一個(gè)快樂(lè)的人作文(必備)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)快樂(lè)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)快樂(lè)的人作文1

　　小時(shí)候，奶奶告訴我;"大千世界，無(wú)奇不有。"我問(wèn)奶奶;"那有沒(méi)有天天笑的人?""有的，有的。"現(xiàn)在，我的好朋友中就有一個(gè)天天快樂(lè)的人。她就是----伍詩(shī)萍。

　　伍詩(shī)萍長(zhǎng)相俏皮可愛(ài)。小臉瘦瘦的，彎彎的馬尾辮不大，但很黑。兩眼一天到晚都是笑瞇瞇的，小嘴很薄，喜翹起嘴角微笑。

　　伍詩(shī)萍十分樂(lè)觀。有一次，我和她去踏青綠油油的麥穗，風(fēng)一吹，麥浪一波又一波地彎腰，煞是好看�；ㄉ�花猶如一塊寶石，蘿卜地也是一派生機(jī)盎然。給人一種返璞歸真的感覺(jué)。我看到她踩了一坨大便，我卻故意不告訴她，想讓她出糗，可她很快聞到了一股臭臭的味道。她問(wèn)我;"我怎么聞到一股臭臭的味道?"我一聽(tīng)，抱著肚子笑彎了腰。說(shuō)"如果你求我，我就告訴你這臭味的元兇是誰(shuí)。"伍詩(shī)萍一聽(tīng)，立刻雙手抱拳，單腿跪地，對(duì)我說(shuō)："李大蝦(俠)若您能告訴小女子臭味的元兇是誰(shuí)，伍某不勝感激!"我一聽(tīng)這話，咳了兩聲，用手在她腦袋上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，煞有介事的念了一串我自己也聽(tīng)不懂的"咒語(yǔ)"說(shuō)"找到元兇了，"我的`手指向伍詩(shī)萍的腳"元兇是——你的腳!它踩了一坨大便!"我笑著，伍詩(shī)萍說(shuō)："切，這不下說(shuō)明我腳踏實(shí)地嗎?"我被她的觀感染了，我和她一起笑了。

　　還有一次，考試結(jié)果出來(lái)了，我考了九十六，還行，再看看伍詩(shī)萍，天吶!她應(yīng)該比我高的怎么才八十分我拋開(kāi)自己，全心全意的管她。可她卻只吐了幾個(gè)字;"那怎樣?"你看這8后面的鴨蛋多圓多亮，沒(méi)準(zhǔn)煮熟了還能吃呢!"我嚴(yán)肅的心情一下子被打亂了。不少同學(xué)不解的盯著我們看為:什么她們沒(méi)考一百分也可以這么開(kāi)心的笑出來(lái)呢?

　　伍詩(shī)萍能把所有的痛苦化在開(kāi)心。有一次，她生病了，得打針。當(dāng)她打完針回學(xué)校時(shí)，我問(wèn)她疼不疼，她的回答出乎我的意料:"不疼，做皮試的時(shí)候，護(hù)士在我手腕上吹了個(gè)泡泡呢!"大家一聽(tīng)，笑的在地上打了好幾個(gè)滾。

　　這就是小小樂(lè)天派----伍詩(shī)萍，我希望每個(gè)人都和她一樣開(kāi)心，快樂(lè)!

一個(gè)快樂(lè)的人作文2

　　當(dāng)你受到委屈時(shí)，你會(huì)想哭嗎？但是你見(jiàn)過(guò)受委屈或快樂(lè)的人嗎？這不是我們班每周的一天嗎？

　　周甜甜變胖了，有些是黑人，給人一種可靠的感覺(jué)。他的臉又肥又可愛(ài)，他總是微笑。俗話說(shuō)，“首相可以在肚子里撐船。周甜甜是一個(gè)典型的心臟寬闊，身體肥胖。雖然他的`成績(jī)不是很好，但他能勇敢地承擔(dān)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。

　　有一個(gè)體育短跑測(cè)試，由班長(zhǎng)計(jì)時(shí)。朱跑后感覺(jué)很好。然而，監(jiān)視器在查看時(shí)間時(shí)意外按錯(cuò)了鍵，結(jié)果是無(wú)效的。朱突然想起的臉“刷子”紅色的淚汪汪的眼睛，淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)，像泉水一樣涌了下來(lái)，狼哭了，驚天動(dòng)地，撕裂嘶啞的聲音喊道:“我，我再也不會(huì)跑了！我討厭，討厭運(yùn)動(dòng)！”她最好的朋友跑去安慰她，但她不理她。許多同學(xué)也去安慰她，她迅速躲開(kāi)了。一位熱情的同學(xué)自告奮勇地說(shuō):我絕對(duì)可以安慰她！”結(jié)果，他挨了一頓臭罵。沒(méi)有人敢接近朱。

　　這時(shí)，扭動(dòng)著企鵝般的身軀，邁著輕快的步子向朱跑去。他用耳朵低聲說(shuō)道:朱，你怎么了？你為什么哭？”朱抬頭看見(jiàn)對(duì)他大喊:我要你處理我的事情！”遇到這種情況，許多人沮喪地離開(kāi)，同時(shí)無(wú)奈地說(shuō):“啊，這個(gè)小暴力女人-—；—”但是每個(gè)星期都不一樣。他又去找朱，俯下身說(shuō):我知道你的運(yùn)動(dòng)成績(jī)剛才被取消了。沒(méi)關(guān)系，再跑一次�！敝鞗](méi)有抬起頭來(lái)，冷冷地說(shuō)道:我不會(huì)去的。”仍然沒(méi)有死心，拍了拍朱，挺直了胸膛，裝作胸有成竹，得意地說(shuō)道:哦，朱，你這是怎么了~如果我遇到了一些挫折，像你這樣的，從來(lái)沒(méi)有退出，我會(huì)學(xué)到什么。”朱低下了頭，似乎在聽(tīng)。周甜甜停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道:你知道嗎？我可能每天都會(huì)走進(jìn)老師的辦公室，但是我從來(lái)沒(méi)有像你一樣如此悲傷和放棄學(xué)校。這不僅僅是一個(gè)結(jié)果嗎，再運(yùn)行一次，總結(jié)一些第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次你一定會(huì)做得更好。這并不意味著你有另一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。祝賀你，你贏得了它！”朱看著，小眼睛含笑，大嘴巴似小香蕉，“雪。大笑。帶朱到跑道上，告訴老師他是怎么通過(guò)的，指出他的缺點(diǎn)，并允許他再次運(yùn)行。果然，朱比以前強(qiáng)多了。

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要像朱那樣氣餒，而是要學(xué)會(huì)每天都保持樂(lè)觀。只要你臉上帶著微笑和樂(lè)觀的態(tài)度，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到我們身邊，從現(xiàn)在開(kāi)始就不會(huì)有悲傷和痛苦，你每天都會(huì)快樂(lè)。

　　讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們，做一個(gè)快樂(lè)的人！

一個(gè)快樂(lè)的人作文3

　　如果你想成為一個(gè)自己快樂(lè)，也能讓別人快樂(lè)的人，你就要學(xué)會(huì)把別人當(dāng)成自己，所謂把別人當(dāng)成自己就是要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。

　　在學(xué)校里，六年級(jí)開(kāi)始接手我們班語(yǔ)文教學(xué)工作的陳老師，總覺(jué)得我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)漏洞太多，她曾把我們的信息課、體育課、音樂(lè)課，還有美術(shù)課占為已有，害得我們要聽(tīng)她講一節(jié)又一節(jié)的語(yǔ)文課，我們?cè)�有滿腹的牢騷�？墒侨绻�我們把陳老師當(dāng)成自己，那我們就會(huì)知道，她給我們布置這么多作業(yè)，還搶我們的課，其實(shí)她這樣做是為了我們好，為了我們?cè)谛∩�初的舞臺(tái)上，擁有更多的選擇權(quán)。正如陳老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的，她其實(shí)可以放縱自己，不來(lái)給我們講，她根本不需要通過(guò)我們來(lái)證明自己。是的，她曾帶領(lǐng)上一屆的六年級(jí)四班為學(xué)校創(chuàng)下了輝煌。即使我們這一屆考得再不好，也不會(huì)對(duì)她的名譽(yù)有絲毫的影響。

　　在說(shuō)到家里，媽媽總是不停地催我。早上一睜開(kāi)眼睛，仿佛就會(huì)聽(tīng)到媽媽的催促聲，趕緊起床，要遲到了；下午放學(xué)回家還沒(méi)進(jìn)家門，仿佛就能聽(tīng)到媽媽的催促聲，趕快做作業(yè)，馬上要吃飯了；晚上做完作業(yè)，剛準(zhǔn)備洗漱，仿佛又聽(tīng)到了媽媽的催促聲，趕緊睡覺(jué)，不然長(zhǎng)不高了……我總是能無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)到媽媽的催促聲，就好像家里裝了個(gè)小廣播一樣，一直響個(gè)不停。她每天這樣從早到晚，不停地告訴我要加快速度，提高效率。我有時(shí)真得無(wú)法理解，她為什么要一個(gè)勁兒地催我哪，有時(shí)甚至?xí)�覺(jué)得她好煩哪�？墒钱�(dāng)我站在媽媽的角度想一想，她經(jīng)常起早摸黑，早上六點(diǎn)不到就起床，晚上要到半夜才能睡覺(jué)。她深知疲勞作戰(zhàn)，有百弊而無(wú)一利，她不停地催我，是想讓我有充足的睡眠時(shí)間。

　　再想到奶奶，自從弟弟出生后，她一直呆在杭州幫我們照顧弟弟�？墒钱�(dāng)?shù)艿苌狭送邪嘁院�，她就回老家去了。她這一走，媽媽又要上班，又要照顧弟弟，變得特別忙碌。我生活上的很多事情就只能靠我自己了。我曾認(rèn)為奶奶太狠心了，怎么可以就這樣一走了之�？墒钱�(dāng)我換位思考一下，還是可以理解的`。奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)爸爸，一個(gè)叔叔。叔叔的小女兒比我的弟弟小一歲，生下來(lái)后奶奶因?yàn)榇粼诤贾�，都沒(méi)怎么照顧過(guò)她。但她也是奶奶的孫女呀！憑什么我們小時(shí)候都是奶奶帶的，而她卻沒(méi)有呢。這樣想來(lái)，也就變得心平氣和了。

　　在生活中，我們每天都會(huì)碰到各種各樣的事情，我們一定要將心比心，多設(shè)身處地的想一想，這樣才能成為一個(gè)自己快樂(lè)，也能讓別人快樂(lè)的人。

一個(gè)快樂(lè)的人作文4

　　我媽，芳齡三十三，齊刷刷的劉海兒又黑又密，一雙撲閃撲閃的杏眼，小巧的鼻子，一張愛(ài)露出潔白的牙齒的紅唇鑲嵌在滿面春風(fēng)的瓜子臉上，你們一定不能否認(rèn)這是一張快樂(lè)的臉。

　　每天我起床時(shí)，一陣歌聲總是傳進(jìn)我耳中：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”媽媽正迎著早晨美好的陽(yáng)光悉心照料她的多肉植物，植物們似乎被媽媽的快樂(lè)感染了，仰起小臉，吮吸著甜美的水珠。媽媽接著給楓樹(shù)盆景剪枝，唱起了歡快的小令，剪刀快樂(lè)地在她手中跳躍。她又開(kāi)始給植物們澆水……她這么有閑情雅致，工作一定很清閑吧？不是的。

　　晚上九點(diǎn)半，書(shū)房里的燈還亮著，“媽媽，休息一下！”我十分心疼懷了二胎，還工作到那么晚的媽媽�！肮ぷ鞑煌瓿�，哪能休息？”媽媽的手指快樂(lè)地跳躍在鍵盤上。

　　媽媽是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。她老喜歡逗我。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我一歲多的時(shí)候，她逗我：“你爸爸是個(gè)壞爸爸！”我聽(tīng)了不樂(lè)意地說(shuō)：“我爸爸是個(gè)好爸爸！”媽媽又說(shuō)：“你爸爸就是一個(gè)壞爸爸！”我更生氣了：“我爸爸就是一個(gè)好爸爸！”媽媽又大聲說(shuō)：“你爸爸不是一個(gè)壞爸爸！”我跺著腳大聲地說(shuō)：“我爸爸不是一個(gè)好爸爸！”小時(shí)候的我，哪里懂話的意思，只好呆呆看著笑得前仰后合的`媽媽。媽媽有一顆童心。

　　晚上八點(diǎn)半，媽媽笑著叫我去跳繩，我卻苦著臉：“‘城市簡(jiǎn)稱童謠’還一字未背哩！”媽媽眼珠一轉(zhuǎn)：“一邊跳繩一邊背！”我在樓下一邊跳，一邊背：“京津滬渝，黑吉遼蒙……”媽媽在一旁跺著腳，為我打節(jié)拍：“嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒……”用這種新穎的方式，我一下子背下來(lái)了。媽媽又叫我背“京九大動(dòng)脈”經(jīng)過(guò)的省市。這幾個(gè)城市讀音有些難，我念來(lái)念去，還是背不下來(lái)后五個(gè)省的簡(jiǎn)稱，只好求助媽媽：“您有什么背書(shū)的技巧？”“‘豫皖鄂贛粵’的諧音是不是像‘一碗熱干面’？”媽媽微笑著�！跋�！太像了！”我不禁豎起了大拇指。很快，我就背了下來(lái)。

　　期末考試時(shí)，我們真的考了“京九大動(dòng)脈路經(jīng)哪九個(gè)省市？”別的同學(xué)由于是死記硬背幾個(gè)省市忘得一干二凈，而我，牢記著媽媽的“一碗熱干面”，填對(duì)了！這時(shí)，我才明白媽的良苦用心——讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、童心未泯、教女有方的人，她就是我的媽媽。她的快樂(lè)百分之百感染了你吧！

一個(gè)快樂(lè)的人作文5

　　我是一個(gè)不慣以勞心勞力的做法來(lái)折磨自己的人，我喜歡拋棄一切幻想和寄托，從容地活著。由此，我深深體味著舍棄重負(fù)的美妙滋味。

　　倘若是舍棄了重?fù)?dān)，即已不再勞心勞力。如朱敦儒的《西江月》：

　　日日深杯酒滿，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙。青史幾番春夢(mèng)，黃泉多少奇才，不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。

　　想著自己已舍棄令人憎惡的負(fù)擔(dān)，便快樂(lè)得一發(fā)不可收拾，即使是在狂風(fēng)暴雨中也滿懷興趣地看這著唯美的時(shí)刻。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)舍棄時(shí)，心靈便有一番悸動(dòng)。于是身體內(nèi)的脈搏不斷振射出生命之歌，激勵(lì)你去拼搏。

　　我并不什么都渴望，只希望能靜避在陽(yáng)光下，什么都不想，什么都不做。在感受唯美陽(yáng)光的時(shí)刻，任何語(yǔ)言都會(huì)缺席。我的心在陽(yáng)光中暢游。我是一個(gè)快樂(lè)而不失斗志的勇士。

　　當(dāng)你身負(fù)重?fù)?dān)時(shí)，舍棄，將會(huì)把你從深淵中拯救出來(lái)。舍棄，觸動(dòng)我們的快樂(lè)情緒，讓我們深藏于心的自我，暫時(shí)撇開(kāi)塵埃的污濁，幫我們尋找到心靈的歸屬，以次補(bǔ)償和撫慰那因負(fù)擔(dān)沉沉而疲累的心靈。

　　當(dāng)你舍棄時(shí)，你亦應(yīng)洞察內(nèi)心的秘密，這樣你便可以拋脫一切疑懼、不安和失望。從你物質(zhì)的人中找出你精神的人。從你血與肉的具體存在中找出你的抽象實(shí)質(zhì)。這便是人類偉大能力的.發(fā)揮。我不肯定如此你一定成功，但我相信你一定快樂(lè)。

　　當(dāng)你放下重?fù)?dān)，在碧水藍(lán)天柔和色調(diào)的融合下，你不再渴望不再痛苦，只有一種難以言傳的平和滲入你的靈魂；你的整個(gè)身心都沉浸在那令人足以忘卻一切的的靜謐和安詳之中，快樂(lè)和喜悅?cè)缬跋嚯S。

　　生命也就是三六九載，如何在有限的生命中發(fā)掘更多的人生價(jià)值？只有放下。佛曰：“放下屠刀，立地成佛�！崩仙嵫裕骸靶刂袩o(wú)累，肩上無(wú)擔(dān)，身體無(wú)病便是快樂(lè)�！蹦愕目鞓�(lè)并不需如姜白石一過(guò)垂虹橋便作：“自作新詞韻最嬌，小紅低唱我吹簫。曲終過(guò)盡松陵路，回首煙波十四橋�！蹦阒灰�有淡淡的開(kāi)心便足矣。這便是舍棄。

　　一切血肉負(fù)擔(dān)的尚屬泡影，更遑論影外之影；失望痛苦尚是微塵，何況塵中之塵。沒(méi)有得到，何再索��？舍棄你所負(fù)擔(dān)的事和物。不經(jīng)意間，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)便是如此簡(jiǎn)單，成功便是觸手可及。只是舍棄而已。

一個(gè)快樂(lè)的人作文6

　　他是我的一個(gè)表弟。也許我和他在一起的時(shí)間并不多，也許已經(jīng)不再記得他的模樣，但他做過(guò)的事，永遠(yuǎn)的留在了我的腦海中。

　　他是一個(gè)愛(ài)笑的人。總是記得，他笑的時(shí)候就會(huì)露出一顆亮晶晶的小虎牙，“啊”、“啊”的笑聲猶如公鴨扯嗓般的響亮。他是隨我們一起笑的，好像大家開(kāi)心他就開(kāi)心，好玩的笑聲逗的大家笑個(gè)不停。那時(shí)候，我覺(jué)得這是世界上最歡樂(lè)的.聲音。

　　他又是一個(gè)愛(ài)哭的人。過(guò)生日別人送他一個(gè)心愛(ài)的禮物，他就會(huì)開(kāi)心的笑著，兩顆豌豆般大的淚珠就從他光滑飽滿的臉上滾落下來(lái)；養(yǎng)了許久的小蟲(chóng)子跑了，他二話不說(shuō)，淚水就嘩嘩的往下流。小姨就笑他：“丟人，男兒有淚不輕彈�！彼�就會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“只是未到傷心處�！敝�后，有全身武裝的闖入森林。傍晚，就會(huì)在院子里聽(tīng)到一陣陣銀鈴般的蟲(chóng)鳴和一陣陣男孩的嘶啞的笑聲。那是他代表歡樂(lè)的聲音。

　　他還是一個(gè)特別認(rèn)真的人。有一回，他考試考砸了，回到家后二話不說(shuō)就鉆入了書(shū)房。大家都認(rèn)為他在默默的哭泣，湊近一看，卻看到一個(gè)在奮勁學(xué)習(xí)的身影�？荚嚳�?jí)牧艘淮�，就不�?huì)再有第二次；作業(yè)有一會(huì)沒(méi)得5分，他的本上就永遠(yuǎn)不會(huì)再有4分�！昂伪剡@么認(rèn)真呢？”他會(huì)平靜的說(shuō)：“這是我的原則，我就要守護(hù)它�！�

　　他還是一個(gè)喜歡助人為樂(lè)的人。對(duì)正義的熱愛(ài)，恐怕沒(méi)有人能比得過(guò)他�，F(xiàn)實(shí)中沒(méi)有小怪獸可打，他就幫同學(xué)們做做這，做做那，認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)有一個(gè)不愿為他豎起大拇指的。

　　可他又是一個(gè)缺點(diǎn)多多的人。他的愛(ài)玩，讓家長(zhǎng)們頗為頭疼，又毫無(wú)辦法；他還有一躺就睡的功能，還利用他的腦袋去做一堆小聰明的事去偷懶，被發(fā)現(xiàn)了之后還會(huì)朝火冒三丈的你做個(gè)鬼臉，讓你氣的無(wú)可奈何;他的愛(ài)吃可是人人皆知，經(jīng)常鼓著肚皮還鉚足了勁兒去吃，真怕他哪天會(huì)把自己吃爆炸了還不知道在品嘗美食……

　　總之，這個(gè)孩子的性格也真是讓人難以琢磨，但他就是一個(gè)渾身沾滿泥巴在大地上盡情的跳躍的快樂(lè)的孩子。他也在慢慢的長(zhǎng)大著，成人的艱辛也許會(huì)奪去他的笑容，但我明白，在他心底，那涌快樂(lè)的微波永遠(yuǎn)在蕩漾的。

一個(gè)快樂(lè)的人作文7

　　在我明亮的眼睛里，最快樂(lè)的人是爺爺。

　　爺爺已經(jīng)六十多歲了，他中等身材，圓圓的頭，烏黑如墨的頭發(fā)。濃眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)有神的眼睛，鼻子略顯有些大。他喜歡穿褐色外套、黑色長(zhǎng)褲和軍綠色布鞋，整天樂(lè)呵呵的，見(jiàn)到我就喊著：“小寶�！苯又�就像喝醉了酒似的哈哈笑了起來(lái)，看起來(lái)似乎一點(diǎn)兒憂愁都沒(méi)有。每當(dāng)我回老家，他都陪我玩兒——我小時(shí)候他陪我挖沙、鏟雪，還給我做小木車子、一起拔蘿卜……

　　我印象最深的就是這個(gè)暑假的一次捕魚(yú)。我喜歡吃老家河里的那些新鮮小魚(yú)，爺爺就每天親自去小河里下網(wǎng)。這一天，我吃過(guò)早飯，牽著爺爺?shù)氖謿g快地來(lái)到清澈的小河邊。爺爺讓我站在河岸，自己趟著潺潺的河水來(lái)到河中央。他彎下腰，把網(wǎng)的一端放在一塊大石頭上，在水中撈起一塊小石頭壓住，再把網(wǎng)慢慢的展開(kāi)，網(wǎng)的另一端也是如此固定住。這兒水流有點(diǎn)湍急，網(wǎng)被水沖得浮了起來(lái)，根本網(wǎng)不到魚(yú)。爺爺走上岸，撿起四五塊小石頭，把浮起來(lái)的網(wǎng)壓在水底。忽然，我瞧見(jiàn)水中穿梭著一群黑色的魚(yú)影子，就喊，“爺爺，這有一大群魚(yú)！”爺爺四下一望，看到不遠(yuǎn)處的一根樹(shù)枝，拿在手中“啪啪”地?fù)舸蛩�面，水花濺起了好高，那晶瑩而透明的水珠上幾乎都映著爺爺那張笑瞇瞇的面孔。我突然覺(jué)得，爺爺身材格外高大。我又把目光轉(zhuǎn)向魚(yú)兒，它們很驚慌，一個(gè)個(gè)撞到了網(wǎng)上，越掙脫，就纏得越緊，最終動(dòng)彈不得。爺爺迅速走到被漁網(wǎng)纏住的魚(yú)兒那里，用靈巧雙手飛快地解開(kāi)網(wǎng)，輕輕地把活蹦亂跳的家伙們放進(jìn)盛了水的桶里�！盃敔�，那邊還有一群更小的魚(yú)，都網(wǎng)了回去吃吧�！薄熬W(wǎng)眼大了，網(wǎng)不了太小的。那一點(diǎn)點(diǎn)大的小魚(yú)不能捕，它們沒(méi)有長(zhǎng)大�！睜敔斶呎f(shuō)邊把網(wǎng)上最后一只魚(yú)兒裝進(jìn)水桶里。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，不太發(fā)紅的嘴唇往上一翹，呈月牙兒形，又露出了抽煙時(shí)被熏黑的兩排牙齒，哈哈的笑聲在兩座山間回蕩。

　　我們收好網(wǎng)，拎著裝滿了魚(yú)兒的水桶，邁著大步，準(zhǔn)備打道回府。這時(shí)，我的'眼睛不自覺(jué)的從頭到腳打量爺爺一番，他的腳背正在流血，仔細(xì)一瞧，呀！他腳上竟然有一只可惡的水蛭�！盃敔�！您腳上有螞蟥！”爺爺蹲了下來(lái)，掐住水蛭的身體，用力把它拉了出來(lái)。他的腳上又涌出了更多鮮紅的血，我不敢看，扭過(guò)頭去�！靶�寶！哈哈，沒(méi)事，一點(diǎn)也不痛！田邊水溝和河水里有很多螞蟥，你要注意�！闭f(shuō)著，又笑了起來(lái)�！敖裉炜梢宰屇泔栵柕爻砸活D了！”我跟著爺爺，離開(kāi)岸灘，可我還時(shí)不時(shí)扭頭回望這條小河，它嘩嘩地流著，顯得輕松又歡快。

一個(gè)快樂(lè)的人作文8

　　初見(jiàn)馬伯伯，他一張清瘦的臉，花白的頭發(fā)，因?yàn)橥饶_的殘疾，走路一高一低。走路這么簡(jiǎn)單的事，在他那里卻相當(dāng)費(fèi)力。他笑瞇瞇地與我打招呼，講話很親切。我卻心存疑惑：他身體這個(gè)樣子，怎么還笑得起來(lái)��？

　　聽(tīng)說(shuō)馬伯伯還經(jīng)常幫助孤寡老人，于是我大膽地問(wèn)馬伯伯：“您的腳是怎樣受傷的��？您怎么每天快快樂(lè)樂(lè)，喜歡幫助別人？”馬伯伯平靜地回答我：“小時(shí)候得了小兒麻痹癥，小學(xué)時(shí)就殘疾了，但我總覺(jué)得腿殘但腦袋沒(méi)有殘啊，每天苦著臉，腿也不會(huì)自動(dòng)好，還不如勇敢面對(duì)……”

　　接著馬伯伯告訴我他曾經(jīng)三次參加高考，雖然每次成績(jī)都大大超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線，但都因?yàn)樯眢w的`原因被拒于大學(xué)門外。后來(lái)工作時(shí)，他也處處遭到歧視。但他沒(méi)有灰心，而是自學(xué)了不少知識(shí)，成了工作上的專家，還擔(dān)任了學(xué)校殘聯(lián)的主席。馬伯伯與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适律钌畹卣鸷沉宋摇?/p>

　　馬伯伯愛(ài)好釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)不太費(fèi)體力，屬于比較靜的活動(dòng)。每次出去釣魚(yú)，馬伯伯都不忘帶上我這個(gè)“小釣友”。他跟我講他孩童時(shí)的故事：“我們釣魚(yú)不專心，經(jīng)常把漁竿放在湖邊，就不管了。一伙人去游泳，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)漁竿不見(jiàn)了，原來(lái)是被魚(yú)拖跑了�！贬烎~(yú)時(shí)，馬伯伯教我調(diào)魚(yú)漂、溜魚(yú)等技巧。釣魚(yú)之余，我們還一起打撲克，輸?shù)娜艘�在臉上貼上紙胡子，看著對(duì)方滿臉的紙胡子，我們都哈哈大笑。太陽(yáng)西下，我和馬伯伯滿載而歸，各自回家報(bào)喜。

　　馬伯伯在大學(xué)當(dāng)一個(gè)部門的小組長(zhǎng)，工資不比別人高一分錢，但他總是默默地獨(dú)自承擔(dān)加班的任務(wù)。有一個(gè)星期天，媽媽帶我去單位，只見(jiàn)馬伯伯拖著殘腿忙得不亦樂(lè)乎，衣服已經(jīng)濕透了，他一瘸一拐地拿著投影儀，正準(zhǔn)備去安裝。馬伯伯看見(jiàn)我們，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這點(diǎn)小事我一個(gè)人頂?shù)米��！笨粗�馬伯伯樂(lè)觀自信的樣子，我反而心里有點(diǎn)不安，于是我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，如果以后加班，你一定要來(lái)，不要讓馬伯伯一個(gè)人受累了啊。”

　　我從馬伯伯身上懂得了更深含義的快樂(lè)�？鞓�(lè)不是成天嘻嘻哈哈，沒(méi)心沒(méi)肺地生活，而是發(fā)自內(nèi)心，積極地面對(duì)一切。哪怕遇到艱難險(xiǎn)阻，也要樂(lè)觀向上，并把快樂(lè)傳遞給他人。

　　點(diǎn)評(píng)：這是五年級(jí)的單元作文。通過(guò)小作者自然平實(shí)的敘述，一個(gè)身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的形象躍然紙上。作者邊敘事邊感想，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。最后能將人物的閃光點(diǎn)升華成主題——“怎樣才是真正快樂(lè)的人？”既點(diǎn)題，又提高了本文的意境。

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