（實用）神奇的筆作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的神奇的筆作文，歡迎大家分享。

神奇的筆作文1

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時，我躥進(jìn)門，從包里取出一支筆，大聲地說道：“大家快來看，我來給你們變一個魔術(shù)！這是不是一支普通的筆？好，現(xiàn)在我要折斷它！”

　　話音剛落，同學(xué)們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺下的同學(xué)們竊竊私語起來，有的說：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的'目光。看著同學(xué)們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的，很特別吧！”

　　突然，一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看，原來是金大胖來了。只見他走進(jìn)教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書包，把里面東西全倒了出來，仔細(xì)地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢洶洶地說：“咦，你怎么拿了我的筆？快點還給我！”說完，他伸手去要筆。我見了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來的！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時，我又說：“你要的話就給你吧！”這本來就是我的！他邊說，邊把筆奪了過來，氣呼呼地去上課了。

　　“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然，金大胖走了過來，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我的筆找到了，被夾在了書里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”

　　“沒事�！蔽腋吲d地說，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。

神奇的筆作文2

　　日常生活中，我們學(xué)習(xí)寫字都離不開筆，為了讓筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計未來的筆有以下功能筆：

　　學(xué)習(xí)型圓珠筆：是未來學(xué)生的書寫工具中，最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實就是一臺微型智能型小電腦，它安裝了一個多功能按鈕，如果你遇上難題或碰上不會寫的字等，它都會幫助你提醒你，你只要按下紅色的按鈕就會出現(xiàn)一個微型液晶顯示屏，這個微型液晶顯示屏就好像我們現(xiàn)在生活中的可視電話一樣，能聽懂你講的話，就是各國語言它也能聽懂，還會自動翻譯。你只要對這個液晶顯示屏說一聲，××怎么寫，液晶顯示屏就會出現(xiàn)你要找的'字或要解決的難題；如果你寫字的姿勢不對，它還會及時提醒你坐端正。

　　保護(hù)視力的圓珠筆：在工作或?qū)W習(xí)時，光線不適當(dāng)回影響視力。當(dāng)光線太暗的時候，它就會發(fā)出適當(dāng)?shù)墓�，讓你寫作業(yè)看得更清楚些，保護(hù)你得視力；當(dāng)光線太亮的時候，它就會把一些光吸收在圓珠筆，使你更安全寫字；這種筆頭上安裝了小燈泡.發(fā)紅光表示照明度不夠,發(fā)綠光表示照明度適當(dāng),發(fā)黃光表示照明度太亮.

　　會說話的圓珠筆：這種筆的筆桿上部裝有一只微型收音機(jī),收音機(jī)電源只要用一節(jié)微型電池便可以接通,還可以邊書寫邊收聽廣播,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)外語;也可以讓作家邊寫作品邊收聽輕快的樂曲,調(diào)節(jié)精神；還可以提醒你寫錯了字要改正；拼音拼寫不正確它還會告訴你那里錯了呢。

　　會計算的圓珠筆.在做算術(shù)或數(shù)字統(tǒng)計時,既要用計算器算又要用筆記,這種會計算的圓珠筆將計算與做筆記兩種功能結(jié)合起來.它的外形比普通圓珠筆略粗一點,筆里面裝有微型電子計算器,功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上,它可以進(jìn)行各種數(shù)學(xué)計算如：加、減、……等運算.這種筆當(dāng)然也受到了銀行、財會、工程設(shè)計師等人的歡迎.

　　各位同學(xué)老師們，怎么樣！我的設(shè)計還可以嗎？

神奇的筆作文3

　　時光飛馳，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了，35歲的我已經(jīng)成為一名世界聞名的制筆專家了。瞧，我又發(fā)明了一種神奇的筆，就讓我來為大家介紹一下吧!

　　這是一支神奇的新型電子自動筆!

　　不知大家有沒有遇到過考試時鋼筆沒有墨水的難堪事兒呀?有了這種新型筆，就不用著急了。這支筆具有超強(qiáng)容量，它能一次性儲存100毫升的各色墨水，你隨便用上一個學(xué)期也是不成問題的。你是否會問，怎么筆上還有一小排如芝麻大的小按鈕呢?其實這個是用來變換墨水顏色的。你要用紅筆水，就按紅色按鈕，要用黑色水就按黑色按鈕……方便吧?

　　這支筆的`筆帽里還隱藏著一個米粒般大小的微型電腦裝置，所以這支筆具有分析能力和判斷能力。如果你哪道題做錯了，這支筆就會亮起紅色的燈光，一閃一閃的，并伴隨著悅耳動聽的輕音樂來提醒你及時地改正錯誤，放心，這種音樂聲音很輕，絕對不會打擾到別人的。

　　老師在上課的時候也可以用到它。它伸縮自如，只要用手一拉，筆就會變成一米來長的教鞭，老師要寫字了，就拿它當(dāng)作粉筆用吧，而且再也不用吃粉筆灰了，因為它具有吸收粉塵的功能。這支筆還可以隨著你的意愿，變換它的用途，可以當(dāng)粉筆用，當(dāng)鋼筆用，還可以當(dāng)鉛筆、中性筆、彩筆用，同學(xué)們上學(xué)時只要帶一支這樣的筆就行了，省去了帶一大堆筆的麻煩。

　　這支筆還可以寫出不同的字體，比如宋體、楷體、黑體、幼圓、華文彩云等等，這還不算，它還能調(diào)整字號的大小呢!

　　聽了我的介紹，你一定覺得這樣的筆價格一定不低吧?其實這種筆成本并不高，非常便宜，只需十元就可擁有一支這樣的筆了。

　　怎么樣?這支神奇的筆不錯吧?以后，我還會發(fā)明更完美更神奇的電子筆呢!

神奇的筆作文4

　　假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬事美好的東西，把壞的東西變成好的`，還要讓人失去的東西再變回來。

　　我是一支神奇的筆。我把賣火柴的小姑娘從風(fēng)雪中救出來，我把一個乞丐變成了百萬富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……

　　當(dāng)我給了人類這一切美好之后，一天，我驕傲地走在大街上，這時，我發(fā)現(xiàn)一個盲人。我想讓他重見光明。于是，我走上去對他說：“喂，你想重見光明嗎？”他卻說：“不想！”我驚了一下，說：“不想？你可知道我是誰嗎？”他說：“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個人都是壞人，你也不例外�！蔽掖舐曊f：“全是壞人？你不覺得世間很完美、很美好嗎？”他說：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”于是，帶著疑問，我逛了一圈。果然如他所說，現(xiàn)在的人們見錢眼開，那是因為我把所有的污泥都變成了金子，人們?yōu)榱私疱X不認(rèn)朋友，不認(rèn)兄弟，甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒有人再愿意去勞動，成天過著吃喝玩樂的生活，好人變壞人，原來立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風(fēng)……啊，整個世界全亂了。

　　我再次回到盲人的身邊，并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說：“只要世界再變回來就行了�！彼�還提醒我：“人是靠努力得來的財富，甚至名利、權(quán)力，而不是想什么就可以憑空而來的。如果人人不努力，光靠空想，那活著豈不是太不容易了嗎？”

　　說完，盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發(fā)奮讀書。�。∵@個世界又充滿了歡樂和愛。

　　看來幫人要幫對，讓世界美好不如讓人心靈更美好。

神奇的筆作文5

　　我們小學(xué)生又是寫作文，又是寫作業(yè)，特別麻煩 ，還要思考 ，又要注意書寫，有些人已經(jīng)開始討厭寫作文寫作業(yè)了。所以我要發(fā)明 “意念鋼筆 ”。

　　這種筆的外形和普通鋼筆沒什么兩樣 ，筆桿又細(xì)又圓 ，筆蓋是粗粗的 ，還有微型掃描儀 。筆蓋上還有魔力橡皮 ，制作它的材料是用特別輕的鋼鐵做的 ，用起來根本沒有重量 。他的色彩特別豐富 ，筆蓋是黃色的 ，筆桿是美麗的天藍(lán)色 。

　　它的外形不僅漂亮 ，它的功能也能讓你直叫好 。首先 ，這支筆不需要用手寫 ，不管你在哪里 ，你只要把筆立起來，然后不管你躺在床上 ，或坐在地上 ，只要腦中在想這個自然段怎么寫 ，筆就可以給你全部寫下來 。當(dāng)筆上的微型掃描儀 ，檢查出你的哪一句話說得不通 ，就會發(fā)出響聲 ，并且快速幫你把錯誤改好。每當(dāng)你想改一下哪個地方 ，筆頭上會立刻彈出魔力橡皮 ，把你想改的地方一下子擦得干干凈凈的` ，仿佛從來沒有寫過字 。這支鋼筆還有一個好處 ，那就是筆里面的墨是無限的 ，永遠(yuǎn)用不完 。

　　這不 ，老師又布置了一篇作文 ，并且要求的字?jǐn)?shù)非常多 ，還好 ，我有意念鋼筆 。我一回到家 ，把作文本拿出來 ，然后將筆往本子上一立，我再躺在床上一邊看漫畫一邊腦子中想怎么寫 。突然一下子筆發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報聲，把我嚇了一大跳 ，我讓它給我改正，可它還是響個不停 ，我跳下床 ，發(fā)現(xiàn)原來我把漫畫書的內(nèi)容寫了上去 。哎 !真是一心不可二用呀!于是我認(rèn)認(rèn)真真的開始想作文 。不一會兒 ，我的作文成功地寫了下來了 。

　　有了這樣的筆，我們再也不用為寫作文寫作業(yè)而煩惱了 。

神奇的筆作文6

　　冬天的一個上午，童心老師讓我們發(fā)明一些東西，經(jīng)過慎重思考后，我決定發(fā)明一支神奇的筆。

　　飛筆

　　飛筆長得和其他鋼筆一樣，但是每只飛筆上都有不同的圖案，每個圖案都有自己專屬的主人，也就是我們說的定制版，怎么樣？有意思吧！

　　別看它樣子普通，它的功能可多了！

　　它可以在你忘記帶筆的時候，飛到你的手心里；它可以在你快遲到時變大，把你送到學(xué)校，并且保證不遲到；它可以在你上課分心時抖動，提示你上課要認(rèn)真；它還可以……

　　你們可別以為飛筆就是神奇的筆，它只是一個分身！

　　筆槍

　　筆槍的樣子和飛筆一樣，看上去像是一只普通的筆，但它的材質(zhì)非常特殊，還用了先進(jìn)的激光技術(shù)呢！

　　筆槍的技術(shù)雖然先進(jìn)，但功能卻沒有飛筆那么多。

　　它最突出的特點就是能嚇跑打擾你寫作業(yè)的人，如果寫作業(yè)的時你表哥打擾你，筆槍就會用激光把你的.表哥嚇跑。

　　這也就是第二個分身啦，看到這里，你肯定還想知道它能變成啥吧！

　　垃圾桶筆

　　垃圾桶筆的樣子新穎又獨特，而且上面有一個微型垃圾桶，不知道的還以為這是垃圾桶里撿出來的筆呢！

　　上課想丟垃圾，可以先放到這支筆上的垃圾桶里，如果是不可回收的垃圾，它就會變廢為寶，將它們變成可供燃燒的燃料，但如果是可回收的垃圾，那就會被做成筆記本。

　　多功能筆的終極變身就是垃圾桶筆了，既能保護(hù)環(huán)境，又能為我們提供學(xué)習(xí)用品，有沒有吸引到你呢？

　　我可真是個平淡無奇的小天才，居然能把一支筆設(shè)計得這么神奇！

神奇的筆作文7

　　在陽光小區(qū)里，有一個叫樂樂的小孩子，他很淘氣。他平時不愛學(xué)習(xí)，但它畫畫很好看！

　　有一天 ，樂樂收到了一個包裝很精致 ，顏色是紫黑色的，上面有個機(jī)器人的圖形 ，還有一串看不懂的字母 “Acdyap ”。樂樂迫不及待的把包裝打開一看，里面有一張紙條寫著：“我是一只神奇的畫筆！”樂樂一看到畫筆立刻眉開眼笑起來，左瞧瞧，又看看，于是拿起筆在紙上畫了一瓶牛奶，神奇的是剛畫好的那瓶牛奶從紙上跳出來了 ，樂樂驚訝瞪大了眼，高興得連話也說不出來。他不相信這是真的。拿起牛奶喝了起來，果然跟外面買的`牛奶一樣的味道，它一口氣把牛奶喝完了。

　　接著樂樂拿著筆來到好朋友小華家里 ，跟小華說了這件事 。小華很有禮貌的說 ：我也想試一下 ，可以嗎 ？”樂樂毫不猶豫的答應(yīng)了 。小華找來一張畫紙，鋪在桌面上，畫了一塊巧克力 ，巧克力立刻變出來了，小華高興得拿起巧克力就往嘴里送，高興得邊吃邊說：“太不可思議了，哈哈哈！”

　　樂樂自從有了畫筆，每天在小朋友面前得意洋洋的 。他覺得自己很牛 ，可是快樂的時光過得的太快了 ，馬上要考試了， 樂樂可一點也不慌，因為他擁有神奇的畫筆幫助他�？荚嚽澳闷鸸P畫了一件隱身服 ，穿上衣服就要去老師辦公室偷考試卷呢？筆發(fā)出“吱吱吱、吱吱吱”的 聲音 ，原來用了多次后筆就沒有魔力了 ，剛好他的衣服不小心被刮破了隱身衣就失去了魔力，結(jié)果被老師抓個正著 ，考試的時候考了個不及格。

　　經(jīng)過這一次后，樂樂再也不敢用那支筆了， 再也不會不認(rèn)真上課 ，不再依靠任何東西來學(xué)習(xí)了，從不及格到優(yōu)秀成績，他的成績也越來越好 ，小朋友都喜歡和他玩，樂樂很開心！

神奇的筆作文8

　　我最大的愿望，就是能有一支像神筆馬良手中的筆那樣神奇的筆。這樣我可以做很多有益的事。

　　一天晚上，我洗完澡，準(zhǔn)備上床睡覺。剛躺好，突然，一束強(qiáng)光閃過，緊接著，憑空出現(xiàn)了一支神奇的筆——它是藍(lán)色的，有一根粗毛筆那樣大，握在我手里剛剛好。筆上寫著“過去”、“現(xiàn)在”、“未來”六個字。我情不自禁地按下了“未來”鍵，然后我被傳送到了未來。

　　到了未來，我發(fā)現(xiàn)我竟然在飛。我腳底下有一朵云，就像孫悟空的筋斗云，我真興奮。我剛想問它叫什么名字，它先說：“我是云寶寶。在這里，每個人都有一個云寶寶，只要你對我說你要去哪，我就會帶你去�！蔽尹c點頭，摸摸云寶寶，然后直接躺在它身上，舒服極啦!

　　然后我看見了一扇城門，于是我說：“就去那吧�！痹茖殞氁粋�俯沖，我瞬間就到了城門口。一降落，一個士兵走出來，遞給我一個沉甸甸的袋子，并說：“這是你的白云幣�！�

　　我很好奇地問：“它有什么用啊?”士兵驚訝地說：“你連這都不知道嗎?它可以用來買東西�！倍�且他告訴我每天都可以來城門口領(lǐng)取。由于明天還能領(lǐng)到，所以我迫不及待地要把手里的`白云幣花光。

　　一到大街上，人來人往，車水馬龍，非常熱鬧!首先我走進(jìn)到了一個叫智慧屋的商店里。老板笑瞇瞇地說：“這是智慧果，吃了可以增加記憶�！蔽蚁胫�外婆記憶力不好，所以我買了幾顆送給她。然后我又走進(jìn)了電腦屋，里面的電腦外形各式各樣，造型奇特：有獅子、熊貓等，而且這種電腦屏幕很健康，對著屏幕時間長了也不會近視，所以我買了幾臺，送給爸爸。

　　時間不早了，該回去了。”云寶寶大聲說。我只好依依不舍地按下了現(xiàn)在鍵�！岸ｂ忊忯[鐘響了，原來是場夢啊!我真希望自己能有這樣的可以隨意穿越時空的筆。下次要去過去走一趟，看看爸爸媽媽的小時候。

神奇的筆作文9

　　一天晚上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我來到了一個夢幻世界，那里廣闊又平靜。突然，我看見一位長著長長的白胡子的老爺爺，他的身體浮在半空中，慢慢地靠近我，對我說：“我這有一支神奇的魔筆，我要把它送給你�！边@支魔筆有什么用？我疑問地說。老爺爺說：“這支筆可以實現(xiàn)你的一個愿望�！闭娴�，我驚奇地說。老爺爺說著，把魔筆給我。

　　過了一會兒，老爺爺消失了。我心想：許什么愿望好了，我心底里的愿望實在是太多了，是要許多金銀珠寶，還是要一座城堡，還是……我想了半天，決定出門去尋找這個愿望。

　　我來到一條馬路上，看見一位小女孩前面有一輛汽車開了過來。我心里非常著急，趕緊跑到馬路上，把小女孩拉到了馬路邊，我對小女孩說：“下次過馬路，一定要走斑馬線�！毙∨�孩委屈地說：“我是一個盲人。什么也看不見��？”“你是盲人？什么也看不見��！”“你是盲人？”我同情地說。我不由得茅塞頓開，心想：“我?guī)椭�這位小女孩，讓她重現(xiàn)光明�！蔽覍λ�說：“明天，你就能看見光明了�！毙∨�孩說：“真的�！薄笆钦娴腵，”我說。然后，小女孩消失在我眼前了。我快步來到廣播室，播出了一個令人震驚的消息，請全世界的盲人來到廣播電臺，我有一支魔筆能讓你們重現(xiàn)光明，消息播出后，盲人們從世界各地紛紛趕來，他們的家人奔走相告，我拿出魔筆為他們一一畫上明亮的眼睛。我用三天的時間終于把全世界的盲人都畫上了美麗的眼睛，讓他們重現(xiàn)了光明。至于小女孩嘛！自然也能看得見藍(lán)天、白云、鮮花、綠草了。我非常高興。

　　“叮叮�！�，鬧鐘聲把我驚醒，這原來是場夢，不，不是夢，我長大了一定要把它實現(xiàn)。

神奇的筆作文10

　　人們更喜歡漂亮實用的東西，這樣的東西會吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類，所有種類�，F(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛。讓我給你介紹一下。

　　以前的鋼筆有很多缺點，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒用，而且很貴。許多貧困山區(qū)的孩子根本負(fù)擔(dān)不起。然而，我發(fā)明的'這支魔筆可以解決所有的問題，而且非常便宜。我也可以主動把它給貧困山區(qū)的孩子。

　　這支筆上有許多按鈕。每個按鈕都有不同的功能來滿足每個人的需求。我發(fā)明的魔術(shù)筆中間有一個過濾器，可以把空氣過濾成墨水。如果在使用過程中沒有墨水，過濾器會自動過濾空氣并填滿墨水。這種神奇的筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫字，按下紅色按鈕，筆就會立即變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它會立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個功能。魔術(shù)筆里面有一個音樂播放器，可以播放音樂。當(dāng)你工作累了，按下音樂按鈕，你就可以播放優(yōu)美的音樂，讓你在累了的時候感到放松和快樂。這支筆也可以翻譯成英語。當(dāng)你不知道一個單詞或句子的意思時，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個英語單詞的意思。它還有一個解決考試作弊問題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個微型照相機(jī)。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來，然后會發(fā)出“嘟嘟”的警報。

　　這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買下它吧！

神奇的筆作文11

　　我今天一放學(xué)走進(jìn)家里，就被爸爸神秘得帶進(jìn)了小房間。房間的書桌上放著一個藍(lán)色的盒子，爸爸對我說：“我今天送你一份特別的禮物！”

　　我懷著好奇心急切地打開了藍(lán)盒子，只見盒子的中間躺著一支藍(lán)色的筆，在這支筆的旁邊還放有兩包筆芯，這筆芯和別的筆芯不一樣，一般的筆芯很長，可這筆的筆芯短的要命。在筆的旁邊還放著一條紐扣電池，我驚訝無比，不禁張大了嘴巴，長這么大，看見過那么多的筆，從沒見過一支筆還要用電池的。我跑去問爸爸，爸爸神秘得笑而不答。

　　當(dāng)晚，我用這支筆寫作業(yè)。正寫著，突然，這支筆的筆尖一下子縮進(jìn)了筆殼中。這是什么鬼東西？剛買來就壞了？我拿起筆仔細(xì)觀察，這筆尖又不知什么時候跳出來了，我用手去碰碰筆尖，這筆尖一會兒進(jìn)去，一會兒出來，筆芯可以伸縮，真是太神奇了！我翻來覆去地看筆，百思不得其解，看不出其中的'玄機(jī)。

　　我拿著筆跑去找爸爸。我對爸爸說：“爸爸，你送我的筆筆尖能伸縮，這叫我怎么寫字呀！”爸爸笑著說：“這可不是筆壞了，這支筆的筆端裝有一個微型探頭，如果你的腦袋離本子太近，就會被探測到，筆尖就會自動縮進(jìn)去使你無法寫字，以此來提醒你端正書寫姿勢。如果你握筆的位置不對，感應(yīng)器感應(yīng)不到握筆的壓力，筆尖也會縮進(jìn)去。這支筆可是專門用來對付書寫姿勢不好和握筆太低的同學(xué)的，包括你喔！”聽了爸爸的話，我恍然大悟。

　　一開始，我有一萬個不習(xí)慣，可我相信，隨著時間的推移，它一定會改正我的壞習(xí)慣和我的坐姿。怎么樣？我的“神”筆不錯吧？

神奇的筆作文12

　　看了馬良用魔術(shù)筆打敗壞人的《馬良魔術(shù)筆》后，我一直在想:要是我也有一支魔術(shù)筆就好了！這樣，我可以造福世界。

　　如果我有一支神奇的筆，我會先用它來幫助身邊的孩子。當(dāng)然，我不會把它當(dāng)成自己的。我將為貧困兒童畫一所會說話的學(xué)校。通過這種方式，他們可以在不雇傭老師的情況下學(xué)習(xí)知識。然后我會給他們畫會說話和跳舞的玩具，這樣他們將來就不會孤獨了。我還會給他們畫冬天暖和夏天涼爽的衣服，以及吃完后不會變質(zhì)的食物。

　　如果我有一支神奇的筆，我肯定會幫助我周圍的老人和那些露宿街頭沒有工作或家庭的人。我會為他們畫漂亮舒適的.大房子，里面有各種各樣的家具，還會有機(jī)器人保姆、醫(yī)生等等......對于老年人，我會在附近畫跑道和游泳池來幫助他們保持健康。對于失業(yè)者，我會鼓勵他們激發(fā)潛能，找到工作，過上幸福的生活。

　　如果我有一支神奇的筆，我也會為國家做出一些貢獻(xiàn)。我想把不適合居住的地方變成適合居住的地方，把沙漠變成綠洲，填滿臭氧層，凈化空氣質(zhì)量，從而解決一些現(xiàn)存的問題。我還想為國家畫軍艦、戰(zhàn)斗機(jī)和戰(zhàn)車，以增強(qiáng)國家的能力，使國家能夠抵御外敵，在世界上樹立威望。

　　如果我有一支神奇的筆，同樣，我也會為地球做點什么，她已經(jīng)被她的孩子殺死了人類的傷口布滿了洞。我想恢復(fù)她的活力，填充她嬌嫩的皮膚，給她注射流動的血液，這樣她就可以高昂著頭，充滿活力。據(jù)估計，登上月球的宇航員回頭看時可以看到地球淺淺的微笑。

　　如果我有一支神奇的筆，我會用它造福人民和世界。我不會把它據(jù)為己有，只會用它做一些好事。

　　如果我有一支神奇的筆......

神奇的筆作文13

　　很快有幾輛汽車在我手中的神筆下，迅速生成。身邊的人，有的交口稱贊；有的目瞪口呆；有的疑惑不解。到底是怎么回事？太厲害了！這些話像長上了翅膀飛到了我的耳朵里。

　　這支神筆是媽媽送給我的，它和毛筆長得沒什么兩樣，只不過比毛筆稍微短點，顯得精致了些。

　　有一天，我走在上學(xué)的路上，書包里當(dāng)然背著形影不離的神筆了。突然，身后傳來一陣子叫嚷聲，我回身一看，原來是警察在追捕一個企圖逃跑的小偷，正朝著我的方向沖來。我一時驚慌失措，書包都順著肩膀滑掉了下去，我還渾然不覺。

　　忽然靈光一閃，神筆啊，你該粉墨出場了。我連忙抓起地上的書包，掏出神筆，迅速在地上畫了幾塊西瓜皮，果然不出我所料，那小偷慌不擇路一腳踩在了這幾塊西瓜皮上，摔了個四仰八叉。警察還以為我從書包里掏出來的'西瓜皮扔在地上呢，連連夸我聰明，反應(yīng)靈敏，我暗自在心里樂開了花。

　　放學(xué)的時候，我看見一條小狗，一瘸一拐的艱難地穿馬路，一條腿還流著血。我急忙跑過去，畫出一些止血藥和繃帶，給小狗敷上。做完這一切以后，我的心里美滋滋的，在走隊的同學(xué)們羨慕的目光中揚(yáng)長而去。

　　一個周末在家閑著無聊，我走出家門，發(fā)現(xiàn)前面有兩個人，一前一后，一男一女，兩人并不搭話，男的卻緊緊跟隨。走到拐角時，我警覺的眼睛看到了，他把手伸進(jìn)了那位阿姨的包里。我正抓耳撓腮沒有良策。但也不能放過這壞人啊，光天化日之下跟明搶有什么區(qū)別。我偷偷跟著他，在他后背上畫了一道閃電，把這家伙嚇得一頭扎進(jìn)了草叢里。我撿起他慌慌張張甩出來的錢包，送給了阿姨。阿姨表情錯愕地愣了半天，才明白自己的錢包被轉(zhuǎn)移在了我的手中。

　　你們看，這就是我無所不能的神筆，一個可以幫助很多需要幫助的人。當(dāng)然，幫助了別人也快樂了自己。

神奇的筆作文14

　　我想每個人都聽說過馬良的故事。聽完之后，我一直夢想有一天我會得到天堂的祝福。當(dāng)我睡著的時候，我會把沈碧放在我的手里，然后我可以用它做我想做的事情。

　　如果我有一支魔筆，我會用它畫一個全能的機(jī)器人，然后把它給我媽媽。通過這種方式，將會有機(jī)器人為我們的家庭一天做三頓飯，這樣媽媽就不用整天在廚房里奔波，只需在餐桌上享受美味的食物。有了機(jī)器人為我們做家務(wù)，媽媽可以把剩下的時間花在看電視、玩圍棋和出去散步上，而不是整天在房間的每個角落跑來跑去。有了機(jī)器人照料我們的農(nóng)田，母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫，帶回月亮蓮花鋤。......

　　我希望我的母親過上最幸福的生活。

　　如果我有一支神奇的筆，我會用它來畫最大的學(xué)校，讓所有在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或者那些沒錢上學(xué)的孩子來這里。他們不再需要整晚讀書，因為他們買不起課本。他們每個人都會有一本我為他們畫的全新教科書。此外，學(xué)校里還有大型圖書館，這樣他們可以有更多的`知識。當(dāng)然，學(xué)校里有很多運動器材，這樣他們可以鍛煉強(qiáng)壯的身體......

　　我希望所有的孩子都去好學(xué)校。

　　如果我有一支神奇的筆，我會用它在沙漠上畫許多綠色的樹，這樣沙漠就不會增加，沙塵暴就不會被阻止。

　　我想讓世界變得更加綠色。

　　如果我有一支魔筆，我會用它畫畫......

　　......

　　......

　　然而，現(xiàn)實是殘酷的，我們美麗的想象力無法實現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負(fù)擔(dān)。我們可以用社會的力量建設(shè)一個美麗的校園。我們可以用每個公民的環(huán)保意識來建設(shè)一個綠色中國，一個綠色世界。...

神奇的筆作文15

　　現(xiàn)在的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是越來越多了�？捎惺裁崔k法呢，就在這里，我的腦海里突然冒出來一個想法：如果世界上有一種筆，能提醒我們，幫助我們，那就太好了!這是一支怎樣的筆呢?請看以下說明：

　　組合：五彩繽紛的顏色、語音接收器、小屏幕等。

　　功能：換色功能、提示、提醒功能、語音功能等。

　　顏色：隨便，只要你喜歡什么顏色，它就會立刻給你變出什么顏色。

　　外殼：鐵的，十分牢固，用5、6年都不會壞。

　　筆尖：可以是全針管的，隨便你。

　　語音功能：當(dāng)你有單詞或字不會寫時，你對筆頭的那個小話筒說，它就會把你不會寫的單詞、字都在屏幕上顯示出來了。

　　提示、提醒功能：在做題時，你偷看別人的，那小屏幕上就會出來一些字，上面寫著“請不要偷看別人的，要自己做”，如果你還是不會，上面就會有一些提示，一直提示到你寫出來為止。

　　換色功能：如果在你換色之前是紅色的，你想要換成黃色的，你就對小話筒說：“請把外殼換成黃色的�！边@時，黃色上面就出來一個笑臉，這個笑臉是用來告訴你這支筆現(xiàn)在的.體力如何，如果是笑臉，那說明體力很好，如果是哭臉，就說明體力很不好。當(dāng)然，也要給這支筆適當(dāng)?shù)男菹�時間。

　　換筆尖：有的人家里窮，買不起完整的學(xué)習(xí)用品，如果他買了這支筆后，就什么也不用買了。因為這支筆里面有：橡皮、修正帶，各種顏色的筆，還有自動筆、鉛筆、可擦筆等，但價格應(yīng)該放低一些，因為如果太貴，就有人會買不起。

　　以上就是這支筆的說明書，是不是對大家的學(xué)習(xí)有很大的幫助呢。如果，未來真能有這樣一支筆的話，我一定要買。買到后，拿到班級里，讓那些瞧不起女生的男生見識一下，讓他們對我刮目相看。怎么樣，看了上面的文章，你們是不是羨慕忌妒恨了呢，那就也寫一篇，讓我們女生也對你們那些自以為是的“小不點(男生)”們刮目相看吧!

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