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同桌的你作文優(yōu)選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的同桌的你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文1
我的同桌是一個(gè)相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒(méi)睜開(kāi)似的眼睛,配上薄薄的嘴唇,塌塌的鼻子,比蘋(píng)果還要圓的'臉,很容易便能夠在人群中辨認(rèn)出來(lái)。
而且,這個(gè)臉皮比城墻還厚的家伙,總吹噓自己什么“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)……”每每聽(tīng)到這些,我總是大喊一聲:“停!”便以光速?zèng)_向廁所嘔吐去了。
我想:你也不照照鏡子,與學(xué)習(xí)穩(wěn)重踏實(shí)、名列前茅的皇甫澤林比一比,你不知道自己差了多少呢。不過(guò)想歸想,終究不能說(shuō)出來(lái)呀。
這家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)要是好點(diǎn),他說(shuō)什么我也不介意,可是他的功課門(mén)門(mén)都掛了紅燈,我這個(gè)小組長(zhǎng)兼他的小老師必須得介意了。每當(dāng)他成績(jī)不好時(shí),老師便朝他大吼:“你怎么學(xué)的?”然后怒目瞪我:“你是怎么教的?”連帶我也遭了殃,我怎敢怠慢,立馬教他?蛇@家伙,就是個(gè)榆木腦袋不開(kāi)竅,我著急地向他喊:“你怎么那么笨?”那家伙總是哭著說(shuō)要痛改前非,一定好好學(xué)習(xí),可過(guò)了一夜就什么都忘了。
比如有一回,我讓他把我出的五道題回家做了,但是第二天我讓他拿題,結(jié)果他摸了摸頭,不好意思地說(shuō):“我……我忘帶了!
“什么,忘帶了?”我氣得差點(diǎn)翻白眼暈過(guò)去,但又無(wú)可奈何。
不過(guò)他也不是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有,在我受委屈時(shí),他會(huì)好言好語(yǔ)安慰我,給我講個(gè)笑話(huà),讓我破涕為笑、轉(zhuǎn)陰為晴。
哎,我這個(gè)胖同桌,雖然有時(shí)候讓我歡喜讓我憂(yōu),可是因?yàn)橐咔,我們已?jīng)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,我還真的很想他——吳朝輝,但愿開(kāi)學(xué)后我們依然是同桌。
同桌的你作文2
在物理中有一個(gè)公式是P=F/S。P就相當(dāng)于我,而S就是我的同桌,我們互幫互助,共同獲得的成就就是F。
我的同桌個(gè)子微高,身形微胖,他有大大的眼睛,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,一張厲害的嘴。
他整人的方法很多,逗人的方法很多,總是讓人們又憤怒又開(kāi)心的,所以,大家都說(shuō)和他做同桌肯定每天既是“愚人節(jié)”,又是“兒童節(jié)”。有時(shí)也有人問(wèn)我,我每天都是怎么“忍”過(guò)來(lái)的,我無(wú)非是打他幾下,能讓他安分一會(huì)就一會(huì)。
我的同桌也是一個(gè)有故事的人,他曾經(jīng)因?yàn)榇┝艘患䶮晒饩G的衣服,被取外號(hào)叫小綠,到現(xiàn)在為止,還有不少人叫呢。他在英語(yǔ)上的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)也像是熒光綠一樣耀眼,所以我一直把他當(dāng)做我的榜樣,希望哪一天可以趕上他甚至超過(guò)他。按單科講,他的`英語(yǔ)比我好,而我的數(shù)學(xué)比他好。正是因?yàn)檫@個(gè),我們開(kāi)始互相幫助。
自從我們成為同桌后,我?guī)退v解數(shù)學(xué)題,他幫我講解英語(yǔ)語(yǔ)法,就這樣日復(fù)一日,在不間斷的努力下終于迎來(lái)了期中考試,一個(gè)可以檢驗(yàn)我們成果的方式,看看我們是否真正努力了,看看我們互幫互助的方式是否有效。
踏進(jìn)考場(chǎng),在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)出答案,最終“功夫不負(fù)有心人”我們兩的成績(jī)都有所上升,而成績(jī)的上升是我和他一起努力的結(jié)果,就像一個(gè)F。激動(dòng)之余,我們互相為對(duì)方感到自豪。
同桌,是你幫助了我,是你讓我每天都感受到沉浸在知識(shí)海洋里的快樂(lè),我要在此默默地感謝你。
同桌的你作文3
你是否還記得,你曾寫(xiě)下的日記,那個(gè)愛(ài)笑、樂(lè)于助人、愛(ài)搞惡作劇的你。
你長(zhǎng)得虎頭虎腦,高高的個(gè)子,還有一雙烏黑發(fā)亮的.大眼睛,你鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道得嘴,你喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服裝。
你愛(ài)搞惡作劇,記得有一回,做卷子的時(shí)候,我的筆竟沒(méi)水了,向你借一根,你卻給我一根沒(méi)水的筆,我只好向別人借,當(dāng)下課了,我還沒(méi)有質(zhì)問(wèn)你,你就早一溜煙的跑出了教室,我想這是什么人呢。一上課,你卻還對(duì)我嬉皮笑臉。從這件事以后,我都覺(jué)得你不是什么好人。
但有一件事,讓我改變了對(duì)你的看法……
那是一天下午,天氣本是晴空萬(wàn)里,雷聲閃過(guò),轉(zhuǎn)眼間,傾盆大雨從天而降,黑沉沉天仿佛都要塌下來(lái)了,別的同學(xué)有家長(zhǎng)接,我沒(méi)有,我又沒(méi)帶傘,你因吃小飯桌把傘借給我,我本想推辭,但轉(zhuǎn)念一想,雨這么大,學(xué)校里我家又很遠(yuǎn),我只好答應(yīng),我問(wèn)他怎么回家,你說(shuō)你家離學(xué)校很近,后來(lái)我才知道他家離學(xué)校比我家還遠(yuǎn),那天他回家全身早已濕透了。第二天,你竟沒(méi)來(lái)上學(xué),我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。第三天當(dāng)我把傘還給你時(shí),我問(wèn)你昨天為什么沒(méi)來(lái),你只是微微一笑,我也就不好意思再問(wèn)下去。這件事我也是后來(lái)才知道,你感冒了,我心中十分的慚愧。在以后的校園生活中你我互相幫助了許多困難,我覺(jué)得你有時(shí)總愛(ài)搞惡作劇,但你是那么樂(lè)于助人。你的學(xué)習(xí)成績(jī)又特別好,但你總比我差一點(diǎn),
你多么希望你能超過(guò)我一次,也是很滿(mǎn)足的。
你我雖只相處了短短一年,但我相信,彼此給彼此留下的印象是很深刻的。他是誰(shuí)?他就是我的同桌。
同桌的你作文4
我懷著忐忑不安的心情背著書(shū)包來(lái)到了楊晨的旁邊位子坐了下來(lái)。
中午正準(zhǔn)備寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,老班突然奪門(mén)而入,疾步走向講臺(tái),感覺(jué)有種不好的預(yù)感,果不其然,老班在班級(jí)大電腦打開(kāi)了一個(gè)表格,本來(lái)還漫不經(jīng)心的我一下子提起精神來(lái),我的位子在哪兒呢?在哪兒呢?呀,找到了!又瞄了一眼同桌——楊晨!怎么可能?平時(shí)八桿子都打不著的人,讓我跟他坐,而且我從來(lái)沒(méi)跟男生坐過(guò),還是成績(jī)這么好的。
我坐在那愣著,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)人都換好座位時(shí),我只得趕忙理好書(shū)包朝楊晨走去,繞過(guò)他,坐了下來(lái),第一次感覺(jué),不適應(yīng)!導(dǎo)致我一句話(huà)也不敢說(shuō),第一節(jié)音樂(lè)課開(kāi)始了,我剛拿出音樂(lè)書(shū)便被他搶了去,心想:男生都這么粗魯嗎?后來(lái)我才明白只有他喜歡這樣,只有在關(guān)健時(shí)刻才會(huì)拿書(shū)來(lái)瞧瞧,一會(huì)問(wèn)我:“你喜歡某某這個(gè)歌手嗎?”等等等等,讓我啞口無(wú)言。
他視數(shù)學(xué)為命,楊晨非常喜歡數(shù)學(xué),每天數(shù)學(xué)課幾乎都在上午,會(huì)聽(tīng)的`很認(rèn)真,等到老師布置完作業(yè)后離開(kāi)教室時(shí),他都會(huì)立馬拿出來(lái)寫(xiě),顧不得下節(jié)是什么課。像語(yǔ)文,英語(yǔ)他會(huì)停筆,但一旦是生物、地理課時(shí),他有時(shí)書(shū)都不拿出來(lái),等老師講重點(diǎn)再拿出來(lái),或者向我書(shū)上瞄個(gè)幾眼,有次下課我好奇地問(wèn)他:“你怎么老是副課寫(xiě)數(shù)學(xué),副課成績(jī)還那么好?”“智商,還有上課一心二用啊,這你都不懂。”他打著草稿頭也不抬地說(shuō)。
同桌是一個(gè)陰晴不定,愛(ài)損人,喜歡聽(tīng)歌的男生,希望以后能好好相處吧!
同桌的你作文5
同桌的你,乍一看,相貌平平,但你總在笑,是那種陽(yáng)光的笑,使你看起來(lái)很可愛(ài)。每看到你的眼睛我就想笑,求你別和我玩對(duì)視了,輸?shù)目隙ㄊ俏。你有一頭很短的頭發(fā),有時(shí)想換發(fā)型,卻弄成了中分,若是這頭發(fā)長(zhǎng)在一位美人頭上,肯定很有女王范,但可惜了。我覺(jué)得你其實(shí)長(zhǎng)得還不錯(cuò),可我偏不說(shuō)你帥,我要說(shuō)你“美麗”。這也是你外號(hào)的由來(lái)。
同桌的你很聰明,但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上?偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏,學(xué)習(xí)你比我差一些,可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的`你,是一個(gè)善良,且善解人意的人。我是一個(gè)容易情緒化、脾氣善變的人。每一次,你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時(shí)你會(huì)哼上一小段小曲,但大多都是變調(diào)的,我叫你不要唱了,你緊接著會(huì)假裝嚴(yán)肅,對(duì)我說(shuō):“你不聽(tīng)就得了嘛!”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí),但緊跟著兩人會(huì)一起笑起來(lái);有時(shí)我生氣,會(huì)拿你當(dāng)“出氣筒”,使勁掐你一下,你會(huì)“嗷”的一聲慘叫,往往這時(shí)我就解氣了,“不疼掐你干啥?”說(shuō)著笑著,但笑完后,還是會(huì)郁悶,你就會(huì)故作深沉地坐在一邊陪我郁悶,但不一會(huì)兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你,是一個(gè)很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時(shí),你稍微有些聽(tīng)不懂,就開(kāi)始說(shuō)老師的壞話(huà),逗得周?chē)男』锇閭冃Φ们案┖蠛。但在更多時(shí)間,你會(huì)乖乖地學(xué)習(xí)。
同桌的你……
同桌的你好像沒(méi)這么好,上課偶爾也會(huì)搗亂,下課也會(huì)打鬧,學(xué)習(xí)也不好,可偏偏你是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人,總是在呵呵笑,讓人覺(jué)得你是個(gè)乖孩子。你偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤,但又是知錯(cuò)能改的人。
同桌的你,看了會(huì)有什么感想?我不知道,但我相信,你看后會(huì)笑,笑我們之間曾經(jīng)的快樂(lè)……
同桌的你作文6
開(kāi)學(xué)已至,升到初二的我,又換了一個(gè)新同桌。
我仍然記得當(dāng)時(shí)調(diào)換座位時(shí)的場(chǎng)景。
那時(shí),楊老師把換座位的名單映在白板上,我緊張而又期待地望著白板,尋找著我的名字還有我的新同桌。
座位在第一排,同桌是他——朱鴻博。當(dāng)時(shí),我和他并不是十分的熟悉,對(duì)他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧,不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
和他同桌后,我先打量了一下他,梳理的還算整齊的頭發(fā),就是那時(shí)不時(shí)豎立起來(lái)的頭發(fā),破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。
他有一個(gè)最大的愛(ài)好,就是吃手和玩手。開(kāi)心時(shí)啃一下手指,不開(kāi)始時(shí)啃一下手指,閑得無(wú)聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀,那把刀是他專(zhuān)門(mén)用來(lái)修剪指甲的。但因?yàn)樗⒉讳h利,所以它除了修剪指甲,毫無(wú)用處。因?yàn)橹禅櫜┑倪@個(gè)愛(ài)好,我們戲稱(chēng)他為“開(kāi)美甲店的”。
現(xiàn)在天氣正在逐漸轉(zhuǎn)涼,我更是早在十月初的時(shí)候,便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般,一直到十月末,天氣僅在十多度的時(shí)候,依舊穿著短袖,仿佛現(xiàn)在還是夏天似的。
朱鴻博還是“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”,只要他想,無(wú)論什么東西到了他手里,不出一時(shí)三刻,便會(huì)化為一堆零件。我聽(tīng)他說(shuō),他曾經(jīng)完成過(guò)一項(xiàng)壯舉,他把他坐的椅子給拆了,那把椅子,自上而下,沒(méi)有一處完好的,就連那些焊接上的,也被弄斷了?芍^不負(fù)這“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”的名號(hào)了。
朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見(jiàn)我筆的慘狀,便二話(huà)不說(shuō),就把他早晨剛買(mǎi)的'紅筆送給了我。
可能在許多人的眼中,他是一個(gè)很普通的人,甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中,他永遠(yuǎn)是我的同桌,我的朋友——朱鴻博。
同桌的你作文7
從小學(xué)到初中,我換了很多同桌,你不是玩的最好的,但是最特別的。
剛開(kāi)始你簡(jiǎn)直是個(gè)奇葩。那時(shí)候我們還不是同桌,我們的相識(shí)算得上火星撞地球,見(jiàn)面就掐架,破口就大罵。只要我們同時(shí)出現(xiàn),就會(huì)炸開(kāi)了鍋。不過(guò)你總略遜于我,居然把你媽搬出來(lái),跑到老師那兒去告狀,為此我沒(méi)少進(jìn)辦公室,而且老師在我的期評(píng)上特地寫(xiě)上“與人為善!睘檫@事,我郁悶了很久。
之后老師竟把我和你安排在一起,說(shuō)你性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)成績(jī)好,而我標(biāo)準(zhǔn)的差學(xué)生讓我們互相學(xué)習(xí),和諧相處。記得剛開(kāi)始我死都不愿意在老師面前求情,寫(xiě)保證書(shū),耍性子,什么招都使了,就是為了換同桌,結(jié)果老師冷不丁的說(shuō)一句:“既然你這么不愿意,那我偏要你和她做,讓你們好好磨合!蔽易詈笠痪(xiàn)希望就這樣被澆滅了。
我乖乖的搬著桌子,背著小書(shū)包去與我的新同桌會(huì)合。去之前我想了很久,做了很多打算,例如我怎樣整你或者你如何對(duì)我,是彼此沉默不語(yǔ),還是互相掐架,心里滿(mǎn)是憂(yōu)愁,滿(mǎn)是顧慮。不過(guò)我們相處的出乎意料。
我們不僅僅沒(méi)有吵架,反而相處的很好,我有一套尺片,你有一套圓規(guī),上數(shù)學(xué)課時(shí),這兩樣?xùn)|西缺一不可,你很客氣的把圓規(guī)借給我,我也禮尚往來(lái)的把尺片借給你。你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)比我好,每次上課我犯困,發(fā)呆時(shí)你便跟我說(shuō)一大通道理,使我堅(jiān)持學(xué)習(xí),很熱心的`教我解題思路,教我記單詞的技巧,偶爾我們也打打鬧鬧說(shuō)彼此的壞話(huà),但氣氛卻暖烘烘的。
難忘同桌的你!
同桌的你作文8
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級(jí)起,我的同桌大部分都是男生,他們給我的感覺(jué)就是無(wú)語(yǔ)呀……自到上了初中,我的同桌終于是女生嘍!我們有了共同的語(yǔ)言我不再是坐在座位上極少話(huà)的“老實(shí)”學(xué)生了。
我不記得是什么時(shí)候做到一起,成為同桌的'了。自從我和你成為同桌后,我的生活變得多姿多彩了起來(lái)。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習(xí)問(wèn)題,當(dāng)我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r(shí)候,你用你那動(dòng)聽(tīng)的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話(huà),一起玩游戲……這些都是因?yàn)橛心,我的學(xué)習(xí)生活才從男生的同桌變成你的同桌,也是因?yàn)橛心,我才從乏燥無(wú)為的學(xué)習(xí)中感到了樂(lè)趣。
是你,教會(huì)了我唱那些流行歌曲;是你,多次在我學(xué)習(xí)困難中幫助我;是你,在我上課時(shí)出現(xiàn)“人在教室,心在外”的時(shí)候,一把把我拉回了。還是你,在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來(lái),但是卻找不到地方,你就讓我把你當(dāng)發(fā)泄的對(duì)象,讓心中的不滿(mǎn)都發(fā)泄出來(lái)。你不但不怪我,反而用微笑坦然面對(duì)我……這一切的一切,都是身邊同桌的你為我的所作所為,和你成為同桌,是我莫大的榮幸。
遇見(jiàn)你,是上天有意的安排,讓我們成為同桌甚至成為好朋友,是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌,真的很謝謝你!
同桌的你作文9
你戴著一副黑框眼鏡,白嫩嫩的皮膚,一笑潔白的牙齒就露了出來(lái)。同桌的你,是一個(gè)幽默帥氣的男孩。
快樂(lè)
一縷春風(fēng)吹過(guò),冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,兩只小鳥(niǎo)一前一后地追趕著!翱禳c(diǎn),第二排最右邊的那個(gè)位置!蔽已杆俚嘏芰诉^(guò)去,慢慢地坐在座位上,你坐在我旁邊,我看看你,卻不敢搭話(huà)。我默默地練字,你拍了拍我,甩了一下你那“雞窩”般的頭發(fā)說(shuō):“同桌,我?guī)洶!”一束光照在了你頭發(fā)上,仿佛把“雞窩”染上了金色,我忍不住哈哈大笑。
與你同桌,收獲快樂(lè)。
無(wú)奈
陽(yáng)光從窗外撒下,在課桌上調(diào)皮地跳躍著,兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰喳不停。你寫(xiě)完卷子,時(shí)不時(shí)偷瞄一下我的答案,我用兇煞的'眼神望著你,內(nèi)心的小火苗燃燒了起來(lái),小聲說(shuō):“干啥?一個(gè)學(xué)霸抄我的數(shù)學(xué)題,不怕考零分?”你笑了笑說(shuō):“切!我才不稀罕,只是幫你對(duì)一下答案而已。”說(shuō)完,頭又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我用書(shū)本打了一下你的額頭,這一幕被老師看到,扣了我三分,我翻了翻白眼,你如小狗似的吐了吐舌頭。
與你同桌,甚是無(wú)奈。
感激
天空烏蒙蒙的,烏云把太陽(yáng)公公遮了起來(lái),屋檐下兩只小鳥(niǎo)互相靠在一起。不知什么時(shí)候,你來(lái)到我身后,大聲地說(shuō):“喂!怎么不回家?”這一喊,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)溃野欀碱^說(shuō):“我得去給老師送書(shū)。”你的眼神里充滿(mǎn)了溫暖,望一眼,仿佛內(nèi)心被融化。你打個(gè)響指:“別發(fā)呆了,走吧!勉為其難送你一下!薄敖裉炷悴皇怯袖撉僬n嗎?”“老師有事請(qǐng)假了!本瓦@樣,我們兩個(gè)人打著一把傘,走在雨里,走一步留下一步的腳印。
與你同桌,收獲感激。
同桌的你,永遠(yuǎn)是最幽默、最獨(dú)特的那一個(gè)。
同桌的你作文10
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!"聽(tīng)到這首歌,你有沒(méi)有想起你的同桌呢?就說(shuō)小學(xué)吧,他(她)陪伴了你整整六年。雖然經(jīng)常打打鬧鬧,但一離開(kāi)他你會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的想他。就跟我的一個(gè)朋友一樣。
那是一個(gè)寂靜的夜晚,滿(mǎn)天的星星閃爍得能讓你睜不開(kāi)眼睛。準(zhǔn)確的說(shuō),那是六年級(jí)散學(xué)典禮后的晚上。我有一個(gè)朋友,她找到我,把我拉到了一個(gè)小亭子里。她對(duì)我說(shuō):
"你的同桌對(duì)你好嗎?”
”廢話(huà)!我的'同桌敢對(duì)姐不好嗎?對(duì)了,為什么突然這么問(wèn)呢?“
”你就好啊!還有一學(xué)期的時(shí)間能和你的同桌一起玩兒,我呢?
我頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次,她的話(huà)真的讓我驚呆了,她并不是一個(gè)多愁善感的人!怎么今天,突然說(shuō)這個(gè)呢?我望著她,不知道該怎么說(shuō)。她望望天上的星星,又看著我,然后低下了頭,眼淚竟然留下來(lái)了。我頓時(shí)驚慌失措,想安慰他,卻又不知怎么說(shuō)不出來(lái),就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭,用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):
"算了,反正你也不會(huì)明白的!天晚了,我先回去了,你也快回家吧!”
說(shuō)著,便跑著回家了?墒牵难蹨I卻掉到了我的手心上。突然,我仿佛明白了什么,我終于知道了她現(xiàn)在內(nèi)心的想法,就如刀絞,用火燒,拿劍刺。
我的同桌對(duì)我很好,我也會(huì)好好珍惜和他在一起的時(shí)光!
同桌的你作文11
教導(dǎo)主任心血來(lái)潮,讓我們換了坐位。針對(duì)此次換坐位,我是竭力抵制的,僅因我真想,以前同學(xué)的那個(gè)他。
不管一年四季,她的臉全是紅彤彤從沒(méi)更改過(guò)。印像最刻骨銘心的便是她脆響的'歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部,非常少寫(xiě)著憂(yōu)慮。
那一次,教師使我們自身選坐位,自身找同學(xué),說(shuō)要試著一下。班里一下子越來(lái)越繁華起來(lái),一到課間活動(dòng),基本上全部的同學(xué)們都去找同學(xué)了,我自然都不除外,忽然,我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的她,內(nèi)心忽然萌發(fā)一個(gè)念頭:我想和她坐同學(xué)。
她愿意了。實(shí)際上,在中小學(xué)時(shí)大家便是同學(xué)們,但也只是僅限于一般同學(xué)們而已,我對(duì)她的掌握度肯定不超過(guò)百分之十。為了更好地照料眼睛,大家趕到了第一排,開(kāi)始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。
那一個(gè)月,逐漸發(fā)覺(jué)實(shí)際上大家性情很類(lèi)似,全是那類(lèi)好強(qiáng)的人。就在這一學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué),在換坐位時(shí),原以為大家就需要分離了,內(nèi)心還是有舍不得的?芍,我還在白版上見(jiàn)到大家的姓名是在一起的,我興奮地回首,卻發(fā)覺(jué)她也在朝我來(lái)看,一時(shí),四目相對(duì)。就是這樣,大家又變成了同學(xué),時(shí)常地吵吵鬧鬧,為誰(shuí)坐里邊誰(shuí)坐外邊而爭(zhēng)執(zhí),時(shí)常對(duì)望哈哈大笑……
都會(huì)分離的,但也沒(méi)有想起,和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜,并不是基友,只不過(guò)是同學(xué)。各自的情況下,大家都忍著著即將盈眶的眼淚,她靜靜的回過(guò)頭來(lái),眼眸一片晶瑩剔透……
同學(xué),我想你,你嘞?
同桌的你作文12
整整過(guò)了一個(gè)學(xué)期,回想起初中生涯的第一個(gè)同桌,潘潤(rùn)輝。
第一次見(jiàn)你的時(shí)候,你活潑又陽(yáng)光。整天洋溢著燦爛的笑容,我靜靜地看著你,忽然,仿佛被他的笑容感染了一般,也開(kāi)懷大笑起來(lái)。
你數(shù)學(xué)很好,這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想:一個(gè)數(shù)學(xué)天才加上一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣會(huì)等于什么呢?每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分?jǐn)?shù)處大大的“90”分,我都恨不得身上有股魔力,把你試卷上的分?jǐn)?shù)吸到我的試卷上來(lái)。
有一次數(shù)學(xué)課上,我忘帶尺子了,扭頭捕捉有尺子的人,啊呀!原來(lái)你帶了!我小聲對(duì)你說(shuō)道:“你能借我把尺子不?”你愣了一會(huì)兒,隨即露出整齊又潔白的牙齒,回答道:“當(dāng)然可以!”
就這樣,我因?yàn)檫@件事對(duì)你的好感度直線(xiàn)上升,覺(jué)得你人品滿(mǎn)分。
后來(lái),我換了一個(gè)新同桌,他的性格我不是很喜歡。你也常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而變得憂(yōu)郁。整天沉默寡言,把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙,卻又偏偏不想出去。
如今,你的.性格已有所變化,臉上的笑容也越來(lái)越少。每次想要試圖離開(kāi)牢籠時(shí),老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候,我真的很想告訴你:你不要懼怕這些東西,你是男子漢!要想不讓老師責(zé)備你,就應(yīng)該勇敢地離開(kāi)牢籠,面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)!
你曾擔(dān)任過(guò)地理課代表、生物課代表二職,看到你每次謙遜的低下頭寫(xiě)作業(yè),我就打心里為你高興:你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步,加油!前方的成功等著你!
同桌,是沒(méi)有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲(chóng),照亮前方的路;同桌,是開(kāi)心時(shí)可以一起分享歡樂(lè)的人;同桌,是有難題可以虛心請(qǐng)教的對(duì)象,是當(dāng)你受挫時(shí)來(lái)安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴,相信以后的寒窗三年定不會(huì)覺(jué)得孤單!
同桌的你作文13
她,站在高高的桌子上,認(rèn)真的綁著氣球。有時(shí)跑下來(lái),仰頭看看有沒(méi)有綁正。那個(gè)背影,可愛(ài)而活潑,快樂(lè)而自由。
她,是我見(jiàn)過(guò)最端莊的同桌。圓潤(rùn)而小巧的瓜子臉,一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛,十分惹人喜愛(ài)。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì)長(zhǎng)凍瘡的小嘴,可愛(ài)極了!
她,是一個(gè)文靜的同桌,但也有活潑開(kāi)朗的一面。在主席臺(tái)上嚴(yán)肅演講的她,平時(shí)一絲不茍的'她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云!在班級(jí)布置里積極向上的她,在主持班隊(duì)活動(dòng)上灑脫自如的她,才是真正的她。
記得那一次,我們一起為第二天的活動(dòng)留下來(lái)布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞,可是那一天,她跳到東跳到西的布置教室,這里綁綁,那里扎扎,還不時(shí)對(duì)我說(shuō):“扎在這里好看,嗯,再向右一點(diǎn),好了。好了。”,簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來(lái):“你說(shuō)我們把彩帶綁在哪兒好看呢?怎么綁好看?”她笑笑,托腮作思考狀。過(guò)了一會(huì),她說(shuō):“綁在門(mén)上吧,綁成“M”字形!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見(jiàn)統(tǒng)一了,不過(guò)十分鐘就布置好了班級(jí),我們也因此變成了好朋友。
那天的她,那個(gè)可愛(ài)的背影,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。她,就是我那大方的同桌——毛嘉和。
同桌的你作文14
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”伴著陣陣悠揚(yáng)的旋律,思緒回到了一年前……
還記得那個(gè)學(xué)期嗎?期末沖刺階段,老師把你安排到我的旁邊,那時(shí)我跟你很生疏,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),我也不太看好你。
有一次數(shù)學(xué)考試,丟三落四的我又忘記帶筆了,我小聲地對(duì)你說(shuō):“你有鋼筆嗎,借我一支!弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢(huà)沒(méi)說(shuō),毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我,自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現(xiàn)了,她可沒(méi)那么想。考完試之后老師把我和你一起喊到了辦公室,生氣地問(wèn):“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳,是不是在對(duì)答案。空f(shuō)!”當(dāng)我正準(zhǔn)備說(shuō)鋼筆的事時(shí),你卻一本正經(jīng)地說(shuō):“老師,是我不對(duì),是我向他問(wèn)答案的,都是我的錯(cuò),你批評(píng)我吧,和他沒(méi)關(guān)系!崩蠋熀敛华q豫給他的試卷扣了10分。
從那以后,我每天開(kāi)始好好地打量著你——濃黑的頭發(fā),小小的眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的`小嘴。
有時(shí)我看你看久了,你還總是會(huì)說(shuō):“是不是我長(zhǎng)得太帥,看呆了?”“臭美!”我們每天下課都會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑,學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,生活上分享快樂(lè),成為了一對(duì)形影不離的好知己。
五年級(jí)要分班了,我們只做了兩周的同桌就要分開(kāi)了,雖然彼此心中都有不舍,不過(guò)也只能沖對(duì)方笑一笑,我堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變。
回想起了那些事,眼眶有些濕潤(rùn)了。我從我的成長(zhǎng)記錄帶里翻出了你的照片,你笑著,笑得那樣燦爛,我也笑了,不過(guò)嘴角上揚(yáng)的一瞬間是苦澀的。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”同桌的你,好久不見(jiàn)了,你,還好嗎?
同桌的你作文15
別看這位“西瓜太郎”很胖,可他的體育成績(jī)是全班男同學(xué)中最好的,真是人不可貌相。有一次,我無(wú)意間看到他打籃球,真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話(huà),應(yīng)該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的`熱情。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒(méi)水喝,他自掏腰包買(mǎi)水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了,就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車(chē)時(shí),他早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午,我班有同學(xué)需要蒸飯,老師安排兩個(gè)人抬飯,可其中有一個(gè)病了沒(méi)來(lái)上課,“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動(dòng)了同學(xué),本學(xué)期他被評(píng)為班委。別看他平時(shí)隨隨便便,可對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后,他對(duì)我說(shuō):“告訴你,從今天起,我要‘改正歸邪’了!蔽衣(tīng)后又大笑起來(lái),他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正道:“不,不,是改邪歸正了。”他果真說(shuō)到做到。平時(shí)上課愛(ài)講話(huà)的他,不但不講話(huà)了,還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé),當(dāng)然給面子了。
噢,他還有項(xiàng)愛(ài)好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽(tīng)了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛,但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳,心情不好,下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí),他又會(huì)摸著那胖乎乎的臉唱到:“你不要這樣的看著我,我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果!毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。
我的同桌時(shí)而可愛(ài),時(shí)而熱情,時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說(shuō):“拿什么形容你,我的同桌!
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