生活的啟示作文[通用]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的生活的啟示作文，希望對大家有所幫助。

生活的啟示作文1

　　“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽臺刻苦練習，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說。

　　這時，花浩博堅定地站起來，一本正經(jīng)地說：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對我說，千萬別給蹤昊澤那一組投票�！蔽倚南耄何乙�做個公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉(zhuǎn)頭看了看投票結(jié)果，微笑著說：“同學們，你們對這次比賽結(jié)果有什么想法呢？請舉手說一說�！蔽覀兿萑肓顺了�，教室里鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲和心跳聲都能聽得見。我打破了教室的寧靜，誠實地說：“我覺得我們這組贏得不光榮，贏得不開心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒有發(fā)揮好，其余的部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對不起，我不應該相信劉雅元，我要有主見，要公平對待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒有免費的午餐�！蔽业脑捯魟偮洌�同學們對我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的'掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說：“拿破侖說得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量�！�

　　“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開心地唱道，深刻道理永遠銘記在我心間。

生活的啟示作文2

　　有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，人們卻永遠會記住他。

　　蟬正是如此。它的生命十分短暫，但是一到夏天它就會不停地鳴叫著，好像怕人們不知道它的.存在一樣。蟬活著就轟轟烈烈地活，死也要轟轟烈烈地死去。因為蟬熱愛生命，知道生命短暫，所以很珍惜。

　　除了蟬還有曇花。它在夜晚張開花瓣，盡情地開放著。它伸展著姿態(tài)，像一位夜晚中的芭蕾舞者，在寂寞地舞著、跳著。曇花的生命短暫，可是它好好享受生命中的每一分每一秒。曇花將它的美麗獻給了人們，也快樂了自己。

　　在現(xiàn)實生活中，有些人熱愛生活，渴望在有限的生命中體現(xiàn)最大的價值；但有些人不用心去體會生活，庸庸碌碌。他們認為生活單調(diào)、乏味，沒有意思，甚至有人還自暴自棄。疏不知生命只有一次，浪費了就再也沒有重來的機會。

　　由此我也想到了我自己，我也喜歡浪費時間。寫作業(yè)時發(fā)呆、開小差，認為時間多得很，有很多時光都被我白白荒廢了。疏不知優(yōu)秀和平庸的區(qū)別就在這分分秒秒的珍惜與否中。

　　讓我們向蟬和曇花學習，好好珍惜生命中的每一天。

生活的啟示作文3

　　我之所以熱愛我的生活，是因為生活給了我許多啟示。

　　有一次，媽媽買來知了龜，經(jīng)過水的浸泡之后，媽媽把知了龜放進冰箱。經(jīng)過8、9個小時的冰凍后，當我再次打開冰箱的時候，有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子邊上，我十分喜歡搞惡作劇，于是，我把裙子下擺掀起來，知了龜就掉在了裙子里，可是，知了龜卻頑強的爬起來，當它爬到裙邊時，我又一次裙子下擺掀起來……我以為它不會再向上爬了，可它依然這樣反復向上爬著，它都堅持著，沒有一點放棄的意思。最后，我被知了龜它這種頑強的精神打動了，便放了它。

　　我想：這也許就是生命的力量吧!知了龜——它對我的無情的'捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級下冊有一篇課文，叫《生命生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的經(jīng)歷!知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神!這多么了不起啊!這件事給了我深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我做題做累了就不做了，而知了龜和飛蛾它們是不怕失敗，永遠堅持直到成功。

　　一個小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢?于是，我學著知了龜和飛蛾的樣子——堅持，堅持……

生活的啟示作文4

　　生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果你懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能嘗到很苦的滋味，如果你用心細細品嘗，則會是香甜的`。仿佛盛著滿滿一杯溫情，使人覺的溫暖；無論是平凡人，還是尊貴人，生活都不會偏向誰。

　　記得有一次寒假，我騎著心愛的滑板和媽媽下樓玩。因為我剛學會騎，很激動，想炫耀一下自己的技術(shù)，使用單手騎，最后速度越來越快。媽媽老是提醒我騎慢點，我就是不聽。�。∏懊嬉粋�急轉(zhuǎn)彎，我急忙打左轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來不及了，我從車上摔了下來。媽媽跑過來邊把我扶起來邊對我說：“你騎這么快，不怕控制不好方向摔倒了嗎？叫你騎慢點騎慢點你就不聽……”

　　我感到媽媽說的很有道理，以后再也不逞強好勝了。

　　還有一次，我不小心在茶幾旁把自己磕著了，便開始說茶幾不對，它放那里不長眼睛，把我磕著了。說罷，便去用我的小拳頭砸它。我的小拳頭哪里是它的對手。媽媽看見了，批評了我一頓；“做錯什么事要先自我檢討，茶幾只是個物件，你從旁邊經(jīng)過，要主動避開它的角，免得磕著。出現(xiàn)問題，不能賴到別人身上�！�

　　我也明白了這個道理，自己做錯事要先自我檢討，從自己身上找原因，不能怨天尤人，責怪別人。

　　這些生活的小道理使我受用不盡。

生活的啟示作文5

　　科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學道理的書籍。我曾經(jīng)就讀過這樣一本書，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開始覺得很好奇，但是讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這其實就是在說如何低碳生活!讀到書中的一些段落，使我想到了我們在生活中可以如何去低碳生活。

　　說到節(jié)約用水，我們小學生完全可以做到。如果我們小學生每人每天節(jié)約一瓶水，全國的小朋友算下來，一年下來就要節(jié)約一個水庫的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹，一年下來我們的環(huán)境就會更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。

　　再看看報紙上這樣的一則新聞：一個小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個個大小不一的盒子，這些盒子還被分了類，如果她家有廢舊物品的話，她就會用這些盒子去存放這些物品，然后再進行改造一下，你還別說，這沒用的東西，經(jīng)過她的`手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。

　　讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中蘊涵著許多科學，它還給我給我?guī)�來了無窮的快樂�？破兆x物讓我學到了課本上沒有學到的知識�？破兆x物改變了我對科學的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學就會在我們身邊發(fā)生，我以后一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。

生活的啟示作文6

　　生活就像一本無字書，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。每每翻開這本書，我的心中便泛起一圈圈漣漪。

　　去年暑假我在好奇心的驅(qū)使下捉了一只知了放在陽臺的花盆里。那天我閑得無聊拿了一本書專心致志得看著�！爸�了、知了……”一陣鳴叫聲傳入耳中。剛開始，我沒有理睬，但時間久了，讓人心煩。我便放下書，循聲望去，只見知了正在拼命地朝陽臺的玻璃窗上撞。我看了下，窗戶的右邊是關(guān)的，但左邊是半開著的。“知了、知了……”它大聲叫著，似乎在喊：“放我出去!放我出去!”它用那薄紗羽翼和黑褐色的.身體拼命地撞擊著眼前的屏障，一下、兩下、三下……過了許久，它非但沒有停下休息，反而更加執(zhí)著得撞擊玻璃。我想推開窗戶，但最終又縮了回來，因為我堅信，執(zhí)著的它一定會勝利的。

　　不一會兒，我發(fā)現(xiàn)它開始往窗戶的左邊爬了，一直爬到那半開著的窗戶前，鼓鼓的眼睛充滿了希望。啊，它出去了!

　　我看著它漸漸消失的身影，心里默默地祝福：“飛吧，成功永遠屬于你這只堅韌、執(zhí)著的知了�！睆拇藞皂g、執(zhí)著便印在了我的腦海里，我將一生受用不盡。

生活的啟示作文7

　　“太棒了，太棒了，終于可以出國了！”我興高采烈地說。可是，我還有很多節(jié)課沒上完，怎么辦呢？我低著頭陷入了沉思……

　　早上我早早地起了床，很準時地來到了作文班，我把要出國的事情一字一句地告訴丫丫老師。丫丫老師耐心地跟我說：“沒辦法，只能跟著下午的班一起上課了，”我也只好點點頭說：“好吧！”

　　上午的課終于上完了，我吃過美味的午飯后再一次來到了教室，我心想：為了出國，我一定要好好努力一把，把后面的幾節(jié)課都補回來。

　　就這樣，我每天都要比其他作文班的同學要多出整整兩個小時的時間，有時一個人一天就上了三節(jié)作文閱讀課，整整花了大約六個小時，我感覺整個人都要暈了，上完最后一節(jié)課后，我的.上眼皮和下眼皮都在不停地打架。

　　九月三日是我們的入學考試，我擔心我會考得不太理想，沒想到我的語文入學考試成績竟然以九十八點五分拿到了全年級第一名。

　　通過這件事情，我悟出了一個道理：種豆得豆，種瓜得瓜。也證明了有付出就會有回報，這一句話，無論做什么事情都要盡自己最大的努力，就會獲得回報！

生活的啟示作文8

　　爸爸是一位生意人，生意做得還可以。我想這和他以誠待人是分不開的。

　　記得有一次，一位生意伙伴給他匯來了一筆錢。爸爸數(shù)來數(shù)去，始終都覺得不對，最后終于確定是客戶多匯了兩千元。

　　爸爸看了看這筆多出來的錢，果斷地說：“咱們得把這兩千元錢退回去�！蔽倚闹幸苫蟛唤�，便說：“爸爸，這可是兩千元，一大筆錢呀！”爸爸堅定地說：“正因為這不是一筆小數(shù)目，我們更應該把這筆錢退回去！”爸爸說這話時語音堅決，絲毫也不猶豫。

　　“孩子，我們是做生意的。做生意最講究什么？最講究誠信。我們應該以一顆真誠的心去對待別人。如果今天的這筆錢不是兩千而是兩分，我們也應該把它還回去。”爸爸語重心長地說，我似懂非懂地點點頭。

　　這件事已經(jīng)過去了好長時間，但是爸爸說的話還有他說話時的神情，還深深地印在我的腦海中。在生活中，我已不止一次地體會到爸爸那句話的重要性。爸爸的'那句話就像一盞明燈，經(jīng)常在我迷茫時，給我指明前進的道路。

生活的啟示作文9

　　生活的波折是很大的，我們可能就會跌在這波折之中，只是只要我們能跳出來，尋找破折中的道理，可能會成為人生中的啟示燈，照耀著我們前進的方向。

　　在繪畫班時，一天下午，我想平常一樣去畫畫，老師說：“這次的話是要參加國際書畫大賽的，無論幾天完成都無所謂，但必須要畫好。”

　　我選了一個創(chuàng)意素描。畫一個罐子，有只小雞趴在上面。在罐子的'上面畫一個洞，而里面的食物都漏了出來。兩只小雞再啄漏出來的水果和花生，一只貓頭鷹飛到漏洞里�；�了蘋果、石榴。

　　這只是起好了形，還有打線條呢！

　　在打線條中，我覺得很枯燥，沒意思。就敷衍了事，打線條很雜亂，有很多細節(jié)都忽略了。讓老師看了看，老師覺得不行，指出錯誤的地方，我一而再再而三的改，可還是不行，老師示范給我看。終于大功告成了。

　　老師把畫寄去。一個月后才有了音訊。

　　同學們圍著老師旁邊，老師一個個念，念到我是銅獎。

　　認真做事才會有應有結(jié)果，最后的結(jié)果是和平時的努力是成比例的。做任何事要踏踏實實才會有更好的結(jié)果。

生活的啟示作文10

　　記得在假期里，媽媽又給我報了一個游泳班。

　　我心想我這是第這是第二次了，我是提高來的，我肯定能比那幫菜鳥厲害了很多倍我越想越美，我的教練換了，換成了“大光頭”教練，實話說吧，是侯老師，他是四個教練里最厲害的一個，我心里想著，老師就問誰是來提高的，我光榮的.舉起了手，老師讓我用基本功蛙泳游一圈看看結(jié)果，老師說吃榴蓮時也有很多要注意的地方如：“不行，收翻應該把腳面朝天，腳蹬的時候沒有蹬開，加時應該把雙腳并攏，不應該隔一個縫隙�！闭f完老師把一更長長的根子伸向我讓我上來，重學基本功。老師讓自由練習時長不高興，我就私自跑到了2好游泳池，那里是一米八深水，而我以前在的是一米四淺水區(qū)，相比之下，我心里想，哏！我一定是最棒的，我心里想著，便跳下了水池，不料我沒做熱身，水冰涼冰涼的，我喝了好幾口，最終導致了溺水，幸虧侯老師及時發(fā)現(xiàn)，不然我的小命都沒了，上來之后，我受到了嚴厲的批評。

　　這個事件告訴我們虛心使人進步，驕傲使人落后。

生活的啟示作文11

　　有一次，媽媽帶我去超市買玩具，零食和文具。

　　到達超市后，我媽媽接了電話，讓我一個人在超市里走來走去。她去隔壁的茶店做點什么。我先找到了賣這本書的地方，找到了一本作文書，然后坐在地上讀完了它。把它放回書架上，突然我看到了“奧茲傳奇”，我剛剛結(jié)束游戲，試圖打開它，看看里面是什么。但這本書的包裝還在，還沒有打開。我知道這種未打開的書要賣錢，然后就賣不出去了。不過，我想看看內(nèi)容，怎么辦？

　　最后，我渴望擊敗的原因，我把書偷偷拿到?jīng)]人的地方，左看右看，沒有人真正得到證實，所以包裝的書外扯掉，地上扔了，迫不及待地打開書看了起來。不知道時間過了多久，知道媽媽來找我，我已閱讀，然后擺在架子上的書回來，買了東西需要準備結(jié)賬回家。

　　在回家的路上，我一直不開心，一直在想著剛才發(fā)生的事情，一句話闖入了我的腦里：在沒人的'時候，一個人的所作所為，決定著一個人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市，把剛剛那本書找到并且購買下來。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽并沒有責罵我，反而夸我懂事了，我的心情也隨之開心起來。

　　經(jīng)過這件事，五年級作文，我明白了：不管有沒有人，都要做道德的事情。

生活的啟示作文12

　　作為一名小學生，我有很多興趣班。奧數(shù)，是媽媽讓我去的，老師兇，我也聽不懂；鋼琴，說是培養(yǎng)我的藝術(shù)細胞，可是我沒有時間練，還經(jīng)常被老師批評。只有畫畫，是我最喜歡的。當我拿起畫筆，就會感到很快樂。

　　記得第一次走進陌生的美術(shù)教室，看見五彩的畫筆，還沒有摸它們，我的心情就變得很愉快。開始上課了，我認真的聽老師講課。終于輪到自己畫畫了，我一摸到畫筆就有一種奇妙的感覺。我對著黑板上的貓頭鷹，一筆一畫的慢慢描繪著，好像在創(chuàng)造一個新生命。我越畫越開心，不知不覺，一只生動的貓頭鷹出現(xiàn)在我的畫紙上。林老師走過來，認真地看著我的作品，笑著說：“你很有天賦，繼續(xù)努力�！�

　　聽到老師鼓勵的話，我畫畫的勁頭更足了。寫完作業(yè)時，我很疲勞，但只要安靜的畫一幅畫，疲勞的感覺就消失了。在我被媽媽批評時，心情很煩躁。但只要我拿起畫筆，畫一幅自己喜歡的畫，心情就舒暢很多。

　　就這樣，我畫畫的水平越來越高，畫畫不僅是我的興趣，還變成了我的`特長。去年，我在學校參加科技創(chuàng)新美術(shù)大賽，獲得了一等獎，這是多么光榮的事情�。�

　　真的，“興趣是最好的老師”，這是我學畫畫的感悟，希望你也可以找到自己的興趣。

生活的啟示作文13

　　有一個周末的下午，我閑著無聊，就上山去玩。

　　當我走到一片草叢時，突然，一個小身影從眼前飛過。仔細一看，原來是一只蝗蟲。我試著伸手去捉，它突然一下子跳了起來，而且跳得和我這個人一樣高。我就又去捉，一直捉不到。最后，我看它在吃草，就一伸手捉住了它。

　　捉住它以后，我把它的后腿給拔了，再放到地上，它就跳不起來了。我就想：為什么蝗蟲的后腿被拔了就跳不起來了呢？難道它跳得這么高是因為它的后腿嗎？一連串的問題在我的腦子里回響。

　　為了驗證這些問題，我又捉了幾只蝗蟲來做實驗。結(jié)果都和第一次一樣，然后，我又去問了我的朋友，他們給我的答復是和我做實驗的`結(jié)果一樣。

　　到了星期一的下午，我們上美術(shù)課，老師讓我們折青蛙我把青蛙折的后腿折的又粗又大，在全班得了第一名。

　　原來，我做的實驗是正確的，只要蝗蟲又粗又大的后腿還在，就可以跳得非常高。

生活的啟示作文14

　　有一個周末，我們一家人在逛天街，每當我們逛到四樓的溜冰場時，看到那一位位杰出的高手優(yōu)美、靈巧的舞姿時，我總會投出那羨慕的眼神。于是，我們便焦急地問媽媽：“媽媽，我們能不能滑冰�。俊眿寢屛⑿Φ狞c了點頭。

　　一進休息室換鞋時，我就想：溜冰這么簡單，像我這樣學過一段時間旱冰有一點基礎的人肯定特別容易。結(jié)果，事實卻于我想象的相反，剛進溜冰場就發(fā)現(xiàn)連站也站不穩(wěn)，我只好慢悠悠的扶著邊緣走，更何況都不敢滑起來。這下我的心情就開始越來越急躁，甚至開始打退堂鼓，正在這時，我突然想起：世上無難事，只怕有心人。這句話告訴我：生活中只有遇到困難而不放棄，不灰心，堅持不懈的'人才會獲得最終的成功！于是我開始挪動我那顫抖的腳。在我的努力下，我逐漸能夠?qū)⒆约旱氖炙砷_來滑。果然，我的努力總算沒有辜負我的期望�，F(xiàn)在，我竟然能像高手那樣自由自在、輕盈的滑了，我的心里美滋滋的，我超越了自我！

　　是�。∶恳粋�人在做同樣的事情都是有一個從不會到會的過程。但只要你是一個堅持不懈的人，無論是什么樣的困難就都能被克服！

生活的啟示作文15

　　我是一個愛浪費水的“小敗家子”。每天不知浪費了多少水。

　　我每次上街，都會在有水龍頭的地方看見“節(jié)約用水，人人有責�！倍�我卻對這八個字視而不見。

　　有一次父親在上網(wǎng)，我突然看見地球原來有著豐富的淡水資源，由于人類不斷地在浪費大量淡水，所以造成淡水資源急速下降。在每個國家有成千上萬的人因為沒有水喝，導致死亡�？赐赀@我下定決心，一定要的節(jié)約用水。

　　有一天我在街上散步，突然看見一個的小弟弟在洗手，把水開得很大，而且洗完手就趕緊把水龍頭拎緊，告訴他說：“人類一定要節(jié)約用水�！闭f完，他向我招招手走了。

　　從此以后我更節(jié)約了，每次洗手的時候，都會把水開得很小，抹洗衣粉，都會把水關(guān)上，等再次用才會把水打開，用完水還會檢查，水龍頭關(guān)緊沒有。我還會把洗過碗的水，洗過臉的水，洗過臉的，還有洗過手的水，都存起來沖廁所用。洗澡的時候，如果要抹泡沫了，我都會把水龍頭拎得緊緊的'，等要沖泡沫的時候，才會把水打開。

　　我相信只要從自己做起我們的世界的淡水資源就會變得更豐富。

　　——節(jié)約用水，人人有責。

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