- 相關(guān)推薦
我的好老師作文3篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的好老師作文1
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!边@是馬老師常常掛在嘴邊的諄諄教誨。大家想知道馬老師是位怎樣的老師嗎?接下來(lái)就由我來(lái)告訴大家吧!
馬老師是位臉蛋白凈圓潤(rùn),每天精神抖擻、神采奕奕的'國(guó)學(xué)大師。
每逢周六,媽媽都會(huì)帶我去上她的國(guó)學(xué)課。每次,一到教室門口,馬老師總是雙手合十,滿心歡喜地說(shuō):“感恩你們的到來(lái)!苯又覀儽惆凑枕樞蜢o靜入座。我們的國(guó)學(xué)課堂不僅很有秩序而且內(nèi)容豐富。首先,我們要祭拜先師孔圣人,感恩他把經(jīng)典流傳給世人。接著再由馬老師帶領(lǐng)大家誦讀。最后,我們就要學(xué)習(xí)行茶禮。馬老師經(jīng)常會(huì)引用古圣先賢的話語(yǔ)來(lái)教誨和引導(dǎo)我們。
有一次,馬老師在帶領(lǐng)大家誦讀的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊的小朋友沒(méi)有認(rèn)真朗讀,于是,我就舉手想要告訴馬老師,可馬老師卻說(shuō):“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!币馑冀形抑还茏约,不要管別人。有時(shí)候,還有一些人讀了兩遍就不愿意再讀,馬老師總會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)我們:“溫故而知新,可以為師矣!彼偸沁@樣,時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出一句古文,讓我們覺(jué)得她是從古代穿越過(guò)來(lái)的智者。馬老師除了腹有詩(shī)書,而且還極其有愛(ài)心。她參加了國(guó)際慈善組織“慈濟(jì)”,經(jīng)常為社區(qū)、孤老院義務(wù)服務(wù),而且還親自腌制泡菜義賣,將所得善款,全部捐贈(zèng)于窮苦的人。
她就是這樣一位老師。她的一顰一笑,一舉手一投足,無(wú)不顯示她極具風(fēng)采和仁義之心。我對(duì)她心悅誠(chéng)服,敬佩不已。
我的好老師作文2
有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí),卡殼了,因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫,我就請(qǐng)教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”
爸爸回答:“山字加一個(gè)宗!蔽矣謫(wèn):“崇拜是什么意思呢?”“大概是表?yè)P(yáng)的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說(shuō)的一句話“字典是我們最好的'老師。”哦,我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字,進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng),一會(huì)兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教查字典網(wǎng)了,既方便又準(zhǔn)確,學(xué)以致用啊,真是太好了。
過(guò)了幾天,爸爸覺(jué)得奇怪了,問(wèn)我:“涂涂,你這幾天怎么這么厲害,都沒(méi)有不會(huì)寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會(huì)成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說(shuō):“因?yàn)槲矣幸粋(gè)好老師在教我寫啊!薄笆悄奈缓美蠋煱。?”爸爸問(wèn)。我打開(kāi)了查字典網(wǎng),說(shuō):“就是它啊!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō):“你說(shuō)的太對(duì)了,以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦!
從此,查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了!
我的好老師作文3
在我們的學(xué)校中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們老師是辛勤的'園丁,每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛(ài)的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說(shuō)不出話來(lái),可她堅(jiān)持帶病上課;好幾次,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來(lái)上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課;好幾次,老師被一群上課常說(shuō)悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈?晌覀儏s不知老師的辛苦。
一天,班上的一位同學(xué)得了重病,在醫(yī)院住院。老師舍去假日,到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課,每一道題講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。聽(tīng)著聽(tīng)著,那位同學(xué)的眼眶濕潤(rùn)了。
還有一次,老師帶著病上課。我們聽(tīng)著老師微弱細(xì)小的聲音,感動(dòng)得熱淚滾滾而下,我們覺(jué)得這節(jié)課好漫長(zhǎng),好漫長(zhǎng)。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著語(yǔ)文老師,噓寒問(wèn)暖。最后老師緩緩站起來(lái),拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說(shuō)道:“我沒(méi)事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心!彪S后咳了幾聲,拖著疲倦的身子,慢慢走出教室。
老師。∧蒙屏紵o(wú)私奉獻(xiàn)的精神滋潤(rùn)我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長(zhǎng),我想對(duì)您說(shuō):“老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
【我的好老師作文】相關(guān)文章:
我的好伙伴作文【經(jīng)典】09-22
我好傷心作文03-03
我好冤枉作文03-09
我的好爸爸作文05-05
我的好哥們作文03-01
我的好媽媽作文【精選】07-17
(精選)我的好媽媽作文07-18
我的好伙伴作文03-20
我好后悔作文07-10
我的好哥們作文07-08