(熱門(mén))愛(ài)無(wú)處不在作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的愛(ài)無(wú)處不在作文,歡迎大家分享。
愛(ài)無(wú)處不在作文1
世上每個(gè)角落都有愛(ài)。愛(ài)可以使人感到溫暖,愛(ài)可以使世界處處充滿寬容。只要有了愛(ài),世界將變得更美好。愛(ài)是我們不可缺少的,愛(ài)可以創(chuàng)造意想不到的的奇跡。愛(ài)可以使我們良心發(fā)現(xiàn),世界需要愛(ài)。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將充滿燦爛的陽(yáng)光。愛(ài)不分貴賤,愛(ài)不分你我,愛(ài)不分輕重。愛(ài)是世界上最美好的東西。
記得有一次,汶川遭到了嚴(yán)重的地震。地震的無(wú)情,奪走了許多人寶貴的生命,奪走了許多美好的家園,讓許多人失去了親人。所謂:一方有難八方支援。我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。許多同學(xué)和老師都伸出了援手。看著我們班,班干部在忙著收錢(qián),記上大名。你一塊,我一塊地捐款著。雖然不多。但這卻是同學(xué)們的`一點(diǎn)愛(ài)心。困難地區(qū)的孩子們是多么渴望讀書(shū)啊!只要人人都伸出援手,獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài),我相信他們一定會(huì)讀上一本好書(shū),過(guò)上好日子。愛(ài)的風(fēng)四處飄揚(yáng)著,愛(ài)的風(fēng)吹過(guò)的地方,是那么的美好。
愛(ài)是不分你我的。有愛(ài)的人才能在這世界上真真實(shí)實(shí)的活著,無(wú)愛(ài)的人,即便有一副美麗的外表,也只不過(guò)是這世界上的裝飾品罷了。
一次,我在放學(xué)的路上,看見(jiàn)一位小女孩摔倒在地上,哇哇大哭起來(lái)。路上的行人都圍著看熱鬧。有的人試圖扶起小女孩,可小女孩卻怎么也不肯。她一邊哭,一邊看著街上的擺攤。突然,走來(lái)一位大姐姐,買(mǎi)了一根棒棒糖給小女孩。小女孩立馬就不哭了。大姐姐扶起她,問(wèn)她原因。原來(lái)她本想掏錢(qián)買(mǎi)糖,可錢(qián)卻不翼而飛了。攤主就罵她是個(gè)小偷,她就坐在地上,哭了起來(lái)……看來(lái),愛(ài)真是無(wú)處不在的。世界上分有兩種人,一種是有愛(ài)的人,一種是無(wú)愛(ài)的人。當(dāng)然有愛(ài)的人更多,因?yàn)樾安粍僬。?ài)往往比恨多。愛(ài)讓人醒悟,愛(ài)是無(wú)處不在的。愛(ài)是力量,是奇跡。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),人間將充滿溫暖的陽(yáng)光。
愛(ài)無(wú)處不在作文2
有一種愛(ài)就像空氣,看不見(jiàn),摸不著,但我們每天都生活在它的懷抱,卻感覺(jué)不到它的存在,這就是家庭幸福,父母的愛(ài)。
有人說(shuō),沒(méi)有孤身遠(yuǎn)行,就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)愁,就沒(méi)有那牽腸掛肚的思念,就不會(huì)體會(huì)到媽媽親手做的飯菜有多香。是呀!父母的愛(ài)是無(wú)私的,不僅我們?nèi)祟?lèi)擁有這份濃濃的愛(ài),動(dòng)物之間也像人類(lèi)一樣有著那份濃濃的愛(ài)。
烏鴉媽媽愛(ài)自己的兒女,每天辛苦地來(lái)回捉蟲(chóng)子哺育著孩子們,每天早出晚歸,這么辛苦是為了什么,是為了自己的孩子們健康成長(zhǎng)。可是,人有老的`時(shí)候,動(dòng)物也一樣,也會(huì)變老,當(dāng)父母老了飛不動(dòng)了,它們的兒女就會(huì)反過(guò)來(lái)哺養(yǎng)父母,來(lái)報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物能這樣,何況人類(lèi)呢?
平時(shí),當(dāng)父母給你夾菜時(shí),苦口婆心地勸你多吃點(diǎn)時(shí),你是否會(huì)厭煩,會(huì)覺(jué)得他們太啰嗦了呢?當(dāng)父母讓你多吃點(diǎn)肉,寧愿自己的吃蔬菜時(shí),你是否會(huì)體會(huì)到父母那時(shí)的心情呢,下雨天,粗心大意的你忘記帶傘,父母心急火燎的跑過(guò)來(lái)為你送傘時(shí),你是否會(huì)認(rèn)為這是他們理所當(dāng)然,應(yīng)該做的呢?當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ髅β,抽不開(kāi)身,而晚了一會(huì)接你,你是否回家后會(huì)對(duì)他們大發(fā)脾氣呢?
夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),你在涼爽的空調(diào)中安然入睡時(shí),你可否知道父母晚上多次起床為你蓋被的事情呢?冬日,當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回家,你是否看過(guò)父親為不能給你添加衣物那自責(zé)和心疼的眼神呢?當(dāng)你深夜香還在刻苦學(xué)習(xí)時(shí),媽媽給你端來(lái)一杯濃濃的牛奶時(shí),你是否會(huì)感受到理所當(dāng)然呢?
這一切的一切,其實(shí)都很明顯,我們卻總是渾然不覺(jué),我們每天生活在愛(ài)里,被愛(ài)包圍著,被幸福所環(huán)繞,可有多少個(gè)你我,對(duì)這份沉甸甸的愛(ài)總是視而不見(jiàn)。正如天下每一父母都知道自己的兒女的生日,但有幾個(gè)做子女的記得父母的生日,父母了解我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們對(duì)他們卻又知道多少呢。
父母給予了我們無(wú)私的愛(ài),我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心去回報(bào)他們。
愛(ài)無(wú)處不在作文3
誰(shuí)說(shuō)人世間沒(méi)有愛(ài)?那是因?yàn)樗欢母卸,只知道索取罷了。有時(shí)候,正是因?yàn)槭チ,才懂得珍惜而后悔莫及。生活中我們最親近的父母為我們無(wú)私奉獻(xiàn)了一生,留下許多感人肺腑的瞬間。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這是王維在異地思念家人寫(xiě)的。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這是李白思念家鄉(xiāng)作的《靜夜思》!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”這是賀知章幾十年后回到家寫(xiě)的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。
當(dāng)時(shí),聽(tīng)老師說(shuō),詩(shī)人在外漂泊十幾年,非常想家,寫(xiě)下這首詩(shī)表達(dá)自己的情感,并沒(méi)有覺(jué)得有什么覺(jué)得有什么不好,反而心想:“那不是更好嗎?不用聽(tīng)母親的嘮叨,沒(méi)有人管,多自由啊!”可是當(dāng)父母將我送到寄宿學(xué)校,才體會(huì)到了詩(shī)人的感情,雖然我沒(méi)有離家太遠(yuǎn),也沒(méi)有離家?guī)资,但是短短六日?duì)我卻是一種折磨。
記得剛來(lái)寄宿學(xué)校第一個(gè)星期,我因肚子不舒服,打電話讓父親接我。等到看見(jiàn)父親,淚珠開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著,沒(méi)有讓它流出。
一路上,父親問(wèn)我:“學(xué)校怎么樣?感覺(jué)哪里不舒服?”我都忍著淚水回答。最終回到家后,見(jiàn)到母親和哥哥,淚水再也忍不住了,一滴滴落下。母親摸著我的頭,安慰我:“只是走了兩三天,明天就回來(lái)了,別哭!备绺缯驹谝慌哉f(shuō):“我八歲就已經(jīng)去了太原寄宿學(xué)校,你還比我晚點(diǎn),再說(shuō),有什么大不了的,沒(méi)事。”父親笑著:“這才三五天就成了這幅模樣,等去了太原,一個(gè)月見(jiàn)一次,看你怎么辦!”
我看著父親停止了哭泣,咬著牙說(shuō):“我不怕!”父親聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭:“這才是好樣的`!”我看著父親和哥哥鼓勵(lì)的神情,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,我想,這一瞬間會(huì)鼓勵(lì)我在人生路上堅(jiān)定不移地做下去。
家人們,我不會(huì)令你們失望的,我會(huì)盡我所能,讓你們引以為榮的!我愛(ài)你們。
愛(ài)無(wú)處不在作文4
我媽媽是一個(gè)耐心、善良的好媽媽。媽媽的外貌很美,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像一條條柳葉;眉毛彎彎的,像彎彎的小船,鼻子有兩個(gè)小山洞,嘴巴笑起來(lái)的'時(shí)候,像一道彎彎的月亮,我的媽媽真美啊。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我在房間里睡得很香很香。媽媽過(guò)來(lái)我的房間里看看我睡得怎么樣,媽媽摸了摸我的額頭,很熱。媽媽悄悄地叫我起床,我醒來(lái)了。媽媽說(shuō): “孩子,你發(fā)燒了!蔽颐嗣业念~頭,真的很燙,就嚇了一跳。接著,媽媽很著急地出去廳里拿水給我喝。媽媽端著水走進(jìn)房間,小心翼翼地把水遞給了我。我 接過(guò)水,慢慢地喝了下去。媽媽遞給我?guī)最w藥丸,我覺(jué)得藥丸很苦,委屈地說(shuō):“我不要吃藥!眿寢屄(tīng)了,耐心地說(shuō):“這些藥不苦,你吃了才能快點(diǎn)好呀!蔽 聽(tīng)了媽媽的話,只好忍住苦,把藥吃了下去,接著就繼續(xù)睡覺(jué)了。第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽正在床邊看著我,媽媽的眼睛布滿血絲,原來(lái)媽媽擔(dān)心我半夜不舒服,竟 然整夜無(wú)眠地守護(hù)著我,唉,媽媽今天還要上班呢,我心疼地想。
還有一次,我的考試只拿了89分,我覺(jué)得成績(jī)有點(diǎn)差,心想:媽媽知道硬頂會(huì)罵我的。我回到家的時(shí)候,媽媽看到我不開(kāi)心的樣子,就溫柔地說(shuō):“發(fā)生什么事 啦?”我低著頭,小聲地說(shuō):“我考試只得了89分,太差了!眿寢屄(tīng)了,不但沒(méi)有生氣,反而笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你下次再努力吧,只有盡了力就行了! 我聽(tīng)了媽媽的話,心里舒服了一點(diǎn),心想:我以后一定要努力考到好成績(jī),不讓媽媽傷心。
我的媽媽是一個(gè)好媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)是無(wú)私的,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)好好報(bào)答我的好媽媽。
愛(ài)無(wú)處不在作文5
那是我還在上幼兒園的時(shí)候,有一天放學(xué)了,大人們像花一樣的笑臉出現(xiàn)在小小四班們口,“爸爸!”,“媽媽?zhuān) 币粋(gè)個(gè)脆生生的叫聲此起彼伏,小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被爸爸媽媽接走了。我呢,和剩下的小朋友盡情地坐著游戲。
慢慢地,太陽(yáng)公公也回家了,人越來(lái)越少,熱鬧的教室一下子冷清了。當(dāng)我用亮晶晶的小眼睛直直地望著最后一個(gè)被家長(zhǎng)接走的小朋友時(shí),孤零零的我又害怕又緊張:爸爸怎么還沒(méi)有來(lái)接我呢?是爸爸媽媽不要我了嗎?我忐忑不安地啜泣著√,終于忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)……
這時(shí),正在隔壁整理玩具的鮑老師聽(tīng)見(jiàn)哭聲趕緊跑了過(guò)來(lái),她摸摸我的頭,親切又風(fēng)趣的問(wèn):“怎么,小家伙變成淚寶寶了?”“我要媽媽?zhuān)瑔鑶琛旌诹,他們還沒(méi)有來(lái)?”我邊哭變說(shuō)。“別怕,有老師呢。爸爸媽媽會(huì)來(lái)接你的,相信我!薄罢娴膯?”我抹著跑來(lái)跑去的淚珠半信半疑他看著老師!斑@么活潑聰明的小女孩,爸爸怎么會(huì)不來(lái)接呢?”鮑老師一邊輕輕柔柔地為我擦掉眼淚,一邊拿出手機(jī)打電話,從只言片語(yǔ)中我聽(tīng)出媽媽可能要晚點(diǎn)來(lái)。果然,鮑老師打完電話說(shuō):“媽媽有事,要耽擱一會(huì)兒。走,老師帶你去食堂吃飯!”
走出教室,凜冽的北風(fēng)和我撞了個(gè)滿懷,我不由自主地縮了一下脖子,驟然間,一股暖流從我的掌心傳來(lái),原來(lái)是鮑老師用她的大手緊緊地蓋住了我的小手。哦,多像媽媽的手。∮谑,我挺直了腰桿,勇敢地迎著冷風(fēng)向前走去……“老師真好”,童心的感激像清澈的泉水一樣純真。
上小學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)老師的愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在!老師的.愛(ài)藏在眼睛里,他們的眼睛會(huì)說(shuō)話,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)贊許;老師的愛(ài)藏在作業(yè)本里,那鮮紅的“√”“×”,彎曲的波浪線,作文本中那細(xì)密的評(píng)語(yǔ),都是他們留下的愛(ài)的痕跡;老師的愛(ài)藏在那抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)里,五尺講臺(tái)上,他們用時(shí)而低沉,時(shí)而高亢的嗓音,向我們傳遞無(wú)窮的知識(shí)……
!這就是老師,他們的愛(ài)如同那隨風(fēng)而來(lái)的春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。他們的愛(ài),無(wú)處不在!
愛(ài)無(wú)處不在作文6
有人常問(wèn):什么是愛(ài)?其實(shí)愛(ài)體現(xiàn)在任何方面,它永遠(yuǎn)在我們周?chē)顒?dòng),等待著我們?nèi)ネ诰,把它發(fā)現(xiàn)。
我們首先想到的便是母女之愛(ài)。有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子,有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的父母,回答當(dāng)然是沒(méi)有。不是不愛(ài),而是體現(xiàn)出來(lái)的方式不同:當(dāng)父母呵斥我們的時(shí)候,不是不愛(ài),是教育我們?nèi)绾巫鋈;?dāng)父母嚴(yán)格要求我們的時(shí)候,不是不愛(ài),是希望我們能勤勤懇懇,茁壯成長(zhǎng);當(dāng)父母批評(píng)我們的時(shí)候,是希望我們能多些人生的閱歷與經(jīng)驗(yàn),使我們少走彎路,
等我們慢慢成長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校后,就會(huì)感受到同學(xué)之愛(ài)、師生之愛(ài)。在我們的求學(xué)生涯中,他們陪伴我們成長(zhǎng);在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,他們風(fēng)雨與共。面對(duì)一次次的挫折,是他們的鼓勵(lì)、支持與幫助讓我們崛起,是他們的真心關(guān)懷,讓我們度過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
在奧運(yùn)會(huì)上,我們看到了由愛(ài)點(diǎn)燃的希望,隊(duì)員與教練都是用愛(ài)環(huán)繞在一起的。當(dāng)一個(gè)人失敗的時(shí)候,面對(duì)的不是斥責(zé),而是一句安慰:沒(méi)關(guān)系的,不要灰心,下一次會(huì)成功的。面對(duì)著這溫暖的話語(yǔ),面對(duì)著這微笑的臉龐,他們又燃起了勝利的希望,為中國(guó)奪得了一塊又一塊金牌。
在蕓蕓眾生的大千世界中,愛(ài)更是表現(xiàn)的淋漓盡致,令人刻骨銘心。我記得有一個(gè)漢子叫韓惠民,他和他的`妻子共同照顧了34年他的初戀女友,34年的光陰,青絲轉(zhuǎn)為白發(fā),不變的是真情,一段相知帶來(lái)一個(gè)漢子34年的照顧,一聲承諾變成了一對(duì)夫婦共同的看護(hù),一個(gè)傳奇連起兩個(gè)普通的家庭。啥叫愛(ài)?愛(ài)就是一生相伴,性命相托。
愛(ài)一直圍繞在我們周?chē),只要你用心去感受,用行?dòng)去回報(bào),就一定能發(fā)現(xiàn)它們。其實(shí)愛(ài)可大可小,有時(shí)只是一句真心的問(wèn)候,一個(gè)小小的關(guān)愛(ài),就能使人們心中的冰雪融化,描繪出一片藍(lán)藍(lán)的天空。
愛(ài)無(wú)處不在作文7
清明時(shí)節(jié),我抱著祖父最?lèi)?ài)的菊花來(lái)到墓地。
祖父已經(jīng)走了兩年多了。我在祖父墳前跪了下來(lái),以示他的尊敬。我又一次哼起祖父教我唱的歌,可是他再不能與我唱和了。
當(dāng)時(shí),我只有六七歲,因?yàn)槭仟?dú)生女,沒(méi)有兄弟姐妹來(lái)陪我玩,祖父總是最疼我的,他看我一個(gè)人無(wú)聊,就要教我唱歌,我滿心歡喜地答應(yīng)了。祖父坐在搖椅上,我坐在祖父的腿上,祖父拉著我的手,教我唱歌。
這歌很好聽(tīng),可是我總是唱不好,祖父一直陪我唱啊唱啊,一直這么唱下去,也不知是什么時(shí)候,我可算學(xué)會(huì)了。我拉著祖父的大手高興地笑著,祖父也用笑意的眼睛看著我……
我又怎知,那是祖父已有病在身。
想著這美好的往事,我又怎會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。我聽(tīng)見(jiàn)淚水落在菊花上的.聲音,那是多清脆啊……那淚順著我的鼻梁流到嘴角邊,是甜的,是愛(ài)的味道。
剛過(guò)這雨季不久,正是蝴蝶兒漫天飛舞的時(shí)候,“祖父,您還會(huì)在我身邊,陪我一起捉蝴蝶兒?jiǎn)幔俊蔽覜_著祖父的墳問(wèn)道。蝴蝶在我身邊不停地打旋兒,這是祖父在另一個(gè)世界回應(yīng)我嗎?
我仿佛又看到了那一次,祖父以我一起捉蝴蝶。我是很愛(ài)蝴蝶的,祖父帶我來(lái)到一個(gè)大花園里,那里盛開(kāi)著各種美麗的花,飛滿了各式各樣的蝴蝶。我追著蝴蝶,可就是捉不到,祖父替我逮著了一只,可我沒(méi)留神,又讓它飛了,F(xiàn)在想想,那時(shí)是多快樂(lè)啊!
那天,祖父與我跑得很緊,我看見(jiàn)祖父咳在紙帕上的血,祖父只是笑了一下說(shuō):“沒(méi)事兒!”我也沒(méi)有再問(wèn)下去……我真是沒(méi)有意識(shí)到,祖父病的那樣。
沒(méi)過(guò)多久,我便和父母一起去了外地,哪知,連祖父的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)著。
我在祖父的墳前拭干了淚,慰心地笑了一下,“我愛(ài)您!”我知道祖父不在了,但他永遠(yuǎn)都在我旁邊,他的愛(ài),無(wú)處不在……
我滿懷著感傷與更多的歡喜,離開(kāi)了墓地……
愛(ài)無(wú)處不在作文8
在外婆還沒(méi)有離開(kāi)我們之前,她對(duì)我說(shuō)了這樣的一句話:“外孫女……你這一輩子……要好好的活著,要活……200歲,外婆我就……沒(méi)這福份了……”。這是外婆住在我家時(shí)說(shuō)的這句話,那時(shí)的外婆已經(jīng)臥病在床,不能起立行走了。我呢?就在她床邊為她捶腳。聽(tīng)到這微弱顫抖話語(yǔ),我眼淚就像那滾落的珠子,直往下流。此時(shí),外婆說(shuō)話已經(jīng)很困難了。
外婆走后,我一直在回憶她對(duì)我說(shuō)的話,一想就會(huì)哭,因?yàn)橥馄胚@么早就走了。媽媽知道外婆很關(guān)心我,她便讓我陪外婆多聊天,使外婆不覺(jué)得孤獨(dú),有信心戰(zhàn)勝那頑固的糖尿病,可以多看我們幾眼……
外婆臨走的前一天,她非要到我表哥家里去,她一直到想去那里看看,看看她孫子的新家。因?yàn)樵诒砀缃Y(jié)婚那天,外婆無(wú)法起床沒(méi)能參加表哥的婚禮,她心里很遺憾。那一天,到了表哥家里,應(yīng)該是外婆最后一次感到快樂(lè)的地方了。到了晚上,外婆突然神志不清,病情惡化,全家人決定將外婆送到清河,那是生她養(yǎng)她的地方。也許就是因?yàn)檫@是外婆的故鄉(xiāng),就在當(dāng)天晚上,外婆就連一點(diǎn)遺訓(xùn)也沒(méi)留就走了,走的那樣匆忙。臨走前幾小時(shí),他這樣問(wèn)了媽媽?zhuān)骸澳闩阄业健饲搴樱蔷ЬВㄗ髡叩腵小名)在哪里……吃飯呢?”。生命垂危的外婆放心不下的仍然是我!八隣敔敃(huì)照顧她!眿寢尰卮鸬!澳撬燥垺芰(xí)慣嗎?可別……把她餓著了……?”外婆又問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題。此時(shí),病魔已經(jīng)嚴(yán)重地侵蝕外婆身體,她頑強(qiáng)地忍受著,心中卻擔(dān)心著我。我怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)在外婆身邊,沒(méi)能給她捶腳、捶背,減輕她的痛苦,我責(zé)備自己為什么要讓外婆這樣擔(dān)心我?我更恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)能去送外婆一程!外婆如此關(guān)心我,我卻沒(méi)有盡到最后一份孝心。
“外婆,您在天之上不知是否快樂(lè),為什么不多活些歲月,你是否曉得后輩們多么思念您,懷念您!晶晶會(huì)一輩子想著你,愛(ài)著你!”
愛(ài)無(wú)處不在作文9
離中考越來(lái)越近了,一系列事情一齊到來(lái):學(xué)習(xí)的時(shí)間變多了,睡覺(jué)的時(shí)間減少了,玩具被我束之高閣了,等等。在家里和媽媽的交流很少,甚至溫馨的家庭也漸漸地嗅不到愛(ài)的氣息。
這一周,我和平常一樣往家走,一路上,感到空氣還是以往那樣的冰涼。進(jìn)了家門(mén),餐桌上錯(cuò)落有致地?cái)[放著不同的菜肴。我坐在桌前,聞著聞過(guò)無(wú)數(shù)遍的味道,三心二意地吃完了。然后徑直向自己的房間走去,開(kāi)始整理數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。在這期間,仿佛沒(méi)有一個(gè)字從嘴里蹦出,好像和家人之間的感情也變得冷淡了。
不知怎的,就算和媽媽說(shuō)話,也總是有頂嘴的'沖動(dòng),我好像認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,并且總以為自己的意見(jiàn)就是對(duì)的。在一些小事上,我總是像一只生氣的小狼一樣不依不饒。離中考越來(lái)越近,我的情緒也越來(lái)越不好控制,媽媽對(duì)我格外擔(dān)心。
其實(shí)我自己也知道,媽媽最近對(duì)我格外擔(dān)心。我認(rèn)為媽媽?xiě)?yīng)該是最了解我的那個(gè)人,她總會(huì)給予我最大的鼓勵(lì)和幫助,雖然有時(shí)我并不領(lǐng)情,但媽媽一直在幫助我:香噴噴的米飯,熱騰騰的面條,色香味俱全的飯菜,以及無(wú)微不至的照顧。為什么我常常繞在小情緒中?我難道不應(yīng)該感到又開(kāi)心又幸福嗎?
至于調(diào)整我的情緒,提高我的成績(jī),少不了老師們的功勞:語(yǔ)文老師盡職盡責(zé),無(wú)微不至;數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)驗(yàn)豐富;物理老師講課既生動(dòng)又形象,這些,都給予了我最大的幫助。
在媽媽與老師的陪伴下,在和她們的交流中,我漸漸地改變著、調(diào)整著、成長(zhǎng)成熟著,在壓力很大的情況下,我也越來(lái)越懂得努力奮進(jìn)。
其實(shí),給予我的愛(ài),是無(wú)處不在的。
希望,每個(gè)人都能得到愛(ài),珍惜愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在作文10
有一個(gè)溫馨的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一縷陽(yáng)光,溫暖人們的心房;它如一絲春風(fēng),安撫人們的悲傷;它如一滴露水,滋潤(rùn)人們的心田。
愛(ài),在我們的校園生活中。四年前體育課的那一幕使我記憶猶新,總感覺(jué)歷歷在目,像是發(fā)生在昨天。雨姑娘不知怎么了,把她的淚水揮灑到了人世間,使地上到處都是水。稍微放松警惕便會(huì)深受其害——渾身濕漉漉的。那時(shí)我們正在跑步,一位同學(xué)因?yàn)楦竺娴耐瑢W(xué)聊天,沒(méi)有注意前面的路,不慎滑倒在地。同學(xué)們見(jiàn)狀,馬上跑到“受害者”跟前。她的膝蓋破皮,鮮血在不停地往外冒,身上都是臟水和污泥,讓人感覺(jué)十分狼狽。見(jiàn)此,有位同學(xué)馬上把她背起來(lái),一步一步艱難地走向醫(yī)務(wù)室;有的同學(xué)在旁邊護(hù)著,生怕她不小心摔下來(lái);有的同學(xué)馬上去叫班主任,來(lái)處理這件事情!笆芎φ摺币(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱说貛椭,流下了感?dòng)的淚水,一直不停地說(shuō):“謝謝!”——這就是朋友之間的愛(ài)呀!
后來(lái),那位同學(xué)因受傷留在家里養(yǎng)傷。幾天后,她返回校園。同學(xué)們急忙上前對(duì)她噓寒問(wèn)暖。她微笑著回答同學(xué)們的問(wèn)題。但是,她的功課落下了許多。這時(shí),老師來(lái)到了教室,見(jiàn)她回來(lái)十分高興。老師來(lái)到她的跟前,和顏悅色地說(shuō):“xx,今天放學(xué)后來(lái)辦公室,老師給你補(bǔ)習(xí)功課!彼幕A(chǔ)本就打得不牢固,所以,學(xué)的很慢,腦袋也很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但是老師卻沒(méi)有嫌棄她,而是手把手慢慢地教她,直到她會(huì)為止——這就是師生之間的愛(ài)呀!
愛(ài),無(wú)處不在!它可能只是一個(gè)無(wú)意的.舉動(dòng),可能只是一句溫暖的話語(yǔ)。愛(ài),來(lái)之不易!請(qǐng)珍惜那些愛(ài)你和你愛(ài)的人,可能下一刻他們便會(huì)與你形同陌路,你和他會(huì)踏上兩條截然不同的道路,不再相交。
我相信,只要我們心中有愛(ài),去用心感受周?chē)囊磺,便?huì)感覺(jué)愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊,其實(shí)那么簡(jiǎn)單,但它從未遠(yuǎn)離我們,拋棄我們!
愿世間永遠(yuǎn)充滿愛(ài),讓大家感覺(jué)到愛(ài),無(wú)處不在!
愛(ài)無(wú)處不在作文11
在20xx年9月29日的午后,一群剛剛吃過(guò)飯的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下在溫哥華街頭散步。
“撲通——”三只在路旁跳來(lái)跳去的小鴨子,一不小心跌入了旁邊蓋子沒(méi)有蓋緊的下水道里,隨時(shí)都有可能被下水道中的泥水沖走。
在這個(gè)危急時(shí)刻,鴨媽媽仍然冷靜沉著。他先“嘎——嘎——”地叫了幾聲,好像是在指揮孩子們列隊(duì),然后鴨媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去,左搖右晃地跑到正在巡視著這條大街的警察旁邊,用它扁平的嘴死死地咬住巡警的褲腿不放,使盡渾身的氣力想把巡警拉到它命令其他小鴨子們圍住的“出事地點(diǎn)”,兩只翅膀來(lái)回不停的扇動(dòng),好像很著急的樣子。巡警發(fā)現(xiàn)了這只鴨子,但是它的行為讓巡警疑惑不解。他抓了抓腦門(mén),好像明白了什么似的,跟著鴨媽媽趕到了“出事現(xiàn)場(chǎng)”。
巡警到了下水道旁邊,鴨媽媽趕緊“支”開(kāi)圍著下水道的小鴨子們。巡警和鴨媽媽把頭探進(jìn)了下水道看了看。然后巡警站了起來(lái),把褲子提到了膝蓋的地方,然后爬進(jìn)了下水道把沒(méi)有掉進(jìn)水中的那只一只小鴨子送回了地面上。當(dāng)他想就在水中的小鴨子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他無(wú)論怎么是兩手臂也摸不到小鴨子。
這時(shí),停在路旁的車(chē)主們紛紛下了車(chē),來(lái)看看現(xiàn)在的`情況,他們都看到到這一幕。一位準(zhǔn)備去釣魚(yú)的車(chē)主剛看了一眼,就馬上跑回車(chē)?yán)铮昧艘粋(gè)網(wǎng)兜又跑了回來(lái)。他爬進(jìn)下水道里,叫住了巡警:“嗨,用這個(gè)吧!”巡警聽(tīng)罷,站起來(lái),從車(chē)主手上接過(guò)網(wǎng)兜,小心翼翼地把另外一只小鴨子撈了出來(lái)。最后一只小鴨子了,水流一下子變大了,巡警一不小心滑倒了,那個(gè)車(chē)主連褲子都沒(méi)有提,就沖進(jìn)水中扶住巡警,幫助他把最后一只小鴨子救上了岸。
所有的小鴨子都回到了母親身邊,大家用餐巾紙給他們擦干身上的污水,目送他們一搖一擺地上路了。
愛(ài),無(wú)處不在!迎著耀眼的陽(yáng)光,大伙們的心中閃著金色的光芒,一條金色長(zhǎng)河在溫哥華的大街中游蕩。
愛(ài)無(wú)處不在作文12
日月如梭,很多事情隨著時(shí)間的流逝被我漸漸地淡忘了。但有一件令我十分震撼的事情,卻像烙印一樣永遠(yuǎn)留在了我的心中,讓我真正體會(huì)到了“愛(ài),無(wú)處不在!
那天早上的上學(xué)路上,我買(mǎi)了兩個(gè)燒餅邊走邊吃。經(jīng)過(guò)“二橋頭地下通道”時(shí),有一個(gè)和我差不多大小的男孩兒像剛睡醒似的從地上爬起來(lái),并朝著我的'方向走來(lái)。我警覺(jué)地看了看他,加 快了腳步。他瞪著兩只大大的眼睛直勾勾地看著我手中的燒餅,眼珠兒都快要掉下來(lái)了!我猶豫了一下,看看他可憐的樣子,就忍不住給了他一個(gè)燒餅。他接過(guò)來(lái)就往嘴邊送,但突然又停下來(lái),像是想起了什么,拿著燒餅拔腿向外跑去。他要于什么?我抱著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)緊跟了出去。
小男孩兒跑得很快,一會(huì)兒就沒(méi)有了蹤影。正當(dāng)我想走開(kāi)的時(shí)候,忽然看到他正把燒餅遞給拐彎處的一個(gè)腿有殘疾的老人。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上擠出了一絲干笑,用臟兮兮的手撫摸了一下小男孩兒的臉,然后把燒餅推給他,輕輕地?fù)u了搖頭。男孩兒又把燒餅硬塞到老人手里,老人顫抖著雙手使勁把燒餅撕成兩半,一半留給自己,另一半遞到小男孩手中。他們這才大口大口地吃起來(lái),邊吃邊看著我,好像是在感激我。
那一刻,我心里“咯噔”了,一下!血仿佛刀是什么關(guān)系?父子嗎?爺孫嗎?不像!有可能就是陌生人吧!天下還有這種人,自己的肚皮都填不飽,竟然還把吃的東西讓給別人,真的很偉大呀!原來(lái),乞丐比我們正常人更懂得關(guān)愛(ài)!如果每人都能像他們這樣知道關(guān)愛(ài)別人,也許就不會(huì)有這么多乞丐了吧?
這件事深深地震撼了我幼小的心靈。我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
愛(ài)無(wú)處不在作文13
關(guān)愛(ài),是什么呢?是家人的一句話、一個(gè)眼神,是朋友的一次鼓勵(lì),也是陌生人的一次幫助……每個(gè)人一生都要經(jīng)歷很多的關(guān)愛(ài),而我記憶最深刻的,卻是來(lái)自于同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
有一次,我上完了課,正準(zhǔn)備排隊(duì)回家,可是突然就下起了雨,因?yàn)槲覀兎艑W(xué)放的比較早,所以家長(zhǎng)們還沒(méi)有來(lái),我內(nèi)心郁悶地想:這下可好了,本來(lái)作業(yè)就很多很多,現(xiàn)在還下雨了。下課鈴聲響了,老師在微信里說(shuō),讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校叫我們,可是我知道,我的爸爸、媽媽都很忙,是不能接我的。天已經(jīng)黑了,我依舊一個(gè)人默默站著,同學(xué)們都已經(jīng)被接走了。正在我苦惱的時(shí)候,我的同學(xué),也是我的閨蜜來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)了我,我和她都很驚訝,她可能想問(wèn):“我為什么在這,這么晚都不回?”而我想:“她到學(xué)校干什么?”正在我想的時(shí)候,她開(kāi)口說(shuō)話了:“我和你一起回家吧!”我當(dāng)時(shí)非常興奮和感動(dòng),那時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了,我終于可以回家了。但我很清楚,她和我不住在一起,可她還是把我送回了家,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的差一點(diǎn)哭出來(lái)……
還有一次,也讓我感動(dòng)了。也是在學(xué)校的時(shí)候,那時(shí)候我們上的是體育課,我和我關(guān)系比較好的同學(xué)在一起玩,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在踢足球,所以他們跑的比較快,而我正在玩的高興的時(shí)候,意外發(fā)生了,足球被踢到我腳下,把我絆倒了,那時(shí)還是夏天,衣服穿得少,摔倒是很疼的,正巧我穿的是裙子,所以我的腿磕破了,實(shí)在是挺疼的`。那個(gè)踢足球絆倒我的同學(xué)趕緊跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你疼不疼?”剎那間,我身邊就聚集了很多同學(xué),都問(wèn)我:“有沒(méi)有事,疼不疼啊”。還有人問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室。雖然磕破了很疼,但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們這樣的關(guān)心,我已經(jīng)感受不到疼痛了,真的很感謝你們,在他們的安慰下我慢慢恢復(fù)了狀態(tài),能走路了,但還是不能跑。這一次突破了我的人生記錄,也真正的感動(dòng)了我。
讓我記憶深刻的這兩件事,讓我明白一個(gè)道理:他人“關(guān)愛(ài)”了我,我也應(yīng)該用心感受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并且逐漸學(xué)會(huì)更好的“關(guān)愛(ài)”他人。愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文14
愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光,在生活中撒播;愛(ài)如清新的空氣,在人流中彌漫;愛(ài)如輕柔的春風(fēng),在人世間拂過(guò)。愛(ài),無(wú)處不在,時(shí)刻讓我感受到溫馨與幸福。
在家中,愛(ài)是一句關(guān)心,一次輔導(dǎo)。周末,我在家中穿著單薄的衣服寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)。媽媽拿著一件外套,走到我身邊:“大冬天的,你穿這么薄的.衣服在窗邊寫(xiě)作業(yè),多冷。】齑┥习!蔽医舆^(guò)媽媽送來(lái)的衣服,穿在身上,暖暖的香氣包圍著我。我繼續(xù)看著剛才做不出來(lái)的練習(xí)題,眉頭緊鎖,媽媽見(jiàn)狀,又問(wèn)詢(xún)起來(lái):“沒(méi)有思路嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“別著急,咱們一起看看,”媽媽邊安慰我,邊輔導(dǎo)我做功課。愛(ài)的暖流流向我的心底,愛(ài)就在我的家中。
在學(xué)校,愛(ài)是一塊陶泥,一次鼓勵(lì)。勞技課上,老師安排好任務(wù)后,我們就開(kāi)始創(chuàng)作了。正當(dāng)我“才思如泉涌”,干得“熱火朝天”時(shí),殘酷的現(xiàn)實(shí)——我沒(méi)有陶泥了,限制了我的創(chuàng)作?鄲乐畷r(shí),鄰座的他看見(jiàn)了,趕忙送來(lái)一塊陶泥:“這是我剩下的,都給你用!”在泥料“供不應(yīng)求”的課堂上,他的這塊泥幫了我大忙!下課前,我終于做完了,“做得很不錯(cuò)啊,”他笑著打趣道,“看來(lái)我的泥沒(méi)有白白‘犧牲’”。同學(xué)間的友愛(ài)就蔓延在我身邊,愛(ài)就在學(xué)校中。
在路上,愛(ài)是一次攙扶,一聲提醒。放學(xué)啦,我騎著自行車(chē)行駛在回家的道路上。因?yàn)樘鞖馓,地上的水都結(jié)成冰,我在轉(zhuǎn)彎時(shí)騎到了冰上,摔了個(gè)“人仰車(chē)翻”。正當(dāng)我打算嘗試把腿抽出來(lái)時(shí),一雙大有力的手搬開(kāi)了自行車(chē),并把我拉了起來(lái)。我抬眼一看,是一位陌生的叔叔!澳氵好吧?”他扶著我到路邊。我不好意思地點(diǎn)頭回應(yīng)著!靶』镒樱⌒狞c(diǎn),別騎那么快,多危險(xiǎn)。 彼P(guān)切地提醒著我。在寒冷的天氣里,在空曠的大街上,叔叔攙扶我的舉動(dòng),善意的提醒讓空氣里彌漫著溫暖。陌生人的關(guān)心包圍著我,愛(ài)就在路邊。
愛(ài)存在于我們生活中的每一個(gè)地方,帶給我們溫暖與感動(dòng)。
愛(ài)無(wú)處不在作文15
愛(ài)不需要華而無(wú)實(shí)的表達(dá),但它需要你用心去感受。漸漸地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在你的周?chē)o緊縈繞著。愛(ài),無(wú)處不在。
我清楚地記得那是在我小時(shí)候的一個(gè)晚上,我和媽媽—起去公園散步。當(dāng)時(shí),一輪明月高掛在空中,皎潔的月光灑向大地,花草樹(shù)木全都被籠罩在一層朦朧的輕紗中,近處的綠地若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處的高樓也仿若仙境,一切都是那么幽雅而迷人。我和媽媽在公園里欣賞完這美妙的景色,又轉(zhuǎn)悠了一番后,便準(zhǔn)備回家?墒沁@時(shí),那調(diào)皮的烏云弟弟卻遮住了月亮姐姐美麗的面龐,天一下子暗了下來(lái)。
“幸好我們帶手電筒了!蔽覒c幸地說(shuō)道!翱刹皇锹铮 眿寢屳p撫著我的頭,隨即打開(kāi)了手電筒。我蹦蹦跳跳地走在前面,完全沉浸于光束的樂(lè)趣中。不一會(huì)兒,我卻發(fā)現(xiàn),似乎不管我自己走在哪里,手電筒的那束光就跟在哪里!皨寢?zhuān)瑸槭裁垂庖恢备夷?”好奇心?qū)使著我說(shuō)出了這話!耙?yàn)楣庀矚g小孩子呀!”媽媽微微一笑,溫柔地答道。就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'懵懂無(wú)知,我竟心安理得地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是又走了一段路后,我漸漸地發(fā)現(xiàn)雖然媽媽走的每一步都是那樣的小心翼翼,但還沒(méi)有避免磕磕絆絆。這時(shí),我恍然大悟!“光喜歡小孩子”只是因?yàn)閻?ài)而編織的一個(gè)“謊言”。
后來(lái),我“搶”過(guò)媽媽手中的手電筒,故意走在媽媽后面,把光照在了媽媽那里。媽媽不假思索地說(shuō)了句:“你這孩子,怎么把光都照我這兒!”我吐了下舌頭,模仿著媽媽的語(yǔ)氣,調(diào)皮地說(shuō)了聲:“因?yàn)楣庀矚g媽媽呀!”媽媽愣了一下,然后微笑了,那是欣慰的笑,是感動(dòng)的笑!在這一剎那,連旁邊的花草樹(shù)木都向我“點(diǎn)了點(diǎn)頭”,似乎是對(duì)我這種做法的贊同與認(rèn)可。
用眼去看,用耳去聽(tīng),用心去感受那無(wú)處不在的愛(ài)吧!它就是黑暗中的那束光芒,照亮了我們的人生與希望!
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