關(guān)于懂得的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于懂得的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于懂得的作文1

　　隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩(wěn)重，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處，與朋友交流，如何維護(hù)友誼，呵護(hù)友誼的那份純潔，而這些對(duì)友誼的體味卻是不久前發(fā)生在我身邊的。

　　上個(gè)星期五，天氣晴朗，沒(méi)有一絲風(fēng)，云在天上打著瞌睡。這節(jié)課是體育課，因?yàn)榻o我們上課的趙老師沒(méi)來(lái)，所以這節(jié)課自然而然地就成了我們自由活動(dòng)的時(shí)間。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)入體育館，談笑風(fēng)生。我和同學(xué)走進(jìn)了一間空無(wú)一人的舞蹈室，準(zhǔn)備席地而坐，聊天。這時(shí)，丁琳和樂(lè)婷慢悠悠地從外面踱進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)話，我們談得不亦樂(lè)乎。突然，一瑋從門外神秘地蹦了進(jìn)來(lái)，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)。不知怎么的`，丁琳和一瑋從當(dāng)初的互相玩鬧到了打鬧，她們?cè)酱蛟絻础６×帐莻�(gè)脆弱的女生，見(jiàn)到這種勢(shì)力強(qiáng)的人難免會(huì)有一點(diǎn)害怕，頓時(shí)眼淚便從丁琳的眼里嘩啦嘩啦地傾了下來(lái)。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴唇，在一邊大罵著。

　　冰清作為一班之長(zhǎng)，肯定不允許發(fā)生這種事情，她過(guò)去安慰了一下丁琳，便又走出人群去跟一瑋說(shuō)，本來(lái)冰清也沒(méi)有惡意，但語(yǔ)文理解能力超強(qiáng)的一瑋卻把冰清當(dāng)成了敵人，虎視眈眈地看著冰清。冰清見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，又無(wú)奈地到了丁林這邊。從門外來(lái)了許多人，都是來(lái)看熱鬧的，有幾個(gè)見(jiàn)義勇為的沖了上去，和一瑋對(duì)罵。

　　事后，一瑋獨(dú)自到了班里，只留她與張慧在教室里。我們坐在石階上，悲嘆著這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什么。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠(chéng)交流。如果一個(gè)人對(duì)自己的朋友當(dāng)敵人的話，那還算什么朋友。

　　回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應(yīng)該謝謝她們，是她們讓我知道什么是友誼。

關(guān)于懂得的作文2

　　什么叫感恩?感恩是指：你對(duì)一個(gè)沒(méi)有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理。設(shè)想假如生活中沒(méi)有感恩，那世界將會(huì)變得冷酷無(wú)情，所以我們應(yīng)懷著一顆感恩的心對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。

　　這段日子，我讀了一本書——《感悟父愛(ài)母愛(ài)》。它講述的不僅僅是三百多個(gè)感人的小故事，還通過(guò)這些故事告訴大家一些道理，促使我付諸行動(dòng)，所有的感悟都?xì)w集于兩個(gè)字——感恩。讀完這本書，我明白了怎樣去換位思考，怎樣去體諒父母乃至他人。要知道，當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，他們的心里僅僅是體會(huì)著付出那一刻時(shí)的快樂(lè)，而不是希望得到你的回報(bào);是否你接受了他人的'幫助，就一句也不言謝呢?

　　我家樓下經(jīng)常有人在修剪花草樹(shù)木，機(jī)器發(fā)出的“嗡嗡嗡”聲音很吵，弄得我聽(tīng)音樂(lè)的心思都沒(méi)有了，我恨不得跑到窗口朝工人大喊幾聲，發(fā)泄我內(nèi)心的不滿，來(lái)阻止這些噪音，并希望立刻停止。中午，太陽(yáng)火辣辣的，是一天中最熱的時(shí)候。我吃好飯，經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那些園林工人還在工作，那一刻，我怔住了!難道這僅僅是一項(xiàng)工作嗎?他們是在綠化小區(qū)、美化環(huán)境呀!為了讓小區(qū)更美麗，黃埭更美麗，他們頂烈日，冒酷暑，想到這兒，我為自己先前的想法感到羞愧。園林工人辛勤的付出，得到的卻是我內(nèi)心對(duì)他們的不滿，也許如我一樣的人的想法還不在少數(shù)。于是，我跑下樓給他們每人送去一瓶冰礦泉水，看著他們不停地推讓，繼而接下水時(shí)那樸實(shí)滿足的樣子，我欣慰地笑了。我得到了快樂(lè)，感覺(jué)自己也被幸福包圍著。

　　古人云：魚知水恩，乃幸福之源也。常懷一顆感恩之心去做人做事，你會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。

關(guān)于懂得的作文3

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而來(lái)不待”，我多想一切回到五年前，多想一切還能重來(lái)。

　　小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我……然而現(xiàn)在，一切都變了，耳邊是醫(yī)生在宣告外婆病危，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)外婆最后一面。我卻是呆在了原地，仍然不愿相信。

　　記得三天前，一切都還是好好的，外婆還收了我的禮物，笑得燦爛極了，怎么可能才過(guò)兩天就病危了呢?我忍不住自欺欺人地想著，直到媽媽把我?guī)нM(jìn)了病房，讓我看到了外婆，我的心理防線一下子全崩潰了，眼淚也止不住地流了下來(lái)。外婆平時(shí)紅潤(rùn)的臉頰如今蒼白如紙;平時(shí)水潤(rùn)的嘴也干裂了;平時(shí)炯炯有神的雙眸也緊緊閉上了。只有胸口那微弱的起伏能證明她還活著。我走向外婆，輕輕地喚了她一聲，她卻是絲毫反應(yīng)也無(wú)，若是平時(shí)，她早就親熱地抱住了我�，F(xiàn)在的一切無(wú)疑都證明了醫(yī)生說(shuō)的話，我再也不能自欺欺人了，外婆真的快不行了。

　　回想起小時(shí)候，外婆總是最疼我的。父母遠(yuǎn)在外省，所有的'一切都得她照顧。在我口渴難耐時(shí)，為我端來(lái)一杯水的，是她;在我忍受陽(yáng)光照射時(shí)，為我撐起一把傘的，是她;在我不小心摔倒時(shí)，把我扶起來(lái)的，還是她!她填滿我所有的生活。而如今，她卻要逝去了，讓我如何接受得了?

　　看著外婆憔悴的臉龐，淚水止不住地流，我知道，我要堅(jiān)強(qiáng)，但我卻做不到。我握住外婆的手，發(fā)現(xiàn)她是冰涼的，上面布滿了針孔，還腫了起來(lái)，而就是這只手，幾天前還溫柔地摸過(guò)我的頭�，F(xiàn)在卻只能無(wú)力垂下。

　　第二天，外婆就這樣走了。我們要送她去火化。我最后一次看到了她，因?yàn)榛瘖y的關(guān)系，她臉頰紅潤(rùn)，仿佛只是在睡覺(jué)。我忍痛走向前去，對(duì)她說(shuō)了聲：“一路走好�！毕胛⑿χ�送她走，卻笑不出來(lái)，終究還是哭了。我好后悔，在她生前沒(méi)好好珍惜與她在一起的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在什么都晚了。

　　自從這天開(kāi)始，我更珍惜與外公在一起的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲叶�得了，人死如燈滅，不過(guò)一瞬間的事，只有珍惜在一起的每一刻，未來(lái)才不會(huì)留下遺憾，才不會(huì)后悔。

關(guān)于懂得的作文4

　　陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉片灑在我黝黑的發(fā)絲上，我仰面抬著頭。望著刺眼的陽(yáng)光，不由自主地用手遮住了光線，但還是穿過(guò)我五指之間，縫隙之間的光線條條射在我的臉上。

　　我邁著輕盈的腳步踏進(jìn)校園的一刻，帶著微笑迎接一天新的校園生活。我有她，我的同桌，在初中就屬她是我最好的朋友，連我們班班長(zhǎng)都說(shuō)我和她天天在一起形影不離，我的影子是她，她的.影子是我。我不知道同桌當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話心里是怎么想的，但是我有一種說(shuō)不出來(lái)的美滋滋的味道。我曾經(jīng)的朋友跟我講過(guò)，初中一定要找一個(gè)很好的朋友，但我覺(jué)得即使我沒(méi)有朋友，也無(wú)所謂。但是我總是招架不住他人的熱情，就當(dāng)我快要放棄繼續(xù)交往前進(jìn)步伐的時(shí)候，她擋在我面前，熱情的伸出雙手主動(dòng)與我交好友。對(duì)于我這樣一個(gè)渴望友情，卻多次因?yàn)橛亚楸粋�害到的人，�?duì)于她不敢用雙手去迎接，擔(dān)心最后受傷的又是我，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樵撍赖挠亚橛绊懙阶约海?/p>

　　時(shí)間在時(shí)鐘慢慢流逝，直到心中的隔閡慢慢淡化，她的每一個(gè)舉動(dòng)都可以帶給我溫暖。冒著膽跟她一起去爬學(xué)校樓頂?shù)溺姌�，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的膽量是如此的大；因?yàn)榕闼�，不給老師打請(qǐng)假條，在外面游蕩了一節(jié)課。。。。。。還有很多事情，讓我回想起來(lái)都是那么的美好。她跟我有太多太多相似之處，喜歡孤立一人，不喜歡與別人待在一起；喜歡安靜的地方，不喜歡吵鬧的地方；喜歡寫作文，不喜歡玩激烈的游戲；喜歡。

　　坐在亭子里，感受微風(fēng)的帶給我的涼爽。一個(gè)人的世界，一個(gè)人的氛圍，一個(gè)人的思想，我是不是真的嘗到了友誼的味道，真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。

關(guān)于懂得的作文5

　　人們常說(shuō)：＂失去之后才懂得珍惜．＂有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再?zèng)]有讓我們?nèi)フ湎�，這便是生命．

　　奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話，總和她唱反調(diào)．有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著，其實(shí)我心里對(duì)奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調(diào)皮，常在奶奶面前�；�樣．

　　有一次趁奶奶不在的時(shí)候，我?guī)е�一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞的亂七八糟，還把好吃的.拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣燥打開(kāi)把我們?cè)�先�?zhǔn)備的年糕，火腿腸＇青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：＂我們平時(shí)不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，我野草放在磚頭上擰出來(lái)的水當(dāng)湯的嗎？這下我們可以大顯身手把這些來(lái)實(shí)現(xiàn)了．我們二話沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了．隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣燥也沒(méi)關(guān)就一直開(kāi)著．

　　奶奶回來(lái)了看著這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來(lái)越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應(yīng)該不會(huì)�。�這時(shí)躲在涼罩下的我吱開(kāi)了聲，不幸被奶奶發(fā)現(xiàn)了．＂原來(lái)是你這小兔崽子在搞壞．＂奶奶邊說(shuō)邊拿起扁擔(dān)向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了．沒(méi)過(guò)幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對(duì)我說(shuō)：＂都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你．＂真的，其實(shí)我便沒(méi)怪過(guò)她．

　　現(xiàn)在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請(qǐng)每時(shí)每刻珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜眼前人！

關(guān)于懂得的作文6

　　曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷�命分給妹妹吧！”當(dāng)我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。

　　分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁�！狈窒硎且环N難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。

　　隨著慢慢的'成長(zhǎng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)�什么禮物，結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦。”我聽(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。

　　真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享，因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。

關(guān)于懂得的作文7

　　有了朋友，生命才能顯出它全部的價(jià)值，一個(gè)人活著是為了朋友，保持自己的生命完整，不受時(shí)間的侵蝕，也是為了朋友。

　　記得六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后的`第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)——那天下午，同學(xué)們的家長(zhǎng)都上去了之后，每一個(gè)同學(xué)都在樓下玩，有個(gè)人提心吊膽，有的人欣喜若狂，還有的人……

　　我，敖明鈺，張弛危，董曉雪，劉心雨……很多人一起下樓打籃球。我和敖明鈺一人帶一隊(duì)，球在我們每個(gè)人的手里傳來(lái)傳去。后來(lái)人都已經(jīng)分好打一半，王世博屁顛屁顛跑過(guò)來(lái)說(shuō)他也要玩，人都?jí)蛄耍�不管他在哪邊，�?duì)另一隊(duì)都是不公平的。經(jīng)過(guò)大眾決定，不帶他了。

　　后來(lái)我們一直不理他，誰(shuí)知道他一直在搗亂，董曉雪和敖明鈺非要跟他一組，我們就覺(jué)得不公平了，所以吵了起來(lái)，后來(lái)還是沒(méi)有帶。

　　又開(kāi)始打，王世博死皮賴臉把球搶過(guò)去投了一個(gè)，董曉雪就要發(fā)球，可是不是說(shuō)好沒(méi)帶他么？

　　剛好又要開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)了，他們都穿好了外套準(zhǔn)備上樓，就沒(méi)有注意，這邊已經(jīng)起了一場(chǎng)戰(zhàn)斗——我一生氣，把球朝后一扔，甩了一句：“你發(fā)就你發(fā)�！闭l(shuí)知道偏偏砸哪不行，非要砸到她的頭上。剛?cè)油�，我就后悔了，好好的一份友情，就這樣毀了？

　　我一直默默的在說(shuō)“對(duì)不起”可是對(duì)不起有什么用？和她鬧了很多別扭，可是，誰(shuí)讓我比她大，肯定得讓，我給她發(fā)了一條短信道歉，不知道她看到了沒(méi)。

　　如果別人嘲笑你，你可以憐憫他；但是如果你嘲笑別人，你絕不可自恕；如果別人傷害你，你可以忘掉它；但是如果你傷害別人，你必須永遠(yuǎn)記住。我不會(huì)在傷害任何一份友情了，不管是對(duì)于誰(shuí)的……

關(guān)于懂得的作文8

　　友誼是什么呢？很多人都很奇怪我連友誼都不懂，

　　不過(guò)，我的好朋友陳世杰讓我明白了它真正的含義。

　　只記得那是某年暑假的一天，太陽(yáng)十分囂張，毫不留情地?zé)�灼著大地，似乎要將大地�(zé)�焦。就因�(yàn)檫@樣，所以我才迫不得已和我的'好朋友許××躲在一棵樹(shù)下聊天。不知怎的，我們談?wù)撈鹆颂鞖�。我先發(fā)話：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)要下雨呢，我看是騙人的吧！”他也支持我的觀點(diǎn)：“就是，這種天氣怎么可能下雨呢……”可過(guò)了沒(méi)多久，天空就陰云密布，接著便下起了傾盆大雨。終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們都“各奔前程”，就我傻愣愣地站在教室門口，因?yàn)楦鶕?jù)我的“龜速”去等車站，洗個(gè)淋浴足矣。突然，一把大傘為我擋住了風(fēng)雨，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友許××，他笑著說(shuō)：“咱倆一起去等車站！我今天乘車回家！”大約等了10分鐘，我們便上車了。上了車之后，我便想對(duì)他說(shuō)些什么，可是不知道究竟該怎么說(shuō)，只好到處看看，借此消磨時(shí)間。不知不覺(jué)，我快到家了，而雨也更大了，我的眼睛里不禁多了一些憂慮。陳世杰的眼睛十分尖銳，很快就讀懂了我的心思，便笑著說(shuō)：“給，這把傘你拿著吧，外面的雨大著呢！”“給了我你怎么辦？！”“沒(méi)事！“他依然笑笑。”這怎么可以呢？給了我你不就被淋濕了嗎？”我趕緊問(wèn)�！澳銊e忘了，我家離這兒遠(yuǎn)著呢，最起碼還要20分鐘吧，在20分鐘呢雨應(yīng)該停了！你快走吧，要不然你父母就該擔(dān)心了！”“那好吧，886”我感動(dòng)得不知道要說(shuō)什么好，只能匆匆與他告了個(gè)別。

　　那一次，我明白了友誼不一定是震驚天地的事，也可能是雞毛蒜皮的小事。

關(guān)于懂得的作文9

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給了它一次無(wú)瑕;草記住了大地的恩情，回報(bào)給它一塊綠色的地毯，鳥(niǎo)兒記住森林給它的恩情，回報(bào)給它一首首動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美的歌曲;媽媽哺育了我十多年，我又該如何回報(bào)她呢?

　　看著媽媽每天拖著勞累的身子，一回家就躺在沙發(fā)上休息，但又不得不起來(lái)給我們做飯炒菜，我很是心疼。一天中午，媽媽還沒(méi)有下班，我的肚子早已餓得像干癟的袋子，肚子還在唱“空城計(jì)”呢?這時(shí)我心里直埋怨媽媽：怎么還不回來(lái)，我都要餓死了。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，媽媽現(xiàn)在還在上班，也沒(méi)吃飯，我坐在家里都感覺(jué)餓了，她不是更累、更餓嗎?想到這，我頓時(shí)心中生了一個(gè)念頭。對(duì)，親自給媽媽做一頓飯，給她一個(gè)驚喜。于是，我學(xué)著媽媽以前做飯的樣子，系上了圍裙，用碗舀米，恩，先放兩格米就夠了，然后淘米，我淘了三次，因?yàn)檫@樣才能保證米洗干凈。由于是第一次燒飯，心中不免有些緊張。洗完米以后只要放一定的水量就可以了，這下可把我難住了，到底放多少水呢?放多了會(huì)成為稀飯，放少了，會(huì)吃生飯的。算了，不管了，我放了兩格水，便將鍋放入電飯煲內(nèi)，然后按下開(kāi)關(guān)就大功告成了。過(guò)了一會(huì)兒，我想光燒好飯，卻還缺下飯的菜呀，于是我準(zhǔn)備炒盤雞蛋。我打了幾個(gè)雞蛋在碗里，用筷子反復(fù)攪拌，再將鍋燒熱，接著倒點(diǎn)菜油，讓油燒熱，到一定的時(shí)間就可以把雞蛋放入鍋中了，還要撒上一些鹽，此時(shí)，只見(jiàn)雞蛋在鍋中爆米花似的起著泡泡，慢慢地雞蛋清的液體就變成白色的.固體了，再在上面撒些蔥花，就這樣，一碗香噴噴的炒雞蛋就出爐了，雞蛋鏟入盤子里，聞一聞，恩，真棒!飯好了，菜也上桌了，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。

　　媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，眼眶里紅紅的，她一邊吃飯一邊吃菜，細(xì)細(xì)地嚼著，好像在品嘗什么大餐似的······嘴里還不停地稱贊我長(zhǎng)大了。

關(guān)于懂得的作文10

　　最近的一段時(shí)間，我的腦子很亂，亂的讓人心煩，無(wú)論是在公司里，還是在工作中，，無(wú)論是在生活上，還是在家庭上，所有的事情都讓我心煩，有時(shí)候真的想，擺脫人世間。

　　為什么人總是生活在矛盾和自私中呢?為什么人都不會(huì)設(shè)身處地的為別人著想呢?為什么人都不會(huì)學(xué)著換位思考呢?

　　我記得有一本書是這樣寫的“換位思考的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地地為他人著想，即想他人之所想，理解至上。”其實(shí)“換位思考，是一種豁達(dá)，也是一種理解、是一種尊重、也是一種激勵(lì)，更是大智慧的象征。換位思考是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染�！�

　　19世紀(jì)俄國(guó)著名的.現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：不會(huì)換位思考別人的人，是不配受到別人的換位思考的。東周末年,春秋時(shí)期儒家學(xué)派的孔老夫子不是也曾說(shuō)過(guò)：不患人之不己知，患不知人也。

　　其實(shí)“任何一種真誠(chéng)而博大的愛(ài)都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中得到應(yīng)有的回報(bào)。在我們進(jìn)行換位思考的時(shí)候，當(dāng)我們真誠(chéng)地考慮到對(duì)方的感受和需求，而多一份理解和寬容時(shí)，意想不到的回報(bào)便悄然而至。這就是情感守恒定律。”

　　換位思考能讓人看到自己，因?yàn)樵谖业纳�活�?dāng)中，我一直都小心翼翼地堅(jiān)持著，但卻似乎得不到理想的結(jié)果。我不知道這是為什么?尤其這段時(shí)間，我身邊發(fā)生的事，更讓我心煩。而此時(shí)此刻我靜靜的呆在辦公室里，寫這篇文章的同時(shí)，不由得讓我想到自己類似的生活，也認(rèn)識(shí)到自己在人際交往、感情處理、問(wèn)題解決等方面的不足。不知不覺(jué)我的內(nèi)心有種酸酸的感覺(jué)。

　　生活就是萬(wàn)花筒，每當(dāng)我們換一個(gè)角度，換一次鏡片，我們就能看到不一樣的效果。換位思考無(wú)非就是，站在不同的角度去看待生活，讓生活更加多彩;還有就是，人與人之間需要理解，需要通過(guò)互換角色來(lái)增進(jìn)理解，這樣人與人之間的矛盾才能被淡化消失。

　　如果人人都懂得換位思考，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)是色彩繽紛的，我們的人生將永無(wú)遺憾。

關(guān)于懂得的作文11

　　爸爸，也許在我成長(zhǎng)的道路上。讓您皺緊了眉頭，讓您愁白了頭發(fā)，弄傷了身體……可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已懂得您。在上個(gè)星期，我在姨媽家。晚上睡覺(jué)不安穩(wěn)，半夜三更當(dāng)“周扒皮”。把姨媽家搞得雞犬不寧，使姨媽晚上睡不好覺(jué)。當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)了，用兩天的時(shí)間教育我。您在沙發(fā)上做著，我面對(duì)著你，在小板凳上做著。您在那兒講，我卻左耳進(jìn)右耳出。心里在走神：你怎么那么嘮叨啊，耳朵都聽(tīng)出繭來(lái)了。

　　慢慢的，對(duì)你的厭惡，對(duì)你的不滿，就在我心里生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。中午吃飯的時(shí)候，您仍再教育我�？粗�你面黃肌瘦，眼球布滿血絲，嘴唇干得像土塊。我的心有點(diǎn)軟，可是你的嘮叨像瘟神，我一聽(tīng)就怕。心一橫，把飯端到了廚房吃。媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)":今天有你愛(ài)吃的紅燒肉，清蒸蛋呢�！蔽乙宦�(tīng)這話，口水直流三千尺啊�？晌乙幌肫鹉�的嘮叨，就頭疼。所以呢，就忍了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)著那邊其樂(lè)融融的笑聲，比吃了黃連還苦。我吃著白飯，吞一顆都難受……星期一，老師講新課。我哈欠不斷，聽(tīng)著以前像是精彩課程，現(xiàn)在怎么變了樣？那樣枯燥乏味。講了半天，我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。老師，乘熱打鐵，現(xiàn)做現(xiàn)賣。叫我們做作業(yè)，我如臨大敵。卻還是硬撐下去。不一會(huì)，我的上眼皮和下眼皮好像再打架，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把作業(yè)寫完。老師第一個(gè)改我作業(yè)，看著一個(gè)又一個(gè)紅叉，聽(tīng)著一句又一句批評(píng)。我默默的流淚，終于明白了爸爸的苦心啊�，F(xiàn)在我終于明白了爸爸的心意，知道了以前的我，是那么調(diào)皮，那么不懂事。認(rèn)真思索爸爸的心意，所以我現(xiàn)在睡覺(jué)安安穩(wěn)穩(wěn)，再也不當(dāng)半夜雞叫周扒皮了。爸爸，我懂的.您的心意。您只是望女成鳳，您讓我懂得了"有好的休息，才有好的學(xué)習(xí)”。您教會(huì)了我許許多多普普通通的東西……

關(guān)于懂得的作文12

　　懂得自我，自我便成了賓語(yǔ)，反之，自我懂得，自我便成了主語(yǔ)。人世間有太多的例子因他人而懂得自我，然而自我懂得的人寥寥無(wú)幾。

　　翻開(kāi)一本小說(shuō)，品一杯淡茶，細(xì)細(xì)品味人物和情節(jié)，或喜或悲，于是我們便會(huì)認(rèn)為自己懂得了他人，實(shí)則不然�！�—我們沒(méi)有自我懂得，有時(shí)錯(cuò)與對(duì)在于自己。正如很多時(shí)候，我們以為感動(dòng)了別人，而事實(shí)上只感動(dòng)了我們自己。我們不自我懂得，何談懂得他人?

　　奧黛·麗赫本曾經(jīng)是一名芭蕾舞舞者，然而在芭蕾舞的方寸之地，沒(méi)有她發(fā)光發(fā)熱之地。于是他開(kāi)始自我懂得，既然這樣不行，那么何必苦苦堅(jiān)持!因而她走上了演藝事業(yè)，因?yàn)樗�迷人的微笑和精湛的舞技讓她獲得了很多人的掌聲。在這繁華的都市，不僅僅是她，或是我們，甚至是他們都應(yīng)該要自我懂得。

　　幾米，一個(gè)做了十幾年廣告人的畫家，在自我懂得中明白既然那樣不行，何必苦苦堅(jiān)持!從幾米的繪本中，我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)充滿感情色彩的男人執(zhí)筆傾訴。國(guó)內(nèi)外諸如此類的人物屢見(jiàn)不鮮，我們或許會(huì)羨慕、妒忌，甚至是不屑一顧。總有一種成功源于自我懂得，沒(méi)有一種成功總來(lái)自投機(jī)取巧，也沒(méi)有一種成功總青睞弄虛作假!

　　合上那本書，迷上雙眼，聆聽(tīng)身外的聲音，這聲音是喧囂的，內(nèi)心無(wú)法寧?kù)o下來(lái)，但只要用心努力去聆聽(tīng)，那么，你聽(tīng)到的將只會(huì)是清脆的鳥(niǎo)鳴聲。此時(shí)問(wèn)自己一句：你需要什么。在這幾乎超脫世俗的`剎那間，我們便會(huì)自我懂得。在這之后，先前的觀念或許將會(huì)變得不一樣。

　　人心隔肚皮，我們不可能真正的懂得他人，但我們可以很好的自我懂得。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天與地的距離，而是你站在我的面前卻不知道我愛(ài)你。自我懂得，亦是如此，我們明明是有思想有感情的人，卻不會(huì)自我懂得，這不是很可悲嗎?

　　睜開(kāi)眼，天很藍(lán)，草很綠�！�—我們不是在開(kāi)始自我懂得的路上，就是在自我懂得的塔尖。

關(guān)于懂得的作文13

　　幼苗經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，才懂得風(fēng)和日麗的溫馨，才懂得如何更好地茁壯成長(zhǎng)。

　　水手經(jīng)歷了驚濤駭浪，才懂得風(fēng)平浪靜的動(dòng)人，才懂得如何更好地乘風(fēng)破浪。

　　“奮青”經(jīng)歷了“心驚動(dòng)魄”的初三，才懂得光陰似箭的感慨，才懂得如何邁著堅(jiān)定的步伐前行。

　　初二的一個(gè)學(xué)弟曾對(duì)我說(shuō)：“你們初三的都是瘋子，成績(jī)超級(jí)好，跑步還超級(jí)快�！彼麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)初三，所以他不懂。在一份成績(jī)的背后，是潮水般的題海，伴隨著不足六小時(shí)的睡眠，充斥著一切的一切；在200米26秒的背后，是痛苦與酸楚凝成的'汗水，伴著體育課的抽筋與嘔吐，播種著明天的明天。由此觀之，我們的確是過(guò)著“瘋子”般的生活。經(jīng)歷了，才能懂得“瘋子”的含義是什么。

　　我們是“瘋子”，為學(xué)習(xí)而瘋狂，為青春而瘋狂，為未來(lái)而瘋狂�！隘傋印笔钳偪竦膶W(xué)子！是奮青的象征！

　　孫中山曾說(shuō)過(guò)：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。”盡管有的時(shí)候，成績(jī)?nèi)缤�一條變幻莫測(cè)的拋物線，時(shí)而登上頂峰，時(shí)而墜入低谷，因而時(shí)時(shí)郁悶。心中的夢(mèng)想，似乎是那海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著進(jìn)取的心。但是，只有經(jīng)歷了初三的這些，我才懂得“一切都將會(huì)過(guò)去”；我才懂得“不以物喜，不以己悲”；我才懂得，唯有奮斗，才能戰(zhàn)勝壓力，走向勝利。

　　不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。競(jìng)爭(zhēng)依舊如故，中考依舊殘酷，但苦心人，天不負(fù)，失敗乃成功之母。

　　經(jīng)歷了“今天不玩命，明天命玩你”的初三，我才懂得什么叫一份付出，一份收獲；我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；我才懂得什么叫“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。

　　經(jīng)歷了，我才懂得如何撐起六月輝煌的夢(mèng)。

關(guān)于懂得的作文14

　　已然默坐許久，細(xì)聽(tīng)著簾外雨潺潺。已是春天，或許感冒多日未好的緣故，依然感覺(jué)刺骨的寒意。

　　每遇風(fēng)雨來(lái)襲的寒夜，就會(huì)回憶，那滴滴雨聲，如你無(wú)聲的叮嚀，串成無(wú)眠的夜曲，叫我怎么不聆聽(tīng)，叫我如何去尋找？

　　不是不想，不是不愿，不是不懂，而是不忍。怎能一次次叫你如此擔(dān)心牽掛？怎能讓你如此自責(zé)無(wú)奈？怎么讓你總是默默付出沒(méi)有回報(bào)？怎能不與你分享快樂(lè)，卻讓你一起分擔(dān)痛苦？

　　原諒我的無(wú)語(yǔ)，你可懂我如此的沉默？

　　可我要說(shuō)的`是，你，我懂得！

　　我懂你清晨擠進(jìn)窗欞陽(yáng)光伴著鳥(niǎo)鳴，如慈母喚醒幼兒的輕柔；我懂你正午探測(cè)大地?zé)霟釢B著風(fēng)呤，如父親粗中帶細(xì)的溫情；我懂你夜夜掛著的雙眸，夢(mèng)幻深邃如星，卻真心實(shí)意；我懂你如師長(zhǎng)般的教誨與呵護(hù)，我懂你戀人般的千寵萬(wàn)愛(ài)；我懂你孩子般的無(wú)助彷徨……

　　怎能不懂你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的艱辛，怎能不懂你“未妨惆悵是清狂”的不渝，怎能不懂你“但愿人長(zhǎng)久”的豁達(dá)，怎能不懂你“待從頭，收拾舊山河”的豪邁，怎能不懂你“剪不斷，理還亂”的黯然，怎么不懂你“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”的失意，怎能不懂你“明月照溝渠”的奈何……

　　你春天般溫暖明媚的心弦，夏日般狂熱煩躁的心潮，秋天般纏綿悱惻的心事，冬季里冷若冰霜的心情……這些，我都懂。

　　你默默燃起的燈盞，照亮夜行人的漫漫荊棘路；你低低細(xì)細(xì)的訴說(shuō)，溫暖獨(dú)行人的癡癡夜夜心，你直起偉岸的肩背，挺起寬厚的胸膛，挽起鋼鐵般的臂膀，撐起一片高遠(yuǎn)的天空……

　　在懂與不懂之間，我非我，你非你，他亦非他！一個(gè)“懂”字，心也，重也，草也。暫且如此解釋：我懂你，你知我，必有一份重重深深的真心，才能長(zhǎng)出春草般的生命之綠。

　　閱人處事時(shí)，若有寬容謙和與忍讓，又何須苦苦尋覓一個(gè)“懂”字？我不能讓你太懂得我，也不想把你看太清楚。給彼此一點(diǎn)留白，也許會(huì)更好一些。

關(guān)于懂得的作文15

　　長(zhǎng)大了，認(rèn)真了，經(jīng)歷了，明白了。成長(zhǎng)的旅途上，親自經(jīng)歷的事都記憶猶新，可能不在意別人的感受，可能不理解父母的心情，成長(zhǎng)便是如此：從天真到懂事，從幼稚到成熟，當(dāng)一件件事正在把記憶的倉(cāng)庫(kù)填滿，心中也在漸漸明白生活的緣由。

　　迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，呼吸著新鮮清爽的空氣，看著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的追逐打鬧，臉上還掛著絲絲涼風(fēng)，好久沒(méi)有這樣早起了！當(dāng)我正盡情地享受著此刻的純凈，又拾起了一件往事。

　　那天中午，我正在鬧氣——沒(méi)有喜歡吃的菜，不愿吃飯，便沖著奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽都給了你錢去買菜，也不買一些好吃的！”是的'，當(dāng)時(shí)我的大腦在怒火的燃燒下，竟沒(méi)有考慮半點(diǎn)奶奶的感受。于是，她便說(shuō)讓我明天同她一起去買菜，才知道我喜歡吃什么。我一口答應(yīng)了，雖然她先跟我講過(guò)早上是那么冷，要從床上起來(lái)是多么困難。

　　第二天，我睡過(guò)頭了，鬧鐘的鈴聲在這樣早的時(shí)候是打攪不了我的美夢(mèng)的——或許是被寒風(fēng)冰凍住了。奶奶來(lái)叫我，說(shuō)我是不是又要耍賴了，我想起昨天的事，猛地從床上蹦起來(lái)，在空中都是發(fā)抖的。我有幾分不想去了。但我還是硬著頭皮和奶奶出去買菜了，我心中忽然閃出了一個(gè)想法：真累人！

　　天灰蒙蒙地亮著，我終于體會(huì)到了“寒風(fēng)刺骨”的感覺(jué)了。于是，到菜市場(chǎng)后我并沒(méi)有想著東挑細(xì)選，只是草草買了幾樣菜就急匆匆地趕回了家。

　　到家了，我像鳥(niǎo)兒又回到了溫暖的巢一樣十分快樂(lè)，在我抱怨許多不滿時(shí)，奶奶已經(jīng)默默地把菜提進(jìn)廚房，為我們招呼著早餐了。我好想恍然大悟似的：奶奶每天都辛辛苦苦地為我們做飯，她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，我又有什么理由說(shuō)這飯菜不好吃呢？

　　當(dāng)我吃著那熱氣騰騰的早餐時(shí)，一份永恒的溫暖已經(jīng)融入了我的心中，而我也不再抱怨飯菜的不合口，因?yàn)樗�是用心做成的，用一天天的辛苦做成的�?/p>

　　今天早晨，天氣已經(jīng)晴朗，我和奶奶又一同出去買菜……

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