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尋找春的足跡作文

時間:2023-12-24 12:34:51 好文 我要投稿
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尋找春的足跡作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的尋找春的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋找春的足跡作文

尋找春的足跡作文1

  春姑娘來了,春姑娘來了!她帶來了春雨姐姐,帶來了春雷弟弟,為我們的春天增添了色彩。春雨姐姐和春雷弟弟走后,我脫掉了厚重的衣裳,換上輕松又自在的衣服,奔出了家門,歡快地跑著。

  漸漸地,漸漸地,我放慢了腳步,看著春天的第一縷陽光,聞著沁人心脾的'花香,是多么愜意。∥铱匆娏颂覙浣憬,她們努力地抽出了嫩綠的小芽,一小片,一小片,讓我確定了春姑娘離我們越來越近了。繼續(xù)向前走去,我看見去年種的小樹今年終于長出了嫩綠的小葉子,生機勃勃,好可愛。尋找春的足跡,我的內(nèi)心越來越激動,繼續(xù)向前走去。

  來到小河邊,岸旁的柳樹也不甘示弱,悄悄抽出了嫩芽,嫩嫩的,細細的,雖然沒有幾片,但我看得出它們的努力。旁邊的小草雖很不起眼,但它們也在努力向上生長,草地上,一大片一大片都是綠的。小草很頑強,是春的使者,我記得有一句詩形容它們很貼切:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。是啊,不起眼的小花小草,它們都是春天最美麗的音符。

  抬頭望天,幾只小鳥斜掠過天空,歡快地嘰嘰喳喳,仿佛在訴說著春的消息。遠處,田間有辛勤勞動的農(nóng)民,提著籃子,采摘地里剛抽出菜花的青菜,幾個小朋友在田間玩耍……

  春天的腳步正在悄悄走進,走遍了大地,也走進了我們的心里……

尋找春的足跡作文2

  陽光照耀著大地,迎接這圣潔的天使。

  我尋找春的足跡,仔細打量這故人的面容。

  沿著一串長長的足跡,我向前走著,我的腦海里產(chǎn)生了一個疑問:這串足跡是怎么來的呢?也許是白雪公主和小天使在嬉戲玩耍時留下的吧。

  她是一位善于沉默的女子,需要你去理解她的'心思,傾聽她的心聲,才能體會到春的可愛。楊柳吐翠,百花齊放,正是春天撒下了幾粒金色的種子,才能使花花草草長的那么生機,這或許是春天給大自然的一份禮物吧。春天跨越過千山萬水,向萬物展示著她最熱烈的色彩,向人們訴說著自己內(nèi)心向往的世界。

  她更像一位慈祥的母親,把自己的全部獻給了大自然,也從不因為花草的平凡而不予理睬。

  沿著春的足跡,我仿佛看見了那些活潑可愛的孩子們,他們赤著腳在草地上奔跑,追趕春天,一不小心跌進了春的深處……于是,他們的手上沾滿了清香的泥土,頭上插滿了五顏六色的鮮花。歡聲笑語回蕩在了人間……

  沿著春的足跡,我還看見鳥兒們從北方飛回來了,他們在樹枝間嘰嘰喳喳的聊天,別提有多快樂了!大樹也在歡迎春的到來。瞧!他正在那兒唱歌呢!“沙沙沙,沙沙沙!蹦歉杪曊婧寐。

  春,她從不炫耀自己的美麗,總是默默地為大地一切付出。我愿你在春光的陪伴下,去永遠執(zhí)著地追尋自己的夢想和希望。

尋找春的足跡作文3

  離開烈士陵園,學(xué)生們繼續(xù)前往來到上方山森林公園,巧的是,大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”!園內(nèi),漫山遍野的花朵彌漫著清香,好多花兒像趕集似的聚攏過來:繽紛的蝴蝶蘭,金黃油菜花,潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中,一會俯下身子聞花香,一會又與花兒合影,一會躺在花叢中......一路上,學(xué)生們談笑風(fēng)生,好不自在。在孔雀園中,與多可愛的小動物聚集在那里,頓時,同學(xué)們沸騰了,有的拿出自己的零食,與小猴分享;有的模仿著梅花鹿的樣子,逗得大家哈哈大笑;還有的揮舞著手絹,引的孔雀頻頻開屏......動物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學(xué)們盡情地在園內(nèi)玩耍,公園成了孩子們的天地,大家有的爬上了小山,放眼遠眺,感受著春天的氣息,有的在小游樂園里滑滑梯,蕩秋千,有的'在河邊漫步,聆聽著春的聲音.....此時的孩子們就像一只小魚,暢游在歡樂的海洋里。

  通過此次活動,同學(xué)們感受到了春光的爛漫,捕捉到了春的足跡,更是明白了幸福生活來之不易,要好好珍惜,真是收獲滿滿啊

尋找春的足跡作文4

  我盼望著,盼望著,西風(fēng)停了,春的到來更近了。

  一切都美好至及,歡歡樂樂熱鬧起來。草綠了起來,冰裂了起來,樹高了起來。

  東風(fēng)偷偷地從南至北,由西向東,玩皮之美,好不自在。樹林里、高樓間,瞧去,一陣兒一陣兒都聽見了。它輕輕地,一會兒到你的左肩,友好地拍拍你,好似一位終身的老朋友形影不離。

  迎春花、水仙花、報春花、梅花都醒來為春喝彩,為春的到來而高興與歡樂。它們你不讓我,我不讓你,各自爭得從含苞待放,到落英紛飛,爭奇斗艷,好似一個熱鬧。一個歡樂與興旺的美好時光,它讓我們歡笑與美好,也讓我們擔(dān)心與憂慮。歡笑是因為春天快來了,憂慮的是離它遠去的日子也不遠了,那仿佛一眨眼便過去的時間,我們多么想讓春多待一會兒呀!

  尋找春的`足跡其實很簡單。

  春,在每一朵花兒里。你瞧,它在花間是多么渺小,但它也是春的一份子,也昭示著春的腳步更近了。它像一個嗷嗷待哺的嬰兒,像一個蹣跚學(xué)步的幼兒,單純又不失可愛,讓人迷失自我。

  春,在每一棵兒樹上。你看,它在葉子上呢!綠油油,那綠不似深綠,也不似淡綠,仿佛透明綠一樣晶亮。那莖,條理清晰,晶瑩飽合!你望,它在枝干上呢!又綠又細,高貴又不失風(fēng)調(diào),美麗又不失自然,它支撐著綠葉,讓它們生存。

  總而言之,春天像一位可愛的媽媽,她呵護你成長,看著你長大,就如哺育青山綠水一般。

  我們尋找著春天的足跡?春天,其實在每個人的眼睛里……

尋找春的足跡作文5

  3月13日,杭州市時代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動。五年級的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚名人紀念館和花港觀魚。

  走進花港觀魚,看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去,顯得異常活潑,讓人的心情一下子愉悅起來。在大草坪上,均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的,但能遠遠地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進仔細觀察,呀!是剛冒出來的三葉草!它們正趁著這個好天氣,在大草坪上伸著懶腰,開始曬太陽呢!

  轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們吃完了午飯,自由休息了。有的同學(xué)坐在長椅上,觀賞著柳絮在空中的舞姿;有的同學(xué)躺在草地上,悠閑地曬著太陽;有的同學(xué)玩著游戲,和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的'同學(xué),坐在樹蔭下的墊子上,邊和同學(xué)談天,邊看著陽光下一些同學(xué)游戲的身影。

  準備回學(xué)校了,同學(xué)們排著隊,走在磚頭鋪成的羊腸小道上!把,你們看那大樹上有一只孔雀!”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去,原來是一只孔雀昂著頭,站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍色,而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長,從樹枝上垂掛下來,像是一塊屏障。看來孔雀也想爭到更多的陽光,邊飛邊爬地上了樹梢,享受著日光浴。

  兩點到了,同學(xué)們紛紛坐上大巴,回到了學(xué)校,但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……

尋找春的足跡作文6

  上午去風(fēng)車展游玩,本想好好欣賞一番,卻沒想到會是這樣的……

  進入展場,首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場內(nèi)的風(fēng)車各式各樣,若干風(fēng)車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲,可這些動物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口,仿佛隨時都會倒下。

  說好的風(fēng)車展呢?

  出了展場,一股泥土的芬芳氣息撲面而來,地上雖還殘留著枯黃的草,但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的,而是有嫩嫩的小綠葉,一個勁地想長大。迎面吹來的風(fēng)不再寒冷刺骨,她暖暖的、柔柔地撫摸著人們的臉龐,仿佛在撩動著人們:春來了嗎?

  在蜿蜒的小路上走著,突然一群小蟲子爭先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒了生氣的蘆尾,使勁地揮著,揮著,飛蟲很快被掃蕩干凈了,同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的.鼻子里,同學(xué)就會連著打好幾個噴嚏……

  空中,潔白的蒲公英紛紛揚揚地飄到了我們的頭上,我們用手輕輕接過可愛的蒲公英,于是,快樂的同學(xué)們又開始了追打嬉戲。明媚的陽光照得我們暖洋洋的,路邊的小花微笑著向我們點頭。它們是在告訴我們——

  春天來了!

尋找春的足跡作文7

  冬去春來,放眼望去,到處都是生機勃勃的,就讓我們一起來尋找春的足跡吧!

  這不,春的使者來了——燕子。它漫天飛翔報告著春天的到來。桃花姑娘穿上了粉紅色的衣裳,舞動出美麗的舞姿;▓@里梨花、杏花、海棠花都爭先恐后地競相開放,散發(fā)出濃濃的花香,引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂和五顔六色的蝴蝶,它們在花園里上下翻飛,使花園里的景色更加迷人。池塘里的鴨子快活地游來游去,并不時發(fā)出清脆的叫聲,好像在說:“春天來了!春天來了!快來感受這美好的春天吧!”也像是小朋友們經(jīng)常讀的一首古詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

  春雨嘩嘩啦啦地打落下來,奏響了一支春天的歌曲。沉睡了整個冬天的小草在春雨中冒出了嫩綠的芽兒,在微風(fēng)中悠閑地搖晃著身子,好像在說:“睡了這么久,終于可以活動活動筋骨了!迸赃叺囊盎ㄒ瞾頊悷狒[,這兒一叢,那兒一叢,五顔六色開得可起勁了。

  俗話說的好:“一年之計在于春,”春天是播種的好日子。在布谷鳥的催促下,脫去厚厚冬裝的農(nóng)民們,在田地里頂著和煦的`陽光,吹著暖暖的春風(fēng)正在辛勤地勞作著,期待著豐收的季節(jié)。有一句古詩說的好:“春種一粒粟,秋收萬顆子!毙∨笥褌円矝]有閑著,在草地上歡快地追逐著,有的放風(fēng)箏、有的捉蝴蝶、還有的在踢足球……

  春天是四季的第一季,是幸福美好的開端,是辛勤奮斗的開始,讓我們一起來好好享受這大自然的恩賜吧!

尋找春的足跡作文8

  踏一路春風(fēng),灑一路歡笑,我們走在鄉(xiāng)間的小路上,去尋找春的足跡。

  我們找到了。你瞧!大片大片的麥田里,碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下,春風(fēng)的撫慰下由矮個子的嬰兒變成了笑容燦爛的小孩了,他們正在春風(fēng)中盡情地搖擺,好像在學(xué)老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他們身上安了家,整天晚睡早起。露珠妹妹覺得自己過得很好,不禁快活地跳起舞來。 陽光一照,他們仿佛穿了一件金燦燦的衣裳,圓潤得像晶瑩的.珍珠。

  我們又找到了,快來看呀!那一棵棵油菜已經(jīng)開花了,在春風(fēng)的吹佛下,正向我們揮手致意,點頭問好呢!哎呦,這饞嘴的蜜蜂,還沒等一些油菜花完全開放就迫不及待得鉆了進去。你仔細看看,會發(fā)現(xiàn)這些油菜花分三種類型呢!有的還是花骨朵兒,仿佛是含羞的小姑娘;有的剛剛綻放,露出了金黃的花蕊;有的已經(jīng)完全綻放了,美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞,多美。

  我們找到了春天的第三個足跡了。路邊的野花真多呀!不知名的,知名的;未開的,全開放的;紅的,黃的,白的 ……好看極了。

  啊,我們終于找到了春的足跡了!原來,春天一直在我們的身邊。

尋找春的足跡作文9

  寒冷得冬季終于過去,鳥語花香得春季終于來臨!

  春季,是萬物復(fù)蘇得季節(jié),在春季,冰雪融化,草木發(fā)芽,百花盛開,鳥語花香,陽光明媚。今早,明媚得陽光暖暖得照在我得身上,于是我發(fā)現(xiàn),春天即將來臨!我走出家門,來到小區(qū)廣場我打算在這兒尋找春得足跡。

  來到廣場上得草坪上,我發(fā)現(xiàn)原本一片黃得草坪上,已泛出星星點點得綠。蹲下來仔細一看,短短得,嫩嫩得草芽兒在陽光下顯得油亮亮得,十分可愛。

  來到草坪旁得大樹下,我發(fā)現(xiàn)嫩嫩得葉芽兒已經(jīng)從深褐色得樹干里鉆了出來,幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒,圓溜溜得,就像一顆顆綠豆排列在樹干上。

  來到大樹旁得小河邊,我發(fā)現(xiàn)河面上得冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在游動,時不時還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。

  我在小河邊坐下,望望天空,看見一大群麻雀在空中飛翔,過一會兒,麻雀落在電線上,我看著,總感覺這畫面有些面熟,不一會兒,我突然想起來嘿!這不就是五線譜么!看,如果把一根根得電線看作無限譜中得呢、那五根直線,那么一只只麻雀便是一個個音符了!

  春天一來臨,處處便都是春得氣息,只要你處處細留心,便能尋找到春得足跡。

尋找春的足跡作文10

  悄悄地,春來了,她的腳步無比的輕,不知不覺我們就迎來了春的信息。

  春姑娘與我玩起了捉迷藏。我在校門前漫步,突然在柳樹枯黃的長發(fā)里找到了春姑娘。春姑娘在給柳樹梳頭發(fā)呢!梳過的地方,鉆出了嫩嫩的小樹芽。春姑娘看見我,咯咯地笑了,轉(zhuǎn)身飛快的跑了。

  我嗅著春姑娘的氣息,尋著春姑娘的足跡來到廣場上。迎面的微風(fēng)撩著我額前的'頭發(fā),仰頭撫平吹起的發(fā)絲,忽然在空中飄蕩的風(fēng)箏梢上,看見了春姑娘。乘著鼓鼓的春風(fēng),春姑娘正在和風(fēng)箏翩翩起舞呢,風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下,搖頭擺尾飛的更高了。春姑娘俯身望著我,飛的越來越遠了。

  穿過街道來到公園,遠遠聽見小朋友們發(fā)出的歡快的聲音,聞聲而去,寬闊的湖面已經(jīng)解凍,幾個小朋友正撿著石子兒打水漂咧。春姑娘伴著濺起的水花嬉戲,我連忙喊:“春姑娘,快出來,小心著涼了。” 春姑娘點點頭,化作一團水汽散去。

  春姑娘你好難找,找著也找不著。在回家的路上,我看到了這樣的一幕:一位老奶奶提著兩筐菜累了蹲下來休息,路過的一個小男孩從滑板車下來,搶著提起一筐菜說:“我有勁兒,能送您回家!笨吹竭@一幕,我心里暖暖的,我不由得想起了什么,大聲的喊出來:“春姑娘,我終于找到你了,你就在人們的心里啊。”

  我從柳樹、風(fēng)箏、解凍的湖面和人們的心里找到了春姑娘的足跡。春天在哪里?春天無處不在。只要你去留心,處處都有春的足跡……

尋找春的足跡作文11

  四周的景象是那么陌生,有好長時間都沒有看到過這么醉人的景色了,而卻覺得這一切又是這樣的熟悉,似乎就在一場大雪之前,就在一陣秋雨之前,就在一次夏風(fēng)之前……

  春天,就像一幅徐徐展開的畫卷。春草就是這幅畫當(dāng)中不可缺少的一部分!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@是春草的特點也是春草最令人敬佩的品質(zhì)。它不怕凜冽的秋風(fēng),不怕寒冷的冬雪。雖然往年的它與現(xiàn)在的它已是天壤之別,可這并不能阻止它發(fā)芽的腳步。它那么綠,綠得那么清新,綠得那么可愛,好似給大地鋪上了煥然一新的翠色地毯,果真可以用“一碧千里”來形容。

  “春風(fēng)能解凍,和煦催耕種!贝猴L(fēng)吹走了陣陣寒意,吹來了絲絲溫暖。春風(fēng)更是給這個大地增添了無限的生機。春風(fēng)吹到了花朵上,花兒散開了花瓣吐露芬芳;春風(fēng)吹到柳樹上,柳樹抽枝、發(fā)芽,露出婆娑的姿態(tài),那綠葉,那嫩芽,真令人陶醉;春風(fēng)吹到了廣場上,吹來了天翻地覆的變化:孩子們脫下了厚厚的棉襖,穿上了薄薄的`單衣;小草一改冬天的不振景色,重新煥發(fā)出勃勃向上的景象;樹木同樣也驅(qū)走了腐朽不堪的風(fēng)景,迎來了春天,構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。廣場上,老翁在打太極拳,老媼在跳廣場舞,小孩子騎自行車、打羽毛球、打乒乓球,活潑向上。

  我愛這引人遐想的春天!

尋找春的足跡作文12

  江南的春天,別有一番韻味。

  湖畔的楊柳抽出嫩綠的新芽,帶著一點嬌嫩,一抹羞澀,柔柔地綻在枝頭。草坪上的小草已經(jīng)悄悄探出腦袋,睜開惺忪的睡眼,以仰視者靜靜地看著這個世界。一陣風(fēng)吹過,春雨說來就來。

  一滴,兩滴……漸漸地,淅淅瀝瀝的小雨爭先落到草地上,滋潤了小草,從草尖直到草根。洗去浮塵的小草越發(fā)嫩綠,亮眼得仿佛掐得出水。真是“天街小雨潤如酥”,那酥軟的春雨配上可愛的小草,還真是如畫般美啊,更是給大自然增添無限生機!

  這種詩情畫意下仿佛比較適合出門散步。撐一把透明雨傘,漫步雨中,看著雨水從傘面緩緩滑下,有什么比這更具有意境呢?

  老墻根上有頑童一時興起作的'粉筆畫,現(xiàn)在經(jīng)過雨水的沖刷已經(jīng)氤氳開來,卻仍無法遮去其中的隨意美。大概是在江南吧,如此靈秀的地方總是出盡美景,就連名不見經(jīng)傳的頑童所作的畫也能品出一番韻味。

  雨,漸漸小了。雨后的蒼穹如同一整塊沒有瑕疵的白玉。走在積著水洼,印著泥塊的路上,視野也仿佛更開闊了?諝庵袕浡萑~的清香,滿是春的氣息,讓人忍不住貪婪地吸上一大口,換去肺里的濁氣。我想,走在如此寧靜美好的路上,即使有什么煩惱事也會煙消云散吧。

  江南的春天蘊含無限生機,豈是三言兩語就能道盡的?

尋找春的足跡作文13

  寒冷的冬季終于過去,鳥語花香的春季終于來臨!

  春季,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在春季,冰雪融化,草木發(fā)芽,百花盛開,鳥語花香,陽光明媚。今早,明媚的陽光暖暖的照在我的身上,于是我發(fā)現(xiàn),春天即將來臨!我走出家門,來到小區(qū)廣場我打算在這兒尋找春的.足跡。

  來到廣場上的草坪上,我發(fā)現(xiàn)原本一片黃的草坪上,已泛出星星點點的綠。蹲下來仔細一看,短短的,嫩嫩的草芽兒在陽光下顯得油亮亮的,十分可愛。

  來到草坪旁的大樹下,我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的葉芽兒已經(jīng)從深褐色的樹干里鉆了出來,幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒,圓溜溜的,就像一顆顆綠豆排列在樹干上。

  來到大樹旁的小河邊,我發(fā)現(xiàn)河面上的冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在游動,時不時還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。

  我在小河邊坐下,望望天空,看見一大群麻雀在空中飛翔,過一會兒,麻雀落在電線上,我看著,總感覺這畫面有些面熟,不一會兒,我突然想起來嘿!這不就是五線譜么!看,如果把一根根的電線看作無限譜中的呢、那五根直線,那么一只只麻雀便是一個個音符了!

  春天一來臨,處處便都是春的氣息,只要你處處細留心,便能尋找到春的足跡。

尋找春的足跡作文14

  “嘰,嘰,嘰,喳,喳,喳……”一只只小鳥開開心心地在枝頭鳴叫,好像在說:“春天來了,春天來了!”是啊,不知不覺中,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。她就像一位無所不能的魔法師,往哪一點就是使哪里重回新生,萬物精神抖擻,花兒爭奇斗艷流光溢彩!

  剛進入校園向左走就到了夢想園,一進入夢想園首先映入眼簾的是右邊一叢一叢的茶花,這些茶花花瓣的顏色都是鮮紅色的`,好看極了!在小路的左邊種著許許多多的蔬菜,比如:韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、紅蘿卜……其中最不容易被看見的還要屬紅蘿卜了,它沒有茶花那么紅,葉子也沒有小草那么綠,但是在這里它依舊是那么的挺拔。這些紅蘿卜有的像正在昏昏欲睡的懶蟲;有的像冥思苦想的老師;還有的像一個害羞的小姑娘把自己的頭埋在土里“頭發(fā)”卻留在外面,仿佛在說:“看不見我,看不見我。”這讓我想起了“掩耳盜鈴”這個成語故事。

  回到校園門口向右走就到了和夢想園一樣生氣勃勃的融慧園,剛踏進融慧園,就有一陣清香入鼻。頓時心里的雜念便被拋到九霄云外,心情也會感到無比舒暢和放松。板石鋪成的小路兩旁種植著很多綠油油的小草,它們是融慧園里最吸引人注意的,一陣風(fēng)掠過,小草就開開心心的跳著舞蹈。

  !春的足跡無處不在,在校園里隨處可見,在茶花樹上,在草坪上,在……

尋找春的足跡作文15

  春天就這么悄無聲息的到臨了,隨著春姑娘的腳步聲,柳樹開始抽枝發(fā)芽,河水恢復(fù)了往常的潺潺之聲,燕子從南方飛回來銜泥壘巢,一切都是那么祥和美好。

  一場春雨滋潤萬物,青青小草從土里探出頭來觀察這奇妙的世界,眨眼間,大地換上了一副新的容顏,顯得朝氣蓬勃,富有生機。桃花梨花朵朵盛開,芳香怡人,沁人心脾。這里,我不由得想起岑參的忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

  孩子們盡情奔跑在鮮花簇擁的草地上,沒有一絲煩惱,在他們的臉上也看不到一絲憂慮,悲傷。柳絮在空中縈繞,蝴蝶在空中飛舞,魚兒在河里嬉戲,孩童在草地玩耍。簇簇鮮花爭奇斗艷,各吐芬芳。白的`開得那么高潔尊貴,黃的開得那么絢麗多彩,紅的開得那么獨具風(fēng)采。

  同時,春天又像是個頑童,總是在換著心情,高興的時候陽光明媚、燦爛無比。難過的時候烏云密布、電閃雷鳴,所以總是讓人琢磨不透。

  我時常漫步在草叢之中,聞著泥土的清香,曬著溫暖的陽光,享受著大自然的恩賜,在這個季節(jié)里所以事物都在努力的生長,讓人感覺到很有活力。

  每天早上一睜開眼,便能聽到喜鵲在枝頭報喜,春,就是這樣的美好、富有生機、讓人陶醉……

  藍天悠悠、細雨綿綿、花兒綻放、春的足跡……’

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