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我身邊的小能人作文(優(yōu)選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我身邊的小能人作文,歡迎大家分享。
我身邊的小能人作文1
我有一個(gè)好朋友,他叫張?zhí)旄#謺?huì)溜冰。
有一次,我和他比賽溜冰,我說:“看誰第一個(gè)留到廣場的.第二個(gè)花壇!彼孕诺卣f:“好啊,誰輸了,就請獲勝的那個(gè)人吃冰棍。”我一聲令下,他就以迅雷不及掩耳“彈射”出去。他在人群中左避右閃,眼看就要撞到一個(gè)小女孩,他還不急不慢地一個(gè)“漂移”順利進(jìn)入人行道,我緊跟他后面,疑惑不解地問:“你那是什么溜冰鞋啊?還能‘漂移’!彼湴恋卣f:“這個(gè)‘漂移’,其實(shí)很簡單,先滑到最快,然后左輪在一瞬間橫過來,右輪也立即剎車,這對我來說,簡直是小菜一碟!
在中途,他在彎道轉(zhuǎn)彎時(shí),由于太快,所以他在變道時(shí),他差點(diǎn)就撞一輛摩托車,可他毫不驚慌,只見他蹲著滑行,然后用力一躍,就飛過了摩托車,他當(dāng)時(shí)就把我驚呆了,因?yàn)槲覐奈纯催^有人溜冰可以達(dá)到這種程度。他為了炫耀自己的滑冰技術(shù),還有滑行過程中360°旋轉(zhuǎn)。雖然他在花式溜冰,可他仍然速度很快,害我在后面窮追不舍,卻還是沒能超過他,最終,果然是他,第一個(gè)到終點(diǎn)。
張?zhí)旄U媸莻(gè)名副其實(shí)的“滑冰大師”,我佩服得五體投地。
我身邊的小能人作文2
在我身邊又一個(gè)小能人,她是我一個(gè)非常要好的朋友,她有一個(gè)很好聽的名字,叫范曉筠。
范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒,能說會(huì)道。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉,就像一個(gè)紅蘋果。她笑起來的時(shí)候,嘴角上就會(huì)掛著兩個(gè)甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā),讓人覺得可愛極了!
她的古箏彈的.特別好,因?yàn)樗龔亩昙壘崎_始學(xué)習(xí)古箏了,每天不管做作業(yè)做到多晚,她都要堅(jiān)持練習(xí),一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會(huì)彈的那么棒。
記得一次六一兒童節(jié),大家要表演節(jié)目,她的家長特意從家里把古箏搬來,讓他彈奏。
開始演奏了,范曉筠的手指一碰古箏,樂譜上的一個(gè)個(gè)音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子,優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里,久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動(dòng)聽的音樂聲中,還有一些同學(xué)十分佩服她會(huì)彈古箏,而且彈得那么好。
她得學(xué)習(xí)也很好,在班上名列前茅,年年都拿“三好”學(xué)生,她得語文特別突出,好幾次都考全班第一,大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!
除此之外,范曉筠還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人。
我身邊的小能人作文3
我班里有個(gè)小能人,她叫魏菲,她是一個(gè)活潑開朗的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā),皮膚白白的,還有著一雙水汪汪的大眼睛,看起來可愛極了!
魏菲她非常喜歡畫畫,她會(huì)畫很多種畫呢。她會(huì)畫水彩、素描、線描她不僅畫畫好,在班里的成績也是數(shù)一數(shù)二的,我真羨慕她,畫畫好而且不會(huì)影響學(xué)習(xí),所以她有一個(gè)綽號,叫作“小畫家”。
今天,我們班里要舉行一場繪畫比賽。比賽開始了,參加比賽的同學(xué)都開始畫了,但大家都看著魏菲畫畫,魏菲的眼睛緊緊盯著畫板,兩只手嫻熟地在畫板上畫來畫去,仿佛一對蝴蝶在畫板和顏料盤之間跳躍、飛舞。終于畫好了,她畫了一個(gè)大公園,大家忍不住贊嘆:
“魏菲好厲害呀!”
“畫得好好看呀!”
“魏菲我要向你學(xué)習(xí)!”
突然,在魏菲旁邊的一位同學(xué)不小心把一個(gè)墨點(diǎn)甩到了魏菲的畫上,大家都驚慌失措的,可是魏菲卻十分鎮(zhèn)定,她在紙上畫了一只可愛的.小狗,大家看了,都說畫得好。最終,魏菲獲得了勝利。
這就是我班的“小畫家”魏菲,做起事來鎮(zhèn)定又認(rèn)真。
我身邊的小能人作文4
“走”出去吧,和我一起去看看我身邊的那位小能人吧!不過在小朋友“眼里”他是一位“超人”,但在我的“眼中”,他是一名小能人。
不過那件事,發(fā)生在我認(rèn)為再平淡無奇的一天,但是下午回來時(shí),我見弟弟讓爸爸生氣了,這時(shí)他突然問:“爸爸,你為什么有白頭發(fā)?”爸爸回答:“還不是被你氣的!”這時(shí)爺爺走出來,弟弟想了想說:“那爺爺?shù)念^發(fā)是怎么白的呢?”爸爸聽了果然啞口無言,為什么是果然,是因?yàn)檫@不止一次了。這就是這位小能人的能處。
當(dāng)然,不止是在家中,在學(xué)校也是。一天,老師說:“我有三個(gè)簡單問題和兩個(gè)難的問題,你想回答哪個(gè)?”因?yàn)槿齻(gè)太多了,所以弟弟選了兩個(gè)難的問題,老師問:“人類的`祖先是誰”弟弟說:“猴子!薄澳呛镒釉瓉硎鞘裁矗俊钡艿苷f:“單細(xì)胞。”老師生氣了,又問:“單細(xì)胞是怎么出現(xiàn)的呢?”他想了想說:“你說過兩個(gè)問題,這都是第三個(gè)了,所以我可以不回答!”老師一聽就無言以對了。
哈哈,沒錯(cuò),他對我來說,就是小能人!
我身邊的小能人作文5
我們班有很多小能手:小白靈支婉萍,小畫家張淑婧,運(yùn)動(dòng)小將健徐志泳……這中間,我最佩服小畫家張淑婧。
張淑婧有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,每天都扎個(gè)馬尾辮。她非常喜歡看書、唱歌和畫畫,可最出色的是畫畫。她會(huì)畫的東西可多了,活潑可愛的動(dòng)物,姿態(tài)不一樣的花,高大的建筑物……都成了她的模特。
我們班每期的板報(bào)都是她一手策劃的。每一次的.板報(bào)上都會(huì)有她美麗的作品。張淑婧畫起畫來很有耐心,每當(dāng)她碰到有難度的畫,她一點(diǎn)也不氣餒。你瞧她又被那幅人物肖像畫難住了,只見她先將原告仔細(xì)地觀察幾遍,把握了整體結(jié)構(gòu)以后再?zèng)Q定該從哪里下筆。她一會(huì)兒她鎖緊眉頭,刷刷幾筆勾勒輪廓,卻又不滿意,搖搖頭,換張紙?jiān)佼嫞灰粫?huì)兒她微微一笑,嘴里喃喃自語幾句,迅速涂鴉,那份專注,幾乎把所有的東西都忘得一干二凈了,好像她眼中只有畫了。
看她的畫,你仿佛親臨其境,成了她畫中的一個(gè)角色。張淑婧我太佩服你了,你的畫栩栩如生,我要向你學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文6
勞動(dòng)是快樂的,今天,我來介紹一下我們班愛勞動(dòng)的小勇。
記得有一天,我們組值日,天正下著雨,地板特別臟,我們組干值日也特別麻煩。只見小勇先去拿了一把掃帚,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地掃了起來,每掃過一點(diǎn)地,小勇都會(huì)看上幾眼,看看有沒有漏掃的,這認(rèn)真程度,真像在打掃自己家呢,掃完大面積后,小勇又去打掃了暖氣底下,可是縫隙太窄了,他只能先把掃帚從上面插到暖氣底下,又從左往右開始向外掃,掃完后,他又抽出掃帚,蹲到底下,把掃帚放平,艱難地把暖氣底下又清掃了一下。把垃圾掃到簸箕里的時(shí)候,見有些小顆粒掃不進(jìn)去,他又蹲下來,用手一點(diǎn)點(diǎn)把它們沾起來,抖到了簸箕里。當(dāng)然地上也有些比較“頑固”的'污點(diǎn),他見掃不起來就先用濕巾把污點(diǎn)周圍擦濕,然后用手隔著濕巾一點(diǎn)點(diǎn)的往下?lián),擦一下,摳一下,才把一些“頑固”的污點(diǎn)摳了下來?粗蓛粽麧嵉牡孛,小勇舒心的笑了。
這就是我們班愛勞動(dòng)的小勇。
我身邊的小能人作文7
不論是在生活中還是家里,我們身邊肯定都有許多能人異士。如:笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。
她因?yàn)殇撉購椀檬炀,富有情感,被學(xué)校的音樂老師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學(xué)過或接觸過鋼琴的都會(huì)去請教她,讓她指點(diǎn)拍子、節(jié)奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。
伴隨著聲聲優(yōu)美、動(dòng)人心魄的音樂,我們來到了慶祝元旦的活動(dòng)現(xiàn)場。只見她從容不迫地走上舞臺,胸有成竹地走到電子琴旁邊,緩緩地坐到了凳子上面,面帶微笑,信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的.微笑都深深地印在我們的心中……
演奏結(jié)束,臺下先是一片寂靜,緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺,剛回到座位上,同學(xué)們就爭先恐后地嚷開了:“你剛才彈得實(shí)在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說:“謝謝只要你們肯刻苦彈琴,你們也可以!
怎么樣,有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。
我身邊的小能人作文8
我身邊有許許多多的小能人,現(xiàn)在我要給大家介紹的是英俊瀟灑,威風(fēng)凜凜,赫赫有名的——李杰。
小能人李杰,瘦瘦的,高高的,非常愛樂于助人。他雖然眼睛不大,但是卻炯炯有神。
他是我身邊鬼點(diǎn)子最多的一個(gè)小能人。他不管遇到多大的困難都會(huì)想辦法,總能化險(xiǎn)為夷,讓人佩服。
他還是一個(gè)心靈手巧的小能人。例如:去年的圣誕節(jié),他設(shè)計(jì)了許許多多裝飾節(jié)日的'東西。比如:花籃,小屋……他自己最最喜愛的就是和爺爺花費(fèi)了五天六夜制作的圣誕小屋。它的制作過程是:先準(zhǔn)備一個(gè)泡沫殼子,然后準(zhǔn)備幾個(gè)噴霧器,分別是橙色、灰色、紅色等,再準(zhǔn)備幾個(gè)貼花,最后準(zhǔn)備幾個(gè)圍欄。先將一些泡沫想方設(shè)法的圍成一個(gè)小屋形,(注意這個(gè)小屋現(xiàn)在會(huì)倒的哦)然后穩(wěn)定小屋。接著噴霧將屋頂噴成橙色,下面噴成白色,裝飾一新。最后將貼花貼在圣誕小屋上,在周圍欄桿上用噴霧噴成灰色,一座完整的圣誕小屋建成了。(哈哈,我給李杰的小屋來了個(gè)大揭秘)這個(gè)圣誕小屋得到了評委和同學(xué)們的一致好評,給我們班增光不少。
李杰不僅動(dòng)手能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,大家說他是不是小能人?
我身邊的小能人作文9
我們班的寫作能手就數(shù)龔雨林了。她的作文水平在班級中可是一流的!不僅寫得具體,寫得快,還寫得妙,老師常常在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)她的出色。
瞧!她寫作時(shí)眼睛緊盯著本子,好像在思考老師布置的作文題內(nèi)容應(yīng)該怎樣寫,思考許久后,拿起筆,“刷刷刷——”一篇美文就展現(xiàn)在我們眼前了?,她寫的作文不僅字跡工整、條理清楚,還用上了各種生動(dòng)形象的比喻句、擬人句,多吸引人吶!不相信?那我就舉幾個(gè)例子,看完后,你就一定會(huì)覺得她就是一個(gè)名副其實(shí)的寫作能手。
一次,學(xué)校舉行了作文競賽,龔雨林也是其中之一。她信心滿滿地走進(jìn)了比賽場,沉著應(yīng)對,最后,她沒有辜負(fù)我們對她的期望,奪得了“養(yǎng)根杯”當(dāng)堂作文競賽一等獎(jiǎng),為班級爭得了榮譽(yù)。要是我也能有這樣的水平就好了。真羨慕哇!還有一次,學(xué)校的.“養(yǎng)根杯文學(xué)社”成立了,每個(gè)班級要選1~2個(gè)人進(jìn)入文學(xué)社,龔雨林又被選進(jìn)去了,而且老師還是第一個(gè)點(diǎn)她的名字,希望她能更上一層樓,越寫越出色。
這,就是我們班中名副其實(shí)的寫作能手,看她的習(xí)作是一種享受,讓你仿佛身臨其境,我要向?qū)懽髂苁謱W(xué)習(xí)!
我身邊的小能人作文10
一把馬尾辮,一副黑色的眼鏡架在鼻梁上,一身運(yùn)動(dòng)裝,跑起步來飛快,你可能會(huì)問她是誰,她就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將小吳。
每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),她一定會(huì)參加,不信你瞧:她胸有成竹地站在兩百米的跑道上,左腳在前,右腳在后,并把右腳跟微微抬起,自信滿滿,目光堅(jiān)定地直視前方。槍聲一響,小吳像離弦的箭一般直沖出去,又如一匹擺脫束縛的野馬迫不及待地奔向草原。她一開始跑,便腳下生風(fēng),前腳還未落地,后腳便已經(jīng)抬起,如果你看著她的腳,不一會(huì)兒就會(huì)眼花繚亂,要我說,會(huì)飛的神仙也不過如此吧。這時(shí),她旁邊的一位選手眼看就要超越她了,我們都為她捏了一把汗,可她并不緊張,加快了腳下的步伐,將她旁邊的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了。終點(diǎn)線近在眼前了,我們懸著的`心到了嗓子眼,怕她在這時(shí)失利。只見她咬緊牙關(guān),再次加快步伐,沖過終點(diǎn)線,拿下了第一!皔eah!”同學(xué)們一陣歡呼,將吳雨團(tuán)團(tuán)圍住,為她歡呼喝彩。
她不只是運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)出色,上體育課,我們進(jìn)行青蛙跳,小吳也是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),把其余同學(xué)甩下了三四米遠(yuǎn),不費(fèi)吹灰之力便奪得了第一。
怎么樣,小吳是不是當(dāng)之無愧的體育小能人呢?
我身邊的小能人作文11
我身邊有一位藝術(shù)小能人,她就是我的姐姐鄧美林
姐姐做的手抄報(bào)特別好。有一次,學(xué)校讓她們做關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào),姐姐回到家略微想了一會(huì),就開始畫了。只見她一會(huì)兒工筆細(xì)描,一會(huì)兒揮筆速寫十分專注連我來了都不知道。不過十分鐘,一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒就躍然紙上了。瞧,手抄報(bào)的邊框是兩個(gè)祥云火炬,中間的中縫把手抄報(bào)均勻地分成兩部分。生動(dòng)的詩歌,她就用長長的垂柳和飛翔的小鳥作邊框;優(yōu)美的散文,她就用修長的翠竹和一剪疏梅作為插圖;古典的文言……色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手,我一直沉浸在她的手抄報(bào)里。
姐姐不僅手抄報(bào)做得好,做手工的技術(shù)也非常棒。有一次,她用幾根紙條折上折下,彩色的紙條像不安分的.蝴蝶,在她的手里飛快的撲扇著?粗已刍ǹ潄y。還不到十幾秒的工夫,一只回頭觀望的小鹿編好了!小鹿的角不長不短,和小鹿那修長的腿顯得特別秀美,它的頭往后扭著,好像在回答媽媽的呼喚呢!我也十分喜歡她的手工。
呀,姐姐被稱為“藝術(shù)小能人”真是當(dāng)之無愧。
我身邊的小能人作文12
每個(gè)人的身邊都有一兩位小能人,今天,我要給大家介紹一下我身邊的小能人——蔡瑜婕。
蔡瑜婕長著濃眉大眼,一架眼鏡架在鼻梁上,平凡的外表。身著的衣飾更平常,就像一塊不起眼的石頭,可考起試來,卻一鳴驚人,家校橋前十名,五年以來,沒有一次不在當(dāng)中,成績也是數(shù)一數(shù)二的`好。
一次數(shù)學(xué)考試,我沒考好,連90分都沒有達(dá)到,我的心頓時(shí)降到了冰點(diǎn)。當(dāng)老師報(bào)到她時(shí),“100”分。哇,我不禁贊嘆起來,同學(xué)們也個(gè)個(gè)張大了嘴,吃驚的口型,足足可以裝下一個(gè)雙黃蛋,再看看蔡瑜婕,一副心平氣和的樣子,若無其事的拿著試卷,回到了座位上,我疑惑的看著蔡瑜婕:怎么了?難道得了滿分還不高興嗎?
后來我才知道,蔡瑜婕平時(shí)努力得很,所以才能考得到滿分?墒,她在一次考試中失手了,所以發(fā)憤圖強(qiáng),這次迎頭趕上,考了100分。
蔡瑜婕情分好學(xué),永不驕傲,樂于助人,同學(xué)們都很喜歡她,我要向她學(xué)習(xí),通過自己的勤奮和努力,迎接每一次挑戰(zhàn)。
我身邊的小能人作文13
金寧,中等個(gè)子,皮膚稍黑,不太愛說話,別看他樣子不太機(jī)靈,其實(shí)他的計(jì)算機(jī)可是特別靈,微機(jī)老師對他是百般寵愛。
記得有一次,微機(jī)老師出了一道難題,任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的同學(xué)都回答錯(cuò)了,氣得老師不禁大發(fā)雷霆:“怎么那么多同學(xué)答錯(cuò)了?上節(jié)課你們白上了!給我快想想,回答不出來我們不上新課!”這一火嚇得我們大氣都不敢出,這是,金寧卻輕松自如的舉起了手!敖饘!崩蠋熍瓪馕聪。不一會(huì)兒,金寧就輕松地解出了這道題……
還有一次,學(xué)校舉行打字比賽,金寧也參了賽。老師剛喊開始,他就飛快地打了起來,不到五分鐘,一篇文章就打完了。他抬起頭,看了看坐在他旁邊的幾位同學(xué),天呀!有的.連第一自然段還沒有打完呢,當(dāng)然,冠軍非他莫屬,現(xiàn)在他還是我們班打字最快的同學(xué)呢。
我身邊的小能人作文14
我身邊有很多能歌善舞、多才多藝的人,其中令我記憶深刻的那就是我的妹妹張湘涵了。圓圓的腦袋,炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上,時(shí)而扎起、時(shí)而披上。
妹妹是一個(gè)心靈手巧的小女生,被家里人和老師同學(xué)表揚(yáng)。記得有一次在家剪小動(dòng)物小貓時(shí),她端端正正的坐著,先把小貓一半畫出來,接著小心翼翼的對折起來,然后跟個(gè)小大人似的把它剪下來,一開始我還不以為然,一霎那間,她把剪好的小貓放好。我驚訝了,剪的好對稱、好漂亮呀!正當(dāng)我說完,她說:“姐姐,看我再把小貓修改一下,奇跡馬上出現(xiàn)!”她修改好了,我再一看更是因?yàn)樗漠孆堻c(diǎn)睛之筆才使貓跟活得一樣。作品令全家贊不絕口。
她不但手工做的.好而且能歌善舞。唱歌跳舞妹妹更能稱的上是“天才達(dá)人”。一天,姑姑回來了,放了一首兒童歌曲,妹妹仿佛是有了音樂的強(qiáng)烈靈感,立即跳了起來,還邊唱邊跳、自編舞蹈非常棒,教人嘆服叫絕。
妹妹可真是我身邊的小能人呀!她不但心靈手巧而且能歌善舞。給我們帶來了一種不可思議的歡樂。
我身邊的小能人作文15
我身邊的小能人有許多,例如體育健將——?jiǎng)⒁讐m,小提琴能人——姚知步,古箏小能人——羅唅嫣……,而我最佩服的是我們班的一名學(xué)霸,大家都稱她為背古詩小能人,別看她才12歲,會(huì)背的`古詩可多著呢!
一頭烏黑秀麗的長發(fā),彎彎的月牙眉,水汪汪的眼睛架著一副眼鏡。
周四國學(xué)課上,我們準(zhǔn)備了飛花令。一大早,那幾個(gè)學(xué)霸就在探討關(guān)于月的詩句,姚知步得意洋洋的說:“琵琶行里也有關(guān)于月的詩句哦”。于是,徐逸興笑嘻嘻的說道:“我可會(huì)背整首琵笆行呢”!接著她就滾瓜爛熟的背了起來,“元和十年,予左遷九江郡司馬,明年秋……”。
徐逸興還把整本十二歲以前的語文背熟了,但人家也不是天生就這樣的呀,她也是慢慢積累,我們的那些古詩對她來說張飛吃豆芽,小菜一碟,你們說她是不是很厲害呢,忘了告訴你們,人家可是老師之家呢!
以后我也要向徐逸興學(xué)習(xí)!
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