【優(yōu)】我的壓力作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的我的壓力作文，希望對大家有所幫助。

我的壓力作文1

　　漫長的一個(gè)學(xué)期，壓力一直伴隨著我，我感到很擔(dān)心。

　　考試前夕。

　　壓力最大的時(shí)候是考試前一天晚上。因?yàn)閴毫�過大，我頭暈，腦子一片空白，睡不著�？傆X得考試成績不理想，回家怕被爸媽罵。腦子里什么都記不住，哪怕是一個(gè)普通的英文單詞。我感覺更害怕了。有時(shí)候真想在被子里哭。在床上，我想，如果我是一只羊，無憂無慮，可以天天玩，又不用去考場，那該是多好的'一件事�。∵^了一會兒，我想到了一個(gè)鬼，考試的時(shí)候突然把監(jiān)考老師嚇?biāo)懒�。多好的事情啊！過了一會兒，一個(gè)外星人突然出現(xiàn)在我眼前。我求外星人帶我去太空自由飛行，我不需要考試。我看著窗外，滿天的星星似乎減輕了我的壓力。

　　寫作業(yè)壓力真大。

　　每當(dāng)我下午離開學(xué)校，我的心就特別不安，因?yàn)槲覀冇忠�面對這么多作業(yè)。每當(dāng)我回家準(zhǔn)備開始寫作業(yè)的時(shí)候，我的身上都會冒出冷汗，因?yàn)槲遗伦鳂I(yè)錯(cuò)誤太多，明天在學(xué)校會被老師罵。但是，我們還要寫作業(yè)，我的手指好像在說‘我好累，我也想緩解一些壓力，快點(diǎn)做，我想休息！’所以我聽到手指的巨響后，一股熱血從心里涌出。加油！

　　壓力是學(xué)生的通病。

我的壓力作文2

　　對于小學(xué)生來說除了學(xué)習(xí)上有些壓力，其他都不用管的，可是對于我的壓力在于心理上承受的太多了。

　　我的壓力于學(xué)習(xí)、生活想要生活普普通通很難，就像生病你無法防御。我有時(shí)覺得自己想的太長遠(yuǎn)，就像學(xué)習(xí)一樣給自己太大壓力必須辦到才行，可是我給自己定的要求太高每次都無法辦到，我覺得自己的思想太復(fù)雜，每當(dāng)想放松放松時(shí)腦海就想自己的學(xué)習(xí)成績，我只有拼命追趕，不斷努力才能趕上其他人，可是它并不像我想象的一樣簡單，如果沒有學(xué)習(xí)的'激情，只有不斷想象，空努力那么換來的只是徒勞。

　　我自己畫了一個(gè)心情表，每當(dāng)開心或難過時(shí)在那個(gè)表上就會記錄下來，可我在看到那個(gè)表格時(shí)發(fā)現(xiàn)上面苦臉最多，笑臉最少，我不知道我的這些顧忌哪來的，只通過寫作了解自己，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績，我一直把自己關(guān)在陰影中。

　　許多與我同齡的同學(xué)都沒有像我這樣的，也許我的壓力并不算是壓力，生活中的點(diǎn)滴事情只有去經(jīng)歷才會知道，或許去發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)沒有我想象的那么壞，生活沒有我想象的那么遭，只是我還小沒有經(jīng)歷過那么多事情，我的壓力說出來會減輕一部分。

　　我會用我的實(shí)際行動來證明，我會追趕上他（她）們......

我的壓力作文3

　　我的夢想很簡單，只是讓我能夠上到大學(xué)，成為大學(xué)生，這就是我的愿望。

　　我的愿望就只是這樣簡單，但是我卻不知道我能不能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己不太喜歡學(xué)習(xí)了，是因?yàn)槲业膲毫μ�大了，寫完老師布置的作業(yè)，還要寫家庭作業(yè)，真的'痛苦��！只能給自己說，又不能說出來，只能一個(gè)人熬過這一個(gè)個(gè)墨跡，看著腦子快想壞的生活，我真的有時(shí)候都會哭出來，為什么別人沒有這樣呢？而只有我才這樣，真是倒霉�。∥覟槭裁匆�享受特殊的待遇呢？我不需要這樣的待遇，因?yàn)檫@種壓力太大了，這樣會使我更加不想學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的討厭，真的好希望，趕緊上初中，離開電腦，自己生活，過著無憂無慮的生活，和自己的同學(xué)一樣的生活。我好希望��！真的好希望，因?yàn)槲业膲毫μ�大了�?/p>

　　我真的好想過上沒有壓力的快樂生活�。∵@樣我就可以專心學(xué)習(xí)了。

我的壓力作文4

　　時(shí)光似箭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，六年級的語文與數(shù)學(xué)難度與以前相比難度大大增加，尤其是語文知識點(diǎn)特別多，不像以前那么容易了。我多了一份壓力。

　　就說說這兩天，要考三門主課。由于我沒有復(fù)習(xí)，加上國慶七天我去我老家，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)功課，成績?nèi)缌魉�往下降，直接從七八十分調(diào)到五六十分。當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候我腦子一片空白。我心想我考那么差，怎么跟爸爸媽媽交代呢？回家肯定又要被爸爸媽媽罵了！于是我懷著惴惴不安的心情回家了。到了家，我把卷子交給了媽媽，媽媽皺起眉頭說：“怎么考那么差？你上課有沒有好好聽講？”我不知所措，低著頭，不敢吭聲�！澳氵@樣的`成績，在班上已經(jīng)是倒數(shù)了，這個(gè)成績將來不要說考好的高中，普通高中都考不取，你初中畢業(yè)，將來怎么辦？趕快把卷子訂正完。”媽媽生氣地說。

　　我訂正完卷子，交給媽媽看，媽媽拿了一張A3的卷子給我，讓我在1小時(shí)內(nèi)做完。那時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)半了，我已經(jīng)很累了，我咬牙堅(jiān)持把它做完了。6年級了，同學(xué)們都卯足了勁在努力學(xué)習(xí)，我如果還象以前一樣的方式去學(xué)習(xí)的話，我的成績勢必是墊底。我才不愿意這樣呢！六年級我多了一份壓力。

我的壓力作文5

　　星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)。黃老師要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她拿出了一個(gè)大袋子，故意賣了個(gè)關(guān)子，問：“你們猜一猜里面有什么？”我們議論紛紛，有的說是小金魚，有的.說是玻璃杯……老師終于揭曉了答案：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)盆、一個(gè)水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆里裝什么藥？老師說：“你們看看吧�！闭f完，就開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　老師往玻璃杯里倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉(zhuǎn)過來，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按著的手慢慢地移開。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！紙居然沒有掉下來，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什么呀？老師笑了笑，說：“這是因?yàn)榭諝鈱ξ矬w存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會掉下來，是因?yàn)榇髿鈮毫Π鸭垑涸诒�口上，紙不會掉下來，水也就不會從杯子里流出來�！薄班福∈沁@樣！”我感嘆道。

　　通過這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了只要是有心人，就會發(fā)現(xiàn)身邊處處有科學(xué)。

我的壓力作文6

　　對于小學(xué)生來說，除了學(xué)習(xí)的壓力之外，其他什么都不需要擔(dān)心，但我承受的壓力是心理承受太多。

　　學(xué)習(xí)生活壓力大。過正常人的生活很難，就像生病了不能自衛(wèi)一樣。有時(shí)候覺得自己想太久了，就像學(xué)習(xí)一樣，要給自己太大的壓力才能做到，但是對自己的要求太高了，每次都做不到。感覺思想太復(fù)雜了。每當(dāng)我想放松的時(shí)候，我的腦海里就想著我的學(xué)業(yè)成績。我只要努力就能趕上別人，但并不像我想象的那么簡單。如果沒有學(xué)習(xí)的激情，我只需要不斷的想象，努力是徒勞的。

　　我自己畫了一張情緒表，開心或者難過的時(shí)候都記錄下來。但是當(dāng)我看到桌子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的臉最苦，笑容最少。我不知道我的顧忌從何而來，我只是通過寫作認(rèn)識自己，因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績的.原因，我把自己蒙在鼓里。

　　我這個(gè)年紀(jì)的很多同學(xué)都不像我。也許我的壓力不是壓力。生活中的每一件小事，只有經(jīng)歷過才會知道。也許我會發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)沒有想象中的那么差，生活也沒有想象中的那么差。但我還年輕，沒經(jīng)歷過那么多事，壓力會減輕。

　　我會用我的實(shí)際行動來證明我會趕上他們..

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