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留在心底的風(fēng)景
留在心底的風(fēng)景1
一碗青菜粉絲湯。
幾葉碧綠的新鮮青菜，銀白色的粉絲在微微發(fā)綠的湯色的映襯下顯得有些朦朧。綠白相間的一碗普通的全素的湯，散發(fā)著菜籽油的淡香，入口是如禪般的醇厚卻又清淡，溫暖卻又寧靜。
這味道只有信佛的外婆做得出，十幾年來從未改變。
又是中秋，我按照慣例去外婆家吃晚飯。外婆在廚房里忙碌著，原本硬朗的身板顯得有些佝僂，老來黑的一頭發(fā)絲也添了幾綹銀白。她正在做的，就是我最愛的.青菜粉絲湯。
我有一些辛酸地看著外婆熟練地完成了最后幾個步驟，出鍋。冒著騰騰熱氣的青菜粉絲湯一滴不灑地倒進(jìn)了灶邊的瓷碗里。外婆慢慢地彎下腰，輕輕地用兩只手捧起那碗湯，然后直起身，向我走來。
夕陽金色的余暉透過明亮的玻璃窗，輕輕地灑了進(jìn)來，點(diǎn)點(diǎn)金光均勻的落在外婆的臉龐上，身上，在地上投下一片斑斑駁駁的倒影。外婆雙手端著湯，小心翼翼地走著，生怕灑出一滴來。她的眼睛卻看著我，和藹而寵溺地笑著。四周洋溢著外祖母式的慈祥與溫情。我突然想起，在我被罰不許吃飯的時候，不也是這個身影，是她端著一碗暖乎乎的青菜粉絲湯，來到我面前，對我說，來，喝碗湯吧。
外婆把湯穩(wěn)穩(wěn)地端到我面前，擱在桌上，湯入口，依然是那如禪般的醇厚清淡，溫暖寧靜，和外祖母式的慈祥與和藹。
我想，我回永遠(yuǎn)記住這碗充滿濃濃溫情的湯，記得那片溫存心底的風(fēng)景——那個夕陽中端著青菜粉絲湯向我走來的老人。
留在心底的風(fēng)景2
看著電視中雜七雜八的新聞，我的思緒有點(diǎn)亂，“啪”地一下把電視關(guān)了。我穿上鞋，帶上雨傘，去散散步……
走在馬路上，在汽車聲，喧鬧聲中，雨傘上的雨珠，“砰砰砰”聲格外的清晰。突然，前方一陣騷動，我起了看熱鬧的心意，快步走上前去。哦！一位老人，一位年邁的老人，神色呆楞，眼珠子里沒有半分的光彩，嘴角微微抽動，好似在喃喃自語，又不像。他半臥在街邊，是摔跤了嗎？我扶她起來吧！我正要往前一步，哦，不行，剛剛新聞里還說一位大學(xué)生好心去扶一位老人，反被老人倒打一耙，將大學(xué)生告上法庭，這事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的呢！我可不能做這種傻事�？伞沂箘艙u搖頭，想把幫助老人的念頭從腦海之中甩出去，要是扶了他，倒霉的還是我自己！
一秒鐘，兩秒鐘，十秒鐘……時間仿佛凝固了似的，周圍圍觀的人群愈來愈多，形成一個包圍圈。可所有的人卻和我一樣，都默默的，輕輕向四周看去，沒有一個人，肯邁出一步來。
這時，一個小男孩打破了僵局，他快步跑到那位老人面前，挽起了老人的手為老人披上了一件衣裳，那樣小的衣裳，披在老人的'肩上，顯得不倫不類，卻又萬分溫馨。老人的眼睛又有了神采，眼眶中充滿了感激之情。周圍的人也紛紛走上前去，送熱水，找家人，噓寒問暖……我也放下了之前的想法，臉紅紅的，在老人身旁打起了雨傘。
雨小了，風(fēng)小了，太陽也露出了笑臉，大家都因?yàn)閹椭死先耍Φ拈_懷。
這便是留在我心底的風(fēng)景——人與人之間的溫暖洋溢在世界里，放下成見，放下防御，溫暖處處都在。
留在心底的風(fēng)景3
春晨點(diǎn)染心中的希望，讓那一抹風(fēng)景留在心底，久久不能忘懷。
——題記
歲月如風(fēng)，滄桑了蔚藍(lán)的天空；春去又來，溫馨了狼藉的大地；花開又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。因?yàn)橐咔閬硪u，這個冬天似乎特別漫長，讓人期待春天來臨，期待著那一抹風(fēng)景的到來。
三月春天到了，令人驚喜的是，我們開始了線上教學(xué)，其實(shí)也沒有什么特別的，只不過那顆顆粉筆換成了鼠標(biāo)，熟悉的'黑板換成了冰冷的屏幕，但我知道，不變的是你認(rèn)真負(fù)責(zé)的熾熱的心。追憶往昔，一種情感、一種想法、一位老師伴隨著我走過了不知多少個無知年華。她就是我的語文老師，培養(yǎng)桃李千千，成為了春天最靚麗的一道風(fēng)景線。
“叮�！笔煜さ穆曇繇懫穑賳疚襾淼搅穗娔X前，這節(jié)是語文課。視頻中看到那個熟悉的身影，一頭短發(fā)總是讓人感覺那么干練，她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，那雙眼睛如秋水如寒星如寶珠。她總是在上課前就來到屏幕前等待大家。鈴聲響了，她面帶微笑，用她那會說話的眼睛，平視了一下同學(xué)們，說道：“人到的都差不多了，我們開始上課”語文老師就像是在學(xué)校一樣，小小的電腦也不能抑制住她的熱情，慷慨激昂，激情四射。
“咳咳咳”屏幕中傳來了老師咳嗽的聲音。我知道老師的嗓子本來就不太好，總是容易咳嗽。再加上這幾天上網(wǎng)課的備課，老師一定很累。可似乎咳嗽的嗓音，并沒有打消她熱情的講課。“同學(xué)們，今天的這節(jié)作文課聽懂了嗎？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是在網(wǎng)上上課，效率一定沒有在學(xué)校的好。希望同學(xué)們管住自己能夠好好學(xué)習(xí)，如果有什么不會的可以私信我，或是在屏幕上打出來，老師會為你們一一解惑。”課結(jié)束了，屏幕黑了，可我的心里卻泛起波瀾，不能停息。
下課后，我忍不住在微信上找老師問了問，“老師最近是不是很累啊”“還好，只是最近熬夜批改作文，但沒什么大事，不用擔(dān)心”我知道，您好勝、不認(rèn)輸，就算是在網(wǎng)上教課，也從來沒有馬虎過。無時無刻，你晝夜不停地為我們操心，深夜里我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而你卻在皎潔的月光下。微微的燈光下為我們批改作業(yè)，白天你又坐在電腦旁，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識海洋里遨游。您辛勤的背影，在我的腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您辛苦了！
留在心底的風(fēng)景4
一年一度的冬天，再次降臨了，在這樣的南方小城，我的記憶里總是沒有四季更迭的輪回，看不到秋天飄零灑落的繁葉，聽不到春天小枝上萌發(fā)新芽的淺淺聲音，找尋不到夏天烘烤過炎熱的微風(fēng)，當(dāng)然，更見不到無數(shù)被描繪的來自冬日的大雪紛飛。在印象里，冬天，總是被模糊的，在這兒你看不到漫天舞落的白雪，更聽不到河水流淌終結(jié)成冰的輕響。有的，只是永遠(yuǎn)不知疲倦的人們，在一個個車水馬龍的街頭來來往往，還有那海浪潮崖拍打浪底的歌唱和潮汐過后一年一年，一季一季的海灘印記。海包圍了這個小城，也禁錮了全城人冰冷的空虛。
人們總是習(xí)慣了，看著身旁一座座拔起的高樓，冷漠的看著身邊疾馳而過的車流，麻木的披上面具去尋找朝思暮想的所謂成功。少有人想過，好好的，認(rèn)真的，去注視一下自己生活了這么久的它，這座小城，人們的印象中，它只是一個傀儡，有這鋼筋水泥混凝土的外表，里面生活著一群永不知足的人們。
其實(shí)每個人都只是孩子，每個人的心靈總是些許夾雜著孩子一樣的天真，那些被叫做孩子的孩子心中永遠(yuǎn)是揮霍不完的快樂，那些想當(dāng)孩子的人們心中留戀著曾經(jīng)擁有過的簡簡單單，那些被叫做好人的只是心中依舊堅(jiān)持著童年心底烙影的正義，那些被叫做壞人的孩子只是心中充滿了孩子氣，執(zhí)著且堅(jiān)定罷了。就是這樣的一個小城，帶著鋼鐵一樣的外表，養(yǎng)育著一群天真孩子氣的人。
我，就是其中一個，每天看著“大城市”一樣的繁華，聽著五味雜陳的'八卦長大的孩子，和所有人一樣，從未去端詳過這個我們應(yīng)該稱之為故鄉(xiāng)的土地，土地上的一草一木，土地上的種種一切。
耳旁充斥著縈繞不絕的汽車轟鳴聲，還有那些所謂“大人” 口中異國他鄉(xiāng)的繁華美好，卻道華麗只是一個城市精致妝容下掩藏的悲哀，燈紅酒綠，物欲橫流，不過是過眼云煙。小城，在這兒過得挺好的，適合自己，就夠了。何苦去輾轉(zhuǎn)尋找所謂的繁華呢？
其實(shí)故鄉(xiāng)在每個人心中都是一幅畫，可以是揮毫潑墨的寫意山水，也可以是精雕細(xì)琢的艷麗油畫，但殊不知，再艷麗的色彩，再精致的妝容，在時光不絕的流淌里，終究都已成空。用平淡的心去看待每一處風(fēng)景，用孩子的眼神去仰望故鄉(xiāng)，其實(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，所有的畫都只是心中對美好的向往，抑或是對未來茫然的憧憬罷了，終究免不了被歲月渡上塵土，垂垂老去，化為灰燼。心中要記住的，只有看風(fēng)景的心情，就好了。
心底的風(fēng)景終會隨歲月流逝，但心中留下的孩子般純真簡單的美好，卻會銘記終生。釋懷了孩童般未泯的天真，落日的霞光被孩子清澈的笑容映襯得昏暗無光，腦海中是童年跌跌撞撞奔去的背影，面前是地平線未沒的盡頭。
留在心底的風(fēng)景5
生活，是一幅絢麗多彩的圖畫。在我的眼里，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會里快樂的音符，微笑是溝通人心靈的紐帶，微笑是畫中一抹亮麗的風(fēng)景。
仍記得七年前的秋天，那一年我七歲，體驗(yàn)過無人關(guān)心的苦澀，卻也體驗(yàn)過陽光灑滿心田般的溫暖，見到過這世間最美麗的風(fēng)景……
那天，我因著涼高燒不退，被父母送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說我需要住院一天。父母都是老師，爺爺奶奶也正值農(nóng)忙時期，所以抽不出時間來照顧我。得知這個消息，我的'心里有一種說不出的苦澀。
第二天清晨，我醒來時父母早已不見蹤影，向窗外望去，卻被濃霧擋住了遠(yuǎn)望的視線。這時我自嘲的笑了笑，心想：我還在期待什么呢？“該吃藥了喲！”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒，循聲望去，我仿佛看見了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒見過那么干凈又那么和藹的笑容，像春雨，像陽光，在我心底構(gòu)成一抹亮麗的風(fēng)景。不知為什么一向討厭吃藥的我就像被施了魔法似的從她手中接過水杯和藥，一口氣吞了下去，藥苦苦的，我的心里卻像吃了蜜那般甜�！罢婀�！”她夸獎我，“你真是個勇敢的孩子，一口氣就把藥吃完了。”“真的嗎？我是個勇敢的孩子？”我驚訝的問。“真的！”臉上不變?nèi)允悄欠N微笑，給人一種安心的感覺。之后，她便一直陪著我，一天下來，我不僅退了燒，還感受到了前所未有的快樂。望向窗外，濃霧早已消失的一干二凈，取而代之的是陽光般的笑臉。
不久，爸爸便來接我，她一路送我到了醫(yī)院門口。我一臉依依不舍地問她：“我們還會再見面嗎？”“會的，但一定不是在這兒�！彼鎺⑿�。我愣了一下，才明白，她是希望我一直健康。我向她揮揮手，和爸爸走進(jìn)了人群中。
時光荏苒，一晃幾年過去了，我再也沒有見過她，但她那讓人如沐春風(fēng)般的微笑卻像是一抹亮麗的風(fēng)景，留在我的心底，永不磨滅。
留在心底的風(fēng)景6
人生總有美麗的遺憾，并不是刻骨銘心，只是在回憶的時候，會有一陣心悸，像是被一根刺輕輕地刺中，在歲月的溟煙中，留下不可磨滅的感動，永遠(yuǎn)地回味。
——題記
春天的最后一朵花隱去了芬芳的足跡，只留下了遍地孤獨(dú)的殘紅。這成了留在我心底的.一道襲人的風(fēng)景。
花叢里鋪著一層層凋零的花瓣。煙雨蒙蒙，花兒跳動了一個春季的身軀終已停止，疲倦的面容傷了我們的心。一縷縷雨絲掠過花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都有一個靈魂，而花的凋零，就表明花的靈魂即將得到升華。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”面對花兒的殘損，古人沒有怨它，而是贊揚(yáng)它。如《紅樓夢》里，在“花謝花飛飛滿天”的美景中，黛玉獨(dú)倚花鋤，淚水和著“紅消香斷有誰憐”誦出，埋藏著紛落的，了無生息的殘花。
花叢的空虛，讓我們失望，讓我們嘆息這風(fēng)景的轉(zhuǎn)瞬即逝。就如我們經(jīng)歷了一段灰暗的日子后，總因失敗太多而恐惶，放棄了對未來的追求。
我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在回憶中，卻把淡淡的愁緒留在今天，然而成功總握在有自信、積極樂觀、目標(biāo)堅(jiān)定的人手中。
春殘、花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，起點(diǎn)，序曲……
每一年，每一季，我們所走過的每一段路程，都含有各自的美麗。那何必癡癡流連在逝去的回憶呢？難道沒有發(fā)現(xiàn)春殘花落，陽光總是在風(fēng)雨過后嗎？我們不能讓哀傷和淚水拖累我們的今天，我要帶著陽光般的微笑，向著希望出發(fā)。
又是春殘花落時，夏天已向我們款款走來。
留在心底的風(fēng)景7
小學(xué)校園里的那棵榕樹，已存在我的記憶中，成為留在心底的風(fēng)景。
升到四年級，我們轉(zhuǎn)到?jīng)芸谛^(qū)上課。那棵參天的榕樹，便伴我直到畢業(yè)。這棵榕樹高大雄偉，引人注目，遠(yuǎn)看，它似一把巨傘，近看，又似頂天立地的巨人。
課余時間，我總喜歡徜徉在這大樹下。
低頭可見一條條粗大的樹根凸起向四方延伸，深深扎進(jìn)周圍的土壤里。它們是最不起眼的一部分，卻為整體拼命吸收養(yǎng)分，又仿佛是一只只扎入土里的巨足，支撐大榕樹經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
微微抬頭，它的樹干粗大、挺拔、偉岸，就像褐色的粗大桅桿，頂著頭上的綠帆，帶著學(xué)生們一帆風(fēng)順，駛向遠(yuǎn)方。仔細(xì)看，樹干上的一條條傷痕，遺刻著無數(shù)個日日夜夜經(jīng)風(fēng)歷雨的痕跡。它像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，傷痕累累，卻仍健壯如山。
樹干上方，有許許多多的分枝，綠葉從分枝上爭先恐后地探出頭來，沐浴著陽光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，碧綠的葉子形成一個巨大的傘蓋，和樹身一起構(gòu)成一道和諧的.風(fēng)景，撫慰著人的眼睛，讓人們的疲勞與煩惱一散而空。一陣風(fēng)過，所有的葉子伴著風(fēng)的節(jié)拍，微微擺動著，令人賞心悅目。密密麻麻的綠葉舒展在天空之下，吸收日月的精華，滋養(yǎng)著全身。炎夏時，為我們遮蔽烈日；秋冬時，為我們阻擋凄風(fēng)冷雨。
樹根雖不起眼，但它是榕樹的根本；樹干雖不華美，但它是榕樹的支柱；葉片雖不寬大，但卻構(gòu)筑了龐大的傘蓋，它們共同組成了賞心悅目的大榕樹。
校園的榕樹陪伴了我三年的光陰，它身上的每一個部分都施展了各自的作用，塑造出一個完美的整體。因此，它成為我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景8
在別人看來，風(fēng)景是身邊一道道亮麗的景色，但是在我心底，那美麗的風(fēng)景卻是媽媽那會變的目光。
我媽媽個子高高的，一點(diǎn)都不胖，臉上的斑點(diǎn)密密麻麻的，雖說在別人眼里，媽媽長得不是很好看，但在我的眼里，媽媽是最美的。她最特別的，是那會變得目光……
媽媽的目光有時是嚴(yán)厲的。還記得那是一個晴空萬里的周末，我在家玩，把家里弄得亂七八糟，時間一分一秒地過去了，已經(jīng)八點(diǎn)了，到了媽媽下班的時間，我看看時鐘自言自語：“這才八點(diǎn)，再玩一會兒，等媽媽回來時我再回房間就行�！北阌掷^續(xù)玩了起來，不知過了多久，門鈴響了�！岸！硕！恕蔽遗苤ラ_門，是媽媽。媽媽走進(jìn)屋來，看見屋里亂糟糟的，一把把我拎出來，盯著我，那目光像刀子一樣，媽媽生氣地問：“你在家干什么呢？”我吞吞吐吐地說：“我……我在寫作業(yè)�！蔽业穆曇粼絹碓叫�，媽媽有些疑惑地問；“真的？把作業(yè)拿來，我看看�！蔽衣刈叩椒块g，把作業(yè)給媽媽看，媽媽指著只寫了幾行字的本子，氣極了說：“在哪兒��？你的作業(yè)呢？”媽媽一氣之下把我的作業(yè)本撕了，我的眼淚像斷了線的.珠子流了下來……
有時，媽媽的目光是溫柔的。那次，我和我的好閨蜜，因?yàn)橐患∈陆^交了。那時，我們因?yàn)榕盼璧囊患∈麓蟪骋患埽�要絕交，她是我最好的朋友，一想到她，我就又氣又急，還有些委屈，我回到家，我躺在床上哭了起來。媽媽聽到我的哭聲走過來問：“怎么了？”我把事情的來龍去脈講了一遍，媽媽一邊點(diǎn)頭，一邊面帶微笑仔細(xì)地聽著。我講完以后，媽媽看著說：“朋友之間又矛盾是正常的，要大度一點(diǎn)，不然你自己也不開心。”
媽媽的目光，是我留在心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景9
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當(dāng)時正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。其中有一個模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點(diǎn)像冒險(xiǎn)。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬千，變化無窮啊！
在這個引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個香蕉來，吃的是優(yōu)哉游哉��！
由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細(xì)，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的.，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們再不保護(hù)環(huán)境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當(dāng)我們無家可歸的時候，那可是已經(jīng)后悔莫及了。”我聽了這番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現(xiàn)：天鵝湖的風(fēng)景美，但是人的心靈更美。與此同時我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話，讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園吧！
留在心底的風(fēng)景10
深秋的晚菊，帶著一陣陣清香，清晨的露珠滴落在花瓣上，似一串串珍珠散落，泥土的清香伴著菊花的芬芳撲面而來，一道美麗的風(fēng)景在朝陽的映襯下愈發(fā)多姿……
鏡頭一：“老頭子，給你，穿件大衣再出去！都秋天了也不知道自己加件衣裳�！蹦棠绦∨苤烦鲩T，責(zé)怪的話語說的很溫柔。“知道了，知道了！我這不是干活去嘛！沒多冷��！”爺爺憨憨的說著，像個粗心的孩子，伸手接過了衣裳。
奶奶倚在門口，瞇著昏花的眼望著爺爺?shù)谋秤�，神色柔和�?/p>
鏡頭二：“老婆子，忒渴，趕緊給我倒杯水�！睜敔斠贿M(jìn)門就說著。“你看，現(xiàn)在怎么不閑我煩了，自己倒去！”嘴上說著，卻把早已晾好的溫水遞了過去。看著爺爺大口大口的喝水，不禁嘮叨起來：“急什么，又沒人和你搶……”
午后，暖色的陽光為深秋添了幾分溫暖，滿園的菊花見證這柔和的風(fēng)景……
鏡頭三：乘著陽光，兩老一人一把藤椅，在院中喝起了菊花茶。歲月靜好，兩老享受著午后平靜的時光，一陣微風(fēng)拂過，吹亂了奶奶的一縷發(fā)絲，爺爺伸手用一種在自然不過的.動作把奶奶額前的那一縷銀絲捋好。兩人無言，奶奶微笑著，輕嘖了一口花茶……
流云飄過，夕陽灑在院子中，暖暖的。菊花在風(fēng)中搖曳，爺爺奶奶就這樣，安靜的度過一個午后……
夕陽下，菊花的清香彌漫在空氣中，秋日的楓葉飛旋落下……
帶著夕陽的余暉，帶著幽靜的秋菊，留在我的心底的是相濡以沫的情……
留在心底的風(fēng)景11
在記憶的碎片中，讓我尋找到了一幅唯美的畫面。它美的，像祖國的大好河山一樣，多姿多彩。
每一天，當(dāng)我邁著腳步踏進(jìn)校園的那一刻起，都會讓我看到兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。他們每天都屹立在那里，像一名責(zé)任重大的軍人，正在堅(jiān)守著自己的崗位。他們的年齡已經(jīng)不容許他們長時間地站立，但是他們沒有露出絲毫痛苦的表情，臉上還樂呵呵的。
下雨了—陸地上的泥水肆無忌憚的躺在地上，反而弄得我是一褲腿的泥。走進(jìn)校門，看到有位老師在停車。又是他們—他們走到車旁，指指點(diǎn)點(diǎn)，然后慢慢的走到車后，一只手伸到冰冷空氣中，嘴里還大聲地喊著：“倒！往后倒！”看了半天，我才看出他們與其他人的不同之處—他們沒有打傘，褲腿也濕透了。要知道，即使身強(qiáng)力壯的小伙子被淋雨后，也會生病在床。他們就不怕嗎?一滴雨水猛然的滴到我的'頭上。它是在提醒我—該進(jìn)入學(xué)校了。
晚間，清風(fēng)刮過，冷嗖嗖的，使裹得像粽子的我渾身一顫。正要從校門口出去，卻看到了蒼老的他們還未回家。夜幕早已來臨，他們不著急回去，只想賴在那個只有兩個椅子，一張桌子和一些監(jiān)控設(shè)備的屋子里。一位家長急忙的走進(jìn)來，但卻被他們攔下。家長慌張的解釋緣由，但他們不解人情，像冷酷的冰一樣毫不退讓。他們到底是誰錯了？我恍然大悟！是他們堅(jiān)守崗位的精神使我原諒了他們。
“他們”—就是每天站在學(xué)校門口，保衛(wèi)要塞通道的人們—保安。他們雖不起眼，但他們堅(jiān)守崗位的精神感動了我的心。這就是感動—它可以讓冰川融化，讓寒冷的一切變得溫暖。
我希望時光永遠(yuǎn)定格在他們堅(jiān)守崗位的時間里。因?yàn)槟菚r的風(fēng)景，很美。
留在心底的風(fēng)景12
黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待日落的降臨，迎接又一天的落幕，微波蕩漾，江水泛著金色的光，那光芒，向水的盡頭不斷延伸，延伸，越發(fā)耀眼�？吹米钸h(yuǎn)的地方，就像被鍍上了一層金子，光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng)造力中，我以為沒有人能擾亂我的雅興，然而這時，我卻看見一群小孩子嬉鬧著從遠(yuǎn)處奔來，比任何時候都要嘈雜。他們像一個個頑皮的小動物，擺脫了鐵籠的束縛，在祥和安寧的夕陽下，肆意狂奔。
我的.思緒被這突如其來的孩子們摧殘的亂七八糟，只得悻悻地蹲坐在那里，百無聊奈的擺弄著手中的石頭。
“哈哈——，”又一陣笑聲，我惱怒地望過去，不禁盯著那群放肆的孩子們。卻見有一個低著頭，沿著一條直線頭也不回的往前走。我想：小小年紀(jì)的他，可能遭遇了無處訴說的孤單心事吧�？粗恢甭裰∧X袋，夕陽將他的影子拉得老長老長，我不禁有些為他擔(dān)心了。誰知突然，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣，急速蹲下身子，不知從沙灘上撿起了什么稀罕物，臉上綻放出如花的燦爛笑容。他轉(zhuǎn)身奔向伙伴們，邊跑邊揮舞著手中的戰(zhàn)利品，好像呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，小孩子們的快樂，就是如此的簡單。年少的他們，可以不顧及時間的壓迫，只盯著眼前小小的目標(biāo)，義無反顧的往前走，哪怕在某一個泥坑里摔得粉身碎骨，也面帶微笑拍拍土，忍著痛朝前進(jìn)。
夕陽的余暉肆意地灑在少年們的身上。那嵌在江水里的金子已隨著天色漸漸退去，而更多耀眼的光芒，卻仿佛被那群孩子們吸收。我放眼望去，他們穿著金色的衣裳，在夕陽下帶著他們無盡純真的快樂舞蹈。這是一道多么美麗的風(fēng)景線啊!曾幾何時，我也像他們一樣，在陽光下佇立，書寫著簡單的歡欣，成為了別人眼中閃亮的風(fēng)景。
從過去到如今，我流連過許多動人的風(fēng)景，但它們都不能替代我心中最鐘愛的景色——夕陽下，那群孩子們快樂的舞蹈，肆意地狂奔。
留在心底的風(fēng)景13
有一道美麗的風(fēng)景一直深深地刻在了我的心中，那是一件感人的事，讓我無法忘懷，你想知道嗎？那么請走進(jìn)我的作文試一試吧！
那一次，我正走在一條小路上，突然，我被那震耳欲聾的聲音嚇了一跳，原來是兩輛汽車相撞了，這一幅場景可真是慘不忍睹。
過路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者，樹上的一只只鳥兒在樹上不停的叫喊著，好像在說：加油，人們，你們要加油啊。剛在碰撞的時候，幾只鳥兒在空中悲傷地喊著：哎！這些人，你們開車玩手機(jī)，你看造成大禍了吧！
一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子仿佛“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌，在這歌聲中還夾著一些勸告。
這些路人正在團(tuán)結(jié)起來，那一個個奮力的背影和團(tuán)結(jié)，我不經(jīng)想起了一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一首多么有一種帶給人力量的歌曲。
終于等到了一位位紅衣戰(zhàn)士們來到，人們就仿佛看到了救星，一位位戰(zhàn)士們便開始工作了，這是一次多么漫長的救助。緊隨其后，“白衣天使”也來到了“戰(zhàn)場”，她們也開始了“戰(zhàn)斗”，那就是救死扶傷。這一個場面是多么的感人。
一位位好心人是多么的.有愛心，這一幅這么美麗、和諧的圖畫，一直在我的心中刻住了。直到現(xiàn)在我還是記得這么這么清楚。
留在心底的風(fēng)景14
在我眼里的風(fēng)景有高大雄偉的泰山；有遠(yuǎn)近聞名美不勝收的西湖，但讓我覺得最美的是家鄉(xiāng)的一個普普通通不起眼的濱河公園，它的風(fēng)景讓我感到比別處更好，特別是秋季的景象，使我記憶深刻，終身難忘，接下來就聽我慢慢講來。
那一次我來濱河公園時，正好是秋季。到了濱河公園，我先看到一個像磁懸浮列車的大石頭，這塊巨石表面有很多波瀾條紋，就像海浪一樣。它長約五米，寬約一米，高約四米，像一個龐然大物守臥在廣場中央。這石頭很像以前留下來的文物，看起來很有年代感。
告別巨石，我緊接著去了下一個地點(diǎn)，這里有著許許多多的石榴樹。雖然石榴已經(jīng)長過去了，但石榴樹的葉子已經(jīng)變得很紅了，樹冠上火紅一片，非常亮眼，像又開了一樹紅石榴花。秋季的石榴樹，我覺得是最好看的。
接下來我又來到了松樹林。高大翠綠的松柏筆直的挺立在小路兩旁，像衛(wèi)士一樣。我在想這些松樹上會不會有松果？可是找了半天也沒有找到，我戰(zhàn)敗而歸，略有失望的去了下一個地點(diǎn)。
往前走，我到了長著幾顆很像火棘樹的地方。我一問老人，還真是火棘樹。火棘樹的果實(shí)像許多的紅寶石，還像小櫻桃。我看這火紅的果子，覺得很好吃，就拿了一個嘗嘗，卻不料被扎了一下嘴，說明這有刺兒。這回我小心翼翼的`又拿了一個，剛吃一口就吐了一地，這是什么東西？太咸了！
我又走到了一個紅色樹林，滿樹粉紅的葉子看起來可真美！我跑去搖了搖樹干，紅色的葉子便紛紛落下，像許多只蝴蝶在翩翩起舞。不一會便把地面鋪上了一層粉地毯，踩上去還會發(fā)出咯吱咯吱的響聲呢。
不知不覺，天色已晚，我告別了濱河公園，濱河公園的秋景真是讓人回味無窮�。∷鼘⒂肋h(yuǎn)留在我心底。
留在心底的風(fēng)景15
我一直以為，深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒走進(jìn)大門，一手遮天的古榕就常常蔓延到樹林之外了，只見那參天古樹，枝蔓搖絡(luò)，參差披拂，有時還能“隔篁竹，聞水聲”，“環(huán)滁皆水也。”
吳哥窟是塊風(fēng)水寶地，外圈，女王宮外套一波光粼粼的碧湖，色如翡翠，旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠，形成了一種奇異的綠，內(nèi)宮，只有三座石雕塔，卻覆滿了青苔和一種白如玉，小若蘭，香同梅的小型蘭草。整個吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工，大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀，就像一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！若能裁此以為帶，我將制成一條飄帶，仙女們定能臨風(fēng)飄舉了。若能挹此以為眼，那這眼睛的擁有者必將添一份靈動，添一份機(jī)靈。
大理石搭成的吳哥窟里，綠，無處不在。青苔，是綠；小蘭草，是綠；古榕，還是綠。在著綠下的大理石，雖有坑坑洼洼，飽經(jīng)風(fēng)霜的`樣子，卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣，上面的每一個小坑，每一個凹陷，都是有故事的。
有的墻壁上石塊已經(jīng)變形，既而長出的是一棵掛滿小黃果的古榕，榕樹上有鳥鳴，聲音的靈動為大榕樹又添了一絲生機(jī)，少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡，人們只能靠古籍來想象它們的面容，神秘的面紗在叢林的掩護(hù)中若隱若現(xiàn)。而這種幻想，把古跡—就像是吳哥窟一樣，臺成了與山川共存，與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影，是我留在心底的最美的風(fēng)景。
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