校園的早晨作文(匯總15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園的早晨作文，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文1

　　校園是一個(gè)美麗、熱鬧、充滿希望的地方。在這里，我們可以學(xué)到豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟到做人的道理。它就是同學(xué)們的另一個(gè)家，它的早晨多么迷人��！

　　校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一個(gè)笑臉，新的一天開(kāi)始了。瞧！小草伸伸懶腰，看著沉睡的校園；樹(shù)木們也醒了，交談著昨天的美夢(mèng)；花朵們張開(kāi)了笑臉，靜靜地看著往來(lái)的孩子們�；ú輼�(shù)木們還掛著晶瑩的露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆璀璨的.珍珠在霞光中熠熠生輝；又像一顆顆水晶，正在閃閃發(fā)亮；還像一顆顆鉆石，剛從海底撈出來(lái)似的呢，美艷不可方物，漂亮極了。蒙蒙的薄霧像一層又一層的紗布籠罩在校園里，似夢(mèng)似幻，頗有一些人間仙境般的感覺(jué)，看起來(lái)真是美極了。

　　校園的早晨是熱鬧的。早晨一進(jìn)校門，同學(xué)們紛紛拿起工具打掃衛(wèi)生，讓整個(gè)校園不留下任何一點(diǎn)兒垃圾，還校園一片凈土。操場(chǎng)上到處留下同學(xué)們那勤勞而又矯健的身影，有的在練習(xí)踢足球，有的在打籃球，有的在圍著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道跑步……最熱鬧的要算籃球場(chǎng)了，籃球隊(duì)的同學(xué)們正熟練地運(yùn)球、傳球、投籃，玩得興起時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)還即興來(lái)了一個(gè)三分線外的標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)投，贏得了場(chǎng)邊同學(xué)們一陣陣的大聲喝彩，簡(jiǎn)直熱鬧極了。

　　校園的早晨是充滿希望的，也是緊張的。清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書聲瑯瑯。各個(gè)教室窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本一臉嚴(yán)肅的樣子，嘴巴張的老大，有的背誦課文，有的預(yù)習(xí)課文……個(gè)個(gè)都不愿浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄兌贾�道時(shí)間就是金錢，時(shí)間是一去不復(fù)返的。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)海洋的圣地。

　　校園的早晨多美啊，它給同學(xué)們帶來(lái)了喜怒哀樂(lè)，還教會(huì)了我們要珍惜時(shí)間。我愛(ài)我們校園的早晨！

校園的早晨作文2

　　一天之中，我最喜歡早晨的校園，喜歡它的美麗，喜歡它的生機(jī)勃勃和書聲瑯瑯。

　　校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。

　　校園的'早晨是熱鬧的，同學(xué)們背著書包，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，如一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了校園，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，如果見(jiàn)到自己最親密的朋友，就會(huì)忍不住來(lái)個(gè)熱情的擁抱，手拉著手，來(lái)一陣令人羨慕的竊竊私語(yǔ)。你也許會(huì)奇怪，一個(gè)晚上不見(jiàn)，怎么就有這么多知心的話需要交談？這些美好的畫面，一下子打破了剛才的寧?kù)o。校園里的早晨是美麗的，當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲微笑時(shí)，新的一天便開(kāi)始了。校園里，小草仰起可愛(ài)的臉蛋；樹(shù)木也醒了，互相交談著昨夜的美夢(mèng)；鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起歡快的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)…….操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺(tái)前被圍得水泄不通，籃球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诳焖俚貍髑�，籃球一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)手中，一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)腳下，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍。

　　校園的早晨更是充滿希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是井然有序。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒。

　　校園的早晨真美呀！我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文3

　　美麗在校園附近的路上輕輕地走著。突然，我被晨霧中的美麗景色陶醉了。微風(fēng)吹著大地，讓我感到前所未有的涼爽。周圍非常安靜。在稀薄的晨霧中，潮濕土壤的氣味撲鼻而來(lái)。道路兩旁的花草樹(shù)木覆蓋著閃閃發(fā)光的'露珠，像閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。高大的教學(xué)樓沐浴在晨霧中，顯得如此和諧寧?kù)o。

　　瞧，鈴響前操場(chǎng)已經(jīng)沸騰了。在操場(chǎng)的東邊，有幾個(gè)小學(xué)生在玩老鷹抓小雞的游戲。這只“老母雞”用它的“翅膀”蓋住它的小雞，擔(dān)心如果它不小心的話，老鷹會(huì)抓住小雞。在南方的操場(chǎng)上，有幾個(gè)女孩在踢毽子，但是這個(gè)毽子就像一個(gè)頑皮的小男孩，踢了兩三腳就讓主人跳出來(lái)，但這并沒(méi)有影響主人的快樂(lè)心情。

　　嘿，那些忙碌的人是誰(shuí)？哦，原來(lái)是值班！他們都累得氣喘吁吁，但沒(méi)有人能休息。他們只是不停地?fù)]舞著掃帚，生怕留下一些垃圾。讓我們看看文明禮儀崗位的學(xué)生。他們穿著整齊，恭敬地站在學(xué)校門口。他們都興高采烈，面帶微笑。只要有老師和學(xué)生進(jìn)入學(xué)校大門，他們就會(huì)立即向少先隊(duì)員敬禮，并大聲喊"好老師"和"早期同學(xué)"。盡管夏天陽(yáng)光明媚，冬天寒冷，但“禮儀天使”每天都早早來(lái)到學(xué)校，用他們最真誠(chéng)的微笑和最甜美的聲音歡迎校園主人、——老師和學(xué)生。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)，你可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲，這讓你感到輕松愉快，精力充沛。

　　校園的早晨總是如此美麗！

校園的早晨作文4

　　香城小學(xué)毗鄰政務(wù)中心和四川音樂(lè)學(xué)院。這里紅墻綠瓦，繁花似錦，當(dāng)天空剛剛露出魚肚白時(shí)，小鳥(niǎo)悅耳鳴唱，把校園喚醒。

　　校園的清晨是寧?kù)o的。圍墻四周高大挺拔的大樹(shù)，默默無(wú)聞地像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，撐著一把把綠油油的大傘，為我們提供遮天避日的場(chǎng)所。花圃里的花，亭亭玉立，競(jìng)相開(kāi)放，有紅得像火的玫瑰，皎白如玉的百合，還有那含苞待放的康乃馨，大如圓盤的向日葵······散發(fā)著沁人心脾的清香。草葉兒尖，花瓣上的露珠沐浴著晨光，折射著太陽(yáng)的光芒。置身校園，你能聽(tīng)到它們都在竊竊私語(yǔ)。

　　校園的早晨是熱鬧的。朝氣蓬勃的同學(xué)們背著各式各樣的書包陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。馬路上往來(lái)穿梭的汽車慢如蝸牛地進(jìn)行著。交警叔叔指揮著來(lái)往車輛有序地前進(jìn)，和藹可親的保安叔叔不放心同學(xué)們，手把手地護(hù)送我們過(guò)馬路。來(lái)到校門口，值周的禮儀崗的同學(xué)們熱情地接待大家，和大家打招呼。值周老師也帶著一臉笑容迎接孩子們。你會(huì)一直聽(tīng)見(jiàn)“老師早”、“同學(xué)早”、“老師您好”、“孩子你好”······走到大廳，你還能聽(tīng)到聲樂(lè)室里傳出的猶如天籟般悠揚(yáng)的琴聲。

　　校園的'早晨更是忙碌的。食堂的阿姨在忙著擺餐盤，同學(xué)們大步流星地趕去食堂吃美味佳肴。同學(xué)們吃完飯后回到教室，有的收家庭作業(yè)，有的打掃衛(wèi)生，有的檢查預(yù)習(xí)情況，還有的在批改作業(yè)，大家忙得不亦樂(lè)乎！不一會(huì)兒，教室里就傳出了朗朗的讀書聲。哦，大家開(kāi)始早讀了！老師來(lái)到教室，打開(kāi)電腦和電子屏幕，準(zhǔn)備講解今天的知識(shí)。老師孜孜不倦地教誨著我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄�—這不正是對(duì)老師的真實(shí)寫照嗎？

　　花香溢校園，書香育英才，琴聲美人生�！�—這就是我們的香��！

校園的早晨作文5

　　我們的母�！�—巖下小學(xué)，小巧精致，充滿文化氣息。早晨的它在我眼中，永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　早晨走進(jìn)校門口，禮儀隊(duì)的同學(xué)們就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)，早上好！”那親切甜美的嗓音真是好聽(tīng)！這，是一種禮儀之美。

　　當(dāng)你走進(jìn)門廳，便看到幾個(gè)“小書蟲”坐在書吧里如饑似渴地看書，幾乎到了忘我的境界，讓你都不忍心去打擾他們。這，是一種求知之美。

　　你來(lái)到教學(xué)樓，就會(huì)聽(tīng)到一、二年級(jí)的同學(xué)搖頭晃腦地讀著《三字經(jīng)》，把你帶到了那個(gè)詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的悠久年代。來(lái)到二樓，就會(huì)聽(tīng)到三、四年級(jí)的同學(xué)正字正腔圓地背誦著古詩(shī)詞。來(lái)到三樓，就會(huì)聽(tīng)到五、六年級(jí)的.同學(xué)朗讀著經(jīng)典美文，聲情并茂，那悅耳的嗓音配上優(yōu)美的文字，比音樂(lè)還要?jiǎng)勇?tīng)。這，也是一種書香之美。

　　你來(lái)到休閑吧，幾朵雛菊盛開(kāi)在花壇里，顏色各異，粉的勝過(guò)桃花，紅的猶如火焰，黃的賽過(guò)黃金。一朵花有好多層花瓣，實(shí)在數(shù)不清楚。桂花樹(shù)頂抽出了嫩葉，或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。這，更是一種活力之美。

　　操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下刻苦訓(xùn)練，個(gè)個(gè)揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)樗麄兩钪�“生命在于運(yùn)動(dòng)”的道理。這，還是一種運(yùn)動(dòng)之美。

　　校園的美景真像校歌里唱的一樣——“一步一風(fēng)景”，每走一步都能看到別樣的風(fēng)景。在我眼中，校園的早晨永遠(yuǎn)是最美的！

校園的早晨作文6

　　我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農(nóng)村里。

　　這是一個(gè)初夏的黎明，教室前的兩棵老垂柳，凝望著東方將要升起的旭日。

　　那操場(chǎng)兩側(cè)的球欄，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的'校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著，期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，一起享受投入后的喜悅。

　　不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領(lǐng)巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露珠；野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)清脆的歌喉唱著，向蔚藍(lán)的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學(xué)的花朵上采集豐富的知識(shí)的花粉。

　　啊，校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)，歌頌?zāi)�，贊美你校園中常見(jiàn)的一景一物都被小作者寫得生動(dòng)優(yōu)美，活靈活現(xiàn)，在美景中漸漸地流露出自己對(duì)校園的喜愛(ài)之情。如果小作者對(duì)此未經(jīng)細(xì)心觀察，是絕不會(huì)妙筆生景，字里行間生情的。

　　文中大量地運(yùn)用了比擬的修辭方法，把景物當(dāng)做人來(lái)寫，生動(dòng)活潑。觀察一下你的校園里的美景，想想它們像什么，這樣你的習(xí)作里也會(huì)有漂亮的比喻句和擬人句了。

校園的早晨作文7

　　校園的早晨是幽靜的。走進(jìn)校園一切似乎剛剛睡醒似的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會(huì)感覺(jué)全身充滿了力量，特別舒暢。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光也格外柔和，金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，變成了金黃色，這陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，操場(chǎng)就像鋪了一層金黃色的地磚。陽(yáng)光灑在校園旁的小河里，流動(dòng)的河水中，立刻出現(xiàn)千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)的光斑，隨著河水浮動(dòng)著。枝頭的鳥(niǎo)兒一聲也不叫，似乎還沒(méi)睡醒，整個(gè)校園空無(wú)一人。

　　一到八點(diǎn)半校園的氣氛立刻活躍起來(lái)，你看太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，把萬(wàn)物喚醒了。天空的幾朵白云在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，玩起了捉迷藏。校門口也充滿了長(zhǎng)輩的關(guān)懷。你瞧！那位老奶奶，足蹬三輪車，把自己的孫子送到學(xué)校之后還不忘說(shuō)些認(rèn)真學(xué)習(xí)之類的話。有的家長(zhǎng)開(kāi)著摩托車，送到門口，輕輕地把孩子的頭盔拿掉，生怕弄疼了他，然后從車上把孩子抱下來(lái)，一邊送孩子進(jìn)學(xué)校，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐。有的爸爸雖然開(kāi)著車，孩子下車后一直默默無(wú)言，但從他那充滿希望的眼神可以看出他那望子成龍、望女成鳳的心切呀。校園里，小鳥(niǎo)歡快地唱著悅耳的歌。電風(fēng)扇的“呼呼”聲，校門口自行車的“叮零”聲，輕快的腳步聲，同學(xué)們的議論聲，交織成一曲歡快和諧的'交響樂(lè)。

　　校園的早晨也是忙碌的。早來(lái)的同學(xué)拿著掃把勤勞地掃著地，有的“唰唰”地擦著黑板，老師也忙著備課……

　　俗話說(shuō)“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)國(guó)家棟梁，報(bào)效祖國(guó)。

校園的早晨作文8

　　校園的早晨是寧?kù)o而又活躍的。

　　天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，讓人看了感覺(jué)是一張宣紙，上面涂了一層油畫：山若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲鳥(niǎo)啼。朝霞把天空抹紅了，天空形成了映山紅，再不然就是暗黃。天空波瀾壯闊，猶如平靜的大海，在慢慢地移動(dòng)、變藍(lán)，渾然一體，讓人也不禁有一種凄涼的感覺(jué)，天空像一名畫家把世界呼喚了起來(lái)。

　　隨著天空的妙筆生花，美麗的東華漸漸蘇醒了，松松惺惺地打著哈欠，伸著懶腰，校園活力起來(lái)！

　　沿著彎曲的小路，呼吸著新鮮的.空氣，讓人心曠神怡。昨晚下的雨，已經(jīng)浸濕在芬芳泥土里，晶瑩的露珠留在草尖上，時(shí)不時(shí)偷偷溜下來(lái)，大樹(shù)爺爺迎著暖風(fēng)刷刷地?cái)[動(dòng)，許多鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，奏成了一個(gè)交響曲，多么和諧的景象！多么美麗的校園！丁零零！一陣刺耳的鈴聲驟然響起，終于，鈴聲打破了這一份寧?kù)o，校園不再幽靜，同學(xué)們開(kāi)始了新的一天。

　　亂哄哄的宿舍里阿姨和同學(xué)加緊做內(nèi)務(wù)，老師們也匆匆到教室給同學(xué)上課，走進(jìn)教學(xué)區(qū)，聽(tīng)著那一陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，猶如烈士喊著沖鋒號(hào)那般強(qiáng)烈，操場(chǎng)上，幾個(gè)清潔工阿姨也開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)，把操場(chǎng)打掃得一塵不染，讓人賞心悅目，放眼望去，極目眺望，一片安詳和諧的世界。先前那種寧?kù)o改成了美、活躍，只覺(jué)得熾熱的陽(yáng)光在頭頂上飛舞旋轉(zhuǎn)。

　　哦！我愛(ài)這美麗而又寧?kù)o活躍的校園。

校園的早晨作文9

　　我們每天早晨都會(huì)去學(xué)校。在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們可以看到一層層薄薄的霧，雖然不是很大，但也是迷迷糊糊的！

　　“好了”，現(xiàn)在我就帶你們進(jìn)入我們的學(xué)校吧。在校園里，我們可以看到，我們的銀杏樹(shù)，在春天的時(shí)候，銀杏們就像是一個(gè)小孩子一樣特別的頑皮，他（她）就像跳到路面上來(lái)玩吧！“哎”可是，現(xiàn)在是秋天了，銀杏們也沒(méi)有長(zhǎng)得也沒(méi)有比春天好看了，現(xiàn)在的銀杏樹(shù)，他（她）們都是光禿禿的，一點(diǎn)也不好看。

　　現(xiàn)在，我在帶你們向前走，我們左邊的是以片碧綠。最最下面，就是離泥土很近的上面是小草，小草們綠的嫩，綠的翠，綠的濃。長(zhǎng)得可好看呢。我惡魔呢在慢慢往上看，我們看到有紅楓，紅楓紅的像火呢。再接著向上看，我們可以看到，有碧綠碧綠的香樟樹(shù)，還有幾棵，好像是綠的吧，中間還是碧綠碧綠的，綠的濃，但是芭蕉樹(shù)的的頭上，那里有點(diǎn)黃突突的`。

　　再接著往右走，地上的小草，小草上還有一行字“讓綠色的旋律，環(huán)繞每一個(gè)生命”。草上面還有四座石凳，維著中間還有一些，碧綠中還帶著點(diǎn)黃色的小樹(shù)苗吧！在往上看，還可以看到，一個(gè)高的石座上，還有我們學(xué)校的標(biāo)志，它的顏色是深紅深紅的，看上去怎么跟麻花一樣的，石座旁的邊上還有“騰飛”兩個(gè)字。在旁邊還有一行字，那就是“千錘成利器，百煉成純鋼”。

　　這是我們的校園，我們的校園是空氣很清晰的，因?yàn)槲覀兊男�園的綠化是很好的。這就是我們的校園��！

校園的早晨作文10

　　樹(shù)林的早晨是清脆的鳥(niǎo)鳴聲驚醒的，校園的早晨是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲喚醒的。校園的早晨是美麗的。太陽(yáng)公公漸漸地從東方升起，和我們打招呼。

　　小草伸伸懶腰，揉揉眼睛。樹(shù)木也醒了，正在交談著昨夜的美夢(mèng)。柳樹(shù)在池邊照照鏡子，想把自己打扮得更加漂亮。露珠在校園里到處游玩著，像一顆耀眼的珍珠，又像一顆閃閃發(fā)亮的水晶，還像一顆鉆石，閃耀著迷人的光彩，看見(jiàn)了就讓人愛(ài)不釋手，朦朦的薄霧籠罩著校園，就像一塊潔白的紗布。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地唱者歌，像在為這迷人的景色伴奏。校園的.早晨又是熱鬧的。那籃球隊(duì)的一個(gè)同學(xué)投了個(gè)假球，迷惑了對(duì)方，還沒(méi)等對(duì)方腦筋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他們就取得了勝利。

　　有的同學(xué)在練習(xí)跳遠(yuǎn)，他們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)跳。在木板前雙腿一彎，腳用力一蹬，就輕而易舉的跳了過(guò)去，而且各個(gè)都跳得比較遠(yuǎn)。校園的早晨更是緊張的。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的打掃著衛(wèi)生，有些同學(xué)從書包里拿出作業(yè)，把作業(yè)交給組長(zhǎng)。又有的同學(xué)盡情的在書的海洋中遨游。還有些同學(xué)在讀書，預(yù)習(xí)課文，有的同學(xué)在津津有味地朗讀課文，有的同學(xué)在背誦課文，還有的同學(xué)在復(fù)習(xí)課文。

　　教室里書聲瑯瑯，因?yàn)樗麄冎�道：一日之際在于晨；時(shí)間就是金錢，時(shí)間一去不復(fù)返；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)升紅旗�？粗�五星紅旗徐徐上升，他們的表情也非常嚴(yán)肅。校園的早晨，你的美麗。、熱鬧、緊張我都喜歡。

　　在這里，我要說(shuō)一句話那就是：“我愛(ài)你，校園的早晨!”

校園的早晨作文11

　　常言道：一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。下面我就給大家介紹一下我們學(xué)校的早晨吧！

　　一大早，我來(lái)的很早，校園里隱隱約約只能看見(jiàn)幾間教室里亮著幾盞燈，我一到教室門口發(fā)現(xiàn)，門反鎖了，鑰匙也沒(méi)有，我連忙放下書包，往辦公室跑，我順路看到了季業(yè)泊宣，他也要和我去找鑰匙。我們問(wèn)吳老師要到了鑰匙，季業(yè)泊宣打開(kāi)了門，然后拿頭一撞，門就開(kāi)了。我們倆連忙跑到座位上放下書包，我和季業(yè)泊宣去沖拖把，可是沖完拖把跑到教室一看怎么還沒(méi)有一個(gè)人？我很納悶兒，過(guò)了一會(huì)兒韓雨衫來(lái)了，我就把工作交給了韓雨衫，我和詹玢玥去辦公室抱作業(yè)，可是一連幾次都沒(méi)有東西可抱，這時(shí)我看到水泥操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，有的跳繩，有的跑步，還有的同學(xué)穿著鮮艷的校服向班里走去。直到梁老師來(lái)了的`時(shí)候我才有點(diǎn)兒事可干，我和詹玢玥抱了好多作業(yè)，我們剛一到走廊就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，回蕩在美好的校園里。我們把作業(yè)放到了講臺(tái)，連忙喊道：“好啦、好啦、不讀啦！”“現(xiàn)在把數(shù)學(xué)書和舉一反三放到桌面上�！蔽疫B忙說(shuō)道�！傲豪蠋熞�上數(shù)學(xué)早讀了�！闭茬惬h補(bǔ)充道。大家連忙換上數(shù)學(xué)書和《舉一反三》安靜的坐在座位上。聽(tīng)梁老師給大家講課，最后把作業(yè)收了吃飯。

　　這真是一個(gè)有趣而又充實(shí)早晨呀！

校園的早晨作文12

　　我在一個(gè)美麗的農(nóng)村小學(xué)讀書。它開(kāi)闊、別致，幾幢大樓是錯(cuò)落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜歡的則是校園的早晨。

　　校園的早晨是恬靜的。早晨，剛進(jìn)校門便看見(jiàn)大理石雕塑——“騰飛”，它幽雅地歡迎著我們上學(xué)，總能引起我們的深思�；▓@了各種花草羞澀地低垂著頭，那葉子上滾動(dòng)著的珍珠般的水珠，好像她們夜晚涂上的沐浴露，還未擦去。特別是那一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，滲透到校園的每一個(gè)角落。而住校的老師已經(jīng)沐浴在清晨的陽(yáng)光，在晨練，在微笑地歡迎同學(xué)們，在……

　　校園的早晨是活潑的。那很早到校的田徑運(yùn)動(dòng)員們，已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下，在操場(chǎng)跑步，發(fā)出“沙沙”的節(jié)奏。教室里，同學(xué)們?cè)谟懻撟蛱斓淖鳂I(yè)和看到的新聞。需要值日的學(xué)生真在一絲不茍地打掃著衛(wèi)生，還有老師在還在辦公室里討論著今天的上課內(nèi)容。而小鳥(niǎo)的歌聲也隨著學(xué)生的增多而越加充滿激情。

　　校園的早晨更是緊張的。隨著同學(xué)們的全部到來(lái)，那能干的小助手們開(kāi)始組織大家早讀，各個(gè)教室都發(fā)出“瑯瑯”的.讀書聲，一浪蓋過(guò)一浪，好像在比賽。老師們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入教室，這不，那兒的老師正在緊張地批改作業(yè)，這兒的老師真微笑著和學(xué)生交流。讀書聲、老師的叮嚀聲、響亮的電鈴聲……交織成美妙和諧的樂(lè)曲。

　　校園的早晨是一幅幅美麗的風(fēng)景畫，一首首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。我愛(ài)這美麗的校園的早晨。

校園的早晨作文13

　　我喜歡早晨，更喜歡校園的早晨。因?yàn)樾�園的早晨有著它獨(dú)有的特色，早晨，小草探出頭來(lái)，小樹(shù)們像家園衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們，小花們更是爭(zhēng)奇斗艷，在風(fēng)中綻放著。

　　校園的早晨是美麗的，許許多多的小學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地向校園里涌來(lái)，形成了一條“人流”。同學(xué)們有禮貌的向校長(zhǎng)問(wèn)好，一起走進(jìn)教室，放下書包，就讀起書來(lái)。

　　校園的早晨是熱鬧的，早到教室的同學(xué)們，像勤勞的小蜜蜂一樣開(kāi)始打掃衛(wèi)生，同學(xué)們有的掃地、有的擺桌椅、有的擦玻璃、還有的在拖地。掃公共區(qū)的同學(xué)更是一絲不茍，五六個(gè)同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到操場(chǎng)上，認(rèn)真地打掃著，看起來(lái)真像癡迷于掃地了。要是我也能參加一個(gè)，一定能把校園打掃的一塵不染。

　　校園的早晨還是快樂(lè)的，下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的'打籃球、有的踢足球、有的踢毽子、還有的跳皮筋，校園不再是以往的安靜，而是現(xiàn)在的沸騰！那兒有一個(gè)同學(xué)在打籃球，他的運(yùn)球技術(shù)真好，籃球時(shí)而從隊(duì)員們的頭上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的肩上飛過(guò)，時(shí)而從隊(duì)員們的胯下鉆過(guò)。

　　校園的早晨也是充滿希望的，不時(shí)，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，老師繪聲繪色的講解知識(shí)、講故事，同學(xué)們總是聚精會(huì)神的聽(tīng)著。老師提出問(wèn)題，十幾只小手齊刷刷的舉起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”看到這些情景，老師情不自禁地笑了起來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，”校園的早晨是短暫的，我們要珍惜它。

　　��！我愛(ài)校園的早晨。

校園的早晨作文14

　　早晨，初來(lái)到美麗的校園，校園里還有一層薄薄的霧；似乎給校園蒙上一層面紗。

　　來(lái)到校園，便聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲。地上的'青草上還有露水，顯得格外青翠。挺拔的香樟樹(shù)，一年四季都是綠的，好像是綠的使者。矮小的灌木叢被園丁修剪成方形、圓形、長(zhǎng)方形的，顯得格外的美麗。

　　來(lái)到校園的東邊，寬大的科技樓，門前有一排矮小的灌木叢，還有幾個(gè)圓形的。走到科技樓的里面，有幾條路，順著路走，就到了一個(gè)小花園，是用碎石子鋪成的小路，小路旁還有幾個(gè)石凳，中間有一個(gè)石碑，上面刻著“勤勞”，寓意著做什么事都要勤勞，不能懶惰。

　　來(lái)到校園的北邊，對(duì)面是高大的辦公樓，大概有五層，像巨人送聳立那里，正視著校門口。再往前走一點(diǎn)，就能看到體育館、音樂(lè)教室和食堂了。體育館雖然不高，但是有一個(gè)禮堂那么大。再往前走一點(diǎn)，就能看到停車場(chǎng)和宿舍了。

　　來(lái)到西邊，有一棟連著一棟的教學(xué)樓，走近點(diǎn)就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲了，教學(xué)樓中間有一個(gè)小花園，有幾個(gè)石凳，還有遍地的青草。中間有一個(gè)石碑，上面刻著“勤奮”，寓意著只有好好學(xué)習(xí)，才能有所作為，有所成就。二樓上面刻著：千錘成利器，百煉成純鋼。這幾個(gè)字提醒我們，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

　　這就是我們美麗的校園，校園的早晨。

校園的早晨作文15

　　校園的早晨很安靜，無(wú)一點(diǎn)吵鬧之聲。

　　校園早晨安靜的氛圍，可以讓我安靜地一個(gè)人讀書。

　　校園早晨，我走進(jìn)教學(xué)樓旁邊一塊石頭，那么巨大。兩個(gè)人的手還圍不住他。他一個(gè)人安詳?shù)刈�在那里，一�?dòng)不動(dòng)，像在玩木頭人游戲。我和很多人都喜歡他，下課就跑到他身邊玩耍。他被眾草圍著，神情傲居、看來(lái)不管在哪他都受歡迎。他頭頂上的水，應(yīng)該是水滴需要他呢！他默不作聲，我的心事都能向他傾訴。他雖然不會(huì)回復(fù)我，但永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩我，他是我的.好朋友。每一次早晨的傾訴后都能讓我保持好心情一整天。

　　早晨的校園還有一個(gè)好去處，那就是東北角的三棵銀杏樹(shù)了。一走到它們身邊，它們就一搖一搖地跟你打招呼，它的寶寶——銀杏葉子，綠色的、黃色的，隨風(fēng)翩翩起舞，正好在落地前完成360旋轉(zhuǎn)，瀟灑極了。它們像站崗的衛(wèi)士一樣筆直地站在那，一動(dòng)不動(dòng)的，看起來(lái)很嚴(yán)肅、枝繁葉茂的很是威風(fēng)。微風(fēng)吹過(guò)飄下來(lái)許多把小扇子，有的被我們拿來(lái)做了標(biāo)本、有的拿來(lái)扇風(fēng)�？粗�葉子從綠變黃，再?gòu)狞S變綠，感受的是四季的更替可真有趣。早上趁著沒(méi)人我匆匆來(lái)到樹(shù)下，陽(yáng)光縷縷、微風(fēng)盈盈、綠葉飄飄之下，我讀讀英語(yǔ)、背背單詞是何等的愜意啊。

　　他們都是好朋友，想為他們唱一首歌。這就是校園安靜的早晨，每一天如此，從不吵鬧。我喜歡安靜的校園、喜歡安靜地做自己的事。

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