關(guān)于失去的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于失去的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于失去的作文 篇1

　　自從讀完《失去的一天》這篇文章后，我深有感觸。這篇文章是【蘇聯(lián)】蘇霍姆林斯基的作品�！妒�去的一天》是說(shuō)佩佳因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有完成媽媽的任務(wù)。

　　仔細(xì)想想，在生活中，我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為。每到星期五晚上，我就認(rèn)為星期六、星期天有時(shí)間就不做作業(yè)，星期六再做也不遲，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地寫(xiě)作業(yè)。

　　一天可以做許許多多的事情，當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做，因?yàn)槿绻�這樣推辭一天，到頭來(lái)一件事也沒(méi)做成。

　　就好像佩佳，如果他每天種一棵樹(shù)，一百天之后，那些樹(shù)木就會(huì)變成一片樹(shù)林；一天讀一本書(shū)，一百天之后，那他知道的知識(shí)又是多么豐富；如果建筑工人一天用磚砌一面墻，一百天之后，那么又有多少棟房子可以住了。

　　我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中，能做什么，就應(yīng)該做什么。篇六：一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)——讀《失去的一天》有感

　　今天，我讀了由蘇聯(lián)蘇霍姆斯基的一篇文章《失去的一天》，我深受啟發(fā)，明白了時(shí)間是一去不復(fù)返，失去一天永久不可能再回來(lái)；同時(shí)也為主人公佩佳認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，明白了道理而感到高興。

　　文章主要講述的是：媽媽上班之前，讓佩佳在這一天之內(nèi)栽一棵樹(shù)，看完一本書(shū)，而佩佳游手好閑地度過(guò)了一天，卻什么事也沒(méi)有做。媽媽為了讓他了解自己失去了無(wú)法彌補(bǔ)的一天，就帶著佩佳去看看勞作的人們?cè)谒�失去的一天里，他們都做了什么？佩佳看到了他們都是收獲的一天，而自己一無(wú)所獲，終于理解一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)的道理。

　　其實(shí)，我以前也曾和佩佳一樣犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，不懂得時(shí)間的.寶貴性，總是虛度光陰。記得那是一個(gè)暑假，媽媽上班前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我完成自己制定的6件事后再好好玩。然而媽媽一走，我一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒上上網(wǎng)，一會(huì)兒出去滑滑活力板……中午媽媽回來(lái)，我卻什么也沒(méi)做，媽媽問(wèn)我，我羞愧的低下了頭，不敢看媽媽的眼睛，低聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我玩忘了！”媽媽不但沒(méi)生氣，還心平氣和地讓我給她背了一遍哈佛圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言，當(dāng)我背到第18條“一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)�！睍r(shí)，媽媽讓我停了下來(lái)，并讓我說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的含義和自己的理解，我說(shuō)著說(shuō)著，后悔的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　關(guān)于失去的作文 篇2

　　如果分離、失去近在眼前，沒(méi)有回足的余地，那就試著放手吧。也許遺忘是你最需要的良藥，可以點(diǎn)燃你心中的另一個(gè)黎明。

　　你看那些博物館中被無(wú)數(shù)燈光聚焦著的“陳舊事物”，大部分，曾經(jīng)平凡無(wú)奇，不顯珍貴，容易在歷史長(zhǎng)河中被遺落，沉淪，落得了一身銹跡，又或者支離破碎。但在如今，它們發(fā)出了比原先更加閃耀的光彩，是無(wú)數(shù)人眼中的寶物。

　　你再看那些恐龍的骨架，這些骨架生前不是這個(gè)世界的主人嗎？卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外，它們丟了性命，進(jìn)入末路，陷入茍延殘喘之境，從此跌落神壇。但現(xiàn)在，這些失去生命的東西，卻展現(xiàn)了它們的'巨大價(jià)值，幫助我們譜寫(xiě)出了遠(yuǎn)古的詩(shī)歌。

　　失去，不代表永遠(yuǎn)沉淪，哪怕是無(wú)人問(wèn)津，甚至失去生命。物亦如此，人亦何哉？

　　“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已�！边@句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，分離總是如此讓人痛苦，讓人不想面對(duì)。而人生難免別離，避無(wú)可避。“一團(tuán)火焰熄了，另一團(tuán)火焰升起�！比松�的火焰總會(huì)奄奄一息，但無(wú)論如何，生活還是要繼續(xù)下去，火焰總是會(huì)再次燃起。

　　“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，總會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗�！被蛟S人這一生就是在不斷地嘗試，在前進(jìn)、失敗、再前進(jìn)中進(jìn)行的，同時(shí)你不只是要去嘗試眼前的事，你還是要去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。如果你失去了，不要灰心，不要喪氣，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”曙光也許就在轉(zhuǎn)角處。

　　失去，永遠(yuǎn)不會(huì)是終點(diǎn)，沉淪，不代表終結(jié)，黎明之際肯定會(huì)到來(lái)的。

　　關(guān)于失去的作文 篇3

　　不曾擁有過(guò)怎么懂得去珍惜。當(dāng)有一天真的擁有了，卻不會(huì)挽留，看著他就這樣離自己越來(lái)越遠(yuǎn)！

　　我是個(gè)不會(huì)珍惜的孩子，或許是因?yàn)閺男〔蝗笔裁吹脑�因吧。我不懂得擁有是什么，更不知道如何去珍惜自己所擁有的。直到他的出現(xiàn)我才知道：真的失去了，真的不再擁有，真的曾經(jīng)該去珍惜我。

　　我本以為兩年的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很堅(jiān)固的了，可還是有那么一天我曾擁有的全部都消失了。心痛，好痛，這種感覺(jué)真的是第一次感受到卻讓我那樣記憶深刻。一個(gè)人的感覺(jué)似乎真的好像也挺好，學(xué)會(huì)一個(gè)人，因?yàn)槭�去后的一切沒(méi)有人能代替，只有自己懂。沒(méi)有人能代替什么。告訴自己，一人人真的也挺好的。

　　我以為剛剛失去的'那刻，我以為只是一個(gè)玩笑。我哄哄他，鬧鬧脾氣，他還會(huì)回來(lái)。是自己想錯(cuò)了，他已經(jīng)做好了徹底離開(kāi)我的打算，而我卻還傻傻的求他。兩年的友情就這么容易被催散。是誰(shuí)讓另一方討厭了，我真的不曉得。

　　一次次去試著回到從前可一次次的被傷害。是自己犯賤，人家已打算遠(yuǎn)離你你死死地不放。想到以前的一切，似乎自己是做的不夠好，可你竟忍心看著我一次次的哭而無(wú)動(dòng)于衷。是你變狠了還是我曾經(jīng)對(duì)你太狠了，我只是想問(wèn)你一個(gè)答案，你冷冷的一句滾把我打發(fā)的老遠(yuǎn)。算你狠，我又不是那么不要臉，以為全天下找不到朋友了嗎。把自己看得那么高貴，真以為自己是公主還是王子了嗎。我不懂，我有那么差勁嗎。

　　失去了還知道真的沒(méi)有了。挽留過(guò)，無(wú)所成效；哭過(guò)，解決不了什么；解釋過(guò)，被句無(wú)理取鬧打回。我，不犯賤，請(qǐng)不要自以為是。失去還知道真的沒(méi)有了。沒(méi)有就沒(méi)有了，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)能陪自己到最后。

　　失去后才懂得珍惜，我真不那么認(rèn)為。有失去才會(huì)重新得到，就像舊的不去新的不來(lái)一樣。

　　失去不一定就是壞事。

　　失去才知道真的沒(méi)有了。既然沒(méi)有，就讓他永遠(yuǎn)消失，更不必說(shuō)去傷心。

　　關(guān)于失去的作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們還在教室外讀書(shū)，張老師把我叫到面前輕輕地說(shuō)：“你爺爺去世了！”這突如其來(lái)的消息，使我有些不知所措。

　　爺爺，雖然起哦平時(shí)對(duì)他十分冷淡，但是我還是十分關(guān)心他，前幾天他還能走動(dòng)，怎么轉(zhuǎn)眼間就走了呢？我覺(jué)的爺爺?shù)牟��?yīng)該好了，老師故意騙我，為得是給我個(gè)驚喜。不過(guò)，仔細(xì)想想老師為什么要給我驚喜呢？不知不覺(jué)中我的腿已經(jīng)軟了，我坐在宿舍的客廳里，強(qiáng)忍著不哭，可是心里真的很無(wú)助，真想找個(gè)人哭訴。我真的很需要媽媽?zhuān)�需要他的安慰，他的鼓�?lì)和他的'關(guān)心。我在宿舍給她打了一通電話(huà)，剛一通，我一聽(tīng)到媽媽的聲音，心里十分欣慰。于是，我便哇哇地大哭起來(lái)，忍了已久的淚水爭(zhēng)前恐后的跳了出來(lái)，豆大的淚水不，布滿(mǎn)了雙頰。

　　媽媽給了我些安慰，便掛了電話(huà)。我咬緊牙關(guān)，心想：別人也失去過(guò)親人，如今我也失去了，跟從小就失去的人比，可能我還算幸運(yùn)。當(dāng)時(shí)，我真想大聲對(duì)失去過(guò)親人的人說(shuō)：“我終于理解你們了，理解你們的辛酸了！”

　　從那以后，我珍惜了身邊的親人，跟親人好好的相處，我知道總有一天，他們也會(huì)相繼地離開(kāi)我。所以，我希望你們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里活的更快樂(lè)些。

　　關(guān)于失去的作文 篇5

　　一支筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫寥漁歌。

　　一支桅，剛降下暮春的清煙慘月，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)。

　　歲月似水般流逝，洗去了歷史的塵埃，這歷史的字里行間都書(shū)寫(xiě)著成功的美麗和得到的欣喜，但我凝目細(xì)看，這發(fā)黃的卷子里又演澤著另一番景致——失去也是一種美麗。

　　失去是更高境界的美麗，它不似成功般濃郁香醇，卻散發(fā)著清清的幽香；它不似得到般彩烈性高，卻獨(dú)立于世，演澤著自身的風(fēng)彩。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清。”一位少婦把酒對(duì)空閨，國(guó)破夫死，使她失去了往日的幸福，她低頭短嘆，“柳眉緊鎖”。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”一語(yǔ)道出了她的.凄苦。她失去了愛(ài)情和歡樂(lè)，滿(mǎn)腹的愁絮使她比黃花更瘦。但這失去難道真的一無(wú)是處嗎？不，正是因?yàn)檫@失去，她看到了社會(huì)的疾苦和江山的破碎，也她昂首向天，高吟“八百里風(fēng)鵬正舉”。也壯懷激烈，雖是女流卻心系社稷。她看到南宋朝廷的茍安退敗，疾首痛心高呼：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”一語(yǔ)激起了千百萬(wàn)漢族男兒的血性。如果不是失去，李易安就只能成為那個(gè)只會(huì)低吟“才下眉頭，卻上心頭”的小姐。如果不是失去，李易安就只是一個(gè)普通的才女。這失去使她成為了一個(gè)英雄，一個(gè)在風(fēng)雨飄搖中用自己的雙肩承擔(dān)起無(wú)數(shù)苦難的強(qiáng)人。她的大氣和忠烈使她永垂木朽，她的愛(ài)國(guó)和憂(yōu)世造就了她的靈魂的美麗。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎自诖蠛＿吀吆簟５�當(dāng)自詡“不是蓬蒿”的他走進(jìn)長(zhǎng)安時(shí)，他被狠狠的甩到了一邊，斗志難酬。于是他長(zhǎng)嘯一聲“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟” 。著一領(lǐng)錦袍，騎一頭小驢，從此浪跡天涯，他失去了兼濟(jì)天下的機(jī)會(huì)，但他成就了自身的飄逸豪放，成為一個(gè)詩(shī)仙。

　　失去也是一種美麗，不要為失去嘆息，欣賞失去，景致會(huì)更亮麗。

　　關(guān)于失去的作文 篇6

　　燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是機(jī)會(huì)一旦失去了就無(wú)法再擁有，就像時(shí)間一樣，一件流走就無(wú)法挽回。

　　老師說(shuō)星期一舉行作文比賽希望有能力的同學(xué)能夠在休假時(shí)寫(xiě)寫(xiě)，題目自擬，這時(shí)：我在想，展現(xiàn)我才華的時(shí)刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。

　　小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開(kāi)始了我的 ，和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進(jìn)行實(shí)地考察在做筆記，因?yàn)槲乙獙?xiě)春天，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午3點(diǎn)鐘了，我要打草稿了這是一個(gè)聲音繞在我的耳邊。

　　“女兒，跟我一起去釣魚(yú)吧”爸爸說(shuō)著。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)呢，況且今天才周六，明天還有一天呢，于是我就應(yīng)下來(lái)了。我和爸爸去了青島，買(mǎi)了魚(yú)餌魚(yú)竿，塑料桶，便去釣魚(yú)了。那里，有一個(gè)很大的湖和幾個(gè)石板，找地方坐了下來(lái)，爸爸教我如何釣魚(yú)，隨后我們又一起去了農(nóng)村，在野外搭帳篷烤魚(yú)吃，我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎么越聽(tīng)越像是電視里的劇情呢，可是確實(shí)發(fā)生過(guò)呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊，我越發(fā)的覺(jué)得這個(gè)決定沒(méi)錯(cuò)了。

　　回到家中，已經(jīng)是星期天的中午了，草地打出了草稿并修改了一下，當(dāng)我正要寫(xiě)中文是一個(gè)貪戀又來(lái)了。

　　我要去購(gòu)物了你去不去呀，媽媽說(shuō)。這可是我最?lèi)?ài)的休閑活動(dòng)，怎么能少了我呢，況且草稿都已經(jīng)打出來(lái)了，回來(lái)花一點(diǎn)時(shí)間就寫(xiě)完了，不著急呀于是我又應(yīng)下來(lái)了。一晃眼已經(jīng)晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫(xiě)作文的事忘干凈了。

　　一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒(méi)寫(xiě)，可是已經(jīng)晚了。心里不禁悔恨，到學(xué)校的.時(shí)候嘴里碎碎念叨，老師千萬(wàn)不要問(wèn)我呀，那可就丟大發(fā)了。可是還是沒(méi)有逃脫被嘲笑的命運(yùn)啊

　　哎，如果再有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)去釣魚(yú)，更不會(huì)去購(gòu)物，我一定會(huì)努力的寫(xiě)好作文的�？上�，沒(méi)有如果呀，下次再遇到有這樣的機(jī)會(huì)我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導(dǎo)。

　　關(guān)于失去的作文 篇7

　　一個(gè)人坐在輪船的甲板上看報(bào)紙。突然一陣大風(fēng)把他新買(mǎi)的帽子刮落大海中，只見(jiàn)他用手摸了一下頭，看看正在飄落的帽子，又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。另一個(gè)人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了！”“知道了，謝謝！”他仍繼續(xù)讀報(bào)�！翱赡敲弊又祹资�美元呢！”“是的，我正在考慮怎樣省錢(qián)再買(mǎi)一頂呢！帽子丟了，我很心疼，可它還能回來(lái)嗎？”說(shuō)完那人又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。

　　的確，失去的已經(jīng)失去，何必為之大驚小怪或耿耿于懷呢？

　　許多人都有過(guò)丟失某種重要或心愛(ài)之物的經(jīng)歷；比如不小心丟失了剛發(fā)的工資，最喜愛(ài)的自行車(chē)被盜了，相處了好幾年的戀人拂袖而去了等等，這些大都會(huì)在我們的上投下了陰影，有時(shí)甚至因此而備受折磨。究其原因，就是我們沒(méi)有調(diào)整去面對(duì)失去，沒(méi)有從上承認(rèn)失去，只沉湎于已不存在的東西，而沒(méi)有想到去創(chuàng)造新的東西。人們安慰丟東西的人時(shí)常會(huì)說(shuō)：“舊的不去新的不來(lái)�！笔聦�(shí)正是如此，與其為失去的自行車(chē)懊悔，不如考慮怎樣才能再買(mǎi)一輛新的，與其對(duì)戀人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起來(lái)，重新開(kāi)始，去贏得新的。

　　我的兩個(gè)朋友曾結(jié)伴出門(mén)旅游，在即將返回的時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了。其中一個(gè)人把自己去過(guò)的地方尋了個(gè)遍，詢(xún)問(wèn)了許多人，還到派出所報(bào)了案，結(jié)果一無(wú)所獲。而我的另一個(gè)朋友在發(fā)現(xiàn)丟了錢(qián)包之后，不是一味地懊悔，而是積極想辦法，考慮如何才能掙到回家的路費(fèi)。他走進(jìn)一家飯店，向講明了自己的'情況后，用給飯店洗菜的辦法為自己和同行的朋友掙得了回家的路費(fèi)。他還從此和這家飯店的交上了朋友，定期有信函往來(lái)。直到現(xiàn)在，一提起這件事他也總是說(shuō)：“旅游的那么短，有趣的事那么多，為了丟失錢(qián)包而一直煩惱下去很不值得�！迸笥训奈幕�水平并不高，但他的話(huà)卻很有哲理。有許多事情要做，為什么要為一時(shí)的失去而一直傷心呢？

　　每個(gè)人都有過(guò)失去，但對(duì)其所持的卻不同。有的人總是向人反復(fù)表明他失去的東西有多么好，有多么的珍貴……還有好多人則不同。比如，他們?cè)谑�去了原有的工作之后，不是一味地，而是主�?dòng)尋找新的工作；他們，失去并不意味著，失去后還可以重新?lián)碛�。這才是者應(yīng)具備的。

　　關(guān)于失去的作文 篇8

　　悄悄消失的愛(ài)讓我有一種撕心裂肺的痛，是他帶走了我的靈魂，化作一股清煙裊裊升起，我知道我以抓不住，已到了無(wú)法挽回的地步。時(shí)刻的想念一直讓我墜落到痛苦的山谷，也許是山谷太深，讓我無(wú)法從山谷的峭壁中走出。時(shí)刻的寂寞把我沖進(jìn)了一條寂河，也許是河里的旋渦太急，讓我無(wú)法從河中掙脫。時(shí)刻的痛心把我打進(jìn)了一口深深的干枯的水井里，也許是井太小，讓我無(wú)法從中掙脫。

　　我有時(shí)想像天邊的一朵白云，隨著輕輕的風(fēng)在天的一角漂浮著，不和其它的去媲美，忘掉所有的愛(ài)恨情仇、所有煩心鎖事，只求在隨風(fēng)漂。站在陽(yáng)臺(tái)上，五月的夜風(fēng)撫摸著我的全身，很安逸�？粗�小區(qū)里的對(duì)對(duì)情侶和路人來(lái)來(lái)往往，我的心會(huì)加雜著一種痛。他也許不會(huì)記得曾經(jīng)我們相知，相識(shí)，相戀、相愛(ài)、是在怎樣的情形下的。但我不曾忘卻，曾經(jīng)的一幕幕往事在我的腦海里急速的流轉(zhuǎn)，一顆眼淚不掙氣的.從我的眼眶里跳了出來(lái)，我能忍受著你給的傷，可是我無(wú)法忍受你所辭的寂寞，和無(wú)窮的淚水。曾經(jīng)的你，和夕日歡聲笑語(yǔ)的你，以蕩然無(wú)存。他走得是那么的急如電；他走得那么的快，如風(fēng)。

　　他留給我的只是沉痛的思念如流水般沖進(jìn)了我的腦海，他揮之不去的身影遍布了我每一條神經(jīng)，我不知道我這時(shí)的眼淚怎么這么多，兩行清淚從我臉上劃落，留下了兩條淚痕，揮霍不去的身影一直在折磨著我。輕風(fēng)掠過(guò)，發(fā)絲隨著風(fēng)搖擺，我這時(shí)只想在心中默念他的名字。

　　曾經(jīng)的溫馨已悄然離去只留下一顆冰冷的心，也許這是上蒼給予我的承罰。

　　關(guān)于失去的作文 篇9

　　天上的星星亮晶晶，其中一顆最亮的那顆星蘊(yùn)藏著曾經(jīng)值得我回憶發(fā)生過(guò)的事情。這件事情，使我非常難忘。讓我失去了一件寶貴的東西，那就是——友誼。但我得到的是誠(chéng)實(shí)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到我最友好的朋友家去玩。我們一邊玩，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聊天。我們不會(huì)的題就互相問(wèn)對(duì)方。等我們寫(xiě)完作業(yè)，我們就開(kāi)電腦玩。玩著玩著，我的好朋友的妹妹回來(lái)了�？粗�我們玩著那么樂(lè)，便起了嫉妒心。因?yàn)樗�看到我們倆的.友誼十分友好，所以就下了這個(gè)決心。便把她姐姐的筆藏了起來(lái)，躲進(jìn)了房間，等著有好戲看。過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友突然發(fā)覺(jué)自己的筆不見(jiàn)了，便問(wèn)我：“琳子，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆？”我剛想回答。她的妹妹說(shuō)：“姐姐！我看到了！是她拿的！”他把手指指向我。我氣憤地說(shuō)：“我沒(méi)有！你胡說(shuō)。你不要相信她的話(huà)？”這時(shí)候，她的妹妹說(shuō)了一番話(huà)，她的姐姐以為是真的。便問(wèn)：“到底是不是你拿的？”我說(shuō)：“沒(méi)有！我們要是還是朋友的話(huà)，你就相信我！”她說(shuō)：“你不是我的朋友！我永遠(yuǎn)都不會(huì)和你玩！你走吧！我永遠(yuǎn)都不想和你再見(jiàn)面�！闭驹谝慌缘拿妹眯α似饋�(lái)。我氣哼哼地拿著書(shū)，哭了起來(lái)，便走了。從此，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面了。

　　從這件事中，雖然讓我失去寶貴的友誼，但我自身卻得到了誠(chéng)實(shí)。因?yàn)槲掖_定沒(méi)拿她的筆。希望有一天，她真的能明白我。

　　關(guān)于失去的作文 篇10

　　那些現(xiàn)在擁有的不懂得珍惜，等你失去了又會(huì)想擁有……

　　小時(shí)候奶奶在我身邊，對(duì)我挺好。但，我總是對(duì)她挑三揀四，有一點(diǎn)點(diǎn)做的不到位我就怒發(fā)沖冠，對(duì)奶奶不滿(mǎn)意。有一次，奶奶幫我放鞋子，鞋子放在鞋架上的右邊，我一看不順眼。對(duì)奶奶大叫道：“哼！壞奶奶！為什么要把鞋子放在右邊！我想把它放左邊！”于是，奶奶按我的話(huà)做了，拿起鞋子放到了左邊鞋架的下面。我又不滿(mǎn)意：“哼！壞奶奶！你放下面干什么！放上面��！”奶奶繼續(xù)按我說(shuō)的.，把鞋子放到上面。

　　上幼兒園時(shí)奶奶在我身邊，對(duì)我挺好。但，我總對(duì)她挑三揀四，卻不知她快不行了。有一次，清晨。我睡得迷迷糊糊被媽媽一陣急促的電話(huà)鈴吵醒了�！笆裁�？怎么會(huì)？走！”她趕忙搖醒我說(shuō)：“走！快我們?nèi)�個(gè)地方！”走過(guò)許久路程來(lái)到奶奶家。那時(shí)，奶奶躺在床上。虛弱著對(duì)大家說(shuō)：“你們都出去一下吧，讓小孫子跟我待會(huì)�！贝蠹叶汲鋈チ�，奶奶手顫抖著緊緊抱住我：“奶奶啊要乘黑色的盒子去遙遠(yuǎn)的地方，等你長(zhǎng)大了，考上大學(xué)了，奶奶就會(huì)回來(lái)！”我親眼看著奶奶閉上眼睛，吸了一口氣，但，氣沒(méi)嘆出去。奶奶的身體也越來(lái)越?jīng)�，我親眼看著大家伙把奶奶裝進(jìn)黑色大盒，然后停在大堂中間。那時(shí)的我，殊不知那黑色大盒就是棺材。

　　長(zhǎng)大了奶奶不在我身邊，我知道她一定對(duì)我很好。我每天都思念著奶奶，想著她的模樣，現(xiàn)在卻只能看著這張不會(huì)動(dòng)的遺像。

　　所以說(shuō)，我一定會(huì)全力珍惜現(xiàn)在我所有的一切……

　　關(guān)于失去的作文 篇11

　　1937年8月28日上�；疖�(chē)南站的待車(chē)室里的人擠的水瀉不通,他們個(gè)個(gè)緊皺眉頭,有的來(lái)回的走，有的咬著牙直跺腳，因?yàn)樗麄円呀?jīng)察覺(jué)到日本軍要來(lái)了，所以都要逃命，不然這里就成了他們的墓地。

　　忽然，他們聽(tīng)見(jiàn)隆隆的火車(chē)聲，大家就像抓住了一根救命稻草似的高興的像沒(méi)頭蒼蠅一樣往檢票處沖去，可正當(dāng)他們興奮不以時(shí)，刺耳的警報(bào)聲響了起來(lái)，大家的心一下子緊張到了極點(diǎn)，他們不管三七二十一用進(jìn)全身的力氣拼命的擠著往外跑，可什么也來(lái)不及了，一枚枚大大的炸彈打破了他們的希望。車(chē)站里有尖叫聲，哭喊聲。然而有一個(gè)婦女她死死的抱著她兩歲的兒子拼命的往外跑，可是一些從天而降的建筑物攔住了她們前進(jìn)的腳步。在那燃眉之急的`時(shí)刻婦女是盡全身的力氣把孩子扔想了一片空地

　　孩子孤零零的做在那片空地上，手來(lái)擺弄著什么東西，一看原來(lái)是她媽媽的項(xiàng)鏈，那是在她們逃生的時(shí)候抓下來(lái)的，他餓，他冷，他寂寞，想著以后在也不能向以前一樣和媽媽玩，情不自禁的放聲大哭豆大的淚珠直往下淌。他累了，他那微弱的抵抗力已經(jīng)承受不了外界對(duì)他幼小心靈的折磨，他死了。

　　他來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，他和媽媽在一起，他們一家人團(tuán)聚了，永不分離。

　　關(guān)于失去的作文 篇12

　　和往常一樣，學(xué)校又組織了考試�？纪暝�，教室里氣氛變得很僵，空氣中彌漫著火藥的味道，仿佛在尋找一個(gè)火星，一觸即發(fā)。終于，卡卡被同學(xué)的無(wú)意舉動(dòng)惹火了，心中的緊張、忐忑全都化成了怒火，一下子全都傾瀉在同學(xué)身上，與同學(xué)大打出手。被打傷的孩子坐在位置上嗚咽著，老師聞?dòng)嵹s來(lái)。因?yàn)橥瑢W(xué)傷得不輕，老師責(zé)罵了卡卡，讓卡卡把家長(zhǎng)找來(lái)……卡卡無(wú)助地坐著，兩眼呆滯，面無(wú)表情，仿佛天塌了。但最終還是要把家長(zhǎng)找來(lái)，同學(xué)還在醫(yī)院躺著呢！卡卡終于還是撥通了電話(huà)：“媽?zhuān)�我……你�?lái)一下”母親還沒(méi)弄清楚什么事，卡卡就掛了電話(huà)，忐忑不安的走向了教室，心中想象著被母親責(zé)罵時(shí)的狼狽樣……

　　可是卡卡等來(lái)的卻是母親死亡的消息——母親接完電話(huà)心里犯著嘀咕：孩子打電話(huà)干什么？也沒(méi)說(shuō)清楚怎么回事。但從孩子絕望的語(yǔ)氣中可以猜出一二，孩子犯錯(cuò)了，問(wèn)題還很?chē)?yán)重。由于正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，滿(mǎn)金燦燦的玉米等著收，而孩子打來(lái)了電話(huà)，母親只好快馬加鞭趕去學(xué)校，母親駕著電動(dòng)車(chē)，加足馬力，平時(shí)只開(kāi)三十碼的她也就在此時(shí)變身“馬路殺手”。

　　讓人擔(dān)心的事始終沒(méi)有躲過(guò)，一輛大型貨車(chē)疾馳而過(guò)，伴隨著一聲刺人耳膜的尖叫，以及車(chē)輪在空中劃出的一道凄慘弧線，年僅三十五歲的母親因搶救無(wú)效，喪生了。

　　慘白的墻壁，慘白的床單，慘白的臉……卡卡的眼前一片漆黑！天真的塌了！生在單身家庭的卡卡算是夠堅(jiān)強(qiáng)了，但在生死離別時(shí)還是沒(méi)忍住。不只是眼睛，流淚的還有那顆碎裂的心�？�卡強(qiáng)擠出笑容，深情地凝望著母親：歲月輕輕走過(guò)，皺紋爬上了母親白凈的臉頰，曾經(jīng)使母親引以為傲的烏黑秀發(fā)，此時(shí)只剩下白花的.幾綹，再看看母親的衣著，母親穿的都是卡卡不要的舊衣服！為卡卡花錢(qián)眼都不眨一下的母親，有多少年沒(méi)給自己買(mǎi)過(guò)衣服！有多少年沒(méi)吃過(guò)一頓好飯！有多少年沒(méi)過(guò)過(guò)生日！曾經(jīng)任性，不懂事，愛(ài)頂撞長(zhǎng)輩的卡卡，就在這一刻長(zhǎng)大了！

　　三天后，是母親的生日，卡卡做了一大桌菜，買(mǎi)了一束康乃馨，對(duì)面放著母親的照片，卡卡為母親過(guò)了一次生日。沒(méi)過(guò)多久，卡卡就從喪母的陰影里走了出來(lái)，別的倒沒(méi)什么，只是常常自言自語(yǔ)，大概是和天堂的媽媽說(shuō)話(huà)吧！

　　或許吧，人總是這樣，失去了才知道珍惜……

　　關(guān)于失去的作文 篇13

　　看完這本《失落的一角》，雖然簡(jiǎn)短，但我悟出了許多大道理。

　　第一個(gè)——學(xué)會(huì)從黑暗中創(chuàng)造光明！故事的主人公本來(lái)是一個(gè)圓球，它失去了一角，所以它跑得很慢很慢。但它沒(méi)有因此而放棄。它可以偶爾停下來(lái)跟蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，可以讓蝴蝶停在自己的頭上，還可以一邊唱著歌：“喔，我要去找失落的一角，走遍天涯和海角，千里行不怕路迢迢，我要去找失落的一角……”一邊跑。

　　第二個(gè)——不要抱怨痛苦！故事的主人公有時(shí)候，它要忍受日曬，接著又是一場(chǎng)冰涼的大雨；有時(shí)候冰雪把它凍僵了，接著太陽(yáng)又出來(lái)替它暖身�？伤鼌s沒(méi)有絲毫抱怨。

　　第三個(gè)——朝著目標(biāo)向前進(jìn)！故事的主人公目標(biāo)就是把自己失落的一角找回來(lái)，因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，它才勇敢地翻過(guò)高山，越過(guò)沼澤。

　　第四個(gè)——世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有十全十美！終于，故事的主人公從眾多角中找到了適合自己的一角。它成了一個(gè)完整的圓球。但它快得不能停下來(lái)跟蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，不可以讓蝴蝶停在自己的頭上，也不可以唱著歌：“喔，我找到了失落的'一角……”因?yàn)樗�成為了一個(gè)完整的圓球。

　　最后，故事的主人公——那個(gè)完整的圓球，把那一角輕輕地放在地上，繼續(xù)和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)讓蝴蝶停在自己的頭上，繼續(xù)唱著：“喔，我要去找失落的一角……”

　　關(guān)于失去的作文 篇14

　　機(jī)會(huì)如同太陽(yáng)，想你射向萬(wàn)丈光芒：機(jī)會(huì)如同銀河，想你向你展現(xiàn)滿(mǎn)天繁星，機(jī)會(huì)如同青春，讓你得到豐碩的金秋。

　　機(jī)會(huì)也是人生最重要的東西，然而我卻沒(méi)有把握好它。

　　小時(shí)候，住在我認(rèn)為是七彩園地的農(nóng)村，生活雖然沒(méi)有現(xiàn)在好，但是在我眼里，那段時(shí)間過(guò)的很快，直至有一天。

　　天氣很涼爽，正好是打籃球的好天氣，我也酷愛(ài)籃球，東家跑，西家跑，找了幾個(gè)小朋友，就想立即去玩球，就在即將動(dòng)身的時(shí)候，電話(huà)鈴聲突然想了，我十不情愿地接了電話(huà)，說(shuō)是太老想我了，要看看我，我連忙就回答說(shuō)不去，然而這時(shí)媽媽?zhuān)�姥姥也在屋。他們一聲接一聲的勸我去，我無(wú)可奈何答應(yīng)了，告訴及個(gè)小朋友先去，我一會(huì)再去，于是我騎著自行車(chē)急溜溜地沖向了太姥家，太老一向都在我舅老爺家住的。

　　一會(huì)就到了太姥家，看著太姥彎著的腰，我的'心里很不是滋味，一進(jìn)屋，舅老爺一邊給我拿水果一邊說(shuō)我太姥想我了，這時(shí)我坐在椅子上，靠近太姥，看著她高興地看著我的陽(yáng)西，我的心更高興，她那顫巍巍而熱乎乎的收握在我的小手上，心里瞬時(shí)間感到溫暖，然而她用的手絹擦我的收，看我有一些厭惡，老人畢竟不是很干凈的，這時(shí)我的心早已經(jīng)不在這了，但是想到太姥平時(shí)最疼我，再挺一挺把!強(qiáng)坐了幾分鐘，最后很不在乎地離開(kāi)了。

　　由于上學(xué)忙著，時(shí)間過(guò)的很快，沒(méi)有注意到別的事情，我是舅老爺家又傳來(lái)一個(gè)消息，說(shuō)讓我們都去看看太姥，我們的心都很沉，取得路上思想萬(wàn)千，沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)，可是我并不明白怎么一回事，距離越來(lái)越近，母親的神情越來(lái)越緊張，走路的步伐也亂了，神情肅然，房子突然露去了一腳，窗戶(hù)開(kāi)得那么靜，門(mén)里門(mén)外進(jìn)出著人，這藍(lán)藍(lán)的窗簾就想一座大墻把我們分在兩個(gè)世界，擋住了我們的視線。鳥(niǎo)兒靜靜地呆在了樹(shù)上，沒(méi)有了往日的嬉笑，草兒呆呆地站在地面上，沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，沉重的腳步拖著我們進(jìn)了屋，媽媽姥姥哭著向前跑去，太姥安詳?shù)靥稍诖采�，蓋著深黃的被子······

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自躺在床上，眼淚不幸地往下流，我真后悔沒(méi)有見(jiàn)到太姥的最后一面。

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