（優(yōu)選）心靈的震撼作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的心靈的震撼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈的震撼作文1

　　生活中的美無(wú)處不在，只要我們用心去感受，便有無(wú)限溫暖激蕩在心中。

　　一天，我和一個(gè)同學(xué)從四樓教室走下來(lái)，剛好看到一個(gè)抱著一大疊作業(yè)本的七、八歲的小男孩在樓梯轉(zhuǎn)角摔倒了，作業(yè)本撒了一地，小男孩捂著膝蓋不停地哭泣著。這時(shí)，一位老師剛好路過(guò)，看到這情境，馬上停了下來(lái)，蹲下身子，拉起他的褲腳，盯著他的擦破了皮的膝蓋關(guān)切地問(wèn)：“摔疼了吧？”小朋友只顧著哭泣沒(méi)有回答。老師看了我倆一眼，呶呶嘴說(shuō)：“你們倆一個(gè)把作業(yè)放到辦公室，一個(gè)跟我來(lái)�！蔽液屠蠋熞黄鸱鲋�受傷的小同學(xué)，來(lái)到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

　　劉醫(yī)生不在，老師自己找出酒精，拿了根棉簽蘸了蘸，輕聲地說(shuō)：“先消消毒，會(huì)有點(diǎn)痛，你得忍住哦�！崩蠋熥屑�(xì)地用棉簽把小男孩傷口周?chē)�的皮膚擦了擦，然后讓我陪著他，她去找劉醫(yī)生來(lái)處理。我問(wèn)小同學(xué)：“剛才那老師是教你們什么課的？”“我也不認(rèn)識(shí)她。”小同學(xué)不假思索地回答。“噢，天啊，她不認(rèn)識(shí)你怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心？”我迷惑不解地問(wèn)。“老師都這樣的！”他一本正經(jīng)地說(shuō)道。

　　想來(lái)也是，我也經(jīng)歷過(guò)類似的事，每一位老師在我們的心中，都是如此美麗。校園中的美，隨處可見(jiàn)，校園外的美，更叫人難忘。

　　就在上一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。仙岳山樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新，節(jié)假日來(lái)這爬山鍛煉的人非常多。爬著爬著，我們來(lái)到了“觀景臺(tái)”，這里停留著許多人：有的在休息，有的在看湖里的遠(yuǎn)景。我們氣喘吁吁地找了個(gè)石椅坐下來(lái)，喝喝水，吃吃零食，不經(jīng)意間，空餅干袋掉落在了地上。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)柔柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友，有垃圾就放這。”我回頭一看，一位阿姨手上拿著大塑料袋，袋口敞開(kāi)著，里面放了很多果皮、空瓶子、用過(guò)的紙巾等。我看著這位阿姨，一點(diǎn)也不像環(huán)衛(wèi)工人，更不像撿垃圾的。正迷惑著，一個(gè)稚嫩的聲音傳了過(guò)來(lái)，“媽媽，看我也撿了好多�！蔽翼樦�聲音望去，一個(gè)4、5歲的孩子也同樣提著個(gè)裝著垃圾的小塑料袋，后面跟著一個(gè)同樣手提大塑料袋的叔叔。哦，他們是一家子，看起來(lái)叔叔的`成績(jī)最好，大塑料袋幾乎裝滿了。我明白了，原來(lái)他們一家在爬山的同時(shí)，也不忘保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)充當(dāng)起撿垃圾的志愿者。他們雖然臟了自己的手，但我覺(jué)得他們是最美的。叔叔阿姨給他們的孩子做榜樣的同時(shí)，也教育了我。

　　放眼望去，遠(yuǎn)處的春景盡收眼底，美不勝收。但我覺(jué)得，心靈的美，行動(dòng)的美更讓人如沐春風(fēng)，那才是最真、最純的美！

心靈的震撼作文2

　　在我眼中，腦血栓后遺癥的奶奶是個(gè)自私自利、反應(yīng)遲鈍的人。但是，有一件事徹底震撼了我的心靈！

　　記得在一年前，奶奶要去阿姨家串門(mén)，媽媽讓我陪著她去，說(shuō)是怕她自己出去了再出了什么事情，自己不能應(yīng)付。我是極不情愿，可是誰(shuí)敢違抗母親大人的命令呢？我只好陪著她去了。

　　看看她那模樣，不知磨碎了多少雙鞋的腿腳，在地上一拖一拽的，就像《馬前潑水》的趙石匠把腳砸傷了似的。那一向呆滯的目光和挺老長(zhǎng)的臉，還有滿臉褶子，好像誰(shuí)欠她一百萬(wàn)似的和她一起走簡(jiǎn)直降低了我的智商。我這樣想著。再看看路人看我們的目光，像針扎在我的臉上，我把頭壓得越來(lái)越低，感覺(jué)周?chē)�的事物在逐漸變大。本來(lái)幾分鐘就能到達(dá)的路，今天怎么變得這么漫長(zhǎng)了？好不容易才到了阿姨家！

　　奇怪？阿姨家的門(mén)每天都是反鎖的，為什么今天就是虛掩著的呢？我也沒(méi)多想就把門(mén)拉開(kāi)和奶奶走了進(jìn)去。突然，一條小狗不知從哪跑了出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到了我的.身旁，兇惡的眼睛狠狠地瞪著我，就想要把我吃掉似的，我的大腦剎時(shí)一片空白。

　　就在這時(shí)，一件事深深的震撼了我，我沒(méi)想到奶奶竟然拐著不靈活的腿，拖著那肥胖而又笨重的身軀擋在了我的前面：“去！去！”奶奶還是用那條不靈活的腿驅(qū)趕著那條狗�？墒悄侵还方z毫不留情面，一下就竄到奶奶的腿上咬了一口。我依然呆若木雞，傻傻的站在那不知所措。這時(shí)，屋里的阿姨聽(tīng)見(jiàn)狗的吼叫聲，連忙跑了過(guò)來(lái)把那只狗打跑了說(shuō)：“不好意思啊，剛才我回來(lái)時(shí)忘插門(mén)了，實(shí)在抱歉�！�

　　這時(shí)，我才慢慢的緩過(guò)神來(lái)�！耙�壞了沒(méi)有啊？”阿姨關(guān)切的問(wèn)道。奶奶紅著臉說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”阿姨連忙挽起了奶奶的褲腿檢查傷口，兩排牙印赫然的印在奶奶的小腿處，血慢慢的滲了出來(lái)。阿姨連忙說(shuō)：“咱去醫(yī)院吧！”奶奶連連搖頭說(shuō)：“不用不用，這點(diǎn)小傷算啥！”阿姨幫我攙著奶奶向家里走去。在路上，我感覺(jué)周?chē)�的事物都變得那么美好，奶奶的形象也變得高大了。我昂起頭，挺起胸，拉著奶奶的手，不一會(huì)就到了家。

　　這使我明白親人的愛(ài)都是無(wú)私的，難道不是嗎？電視里老年癡呆的父親忘了兒子的相貌，但是他還是在深深的愛(ài)著兒子：他竟然糊涂得當(dāng)著兒子和大伙的面把盤(pán)子里的餃子往兜里揣，“說(shuō)是我兒子...最愛(ài)吃這個(gè)了......”，這句話感動(dòng)了很多人！

　　奶奶的愛(ài)不正像那個(gè)癡呆的父親對(duì)兒子的愛(ài)一樣嗎？這就是奶奶對(duì)我一次震撼心靈的關(guān)愛(ài)，讓我懂得人間真愛(ài)的道理！

心靈的震撼作文3

　　本周四，老師帶我們?nèi)チ松虾ｓw育館欣賞了我國(guó)著名的民族音樂(lè)。曲目主題為：紀(jì)念紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的音樂(lè)會(huì)，欣賞后給我留下了一種異樣的心靈震撼。

　　初三時(shí)，老師曾帶領(lǐng)我們觀看和欣賞過(guò)一些高雅藝術(shù)，使我們?cè)谕�一個(gè)地點(diǎn)、同一位置就能產(chǎn)生一種不同的感受，與民族音樂(lè)相比，高雅藝術(shù)似乎多一份人們的情感，民族音樂(lè)多了一份真實(shí)與感悟，給人以鼓舞和力量。

　　記得那天，我們靜靜的坐在自己的位置上，焦急的等待著我國(guó)的著名民族音樂(lè)曲目的響起，那真是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們?cè)陟�忑不安中迎�?lái)了一首開(kāi)場(chǎng)曲，仔細(xì)一聽(tīng)是一首《金蛇狂舞》，野性中不失典雅、如雷貫耳。我認(rèn)為導(dǎo)播將此曲作為開(kāi)場(chǎng)曲，的確不失為一種明智之舉。以前總認(rèn)為流行音樂(lè)是音樂(lè)的全部，似乎沒(méi)有POP音樂(lè)的樂(lè)曲就象缺少了什么，而現(xiàn)在，交響樂(lè)合奏的《金蛇狂舞》，給人帶來(lái)的不僅是耳福，更是一種心靈的震撼。一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的令人振奮的心靈震撼，恰似人們心靈深處涌動(dòng)著激情的一股暖流……

　　接下去的好幾首歌曲，也無(wú)一不給我們這群不知天高地厚的少年們上了一堂深動(dòng)的教育課，原來(lái)中國(guó)文化如此博大精深，有淵源流長(zhǎng)的《康定情歌》、有文萊中學(xué)合奏的《洗衣歌》等等，一一亮相，使我們不得不佩服原來(lái)中國(guó)民族音樂(lè)中也有一部分屬于我們青少年自己的一片廣袤的天空，那是我們真實(shí)情感的寫(xiě)照，那是我們共同的.一種言語(yǔ)，不需要華麗的外表和裝飾，只需要一種真誠(chéng)，那份共同的信念，民族音樂(lè)它帶給我們的是一種真正高雅、獨(dú)特、恬靜的感受，心靈的震撼……

　　我曾感嘆過(guò)《春江花月夜》的抒情和完美�，F(xiàn)在由于流行音樂(lè)的大量侵襲，使我僅然忘了自己原本的性格，又隨著一股“哈韓風(fēng)”的吹來(lái)，更使我忘卻了曾經(jīng)喜歡過(guò)那些高雅的音樂(lè)曲目，而這次正好喚醒了我靈魂深處的另一個(gè)自我，使我的心靈得到慰籍和滿足。

　　的確，中國(guó)的民族音樂(lè)不同于外國(guó)的音樂(lè)，雖沒(méi)有《藍(lán)色多瑙河》的膾炙人口，但多了一份屬于我國(guó)各民族的精髓，給我們五十六個(gè)不同民族注入了各自不同的靈魂，使欣賞者能夠領(lǐng)悟到一種不一樣的感受，那就是一種心靈的震撼。

　　緊張繁忙又夾帶著星星點(diǎn)點(diǎn)壓力的今天，讓我們打開(kāi)收音機(jī)，抽空去聽(tīng)聽(tīng)我們祖國(guó)的民族音樂(lè)，享受一次心靈的震撼，多一份民族的自豪感，使自身的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升，那才是一種意境。

　　感悟一種心靈的震撼，經(jīng)歷一次新的歷程，那是我們長(zhǎng)大了……

心靈的震撼作文4

　　“我又沒(méi)有做錯(cuò)！”“你說(shuō)什么？還敢頂嘴！”“我沒(méi)有辦法和你溝通 ”瞧，我和爸爸媽媽又吵架了。這次應(yīng)該是最兇的一次，因?yàn)槲覒嵟�而無(wú)奈地跑出了家。

　　走在寬敞的馬路上，我才發(fā)現(xiàn)自己是這么渺小，離開(kāi)家我什么也不是，沒(méi)人認(rèn)識(shí)，沒(méi)人關(guān)心，也不再是家里驕傲的小公主，爸媽心里的心肝寶貝了。

　　我低著頭，沒(méi)有看到迎面來(lái)了一個(gè)人，直接撞在了我身上，我抬頭一看，他大約六十來(lái)歲，蓬亂著頭發(fā)，破爛不堪的舊衣裳很單薄，瘦骨嶙峋的雙手端著一個(gè)殘缺了一角的瓷碗，腳上的鞋只剩一個(gè)鞋底了，露出了被烈日曬得黑瘦黑瘦的腳趾，他可憐的目光看向了我，立即說(shuō):“對(duì)不起，對(duì)不起!”然后急匆匆地走開(kāi)了。聽(tīng)知道他的人說(shuō)，他以前不是這樣的，他以前是個(gè)有錢(qián)人，雖不是“家財(cái)萬(wàn)貫”，但維持家庭生計(jì)還是綽綽有余的，后來(lái)他老來(lái)得子，而且是一男一女，為此他感到很幸福，可是，他妻子卻離開(kāi)了他們，于是他把所有的錢(qián)放在了兩個(gè)孩子身上，只希望他們能快樂(lè)幸福，漸漸地，他老了，兩個(gè)孩子也大了，因?yàn)槭艿胶玫慕逃�，都畢業(yè)于重點(diǎn)學(xué)校并找上了好工作。然而，面對(duì)一貧如洗的家庭和年邁的父親，他們卻選擇了拋棄父親。從而他變成今天這樣，但他仍選擇默默的等待兒女們的歸來(lái)。

　　看著他離去的背影，我想到了我的爸爸媽媽。是啊，做父母的'那個(gè)不希望自己的孩子過(guò)得好，為了這個(gè)，他們這么多年來(lái)拼命工作，努力掙錢(qián)。漸漸地，爸爸的背陀下去了，寬大的讓我從小就感到安全的肩膀也變的矮小了，腳上、手上的老繭一個(gè)摞著一個(gè)了，而媽媽，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已長(zhǎng)出了許多白發(fā)，原本嫩白細(xì)膩的臉上也多了幾條皺紋，白嫩的手也變得粗糙了，清脆的聲音也變的沙啞了。爸爸媽媽變“小”了，而我們卻長(zhǎng)大了。小時(shí)候的一點(diǎn)一滴仍記在了我們心里：是父母用血汗錢(qián)供我們讀書(shū)；是父母在我們生病時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我們；是父母忍著我們的任性搗蛋，陪我們玩耍。是他們用“父母的愛(ài)”編織出我們童年美麗的花環(huán)。而他們心中所想的，不是讓我們干活，也不是讓我們掙錢(qián)，他們要的只是要讓我們快樂(lè)、幸福，就已經(jīng)心滿意足了，他們不圖回報(bào)，寵愛(ài)著我們，放縱著我們，默默的為我們付出，而我們卻一次一次讓他們生氣，讓他們傷心......

　　想到這里，我的眼睛模糊了，我不顧一切地跑回了家，推開(kāi)門(mén)，大聲說(shuō)：“爸爸，媽媽，對(duì)不起！”

心靈的震撼作文5

　　大海震撼著膽小的人們，是因?yàn)樗�敢于�?chuàng)新挑戰(zhàn)未知；狂風(fēng)震撼著怯弱的人們，是因?yàn)樗�勇敢�?jiān)強(qiáng)擊敗一切；暴雨震撼著無(wú)為的人們，是因?yàn)樗�貢獻(xiàn)自己澎湃江河。當(dāng)畫(huà)面定格的一瞬間，當(dāng)身體流過(guò)異樣熱流時(shí)，我深深地感受到了來(lái)自心靈的震撼。

　　——題記

　　終于該百無(wú)聊賴盯著一成不變的作文題目，冥思苦想了老半天大腦也沒(méi)給出一個(gè)指示。有風(fēng)兒吹過(guò)窗隙夾雜嫩葉的味道，搖晃的生了銹的鐵釘在瓦藍(lán)的天空下叮叮作響。思緒又被打亂了，我愁眉苦臉地望著不太干凈的玻璃，眼神游離在這之中。偶然，我瞥見(jiàn)一個(gè)小小的生命，它是如此的小，害我走了好久的神采看到它。我站了起來(lái)，饒有興趣地觀察它。

　　窗戶斜斜地開(kāi)著，只有一絲很小的縫，不過(guò)，足夠它擠進(jìn)來(lái)。這是一只蜜蜂，毛茸茸的身子在翅膀的扇動(dòng)下一上一下。它似乎想出去，可憐的是它忘記進(jìn)來(lái)的路了！想到這里，我不禁有點(diǎn)憐惜它了，它一定滿以為這里面是奇花異草，可是沒(méi)想到是人類的居室。玻璃窗那邊是原來(lái)屬于它的'自由世界，但現(xiàn)在卻是可望不可即。它找不到出口，只好在那塊不大的玻璃窗上磕磕碰碰，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它小小身體碰撞玻璃的聲音。那一定很痛吧，我開(kāi)始敬佩它了，它在尋求自己的世界，真是一個(gè)勇敢的小家伙。我微笑，又開(kāi)始做起了作業(yè)。

　　漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去，天變得昏暗，我滿意的伸了伸懶腰，又將注意力轉(zhuǎn)向窗臺(tái)。那個(gè)小東西已經(jīng)累的不行了，趴在窗臺(tái)上有氣無(wú)力的樣子�？墒遣痪弥�后，它又開(kāi)始了它的“工作”。時(shí)間真的很長(zhǎng)，它卻還是沒(méi)有找到出口也沒(méi)有放棄。我想我沒(méi)有資格去說(shuō)它笨，因?yàn)樗�的�?zhí)著是沒(méi)有多少人能做到的。它之所以要找出口，是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，沒(méi)有自暴自棄。我想起ｉｐａｄ公司的ＣＥＯ喬布斯，他在被ｉｐａｄ公司逐出家門(mén)后仍然沒(méi)有放棄自己，最終成為一個(gè)有才能的人。人間萬(wàn)事都不可能全如人愿，有些挫折，坎坷是會(huì)出現(xiàn)在人生的道路上的，只有突破它們找到出口才能獲得新生。原來(lái)，小小的蜜蜂也可以給人帶來(lái)警示，帶來(lái)心靈深處的震撼。它震撼著人們跌落谷底的靈魂，震撼著人們蒙受風(fēng)塵的心靈。

　　蜜蜂終于飛走了，風(fēng)兒又帶來(lái)了嫩葉的味道，叮叮作響的仍然是鐵釘。然而此刻，我的心里早已翻波涌浪，這個(gè)偉大的生命帶給我的強(qiáng)烈的心靈震撼讓我不由得雙手舉起，為它鼓掌。

心靈的震撼作文6

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

　　——高爾基

　　生命的原野廣袤而又深邃。書(shū)，無(wú)疑是點(diǎn)綴這一片原野的花，綻放美麗，震撼心靈，而且永不敗衰。

　　第一次是被那兒童版的《西游記》給深深吸引。孫悟空的勇敢，唐僧的善良，沙和尚的憨厚……讓我第一次認(rèn)識(shí)到這世間的奇妙，分辨出善和惡，美和丑。不禁感嘆——

　　書(shū)——震撼心靈的朋友

　　柔和的陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房，暖暖的風(fēng)透過(guò)窗戶，吹拂在臉上，我斜靠在搖椅上，捧著海倫的《假如給我三天光明》，陷入了沉思。多么可怕的厄運(yùn)啊，一個(gè)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界是怎樣的啊，我一定受不了。

　　“孩子，厄運(yùn)并不可怕，勇敢面對(duì)，扼住命運(yùn)的咽喉，去譜寫(xiě)那壯麗的人生篇章�！卑�，是貝多芬爺爺，他身為音樂(lè)大師卻雙耳失聰，這打擊多大啊，可他不輕言放棄，寫(xiě)下了《命運(yùn)交響曲》等壯美篇章。

　　“肉體是外在的，你的心才是靈魂的主導(dǎo)，暴風(fēng)雨只能侵蝕你的肉體，卻不能毀滅你的心�！蔽颐偷鼗仡^一看，是奧斯特洛夫斯基，我驚詫道。不就是那個(gè)全身癱瘓只有幾根手指才會(huì)動(dòng)的大作家嗎？他發(fā)現(xiàn)自己癱瘓后重新振作，在格子紙上寫(xiě)下了自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。鋼鐵般的意志也陪伴奧斯特洛夫斯基走完了剩下的地獄般的日子。

　　是啊，海倫，貝多芬，奧斯特洛夫斯基都是風(fēng)靡全球的名人，但他們都有坎坷的人生，一段辛酸的歷程。然而，厄運(yùn)打不垮信念，他們勇敢抗?fàn)�，不屈于命運(yùn)，深深震撼了我的`心，讓我明白了厄運(yùn)并不可怕，只要有一顆不屈的心。

　　又一個(gè)夜晚，我坐在庭院中，仰望天上的明月，好大好圓的月亮啊，今天是15吧，我暗暗說(shuō)道。忽然，月亮上出現(xiàn)了一個(gè)人，拿著酒杯，高歌“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笔抢畎祝�他又在對(duì)酒高吟了，長(zhǎng)須隨風(fēng)擺動(dòng)，多么富有詩(shī)意啊。即而，李白隱退了，出現(xiàn)了一個(gè)憂郁的身影，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”低沉的聲音從風(fēng)中飄來(lái)，是杜甫。他的頭發(fā)似乎更少了，太操勞了吧月色中我甜甜睡去，地上攤著一本《唐詩(shī)宋詞100首》

　　書(shū)不知不覺(jué)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，它是一個(gè)諍友，深深震撼我的心靈，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；它是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我去暢游文學(xué)的世界。

　　美哉，震撼心靈的朋友——書(shū)。

心靈的震撼作文7

　　在我的腦海中，有許許多多可歌可泣的人物，也有許許多多感人的故事。但是給我印象最深的還是那位陌生的盲人叔叔。記得那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我在馬路邊散步，突然我看見(jiàn)一位“怪模怪樣”的叔叔——帶著一副墨鏡，還拄著拐杖哩！

　　我想：這么冷的天，這位叔叔為什么還要戴墨鏡呢？而且，他不老、腿也不瘸，干嘛要拄著拐杖呢？我走近一看，原來(lái)是個(gè)盲人！

　　怪不得。眼看這位盲人叔叔就要走到斑馬線上了，前面的車(chē)輛呼呼地開(kāi)過(guò)，我怕叔叔被撞到，就趕緊走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您就這樣走太危險(xiǎn)了，還是我扶您過(guò)去吧。”“好吧，謝謝你，小朋友�！庇谑�，我扶著他，小心翼翼地過(guò)了馬路。這時(shí)，馬路邊出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有蓋蓋子的陰井，我連忙扶著他繞了過(guò)去，叔叔察覺(jué)到了，就問(wèn)我：“小朋友，你為什么要繞著走呢？”“前面有一個(gè)蓋子沒(méi)有蓋上的陰井，不能先前走呀！

　　”我說(shuō)。“小朋友，麻煩你一下，把我?guī)У疥幘�邊吧�?/p>

　　”我猶豫了一下，但，還是把他帶到了陰井旁邊。只見(jiàn)他慢慢地蹲下身，摸索著陰井蓋子。嘿!摸到了。盲人叔叔拖著沉重的陰井蓋子，把它移到了陰井上，然后站起身來(lái)，用腳使勁地踩了踩，這才歇了口氣，放心地說(shuō)：“這下所有人都安全了，不會(huì)有人掉進(jìn)陰井里去了�！甭�(tīng)到盲人叔叔的這句話，我的內(nèi)心掀起了一陣強(qiáng)烈的波瀾。是呀，如果不是盲人叔叔及時(shí)把蓋子蓋好，就有可能會(huì)有人一不小心掉下去，那該會(huì)有多危險(xiǎn)啊！

　　不知道何時(shí)盲人叔叔已徑自離去，獨(dú)留我還在那回味著剛才那一幕。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，一個(gè)人都能做到這樣，又何況我們呢！

　　名師點(diǎn)評(píng)：文章講述了小作者扶盲人叔叔過(guò)馬路、盲人叔叔為了他人的.安全蓋井蓋的事情。文章敘述得非常詳細(xì)，將細(xì)節(jié)展現(xiàn)得非常到位，好多細(xì)節(jié)如盲人叔叔蓋井蓋就像是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，使得盲人叔叔這一人物的形象和個(gè)人魅力躍然紙上。小作者扶盲人叔叔過(guò)馬路這本身就是在做好事情，而盲人叔叔“摸索著”蓋井蓋這件事情，則更加突出了盲人叔叔的可敬之處。就像小作者說(shuō)的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們大家都應(yīng)該像小作者和這位盲人叔叔學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情去幫助他人�！安荒芟惹白哐健备臑椤安荒苤苯幼哐健薄！耙粋�(gè)人都能做到這樣”應(yīng)為“一個(gè)盲人都能做到這樣”。

心靈的震撼作文8

　　這里是塑造靈魂的殿堂，這里是撫慰心靈的港灣，這里編織著孩子們的夢(mèng)想與悲歡，這里有家長(zhǎng)的寄托，這里有社會(huì)的期盼。這里我經(jīng)歷著一次次心靈的震撼。

　　20xx年8月我又重新回到了一年級(jí)，擔(dān)任初一八班的班主任工作。班級(jí)有一個(gè)孩子從寧江四中到前郭一中相繼被開(kāi)除，來(lái)到了我們班級(jí)，當(dāng)時(shí)他的媽媽含著眼淚對(duì)我說(shuō)；趙老師這孩子上網(wǎng)、打架、騙錢(qián)什么都干呀，我已經(jīng)無(wú)能為力拉，這孩子交給你了，這也是我最后的希望拉，望著他無(wú)奈的.眼神，我說(shuō)你放心吧，我會(huì)讓他轉(zhuǎn)變的，然而說(shuō)著容易，改變一個(gè)孩子的習(xí)慣又是何其艱難。我每天陪在孩子的身邊，同他談心，同他交流，即使是這樣就在他來(lái)的第四天中午他還是消失拉，我不得不挨個(gè)網(wǎng)吧去找，直到下午3：00多我在飛宇對(duì)面的一個(gè)網(wǎng)吧找到了他，他見(jiàn)到我第一句話就說(shuō)老師你來(lái)干什么，你不用管我，你也管不了我。聽(tīng)到這些我沒(méi)有批評(píng)他，而是向他深深的道了歉，我說(shuō)都是老師不好，老師沒(méi)能照顧好你，老師對(duì)不起你，老師更對(duì)不起你的媽媽，辜負(fù)拉他們的重托，當(dāng)我想起你的母親每天在學(xué)校門(mén)口期盼著你的身影，你母親把你交到老師手里時(shí)流淚的面容，我感到老師對(duì)不起她呀，聽(tīng)到這里他低下了頭，老師您別說(shuō)拉，都是我不好，都是我的錯(cuò)，我讓您失望拉，我讓媽媽失望拉。老師你就看著吧，我會(huì)好好做的，果然從那次以后他發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，再?zèng)]遲到過(guò)，再?zèng)]曠課過(guò)，而且對(duì)學(xué)習(xí)也逐漸產(chǎn)生了興趣，語(yǔ)文成績(jī)也由20幾分提高到70分左右�？吹胶⒆拥霓D(zhuǎn)變家長(zhǎng)非常感動(dòng)。

　　20xx年12月31日，我今生都難以忘記的日子，那天中午11：28分我接到一個(gè)電話，趙老師我是陳星的媽媽，您能回家一趟嗎？我有事找您，我以為孩子又出事拉，當(dāng)我急匆匆的打車(chē)回到家時(shí)，看到她推著自行車(chē)等在我家門(mén)口，我問(wèn)她怎么拉，她說(shuō)我們上樓再說(shuō)吧，進(jìn)了家他的母親提著一個(gè)絲袋子，說(shuō)這是我包的粘豆包和我養(yǎng)的兩只雞，送給您，您一定要收下，這是我騎了一個(gè)小時(shí)的車(chē)才送來(lái)的，這時(shí)她撲通一聲跪在了我的面前，說(shuō)我的兒子多虧您拉，要是沒(méi)有您他不會(huì)有這么大變化的，現(xiàn)在他懂事多拉，聽(tīng)話多拉。

　　看到這一幕，我的心靈受到了極大的震撼，這一跪，我感受到了教師責(zé)任的重大。這一跪讓我感受到教師職業(yè)的神圣，這一跪堅(jiān)定了我的信念，教師我無(wú)悔的選擇。

心靈的震撼作文9

　　你我之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣而是我們生命中少了一份感動(dòng)。

　　——題記

　　如果說(shuō)人生是浩瀚的大海，那么驟然翻起的浪花就是平淡心靈的震撼;如果說(shuō)人生是陰雨綿綿的天空，那么雨過(guò)天晴的彩虹就是失意心靈的震撼;如果說(shuō)人生是延綿無(wú)盡的沙漠，那么蜃樓般出現(xiàn)的綠洲就是絕望心靈的震撼。

　　心靈擁有震撼，一根小小的火柴就可以點(diǎn)燃一片星空;心靈擁有震撼，一片小小的綠葉就可以傾倒一個(gè)季節(jié);心靈擁有震撼，人生就多了感動(dòng)。

　　荊棘鳥(niǎo)，一生穿越春夏秋冬，嚴(yán)寒酷署，經(jīng)歷高山低谷，深流急湍到處尋找夢(mèng)寐以求的荊棘樹(shù)。不是因?yàn)榘惨莸南硎�，不是因�(yàn)橛篮愕拿�譽(yù)，更不是因?yàn)殚L(zhǎng)久的平安。而是為了能在無(wú)悔地撞向荊棘樹(shù)時(shí)，讓荊棘傷自己的脖子時(shí)唱出世間最美麗最銷(xiāo)魂的歌聲。荊棘鳥(niǎo)用它的生命抒寫(xiě)了不平凡的一生，震撼了我們的心靈，更震撼出永恒的美麗。

　　原來(lái)心靈產(chǎn)震撼是用生命涵詠的`不可遏制的美的洪流。

　　天寶花，用憔悴的容顏，干枯的枝桿生活在茫茫沙漠之中。它孤獨(dú)地聳立在無(wú)盡的荒涼中，但它骨子里流躺著一股信念，一股希望風(fēng)光旖旎，攝人心魄的信念，當(dāng)它枯涸的心浸泡在水中七晝夜的時(shí)候，第八天它完全復(fù)活，青翠欲滴美得驚天動(dòng)地。生命的洗禮使它超脫生命的本質(zhì)，出人意料地重放生命之光。因而它才有“沙漠玫瑰”的殊榮。天寶花用它殘弱的身軀譜寫(xiě)出堅(jiān)忍的一生，震撼了我們的心靈更震撼出頑強(qiáng)的毅力。

　　原來(lái)心靈的震撼是靠信念凝聚的難以阻擋的美的水晶。

　　海子，一顆在中國(guó)詩(shī)歌的天空放出奇光異彩的殞星。他是上蒼派遣來(lái)啟迪人類空虛心靈的使者，是中國(guó)近代獨(dú)一無(wú)二的天才詩(shī)人。他用他的短暫的一生漫步到每個(gè)華夏兒女的心間�？墒翘觳诺亩虝阂簧�就如流星一閃。在那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏，他腳踏祖國(guó)河山，手握文化結(jié)晶走向了那條只有懸崖的軌道，從此再也沒(méi)有了他的身影，有的也只是為詩(shī)壇奉獻(xiàn)的品質(zhì)與靈魂。海子選擇了離開(kāi)人類為的是讓人類更懂懺悔，更懂得追求靈魂的拔高。

　　原來(lái)心靈是震撼是洗濯塵垢后精神的高潔與永不消亡的美的光亮。

　　心靈的震撼使我們學(xué)會(huì)了追求生命的高尚而不像湖泊邊環(huán)繞的污泥;心靈的震撼使我們樹(shù)立了不倒的信念而不像攀登在半腰的弱者;心靈的震撼讓我們拔高了靈魂而不像深埋在地下不敢破土而出的壞種。

　　讓我們帶著心靈的震撼步入完美人生的旅途，讓陽(yáng)光灑滿一路。

心靈的震撼作文10

　　“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，可當(dāng)今的世人卻被：老人摔倒該不該扶的問(wèn)題困惑著。我也困惑了，可前幾天發(fā)生在我身邊的一幕卻震撼了我的心靈！

　　一個(gè)周六的早上，我和爸爸一起回老家看奶奶。一路上我興高采烈，又唱又笑，恨不得和路邊的小鳥(niǎo)一起飛，愜意極了。忽然，路邊竄出一個(gè)人來(lái)，攔住我們的車(chē)，嚇得爸爸手忙腳亂地急剎車(chē)。我也嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)十七八歲的大姐姐，她穿著藍(lán)色短袖、黑色褲子，褲腳上還粘著不少黃土。她個(gè)子不高，顯得瘦小，一頭齊肩短發(fā)，臉漲得通紅，一臉焦急。正當(dāng)爸爸想開(kāi)口罵這個(gè)魯莽的姐姐時(shí)，那姐姐卻先開(kāi)了口：“叔叔，幫幫我吧�！卑职譀](méi)好氣地說(shuō)：“怎么回事？”姐姐著急地說(shuō)：“我奶奶摔倒了，您能幫我把她送到醫(yī)院?jiǎn)幔俊蔽覀兿铝塑?chē)，跟著姐姐往路邊走去。

　　來(lái)到山腳下，我們果真看到一個(gè)老奶奶躺在地上，痛苦地、不住地呻吟著。爸爸和姐姐一把扶起了老奶奶。只見(jiàn)那老奶奶穿得破破爛爛的，蓬頭垢面，還有點(diǎn)臭氣熏人，我看著有點(diǎn)惡心。我心里在嘀咕：這個(gè)奶奶真不講衛(wèi)生，姐姐更是過(guò)分，讓這么老的奶奶上山砍柴，還讓老奶奶穿得破破爛爛的，真是不孝。我有點(diǎn)厭惡這個(gè)姐姐了。

　　到了醫(yī)院，當(dāng)要付錢(qián)的.時(shí)候，那討厭的姐姐竟厚著臉皮，對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，您能借我一百塊錢(qián)嗎？我給您寫(xiě)借條，過(guò)段時(shí)間保證還您。”爸爸拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“不用寫(xiě)借條，這個(gè)錢(qián)我出了�！蔽抑�急地拽了拽爸爸的衣角。那姐姐還假惺惺得堅(jiān)持要寫(xiě)借條。爸爸有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“只許你有愛(ài)心，不許我也高尚一回嗎？”我聽(tīng)了一頭霧水，對(duì)自己奶奶那么不孝的姐姐難道還有愛(ài)心？

　　事后，我迫不及待地想問(wèn)個(gè)究竟。爸爸告訴我，那奶奶是我們村的孤寡老人，那“討厭”的姐姐竟不是她的親孫女，而是村里一個(gè)家庭十分貧困的高中生。我聽(tīng)了慚愧萬(wàn)分，腦海里的姐姐竟變得那樣漂亮，宛如仙女般飄飄而來(lái)。

　　其實(shí)在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著震撼心靈的敬老故事，它們就像一個(gè)個(gè)小小的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的。這閃閃陽(yáng)光一定能照亮天下年輕人的善心，溫暖老人滄桑的心。

心靈的震撼作文11

　　大人們常常說(shuō)我們這一代大城市里的中學(xué)生真苦：居住在高樓大廈的“鴿子窩”中，回到家后幾乎沒(méi)有玩耍的伙伴，而且，每天還要面對(duì)似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，從來(lái)不知道童年的樂(lè)趣是什么。

　　我倒不這么看。雖然我無(wú)法切身感受父輩童年的無(wú)憂無(wú)慮，但我覺(jué)得自己的童年同樣充滿了快樂(lè)。尤其當(dāng)你將煩人的作業(yè)暫時(shí)丟開(kāi)，一個(gè)人躺在床上看上一會(huì)兒書(shū)的時(shí)候，真是最大的享受，也是放松精神的最好方式。所以，這幾年我好像看了不少文學(xué)類的書(shū)，什么《哈里波特》，什么《少年文學(xué)》，什么世界名著，還有秦文君系列小說(shuō)等等，從中獲得不少樂(lè)趣、知識(shí)和道理。但是，今年3月媽媽給我買(mǎi)的一本《卓婭和舒拉的故事》卻是那么的不同，似乎從心靈深處震撼了我。那以后的很多天，我的腦海里總是出現(xiàn)卓婭和舒拉的`形象。

　　我這本《卓婭和舒拉的故事》是北京出版社出的“世界少年文學(xué)精選”系列中的一本。它是一個(gè)發(fā)生在前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名故事。法西斯德國(guó)對(duì)蘇聯(lián)突然發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，打破了卓婭一家的平靜生活。僅僅16歲的女孩卓婭告別母親和弟弟舒拉，投身到抗擊法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中去，她參加游擊隊(duì)，深入敵人后方，破壞敵人的補(bǔ)給線，不幸被捕。面對(duì)法西斯的嚴(yán)刑拷打，卓婭堅(jiān)貞不屈，視死如歸，最后被敵人絞死，犧牲時(shí)只有18歲。卓婭的英勇無(wú)畏，激勵(lì)起更多的蘇聯(lián)兒女投身到反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中去，弟弟舒拉就是其中的一個(gè)。他在姐姐犧牲之后，告別母親，參加紅軍勇敢作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。就在法西斯德國(guó)即將投降的前夕，舒拉壯烈犧牲。而《卓婭和舒拉的故事》一書(shū)的原作者就是這兩位少年英雄的母親。

　　看過(guò)那么多小說(shuō)，只有這次我哭了。不光是悲傷，更多是悲壯，是感動(dòng)，是感慨。兩個(gè)未成年的孩子，在祖國(guó)需要的時(shí)候，義無(wú)反顧地承擔(dān)起原本屬于大人的責(zé)任，并在戰(zhàn)爭(zhēng)中，成長(zhǎng)、成熟、成人，最終成為英雄。而他們的母親同樣值得敬佩。在忍受了失去親人的巨大痛苦后，這位偉大的母親，化悲痛為力量，用心靈之筆，繪出已不僅僅屬于她個(gè)人的一雙英雄兒女。也正是她的書(shū)，讓卓婭和舒拉不僅長(zhǎng)留前蘇聯(lián)，也永存全世界。我從中讀出：愛(ài)國(guó)、勇敢、正義、付出，不管到何時(shí)都是做人的標(biāo)準(zhǔn)和人生的幸福。而對(duì)于回到現(xiàn)實(shí)的我來(lái)講：努力、認(rèn)真、信念、理想，也許是我在平凡而漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中所必須具備的品格。我慶幸我生長(zhǎng)在一個(gè)和平、富裕的年代。盡管它沒(méi)有卓婭和舒拉那樣非凡，也沒(méi)有父輩那樣愜意，但我們卻擁有更多的知識(shí)和力量。

心靈的震撼作文12

　　一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)留下了太多的震撼：菲爾普斯勇奪八金、博爾特連破紀(jì)錄、體操老將為子復(fù)出……然而最震撼我心靈的卻是那次舉重比賽的瞬間。那個(gè)瞬間給了人類美好精神一個(gè)完美的詮釋。

　　“加油!加油!”比賽場(chǎng)館內(nèi)，助威聲此起彼伏。我和媽媽坐在觀眾席上，也被這歡騰的氣氛所感染，為中國(guó)隊(duì)助威吶喊，中國(guó)隊(duì)必勝!

　　這時(shí)，韓國(guó)隊(duì)的李裴勇上場(chǎng)了。我立馬合上了嘴，周?chē)�的呼喊聲也小了不少。不知�(jiǎng)e人是為什么，我是打從心里討厭韓國(guó)，SBS電臺(tái)的無(wú)禮舉動(dòng)著實(shí)讓我氣憤。終于，他走上臺(tái)，場(chǎng)內(nèi)立時(shí)鴉雀無(wú)聲。一，二……三!他將杠鈴猛地舉過(guò)頭頂，手臂上的青筋向外暴出，嘴也緊緊地抿著，生怕松懈了一絲力氣。就在大家以為他第一舉就成功時(shí)，他猝不及防坐到了地上，沉重的杠鈴“磅——”地砸在了地上。裁判示意他下臺(tái)后，他競(jìng)?cè)宰�在地上。手中的望遠(yuǎn)鏡捕捉到他痛苦的神情——他受傷了!場(chǎng)內(nèi)一陣躁動(dòng)，我雖然不喜歡他，卻仍是一陣惋惜。

　　在志愿者的幫助下他被扶出場(chǎng)地。他會(huì)放棄吧!我眼前浮現(xiàn)出他擰在一起的眉頭、死死咬住的牙齒和一瘸一拐離開(kāi)的背影。然而，短暫的離去后，他又站在了賽場(chǎng)上。他走路的姿勢(shì)依舊費(fèi)力，眼神中卻透著不可磨滅的'志氣。全場(chǎng)的觀眾有如被誰(shuí)指揮著一般，報(bào)以最熱烈的掌聲。我也不例外，他的不言棄在一瞬間融化了我心中的堅(jiān)冰，我為著人類最關(guān)麗的品質(zhì)所震撼。只可惜，第二次也以失敗告終。

　　還有第三次嗎?當(dāng)然!細(xì)密的汗珠布上這英雄的額頭，不變的仍是神色中的堅(jiān)定。我和周?chē)�的好幾個(gè)觀眾把手掌都拍紅了，卻絲毫沒(méi)有停下的意思，他攥了攥杠桿，深吸一口氣，如迅雷一般猛地發(fā)力……舉上肩了!一定要成功啊!我們屏息凝視……“磅——”那聲音像是錘子一般擊打著心靈。他慘叫著跪在了地上。全場(chǎng)靜極了。緊接著，我周?chē)�的觀眾一個(gè)接一個(gè)地站了起來(lái)，像歌唱國(guó)歌般莊嚴(yán)地站著，拼盡全力鼓著、叫著�！芭九尽钡恼坡暫汀凹佑汀钡拇蠛俺�脫了一切，每個(gè)人都為這份執(zhí)著所震撼!他是英雄，雖敗猶榮!

　　這次的觀賽讓我對(duì)“奧運(yùn)”有了新的認(rèn)識(shí)。我不再將問(wèn)題“民族化”，我從心底里佩服這位韓國(guó)選手。這便是奧運(yùn)精神吧!在“更高，更快，更強(qiáng)”之下展現(xiàn)出“更美”，將人類最美好的精神播種于每一個(gè)人的心田。這震撼心靈的瞬間我將永遠(yuǎn)銘記，這奧運(yùn)的理念我將永遠(yuǎn)秉承!

心靈的震撼作文13

　　“你怎么又不及格啦”，隨著這一聲怒吼，我和媽媽的感情也隨著破裂了。

　　“哐”，我離家出走了，每次一考試，四面八方的壓力像山洪一樣向我奔流而來(lái)，壓在我的身心上，真的好重啊!但是每一次考試成績(jī)總是事與愿違，每次考試后，媽媽總會(huì)大發(fā)脾氣，有時(shí)還會(huì)打我的左手。好的是只是僅僅幾下而已，可這次不僅大罵，而且還狠狠打了我好幾下，臉紫了，還火辣辣的疼。

　　我離開(kāi)家已經(jīng)半個(gè)多小時(shí)，我像一只無(wú)頭蒼蠅在街上閑游，見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)有追來(lái)，我便繼續(xù)往前走，到了小姨家，便跟溫柔的小姨吐了吐苦水。我哭泣著說(shuō)道：“小姨，我媽媽根本不了解我的難處只想著要我考出個(gè)好成績(jī)，但是也要看我的基礎(chǔ)好不好，有沒(méi)有這個(gè)能力啊!”小姨連忙解釋道：“你不要只看媽媽表面的嚴(yán)厲，其實(shí)她是很疼你的，……”，可是我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　第二天，我依舊去學(xué)校上課，今天，我們有音樂(lè)課，大家都很高興，我們興致勃勃的跑進(jìn)音樂(lè)室，拿起書(shū)本，沒(méi)想到我們學(xué)習(xí)的`第一首歌竟然是《世上只有媽媽好》，老師在前面一遍又一遍的唱著，不知怎么了，我這時(shí)的心情竟然如此沉重，這里面的歌詞讓我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)。

　　放學(xué)后，我走在幽靜的的小路上，心想：難道是我錯(cuò)了?是我意氣用事，不體諒父母的苦心?是我錯(cuò)了嗎?

　　不知不覺(jué)我已來(lái)到了小姨家，一陣哭泣聲打斷了我的思緒，我跑進(jìn)屋一看，弟弟跪在墻角，左手被打得流了血，兩滴晶瑩的淚水在紅撲撲的臉頰上滑落。

　　我我準(zhǔn)備為弟弟“申冤”，我跑去跟小姨理論，小姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不是我狠心，是他不聽(tīng)話犯了錯(cuò)，就應(yīng)該罰�！蔽覞M臉疑惑的說(shuō)：“為什么您也打弟弟左手?”“因?yàn)樗�右手要�?xiě)字呀”，小姨笑著答道。她接著說(shuō)道：“你媽媽不是也打了你的左手嗎?那也是愛(ài)護(hù)，照顧你呀!望子成龍，是全天下父母共有的一個(gè)心愿呀!你應(yīng)該諒解你的父母呀!”

　　霎時(shí)間，我恍然大悟，原來(lái)是我錯(cuò)了啊!但在這時(shí)我愣住了，我哪里還有臉回去見(jiàn)媽!直到耳畔傳來(lái)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶 ……”婉轉(zhuǎn)的歌聲舅舅在我耳邊回蕩。我明白了于是我立刻抄起包飛快地跑回了家。

　　媽媽端坐在椅子上凝望門(mén)檻，仿佛在等待什么似的�！笆郎现挥袐寢尯谩�…”我唱著這首歌回到了家，回到了媽媽溫暖的懷抱。

　　《世上只有媽媽好》，。一首觸動(dòng)心靈的歌。

　　是啊只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)變成美好的明天。我們都要向這位阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)心里有愛(ài)的人。

心靈的震撼作文14

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，生命中一次小小的經(jīng)歷，也會(huì)激起我們心中的漣漪。

　　——題記

　　震撼是為風(fēng)雨后出世的彩虹喝彩，是為破繭后翩飛的蝴蝶吶喊，是為出土后節(jié)節(jié)拔高的竹筍欣喜。

　　風(fēng)為云震撼，雖易消散，但凝聚就會(huì)有甘霖降臨人間;樹(shù)為草震撼，雖然矮小，但生長(zhǎng)后就會(huì)給大地披上綠衣裳;河為溪震撼，雖然細(xì)小，但匯聚后就會(huì)有大浪滾滾流向前。世間的萬(wàn)物都會(huì)為我們的心靈震撼，為之所動(dòng)。

　　文化苦旅

　　顧成說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。一代偉人驗(yàn)證了這句話，創(chuàng)造了永恒，尋到了自己的光明，也尋找了民族的光明。

　　司馬遷從小熟讀經(jīng)史，遍游神州，志存高遠(yuǎn)。但歷史給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，在生死關(guān)頭，他遭遇了宮刑，成就了一個(gè)成功的男人是為自己的事業(yè)卑賤地活著的佳話。是的，他身雖殘志猶堅(jiān)，刻苦鉆研，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。成為中華民族的傳家寶，他微笑地焚燒自己。

　　我們?yōu)樗�震撼，為他燃燒的生命震撼�?/p>

　　千年一嘆

　　“偉大的`人不在于一直順利，而在于失敗后能夠堅(jiān)強(qiáng)的部起來(lái)”哲人如是說(shuō)。一代君主淪為馬前卒，但憑堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)了勝利的曙光。

　　勾賤不顧群臣反對(duì)，發(fā)動(dòng)對(duì)越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，釀成了自己的苦果。淪為越王為馬前卒，但他未忘國(guó)恥，嘗糞便，終于回到國(guó)內(nèi)。他臥薪嘗膽，禮賢下士，重用人才，厲兵秣馬，磨礪以須。他改變了自己，也改變了整個(gè)國(guó)家。同人民一起取得了最后的勝利，笑到了最后。

　　我們?yōu)樗�的震撼，為他屈辱后的重生震�?/p>

　　行者無(wú)疆

　　冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　在遼闊的沙漠中一種植物，它演譯了人間的奇跡。它只有一條根，忠貞不渝，直插她的深處。經(jīng)歷五年的黑夜煎熬，為的只是兩天陽(yáng)光下的歡樂(lè)。到了第六年，享受兩天陽(yáng)光呵護(hù)，便香消玉損。

　　我們?yōu)樗�所震撼，為他是暗后的興明震撼。

　　我們震撼梅花何懼霜染雪侵，震撼渡船任憑風(fēng)吹浪打，震撼荷花出游泥而不染。每一次心靈的震撼，都是涅槃后的重生。

心靈的震撼作文15

　　“丁零零！”上課鈴響了，我們連忙沖進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。

　　老師跨進(jìn)教室，走上講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們上一堂特殊的課，大家一起來(lái)做一個(gè)游戲�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字，我們不知道到底要做什么游戲。老師接著說(shuō):“請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為最疼你，你最喜歡的親人三至四個(gè)。”同學(xué)們按照游戲規(guī)則，一邊思考，一邊寫(xiě)下來(lái)。我也先后寫(xiě)了四個(gè)最親最疼我的人，分別是爸爸、媽媽、外婆和阿姨。我寫(xiě)爸爸的原因是爸爸會(huì)在我無(wú)聊的時(shí)候陪我下下象棋，或者打羽毛球。而媽媽則是為我付出最多的人，她總是花很多時(shí)間來(lái)教育我。外婆呢！每天都會(huì)炒我愛(ài)吃的蔬菜。至于阿姨，她每次從外地回家都會(huì)帶我愛(ài)吃的火龍果、廣東柚子，還給我買(mǎi)我喜歡看的書(shū)。

　　我們寫(xiě)完后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們從中畫(huà)掉一個(gè)，記住，你的筆就是一把刀�！比�班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，叫我們?nèi)サ粢粋�(gè)，這太難了！我們寫(xiě)的都是最愛(ài)的人，該畫(huà)去哪一位呢？過(guò)了幾分鐘，我的目光才變得堅(jiān)定。我畫(huà)去了外婆，雖然外婆年近六十了，但買(mǎi)菜做飯卻總是離不開(kāi)她，我是那樣的舍不得，但是按照規(guī)則必須畫(huà)去一個(gè)，我的.筆只好落在外婆的名字下。

　　之后，老師又叫我們從剩下的三位中再畫(huà)去一位。我的心顫抖了，我想他們?nèi)�位都是我們生命中不可或缺的親人，然而又必須按照老師的要求做。我覺(jué)得阿姨畢竟不和我們住在一起，所以把阿姨畫(huà)去了。

　　剛剛強(qiáng)忍悲痛又畫(huà)去一個(gè)，老師再次要求道:“從剩余的兩位中，再畫(huà)去一位�！碧炷模∵@可是難上加難了，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)教室里一片抽泣聲。我心中充滿了哀傷，筆尖在“爸爸”兩個(gè)字上方顫抖，但還是無(wú)奈地選擇了這兩個(gè)字。雖然爸爸經(jīng)常出差，但回來(lái)總是少不了給我?guī)гS多好吃的，平時(shí)還幫我補(bǔ)英語(yǔ)，但是與媽媽比起來(lái)，我畢竟更需要母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　最后，老師居然說(shuō)：“假如這最后一位親人也被畫(huà)掉了呢？”聽(tīng)到這句話，我連想都不敢想了，倒在椅子上，痛哭起來(lái)，因?yàn)槲抑�道這是一堂親情實(shí)驗(yàn)課，把他們都畫(huà)掉，等于我就成了孤兒。不僅是我，全班同學(xué)都無(wú)力地趴在桌上，陣陣哭泣聲讓人心碎。

　　是呀，我們平時(shí)一直生活在親情的包圍中，有媽媽的關(guān)愛(ài)，爸爸的陪伴，外婆伺候我們吃喝……真不敢想象，假如我們失去了身邊的親人，我們?cè)撛鯓由�活？“叮鈴鈴！”又是一陣鈴聲，它似乎在提醒我們，親情真好，我們應(yīng)該百倍珍惜！

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