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【熱門(mén)】關(guān)于橋的作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于橋的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于橋的作文 篇1
上課了，周老師手里拿著一張鉛畫(huà)紙和一只乒乓球做成的小雞，面帶微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——小雞過(guò)橋”。
他走到講臺(tái)邊，用兩摞一樣高低的本子當(dāng)橋墩，把鉛畫(huà)紙平放在兩摞本子上，這樣一座橋便搭成了。接著他又拿著小雞，讓小雞過(guò)橋�？墒牵‰u剛走到中間，橋就塌了，小雞也掉進(jìn)了“河”里。“哎呀！”同學(xué)們叫了起來(lái)。周老師說(shuō)：“誰(shuí)能搭一座堅(jiān)固的橋，讓小雞安全地過(guò)橋？” 同學(xué)們興致勃勃、爭(zhēng)先恐后地舉手。
余傅達(dá)的意見(jiàn)是把紙彎成“弓”形，小雞平安地過(guò)了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形，小雞也平安地過(guò)了橋。余全是把一張紙一折二，翻開(kāi)變成直角形，小雞也平安地過(guò)去了。周舒樂(lè)的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的'邊，做左右欄桿，小雞也平按的過(guò)了橋。
周老師問(wèn)：“你們知道為什么平面的紙，小雞過(guò)不去，而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀，小雞就過(guò)去了呢？”同學(xué)們都不知道。周老師接著說(shuō)：“因?yàn)槲矬w改變了形狀，承受的力發(fā)生了變化，所以小雞從變了形狀的紙上就過(guò)去了�！� 多有趣的實(shí)驗(yàn)，這里面還有很多科學(xué)道理呢！
關(guān)于橋的作文 篇2
紹興，一個(gè)悠悠水鄉(xiāng)，；四通八達(dá)的河流上架起了一座座歷經(jīng)蒼桑的古橋，一座座臥龍般的新橋，各式各樣的橋用挺拔的身軀來(lái)幫助每一個(gè)忙碌的人們過(guò)河。
紹興，橋多的數(shù)不勝數(shù)，而我，卻對(duì)那不起眼的.融光橋情有獨(dú)鐘；融光橋上，橋面都布滿(mǎn)了青苔。坑坑洼洼的橋面經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的雨水的沖刷，人們的腳印一個(gè)個(gè)“居住”在上面。它經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，用自己挺拔的身軀來(lái)告訴世人，我仍在為人們出力，埋沒(méi)于時(shí)間的融光橋，那么古老，蔓藤繞的它喘不過(guò)氣來(lái)，水底兇涌的暗流沖擊著它的軀體。但是，但是它仍然站著，并且還要站下去……
每光見(jiàn)到融光橋，我總會(huì)引發(fā)無(wú)限遐想與感慨：“我們不正缺這種精神嗎？默默默無(wú)聞的為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，不求回報(bào)……”
融光橋，古老的你，多么偉大��！我要以你為目標(biāo)，向著未來(lái)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
關(guān)于橋的作文 篇3
彎彎的橋拱橫跨東西兩岸，它那橋面是那樣的平坦，又粗又圓的橋墩深深的蠢立在了水里，把橋和水連在了一起，讓橋更加穩(wěn)固。
橋，不是那樣引人注意，因?yàn)樗幌窀邩谴髲B那樣雄偉，也不像玲瓏的建筑那樣做工精細(xì)，但它每天都承受著幾百人或幾千人的踩壓，盡管是這樣，它也毫無(wú)半點(diǎn)怨言。當(dāng)人們用它時(shí)，它便為人們服務(wù)，當(dāng)人們把它拋在一邊，不加理睬時(shí)，他也不會(huì)抱怨。橋，是那么樸實(shí);橋，是那么的無(wú)私;橋，是那樣辛勤。它不求任何功名與回報(bào)，只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。人們把它安置在那里，它就在那里履行自己的義務(wù)，承擔(dān)著自己的'責(zé)任。
它就像一根細(xì)小的火柴一樣，在自己失去生命的那一刻時(shí)，它仍然為人們獻(xiàn)出生命，來(lái)讓人們?nèi)〉脺嘏Ｔ谶@里，我要感謝我的父母和教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)槭撬齻兊母冻雠c愛(ài)(用身軀)為我架起了那通向成功的橋梁。
關(guān)于橋的作文 篇4
書(shū)是橋，帶領(lǐng)我走向“星光大道”。
是你讓我感受到了沁人的芬芳；是你讓我享受到迷人的心醉。
我想常常想，認(rèn)識(shí)你是上天給我的恩賜。在遇到你之前我沒(méi)有朋友，雖然有但也不是真心的。認(rèn)識(shí)你之后，你給了我個(gè)很多自信！是你的出現(xiàn)點(diǎn)亮了我心中的明燈！
“你告訴過(guò)我，做人要有一顆獨(dú)立的心”決不依附于別人，有尊嚴(yán)的追求自己想要的東西，這樣才能看到別人生別樣的風(fēng)景。
我成績(jī)考砸了，“你安慰我，叫我不要灰心，”你說(shuō)過(guò)，像愛(ài)迪生、牛頓他們也是經(jīng)歷了失敗而不放棄才使得成功。一定不能放棄，不能自暴自棄，要充滿(mǎn)自信心的心態(tài)。
你就跟百寶箱似的，只要想知道什么你每次都會(huì)“告訴我”。心情墮落的`時(shí)候你總能把我逗笑。
你是一杯清香沁肺的茶，你的香味早已深入我骨髓，你是一枝妖艷含羞的花，你的美持久的在我耳邊縈繞；你是桌上的那盞燈，你的光輝照亮了我前行的浪漫長(zhǎng)途。
關(guān)于橋的作文 篇5
自從學(xué)了橋這單元，讓我認(rèn)識(shí)了木橋、石橋、磚橋、浮橋、水泥橋、斜拉橋，有一天，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)多功能橋，下面我就給大家講講這個(gè)橋的功能吧！
它的外表很漂亮，上面刻著精美的花紋，會(huì)隨著太陽(yáng)光變換橋的顏色，它一共有三層，第一層可以通船，第二層可以走人，第三層可以行車(chē)，從遠(yuǎn)處看橋，好像一輛三層大巴。
如果有救護(hù)車(chē)搶救病人，那么就會(huì)在行車(chē)道上變出一條無(wú)形的路，別的車(chē)到無(wú)形的'路去時(shí)，就會(huì)被彈到一邊。如果有警察抓小偷，那么就會(huì)在小偷的四周迅速長(zhǎng)起高高、厚厚的荊刺，然后把小偷逼到自首，如果不自首，就把小偷通過(guò)瞬間轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到監(jiān)獄。
這種橋不是木的，也不是石的，而是第一層是口香糖，第二層是棉花糖，第三層是巧克力，如果餓了，就去咬一口，咬過(guò)的地方不一會(huì)兒就會(huì)長(zhǎng)出新的，放心吃吧，不用擔(dān)心每天有車(chē)過(guò)人過(guò)，這種地會(huì)自動(dòng)清除灰塵，不需要清潔工來(lái)打掃。
我走在橋面上，忽然餓了，就咬了一口，哎呦！我咬到被子了，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
關(guān)于橋的作文 篇6
在7月23日~25日，我在綠色學(xué)校培訓(xùn)，我最感興趣的就是趣橋世界了。
趣橋世界的意思就是有各種各樣的橋。但我們只能走四座，那是我唯一感到遺憾的。
我們先走滾筒橋，就是在一個(gè)圓筒里走。我剛開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，但是到我走的時(shí)候，我卻害怕得感到頭暈，原來(lái)這東西沒(méi)那么容易讓你過(guò)去。
我們玩完了滾筒橋，我們又玩了線(xiàn)橋，就是底下一根線(xiàn)，旁邊是護(hù)攔，讓你飛快地走過(guò)去。我們一個(gè)接著一個(gè)，走了過(guò)去。
接下來(lái)我們要走七彩云橋了，這橋可就難走了。它是用幾塊板組成的`，中間是六根單杠，要一根根蕩過(guò)去，因?yàn)槲胰瞬粔蚋撸易ゲ坏絾胃�，所以我只好放棄前進(jìn)。
最緊張刺激的就是浮橋，那浮橋硬邦邦的，可難走了。我們要和一、二年級(jí)的小朋友比賽接力。我走著浮橋的前面，可還是要摔跤，害得我的衣服都濕了，身上也多出了個(gè)傷疤。
趣橋世界真有趣！
關(guān)于橋的作文 篇7
學(xué)校要組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心玩。聽(tīng)了這個(gè)消息，全班同學(xué)都叫了起來(lái)，興奮的炸開(kāi)了鍋。終于等到了星期四，我們坐上大巴來(lái)到了青少年活動(dòng)中心這里消防安全室，里面一位女老師告訴我們今天第一的活動(dòng)項(xiàng)目是走趣橋。一會(huì)兒，一位男老師帶著我們來(lái)到了趣橋場(chǎng)地。
首先他給我們介紹了四座橋的特點(diǎn)，第一座石油一塊塊的鐵板拼成的，叫做“鐵板橋”，第二座是既堅(jiān)硬又長(zhǎng)的鐵索橋叫做緬甸橋，第三座是由一塊一塊的梅花鐵塊做的，叫梅花橋，而最后一座橋，也是我認(rèn)為最難走的橋它叫做蹺板橋，是由一個(gè)個(gè)蹺蹺板組成的。我是先從自己認(rèn)為最簡(jiǎn)單的鐵板橋開(kāi)始走的，我走的很順利。然后我又走了緬甸橋，這是讓許多同學(xué)害怕的橋，但我卻不怕，懷著輕松的心情走上鐵索。到了梅花橋的時(shí)候我開(kāi)始有點(diǎn)膽怯了，不過(guò)為了不讓其他同學(xué)笑話(huà)，我還是勇敢地走了上去。
到了最后一座橋的.時(shí)候，我的心情越來(lái)越害怕，我首先雙手抓住繩子，小心翼翼把腳踩在蹺蹺板上但又馬上收了回來(lái)，等到心平靜了一點(diǎn)又把腳伸了上去，雙手緊緊地抓住繩索不放，終于到了對(duì)面，我才發(fā)現(xiàn)自己的雙手已經(jīng)被弄的沒(méi)有知覺(jué)了……
關(guān)于橋的作文 篇8
鄭板橋號(hào)稱(chēng)“書(shū)畫(huà)印三絕”，無(wú)論哪一方面，都表現(xiàn)出他高超的技藝。他的畫(huà)，竹子勁秀挺拔，蘭花秀妍柔美。有時(shí)竹石相間，有時(shí)蘭竹相伴，但無(wú)論哪幅畫(huà)，都是充滿(mǎn)“空山新雨后“的自然氣息，卻絲毫不見(jiàn)半點(diǎn)媚態(tài)，一如他的性格。他的詩(shī)如”和君胸次有幽蘭，竹影相扶秀可餐。世上哪無(wú)荊棘刺，大人容納百千端“，“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣夷，一枝一葉總關(guān)情”等，總能融情入景，由最樸素平常的東西中透出真理來(lái)。他的印，隨心所欲，盡顯狂士風(fēng)采。有些雖讀起來(lái)十分可笑，但轉(zhuǎn)念一想，卻能品味出鄭板橋獨(dú)有的自尊與個(gè)性。如“雷婆婆同日生”、“麻丫頭針線(xiàn)”等，有些則是他為紀(jì)念自我遇到的一些事而作的。這些印，真實(shí)記錄了鄭板橋的一生。還有各種閑章，字體大多收縮有致，就如畫(huà)兒一般瀟灑自如。他的書(shū)法（盡管我不太懂）字體勁秀，畫(huà)中題款大都別出心裁，既平衡了畫(huà)面，又抒發(fā)了自我的`情感。
時(shí)隔百年，每當(dāng)想起鄭板橋，想起他代表的眾多傳說(shuō)故事，眾多名作古畫(huà)，以及他如竹般的節(jié)氣，如蘭般的靈氣，如石般的傲氣，都令我產(chǎn)生了想早生些年，親自拜訪(fǎng)他一下的遐想。然而，時(shí)光是不可逆轉(zhuǎn)的，我也無(wú)權(quán)選取，那么，既然找不回當(dāng)年的鄭板橋，就努力使自我成為“鄭板橋”吧！
關(guān)于橋的作文 篇9
說(shuō)到未來(lái)的橋，你們肯定會(huì)想起笨重的大象舉起橋，或有人從橋上摔下來(lái)。=其實(shí)，未來(lái)的橋不是你們想象的那樣的。因?yàn)楣?020年的橋非常輕，像泡泡一樣，不費(fèi)吹灰之力就可以舉起來(lái)。走到橋的起點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)帶有按鈕的機(jī)器，1號(hào)機(jī)器上是選擇橋的樣式、顏色、風(fēng)格，這個(gè)機(jī)器上還有一個(gè)特殊按鈕：彩虹橋樣式（綜合型），這個(gè)按鈕被玻璃蓋蓋著，需要輸入密碼，才能打開(kāi)。2號(hào)機(jī)器上寫(xiě)著地區(qū)，可選擇你想去的.地方，這個(gè)機(jī)器上也有一個(gè)特殊按鈕：爸爸媽媽的地方。如果你的爸爸（媽媽?zhuān)┰谕獾卮蚬ぃ憔涂梢赃x擇這個(gè)按鈕也需要輸入密碼。
悄悄地告訴你，密碼是135790哦！這座橋還是一座自動(dòng)橋，橋可動(dòng)，眨眼間就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就輕輕說(shuō)聲：“變回原樣�！睒蚓蜁�(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)。如果機(jī)器上沒(méi)有你想要的按鈕，你就先隨便選一個(gè)，再在橋上以后，按下柵欄上的時(shí)間按鈕，就可以隨便選啦！這座橋還可以變成你想要的任何東西，比如：糖果、面包、草地、房屋=。應(yīng)有盡有。人走在橋上不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@座橋很牢固。外表看起來(lái)不牢固，其實(shí)它的材料是未來(lái)的“記憶不銹鋼”做成的，不怕風(fēng)不怕雨，十分牢固。這座橋不必自己發(fā)明，只需在專(zhuān)門(mén)賣(mài)橋的商店里買(mǎi)，5橋幣就能買(mǎi)到。這就是未來(lái)的橋，是心中的橋，你說(shuō)不買(mǎi)這種橋，值得嗎？
關(guān)于橋的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的大橋。名字叫勝利橋，我每天上學(xué)放學(xué)都要通過(guò)它。
這座橋是通過(guò)橋南和橋北的惟一的橋。這座橋共并排行走四輛車(chē)。在兩邊還有兩派高一些的臺(tái)子每格一些地方就會(huì)放一個(gè)長(zhǎng)方形的大花盆，上面種著五顏六色的花，有的是紅的，有的是黃的。不時(shí)會(huì)有蝴蝶飛過(guò)這里，為橋加上了色彩，橋的最邊是人行橫道和自行車(chē)道。兩邊還有兩排橋欄，給人一種安全感。
到了安靜的夜晚，但橋上還是那么的'熱鬧。橋的兩邊都掛著五彩的燈、有的紅入火、有的白如雪、有的綠如葉、有的黃如金。但你們千萬(wàn)不要小看他們其實(shí)它們還會(huì)變臉。你看它們從紅變白，又從白變成黃，可真是美的感覺(jué)。你站在橋上看下面碧波粼粼的水面上出現(xiàn)了美麗的夜景。橋上車(chē)水馬龍車(chē)上的光，橋上的光，影在湖面真美。
我很喜歡我的家鄉(xiāng)，但更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大橋。如果有人來(lái)到這里，我一定會(huì)把他請(qǐng)到我們的橋上看一看家鄉(xiāng)橋的美景。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的橋。你一直是那么偉大的貢獻(xiàn)者為人們。
關(guān)于橋的作文 篇11
“哈……”一陣陣快樂(lè)的笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣高興啊？原來(lái)，壩陵橋小學(xué)正在舉行慶六一聯(lián)歡會(huì)
首先，樂(lè)隊(duì)為我們了演奏了一首樂(lè)曲。這是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，這首歌氣勢(shì)磅礴，和紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的象征。很莊嚴(yán)，很雄偉。接下來(lái)樂(lè)隊(duì)又為我們吹奏了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，隨著緩緩上升的國(guó)旗和敬著禮，吟著國(guó)歌的我們�，F(xiàn)出了一片莊嚴(yán)的景象。
聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。領(lǐng)導(dǎo)講完話(huà)，個(gè)班開(kāi)始了表演。看！三年級(jí)的一個(gè)小朋友彈起了古箏；又有一個(gè)小朋友彈起了電子琴；還有一個(gè)小朋友吹起了笛子。
終于，輪到了我們班。大家都精神抖擻的走到主席臺(tái)前面。姜淑彥同學(xué)彈起了古箏，只見(jiàn)她的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，琴聲悠揚(yáng)悅耳。大多數(shù)同學(xué)讀著《愛(ài)蓮說(shuō)》和《誡子書(shū)》，他們的聲音鏗鏘有力。李文杰和嚴(yán)子岳展示著書(shū)法他們的字體橫豎分明。我們的表演不錯(cuò)吧？
一眨眼的.時(shí)間，一上午過(guò)去了。走出校門(mén)，看著馬路上的氣車(chē)，仿佛在跳舞。哎！要是天天這樣該多好！
關(guān)于橋的作文 篇12
長(zhǎng)興的古橋文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)興新建的現(xiàn)代化橋梁也很多，但說(shuō)我最?lèi)?ài)的，還是一座鄉(xiāng)下不知名的小橋。
那天，我去鄉(xiāng)下郊游，一眼就看到了你，小橋。你只是一座很普通的小木橋，架在清澈見(jiàn)底的河面上，兩個(gè)大橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住你，你就像一個(gè)巨人安靜地躺在溫暖舒適的河床上，沒(méi)有多少人注意你。兩旁漂亮的景色似乎也在襯托你：河水兩旁有柳樹(shù)，她有著柔軟的腰，那綠色的辮子隨風(fēng)搖曳著，婀娜多姿；勤勞的農(nóng)家婦女在河埠頭邊哼著山歌邊搓著衣服……真像是一幅漂亮的'畫(huà)卷。
這橋是什么時(shí)候建的？這橋叫什么名字？這橋……望著橋上斑駁的石塊和橫生的老藤，我的小腦瓜里冒出許許多多小問(wèn)號(hào)。于是我向村里的老人打聽(tīng)，他們也說(shuō)不上來(lái)這座橋的名字，說(shuō)祖祖輩輩都是走這座橋的，不記得它是哪朝哪代建的，反正堅(jiān)固著呢！我不禁對(duì)這座小橋肅然起敬，因?yàn)樗m然簡(jiǎn)陋，卻也默默無(wú)聞地，十分認(rèn)真地躬著身軀，讓村里人踏著它的脊背走過(guò)來(lái)走過(guò)去，年年月月日日都負(fù)著重荷卻毫無(wú)怨言。
家鄉(xiāng)的小橋啊，我愛(ài)你！不是愛(ài)你的外貌，而是愛(ài)你的精神，你的一如既往的奉獻(xiàn)精神。
關(guān)于橋的作文 篇13
李飛花是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。
一天早晨，他走到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，沒(méi)有精神，便問(wèn)他怎么了，可他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而是一絲不茍地寫(xiě)著字。
下早自習(xí)時(shí)，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來(lái)。看他這副可憐的樣子，問(wèn)了一遍：“你哪里不舒服？實(shí)在不行了就回家休息吧！”只見(jiàn)他皺著眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)樗麑?shí)在太專(zhuān)心了。
接下來(lái)上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，他又聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅(jiān)持聽(tīng)課。
下課鈴聲響了，我再次問(wèn)他：“你哪里不舒服？實(shí)在不行了就回家休息吧！”我大聲說(shuō)。他總算聽(tīng)到了，說(shuō)：“我不能因?yàn)樯《粽n呀！”說(shuō)完就仔細(xì)地詢(xún)問(wèn)他聽(tīng)不懂的一道數(shù)學(xué)題。
就這樣，他帶病堅(jiān)持上了一上午課。
關(guān)于橋的作文 篇14
西湖區(qū)文新街道關(guān)工委、文化站的領(lǐng)導(dǎo)和12個(gè)社區(qū)的文教員，帶領(lǐng)36個(gè)小朋友來(lái)到被國(guó)務(wù)院和中央軍委授予“錢(qián)塘江守橋模范中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)的武警杭州支隊(duì)三中隊(duì)。這是一支有著光榮傳統(tǒng)的部隊(duì)，先后誕生了“一心為公，奉獻(xiàn)社會(huì)”的蔡永祥烈士和“奮不顧身，舍己救人”的龍全華烈士。
46年前蔡永祥在執(zhí)勤時(shí)，迎著一列呼嘯而來(lái)的火車(chē)，飛身搬開(kāi)了躺在鐵軌上的一根木頭，用自己年輕的生命保護(hù)了錢(qián)塘江大橋和列車(chē)上旅客的安全。這些年來(lái)，守橋官兵一批又一批地?fù)Q，但蔡永祥把橋看成自己生命一心為公的精神一直延續(xù)著。陳列室里蔡永祥的遺物完整地保存著，墻上掛滿(mǎn)各種獎(jiǎng)狀、證書(shū)和錦旗，12次集體一等功，6次集體二等功，并被省政府授予“守橋愛(ài)民模范中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。
前有一心為公的蔡永祥烈士，今有毫不懈怠的守橋官兵。他們是軍人的'驕傲，更使我們的榜樣，我要全身心投入學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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