旅程的作文合集(14篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的旅程的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　旅程的作文 篇1

　　“老人家，您坐吧……”熟悉而又陌生的聲音不禁又勾起了我的回憶，那是一個(gè)不同尋常的夏日里……

　　夏日里，太陽(yáng)毫不留情地烘烤著大地，連樹(shù)上的知了都不滿地埋怨著這毒辣的太陽(yáng)，每個(gè)人都恨不得一直呆在空調(diào)房?jī)?nèi)，而此時(shí)一聲清脆而美妙的聲音提醒著該上車(chē)下車(chē)的乘客們。窗外的人們趕緊在賣(mài)冷飲的小店里匆匆付完錢(qián)，舔著冰棍急匆匆地奔上公交車(chē)，開(kāi)始一次漫長(zhǎng)的旅程。

　　一個(gè)拄著拐杖的青年吸引了我的目光：他身穿一件淡藍(lán)的短袖襯衣，下身穿著一條黑色的寬松長(zhǎng)褲，臉上始終保持著不變的笑容，讓人一下子覺(jué)得親切了許多。他拄著拐杖不緊不慢地一步一步挪到一個(gè)空位前坐下，臉上掛著幾顆汗珠，他手不經(jīng)意拂過(guò)汗珠，留下一副溫和的笑容。一站接著一站過(guò)去了，窗外的景色也不斷變化著，花花綠綠的顏色一次一次被甩在了后面。伴隨著一個(gè)站又到了，乘客們又陸陸續(xù)續(xù)地下了車(chē)。

　　一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)斑白的老奶奶扶著扶手步履蹣跚地順著扶手一步一步走過(guò)來(lái)，那位殘疾青年一見(jiàn)那位老人正在四處尋找空的座位時(shí)，艱難地?fù)纹鹕碜�，幾顆汗珠滾落下來(lái)，他也沒(méi)理會(huì)，拄好拐杖緩緩挪到了一旁，沖老人微微一笑：“老人家，您坐吧！”這短短的一句話不得不吸引來(lái)眾人欣賞的目光。老人直了直腰身，抬起頭看到殘疾青年的滿堆笑容和他的.拐杖，不好意思沖殘疾青年笑了笑：“不用了，小伙子！你不方便，你坐吧！”說(shuō)完她的眼睛便繼續(xù)尋找空的座位，而殘疾青年并沒(méi)有放棄，眼中的一絲失望一閃而過(guò)，一步一步向老人挪動(dòng)，依舊滿臉抹不去的微笑望著老人：“老人家！沒(méi)關(guān)系，我待會(huì)兒要下車(chē)了，還是您坐吧！”老人也沒(méi)有阻攔下去，朝殘疾青年慈祥地一笑：“謝謝你啊，小伙子！”

　　一站又一站消逝而過(guò)，而殘疾青年直至老人下車(chē)了也沒(méi)有下車(chē)，這場(chǎng)旅程讓所有人感到甜蜜，因?yàn)檫@是一次充滿愛(ài)的旅程……

　　旅程的作文 篇2

　　最完美的旅行莫過(guò)于人生，最刻骨銘心的記憶莫過(guò)于人生的旅程。在旅程中，或許會(huì)經(jīng)歷人生起伏，或許會(huì)遭遇人情冷暖，亦或是沉寂，亦或是繁華，亦或是落寞。在這萬(wàn)般色彩編織的人生中，這旅程不是單調(diào)的，更不是乏味的。它在歲月的流逝中悄悄醞釀，愈品愈烈，愈品愈濃……

　　蛹化繭成蝶，在花的海洋里展現(xiàn)過(guò)它的翩翩舞姿，花競(jìng)相開(kāi)放，隨那如箭般逝去的時(shí)光黯然凋落……它們的旅程是短暫的，也是神奇的，更是無(wú)悔的。然而我一直相信，我的旅程，是比繽紛畫(huà)卷更精彩，是比冒險(xiǎn)游戲更刺激，是比金秋十月更有收獲。

　　旅程中有如香茗般純純的友誼；又如高山般偉岸的'親情；有如浪潮般洶涌的阻礙；有如風(fēng)雨般猛烈的打擊……看啊，一路走來(lái)，這收獲豈不可觀？比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。包容，已在我心中永存；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，感恩，已在我心中刻下烙��；百善孝為先，孝已在我心中根深蒂固；自己動(dòng)手，豐衣足食，勤勞，已讓我領(lǐng)會(huì)創(chuàng)造的幸福。我前行著，也在成長(zhǎng)著，還在經(jīng)歷著，更在收獲著。

　　人生漫漫，旅程之漫長(zhǎng)，更給了我足夠的時(shí)間去品味，我曾走過(guò)的，不曾后悔；我曾錯(cuò)過(guò)的，不必惋惜；我曾路過(guò)的，不需回望。我憧憬的，是最燦爛的明天。我向往，前方無(wú)數(shù)困難的挑戰(zhàn)，它只會(huì)讓我變得堅(jiān)定；我向往，前方無(wú)情風(fēng)雨的擊打，它只會(huì)讓我變得更頑強(qiáng)；我更深深向往，那東方冉冉升起的太陽(yáng)！我向往旅程最后的輝煌，向往人生終點(diǎn)的成功。當(dāng)路走到最后，我不會(huì)忘記，回望我曾走過(guò)的路，我相信我會(huì)看到一排排清晰可見(jiàn)的腳印，那是我成長(zhǎng)的足跡！

　　不積跬步，無(wú)以至千里。是啊，只要明天還在，陽(yáng)光依舊在我心房，我要踏上這未知的旅程，勇敢去闖！

　　旅程的作文 篇3

　　其實(shí)成長(zhǎng)就是一次旅程，只是看你如何去闖蕩、如何去觀光，又以什么樣的方式去旅行。喬納森斯威夫特筆下的格列佛一生中也經(jīng)歷了幾次旅程，他的旅程堪稱獨(dú)一無(wú)二。而在我獨(dú)特的成長(zhǎng)旅程中，我就是我自己的格列佛。

　　小人國(guó)之旅

　　我來(lái)到了小人國(guó)。他們十分友善，還以不來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)開(kāi)通了經(jīng)濟(jì)交往之路。他們?cè)缫褟U除了君主專制，轉(zhuǎn)為民主共和專制。他們的主席圣明、勤墾，善于與他國(guó)交往。他們的'軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，閱兵時(shí)重現(xiàn)細(xì)柳軍風(fēng)采。他們發(fā)展神速，不到半個(gè)月便做好一架飛機(jī)，供我回國(guó)。

　　游歷大人國(guó)

　　離開(kāi)小人國(guó)后，我又來(lái)到了大人國(guó)。大人國(guó)國(guó)人異常團(tuán)結(jié)，一人有難，萬(wàn)人助之。他們又很講道理，絕不干無(wú)理之事。他們的人十分勤勞，一天到晚都在各自崗位忙碌著，從不偷懶。他們深?lèi)?ài)法律，有什么事必然靠法律來(lái)解決。他們呼來(lái)即去，百叫百應(yīng)。他們熱心助人，想盡辦法助我回家。

　　來(lái)到飛島國(guó)

　　我又漂洋過(guò)海來(lái)到飛島國(guó)。飛島國(guó)有一位國(guó)君、三位副國(guó)軍和八位大臣。大國(guó)君勤于政事，親民，愛(ài)搞舉國(guó)活動(dòng)。三位副國(guó)軍是國(guó)軍的得力助手，能力非凡。八位大臣分管八個(gè)領(lǐng)域，為使國(guó)民能有大發(fā)展前途，他們可謂是勞苦功高，嘔心瀝血。我有幸來(lái)到飛島國(guó)，在八個(gè)領(lǐng)域方面可謂進(jìn)步神速，受益匪淺。

　　慧骃國(guó)游記

　　慧骃國(guó)是一個(gè)成長(zhǎng)歷程最鮮明的國(guó)家了。十歲以下，他們活潑可愛(ài)，天真爛漫，歡聲一片；十歲到十八歲，他們逐步成熟、穩(wěn)健，并開(kāi)始思考自己的人生歷程；十八歲到三十歲，他們開(kāi)始為國(guó)家服務(wù)；三十歲到六十歲，是他們打拼的年齡；六十歲以上，他們安度晚年。

　　國(guó)、家、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的場(chǎng)所，小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)是不是最好場(chǎng)所的樣本呢？我們都有自己的成長(zhǎng)歷程，慧骃國(guó)是不是一個(gè)成長(zhǎng)歷程突出的國(guó)家呢？

　　旅程的作文 篇4

　　長(zhǎng)江邊上，細(xì)風(fēng)撩著過(guò)往人的發(fā)梢。遠(yuǎn)望，微紅的日旁，無(wú)一絲的云彩，那日光，耀眼卻不刺目，仿佛全部映染在這滔滔長(zhǎng)江水中，粼粼水色，將金波蕩漾，碎金陳鋪的江面，顯得楚楚動(dòng)人。而江的兩岸，如同屏障般嚴(yán)密的山巒，簇?fù)碓谝黄稹Ｍ回６�又險(xiǎn)峻，卷起的浪花拍在古銅色的光滑石壁上，發(fā)出微響，便消散為水滴，在空中綻放。

　　李白，于天地間寄一份豪放廣闊之胸懷。

　　在水天相接之地，一支帆船無(wú)聲地出現(xiàn)，船上的漁人，戲水般地滑動(dòng)木槳，如此之悠閑的身影，與那柔和的目光融在了一起。此刻，行人在此默默飲酒，緩緩吟出“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的無(wú)限樂(lè)趣。

　　蘇軾，于皓月間繪一種孤高曠遠(yuǎn)之境界。

　　中秋佳節(jié)，明日夜，一人獨(dú)座瓊樓，分外孤獨(dú)。望著天上明月，心中也是幾分思念，將酒杯舉起，也只有這銀盤(pán)能與其共飲，望城內(nèi)燈火通明，甚是熱鬧，可只有我一人在此紅墻之中賞月。起身，不愿在于此，在上樓中漫步，如霜般的月光如思念般涌向我的心頭，印滿我衣裳。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，沒(méi)辦法只能在異地，念想著舍弟了。

　　馬致遠(yuǎn)，于路途中抒一份凄苦愁楚之情懷。

　　傍晚，在村邊的蜿蜒古道上，狂風(fēng)卷著黃沙。洗禮著這荒野，游子一人駕著一匹瘦弱不堪的老馬，乘著風(fēng)，在這古道上行駛著。雙眼，只見(jiàn)兩旁的樹(shù)頭都已開(kāi)始泛黃枯萎，幾聲干啞的烏鴉叫聲顯得更加荒涼。緩行，突然望見(jiàn)不遠(yuǎn)處，竟有一戶農(nóng)家，前方的`小河之上，架著一座青灰色所堆砌的石橋，橋水，清澈蕩漾，在窄窄的河道之中激蕩回旋。忽發(fā)覺(jué)天色已暗了下來(lái)，夕陽(yáng)將垂下地平線，再望向農(nóng)家緩緩的炊煙升了，飯菜的香氣，家人們的歡聲笑語(yǔ)充盈在這山野之中。人人都在團(tuán)聚在一起，但唯我斷腸人在天涯，不知今宵酒醒何處。

　　夜，靜靜的，偶然傳來(lái)幾聲汽笛聲。抬起頭，仰望天空，黑色的大幕布上，銀色的小鉆石顯得格外耀眼。星空下，我徜徉在詩(shī)詞的海洋中，我從不停歇，感受古詩(shī)詞之美，詩(shī)之意境……

　　旅程的作文 篇5

　　每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上，就注定了要進(jìn)行一次旅行，這人生的旅途，坎坷不斷，前方的路朦朧而迷茫，只隱約瞧見(jiàn)一座座高山的影子，這一條路該怎么走——不怕，遠(yuǎn)處的大海在為你吶喊，鏗鏘而有力，浪花喧騰不停。

　　一個(gè)開(kāi)心的周末到來(lái)了！我以最快的速度完成了作業(yè)，然后，去書(shū)房拿書(shū)，正要離開(kāi)書(shū)房時(shí)，我看到了放置在一旁的古箏，我心想：明天又該去上課了，哎呀！我一拍腦袋，我還沒(méi)有練琴呢，我急忙放下書(shū)，沖到古箏旁邊，可是，我又一想：好不容易，等來(lái)一個(gè)少作業(yè)的周末，就這么放棄了？練琴？休息？在這艱難的抉擇前，我最終還是選擇了后者。沒(méi)事，沒(méi)事，少練一次沒(méi)什么大不了的，更何況這曲子還那么簡(jiǎn)單，我拿著書(shū)歡快地走出了書(shū)房。

　　第二天，我拿好譜子就去上課。我把譜子架好，在老師的`注視下，我自信滿滿地開(kāi)始了。陌生的音符不禁讓我的手微微顫抖，我鼓勵(lì)著自己，抬頭，低頭，抬頭，低頭……我重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作——因?yàn)椴皇炀�，我只能不停抬頭看譜，就這樣，這首曲子，就在我忙碌地抬頭中彈了出來(lái)，可惜，曲不成曲，像是一陣拖拖拉拉的噪音，終于，最后一個(gè)音彈出，我抬頭對(duì)上了老師疑惑的眼神，我趕緊又低下了頭。

　　“我這是怎么了？”回家的路上，我問(wèn)我自己，走出電梯，我聽(tīng)見(jiàn)了一些斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，我順著聲音悄悄地走了過(guò)去，原來(lái)是隔壁家的小孩在彈鋼琴，看到他正用心地彈著，雖然，彈得并不好，但是我在他的眼睛里看到了執(zhí)著，他那么的認(rèn)真，那么的專心�？粗�他，我一下子想到了自己，是的，這一次，我彈不好，失敗了，可是并不代表這個(gè)困難我跨不過(guò)去，想到這，我轉(zhuǎn)身回了家——書(shū)房里我在練琴。又是一個(gè)周末，我再次彈起這首曲子，終于，從老師的眼睛里，我看到了贊許。

　　摔倒了，不要緊，看看自己哪里做不對(duì)，然后，重新站起來(lái)，再接再厲，再次奮斗，要相信，總有翻過(guò)去的高山。聽(tīng)，海又在遠(yuǎn)方為我喝彩了！

　　旅程的作文 篇6

　　我想大家都吃過(guò)年糕吧！我們寧波著名的特產(chǎn)小吃-------慈城年糕，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！那傳統(tǒng)的年糕技藝，做得濕稠平衡，不粘口，光滑圓潤(rùn)，保證你留連忘返，吃了還想吃。正巧，我們奉化的明溪村正趕著做年糕，你想去看看年糕的制做過(guò)程嗎？

　　我們開(kāi)著車(chē)，經(jīng)過(guò)一道又一道的盤(pán)山公路，終于趕到了現(xiàn)場(chǎng)。在那深山老林中，隱隱約約飄來(lái)了幾絲糯米的清香，燦爛的.陽(yáng)光映襯著小溪，溪中清澈的水映照著古色古香的木屋和勞動(dòng)的農(nóng)民。做年糕已經(jīng)開(kāi)始了，只看見(jiàn)一籮筐一籮筐的糯米和高粱擺在了地上，又看見(jiàn)幾位老婆婆正一手執(zhí)木槽，一手扶磨粉器已經(jīng)開(kāi)始工作，古老的腳踏磨粉器正在辛勤的工作著�！皢陠辍ぁぁぁぁぁぁ贝蟀胄�時(shí)的努力終于得到了收獲。一筐筐糯米粉和高粱粉已經(jīng)“整裝待發(fā)”，好像隨時(shí)接受生死的“磨煉”。接著幾位年老的伯伯隨手拿來(lái)幾個(gè)干凈鐵盆，將高粱粉和糯米粉倒入鐵盆開(kāi)始實(shí)行第二步。只見(jiàn)一位大伯戴上手套，用力地用手來(lái)回來(lái)回的攪拌，另一位老伯則齊心配合，三四個(gè)來(lái)回加一次水。一次又一次的攪拌，老伯頭上的汗珠已經(jīng)情不自禁地沖向大地媽媽的懷抱。功夫不負(fù)有心人，稠和不粘手的面團(tuán)已經(jīng)到了我們的面前。第三步也開(kāi)始執(zhí)行了。村里人把面團(tuán)裝在木桶里，又把木桶放在滾燙的火炕上。大火炕已經(jīng)燃燒起熊熊大火。木柴們犧牲了自已，開(kāi)始工作。大半下午過(guò)去了，面團(tuán)終于蒸熟了。騰騰蒸氣冉冉上升，香氣撲鼻的面團(tuán)出爐了。第四步也緊接著開(kāi)始了。農(nóng)民們把面團(tuán)倒入一個(gè)淺淺的大石缸里，又來(lái)了二位大伯。一位大伯雙手并握石錘，使出了吃奶的勁用力一錘，另一位大伯在一錘后攪拌加水，真是心有靈犀！經(jīng)過(guò)一次又一次的來(lái)回，高粱、白年糕初步誕生了。經(jīng)過(guò)最后一步的分割，那嫻熟的手法把年糕切成大小均勻的成品，如果還想存放起來(lái)，就在竹板上涼一下就大功告成了。

　　古人云：“有志者事竟成。”只有一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng)，才換來(lái)了美味的年糕和“年年高”的寓意。

　　旅程的作文 篇7

　　放棄，是理想的過(guò)濾，是奮斗的舞曲；放棄，是心靈的選擇，是靈魂的更新。而選擇是把你引入文學(xué)的大門(mén)，閱讀的世界�！�—題記

　　人生處處有選擇，有選擇就會(huì)有舍棄；有選擇就會(huì)有悲歡，人生一直有選擇。

　　選擇博愛(ài)，我們品味精彩的人生。在人生的道路上，往往你會(huì)停留在一段無(wú)可選擇的地步，當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，請(qǐng)用自己的愛(ài)去感染人。

　　選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜。失去所有會(huì)讓你痛苦，而痛苦中的你會(huì)感到壓抑，那為什么你不選擇堅(jiān)強(qiáng)？讓那些痛苦的事隨風(fēng)而散。

　　選擇回憶，我們度量往事的厚重。回憶中的事是美好的，是讓你難以抹去的，當(dāng)你回憶時(shí)，你已經(jīng)沉浸在這另你回味無(wú)窮的畫(huà)面中。

　　當(dāng)你選擇職業(yè)、戀愛(ài)時(shí)，你都是一個(gè)選擇和被選擇的`過(guò)程，每個(gè)人選擇主動(dòng)權(quán)則牢牢把它掌握再自己的手中。在選擇的過(guò)程中，往往少不了放棄，只有舍得放棄才能安然地等待生活的轉(zhuǎn)化，渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　“魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，攝于而取熊掌也”。說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎？

　　一段友誼固然會(huì)于心不忍，但是每個(gè)人畢竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個(gè)人都在一起呢？固守一位朋友只會(huì)擋住我們?nèi)松�旅程的路線，讓我們錯(cuò)過(guò)許多美好的事物。有時(shí)候，只有放棄，我們才能擁有更加廣闊的天空。

　　人生如戲，每個(gè)人都有生命唯一的fans,只有選擇放棄的人生才是徹悟的人生。

　　有人說(shuō)，人的一生注定會(huì)有一條最該去的使命之路。也有人説，只做好事，不計(jì)前程，走到哪里鮮花就開(kāi)到哪里。不管你贊同前者還是后者，選擇的力量總是在我們心中，選擇好了，就堅(jiān)信自己的選擇。

　　旅程的作文 篇8

　　有人說(shuō)最美的旅程是成長(zhǎng)的道路，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，是越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)景，是……我卻覺(jué)得最美的旅程其實(shí)是回家的路。

　　小時(shí)候總要做一些自以為很勇敢的事情向父母證明自己長(zhǎng)大了。例如第一次一個(gè)人睡，一個(gè)人穿衣服，洗漱……

　　在父母身邊的時(shí)候總是想著自己獨(dú)立了之后會(huì)怎么樣，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立之后確實(shí)變了很多。早上再也沒(méi)有人喊你幾十遍的叫你起床了，遲到之后站在門(mén)口腦袋里面總會(huì)浮現(xiàn)出父母一直叫而自己一直睡的場(chǎng)景，不知為何，有點(diǎn)想父母了。

　　住宿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)東西再也不會(huì)丟了，即使是一個(gè)垃圾放在那里一年之后也不會(huì)有絲毫的變動(dòng)。終于自己疊被子，自己生活，自己努力，但是，為什么還是會(huì)想到在家里即使東西擺的整整齊齊，卻還是會(huì)有演草紙，廢筆芯不見(jiàn)的時(shí)候。不知道為什么，開(kāi)始懷念過(guò)去了呢。

　　偶爾也會(huì)有彷徨，記得第一次住宿的時(shí)候，會(huì)因?yàn)椴恢�道怎么辦而把香皂肥皂洗漱用品都放在柜子里，并且會(huì)將柜子鎖起來(lái)，結(jié)果最后麻煩到磨蹭了半個(gè)小時(shí)才洗完，在第一次疊被子卻怎么也疊不好時(shí)落下的'眼淚，走在新的大街上總是會(huì)因?yàn)椴恢�道干什么而在十字路口前徘徊�?/p>

　　如果可以，我希望我永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，呆在父母身邊。但是，生活不是童話故事，沒(méi)有可以重新回到過(guò)去的后悔藥，我們終究要長(zhǎng)大，但是，請(qǐng)別忘了，你能夠飛的那么遠(yuǎn)是因?yàn)楦改附o你裝上了遠(yuǎn)行的翅膀；你之所以可以趾高氣昂的耍無(wú)賴是因?yàn)槟阒�道你的背后有父母；你之所以可以大吼大叫是因�(yàn)楦改傅目v容。

　　還有，飛出去后別忘了飛回來(lái)，家里有人等你，一直等著你……

　　旅程的作文 篇9

　　最近我看了好多關(guān)于殘疾人的文章，我在他們身上看到了一股比普通人還要強(qiáng)的力量。人的一生中有無(wú)數(shù)坎坷，一點(diǎn)點(diǎn)的困難可以克服。要是大困難很多人的想法就不一樣了。但是想到一死了之的人有多少？他們比不過(guò)殘疾人？大家知道，在中國(guó)殘疾人很少出現(xiàn)在我們眼中對(duì)么？只有電視上和網(wǎng)上才能看到對(duì)么？老天永遠(yuǎn)不公平的，人不是十全十美的。一定有缺陷的，不是嗎？同樣是人為什么他們不能和我們一起呢？難道殘疾就要受歧視？

　　能不能有別的辦法呢？我們知道殘疾人的斗志比普通人還要強(qiáng)，為什么我們這些沒(méi)有殘缺的人會(huì)輸給殘疾人呢？為什么斗志沒(méi)有他們強(qiáng)呢？有是有但是很少，難到要生活在世上要比人特使么？為什么窮孩子那么渴望讀書(shū)，但是他們并沒(méi)缺胳膊缺腿的。他們只為了一個(gè)目標(biāo)有書(shū)讀就是死魚(yú)也可以翻身。但是生活在那么好的環(huán)境里，我們卻感覺(jué)不到危機(jī)呢？是不是過(guò)的太好了？人生有許多路選，要想達(dá)到目標(biāo)是要先吃好多苦。但是吃了好多苦卻沒(méi)得到的呢？他們得到什么？我們的旅程還長(zhǎng)著呢。

　　也許人生活在世界上需要目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)我們就很盲目。以前我沒(méi)目標(biāo)的讀書(shū)，讀的很乏力。但是我后來(lái)有了強(qiáng)烈目標(biāo)欲望，很努力的.學(xué)習(xí)，每天都計(jì)劃好時(shí)間的安排。直到有一天，我的欲望和目標(biāo)沒(méi)了。

　　我很盲目。

　　很傷心。為什么在我想努力的情況下我最親的人沒(méi)支持我？他怕我壓力大。其實(shí)我不怕，我想讀好！！不管多大壓力，我想有個(gè)目標(biāo)讓我相信自己是成功的。可是沒(méi)有~！我接受了消極心態(tài)，并且滿腦子是恐懼和挫折，那我所得到的也都是恐懼和失敗而已。為什么？我覺(jué)得自己好脆弱。但是我知道我的旅程還未結(jié)束。每個(gè)人都一樣。沒(méi)了目標(biāo)一切都會(huì)停止，但是再換另個(gè)目標(biāo)需要時(shí)間。

　　旅程還遠(yuǎn)。我們不要輸給自己，有殘疾人的強(qiáng)烈意志，窮人的理想。不要再想自己家有多少錢(qián)讓自己怎么耗日子了。

　　旅程的作文 篇10

　　一大早起床，就看見(jiàn)窗外陰雨綿綿，而破壞了去畢業(yè)旅行的興致。

　　經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了第一站──“自然科學(xué)博物館”，館內(nèi)展示了各式各樣的物品，真是應(yīng)有盡有！其中，最令我感到不可思議的是一只在抹香鯨肚子里被發(fā)現(xiàn)的魷魚(yú)，竟然毫發(fā)無(wú)傷，而且，那只魷魚(yú)還比人大呢！接下來(lái)，我們看到一些栩栩如生的恐龍，我覺(jué)得最具特色的是“竊蛋龍”，竊蛋龍以前并不是叫竊蛋龍，大家都以為它是一個(gè)慈悲的母親，但后來(lái)才知道它是將別人的蛋竊走，在拿來(lái)給自己的小孩吃的壞蛋，才將它命名為“竊蛋”龍，緊接著，我們看見(jiàn)了木乃伊和舍利子，并將他們拍下來(lái)留念，最后我們上了二樓準(zhǔn)備吃午餐了！

　　吃完午餐，我們來(lái)到了地震園區(qū)，那里曾經(jīng)是一所中學(xué)的所在處，但因?yàn)榘l(fā)生了地震，而破壞了校園，因而改建成地震園區(qū)，并保留一些作為展示，我們?cè)谀抢镆灿型嬉粋�(gè)游戲，就是兩個(gè)班一起跳，看看足夠于幾級(jí)的地震，我們跳出的結(jié)果分別是四、五和六級(jí)，真是有趣極了！

　　接著我們到了森林游樂(lè)區(qū)，除了觀賞美麗的風(fēng)景外，也吸收了許多大自然的芬多精，經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的步程，我們來(lái)到了“空中走廊”，在空中走廊上，我看見(jiàn)了許多以前沒(méi)看過(guò)的植物，如：筆筒樹(shù)、鳥(niǎo)巢蕨等，真是令人大開(kāi)眼界！

　　一天的旅程終于到達(dá)了一段落，剩下的就是營(yíng)火晚會(huì)了，營(yíng)火晚會(huì)里，每個(gè)班級(jí)都有各自的表演，就連領(lǐng)隊(duì)也有唱歌跳舞呢，真是熱鬧！晚會(huì)結(jié)束以后，我們就回到各自的.房間準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　第二天一早吃完早餐，我們就來(lái)到了劍湖山世界，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，讓我們玩得不亦樂(lè)乎，其中我覺(jué)得最好玩的是G5飛天潛艇，真是令人感到恐懼卻又興奮！

　　畢業(yè)旅行很快的就畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這次的畢業(yè)旅行，帶給了我許多歡樂(lè)，也增廣了我的見(jiàn)聞，畢業(yè)旅行所帶來(lái)的快樂(lè)，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！

　　旅程的作文 篇11

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一次旅行。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時(shí)候，總會(huì)有溫暖陪伴著著你，伴你度過(guò)難關(guān)。

　　有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰(shuí)把我養(yǎng)育成人？水水讓我來(lái)到了這個(gè)世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景？是父母。從牙牙學(xué)語(yǔ)到口齒伶俐，從蹣跚學(xué)步到奔跑自如，人生數(shù)十載，父母就一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)上或者生活上的困難的時(shí)候，父母總會(huì)挺身而出，盡力幫助我去解決問(wèn)題。當(dāng)我取得成績(jī)、贏得比賽時(shí)，父母會(huì)站在我的對(duì)面，對(duì)我豎起大拇指。

　　有老師的指引的旅程是溫暖的.�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師的職責(zé)就是教書(shū)育人，在傳授給我知識(shí)的同事，也會(huì)教給我一些做人的道理。當(dāng)我陷入黑暗的時(shí)候，老師是那黑暗里的一束光，指引我走出困境。老師是偉大的，老師是光榮的，老師是受人尊重的，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹嘎啡恕?/p>

　　有朋友的鼓勵(lì)的旅程是溫暖的。有句話就是這樣說(shuō)：多個(gè)朋友多條路。是的，這句話說(shuō)的很準(zhǔn)確。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，除了像父母尋求幫助之外，還可以尋求朋友的幫助，而這時(shí)，朋友會(huì)果斷的站出來(lái)；當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我的朋友會(huì)趕緊鼓勵(lì)我，會(huì)告訴我要堅(jiān)持下去，付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)的，就像歌曲里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子�！迸笥咽俏覀兊穆贸讨械暮没锇椋�我們應(yīng)該要珍惜這份友情，讓友誼天長(zhǎng)地久。

　　如果沒(méi)有父母的陪綁，沒(méi)有老師的指引，沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)，那我們旅程也就不再溫暖了，取而代之的是冷漠與孤單。正因?yàn)橛辛诉@些人，我們的旅程才會(huì)更加的溫暖。

　　旅程的作文 篇12

　　在一個(gè)吹大風(fēng)、下大雨、雷電交加、充滿黑暗的日子里，有一個(gè)天上最厲害的軍團(tuán)降落，要來(lái)完成天神交代的任務(wù)！因?yàn)槿税雅K臟的廢氣，排放到天國(guó)，使原來(lái)漂亮的天國(guó)變臟。我，是小雨滴，而我的出生，是為了要完成使命，破壞人的世界。

　　烏云媽媽、雷公爸爸跟風(fēng)叔叔，幫我們打開(kāi)那道降落的大門(mén)，我慢慢地張開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界沒(méi)有烏云媽媽說(shuō)得那么恐怖，這世界是多么的美麗�。∷�以，我決定要放棄我的任務(wù)，開(kāi)啟我在這世界的冒險(xiǎn)旅程，并仔細(xì)記錄，等到回家時(shí)再做一本游記，跟爸爸、媽媽還有我的朋友們分享。所以，我就抱著期待的心情，降落在花朵姐姐上，坐在毛球上滑來(lái) 又滑去，逗得花朵姐姐哈哈大笑！而且我不是只顧著玩，我也將筆記本加上了第一條。后來(lái)，我搭花姐姐做的云霄飛車(chē)，來(lái)學(xué)校的小池塘，我在那里遇到了懷孕的`大 肚魚(yú)媽媽和愛(ài)展現(xiàn)自己迷人尾巴的孔雀魚(yú)妹妹，跟它們一起邊喝著下午茶，邊聊天，順便記錄著池塘這段旅程；池塘里最厲害的音樂(lè)家──青蛙哥哥為我們表演，讓我們度過(guò)悠閑又美好的下午。

　　下午過(guò)后，我又繼續(xù)往我的冒險(xiǎn)旅 程前進(jìn)，到了小河流，我交到許許多多的新朋友，有兇猛的老虎哥哥、巨大的河馬、背著殼的烏龜和可愛(ài)的小蝦。我們一起玩著潑水樂(lè)，一起曬日光浴，我們一起做 了好多好多的事情，我當(dāng)然也沒(méi)有忘記要把這些事都記在我的筆記本里。可是，我突然想到，如果我現(xiàn)在在這里繼續(xù)玩，雖然會(huì)很開(kāi)心，但是這樣我就沒(méi)辦法豐富我 的旅程了，這樣我就沒(méi)辦法寫(xiě)出我的游記了！所以，我決定繼續(xù)往大海前進(jìn)，雖然很舍不得，但是為了我的游記，我還是要繼續(xù)往下走。就在我往下走時(shí)，聽(tīng)到太陽(yáng) 爸爸在呼喚我們回家的聲音了，只好趕快走上爸爸搭的彩虹橋，真是可惜！不過(guò)，這段旅程，我還是有很大的收獲！

　　這個(gè)世上，如果沒(méi)有了小雨滴，人就沒(méi)有水喝，沒(méi)有食物吃，沒(méi)有可以玩樂(lè)的地方，甚至陸地會(huì)變成沙漠；而這次的旅程，我好慶幸我是降落在好的地方，讓我有辦法完成我精彩刺激的旅程！

　　旅程的作文 篇13

　　準(zhǔn)備好了嗎？背上你的旅行包，快和我一起踏上旅行的路程，和小記者們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探尋。瞧！知了急得在樹(shù)上叫；魚(yú)兒急得在水里游；蜜蜂急得嗡嗡直叫！快，快，快出發(fā)吧！

　　這天，我們這群小記者在大記者的帶領(lǐng)下，來(lái)到龍湖恒豐休閑農(nóng)莊，經(jīng)歷了一場(chǎng)有趣的旅程。

　　大家都玩過(guò)“憤怒的小鳥(niǎo)”吧！可是你玩過(guò)真人版的嗎？今天我來(lái)體驗(yàn)一下吧！“三十八號(hào)準(zhǔn)備！”教官叫到我，我便拿起鳥(niǎo)，瞄準(zhǔn)一頭豬，準(zhǔn)備發(fā)射，只見(jiàn)全場(chǎng)安靜，眼睛凝視著那只鳥(niǎo)，生怕打不到豬�！斑荨钡囊宦暎�鳥(niǎo)飛了出去，如離弦的.箭一樣，擊中了一只豬，大家歡呼起來(lái)，仿佛心里懸著的石頭終于落地了，一只，兩只，三只，四只，耶！我得了四十分，是目前最高分，面對(duì)這樣的成績(jī)，我為我自己捏了一把汗。

　　“池塘的水來(lái)了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”隨著歌聲，我們來(lái)到了水池旁。瞧！一只只泥鰍見(jiàn)到我們好像很興奮似的，到處游，時(shí)而還躍出水中�！皳渫�，撲通！”小記者們挽起袖子，拉起褲子，下水抓起了泥鰍，我看見(jiàn)一只泥鰍正向我游了過(guò)來(lái)，心想這泥鰍真傻，我還沒(méi)開(kāi)工呢，你居然自投羅網(wǎng)。我把它趕到角落，慢慢地、悄悄地一捧，“哇，快看�。∥易降搅��！蔽覊阂植蛔⌒睦锏呐d奮，正當(dāng)我準(zhǔn)備捉另一只時(shí)，它已經(jīng)從我的“掌心里”悄悄逃走了，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)泥鰍也是高智商啊！接下來(lái)，泥鰍要么從上面游走，要么從下面溜走，要么使出必殺技——滑溜溜，可真是調(diào)皮。不過(guò)它們運(yùn)氣不好碰上我這么一個(gè)捉泥鰍高手，一條，兩條……從田里上來(lái)，我仔細(xì)地?cái)?shù)了一下，抓了十八條，嘿嘿，不賴吧！

　　已經(jīng)接近黃昏了，一天的活動(dòng)也結(jié)束了，接下來(lái)就是最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式，只見(jiàn)主持人手持話筒，在臺(tái)上故作神秘地說(shuō)：“第一名會(huì)花落誰(shuí)家呢？她就是三——十——八號(hào)�！卑�！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！“真的是我嗎？”我?guī)е�驚喜和興奮跑上頒獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)教練把金晃晃的獎(jiǎng)牌掛在我脖子上時(shí)，我欣慰地笑了，那笑容是多么燦爛，多么燦爛！

　　旅程的作文 篇14

　　聽(tīng)人說(shuō)，爬山時(shí)最好選擇一個(gè)晴天，這樣登臨山頂時(shí)，光芒萬(wàn)丈，才有“一覽眾山小”的豪情壯志，但我初遇那群山時(shí)，卻是陰雨連綿，就讓我們作為過(guò)路人，看著雨中那潑墨一般的色彩。

　　“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，或許是因?yàn)樘鞖�，山中行人很少，頭頂上綠葉縱橫交錯(cuò)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出簌簌的聲響。我竟有些想念蘇軾，想念那個(gè)在路途中突遇暴風(fēng)雨卻自得其樂(lè)的詩(shī)人。斯人已去，不知他的精神是否能于山中和我相遇呢？

　　我好像看到了，我看到他和貧苦的百姓一般，穿著布衣和簡(jiǎn)陋的草鞋，走在泥濘的山路中，卻聽(tīng)到了他爽朗的笑聲，豪情萬(wàn)丈。年少成名，路途本該光芒璀璨，但因?yàn)楣虉?zhí)的堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)而被一貶再貶，因?yàn)樵骱弈切┍氨尚∪�，認(rèn)為不吐不快，得罪他人被貶至蠻荒之地，滿腔才學(xué)卻無(wú)施展之地，但他卻依然堅(jiān)持自己的初心，努力安定一方百姓，得到黎民百姓的贊譽(yù)與擁護(hù)。

　　但我更清楚，倘若他不這么做，就不是蘇東坡了。面對(duì)隨波逐流，黑暗荒唐的官場(chǎng)，他一定要保持自己的清正廉潔，為天下的貧苦百姓征得最廣大的利益。對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎只要天下幸福，自己一人辛苦又算得了什么？他的笑，是歷經(jīng)世事后堅(jiān)定驕傲的笑，是本心無(wú)愧坦然從容的笑。在風(fēng)雨之中，他并不孤獨(dú)。“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎”他走過(guò)的`地方，縱然青山無(wú)情，也一定要來(lái)迎接他。人總是有情義的，百姓不理解官場(chǎng)上的爾虞我詐，卻明白東坡為人民所做的一切，這份感激，足以安慰他心中的悲憤吧。所以才寫(xiě)出了“回首向來(lái)蕭瑟去，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”。我看到了他的背影隱藏與群山之中昂首向前，風(fēng)波無(wú)法將他打到，他盡己所能的使百姓和樂(lè)，依舊保持初心，毫無(wú)畏懼。

　　只愿我們能像蘇東坡那樣，無(wú)論置于何種境地，都有這樣的自信和坦然，盡全力去追尋所追求的，無(wú)論結(jié)局如何，但求無(wú)愧于心。行走在細(xì)雨連綿的山路中，在風(fēng)雨聲里，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)東坡的笑。

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