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我的老師作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
當(dāng)我們走進二四班教室時，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文教師——修教師。
修教師上課認(rèn)真負責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，同學(xué)們有不懂的問題，她會廢寢忘食，精心輔導(dǎo)，毫無怨言。
記得有一次，學(xué)校里要進行書法比賽，是她親自手把手的教寫，天黑了都不明白，連晚餐都忘了，還帶著我買點心吃，我真的第一次感動得流下淚水。
修教師愛生如子，有一次，班上同學(xué)下課上廁所不細心摔一跤，頭破血流，這下子可把教師給急壞了，她忙著將周同學(xué)送進醫(yī)院，并且還買了水果看望，她真是我心目中的.好教師。
我的老師作文2
我就讀于定海小學(xué)。學(xué)校位于昌東新村三十三號。
那里環(huán)境優(yōu)美，我喜歡在那樣的環(huán)境里讀書，有語文課，數(shù)學(xué)課……我喜歡這些老師，因為她們都很和藹可親，平時也很關(guān)心我們，對我們的學(xué)習(xí)也認(rèn)真負責(zé)。
我們班的班主任是陳老師，是名女教師。她大約四十歲左右，頭發(fā)是卷起來的，眼睛大大的，身材很苗條。平時對我們很照顧，我感覺像我的親人。不過在上語文課，對我們很嚴(yán)格。有些同學(xué)在上課時很調(diào)皮，陳老師就會批評甚至?xí)淹瑢W(xué)拉到外面罰站。她講課很認(rèn)真，手機響了也不接，直到下課才去回電話。我喜歡陳老師的課，因為她上課就像在講故事一樣，讓我聽得津津有味。我相信我的語文成績一定會提高。
我在這個學(xué)校里感受到了關(guān)愛、溫暖，我喜歡在這樣的.環(huán)境里學(xué)習(xí)和成長。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師。
我的老師作文3
我的老師姓羅，我們大家都很喜歡她，為什么呢?
成績升——以前，我們的成績很不好，時常被老師罵�，F(xiàn)在，羅老師來了之后，我們班得成績猛升，連幾個差生最少的也考了80分，而那些更加努力的學(xué)生從每次90分升到了每次100分，從年級倒數(shù)第一升到了正數(shù)第一。我們還在學(xué)區(qū)運動會上取得了好成績。真高興!
紀(jì)律升——以前，我們的淘氣常常氣的老師沒心思講課，請假，沒有辦法!每個老師一到給我們上課的'時候總是拖著不肯來�，F(xiàn)在改變了，還沒等課代表去叫，老師就早早來到教室，和同學(xué)們說笑，做游戲。開心得很!
我們班能有這么好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。
我的老師作文4
我第一次看見我們體育教師馬教師，她扎著辮子，是個女教師。可是，一聽她說話，卻像男教師在說話，因為她的聲音很粗很大。我心里暗暗的想：她是個男教師吧！聲音這么粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！
之后我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬教師為什么這么大聲音對我們說話了？因為我們體育課是在操場上上的，要是馬教師不這么大聲音對我們說話，我們就聽不見。這之后，無論馬教師是用粗的'聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺得可笑了，而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。
我的老師作文5
我的老師果果，她是我的表妹，長得十分可愛，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼里的好老師。媽媽說，你怎么回事呀？拜小朋友為師，好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢？且聽我慢慢道來。
有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭發(fā)上，本以為果果會謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了環(huán)境！”我聽完果果的這番話，一時半會都沒緩過神來，保護環(huán)境我們天天掛在嘴邊，實際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個調(diào)皮的.小男孩在池塘里抓小魚，表妹看見，大喊：“小朋友，不許玩小魚。小魚是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽了這話，我突然覺得，果果才是我的老師，我真不如她！
我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？
我的老師作文6
讀小學(xué)四年級的時候，教我的老師姓毛，毛老師的“兇”已經(jīng)是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。
剛開學(xué)，這位兇老師竟然會讓我們做試卷。她又響亮的'嗓門兒說：“我要摸一摸你們的主，看你們學(xué)習(xí)成績怎么樣�！蓖瑢W(xué)們都對此暗暗吐舌頭。過了幾天我就嘗到了她的兇味兒了。那天語文課上我不知道怎么走了神兒，毛老師卻偏偏叫我回答問題，我吞吞吐吐的回答不上來這時，他板著臉，用高八度的嗓音把我訓(xùn)斥了一頓，我的臉又紅又脹，感到無地自容，心里又急又惱，當(dāng)著全班同學(xué)的面，我不能哭鼻子，就強忍著心中的酸痛，不讓眼淚留下來。
終于下課了，毛老師讓我跟她去一趟辦公室，我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室，是來批評我的，沒想到毛老師卻是問我為什么會走神，下次不要這樣，是在安慰我。我的心一下子溫暖了許多。
從這以后，我再也不覺得毛老師兇了，反而覺得她很平易近人。
我的老師作文7
老師，一位勤勤懇懇的園�。焕蠋�，一個兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識淵博，人稱“行走的`百科全書”的千里馬。
我的語文老師，用一個詞來形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個子，一副眼鏡，天生麗質(zhì)難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語文老師。
老師對我們的學(xué)習(xí)極其關(guān)心，每次考試一發(fā)試卷，老師就馬上開始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百沒有一絲一毫的馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我們的詩詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著老師的心血與汗水。你說老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)呢。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的生活。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，老師都耐心地鼓勵我，給我力量和勇氣戰(zhàn)勝困難。
一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會永遠指引著我前進的方向。
我的老師作文8
我的美術(shù)老師叫“刀小林”，今年大約24歲了，是個溫柔的女生，一頭烏黑的長發(fā)，長得很美，身材瘦的象根黃瓜，個子卻很高，耳朵小小的，一雙明亮的小眼睛，下巴有點尖，很喜歡穿粉色、紅色的裙子。
我們的小刀老師很愛我們，有一次，我玩著游戲，有個人故意來推我，害我摔了一跤，老師立馬跑過來扶我，讓我休息一會兒，還幫我揉了揉傷處。還有一次，我不小心把手弄出了鮮紅的.血，老師馬上拿了一張創(chuàng)可貼來給我，可我貼好了就無法畫畫，老師輕輕地笑著把著我的手畫畫，畫出來的畫特別漂亮。
我很喜歡我的小刀老師，她把愛和禮貌給了我，教會了我許多知識。
我的老師作文9
九月十日是教師節(jié)，這是一個難忘的日子，在這里我要感謝我一到四年級的班主任陳守云老師。
她烏黑的長發(fā)中有幾縷白發(fā)，高高的個子，水汪汪的'大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁，額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。
記得那次下午，同學(xué)們在抄寫作文，他們一一通過，而我屢戰(zhàn)屢敗，原因是書寫不好，我又埋下頭，再寫可還是不行，眼看就要放學(xué)了，我越來越著急，感覺頭都在冒煙，同學(xué)們都走了，唯獨我在補我的作文。老師回來之后在看著我寫作文，對我說了一句站在“加油”！于是我就像打了雞血似的不一會兒就寫完。我回家之后告訴媽媽原因，媽媽說：堅持不懈就是勝利。
老師，您就像燃燒的蠟燭，照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的未來。您想一顆恒星高高地掛在天空，為我指引方向，您像辛勤的園丁，我們就像五彩的花兒，您呵護著我們，就是為了我們長大成才報答社會。
陳老師謝謝您，我不會讓你失望的。
我的老師作文10
我的老師大大的眼睛，長著一頭長發(fā)，美麗極了。
老師平常很愛看書，有時，老師很嚴(yán)厲，有時，老師很愛說笑。
老師大約三十歲左右，身體高大，無論是走還是站，腰板筆直，就像公路旁的白楊樹。
老師愛穿灰色的衣服，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，老師走到哪里，笑聲就飄到哪里，連上課也是如此。
老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著我。
上課時，全班同學(xué)的眼睛全都看著這位老師的身上，如果誰不聽話，老師便會用嚴(yán)厲的表情看著她。
第三節(jié)美術(shù)課一開始，我悄悄的注意起老師的眼睛來。這雙眼睛是很特殊的'，特別明亮。當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到我心底去了。
我愛我那美麗的老師！
我的老師作文11
我的老師長著一頭秀發(fā)，一雙漂亮的眼睛，眉毛長長的猶如仙女下凡，加上寬大的胸懷，這就是我們的班主任：陶玲娟。
每當(dāng)同學(xué)們有問題不會，正在煩惱時，陶老師就會毫不猶豫地過去，慢慢地分析，解釋給他聽，讓同學(xué)們沉浸在書香中，扔掉了煩惱。
每當(dāng)同學(xué)們犯了錯誤，把別的同學(xué)弄哭了，或者打翻了別人的東西時，便會義無反顧地拉著同學(xué)向別人道歉，別人都說陶老師很公正，在我看來陶老師不僅是一個公正的'人，還是一個有寬大胸懷的好人。
每當(dāng)同學(xué)們在參加比賽時獲獎了，她比誰都高興，還說；“好好努力，繼續(xù)加油吧！”而別人比賽失敗時便鼓勵地說：“下次再繼續(xù)加油，不要灰心�！边@就是與我們一起高興，一起難過的老師。
這 就是我們大家愛的老師，有寬大的胸懷，有一個公正的人，有一個跟我們一塊高興一塊難過的老師 ，她就是我的老師：陶玲娟！
我的老師作文12
性桑，是個女教師。她戴著一副金絲邊眼睛，頭發(fā)長長的，很時尚。別看她已年過半百，但她卻像個小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事，桑老師平時總是面帶笑容，說話溫和可親，同學(xué)們都愛偎依在她身邊，和她聊天，聽她講動人的.故事。
桑老師教我們語文，她講課生動，聲音清脆，我常常被她的課所吸引，在課堂上，桑老師不但教我們知識，還教我們怎樣做人，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，將來迎接挑戰(zhàn)。
記得有一段時間，我因為貪玩，作業(yè)也比較馬虎，常出現(xiàn)錯誤，數(shù)學(xué)單元測試我只考了87分，數(shù)學(xué)老師很生氣，批評了我，其實那些題我都會做，可就因為太馬虎，錯了許多不該錯的題，同學(xué)們都笑我，我很傷心，桑老師知道后，耐心地開導(dǎo)我，我終于又恢復(fù)了以前愛學(xué)習(xí)的樣子。
我真的要好好謝謝你，桑老師！
我的老師作文13
羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披著一頭直發(fā)，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學(xué)問的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的`時候，羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺，只要羅老師一講課，臺下的同學(xué)馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑，經(jīng)常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這里，我要對您說一聲：“謝謝您，我一定會努力學(xué)習(xí)，用好成績來報答您的一片苦心。”
我的老師作文14
他高高的個子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的`教師——賈教師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯了什么都是輕聲的給我們講。
我從一年級到此刻學(xué)習(xí)成績忽上忽下，一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔(dān)心教師會狠狠的批評我�？墒墙處煵坏珱]有批評，而是把考卷發(fā)下來后利用休息時間為我分析考卷中的每道錯題的原因。，一道道錯題給我們講的仔仔細細，還不時用他那明亮有神的眼睛鼓勵我。我把錯題進行了改正后給教師看，教師很滿意，并對我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的學(xué)習(xí)很有幫忙�！�
我此刻已經(jīng)是三年級學(xué)生了，必須不辜負教師對我的期望，要好好學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。
我的老師作文15
我的語文老師姓徐，名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因為徐老師是在我們小學(xué)的那個多事之秋，帶了我們整整3年。從3年級開始，6年級結(jié)束，只有4年級生小寶寶，缺席了1年。不然徐老師就可以教導(dǎo)我們4年。而那時，一年換一個班主任的.2班，徐老師對我們已經(jīng)很有愛了。
第二個原因，徐老師是一個既嚴(yán)厲又親切的老師�；谶@個原因可能會讓人覺得這個老師是不是反復(fù)無常？但是，徐老師僅僅是在上課紀(jì)律和習(xí)慣修養(yǎng)方面嚴(yán)格要求。但在休息等課余時間，徐老師和我們卻像同學(xué)一般熱情。記得有一次我們在大課間跳繩的時候去打乒乓球。一起的同學(xué)都被罰站，站了整整1節(jié)托管課。老師離開時，好像仍是余怒未消�？墒堑诙扉_班級超市時，老師又和同學(xué)們有說有笑，熱情參與。
轉(zhuǎn)眼到了6年級，即將小學(xué)畢業(yè)的我們就要像候鳥一般的散去。可我仍然愿意坐在矮矮的小凳上，聽徐老師的課！
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