老師的眼睛作文

時(shí)間：2023-12-20 17:53:44 好文我要投稿

老師的眼睛作文優(yōu)選(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的老師的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。

老師的眼睛作文優(yōu)選(15篇)

老師的眼睛作文1

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水般過(guò)得飛快，如今我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我們有一位老師“湯老師”，從一年級(jí)到四年級(jí)都是湯老師陪我們渡過(guò)。

　　湯老師不僅是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文老師。今年她二十幾歲，中等個(gè)子，體型勻稱，高挺的鼻梁上一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛尤其引人注意。別小看湯老師這雙眼睛，它們可會(huì)說(shuō)話哩！

　　記得我剛上學(xué)，膽子小，上課時(shí)不敢發(fā)言，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，都低著頭，生怕叫到我。湯老師的眼睛像照路燈，總能發(fā)現(xiàn)不敢舉手的.我。

　　點(diǎn)到我回答問(wèn)題了，她的目光中充滿鼓勵(lì)和期待，好像在說(shuō)：“相信自己，你能行！”在老師的目光中，我顫顫巍巍地站起來(lái)，咬了咬牙，鼓起勇氣，大聲回答了問(wèn)題。這時(shí)，湯老師的目光又變了，她微笑地看著我，好像在說(shuō)：“說(shuō)得多好呀！你真棒！”漸漸地，我愛(ài)上了發(fā)言，老師提問(wèn)時(shí)總能看到我舉手。

　　多虧了湯老師，讓我愛(ài)上了發(fā)言！

老師的眼睛作文2

　　陳老師的眼睛圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去沒(méi)有什么特別之處，如果你仔細(xì)看一看，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢！(開(kāi)往介紹，引起大家的好奇心，吸引讀者向下看)

　　早上，如果你跟老師打招呼，老師的眼睛就會(huì)瞇成一條線，好像在微笑著說(shuō)：“早安，你好！”

　　“鈴鈴鈴”上課鈴打響了。我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。這時(shí)只有幾個(gè)調(diào)皮鬼正在“放聲歌唱”、“盡情跳舞”……

　　“蹬蹬蹬”老師的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，可是那幾個(gè)調(diào)皮鬼還在鬧哄哄的，“蹬蹬蹬”老師的.腳步聲越來(lái)越大。

　　“老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)大喊了一聲，我們屏住呼吸，老師用目光掃視了教室的每一個(gè)角落。

　　頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，幾乎連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。我們望著老師，老師的眼睛好像在嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜！你們?cè)趺锤胰绱朔潘�！�?/p>

　　這就是陳老師的眼睛，它有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)肅，可是無(wú)論是溫柔還是嚴(yán)肅，我都喜歡這雙圓溜溜的眼睛！

老師的眼睛作文3

　　羅老師的眼睛非常明亮，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，羅老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　數(shù)學(xué)課上，我文具盒里有一支漂亮的鉛筆，同桌看見(jiàn)了，不知不覺(jué)的把手伸過(guò)來(lái)。正巧被羅老師看見(jiàn)了，盯了我們一眼，她的眼睛好像在暗示：蔣寶鼎怎么做小動(dòng)作了？同桌的'手馬上縮了回去，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　一天的晨會(huì)上，羅老師站在門(mén)口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們便講起話來(lái)，這時(shí)，羅老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評(píng)我們：你們?cè)趺粗v話了？同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

老師的眼睛作文4

　　誰(shuí)的眼睛會(huì)說(shuō)話？假如要我回答，我就會(huì)告訴你：那就是周老師的眼睛。記得上學(xué)期有一天上午，語(yǔ)文課上了一半，一位同學(xué)偷偷的玩了起來(lái)。他玩得很高興，無(wú)意間抬起頭看了一下老師。他發(fā)現(xiàn)一種威嚴(yán)地目光向他投去，那目光像一把利劍。她注視著他，好像在警告他不要玩了，要認(rèn)真聽(tīng)課，這一眼，節(jié)省了全班同學(xué)的時(shí)間，又照顧了他的面子。

　　瞧，周老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話。然而，老師的眼里不光有威嚴(yán)，有時(shí)也有喜悅。一次單元考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣，上課時(shí)，老師滿臉笑容拿著考試卷走進(jìn)教室，不用問(wèn)，從老師的眼睛里，我讀懂了將要傳達(dá)給我們的喜訊。老師，你的眼睛告訴我們，您經(jīng)常熬夜�？粗鴦偘l(fā)下來(lái)的.卷子上面批改的符號(hào)，我們知道，這符號(hào)上凝結(jié)了您的心血��！炎熱的夏天，您在燈光下批改作業(yè)、備課，臉上的汗水如雨。

　　在這里我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

老師的眼睛作文5

　　有一次，老師和客人在教室外面說(shuō)話，同學(xué)們見(jiàn)老師不在教室，便大聲說(shuō)起話來(lái)。這時(shí)，教室里亂哄哄的一片，吵鬧聲驚動(dòng)了老師，老師站在門(mén)口，用她那雙小眼睛一眨不眨地盯著我們，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在有客人，請(qǐng)不要說(shuō)話，要懂禮貌”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　下課鈴響了，同學(xué)們快速地走出教室，和老師一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)耶?dāng)老鷹，剩下的`同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹很努力地去捉小雞，可是，老師這只雞媽媽怎么也不讓我這只老鷹捉住小雞，我看見(jiàn)老師的眼睛在看著我，仿佛在說(shuō)：“我不會(huì)讓你捉到我的雞寶寶的，我會(huì)好好地保護(hù)她們”。最后，上課鈴響了，我一只小雞也沒(méi)有捉到。

　　這就是我們老師的眼睛，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

老師的眼睛作文6

　　一天下午,我們班在上課,上了一會(huì)兒,我在抽屜里搞小動(dòng)作,老師看見(jiàn)了,我想:老師一定會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我.結(jié)果出乎我意料,老師居然不是大聲批評(píng)我,而是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,好像在說(shuō):"現(xiàn)在是上課的時(shí)候,不要搞小動(dòng)作,要專(zhuān)心聽(tīng)課 .”我明白了她的意思,立刻昂首挺胸,專(zhuān)心聽(tīng)課.

　　還有一次,語(yǔ)文試卷發(fā)下了,我只得了個(gè)91分,心情非常難過(guò),而且錯(cuò)的都是粗心大意.就在這時(shí)候,老師用鼓舞的目光看著我,好像對(duì)我說(shuō):"不要灰心,下次認(rèn)真一點(diǎn),一定能取得好成績(jī).”

　　老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話.每當(dāng)我做錯(cuò)了事,老師總會(huì)用眼睛暗示我改正;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí),還是老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,鼓起我戰(zhàn)勝困難的`信心.我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位可藹可親的老師,更加不會(huì)忘記老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛.

老師的眼睛作文7

　　江蘇省揚(yáng)州江蘇省高郵市蓓蕾小學(xué) 2-六陳毅隆

　　我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會(huì)說(shuō)話似的，老師的眼睛。

　　有一次背詩(shī)，在家里我背得非常流利，可上課時(shí)我心里一急，就背不出來(lái)了，小學(xué)二年級(jí)作文《老師的眼睛》。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，她的眼睛好像對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，想不出來(lái)再想想�！蔽蚁氚∠耄K于想了出來(lái)。我在掌聲中看見(jiàn)了老師微笑的眼神，她好像在對(duì)我說(shuō)：“隆隆，你真棒！”

　　還有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭?shū)去學(xué)�？�，上課時(shí)我把它放到抽屜里，偷偷翻開(kāi)第一頁(yè)。我頭一抬，忽然看見(jiàn)老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說(shuō)：“上課的時(shí)候要集中注意力，不能開(kāi)小差�！蔽亿s緊把書(shū)又放回了書(shū)包里。

　　我們的.郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會(huì)說(shuō)話，她眼睛說(shuō)的每一句話，我都能聽(tīng)懂。一想起她的眼睛，我就會(huì)想到要做個(gè)好孩子，她會(huì)讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。

老師的眼睛作文8

　　我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)雙眼睛，但我印象最深的是黃老師的眼睛。

　　黃老師的眼睛不大不小，雙眼皮，有些近視，有時(shí)候還會(huì)戴上近視眼鏡，但它卻炯炯有神，充滿力量。上課時(shí)，它們就像一對(duì)掃描儀，把我們每個(gè)人都看的`清清楚楚，只要有一個(gè)人做一點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被它們捕捉到；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，它像憤怒的火焰讓我們羞愧的無(wú)地自容；當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，他們像母親的目光，讓我們盡情釋放。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，在老師的目光中，我從一年級(jí)到四年級(jí)，一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步。記得有一次我早讀時(shí)間和同桌說(shuō)話，老師那嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“早讀時(shí)不要講話！”我連忙把嘴閉上，開(kāi)始認(rèn)真的早讀。這時(shí)她那目光變得溫和起來(lái)，好像在說(shuō)：“不錯(cuò)，把這個(gè)狀態(tài)保持下去�！�

　　老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我，她的目光就像陽(yáng)光，照亮了我們的心靈，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記黃老師的眼睛。

老師的眼睛作文9

　　詹老師的眼睛并不出奇，但也很難用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。你若仔細(xì)一瞧，嘿！詹老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

　　一次上語(yǔ)文課《曼谷的小象》，詹老師向我們提問(wèn)：“作者為什么要贊嘆這頭小象？”我急得抓耳撓腮，東張西望，我真回答不出來(lái)了。這時(shí)，我抬頭望著詹老師，猛然看見(jiàn)詹老師那雙明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：別著急，慢慢想！于是，我又看了一下課文，認(rèn)真地想了想，明確地做了回答，詹老師的'眼睛又向我投來(lái)肯定贊許的目光。

　　還有一次，由于我貪玩，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。剛好詹老師要抽查作業(yè)，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來(lái)，低下頭來(lái)。當(dāng)我抬頭時(shí)，看見(jiàn)她的眼睛里射出嚴(yán)肅的目光。這是一種無(wú)聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。

　　是的，詹老師的這雙眼睛十分普通，但我卻覺(jué)得它一直在說(shuō)話，注視著我們，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上，促使我們改正缺點(diǎn)。

老師的眼睛作文10

　　開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期代六天了，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了我的老師。

　　丁老師留著短發(fā)，老師的頭發(fā)很少，但她的頭發(fā)烏黑烏黑，泛著藍(lán)光。老師的臉大又方，五官齊全，兩只眼睛大大的，眼睛亮又黑，他的眼神讓我感到親切又讓我感到信任，我學(xué)的他的`眼睛是一道光，是孫悟空的火眼金睛。什么事都料事如神，像三國(guó)的諸葛亮。

　　比如說(shuō)上課時(shí)有人做小動(dòng)作，他用自己的眼神告訴他要專(zhuān)心聽(tīng)講。通過(guò)老師的眼睛，從他的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的，快樂(lè)溫暖舒適的光芒，他的眼珠閃耀著亮麗的，璀璨耀眼的光。每次上他的課，我都能看見(jiàn)他的眼珠在咕嚕咕嚕的打轉(zhuǎn)，生怕有人不聽(tīng)講做小動(dòng)作，我總覺(jué)得它是一只貓頭鷹眼睛很亮，專(zhuān)門(mén)抓一些偷偷摸摸的小老鼠。

　　丁老師是我從小學(xué)到中學(xué)最信任最知心的朋友，也是我終生中最好的老師和朋友。

老師的眼睛作文11

　　聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長(zhǎng)而靈活。每次當(dāng)她走進(jìn)教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無(wú)聲，那么大的教師，那么多的`人，她只要看一眼就知道誰(shuí)在干什么，你說(shuō)，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！

　　上課愛(ài)做小動(dòng)作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書(shū)，那天，他拿著一本童話書(shū)，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個(gè)正著，書(shū)被沒(méi)收了，可他不思悔改，竟又在語(yǔ)文課上重蹈覆轍：分析課文時(shí)，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？

　　這時(shí)，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來(lái)，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里。每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，老師那鼓勵(lì)的目光就會(huì)落在我身上，那目光像春天里的陽(yáng)光，暖暖的，直射進(jìn)我心里。

老師的眼睛作文12

　　我喜歡呂老師，但我更喜歡呂老師那雙明媚的眼睛，呂老師的眼睛明亮美麗、炯炯有神、明察秋毫。呂老師的眼睛充滿著智慧，熱情，使人奮進(jìn)！老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　語(yǔ)文課上，我想要摸摸那本《安徒生童話》，你敏銳地覺(jué)察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小動(dòng)作啦，書(shū)可是課余時(shí)間看的！”我趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　期中考試同學(xué)們考出了好成績(jī)，您可高興了，在給我們發(fā)考卷時(shí)，眼睛笑得彎彎的，一閃閃地，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，你們這次考得真好！但不要驕傲哦！繼續(xù)加油了�！�

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們失敗了，我們哭了。但老師的'眼睛就像無(wú)聲的媽媽注視著我們，對(duì)我們說(shuō)：“孩子別泄氣，我相信你們一定能從困難中爬起來(lái)的，勝利就在你的眼前，我們雖敗猶榮，加油！加油”！

　　呂老師我喜歡您！是您的教導(dǎo)，您的鼓勵(lì)，您的關(guān)愛(ài)，才有了我們現(xiàn)在團(tuán)結(jié)合作的班集體，我們會(huì)更努力的！瞧我們的！

老師的眼睛作文13

　　我們老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)我們聽(tīng)話的時(shí)候，老師的眼睛就會(huì)像月牙，她好像在說(shuō)：“你們真是好孩子”。但是當(dāng)我們做錯(cuò)事到時(shí)候，她的眼睛就會(huì)圓圓的。

　　記得有一次上課的時(shí)候，老師在講課，同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真，只有我和同桌在說(shuō)悄悄話，這時(shí)候老師會(huì)說(shuō)話的眼睛突然變圓了，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要開(kāi)小差，要好好聽(tīng)課呀”。于是我就認(rèn)真的坐好了聽(tīng)老師講課，這時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)老師的眼睛又變成月牙了，她又像在說(shuō)：“這才對(duì)呀”。

　　我喜歡老師的.眼睛，在我做錯(cuò)事的時(shí)候她會(huì)時(shí)刻我，有好的表現(xiàn)時(shí)她會(huì)鼓勵(lì)我。

老師的眼睛作文14

　　繁星閃爍著深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)到過(guò)他們的對(duì)語(yǔ)。那一對(duì)最小卻明亮的便是魏老師的眼睛，沉默中，微光里。

　　那一天我來(lái)到了魏老師的`課堂上，她讓我坐在了第一排，上課時(shí)我第一次回答了她的問(wèn)題，她也一次次瞪著他那不大的眼睛看著我，就像天上的星星。

　　魏老師用她生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了我，用她張的動(dòng)作和表情逗笑了我。

　　當(dāng)我拿著考的很好的卷子去找她時(shí)，她表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我拿著考的并不是很好的卷子去找她時(shí)，她安慰我。

　　魏老師的眼睛在我，不！在我們?nèi)嗳丝磥?lái)都是最明亮的！

　　老師的眼睛讓我不斷前進(jìn)！

老師的眼睛作文15

　　張老師的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是這雙普普通通的眼睛居然能產(chǎn)生變化。

　　那是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴響，張老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上時(shí)，她的`目光能掃視到全班每一個(gè)人。每當(dāng)有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道錯(cuò)誤并改正。

　　那是一雙給予別人鼓勵(lì)的眼睛。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，張老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考試取得更好的成績(jī)。

　　那還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí)，張老師就會(huì)用溫柔的目光看著他，好像在說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你能行的。”仿佛我們是她的孩子。

　　張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。啊，我們愛(ài)張老師的眼睛，我們愛(ài)張老師！

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