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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2023-12-23 21:22:46 好文 我要投稿

【熱門(mén)】當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15篇

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室會(huì)變成吵鬧的“菜市場(chǎng)”,會(huì)變成到處歡歌笑語(yǔ)的“游樂(lè)園”,會(huì)變成……

  這不,王老師又去開(kāi)會(huì)了,早早給我們布置好了作業(yè),雖然沒(méi)有一個(gè)做的,但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續(xù)了沒(méi)多久,同學(xué)們那一張張失控了的小嘴就開(kāi)始一展身手了。

  起初是聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)“蚊子聲”,但好像啟動(dòng)了揚(yáng)聲器,一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大了。漸漸地,聲音大的無(wú)法再大,似乎在操場(chǎng)也能聽(tīng)到。

  這時(shí),調(diào)皮鬼張海洋開(kāi)始騷動(dòng)了,一會(huì)兒跑到講臺(tái)上東張西望,一會(huì)兒回到座位開(kāi)始傻笑一場(chǎng),這使大家也禁不住笑起來(lái)。大家有的在暢談天下,有的在隨心所欲的聊天,還有的在發(fā)呆下神。

  忍不住吵鬧的紀(jì)律委員付文婕大叫喝道:“說(shuō)什么說(shuō),有本事去辦公室說(shuō)呀!”這把大家的`聲音減了不少,最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”,就這樣說(shuō)了一節(jié)課。王老師回來(lái)后大發(fā)雷霆,讓說(shuō)話的每個(gè)人都寫(xiě)了一份檢討書(shū)。

  通過(guò)這次教訓(xùn),使我明白了一個(gè)道理,人要有自制力,就算老師不在,我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學(xué)習(xí)。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2

  用一個(gè)比喻來(lái)形容老師,“鎮(zhèn)妖塔”最為合適了,我們就是一群小妖精。一座座鎮(zhèn)妖塔鎮(zhèn)壓著我們。然而有一天“鎮(zhèn)妖塔”消失了,我們這些小妖精又會(huì)怎樣呢?

  “上課啦”廣播里傳來(lái)了悅耳的鈴聲,我們迅速回到座位上,等待徐老師的到來(lái)。

  “咦?徐老師咋還不來(lái)?”有幾個(gè)小童鞋首先脫離了上課的'陣型,站在門(mén)口,探出腦袋,東張西望,空空如也的走廊,沒(méi)有一個(gè)老師。

  “嗨起來(lái)!”不知是誰(shuí)喊了一句,全班頓時(shí)燥熱了。不知不覺(jué)開(kāi)啟了演唱會(huì)模式,“砰砰啪!砰砰啪!”我們拍著桌子,越拍越響,竟情不自禁的唱了起來(lái)“wewill,wewill,rockyou!wewill……”有跺腳的,有拍講臺(tái)的,也有更著節(jié)奏時(shí)不時(shí)尖叫的,還有幾個(gè)不要臉的竟在講臺(tái)旁邊跳了起來(lái)。

  “老師來(lái)了!”邵同學(xué)突然喊道,全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速?zèng)_回座位,一瞬間全是椅子的“咔咔”聲,大家異口同聲地背起了《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎……”似乎像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。

  徐老師緩緩走進(jìn)班級(jí),看著我們十分“自律”、“自覺(jué)”地背著論語(yǔ),欣慰地笑了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3

  每個(gè)人都有不同的樣子,在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來(lái)面對(duì)。比如說(shuō)老師不在的時(shí)候。

  作文課上,老師還在教室時(shí),全班鴉雀無(wú)聲的?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)要去辦點(diǎn)事情。山中無(wú)老虎,猴子稱霸王。老師前腳剛走,班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在一起談天說(shuō)地、高談闊論,有的.在一起玩游戲。

  班長(zhǎng)小馬的武技“獅吼功”都沒(méi)有半點(diǎn)毛用,副班長(zhǎng)的武技“鼓棒”都給敲斷了,也沒(méi)有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家,索性自暴自棄了,回到座位上與同桌做游戲起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)連班長(zhǎng)大人都做起游戲了,越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)。更有甚者,把零食都給拿出來(lái)了!把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆(jiàn)了,便上前索要。其他同學(xué)看見(jiàn)了便放下手中的活,也紛紛來(lái)索取“山珍海味”。這時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上,后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是惡作劇。過(guò)了一會(huì)兒,又一陣腳步聲傳來(lái),大家都以為是惡作劇,便沒(méi)放在心上。誰(shuí)知這次腳步聲的主人是老師,我們都被抓了個(gè)正著,紛紛停止說(shuō)話。

  老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,在黑板寫(xiě)下了本次作文的題目:當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開(kāi)真是別出心裁。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4

  “丁00,丁00”在上課。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。第二聲鈴響的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái),我就讓課代表給老師打電話。學(xué)生們看著課代表,回頭望去,希望聽(tīng)到老師缺席的消息。結(jié)果如我們所料,老師真的缺席了。突然,班級(jí)像鍋一樣炸開(kāi)了,有的同學(xué)跳啊,跳啊,跑啊,叫:“解放了,解放了!”整個(gè)教室亂哄哄的,就像菜市場(chǎng)里一樣。

  看,我們班的男生喜歡下棋,他們?cè)诎嗬镎覍?duì)手。當(dāng)他們找到對(duì)手的時(shí)候,正在津津有味的玩著,旁邊還有一些人在看好戲,看誰(shuí)是他們中的佼佼者。其他人看著他們,有時(shí)他們開(kāi)始制造麻煩。然后搗亂的人就慘了,一定要把他追得滿教室跑。

  看著我們這邊,和朱都鬧了!澳阋詾槟闶钦l(shuí)?不要覺(jué)得你很棒。其實(shí)連豬都不如!”“你再說(shuō)一遍,信不信我揍你!薄蓚(gè)人喜歡斗雞,你一言我一語(yǔ)的吵。我一看,真以為有一群剛出生的小雞在叫囂要媽媽!

  突然,一個(gè)人影在門(mén)前閃過(guò)。我們以為是老師。原來(lái)是別的班的`同學(xué)路過(guò)我們班,嚇了我們一跳。當(dāng)時(shí)我們班鴉雀無(wú)聲。后來(lái)知道不是老師,就開(kāi)始“天上鬧大了”。

  正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)喊到:“方老師來(lái)了!睂W(xué)生們一聽(tīng),立即回到座位上,把象棋撈回抽屜里。一切又歸于平靜。當(dāng)老師不在的時(shí)候。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5

  當(dāng)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們有的講小話,還有的在教室里你追我打,可我們班的同學(xué)可不一樣,現(xiàn)在我就帶你去看看我們班的同學(xué)們吧!

  “叮叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們趕緊跑回教室,等待著老師來(lái)給我們上課,大約過(guò)了十分鐘,老師還沒(méi)來(lái),一般情況下方老師是早早就來(lái)到了教室,可今天老師卻遲遲不來(lái),有些大膽的`同學(xué)在黑板上亂畫(huà);還有的在前門(mén)瞟瞟老師有沒(méi)有來(lái)。有些膽子更大的,從后門(mén)溜出來(lái)悄無(wú)生息的走到前門(mén)把門(mén)猛的一開(kāi),冒充一下“老師”,來(lái)嚇嚇同學(xué)們……

  那些調(diào)皮蛋瞟了一下外面,一看老師沒(méi)來(lái),就對(duì)教室里一喊:老師來(lái)了!教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,那個(gè)調(diào)皮蛋又說(shuō):“才怪!嘻嘻,被我嚇到了吧。”于是大家一起動(dòng)手揍了他一頓。

  第二次那個(gè)調(diào)皮蛋又瞟了一下門(mén)外,呀!老師來(lái)了!他又喊一聲:老師來(lái)了!同學(xué)們以為他又騙人的,就繼續(xù)調(diào)皮,一會(huì)兒老師真的來(lái)了,看到教室里的情景,驚訝的下巴都要掉下來(lái)了,老師發(fā)火了……

  今天,我們挨了一頓好批。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6

  今天,“丁丁丁”的悅耳鈴聲再次緩緩響起。唉,上課又開(kāi)始了。學(xué)生們不情愿地離開(kāi)走廊和操場(chǎng),來(lái)到教室。

  一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,一個(gè)接一個(gè),但是老師還是沒(méi)有來(lái)。我們開(kāi)始激動(dòng)人心,靜靜地聊天。幾分鐘過(guò)去了,老師仍然沒(méi)有來(lái)。我們都相信老師不會(huì)來(lái)了!芭,哦,這次沒(méi)有老師來(lái)了,F(xiàn)在沒(méi)有嘉年華了。什么時(shí)候?”我不知道誰(shuí)歡呼。教室爆炸了。我在班上一次也沒(méi)有回答老師的問(wèn)題。這個(gè)班就像一根枯萎的黃瓜。學(xué)生們現(xiàn)在有無(wú)數(shù)的話要說(shuō),而且活得很好!鞍 钡囊宦暭饨,我抬起頭來(lái)。天啊,有無(wú)數(shù)“不明飛行物”從教室空墜落,許多人已經(jīng)被擊中。就在氣氛活躍到頂點(diǎn)的時(shí)候,當(dāng)教室里嘈雜爆炸的'時(shí)候,上帝停止了做我們認(rèn)為是“好事”的事情。只有當(dāng)天空空打雷時(shí),老師才踩著“熱輪子”,他的手又硬又硬,經(jīng)常在我們手里留下“紀(jì)念品”,俗稱“無(wú)敵霹靂棒”!當(dāng)然,老師的教學(xué)非常出色。我看到老師生氣了,他的眼睛閃著怒火。天啊,結(jié)果是可以預(yù)料的。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7

  什么叫“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”?這天我們班就上演了這樣一場(chǎng)劇目。沒(méi)了“老虎”拘束,我們這些頑皮的”猴子“哪讓人省心呢?看看各位英雄的壯舉吧。

  周三的下午,老師還沒(méi)有來(lái),就可以在教室里盡情地玩樂(lè)。無(wú)論值日生怎么威脅和敲桌子,要死了總安靜不過(guò)三秒老虎走了,留下只虎仔有什么用呢?

  看看周?chē)膸讉(gè)女生正聊得津津有味,這邊還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵得熱火朝天。畫(huà)畫(huà),睡覺(jué),抄作業(yè),應(yīng)有盡有,同學(xué)們玩地不亦樂(lè)乎。

  突然,教室里不知為何突然詭異的安靜了下來(lái),各位偵查員四下張望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何危險(xiǎn)后,教室里又炸開(kāi)了鍋。

  調(diào)皮鬼姚春帆見(jiàn)老師還不來(lái),就用電腦播放<爸爸去哪兒》,頓時(shí),教室里成了卡拉ok廳,有笑的,有跟唱的,還有點(diǎn)歌的^

  “老師來(lái)了”。這一聲驚天動(dòng)地的話語(yǔ),同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)安靜了下來(lái)。一秒,兩秒,三秒……見(jiàn)老師不來(lái),教室里又”轟‘地沸騰了。就連京劇里的變臉也比不上我們的速度。

  過(guò)了許久,了望口的袁源又發(fā)出了新情報(bào)。這回老師真的.來(lái)了,大家又假惺惺地坐好,裝出讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)的樣子。

  老師不在的時(shí)候,同學(xué)們總是上演一場(chǎng)場(chǎng)好戲。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8

  “叮零零---“上課了,這是一堂與眾不同的課!為什么呢?因?yàn)閯⒗蠋熑ド险n了,王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外,什么都沒(méi)留下。

  本以為這周那么多體育課會(huì)很快樂(lè),可是每當(dāng)我上完別的老師的課,我一身都在抗拒,每天都在盼劉老師和王老師回家,現(xiàn)在終于周末了,過(guò)幾天就又能上劉老師跟王老師的課了,我高興地想上學(xué),但是我覺(jué)得有的同學(xué)不是那樣想地。

  因?yàn),下課就鬧開(kāi)了。有的從前一桌到最后一桌,天南地北地聊著;有的`三五成群地看著漫畫(huà)書(shū),時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲;他們?cè)诮淌矣执蛴拄[撒著歡。

  突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學(xué)立刻回到座位上,把漫畫(huà)書(shū)塞進(jìn)了桌板,裝模作樣地埋頭看書(shū),一臉嚴(yán)肅班級(jí)剛才的歡聲笑語(yǔ)瞬間變得鴉雀無(wú)聲。可那一雙雙靈巧的眼睛不時(shí)地悄悄看著窗外的動(dòng)靜。

  噢,原來(lái)是代課老師。∷麄冮L(zhǎng)舒了一口氣。老師看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)端端正正的坐在座位上,就慢慢地走了。

  頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋,有的打鬧歡笑,有的哼著小曲,有的做著小游戲五花八門(mén),各盡其道,各享其樂(lè)。這節(jié)課下課的時(shí)間,教室都變成了大舞臺(tái)。

  有些人盼望著老師回家,有些盼望老師不回來(lái),我就想上劉老師和王老師的課,不希望她們?cè)僮摺?/p>

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9

  今天上午,我們寫(xiě)了一篇作文,講的是老師不在的幾分鐘,大家在做些什么,為了這篇作文,我們的張老師特意晚下來(lái)15分鐘,老師看了我們寫(xiě)的作文,說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò),但是,老師不在的'時(shí)候我們大家到底該做些什么呢?

  老師不在,班長(zhǎng)和課代表首先得起到帶頭作用,要管理好同學(xué),讓同學(xué)不要講話,安靜。如果同學(xué)們不聽(tīng),就把學(xué)號(hào)記在黑板上,讓老師處理。如果實(shí)在不行,班長(zhǎng)就應(yīng)該代替老師,讓他罰抄課文,但這并不屬于體罰,因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了,他還明知故犯,這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無(wú)關(guān)緊要的書(shū),班長(zhǎng)先要提醒他,如果他不聽(tīng),班長(zhǎng)就要收掉他的書(shū),讓他用反思到老師那里換,如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的事,就讓他們安靜一點(diǎn),不要吵到邊上的同學(xué),如果大家實(shí)在太吵,就讓語(yǔ)文課代表去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文,讓班長(zhǎng)“巡邏”,看看有沒(méi)有同學(xué)不在讀,直到老師下來(lái),班長(zhǎng)才可以坐回自己的位子。

  這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做,不知道大家是不是也是這么想的。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10

  現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了,尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微,幾乎是沒(méi)有,近幾天終于有老師不在的時(shí)候了,我們?cè)趺磿?huì)放過(guò)那寶貴的時(shí)間呢?

  老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的,有的交頭接耳,有的玩象棋,有的看漫畫(huà),更有的玩手機(jī),當(dāng)然也有班干部管過(guò)同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng),依然玩得很開(kāi)心,只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。

  我也閑的無(wú)聊在和后面的王海騰交頭接耳,雖然是閑得無(wú)聊但也沒(méi)有和他玩象棋,我這點(diǎn)自知之明還是有的,玩象棋按級(jí)別來(lái)看他就是孫悟空,我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的,純屬找虐,上次的自習(xí)課我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了,所以我也拒絕了和他下象棋,但聊天的一部分我還是記得的,我先說(shuō):“王海騰是拽蘿卜”王海騰說(shuō):“對(duì),你是蘿卜,我就是拽蘿卜。”我聽(tīng)了哈哈大笑,旁聽(tīng)的家伙也在笑他,大家都笑的熱火朝天的.,他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中,突然有一個(gè)人說(shuō):“老師來(lái)了!鄙献粤(xí)課這樣說(shuō)的人多的是了,我也沒(méi)太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了,于是立馬回頭,險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。

  老師不在時(shí)就是那么快樂(lè),好玩無(wú)拘無(wú)束,和下課沒(méi)事么區(qū)別。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11

  今天,煙雨蒙蒙,我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)吳老師怎么沒(méi)來(lái)?我猜想:老師怎么沒(méi)來(lái)?可能還在她家里吧!

  接著,快上課了,還是不見(jiàn)老師的蹤影,奇怪了?老師怎么沒(méi)來(lái)?底下許多同學(xué)在議論紛紛,有的說(shuō):老師可能生病了:有的人說(shuō):可能是去開(kāi)課了;有的說(shuō):去聽(tīng)課了……我想可能是去聽(tīng)課吧!

  第四節(jié)課是語(yǔ)文課,大家見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),就斷定老師去聽(tīng)課了,頓時(shí),全班沸騰起來(lái),說(shuō)話的說(shuō)話;吃東西的吃東西;玩玩具的玩玩具;打鬧的打鬧;全班一片沸騰。

  我清楚地看到,林霖和沈偉豪打鬧,林霖先“幫”沈偉豪搔癢,一次,兩次,三次,到第四次時(shí),沈偉豪一拳往林霖身上一打,哎喲!好痛!林霖發(fā)出了一聲慘叫,林霖準(zhǔn)備報(bào)復(fù)了,等沈偉豪安靜下來(lái)時(shí),又去弄他,終于,他們兩個(gè)打在了一起。

  終于,小吳老師來(lái)了,這才止住了大家的.吵鬧,小吳老師一說(shuō)要看電影,大家又開(kāi)始吵起來(lái)了……有的說(shuō)要看:暮光之城;有的說(shuō)要看;午夜兇鈴;……各式各樣,終于,惹得小吳老師生氣了,不知誰(shuí)喊了一聲“安靜”!大家才安靜下來(lái)。

  唉!老師不在的時(shí)候……

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12

  星期四的清晨,我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀,凡是路過(guò)教室的,都能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們都認(rèn)真,專注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。

  可是讀到一半,老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開(kāi)會(huì)。然后匆忙地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“我現(xiàn)在要去開(kāi)會(huì)了,你帶領(lǐng)他們?cè)缱x。一定好好管住這些家伙,不讓他們搗亂。知道嗎?”班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō):知道了老師,我一定會(huì)做好這件事的`。隨后老師迅速離開(kāi)了,她嬌小的身影很消失在我們的眼前,看上去是發(fā)生了一些大事。

  英語(yǔ)老師離開(kāi)了,全班不約而同放下了書(shū),沉默了三秒。三秒過(guò)后,才又討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題,我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊,探出了頭。幾秒后,他大吼一聲一聲:“老師走了,嗨起來(lái)!”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號(hào)召。班干部和班長(zhǎng)這就不樂(lè)意了。和他們吵得火熱朝天,可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。

  不知不覺(jué),老師出現(xiàn)在門(mén)口,全班像時(shí)間返回一樣變回原樣?磥(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13

  “快快快,全體老師來(lái)開(kāi)會(huì)!”又是盛老師在催人了。

  我們暗自高興,心想“老師走了,我們又可以瘋玩了!”老師走了不一會(huì)我們班就炸開(kāi)了鍋,有的唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,有的在過(guò)道上玩耍,還有的人在玩拍手游戲。

  可是班長(zhǎng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了,因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長(zhǎng)。我們不僅沒(méi)聽(tīng)班長(zhǎng)的話,還在大聲說(shuō)話。馬天天鬧的最厲害,當(dāng)馬天天看見(jiàn)陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí),不去救助還幸災(zāi)樂(lè)禍。

  下面,我給大家講一講我們班的.“大俠”他們是:愛(ài)大喊大叫的李攀,愛(ài)說(shuō)話而且心不在焉地聽(tīng)著的人是王廣照,還有愛(ài)打拍手游戲的廖敏雨……等等。總之我們班就成了個(gè)被捅過(guò)的馬蜂窩,亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說(shuō)話。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎?

  正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長(zhǎng)”周晨陽(yáng)急急忙忙跑回來(lái)大聲喊:“老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了!”在說(shuō)笑打鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了立刻停止嬉戲馬上坐好,好象剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。

  這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14

  “丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們安靜下來(lái),等待老師來(lái)上課?蛇^(guò)了一會(huì)兒,不知老師有什么事,還是被什么事給耽誤了,沒(méi)有來(lái)上課。這時(shí),班級(jí)里炸開(kāi)了鍋,講話的講話,玩的玩,下座位的下座位 ……總之,教室里忙開(kāi)了。班干部管都管不住,班干部只好用罰抄來(lái)讓他們安靜下來(lái),可他們并不理睬,依舊玩著。

  玩了一會(huì)兒,有人說(shuō):“老師來(lái)了!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。大家慌張地拿起書(shū)本來(lái)讀。在情急之中,有些人不是拿錯(cuò)書(shū),就是把書(shū)拿倒。就這樣靜了一分鐘,兩分鐘……頓時(shí),同學(xué)們恍然大悟 ,老師沒(méi)來(lái)呢。于是,同學(xué)們又鬧了起來(lái)。

  玩了好一會(huì)兒,陳名杰覺(jué)得沒(méi)勁死了,便扮起勒一只“大猩猩”,看他鼓著腮幫,兩只手往上一抬,學(xué)著大猩猩走路,大家被逗得哈哈大笑。事情還沒(méi)完呢,在一旁看著的張錦澤忍不住了,也扮起 了一只“大猩猩”來(lái),兩人還上演了一場(chǎng)搞笑版的“猩猩打架”,笑的大家前俯后仰的,有的索性笑倒在地,連我也被笑的肚子痛,仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動(dòng)物,還一起 “同臺(tái)演出”了好多搞笑版的'戲呢,那是把我們笑的,直喊肚子痛。

  “丁零零”下課的鈴聲打響了,同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15

  今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事,便要求同學(xué)們要遵守紀(jì)律,不要大聲喧鬧,另外還布置了一些作業(yè),便急匆匆的走了。

  老師前腳剛走,教室頓時(shí)活躍起來(lái)。原來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級(jí),此時(shí)卻亂成了一鍋粥,鬧哄哄的。

  只見(jiàn)同學(xué)們有的玩,有的看漫畫(huà)書(shū),有幾個(gè)女生,還圍在一起聊天呢······

  大約過(guò)了十分鐘,樓梯口傳來(lái)了“嗵嗵嗵”的腳步聲,一個(gè)男生驚呼的:“老師來(lái)了!”同學(xué)們驚慌失措,都趕忙停下手中的事,拿過(guò)數(shù)學(xué)課本,假裝寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  門(mén)被推開(kāi)了,可進(jìn)來(lái)的不是數(shù)學(xué)老師,而是一位小巧的女生。原來(lái)她肚子疼,剛才出去上廁所。

  “唉——”大家如釋重負(fù)地嘆了口氣,又繼續(xù)玩了起來(lái)。

  這回,大家鬧的更兇了,仿佛這里不是教室,而是同學(xué)們自由的'天地。

  “嗵嗵嗵”,又傳來(lái)了一陣腳步聲。同學(xué)們意識(shí)到老師可能真的來(lái)了,急忙坐得端端正正,捧著書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)。這時(shí),教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。

  數(shù)學(xué)老師推開(kāi)門(mén),見(jiàn)我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”,直夸我們班紀(jì)律好。

  。±蠋煵辉诘臅r(shí)候······

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