有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙橋承載硬幣。
首先要準(zhǔn)備八本一樣大的'書和一張紙,五十五枚一角硬幣,四根筷子。
開始做實(shí)驗(yàn)了,見證紙橋的神奇開始了。
第一步,先把每本書放成兩摞,相隔大約十五厘米,再拿出一張紙,把紙放在兩摞書上面,一座紙橋就做好了。
第二步,從五十五枚一角硬幣中拿出十枚硬幣,放一枚,數(shù)一枚,一、二、三、四……七、八。哇!一張紙可以承住八枚一角的硬幣。
這次,放上去兩張紙,然后再放一角的硬幣,一、二、三、四、……七、八、九、十……十七、十八。哇!兩張紙可以承住十八枚硬幣。
再把其中一張紙換成四根筷子,一、二、三、四!氖、四十五……五十一,哇!承住五十一枚硬幣。
呀!這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣,兩根筷子,一張紙還可以承住五十五一角硬幣,這真是太神奇了。(老師點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)過程寫得較詳細(xì),還應(yīng)寫出實(shí)驗(yàn)原理)
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天下午,我在看一本名叫《有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書。突然我看見了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引住了,所以我就覺定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)的名叫“瓶中的.噴泉”,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料是:一個(gè)塑料瓶、一條吸管、一個(gè)膠泥、一把剪刀、冰水和熱水。我去拿完材料后就開始做實(shí)驗(yàn)了。
首先我把塑料瓶上的蓋子擰下,小心翼翼的用剪刀在蓋子上扎一個(gè)孔,向瓶子里倒入冰水,再把剛剛扎好的孔里插上一條吸管,用膠泥把口封住,然后把瓶子放在碗里,往碗里倒熱水,幾分鐘后,我看到有水從瓶子上方噴出來。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我才知道原來碗里的熱水加熱了瓶子里的空氣。隨著空氣的加熱,空氣分子的流動(dòng)速度加快,并進(jìn)行擴(kuò)散。這時(shí)空氣就會(huì)膨脹,向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升,并從瓶口噴射出來。同時(shí)我還明白了:“熱空氣與冷空氣是以循環(huán)流動(dòng)的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的,稱為對(duì)流運(yùn)動(dòng)。你可以看到蠟燭上方微微發(fā)亮的空氣,這就是往上升起的熱空氣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天作文課上,老師興致勃勃地走上講臺(tái),笑著對(duì)我們說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!贝蠹以谂_(tái)下議論紛紛,有的說:“是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?”有的說:“會(huì)不會(huì)成功呀?”
老師神秘地說:“你們看了就知道。”首先我們要先準(zhǔn)備:一杯清水、一個(gè)雞蛋、少許鹽。
一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿起雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水,雞蛋漸漸沉下去了,大家異口同聲地說了聲:“切。”只見老師又拿起鹽,倒入水中,鹽巴慢慢溶化,原本清澈的`水也變得渾濁了。這時(shí),老師又把雞蛋放入水中,雞蛋竟然扶起來了!大家都驚呆了,我心里不由地想:為什么鹽水能讓雞蛋浮起來呢?
經(jīng)過上網(wǎng)查詢資料后才知道,因?yàn)辂}水的密度比水大,浮力也變大,所以鹽水能讓雞蛋浮起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白:只要細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天,我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):《變色》。
今天我做完作業(yè),無意間看見一本書,《變色花》。故事的大意是這樣的:在英國(guó)只有黃色的迎春花,小達(dá)爾文想讓迎春花變成紅色,他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達(dá)爾文高興的向父親跑去,父親對(duì)他說“,今天,我們花園里又多了一種新的報(bào)春花,我們英國(guó)又多了一種紅色的迎春花!”后來,英國(guó)多了一位偉大的科學(xué)家,他的全名叫查理.羅勃.達(dá)爾文。我不相信,于是便下樓摘了一朵白色的'花朵,我把它放在藍(lán)墨水瓶里,三個(gè)小時(shí)過去了,花朵漸漸變藍(lán)了,第二天早上醒來,我驚喜的發(fā)現(xiàn),昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍(lán)色的花朵。我百思不得其解。后來經(jīng)過查電腦,我終于明白了:因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣中細(xì)胞內(nèi)的液泡中的密度小,使得液泡吸水漲破,然后藍(lán)色的墨水?dāng)U散進(jìn)去,最后,白色的花朵變成了藍(lán)色。
從這次試驗(yàn)中我明白了:只有我們多做試驗(yàn),多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天下午,我來到作文班學(xué)習(xí),只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的,她們說:“今天要做實(shí)驗(yàn)。”我半信半疑,沒想到,真要做實(shí)驗(yàn),我既激動(dòng)又興奮。
首先,白老師準(zhǔn)備的材料有:空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了,同學(xué)們七嘴八舌、議論紛紛,有的說:“要做饅頭!庇械'說:“要做蛋糕。”還有的說:“要做飯!边@時(shí),老師在空瓶子中倒四分之一的醋,然后把紙卷成漏斗形,在將氣球把紙?zhí)鬃。缓髮馇蛱鬃∑可w。放入適當(dāng)?shù)男√K打。此時(shí),許多白色氣泡升了上來,氣球也變大了,這時(shí),同學(xué)們捂住耳朵,遠(yuǎn)離這兒,怕氣球爆炸?墒菤馇驔]有炸開。
為什么一瞬間會(huì)有許多白色氣泡呢?原來小蘇打中有碳酸氫,白醋中有醋酸,它們兩個(gè)合為一體,就會(huì)形成二氧化碳?xì)怏w。所以,一般小蘇打和白醋融在一起,會(huì)有二氧化碳,對(duì)身體不好。
生活中處處有科學(xué),只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)奇跡的眼睛,就會(huì)知道科學(xué)中更多的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天下午,我們上作文課時(shí),彭老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫摩擦起電。
首先,彭老師要求我們每個(gè)人準(zhǔn)備一支塑料筆,然后彭老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩片碎紙片。彭老師叫我們把塑料筆放在自己的頭發(fā)上不停地摩擦,最后把塑料筆放在碎紙片的上方,奇跡發(fā)生了,碎紙片被吸在了塑料筆上。
我們做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后都非常興奮。彭老師給我們講述了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:“因?yàn)樗芰瞎P在頭發(fā)上摩擦后,會(huì)產(chǎn)生靜電,靜電可以吸引小物體,所以碎紙片會(huì)被塑料筆吸住!
塑料筆不僅在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生靜電,還可以在書包上和衣服上摩擦,也能產(chǎn)生靜電,我們?cè)嚵艘幌拢豢梢浴?/p>
彭老師還告訴我們,在冬天,我們穿毛衣的時(shí)候,會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的'聲音,這就是因?yàn)殪o電的原因,大家不要害怕。
今天,我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)真開心!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
我曾經(jīng)作過許多實(shí)驗(yàn),但大多數(shù)都沒有成功。今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓瓶子里的空氣進(jìn)來、出去,而且讓他起泡泡。
我找來了很多書,但很多書都沒有這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找了很久很久,終于找出了一本科學(xué)書。我仔仔細(xì)細(xì)的翻著書,終于找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我照著書上來做,我先找來一個(gè)空瓶子,再用盆子盛來一些水,然后將空瓶子壓進(jìn)水中,水起了泡泡。水為什么會(huì)起泡泡呢?我仔細(xì)地看著書,書上寫:水進(jìn)入瓶子時(shí),會(huì)將瓶子里原來有的`空氣擠出來。
我終于明白。了水進(jìn)入瓶子時(shí)會(huì)將瓶子里原來有的空氣擠出來并且會(huì)起泡泡的道理。
真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天,我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。你猜猜是什么實(shí)驗(yàn)?對(duì)了,就是摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。
我們的實(shí)驗(yàn)材料有:一根塑料勺子,一雙筷子、鹽和胡椒粉。看到這些材料,我還以為要燒烤呢,接著老師開始了神奇的實(shí)驗(yàn)。老師把胡椒粉和鹽混合在一起,用筷子攪拌均勻,混合在一起的鹽和胡椒粉,就像香噴噴的'咖喱飯。我還偷偷的吃了一點(diǎn)。然后老師用塑料勺子在衣服上反復(fù)摩擦,再把勺子放在了混合物的上面,神奇的事情發(fā)生了,混合物中的胡椒粉就像寶寶一樣,以最快的速度沖向勺子?jì)寢。而鹽還沒有反應(yīng)過來,等老師把塑料勺子再放低一點(diǎn),鹽才慢悠悠地?fù)湎蛏鬃計(jì)寢尅?/p>
這時(shí),大家都大叫起來:“成功了!成功了!”看著我們都很好奇,老師慢慢地幫我們解答了原因。原來是因?yàn)槟Σ疗痣,胡椒粉輕,所以先被粘上來了,鹽較重,所以后粘附上來。
這節(jié)作文課比上一節(jié)還有趣得多呢!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天,老師在課堂上給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),那就是口香糖開椰子,口香糖怎么能開椰子呢?我們都不知道老師葫蘆里到底是賣的什么藥?
首先,老師拿出一個(gè)椰子和一片口香糖,接著把口香糖做成尖尖的形狀,然后用椰子一砸,可是椰子卻“毫發(fā)無損”,原來,這個(gè)口香糖是濕的,里面含了水分,所以才砸不開,老師又換了一片口香糖重新做成尖尖的形狀,然后再用力一砸,椰子盡然神奇地打開了,可是口香糖是怎么開椰子的呢?
老師告訴我們:口香糖是一種非牛頓流體,非牛頓流體它受的力越大,它反彈回去的.力也就越大,它受的力越小,它反彈回去的力也就越小。在我們的生活中其實(shí)也有非牛頓流體,比如:油,瀝青等等。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們,我們的身邊也有很多的科學(xué)原理,就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
寒假里,我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫顏色的秘密。顏色也有秘密?我感到特別奇怪。做完之后,我才知道其中的奧秘。
我準(zhǔn)備了需要的東西:兩件同種材料的衣服,一件白的、一件黑的,還有一盆水。開始實(shí)驗(yàn)了,我把兩件衣服同時(shí)浸在水里,再把它們從水里撈出來,然后將兩件濕衣服晾在太陽(yáng)下。黑衣服的'周圍馬上冒出了水汽,直往上升,不一會(huì)兒,白衣服周圍也產(chǎn)生了少量的水汽。到了下午,我發(fā)現(xiàn)黑衣服先干了。我想不明白其中的原因,就跑去問爸爸,爸爸也說不出理由。于是,我又跑去問媽媽,媽媽說:“我也不知道,那我們問電腦吧!”于是,我倆認(rèn)真地查資料,原來是不同顏色的物體對(duì)熱的吸收能力是不同的,白色的衣服吸熱慢,黑色的衣服吸熱快。所以黑色的衣服就先干了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我懂得了有關(guān)顏色的知識(shí),而且也感受到了做實(shí)驗(yàn)的樂趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天,老師叫我們回家寫“雞蛋浮起來了”的作文,做完作業(yè)后,我迫不及待地做起了雞蛋是不是可以在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了:一只透明的玻璃杯·一只勺子·一個(gè)生雞蛋和一大碗鹽。
我先倒了杯清水,然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里,沉到了杯子的底部,一動(dòng)不動(dòng)的。接著,我往杯子里加了一勺鹽,可雞蛋一點(diǎn)也沒有動(dòng)靜。我又加了兩勺鹽,這時(shí)鹽散開了,像仙女下凡時(shí)的.云霧,水變得混濁了,我使勁地?cái)嚵藬嚕灰婋u蛋慢慢地浮到水中央。
我好奇地問:“媽媽為什么雞蛋會(huì)浮上來?”媽媽告訴我:加了鹽的水比重比雞蛋大,所以雞蛋浮上來了!半u蛋浮上來了,實(shí)驗(yàn)成功了,我感到有一種成功的喜悅。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
星期天,我到小程家去玩。
剛進(jìn)他們家的門,我就看到小程手里拿著一包白砂糖、一瓶洗手液、一個(gè)杯子和一根吸管。我驚訝地問:“這是要干什么呀?”“吹泡泡!”他說,“不會(huì)被戳破的.那種哦!”
他帶著我進(jìn)了書房,我們一起開始做起了“吹泡泡”的實(shí)驗(yàn)。首先,我們?cè)诒永锏沽艘恍┳詠硭瑢咨疤呛拖词忠旱惯M(jìn)水里,然后開始攪拌,直到糖化了為止。
我和小程每人一根吸管,一吹,“咕嘟咕嘟”,杯子里便起了好些泡泡。吹著吹著,我想起小程告訴過我泡泡戳不破,好奇心一來,我趕緊用吸管去碰了碰那些泡泡,果然,不管我怎么用力,就是戳不破。
“為什么會(huì)這樣呢?”我問小程,他胸有成竹地回答:“洗手液是用來起泡的,白砂糖是用來不讓泡泡破的,水是用來增加濕度的!
“原來如此。 蔽蚁。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,我下次還要做。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
“浮起來了,浮起來了,太棒了!”快樂魔方的課堂里傳來一陣陣的歡呼聲,知道我們?cè)谧鍪裁磫?我們正在做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)哦!跟我來看看吧!
首先,老師準(zhǔn)備了很多東西,有水、杯子、筷子、鹽和雞蛋。之后老師把水倒入杯子里,再把雞蛋輕輕地放入水中,我們一看雞蛋變大了,我們都看傻了,最后才明白原來是玻璃杯的原因呀!
接著,老師放入了少許的鹽,再用筷子輕輕地?cái)嚢柚,否則就把雞蛋弄破了。過一會(huì)兒,水就變成了乳白色的,可是雞蛋還是沒有浮起來,我們很失望。
然后,老師放入大量的.鹽,又輕輕地?cái)嚢。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了上來。我們心想,在下面睡了這么久的雞蛋,終于浮上來了。
最后,老師跟我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的大,所以雞蛋上浮了。知道了這個(gè)原理后,老師讓我們回家也親自做一些小實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天,我做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“熱脹冷縮”。
我首先準(zhǔn)備了一些材料,分別是熱水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一個(gè)塑料瓶壓扁,接著擰緊瓶蓋,不讓空氣進(jìn)出。然后,我叫媽媽燒好一鍋熱水,水燒好后,我一下子把塑料瓶扔進(jìn)熱鍋中,塑料瓶一下子就鼓了起來,“熱脹”的實(shí)驗(yàn)成功了。
懷著興奮的心情,我又開始做“冷縮”的實(shí)驗(yàn)。首先我拿來了一盆冷水,把膨脹的瓶子放了進(jìn)去,但是塑料瓶就是跟我作對(duì),一點(diǎn)兒變化也沒有,“冷縮”的.實(shí)驗(yàn)失敗了。
忽然我靈機(jī)一動(dòng),把水放進(jìn)了冰箱里,又過了大約半個(gè)小時(shí),我又把冷水拿出來,把瓶子扔進(jìn)冷水,瓶子終于被我的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了,居然聽話地慢慢癟了下去。
我非常高興,趕緊把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,媽媽向我豎起了大拇指。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天,我和姐姐做了一個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
姐姐讓我把手套戴上,拿出了一袋小蘇打、一瓶醋、一只碗和一瓶水。我們?cè)谕肜锏沽?∕3的醋,放入了一點(diǎn)小蘇打,不一會(huì)兒,碗里翻騰起了泡沫,不停地往上漲,快要溢出來了,這是,姐姐淡定的拿出了一根筷子,橫放在碗中間,霎時(shí),泡沫退了下去。
姐姐讓我不斷的加水,看看有什么反應(yīng),我發(fā)現(xiàn)泡沫更多了。姐姐告訴我,這叫化學(xué)反應(yīng),是因?yàn),小蘇打是堿性,醋是酸性,融合在一起了,會(huì)迅速溶解,因?yàn)楫a(chǎn)生了新物質(zhì)——泡沫,所以是化學(xué)反應(yīng)。而水在不停地增加,雖然稀釋了醋和小蘇打的.結(jié)合物,但和結(jié)合物產(chǎn)生了摩擦,從而會(huì)有更多的泡沫,但終究被稀釋了,泡沫也就破碎了,經(jīng)過一番折騰,無論在使勁,也弄不出泡沫了。
今天的實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了什么是化學(xué)反應(yīng),并能夠認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),而且,我還學(xué)到了生活小竅門!
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