棵棵高大挺拔的樹木，生長(zhǎng)在花壇邊，就如同一位位士兵，守護(hù)著花壇。這時(shí)花朵們已從小姑娘長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。小朋友們?cè)跇涫a下活動(dòng)，顯得十分有生機(jī)！

　　秋天，樹葉變色了，有的紅，有的黃，有的橙，有的`棕，有的綠，樹上還長(zhǎng)出了一粒粒果子，就像一顆顆小紅寶石。鮮艷的花兒，加上多彩的葉子，真是美極了！

　　冬天，花兒都凋謝了，樹葉也變得稀疏了，不過，花壇還是很美麗。早晨，草叢里灑著亮晶晶的霜，一閃一閃的，不知道的人，還以為是有寶藏在里頭哩！

　　校園的花壇美極了！尤其是那些芬芳艷麗的花兒，讓花壇姹紫嫣紅、五彩繽紛。我愛這花壇，我愛我們的校園。

校園的花壇作文7

　　一進(jìn)我們校園門，迎面而來的就是我們校園一年四季開滿鮮花，色彩奪目的花壇。

　　遠(yuǎn)望花壇，它像一顆五光十色的寶珠點(diǎn)綴在綠樹之間。在陽光的照射下閃閃發(fā)光。它又像一幅美麗的畫卷，深深地印在見過它的每一個(gè)人心田。

　　慢慢走近花壇，發(fā)現(xiàn)它比遠(yuǎn)望更美�；▔�底下是圓形的，有幾個(gè)臺(tái)階可以讓人走上去。臺(tái)階兩旁是各種各樣，五彩繽紛，嬌柔而富有魅力的小花。花壇可真美啊，鮮紅的杜鵑，碧綠的翠葉，黃的、紫的野花，鮮艷奪目；花壇可真大啊，我們?nèi)�班將�?0個(gè)人站在上面也不覺得擁擠；花壇可真亮啊！頂部的`“明日之星”雕塑在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　頂部的“明日之星”雕塑呈銀白色。“明日之”星的底下是一本大“書”，頂上是熱愛和平，翩翩飛舞的白鴿。中間是一個(gè)月亮，月亮上是一顆閃亮的四角星。我想，這寓意著我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的“明日之星”。

　　底下還有一些野花，它們是淡紫色的，十分可愛，嬌小，香氣撲鼻。風(fēng)一吹，它們就跳起了歡快的舞蹈。

　　我愛這座花壇，因?yàn)樗�美麗無比、獨(dú)具特色。這就是我們學(xué)校的花壇，相信你也一定喜歡上它了吧。

校園的花壇作文8

　　我們學(xué)校的花壇是學(xué)校最美的景點(diǎn)。它的形狀很不規(guī)則，像個(gè)碩大的寶葫蘆，在學(xué)校剛一進(jìn)門的右手邊。

　　春天，花壇里鮮花盛開，萬紫千紅的花朵向花壇邊擠來，仿佛要跳出花壇來炫耀自己的美麗。在花壇邊緣有幾棵棕櫚樹，綠得那么深郁，像勇猛的士兵保衛(wèi)著花壇的和平。

　　夏天，酷熱的太陽炙烤著大地，地面上熱浪騰騰�？墒蔷G草、紅花依然安靜地躺在花壇里，盡情地享受著棕櫚樹帶給它們的陰涼。不時(shí)有煩躁的蟲鳴聲從樹枝上傳出來，仿佛在說：“我熱，我熱！”

　　秋天，一些枯枝敗葉飄進(jìn)花壇里，而黃色的菊花正在怒放，給花壇增添了更多秋的色彩。這時(shí)，許多學(xué)生坐在花壇邊，開始了他們的寫生作業(yè)。樹葉上曲折的葉脈，像是一個(gè)個(gè)迷宮。

　　冬天，當(dāng)鵝毛大雪覆蓋花壇，樹枝和小草都蓋上了雪白的棉被，睡著了。這里也成為我們打雪仗的最佳場(chǎng)地。一陣寒風(fēng)吹過，樹枝把頭搖了幾下，抖了一些雪下來，仿佛要跟我們打雪仗。

　　平常，放學(xué)的.時(shí)候，有些同學(xué)趴在花壇邊上一邊寫作業(yè)，一邊賞花，享受著悠閑的課余時(shí)光。

　　花壇，既美麗又給我們的校園生活帶來了無限的快樂。

校園的花壇作文9

　　校園的花壇有四個(gè)，其中兩個(gè)位于南門正前方，；兩個(gè)位于體育館門前左右邊。

　　春天到了，校園的花壇里萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。梨樹上的花開滿了枝丫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片白茫茫的雪停留在枝丫上。桃樹也正開花，每一朵呈粉紅色，五片橢圓形的花瓣連在一起，小巧玲瓏的。桃花蕊中，雪白的雄蕊成絲狀貼在花瓣上，可愛極了。李子花這一叢兒，那一簇，微風(fēng)一吹，雪白的李花瓣隨風(fēng)飄散，宛若少女穿著的白色連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。榆葉梅也正怒放著，粉紅色的花瓣小巧可愛，猶如嬰兒的手般粉嫩。

　　校園的夏天悶熱難當(dāng)，可是來到花壇下，又感到?jīng)鏊瑹o比。高大樹木的葉子秘密的，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影�；▔�里紫紅色的雞冠花，粉紅色的牽牛花，藍(lán)色的矢車菊，金黃色的蒲公英都爭(zhēng)先恐后地開放，唯恐自己沒有把最好的一面展示給我們。只要再往前走一點(diǎn)，就來到花壇末端那爬滿爬山虎的架子，爬山虎綠油油的，細(xì)碎的日影落在葉子上，如同小精靈一般閃爍跳躍著。

　　校園的冬天銀裝素裹，到了冬天，你圍繞花壇走上一圈，也許只能看見云朵似的.白雪，可傲然挺立的植物只有那雪松了。雪松的葉子就像一根根縮小的繡花針。綠色的葉子都長(zhǎng)在雪松那低矮的枝干上，看起來就像綠顏色的花。冬天的雪松可真引人注目呀。

　　令人神往的花壇，四季的風(fēng)景都十分令人賞心悅目。在這里看書玩耍，學(xué)習(xí)都是令我開心的事情。我愛你校園的花壇！我更愛我可愛的校園！

校園的花壇作文10

　　我們學(xué)校舊教學(xué)樓和科技樓之間圍起了一個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇，花壇里沒有招搖的百花，但是四季常綠，我可喜歡它了。

　　春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇就像綠色的調(diào)色盤，碧綠、翠綠、草綠、蔥綠、嫩綠……一片片的綠色使我眼前一亮。許多小草都冒出了嫩芽?jī)海�像一個(gè)個(gè)好奇的孩子，伸著腦袋探求世界的奧秘�；▔�中間有一棵高高的桂花樹，樹枝托起茂密的樹冠，向四周伸展，如同守護(hù)神一樣保護(hù)著我們。桂花樹的旁邊有兩顆挺拔的棕樹，像衛(wèi)兵一樣佇立在側(cè)，組成了一座軍營(yíng)，一起迎接明天的風(fēng)雨。

　　夏天，綠樹成蔭，墨綠、深綠……有時(shí)候，高年級(jí)的哥哥姐姐會(huì)輕輕地來捉幾只蝸牛做實(shí)驗(yàn)……花壇里很寧靜，時(shí)不時(shí)傳來陣陣蟬鳴和聲聲鳥叫，仿佛把你帶入了一個(gè)只屬于你的秘密花園，安靜又神秘，任隨你思緒翩翩……

　　秋天，濃綠的桂花樹中綻放著點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，米粒般大小，香氣四溢。當(dāng)你在教室里讀書時(shí)，桂花樹發(fā)出的香味，鉆入你的鼻子，使你神清氣爽。放學(xué)了，總有一些女生會(huì)去樹下?lián)旃鸹ǎ�直到家長(zhǎng)來找她們，她們才肯戀戀不舍地離去。

　　冬天，桂花樹掛滿翠玉，雖然沒有春天的生機(jī)、沒有夏天的蔥郁，沒有秋天的芳香，可雪花飄落的.時(shí)候她有別樣的美麗。潔白的雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了花壇里，形成了一幅素潔的畫卷。

　　我喜歡我們學(xué)校的小花壇，它沒有招搖的鮮花，但是它用它的四季常綠為校園增添了無限生機(jī)。

校園的花壇作文11

　　我們的學(xué)校非常美麗，僅校園的一角——花壇就夠迷人的了。

　　走進(jìn)花壇，一縷淡淡的清香迎面撲來，發(fā)出陣陣香氣，沁人心脾，令人心醉�；▔�里的花盛開了，閃動(dòng)著晶瑩的小露珠。看，校園的月季花開得多鮮艷、多嫩啊，有紅的、黃的和粉紅色，五彩繽紛，顏色各異。月季花的形狀是心形，層層疊疊，微微下卷；對(duì)著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風(fēng)吹過來，月季花輕輕地?fù)u曳著，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。那一串紅，就好像一串串鞭炮似的。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無比；有的小巧玲瓏；有的重重疊疊；有的潔白如玉；有的紅中襯黃，真是美麗極了。野花開得芬芳迷人，而且還很美，美得讓人心醉，仿佛在欣賞著一幅連綿不斷的百花圖卷；校園里的花也很多，如天上的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在草叢中，不時(shí)還飄出陣陣香氣，引出蜜蜂采蜜。

　　花壇中央還有四棵大柏樹。每到夏天，柏樹的樹枝向四面八方展開，好像一把綠絨色的雨傘；樹下，花壇好像一張又紅又綠的地毯一樣，柏樹把小花和小草當(dāng)做自己的`孩子一樣去呵護(hù)，讓它們不受一點(diǎn)傷害。

　　我們學(xué)校的花壇真美啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的崇文街小學(xué)，因?yàn)樗�是我們成長(zhǎng)、成才的“搖籃”，也是我們學(xué)習(xí)的樂園和生活的家園。

校園的花壇作文12

　　我的母校景行小學(xué)是一個(gè)非常美麗的地方我最喜歡的便是校園里的花壇了。

　　初春花壇里沉睡的花兒醒了小草又穿起了春天的衣裳。仔細(xì)一看呀！花兒們都在梳妝打扮要參加比美大賽呢！那些不知名的小花也不甘落后一陣風(fēng)吹來花兒們搖晃著自己的身子好好像在慶祝春天的來臨它們被那嫩綠的葉子襯托著顯得格外美麗我想這一定是大自然的杰作。

　　盛夏花壇里那個(gè)水池的水還是那么清澈那么冰涼。假山上滴著水，“丁冬—丁冬”，這聲音多么好聽�。∷�池的周圍是一片草坪它們長(zhǎng)得多么旺盛��！陽光射到水池水閃著五彩光芒好像一串串珍珠落在水面兩條可愛的紅色小魚在水池里無憂無慮的嬉戲多么生機(jī)勃勃的景色��！

　　深秋菊花傲霜怒放千姿百態(tài)絢麗多彩可是小草變黃了上面飄落著幾片枯黃的樹葉我想大概就只有菊花怒放著白色的黃色的紫色的.好像龍飛好像鳳舞好像節(jié)日的焰火好像美麗的珊瑚在微風(fēng)中亭亭玉立婀娜多姿五彩繽紛。

　　寒冬百花凋謝小草又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)可是那粗壯的榕樹還是那么威風(fēng)那么堅(jiān)強(qiáng)。它如同一位永不倒下的鋼鐵戰(zhàn)士我望著它那矯健的身影我覺得它是多么的偉大啊！

　　校園里的花壇是多么的美麗多么的迷人��！

校園的花壇作文13

　　走進(jìn)花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報(bào)”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站，可以看到一塊匯報(bào)黑板、一個(gè)百葉箱、一個(gè)風(fēng)向標(biāo)和一個(gè)雨量器�！靶∩裢�”氣象站配有紅領(lǐng)巾氣象員，每天，他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報(bào)”的`結(jié)果寫在匯報(bào)黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。

　　氣象站周圍是許多職務(wù)，有紫葉李、臘梅、法桐、無花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過陽光，看起來真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點(diǎn)形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無花果葉子寬大，有些好像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。

　　這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇，它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。一年級(jí)時(shí)，自然老師帶我們來到這里，采集了很多樹葉，拿回來作了標(biāo)本；三、四年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師帶我們來到這里，觀察并記錄；五年級(jí)時(shí)，語文老師又帶我們來到這里，做寫作素材，讓我們描寫它。

　　校園花壇給我們帶來了無窮的樂趣。我愛美麗的校園花壇。

校園的花壇作文14

　　在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

　　當(dāng)夏天來臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。

　　陣陣蕭瑟的.秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄�傲霜斗雪的性格�?/p>

　　一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。

　　我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一個(gè)技巧高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時(shí)刻給我們以美的享受。

校園的花壇作文15

　　我們都愛自己的校園，無論只有幾座平房，還是美得像一個(gè)花園，在我們的眼里，它永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的樂園。我也愛著我們的愛山小學(xué)，在校園里，有一座美麗的花壇，它是我們校園一道亮麗的'風(fēng)景線。

　　站在樓上，你時(shí)常會(huì)聞到縷縷清香，不用問，這花香便是從樓下花壇里傳來的。從樓上鳥瞰花壇，整個(gè)花壇的全景一覽無余。一棵大樹高聳入云，已經(jīng)長(zhǎng)到了三樓，看上去就像一位哨兵保衛(wèi)著我們的校園；那玫瑰也結(jié)出了花骨朵兒，含苞欲放，有的簇?fù)碓谥︻^，有的躲藏在綠葉之間，這一簇簇玫瑰，圍繞著整個(gè)花壇，仿佛給花壇戴上了一串項(xiàng)鏈，十分引人注目。

　　“咦？”一股花香隨風(fēng)飄來，這花香沁人心脾，使人陶醉�！斑@花香我怎么從來沒聞到過？”我懷著強(qiáng)烈的好奇心，決定去樓下的花壇一探究竟。

　　“啊，原來是你呀！”我指著一株梅花說道。只見那株梅花挺立在群花之中，顯得格外精神。梅花的每一片花瓣都透著一種春的氣息，看著，看著，我突然感覺自己也成了一株梅花，蜜蜂告訴我清早采蜜的快樂，蝴蝶告訴我昨夜做的好夢(mèng)……過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，我不是梅花，而是在賞梅呢！

　　我愛校園的花壇，但我更愛著我們美麗的校園！

【校園的花壇作文】相關(guān)文章：

校園的花壇作文03-02

校園的花壇作文07-05

校園的花壇10-15

校園的花壇作文(精)11-10

校園的花壇作文(優(yōu)秀)12-09

校園的花壇作文【精華】11-21

校園的花壇作文(優(yōu)選)11-04

校園的花壇作文(精華)12-22

校園的花壇作文（優(yōu)秀）12-21

【薦】校園的花壇作文12-26