校園的秋天作文集合[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的校園的秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的秋天作文1

　　校園的秋天是一幅金黃色的畫(huà)，讓人忍不住仔細(xì)的觀看；校園的秋天是一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人忍不住細(xì)細(xì)聆聽(tīng)；校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái)，讓人忍不住拍手叫好。

　　我們的校園就有這樣的美。

　　校園的秋是一幅金黃色的畫(huà)：當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)校園的葉子開(kāi)始慢慢的泛黃，銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞，之后緩緩的落下來(lái)。白楊樹(shù)的葉子也開(kāi)始掉落，有的顯一半綠色和一半黃色，有的直接是綠色或黃色�？粗�這金黃色的美景，不正是一幅美麗的`畫(huà)嗎？

　　校園的秋天是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，當(dāng)葉子嘩嘩降落時(shí)，好像一些人在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，當(dāng)葉子和地面接觸時(shí)會(huì)發(fā)出啪啦啦啦的聲音，但當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的向下降時(shí)，那聲音好像是下了一場(chǎng)葉子雨，聲音和下雨的聲音一樣，銀杏樹(shù)的葉子下降時(shí)沒(méi)有聲音，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼的一聲，便落下許多葉子，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)那首音樂(lè)那么好聽(tīng)。

　　校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái)，葉子們跑到操場(chǎng)上開(kāi)始跳舞，好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿�？茨菐灼�呈橙紅色的葉子，看它們多像小天鵝呀！那些銀杏樹(shù)葉子，多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂(lè)的跳舞，風(fēng)兒姐姐也吹著口哨，呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個(gè)自然的大舞臺(tái)，多好啊！

　　我愛(ài)秋天，卻更愛(ài)校園里的秋天！

校園的秋天作文2

　　秋天，在有些人眼里是一片凄涼又孤獨(dú)的景象，可在我眼里，它卻是美麗的。雖然它不如草長(zhǎng)鶯飛的春天，不如綠樹(shù)成蔭的夏天，不如白雪飄揚(yáng)的冬天，可我還是喜歡那五彩斑斕的秋天;秋天是大地和樹(shù)葉聚會(huì)的節(jié)日，它們有的翩翩起舞，有的則漫天遨游，開(kāi)始自己驚險(xiǎn)的旅程。今天，我要和大家一起分享我的校園的秋天，快隨我去看看吧!

　　校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹(shù)，陽(yáng)光照在嫩綠的.樹(shù)葉上，珠光翠色，像被水潑過(guò)了一樣，煞是好看，櫻花樹(shù)葉上還有一些紅色的斑點(diǎn)，在晚霞的映照下像紅寶石一樣好看。

　　女貞樹(shù)它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹(shù)枝上跳下來(lái)，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，風(fēng)停了，它便乖乖地站在哪兒，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　學(xué)校大門(mén)口那一棵永久保持綠色的石楠，枝條伸向四面八方，感覺(jué)總是那么有趣，像個(gè)綠色的大皮球;門(mén)口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就像一個(gè)少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來(lái)組成花園，那花園猶如火紅的太陽(yáng)耀眼、美麗。

　　操場(chǎng)的器材區(qū)邊的核桃樹(shù)，現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了，卻依然那樣挺拔，在陽(yáng)光的照耀下，像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看，是一簇簇的爬山虎，遠(yuǎn)看像吊車(chē)一樣，近看像柳樹(shù)姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過(guò)的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。從東望去，仿佛飛來(lái)一團(tuán)團(tuán)流火，燃燒著、燃燒著……

　　校園里的秋天是多么美麗，觀察心中的秋天，發(fā)現(xiàn)身邊的秋天，其實(shí)，秋天在世界的每一個(gè)角落!

校園的秋天作文3

　　秋姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到我們的校園。

　　一走進(jìn)校門(mén)，你能看見(jiàn)紅綠相間的塑膠操場(chǎng)。在操場(chǎng)的東面有幾棵玉蘭樹(shù)，它們漸漸變黃了，秋風(fēng)一吹它就像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄動(dòng)。如果夜里秋雨下過(guò)，第二天早上你來(lái)看就會(huì)看到像鋪成一地金子，被陽(yáng)光照射過(guò)的地方會(huì)更加金燦燦的。小朋友們?cè)谑占瘶?shù)葉做美術(shù)材料，有的大哥哥，大姐姐在那里清掃樹(shù)葉。

　　在操場(chǎng)的南邊有一棵高大的苦楝樹(shù)。它的葉子也黃了，但沒(méi)有玉蘭樹(shù)的葉子那么黃，也沒(méi)有玉蘭樹(shù)的葉子那么大。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，像下了一場(chǎng)金色的雨，落在紅綠相間的操場(chǎng)上，落在掃地的哥哥姐姐和在樹(shù)下玩耍的小朋友的頭上、落在正背著書(shū)包要上樓上課的同學(xué)書(shū)包上。

　　在操場(chǎng)的西邊有幾張兵乓球桌，在兵乓球桌前有幾棵長(zhǎng)青樹(shù)。長(zhǎng)青樹(shù)一年四季都是綠的`。它是多么高大，多么挺拔像士兵保護(hù)著我們美麗的校園。

　　在操場(chǎng)的最西邊是花圃�；ㄆ陨嫌幸恍┱f(shuō)不出名的花草樹(shù)木，其中也有菊花。菊花的顏色五彩繽紛，紅的似火，白白如雪、黃的似金、粉的如霞。形狀也是各種各樣的，有的像老爺爺?shù)暮�子，有的像小姑娘的卷發(fā)，有的像天空里的煙花。

　　這就是我秋天的校園，我愛(ài)秋天的校園。

校園的秋天作文4

　　每當(dāng)秋天，草地上，谷堆邊，樹(shù)林里，鄉(xiāng)下，一片金色的花花世界。

　　可謂是金色天下。草地上小動(dòng)物們開(kāi)始干活了，它們有搬家的，存糧的，有懶動(dòng)物，竟然在唱歌，那就是可愛(ài)好唱歌的嬋了，我們可不要學(xué)他，在冬季到來(lái)的時(shí)候，他可就成冰塊了。這個(gè)金色而美麗的季節(jié)，在同學(xué)眼里，最引人注目的就是—校園的秋天。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)生活在校園的時(shí)間最長(zhǎng)，校園也可謂說(shuō)是我們“第二個(gè)家”校園有“育英大道”，大道兩旁?xún)膳潘蓸?shù)，他們每年都要干不同的事。

　　春天，他們高興極了，頭上長(zhǎng)出漂亮的的長(zhǎng)發(fā)，讓北方的'小鳥(niǎo)來(lái)做客，以來(lái)就是半年。

　　夏天，天氣酷熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長(zhǎng)出更長(zhǎng)的頭發(fā)，讓我們乘涼。秋天，他們開(kāi)始愛(ài)美了。冬天，天氣冷了，他們3個(gè)季節(jié)沒(méi)睡了，也該好好睡一覺(jué)了，就把雪當(dāng)做棉被睡著了。明年又是一個(gè)好季節(jié)。

　　秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊美麗的花，到了秋天他們開(kāi)始怒放。他們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱(chēng)。

　　校園的秋天是美好的，是涼爽的，是圣獸的，是金黃的。

校園的秋天作文5

　　秋，帶著一抹涼涼的氣息來(lái)了。天空變得更加晴朗高遠(yuǎn)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，上面漂著一大塊一大塊“棉花糖”一樣的云。我們的校園里也彌漫著秋的氣息。

　　走進(jìn)校門(mén)，眼前是一個(gè)美麗的小花壇，花壇里種了許許多多的一串紅�！昂簟�—呼”秋風(fēng)吹過(guò)，成片成片的一串紅隨風(fēng)舞動(dòng)。遠(yuǎn)看恍若一片紅海，翻滾著陣陣波濤，近看又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺，“當(dāng)——當(dāng)”地發(fā)出清脆悅耳的聲音。紅海中還夾雜著一朵朵五顏六色的小繡球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是點(diǎn)點(diǎn)紅霞，煞是好看。

　　在花園中慢慢踱步，就會(huì)來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)樓前。教學(xué)樓旁有兩個(gè)花壇，它向我們吐露出秋的信息�；▔�里的秋菊怒放，有的如銀蠶吐絲，有的如仙女的衣裙飄飄。靜看這些銀色的花絲，仿佛它們是動(dòng)的，一根根銀絲從花的中心不斷涌出，如流水一般靜靜地瀉下來(lái)，純凈、素雅。

　　這時(shí)，一陣清脆地放學(xué)鈴聲響過(guò)，伴隨著一陣陣銀鈴般的.笑聲，一群背著書(shū)包的孩子從教學(xué)樓出來(lái)，穿梭在小花園里撿落葉。我俯下身，拾起一片無(wú)花果葉。哦！那葉片中間有一條裂縫，恍若一只黃蝶，我將它拋起，又任憑它靜靜地打著旋兒落下。如仙女下凡一般，輕盈、優(yōu)雅地落下；如舞蹈家邁著優(yōu)美的舞步，高雅地落下；那“蝴蝶”在空中翩翩起舞，是如此美麗。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。果園收獲水果；而在校園，同學(xué)們收到了努力學(xué)習(xí)而得到的累累碩果。我愛(ài)校園的秋天！

校園的秋天作文6

　　校園的秋天作文550字

　　秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī)，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我說(shuō)：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育著生命的萌芽。，這不是死亡，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)�？�，花壇中還有幾支玫瑰傲然的.立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著。深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

校園的秋天作文7

　　秋姑娘悄悄，悄悄地笑著走來(lái)了，她走進(jìn)了我們的校園。

　　校門(mén)口擺滿了菊花，有金燦燦、紫瑩瑩的。金燦燦的菊花全開(kāi)了，像小朋友張開(kāi)的手掌，有的半開(kāi)著像一位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。紫瑩瑩的菊花小小的，幾百朵湊在一塊，看起來(lái)十分嬌小。

　　小操場(chǎng)上，楊樹(shù)換了一身衣裳，這身衣裳黃綠相間，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，十分美麗。風(fēng)一吹，楊樹(shù)的葉子唱起了歌兒，刷刷，刷刷，落到了地上。

　　大操場(chǎng)上，一排排爬山虎在墻壁上，有的碧綠，有的金黃，還有的枯萎了。爬山虎還有種子，它的種子黑黑的圓圓的，有一粒黃豆大。

　　升旗臺(tái)旁邊有好多棵沒(méi)臉皮樹(shù)，嘻嘻，沒(méi)臉皮樹(shù)的名字很好玩吧！沒(méi)臉皮樹(shù)的種子跟爬山虎的'種子差不多，黑黑的圓圓的，但是比爬山虎的種子大。

　　在升旗臺(tái)旁邊還有一棵無(wú)名樹(shù)，為什么叫無(wú)名樹(shù)因?yàn)槲也恢�道它叫什么名字，無(wú)名樹(shù)還結(jié)著紅紅的小小的小果子，一碰它就掉。無(wú)名樹(shù)紅綠相間，非常漂亮。

　　我們學(xué)校的秋天很美吧！希望你也來(lái)看你一看。

校園的秋天作文8

　　秋天來(lái)臨啦！“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”最近雨下得十分頻繁，下完了淅淅瀝瀝的小雨，又下起了嘩啦啦的大雨。那我們一起去尋找校園中的秋天吧。

　　秋天在石榴樹(shù)林里。我趣味地把石榴樹(shù)林稱(chēng)為“紅綠燈”因?yàn)樗�分為紅黃綠三個(gè)部分。紅的是紅楓，它的樹(shù)葉又紅又小，是深紅的，像星星，像火花。異常美觀。黃的是花石榴，顧名思義就是一顆石榴樹(shù)。他的樹(shù)葉也很小，是米黃色，頭尖尖的，像小水滴，樹(shù)上早已長(zhǎng)出許多石榴，但大部分都已經(jīng)掉了。石榴在樹(shù)上掛著，風(fēng)一吹掉了下來(lái)，這情景好似在蕩秋千時(shí)一個(gè)不小心掉下去似的。綠的是松樹(shù)，松樹(shù)不算太高，綠油油的碰一碰像針?biāo)频脑�的手痛，不知道為什么他長(zhǎng)得好奇怪，矮矮的、胖胖的、樹(shù)枝向兩邊松散。

　　秋天在操場(chǎng)里。操場(chǎng)里的落葉一大堆一大堆的，遍地都是數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有落腳的地方。樹(shù)葉大小不同，顏色不同，有破的、有好的、有濕的、有干的等等。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都一樣，反正已經(jīng)變成一片落葉海洋了。

　　校園中的春天是充滿生機(jī)的，是活潑的.，是寂靜的、是美好的。我愛(ài)校園中的大樹(shù)，校園中的落葉，校園中的秋天！

校園的秋天作文9

　　秋風(fēng)吹來(lái)桂花的清香，秋菊張開(kāi)了笑臉，樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上......著一切的一切，都是秋天派來(lái)的使者，它們告訴我們；秋天來(lái)了！獨(dú)自漫步在校園的幽徑上，你有會(huì)發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時(shí)間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對(duì)著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時(shí)像一只溫順的`小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時(shí)又像一群天真的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地游戲......這些可愛(ài)的云，組成了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)。秋天的夜晚總是來(lái)的特別早，大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來(lái)了，這時(shí)候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上，看著樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，不覺(jué)有些凄涼，對(duì)于這靜得落葉落地聲都聽(tīng)的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門(mén)口又是那么熱鬧，同學(xué)門(mén)談?wù)撝�一天的收獲，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來(lái).....我愛(ài)校園的秋天！

校園的秋天作文10

　　瑟瑟的涼風(fēng)送來(lái)了碩果累累的秋天，帶走了驕陽(yáng)似火的夏天，美麗的秋姑娘來(lái)到了我們的校園，為我們描繪出一幅絢麗多采的畫(huà)卷。不信你看——校園道路兩旁的樹(shù)葉都漸漸地黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，一片片地飄落下來(lái)，鋪滿大地，像一只只停歇著的金蝴蝶。綠色的小草也開(kāi)始枯萎，與落葉交織在一起，好似一幅巨大的黃地毯。哦，校園的秋天是黃色的。陣陣的秋風(fēng)伴著綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著校園的土地，散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了，天空碧藍(lán)，就像鑲嵌著一塊巨大的藍(lán)寶石，是那樣地誘人、美麗。哦，校園的秋天是藍(lán)色的。 校園中滿目的新綠早已被楓樹(shù)染紅了。那一片片、一簇簇的.紅葉看上去猶如天邊的晚霞，把整個(gè)天際映紅。哦，校園的秋天是紅色的。綜合樓前面有一棵大榕樹(shù)，不管是春夏秋冬，它永遠(yuǎn)是綠的�？茨敲�盛的枝葉，好像要把自己的全部生命力都奉獻(xiàn)給校園的秋天。哦，校園的秋天是綠色的。校園的秋天是由多種顏色編織而成的，有黃色的、有藍(lán)色的、有紅色的，還有綠色的，五彩繽紛，就如雨后的彩虹。我愛(ài)這美麗的秋色，更愛(ài)我可愛(ài)的校園。

校園的秋天作文11

　　秋天是喜悅的，是金黃的，是忙碌的，同時(shí)也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。

　　清晨，天未大亮，如果你散步在校園當(dāng)中，會(huì)感到寧?kù)o平和。高大的銀杏樹(shù)的葉子黃中還殘余著一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下，你會(huì)聞到土壤的氣息，自然的氣息。沿著草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見(jiàn)幾點(diǎn)橙黃，不錯(cuò)那便是銀杏樹(shù)的小精靈。

　　草并不翠了，但晶瑩剔透，毫無(wú)雜質(zhì)的.“鉆石”，將小草襯成了翡翠和黃金。

　　不知不覺(jué)中，走到了人工湖，這里仿佛是一個(gè)花園，有湖有林。湖中有各類(lèi)的魚(yú)，金色的，紅色的，白色的，淡黃的，紅白相間的......清澈的湖水在秋風(fēng)中漾著微波

　　走的這里，你可能會(huì)感到奇怪。咦，這里怎么會(huì)有淡淡的果香呢？原來(lái)是因?yàn)槲覀冃�園里有不少的果樹(shù)呢。它們散發(fā)出來(lái)的果香可是無(wú)人可擋的喲！

　　“一二一”我們開(kāi)始跑操了，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，以及堅(jiān)毅而充滿朝氣的臉是整個(gè)校園里最亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天如此特別，秋天的校園也如此特別。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！如果說(shuō)春天是充滿盎然生機(jī)的，那么秋天便是充滿成熟氣息的；如果說(shuō)夏天是酷暑難當(dāng)?shù)�，那么秋天便是清涼解暑的；如果說(shuō)冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的。

　　來(lái)，讓我們一起來(lái)熱愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)！

校園的秋天作文12

　　校園的秋天作文550字

　　校園的秋天生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛(ài)的卻是那金色的秋天。走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，樹(shù)上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。離開(kāi)了桂花樹(shù)，在漫無(wú)目的的行走中，我來(lái)到了操場(chǎng)門(mén)口。幾株樟樹(shù)守著大門(mén)，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒(méi)有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的活力讓人感覺(jué)是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。來(lái)到長(zhǎng)廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的樹(shù)藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過(guò)來(lái)?yè)崦�你，還可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的`季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽(tīng)，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂(lè)和喜悅。我喜歡校園的秋天。

校園的秋天作文13

　　秋天到了，這個(gè)豐收的季節(jié)伴著清爽的秋風(fēng)一起來(lái)到了我的校園！我們校園中的秋天好像一副畫(huà)卷，描繪著我們這些學(xué)生與老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　秋天到了，操場(chǎng)上的太陽(yáng)仿佛功力倒退了一樣，不是那么耀眼了！正在跑步的我們伴隨著清爽的秋風(fēng)跑的好像更快了一些似的！每當(dāng)快跑不動(dòng)時(shí)，看看跑到四周的楊樹(shù)一年四季都站的這么直，心里就有了向前邁步的動(dòng)力！

　　秋天的寒冷的秋風(fēng)是我們的衣服不得不一層一層地往上加！記得一個(gè)星期前，我穿的還是T恤和很薄的一條褲子，現(xiàn)在卻要穿上加厚外套。每天上學(xué)的時(shí)候，我騎車(chē)去車(chē)站的時(shí)候都要凍個(gè)半死，身體都快凍僵了，清晰地聽(tīng)見(jiàn)冷風(fēng)“嗚嗚”的吹！

　　秋天的雨是我最喜歡的，它總是稀稀拉拉的下著。不遠(yuǎn)處，同學(xué)們還在上體育課，他們并沒(méi)有因?yàn)榱苡甓�抱怨老師，反而很享受秋雨落在臉上時(shí)那清爽的感覺(jué)，他們的笑聲連綿不段。雨下的也更歡了，落下的銀杏樹(shù)也掉入積水當(dāng)中，無(wú)聲無(wú)跡，有的落到泥土當(dāng)中，給大樹(shù)當(dāng)了養(yǎng)料。

　　秋天，它使許多美麗的花兒凋謝，讓許多大樹(shù)的葉子落下來(lái)，但這反而讓我覺(jué)得這充滿生機(jī)，因?yàn)榈蛑x不是結(jié)束，而是為了下次更美麗的`盛開(kāi)！秋天落下的葉子將自己化為養(yǎng)分，只為讓大樹(shù)長(zhǎng)出更好的葉子！

　　太陽(yáng)落山了，天上的火燒云照在藍(lán)色的教學(xué)樓上，頗為漂亮的，挺詩(shī)情畫(huà)意的。會(huì)想起那時(shí)候，沒(méi)有那么大壓力。他雖然不是最好的學(xué)校，但卻是我最?lèi)?ài)的學(xué)校！

校園的秋天作文14

　　秋姑娘來(lái)了，她送走夏天的火熱，帶來(lái)了一陣陣涼爽的秋風(fēng)，她步入我們的校園。用那一雙心靈手巧的雙手把校園布置得如仙境一般，秋高氣爽，美不勝收。

　　我非常喜歡秋天，因?yàn)槭乔锾欤瑤Ыo了人們涼快的秋風(fēng)；是秋天，帶給了農(nóng)民伯伯豐富的糧食；是秋天，創(chuàng)造了許多美景。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天終于來(lái)了！一陣風(fēng)，吹得小朋友們涼快極了，簡(jiǎn)直涼進(jìn)了他們的心靈。走進(jìn)秋天的校園，兩顆金燦燦的玉蘭樹(shù)就在兩邊。玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，看！小朋友們一個(gè)個(gè)拿著小布包，把掉下來(lái)的玉蘭花收集起來(lái)，做成玉蘭花包，掛在書(shū)包上做裝飾，又美又香。校園操場(chǎng)旁邊的那棵槐樹(shù)也開(kāi)花了，美麗的槐花像一個(gè)個(gè)小精靈在風(fēng)中自由地舞蹈。精靈們最終都停在了綠色的跑道上，那片綠綠的“草坪”一年四季都在那里陪伴著我們，永不凋謝。

　　��！秋天的校園，使人感到舒適，坐在教室里，秋風(fēng)拂面，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，那是一件多么美好的'事情��！秋天，給了我們的校園無(wú)限光彩。秋天，給小朋友們添上了一張張?zhí)鹛鸬男δ槨��?/p>

　　��！秋天的校園，我愛(ài)你，更愛(ài)這美麗的秋天景色！

校園的秋天作文15

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了果實(shí)累累的果園，來(lái)到了鮮花朵朵的花園，也來(lái)到了我們美麗的校園。

　　一走進(jìn)校門(mén)，我們就可以看到一棵高大的玉蘭樹(shù)。夏天，玉蘭樹(shù)枝繁葉茂，同學(xué)們?cè)谟裉m樹(shù)下嬉戲、玩耍，逗得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也歡唱不停�？墒乾F(xiàn)在，玉蘭樹(shù)下一片冷冷清清，它的葉子漸漸變黃了，甚至枯萎了，風(fēng)婆婆一吹，它的葉子就在空中翩翩飛舞著，飛累了，就投入大地媽媽的懷抱。

　　操場(chǎng)東邊，那片“綠地毯”，現(xiàn)在也換上了金黃的秋裝，那柔軟的“地毯”，就像覆蓋在大地媽媽身上的暖和的被子。

　　操場(chǎng)中間，一棵百年老樹(shù)——鳳凰樹(shù)，它像一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。炎熱的.夏天雖然過(guò)去了，可是它的葉子依然青翠，只是火紅火紅的鳳凰花早已“鮮花落地”，飄啊飄，飄向了秋姑娘的家，敲響了秋天的大門(mén)。

　　咦?那是什么東西呀?原來(lái)是一些小巧玲瓏的花兒，怎么這么像一個(gè)個(gè)小燈籠啊?怪不得叫燈籠花。

　　秋天到了，天氣變冷了，同學(xué)們也換上了美麗無(wú)比的秋裝，有的同學(xué)還穿上了皮鞋呢!

　　我愛(ài)五彩繽紛的秋天，更愛(ài)校園里美麗的秋天!

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