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夢里花落知多少作文

時間:2023-12-24 00:10:47 好文 我要投稿
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夢里花落知多少作文(15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的夢里花落知多少作文,希望能夠幫助到大家。

夢里花落知多少作文(15篇)

夢里花落知多少作文1

  青春本是不該止步的,我們本是不該流淚的。但,四季更迭,花開花落,我也只有在夢中,才能看到槐花滿枝頭,鶯聲遍天際。遂,我終究忍不住用幾滴青淚為我的青春留念。想問一句:誰知夢里花落知多少?

  (一)夢里

  人們一直喚夢為迷離的,而我卻認(rèn)為它很實在。

  我的夢是不拘束的,但不管如何離題,多是那些可愛的人的行蹤,所以我認(rèn)為我的夢是對人性的揣測。我喜歡做夢的感覺,在那兒,我是編導(dǎo),我控制著整個世界。那里滿是我朋友的笑臉,他們的一舉一動,一頻一笑,都深深的感動的著我,讓我心情為之舒暢,精神為之亢奮。于是我把做夢當(dāng)成一種享受。每天我大步流星的邁向那兒,并樂此不疲,因為那里有我的朋友們,他們正微笑著向我招手呢。

  (二)花落

  經(jīng)過了一季的開放,它該落了。經(jīng)過了一年的奮斗,我們該散了。

  杜甫有感時花濺淚,我在這邊為了離別而黯自神傷。肆無忌憚的十六歲就這樣成為記憶了;錈o聲,蕩開一圈圈淺淺的漣漪。

  桃花爛漫時,我并沒留下那美麗的瞬間。而今桃花一落無,我能做的也只有懷念了,那是流著淚的微笑。

 。ㄈ┲嗌

  葉子的.使命是歸于養(yǎng)育它的大地,雪花的使命是覆蓋骯臟,凈化萬物,使之純潔唯美,而我們的使命是相識了又相離。想離后,思念象翩躚的蝶,舞動在我寂寞的世界。朋友們,我對你們的思念你們知道多少?

 。ㄋ模┪

  夢里,花落,知多少。我僅僅走過了一個季節(jié),卻完整的感受了一個靈魂的輪回。

夢里花落知多少作文2

  捧一杯茗茶,坐在窗前,翻開一冊好書,步入作者的意境,閉上眼,細(xì)細(xì)品,慢慢讀,看看文學(xué)四季花開花落。

 。ㄒ唬

  “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!笔撬木駥懻,“金杯清酒斗十千,玉盤珍饈值萬錢。停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然,”是他內(nèi)心茫然時的行動。

  閉上眼,靜靜想,回憶他的種種作為,回憶他的英雄氣慨,撥開時光的年輪,去回到那個夜晚,看他站在窗前,回憶家鄉(xiāng);看他俯瞰滔滔黃河,道出心中的無奈。

  穿越時空,沉浸于古人的詩詞歌賦中。

 。ǘ

  “有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,但他還活著!边@是對他精神的高度評價,《狂人日記》為中國使用白話文開辟了道路,《朝花夕拾》則充滿了對舊中國的批判。

  閉上眼,靜靜想,回憶他的詩句,回味他的墨香,打開時光的枷鎖,去回到那個夜晚,站在他的窗前,看他伏案寫作,以筆為矛;看他大喝一聲,揮起心中的怒火刺向奸佞之輩。

  穿越時空,潯游于近代文人的文采中。

 。ㄈ

  “當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥!笔撬x予保爾的精神與內(nèi)涵?幢枱o所畏懼,看簡愛追尋屬于自己的平等自由,看格列佛游遍世界各各稀有的國家。

  閉上眼,靜靜想,回憶他們的.身世,回憶他們的作為,翻開歲月的標(biāo)簽,去回到那個蟲鳴鳥啼的夜晚,站在他們窗前,看他們洋洋灑灑,縱橫俾和;看他們以生活為畫板,為人們描繪出生死愛憎的世界。

  穿越時空,徜徉于外國友人的文學(xué)名著中。

  捧一本書,透過書回憶作者,回憶背景?矗瑝衾锘渲嗌。

夢里花落知多少作文3

  夜幕終于降臨,寂靜的街道上,只聽到清冷的腳步聲。

  街燈昏暗得嚇人,我與弟弟卻疾行在夜色中,誰也不敢說話,只是一直向前走。秋風(fēng)搖著梧桐樹,于是大街上就有無數(shù)黑暗的身影在晃動,像是一個灰色的夢。

  忽然,視界里拉出長線的模糊月白色光點,媽媽悄然無息地站在前方,她扭曲痛苦的臉,還有深陷的眼眶里蓄滿的淚水,被風(fēng)吹開成長線,都像是被放慢了一千萬倍的鏡頭,在我的心田上重復(fù)地放映著那種被拉長了的悲傷的目光。

  這是我第二次夢見這個痛徹心扉的場景,我在夜里哭著醒來。冷涼的`淚水在臉上滑落,心里很是難過。

  夢中感受就是,全世界的人都將離開我了,時光將帶走一切,唯獨沒有帶走我,要留我一人獨自面對這個世界。

  也許旁觀者認(rèn)為這不是現(xiàn)實,夢就是夢啊?晌矣X得這是可能的,我也不敢相信會這樣。可能是因為經(jīng)歷不同吧。媽媽常常帶著我們?nèi)齻孩子,有時我們不聽話,媽媽會很生氣,會抽泣。有時她感到很累,會和我們談話說“如果我丟下你們?nèi)齻不管怎么辦?"我很多時候都覺得這是氣話,覺得媽媽不會忍心?墒牵丝偸菚v的,有誰會一直有那么多忍耐呢?

  常常想到這,我就非常害怕。我害怕她離開我們姐弟三個,我們?nèi)齻人的媽媽。媽媽對我們很好,我希望媽媽能一直陪著我們?nèi)齻人,我很愛很愛她。

  夢的境界超越了現(xiàn)實極限,它承載人的所有情感。我從那時候才意識原來媽媽是真的很辛苦,她就像那美麗的花,偶爾有風(fēng)過,花落下,悄無聲息。

  我不知媽媽為我們付出了多少,但我卻能一直感到幸福。

  “花為人落,人卻不知!

  夢里花落知多少?或許,在我們背后,有多少花兒為我們而落,可我們卻不曾覺察到,亦不曾回報過她。

夢里花落知多少作文4

  長路漫漫,要變成紅地毯。

  行走于仟仟塵世,放歌于鼾鼾夢境,我們也許遇上小哭小鬧,人間囧事;也許遇上大喜大悲,滄海桑田。有的則 陷入低谷四五年甚至更長時間。這是一種悲哀,也是一種機遇——天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能,身處黑夜,實則“龍游淺底遭蝦戲,虎落平陽被犬欺”,潛能無限,走出來,一片光明。我們要正面看人生,對吧!

  但前提是走出來,那么陷入困境該如何解脫呢?

  我覺得記得五點:走正道,追求成熟,有主動性,回到之前,解夢。

  走正道

  走正道就像坐著一輛汽車去北京,如果不走正道,只會迷失方向,慘不忍睹。應(yīng)該說無論你的心境如何,都要走正道。正道途中,且行且吟,會讓你的大方向不會出錯,是重中之重。

  追求成熟

  陷入泥潭很大程度因為你不夠成熟,成熟是一種狀態(tài),如高山,似玉樹。追求成熟,不僅有利于你走出困境,還有利于你的成長。成熟的`人有有一種成熟美,那是生活的絕釀,是人生的積淀,五光十色,美不勝收。

  有主動性

  男孩追女孩要有主動性,失意人走出低谷也要有主動性,交流沐人,臺球修心,閱卷增識,找找愛好,主動出擊,你會發(fā)現(xiàn)原來天空可以這么藍!要有主動性,主動精神。

  回到之前

  這是一位名叫黑溪的心理咨詢師說過的,意思是陷入困境,要想好起來,終歸要回到之前。向這位小神致敬!

  解夢

  夢里花落知多少?解夢自古就有,解夢如同望見一塊風(fēng)向標(biāo),指引我們前進的風(fēng)向標(biāo)。

  幸福的人都一樣,不幸的人各有不同......讓我們擊破蟲蛹,展翅高飛!

夢里花落知多少作文5

  當(dāng)你看到這個題目時,不知你是想到郭敬明的那幾個年輕人在都市闖蕩的愛恨情仇?還是三毛的那段跡遍天涯的驚心動魄?——是三毛的驚心動魄更讓我心疼罷了。

  真正開始了解三毛之時,是偶然從微博的一段音頻中聽到的——三毛的原聲錄音。我不能說它一定是,但我卻寧愿相信是,因為我從中聽到了江南的細(xì)水長流,撒哈拉沙漠的`滄桑粗獷。三毛的一聲就是傳奇,不需要在杜撰傳奇!

  并沒有刻意去了解這個奇女子,只是看過關(guān)于她的兩本書籍,其中的一本便是三毛自己的作品——《夢里花落知多少》。

  荷西的死亡,對三毛來說,無疑是心中的一塊疤痕,烙上去的時候痛不欲生。痛不欲生后的烙印,讓人不忍目睹。心臟里只剩下了接受,心涼,與煎熬。心一跳,愛就開始煎熬,每一分,每一秒。荷西,他又是何等的悲涼?死在他一生最愛的地方,那個如鏡面般平靜的,如玫瑰般熱烈與刺骨的——大海!六年的如寒風(fēng)般刺骨的沙哈拉沙漠沒有結(jié)束他的生命,卻在那個世外桃源的小島上,遺棄所有。

  愿安好——荷西。

  三毛的人緣自是好的,但是她停留過的地方,總能留下過客們對她的眷戀,美國的外語生活中,西班牙的大學(xué)生涯中,臺灣的成長歷程中,總少不了他們的身影。

  或許說是一個微笑,或許是一句問候,或許是一次邂逅,又抑或是在茫茫人海中的一次回眸,這一切的一切,都能讓三毛在意外中結(jié)識有緣人。彼此的一切或許都只還是一片空白,卻能相談甚歡。不問名字,不留地址,有些緣分便是如此得短暫,何苦徒問名字?何苦徒留地址?又何苦徒留遺憾?只留下歡喜吧!緣有,就好。

  隨心隨意緣隨天意。

夢里花落知多少作文6

  微風(fēng)過后,佳木繁蔭,謝幕的花事,一朵朵從枝頭散落,落得滿地清香。一朵一朵拾起,體味芳香!}記

 。ㄒ唬

  “天生我材必有用,千金散去還復(fù)來!笔抢畎鬃詈玫膶懻,那是一種桀驁不馴的情懷,誰說人生就是為了仕途?他選擇了浪跡天涯,乘著自己的詩句闖蕩四方。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!碧K軾的影子在湖面上若隱若現(xiàn)。壯麗的景觀,正如他寬闊博大的胸襟,容納了多少千古名句!“枝迎南北鳥,葉送往來風(fēng)。”是薛濤的美麗與才華,淚珠滾落,帶著無奈,一句詩奠定了她的一生,在歲月上刻下印跡。

  拾起紫色的花瓣,我與詩人散步,喃喃細(xì)語……

 。ǘ

  望著父親逝去的背影,感受心重重墜下去的感覺,或許真如龍應(yīng)臺在《目送》中寫到:所謂人生一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地望著他的背影漸行漸遠。與朱自清徜徉在《春》的`美好里,觀賞梨花、桃花、杏花開滿花趕趟兒的優(yōu)美意境。多想徘徊其中,與自然萬物一起欣欣然張開眼。

  拾起橘色的花瓣,我與名家晤面,草長鶯飛……

 。ㄈ

  喜歡讀著高爾基的《童年》,感知人性冷暖;喜歡讀著安徒生的《丑小鴨》,戰(zhàn)勝挫折困境;喜歡讀著法布爾的《昆蟲記》,探索生命奧秘;還喜歡讀著泰戈爾的《飛鳥集》,給予生活智慧。那是最貼近異域氣息,感悟生命與歲月。我憧憬與他們一道,跟著他們的文字,清洗心靈,升華靈魂。

  拾起銀色的花瓣,我與文豪對話,心醉神迷……

  無事在此靜坐,一樹舊事,美麗而蒼涼,即使剩下一個名字,或一本一起走過的書籍,夢中仍有一墻花影,才曉夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文7

  花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過,我一一與你握手!}記

 。ㄒ唬

  “花間一壺酒,獨酌無相親!笔抢畎鬃詈玫膶懻眨鞘且环N無人親近冷落的情景,他由孤獨到不孤獨的復(fù)雜感情。就是這樣他讓他的心情永久的存在了自己的詩句中,“卻看妻子愁向在漫卷詩書喜欲狂”,是杜甫最好的寫照,是杜甫豪放的情懷。品著李杜詩篇,品著逝去的歲月。

  閱讀唐詩,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……。

 。ǘ

  與他一起放風(fēng)箏,感受鄉(xiāng)村晚上空氣的清新,與他一起高興,感受買書時的感動,那兆國的雪就像他說的一樣,有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神讓人震撼,和他一起想著母親再也回不來了,帶著深深地思與念,淚水模糊了雙眼,那鄉(xiāng)愁已和他的'愛一起蕩進了母親的夢鄉(xiāng),這時多么深刻的情感,那樸實的少數(shù)民族,讓我欣然,

  閱讀散文,我跟著作家的腳步,不時停留……。

  (三)

  喜歡讀著他的《狼王夢》,喜歡讀著他的《這個歷史挺靠譜》,喜歡讀著她的《目送》,那是貼近現(xiàn)代生活的氣息,那是對古人的崇敬之情,那是對動物的感悟,我愿意每天都與他們一道,愿意跟他們跟他們的文字,暗暗感動……

  閱讀當(dāng)代人的文字,我沿著時代的脈搏,流連忘返……

  歷史的天空下,一片片白云飄過;歲月的光影中,一朵朵鮮花開過。輕輕地我拾起那散落的花瓣,悠悠的投入水中,看心情飄到對岸。

夢里花落知多少作文8

  花開花落,葉綠葉落,看燕去燕歸,看浮云飄蕩,我體味生命的芳香。

  ——題記

 一

  “采菊東籬下,悠然見南山。”是他真性情的最好寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永遠存在了自己的詩句當(dāng)中。“物是人非事事休,欲語淚先流!笔撬拿利。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月中留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻下了他們的回憶。

  翻過一頁日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

 二

  與他一起放風(fēng)箏,感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣,有一種“旋轉(zhuǎn)升騰的精神”,讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去,帶著深深的思念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已和她的愛一起蕩進母親的夢鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感!還要與他一道去聽云南的歌會,那樸實的少數(shù)民族風(fēng)情,讓我欣然。

  翻過一頁日歷,我踏著作家的腳步,不時停留……

 三

  喜歡讀著他的《邊城》,喜歡看他的《品三國》,喜歡品她的'《論語心得》,還喜歡賞他的詩集。那是最飽含現(xiàn)代生活氣息的聲響,那是他們對古人的崇敬之情,那是他們對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,追隨著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。

  翻過一頁日歷,我讀著時代人的文字,暗暗感動……

  曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢。一步一步走來,就像日歷,一頁一頁翻過。品味生活,體會生命,學(xué)會感悟,然而夢里花落知多少?

夢里花落知多少作文9

  風(fēng)輕輕地吹拂,怕驚擾了那一片泛黃的梧桐葉?

  校園的香樟樹下,還留有我們青春的氣息,可一陣清風(fēng)卻將我們的記憶吹得遙遠。

  秋已來臨,野外的芳草地留下我們深深淺淺的足跡,一張發(fā)黃的照片印記著我們曾經(jīng)的記憶。照片上的我們鮮活而又年輕,嘴角的笑意仍未褪盡,卻因初三的來臨,記憶中的那些美好回憶已丟在了昨日的風(fēng)中。

  難忘那些歡樂!那些曾經(jīng)的憂傷,那些曾經(jīng)的爭吵,那些笑容深處的風(fēng)景…。時光中的那些點點滴滴,都因了初三,被掩埋在時光的深淵。

  猶記得,曾經(jīng)我們?nèi)ヅ罉洌恍⌒乃た蘖吮亲,猶記得,我們因貪玩,沒有上學(xué),被老師罰了整整一周的值日,猶記得,上學(xué)路上,我們曾經(jīng)的形影不離,困難時借你的肩膀靠靠,失敗后的.安慰,成功后的喜悅……一切一切,都因了初三,皆成為記憶里不可重拾的碎片。

  現(xiàn)在的我們,感覺身上有許多無形的東西在壓抑著。那些關(guān)愛,溫馨而感動;那些目光,溫暖而慈祥。可我們?yōu)楹螀s分明感到那是一種壓力呢?一切都在悄然改變,見面只是莞爾一笑,不再有以前熟悉的感覺。那些年少的沖動,也許永遠不再被釋放;一些未知的話題,也許將永遠鎖在我們緊閉的心扉。茫茫的人生旅途,今后我們有緣邂逅,將會是怎樣的表情?微笑,低頭,還是擦肩而過?

  真的,我們很懷念過去,但時間讓我們必須學(xué)會遺忘。或許,遺忘是記憶的美好形式。

  每次翻開那些泛黃的照片,一幅幅童貞的畫面就會出現(xiàn)在我們的面前,它定格了我們成長的歡笑和淚水。我們相識在黃昏前,又將相別在黃昏后。初三的我們,失意了許多,也成熟了許多……

  窗外,那些花兒不知何時已凋謝,是在一場夢里嗎?

  哦!夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文10

  天漸漸轉(zhuǎn)涼,昨晚,風(fēng)又吼了一夜……一窗之隔的我,夢見了第一次凋落的花瓣——幽深的江南小巷,讓我不想回頭看,只想一直往前走,繞過這個彎會有怎樣的風(fēng)景?我一直追尋,就在這一瞬間,一片粉紅的花瓣伴這隨風(fēng)落在了我的.肩膀,心想,這大概是給我的獎勵,我會一直向前,不回頭。當(dāng)風(fēng)漸漸低沉,我見到滿地的落花。

  多浪漫地時刻多美的季節(jié),多迷人的巷景,此時,我突然眉頭凝成一團。這并不是我真正需要的!我要尋覓屬于我的那片。用盡全力,終于在花瓣的最下層發(fā)現(xiàn)了它——葉片有些皺痕,邊緣泛出淡淡的黃色。那是我的化身,擁有我一樣的遭遇!被深埋在最下層,被壓得那樣黯然我曾想過就此被埋沒,但我不甘心,終于艱難的擠了出來。當(dāng)風(fēng)停時,最后一片花瓣也隨之落下,此時,我感到從風(fēng)中滲出一股凄涼—經(jīng)過最后的掙扎,花兒還是全部落下,看到滿地的落花,我有了退縮的念頭不想再看到這樣的畫面,不想看到被風(fēng)摧殘的只剩筋骨的癟樹,想回頭沉醉于走過的美好,這時,又一次起了風(fēng),我閉上眼,不敢看,不敢想象會怎樣……風(fēng)住了,竟發(fā)現(xiàn)落花已是四處飄散,我不敢向后看,因為它曾是苦澀的,我想,還是鼓起勇氣,繼續(xù)向前,即使前方充滿了挑戰(zhàn),但不一定都是黑暗……

  夢里,花落了,懵懂的我剛開始總想高人一籌,受挫后心沉了下去,到后來,經(jīng)過千百次磨難,剛開始的銳氣已被消磨的只剩九牛一毛。最后憑著這僅存的勇氣,在人生中飄蕩。

夢里花落知多少作文11

  有一個女孩,她很愛做夢。

  和小朋友們一起手拉手地做游戲,一起用彩筆畫出自己無法實現(xiàn)的夢想,一起在電視機前學(xué)奧特曼打怪獸的帥氣動作,一起拿著自己的小碗等老師盛飯,一起在老師檢查完后說悄悄話幼兒園里的時光一直無憂無慮,直到我們一起慶祝離別那一天,老師為我們分蛋糕,我們竟然流淚了。老師安慰我們,不要哭,以后還會再見面,所以要微笑。我們似懂非懂的點頭,只因還有個以后。

  剛上小學(xué)時,她的成績不好,也不敢和同學(xué)們說話,一直蜷縮在自己的世界里。但時光會沖淡一切,她終于融入了這個新的大家庭。于是,她不再膽小,并學(xué)著勇敢的做她自己。后來,她與同學(xué)們的關(guān)系越來越好,成績也越來越好?伤龥]發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)習(xí)慣了這里的.生活,這里的一切。當(dāng)她明白過來時,她的小學(xué)生涯已化蝶飛走了

  懷著對小學(xué)的依戀,她走進了初中校園。初中的生活不如兒時悠閑,但也不乏喜悅。她又認(rèn)識了許多的新朋友,繼續(xù)著她的夢。隨著中考鐘聲的漸行漸近,她知道,即使懷有不舍,一切又將重新開始。

  畢竟,風(fēng)里的夢不會停留,夢里的風(fēng)不必挽留。

  后記:

  記得當(dāng)時年紀(jì)小,

  你愛談天我愛笑,

  有一回并肩坐在桃樹下,

  風(fēng)在林梢鳥在叫,

  我們不知怎樣睡著了,

  夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文12

  踱步在海邊,感受面朝大海,春暖花開;踱步在細(xì)雨中,感受蒙蒙殘雨籠晴;踱步在時間里,感受光陰,白駒過隙,髭髯如戟容易成絲。

  冷月清秋,月光灑滿大地三兩落葉隨風(fēng)而下——這是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?

  時間如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。進入初中的我雖然經(jīng)歷了一次蛻變,但我還不是那么堅強。一切所謂的歡樂,童年,都離我遠去,就算遇見也只是橫眉冷對。又是一個夜晚,時針在一圈圈轉(zhuǎn)動,我亦在題海中徘徊。少時,輕踱到窗邊,仰望天空,看著群星。夜晚,總會令人想起許多事。頓時,頭涔涔而淚潸潸。

  不禁,再次徘徊到了時間里。

  那時候,在一陣輕輕的`微風(fēng)吹拂過來時,我們的臉上充滿無限快樂的笑容,我們在風(fēng)中伴隨著風(fēng)兒舞。童年的我是多么輕松,是一個指著飛機說是大鳥的人。童年的我,是一個流著鼻涕,還津津有味舔著棒棒糖的人。那時候的我,是多么的無憂無慮,自由自在……

  夢中讀到過你的影子,心中回蕩過童年的詩歌。陽光溫暖稚嫩純真的季節(jié),一顆糖果就能高興許久的歲月,你可曾想過,這早已成為鏡中月,水中花。

  夢里花落知多少,童年流逝知多少;童年就是這樣,經(jīng)歷了就告別;現(xiàn)在想來,可望又不可及。

  夢里花落知多少,向往童年。

  向往童年,它卻又那么遙不可及。

夢里花落知多少作文13

  夢里花落知多少喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古,淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來,花開花落的美麗;蛟S正如那些傷感的詩人,在心底又埋下了多少思緒。。。。夢之一:習(xí)慣于醉酒吟詩的李白,又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,在仕途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng),讓他在自己的文章中尋求快樂,著或許就是心事的一種寄托方式吧。夢之二:柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨,寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿腹的心事更是與何人說呢!夢之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的.心頭。一個迷茫的女子在當(dāng)時的境地又如何擺脫憂愁,她只得用《淑玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式。她的心事也便寄予其中了吧!夢之四:我沒有多少心事,因為我會選擇一種方式擺脫心事。我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人;蛟S我沒有文采去用詩詞寄托情感,但我依然會用微笑去看待世界。當(dāng)我如夢初醒,依舊一個人走在湖畔時,或許我的心事早已飄到九宵云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對岸。。。

夢里花落知多少作文14

  朝霞之壯麗,落霞之斑斕,春花之燦爛,我與你們一一握手,體味花落的芬芳。

  壯麗

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。這是李白的精神寫照。他即使離開皇宮也沒有一絲留戀。試問誰能像他一樣浪漫不羈?他的灑脫在我心底抹下了濃重的一筆。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”這句詩表達了陸游那種即使在垂暮之年也不忘報效國家的豪情。他的忠誠在我心底留下了報效國家的壯志。讀著詩詞歌賦,感受著先賢們思想的光輝。

  翻過這厚厚的一頁,我嗅著那從古代遺留下的墨香,久久沉醉其中……

  斑斕

  與魯迅一起在百草園抓一對一對的蟋蟀,與他一起體驗童年的樂趣。與冰心一起寫下一首首小詩,折成紙船滑向遠方。與金庸一起,體味那神秘的仙俠世界。與牛郎織女一起,在天上的街市閑游,領(lǐng)略別樣的風(fēng)景。讀著散文小說,感受著大家們精神的廣大。

  翻過想和厚厚的一頁,我踏著那古代的足跡,停留許久……

  燦爛

  喜歡讀著她的“心靈雞湯”。喜歡讀著他的'《平凡的世界》。喜歡讀著她的《城南舊事》。還喜歡他的《文化苦旅》,她的《野火集》。那是他們對人生的感悟,對生命的認(rèn)知。讀著時代人的文字,感受著華夏大地文化的脈搏。

  翻過這厚厚的一頁,我品著這一本本佳釀,暗暗感動……

  愿與文人墨客一起,穿梭在過去與未來的時空……

夢里花落知多少作文15

  為什么一切都一去不復(fù)返?為什么我總是眼睜睜看它們從我眼前匆匆流過?如流水般從指縫中逃走,卻永遠抓不住,留下的只有一片清涼…… 我站在岸邊,看著組成我青春的一個個零散的日日夜夜像流水一樣,從眼前以恒定的速度不可挽回地流走,我在河對岸觀望我的青春,看得平靜而又憂傷。 而我得到的答案卻是:人生就是一個經(jīng)歷的過程,始終在演繹著不同的畫面,留下的只有回憶,人從出生走向死亡,不同的人生卻有著不一樣的結(jié)局。

  去年的這個時候的我似乎很天真,而我在長大的同時,同時我也愈感無奈,我無奈時光的流逝。

  總以為畢業(yè)離我還很早,還記得六年級暑假盼望著上初中的急切心情。而現(xiàn)在我想停留,但我知道我無法停留下來了,因為我是一直船,只屬于遠方。于是我開始害怕,害怕哪一天我真的離開了校園,因為我知道那是我留下的就只有回憶,回憶著我的學(xué)習(xí)生涯。

  那些年的那些事,總是如夢般恍然隨時光流逝,是那樣的近,又是那樣的`遙遠,。有些時候告訴自己,無需去關(guān)注時間的流逝,因為過去的一切都是必然,因為回憶才構(gòu)成我們的人生,一切只如煙消云散。但是每每想起這些,總會在內(nèi)心蕩起陣陣漣漪。

  那些曾經(jīng)美好的一切,并不因為我們的痛苦就不存在了,就如同痛苦刻進了我們生命的年輪一樣,那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好瞬間,也刻進了生命的回憶里,在以后的歲月里響起了雖不嘹亮卻難忘的回聲。時間啊,你可曾記得這一切?我不知道。

  不知什么時候起學(xué)會了像四維那樣用45度角仰望天空。我總是躲在夢與季節(jié)的深處,聽花與黑夜唱進夢魘,唱盡繁華,長斷所有記憶的來路。夢中四維告訴我:“我們都是寂寞的孩子。”

  青春是到明媚的憂傷……