- 秋天的校園作文 推薦度：
- 秋天的校園作文 推薦度：
- 小學(xué)作文：校園的秋天 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋天的校園作文（精華14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的校園作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文 篇1
早晨，中操場(chǎng)東邊擺上了很多盆植物。這些植物有不同的顏色。有一種植物的葉子上有淡黃色，淡黃色外面還有一層比淡黃還要深一點(diǎn)的橙色，兩種顏色很和諧，這種葉子就按照一深一淺的規(guī)律，不停地生長(zhǎng)，早就撲進(jìn)了秋阿姨的懷抱。乍一看，就像一道道火花，這不就是生命的火花嗎？但愿這火花永不熄滅。還有一種植物的葉子，還是綠油油的，好像還不忍心和夏天說(shuō)再見(jiàn)。有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，但還是顯得非常美，金色的邊里鑲嵌著墨綠、深綠、淺綠、淡綠這四層顏色，美得讓我不禁停下腳步去觀賞。
下午第一節(jié)下課，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩撿起一片落葉，仔細(xì)地觀察著，又突然拋起，她那花裙子也飄飛起來(lái)。接著，她又把樹(shù)葉對(duì)著大樹(shù)，好像是想把樹(shù)葉還給大樹(shù)，可是過(guò)了一會(huì)兒，看到大樹(shù)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，又換了一顆大樹(shù)去試�？吹剿@副天真的'樣子，我忍不住笑了。
向遠(yuǎn)處望去，我看到了一只小鳥(niǎo)在草叢和大樹(shù)之間飛來(lái)飛去，心想：小鳥(niǎo)真可愛(ài)�？墒俏矣职l(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)會(huì)在草叢中停一段時(shí)間后才向大樹(shù)飛去，嘴里還咬著一些泥土，或是小樹(shù)枝。“噢！原來(lái)它在筑巢啊�！蔽艺f(shuō)道。果然，我沒(méi)猜錯(cuò)，到了放學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)就舒服地坐在巢中下蛋了。
秋天的校園真是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的校園。
秋天的校園作文 篇2
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的校園，秋天的校園是那么的美麗，那么的漂亮。
秋天校園的清晨是寧?kù)o的！走進(jìn)校園一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉一片片落下，葉子在天空左搖右擺，好像在對(duì)楓樹(shù)媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)！”再仔細(xì)看看，梧桐樹(shù)的葉子有的全黃了，有的一半黃一半綠，五彩繽紛的飄落下來(lái)，像五彩的.蝴蝶在空中飛舞！這時(shí)，一股香氣迎面撲來(lái)，抬頭望去原來(lái)是校園花壇里的那棵桂花開(kāi)了，真是“金秋十月，十里飄香�。 币诧h來(lái)了秋天的涼爽！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都戴著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)到老師，同學(xué)們都有禮貌的打招呼，老師也向同學(xué)們問(wèn)好，一切都是那么美好。
秋天校園的中午是熱鬧的！花園里的花草樹(shù)木都露出了笑臉，仿佛都在比美，看誰(shuí)才是最美的！菊花說(shuō)：“我是最美的，我不僅可以供人們欣賞還可以幫助人們降火清肺呢！”桂花說(shuō)：“我比你更厲害，我不僅美、還可以吃，更可以十里飄香！”見(jiàn)到桂花和菊花爭(zhēng)論不休，旁邊的狗尾巴草說(shuō)：“你倆別爭(zhēng)了，我才是最美的，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？”這時(shí)菊花和桂花都笑了……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩著游戲，他們有的踢足球，有的打籃球，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)！
秋天傍晚的校園十分寧?kù)o，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，校園的花草也進(jìn)入了休眠狀態(tài)！只有老師們還在教室里辛苦地批改作業(yè)的唰唰唰的聲音，此時(shí)，只想對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的校園。
秋天的校園作文 篇3
我們的學(xué)�？擅懒�，一年四季景色如畫(huà)，可我最喜歡的還是秋天的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)看到四座高大的教學(xué)樓，威武地挺立在學(xué)校正中，就像一個(gè)溫暖的四合院，我們少年兒童在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭中，在教師們的'辛勤培育和精心呵護(hù)下，健康茁壯地成長(zhǎng)。
再往前走，你會(huì)看到一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。那里是同學(xué)們游戲的樂(lè)園�？�，高年級(jí)的學(xué)生正在興高采烈地打籃球，周?chē)�有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。
籃球場(chǎng)旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍，他們跳著，鬧著，笑著，多開(kāi)心呀！
籃球場(chǎng)旁邊有座美麗的大花壇，如果你來(lái)到那里，必須會(huì)被那里的秋色所吸引，準(zhǔn)會(huì)停駐不前，流連忘返。花壇里有各種各樣的花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。
菊花開(kāi)得真美�。嚎矗@朵紅菊花開(kāi)得那么艷，就像小姑娘嬌羞的臉龐；那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕陽(yáng)旁那多彩的云霞；這朵白菊花那么純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花；瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵綻開(kāi)的金花，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝……
菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鮮艷。看到這些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩(shī)人元稹寫(xiě)的那首《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
我們的學(xué)校太美了，我愛(ài)我的學(xué)校！
秋天的校園作文 篇4
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，淘氣的夏弟弟已經(jīng)離去，溫柔的秋姑娘帶著一支五彩繽紛的畫(huà)筆悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的校園參觀了，這為我們的校園平添了一道亮麗的風(fēng)景線。
瞧，秋姑娘揮舞著畫(huà)筆來(lái)到銀杏樹(shù)旁。染上了黃顏色的畫(huà)筆立刻將一樹(shù)的銀杏葉寶寶沾得金黃金黃的，不留一點(diǎn)兒綠意。當(dāng)太陽(yáng)公公將一束束溫暖的陽(yáng)光撒向大地時(shí)，滿樹(shù)的銀杏葉寶寶便閃爍出耀眼的光芒，路過(guò)的師生們總會(huì)仰望銀杏樹(shù)許久，才肯離去。而當(dāng)陣陣沁人心脾的秋風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉像一只只舞著婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飛舞，又恰似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在跳芭蕾舞，這情景著實(shí)迷人，令人嘆為觀止。
操場(chǎng)邊，你會(huì)瞧見(jiàn)一叢深綠色中夾雜著幾朵米粒大的橙黃橙黃的花兒。不錯(cuò)，正是那芳香撲鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵兒染上了一層橙中帶黃的顏料，于是，原本還未蘇醒的骨朵兒，睜了睜好奇的眼睛，從炎夏酷暑早已消散的秋日中探出頭來(lái)。一朵朵桂花盡情地開(kāi)放著，它們你擠我擁地從枝頭上、綠葉中、樹(shù)冠下脫去了沉重的睡衣，綻放出自己生命中最為絢麗的.壯觀一幕。每當(dāng)從桂樹(shù)下匆匆走過(guò)，便能聞到一股股香氣濃郁的香味，叫人心曠神怡。
我愛(ài)秋天的校園！愛(ài)她的樸素淡雅愛(ài)她的金葉滿地；愛(ài)她的花香四溢！
我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛(ài)秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹(shù)葉凋零。
秋天的校園作文 篇5
秋天來(lái)了，我的校園的變化可真大��！
校園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾清香撲面而來(lái)。原來(lái)，是桂花開(kāi)了。那一朵朵金黃色的`小花點(diǎn)綴在翠綠的枝葉上，顏色搭配的真是
妙極了。桂花的體型很小，只有米粒兒般大小，但是數(shù)量卻很多，就像滿天的繁星一樣，美極了!當(dāng)桂花落下時(shí)，一朵朵小小的桂花在空中飄落，地上一片金黃，就像給地面上鋪了一層金沙一樣，特別好看。一些樹(shù)的葉子由綠色變成黃色，再由黃色變成紅色，把秋天打扮的繽紛多彩。有一些葉子像一只只隨風(fēng)翩翩起舞的蝴蝶一樣，在風(fēng)中慢慢飄落。其中，“霜葉紅于二月花”的楓葉最特別，顏色是紅色的。為什么其他的樹(shù)葉是黃色的，楓葉是紅色的呢？原來(lái)，那些樹(shù)葉中含有葉黃素，所以是黃色的，楓葉里沒(méi)有葉黃素，但是有花青素和胡蘿卜素，所以是紅色的。
秋天讓我的校園變的更美了，我喜歡秋天的校園!
秋天的校園作文 篇6
秋姑娘乘著秋風(fēng)，悄悄地來(lái)到了我們的校園。
秋風(fēng)讓校園換上了新裝�？矗@里增添了色彩，有的小朋友穿上粉色的冬季連衣裙，有的穿上藍(lán)色的棉襖，還有的穿上了黃色的毛衣……各式各樣的顏色，看起來(lái)真是校園里一道靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過(guò)花壇，大部分的花兒都凋謝了。菊花姐姐閃亮登場(chǎng)，有的紅中帶白，有的紫中帶藍(lán)，也有白中帶黃的'，真是美麗極了！
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景。樹(shù)上的葉子落了滿地，孩子們奔向操場(chǎng)，他們把葉子踢得到處都是。孩子們?cè)谧矫圆兀谔K，還有的在跳皮筋，大家在校園里享受著秋天帶來(lái)的愜意。有些孩子拾來(lái)葉子做成標(biāo)本，想留住秋天的腳步。聽(tīng)，是誰(shuí)在叮嚀？抬起頭看，天上的大雁排成了“一”字形，正扇著翅膀往南方飛，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我要到南方了�！鄙钗豢跉猓諝庵杏幸还上阆愕奈兜�，孩子們坐在操場(chǎng)上捧著臉欣賞秋天的美景。也許他看到了小螞蟻在搬食物，也許他聽(tīng)到了大雁的叮嚀，也許他聞到了秋天的味道……
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文 篇7
秋天到了，一股熱流卻不期而入，把夏天的記憶插入了秋天。
秋天，不再秋天……
三葉梅紫紅而纖細(xì)小巧的葉片還蒙在鼓里，只知道現(xiàn)在仿佛還在夏天，只知道一個(gè)勁地長(zhǎng)著，長(zhǎng)著，讓頂端冒出一絲深綠色的生機(jī)。
教學(xué)樓旁的黃桷樹(shù)自然也不落過(guò)，霸占著每一寸土地中的每一絲營(yíng)養(yǎng)，葉片是深綠、翠綠、嫩綠的，黃桷樹(shù)把秋天的代言色——黃色給拒之門(mén)外。因此，今年，9—10月份，還沒(méi)看見(jiàn)落葉雨，也無(wú)法再回味走在鋪滿一地金黃樹(shù)葉上時(shí)的愜意。
桂花樹(shù)8月開(kāi)花，現(xiàn)在本都應(yīng)該謝了，但還有一株株獨(dú)放，小瓣小瓣的，散發(fā)著一陣陣幽幽的香味，香卻不濃，淡淡的，也不刺鼻。在這一陣陣桂花香中，我聞到了夏天殘留的味道，撫摸著樹(shù)枝，我感覺(jué)到了夏天太陽(yáng)留下的余溫。
同學(xué)們也都知道秋天來(lái)了，穿著夏天款式的短袖、短褲，卻熱得滿頭大汗。空調(diào)、風(fēng)扇本來(lái)應(yīng)該下班了，然而現(xiàn)在卻像一位工作狂一樣瘋狂加班。學(xué)生一天在校8小時(shí)，工作狂就要滿負(fù)荷工作8小時(shí)！
這是秋天了，但大家還沉浸在夏天的回憶中。綠色的黃桷樹(shù)葉子，幽香的桂花樹(shù)花瓣，短發(fā)、短袖、短褲，不停瘋轉(zhuǎn)的'空調(diào)和風(fēng)扇……
這些都是我的夏天、大家的夏天、學(xué)校的夏天的痕跡！
秋天的校園作文 篇8
夏天悄悄走了，秋天在聲聲雁蹄，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一座假山，假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚(yú)兒懶懶地動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透新清涼的感覺(jué)。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的`戰(zhàn)士昂然挺立。樹(shù)葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑，如同仙境一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)們。有的在踢足球，互相追逐著;有的在爭(zhēng)先恐后地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生計(jì)勃勃的景象。
夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一心。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變得閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚(yú)在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，著雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎?
黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
秋天的校園作文 篇9
早晨，我來(lái)到美麗的校園，我走進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，樹(shù)的落葉金燦燦的。
你看！樹(shù)葉有的是紅色的；有的是黃色的；有的是一半紅一半黃的；好像一個(gè)個(gè)都在比美呢！你看！大路上鋪滿了樹(shù)葉。一只只小螞蟻在搬運(yùn)糧食。你看！我們的操場(chǎng)上有很多落落葉，有楓葉、楊樹(shù)葉……大大小小的落葉滿滿一地。
你聽(tīng)！大樹(shù)刷刷，小河嘩嘩……
你聞！菊花香香的，百合花也香香的……
你仔細(xì)看，我們上課時(shí)，外面很安靜，樹(shù)枝、草兒、花兒都不搖了。
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谛@里玩耍，樹(shù)枝也開(kāi)始跳起舞來(lái)，草兒也隨著風(fēng)跳起舞來(lái)，校園里一下子變得熱鬧起來(lái)。
開(kāi)始下霜了，草地上一下子變得白花花的。早晨，天開(kāi)始慢慢變冷，天空變得灰灰的.。
我還記得秋天的美麗，我希望明年秋天還能看到霜，還有紅色黃色的葉子。
我還期待下一次秋天的到來(lái)。
我們的校園多么美麗呀！
秋天的校園作文 篇10
秋天到了，似乎給我們的校園帶來(lái)了不同的變化。
我們的學(xué)校是城區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué)。這里有許多優(yōu)秀的老師，匯集了來(lái)自四面八方的同學(xué)，是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。我們的學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，教學(xué)設(shè)施齊全，而且校舍整潔，環(huán)境優(yōu)美。校園里一年四季都有著不同的景色。
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè)隊(duì)；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的.校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén)，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文 篇11
“呼……呼……”，是誰(shuí)在搗亂？原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信了，告訴我們秋姑姑來(lái)了。
走進(jìn)校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒(méi)有爭(zhēng)芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯開(kāi)放；有的綻開(kāi)燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿，擺動(dòng)著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過(guò)早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的'秋天裝扮得格外美麗。
穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓，來(lái)到最里面一角，只見(jiàn)圍墻上，“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來(lái)�！靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，這個(gè)校園，令人流連忘返。
通過(guò)這次野炊，我們知道要獨(dú)立自主，不能什么事都依賴父母，應(yīng)該自己的事自己做！我們?cè)僖膊皇恰睖厥依锏幕ǘ洹崩玻?/p>
秋天的校園作文 篇12
秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫以前這么寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用�？墒�，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著不少的鐵樹(shù)，葉子上泛著綠意，讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征好處的幾顆柳樹(shù)不僅僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的'影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹(shù)枝上，草叢中，處處都能夠看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午，總能夠聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u(mài)弄自我清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一齊，引領(lǐng)我們上前去。
秋天的校園作文 篇13
秋天到了，我們的校園也有了天翻地覆的變化。
整修后的教學(xué)樓已經(jīng)改變了面目，變得煥然一新。樓后的原來(lái)校園一景---爬山虎也消失了，改成了一面黃色的帶油漆味的墻壁。整棟樓一塵不染，像新的一樣。
甬道上的紫藤架子與一號(hào)樓邊的樹(shù)，也沒(méi)拆掉了。這樣，校園的第二道景觀也就消失了。
第三景便是甬道邊的花壇，它也未能幸免，也遭受到了不同程度的破壞�；▔吷系男〉酪膊灰�(jiàn)了，更不說(shuō)花壇后面的小樹(shù)林了——那是我們一直沒(méi)有去探索的地方，現(xiàn)在再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去了，因?yàn)橐呀?jīng)被全部拆除了。工人叔叔們?cè)谀抢锖孟袷窃谏w樓，但門(mén)太窄，面積太小，何況是在廁所旁邊，誰(shuí)愿意在廁所旁邊玩耍呢！
只有校門(mén)口的那兩棵梧桐樹(shù)，依然如故。他們好像即便是風(fēng)吹雨打，也依然會(huì)守在那里，好像是兩個(gè)士兵在誓死保衛(wèi)著校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子就“沙沙沙”的晃動(dòng)，好像在向我們招手。那一個(gè)個(gè)果實(shí)就像是鈴鐺一樣搖擺，時(shí)不時(shí)的.還掉下一兩個(gè)果子呢！
要說(shuō)從前的校園，那可是“國(guó)家5A級(jí)景區(qū)”��！那一墻的爬山虎紅的像一團(tuán)燃燒的火苗，像一塊大紅布一樣蓋住了樓后的那面墻，堪比香山紅葉。而且這還有一個(gè)作用，會(huì)讓我們把《秋天的校園》這個(gè)恒古的作文題目更好寫(xiě)一點(diǎn)吧。
真希望我們的校園能回到整修前那一幅美麗的模樣。
秋天的校園作文 篇14
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地披上了金黃色的衣裳 。此時(shí)此刻，她來(lái)到了我們的校園，揮動(dòng)著神奇的畫(huà)筆，把我們的校園裝點(diǎn)的更加美麗迷人 。
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)一個(gè)花壇�；▔袃膳哦鄻�(shù)，它們就像勇敢的衛(wèi)兵，不分晝夜的站崗放哨，無(wú)論是桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，還是楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天，兩排勇敢的〝衛(wèi)兵〞始終是那樣堅(jiān)守崗位。 花壇的兩頭種著兩顆石榴樹(shù)，到了秋天，它們的枝頭就掛滿了紅艷艷的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
在金色的秋風(fēng)中，教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)葉子紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴碟在跳舞。那落在跑道上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。莊嚴(yán)的.國(guó)旗在風(fēng)姑娘的吹動(dòng)下迎風(fēng)飄動(dòng)。
秋天的校園也是歡樂(lè)的校園。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍，在草坪上玩著秋天的游戲，一聲聲歡歌笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校的上空······
��！我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)秋天的校園。
【秋天的校園作文】相關(guān)文章：
秋天的校園作文07-21
秋天的校園作文(精選)11-14
校園的秋天作文11-11
(精選)秋天的校園作文11-17
【精選】秋天的校園作文09-22
秋天的校園作文[精選]10-18
秋天的校園作文03-02
校園的秋天12-07
秋天的校園08-17
【熱】秋天的校園作文04-03