三年級語文下冊期末質(zhì)量調(diào)研試卷

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三年級語文下冊期末質(zhì)量調(diào)研試卷（精選4套）

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三年級語文下冊期末質(zhì)量調(diào)研試卷（精選4套）

　　三年級語文下冊期末質(zhì)量調(diào)研試卷 1

　　1、讀拼音寫詞語5分

　　Pái huái jì mò shěn xùn zhì huì zhà lán

　　（）（）（）（）（）

　　ménglóng pān dēng pán shān líng lóng shē chǐ

　　（）（）（）（）（）

　　2、選擇正確的讀音4分

　　幾乎（jī jǐ）朝陽（zhāo cháo）血淋淋（xuè xiě）細(xì)嚼（jiáo jué）

　　蒙騙（mēng méng）似的（shì sì）投降（xiáng jiàng）調(diào)換（diào tiáo）

　　3、形近字組詞5分

　　竟（）延（）即（）渴（）載（）

　　競（）廷（）既（）喝（）栽（）

　　4、填寫完整4分

　　舉世（）名橫七（）八細(xì)（）慢咽全（）貫注

　　莫（）其妙不（）而走（）人心脾記憶（）新

　　5、選詞填空3分

　　注視環(huán)視巡視

　�。�1）他目不轉(zhuǎn)睛地（）著窗外。

　�。�2）他走遍祖國各地，（）了不少鄉(xiāng)村。

　�。�3）他走進(jìn)地鐵站，（）了一下周圍的環(huán)境。

　　6、按要求改句子4分

　　1、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？（改陳述句）

　　__________________________________________________________

　　2、功課沒做完，能出去看電影嗎？（改陳述句）

　　__________________________________________________________

　　3、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。（改反問句）

　　__________________________________________________________

　　4、這本書真好看，叫人喜歡。（改反問句）

　　__________________________________________________________

　　7、課文填空10分

　�。�1）《春夜喜雨》作者（）。隨風(fēng)潛入夜，_______________________。

　�。�2）《送杜少府之任蜀川》作者（）。海內(nèi)存知己，________________。

　　（3）在那里，沒有奔騰的江河和潺潺的溪流，沒有______________________，更沒有_______________________。

　�。�4）有的`地方，風(fēng)還把雪堆成（）的形狀：有的像（），有的像（），有的像（），晶瑩剔透，造型奇異。

　　三年級語文下冊期末質(zhì)量調(diào)研試卷 2

　　一、讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確。(16分)

　　ɡǔ lì bēi cǎn ɡuàn ɡài xùn sù kū lōnɡ lǚ xínɡ sh jiàn shū yínɡ

　　二、我會比較每組形近字，再組詞。(4分)

　　釣( ) 究( ) 拔( ) 架( 鉤( ) 窮( ) 撥( ) 駕(( )

　　三、給下列意思相反詞語連線。(3分)

　　悲傷愛新鮮詳保護(hù) 呼破壞吸高興憎陳舊略

　　四、填空并按要求寫四字詞語。(8分)

　　(1)風(fēng)餐( )宿舉世( )名滿( )而歸

　　(2)津津有味(AABC)( ) (3)零零星星(AABB) ( )

　　(4)惟妙惟肖(ABAC)( ) (5)七上八下(數(shù)字式) ( )

　　(6)異口同聲(反義詞式)

　　五、請將每題正確答案的序號填在括號里。(10分)

　　(一) 1、sāi 2、sài 3、s

　　阻塞( )瓶塞( )邊塞( )

　　(二) 聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(

　　用鼻子嗅氣味。

　　1、媽媽正在看新聞( )。

　　2、你聞一聞，這是什么味道?( )

　　3、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動員。( )

　　(三) (1) 注視(2) 重視

　　1.他提出的建議引起老師和同學(xué)們的( )。

　　2.她目不轉(zhuǎn)睛地( )著滿天的星星。

　　(四) 1、雖然但是 2、既又

　　1、仙人掌( )種類繁多，( )用途廣泛。

　　2、洪水( )已經(jīng)退了，( )路面全被沙石堵塞了。

　　六、日積月累。(7分)

　　1、( )，天涯共此時。 4)

　　2、夜里星光明，( )。

　　3、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，( )。

　　4、姜太公釣魚-------( )。

　　5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，( )。

　　6、等閑識得東風(fēng)面，( )。

　　7、池上碧苔三四點(diǎn)，( )。

　　七、閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。(10分)

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)

　　2、用“——”畫出一句比喻句。(2分)

　　3、給下面的詞語選擇近義詞。(2分)

　　機(jī)靈——( ) 銳利——( )

　　4、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的'眼睛�！闭埬阌谩氨M管還是 ”寫一句不同的話。(2分)

　　5、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“Ο ”圈出來。(2分)

　　八、閱讀下面的短文，回答問題。(12分)

　　大象想做一條褲子，用長鼻子卷著(zhe zháo)一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說什么事情把你急成這樣大象說我想做條褲子可是自己不會做狗熊(滿意得意)地說：“這很(簡單簡略)，我比您巧得多，我給您做吧!”

　　狗熊接過布，很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得(děi de)往下剪�！惫沸�(拖脫)下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身�！惫沸芘踔龊玫难澴�，十分得意地向大象家里走去。

　　1、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。(2分)

　　2、劃掉( )中不正確的音節(jié)、字、詞。(3分)

　　3、給“ ”上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　4、你喜歡狗熊嗎?為什么?(3分)

　　九、習(xí)作(30分)

　　讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發(fā)生什么故事呢?然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語言生動，語句通順，條理清楚，字?jǐn)?shù)在300字左右。

　　附加題：連線題(10分)

　　1、天階夜色涼如水張九齡《春望》

　　2、國破山河在李白《秋夕》

　　3、綠樹村邊合孟浩然《過故人莊》

　　4、落日故人情杜甫《望月懷遠(yuǎn)》

　　5、海上生明月杜牧《送友人》

　　三年級語文下冊期末質(zhì)量調(diào)研試卷 3

　　一、書寫題，比比誰的字寫得最漂亮、最端正。(5分)

　　國旗是中華人民共和國的象征，每個公民和組織，都應(yīng)該尊重和愛護(hù)國旗。

　　二、聽寫詞語，看看誰的詞寫得最正確。(14分)

　　略

　　三、積累填空。(15分)

　　1.如果沒有太陽，地球上將到處是，到處是，沒有風(fēng)、雪、魚、露，沒有草、、、獸，自然也不會有。(《太陽》，5分)

　　2.七夕今宵看碧霞，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月。(《乞巧》，2分)

　　3.云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》，2分)

　　4.碧玉妝成一樹高，綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，(《詠柳》，4分)

　　5.海內(nèi)存，天涯若比鄰。(王勃，“讀讀背背”，2分)

　　四、閱讀天地。讀讀下面的短文，然后完成思考題。(26分)

　　[短文一](12分)

　　我忽然覺得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)(飄揚(yáng)飄動)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

　　過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)

　　1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，打上“√”。(3分)

　　2、在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞)，請你照著寫兩個這樣的詞。(2分)

　　翩翩起舞

　　3、用“~~~~”畫出文中的一句“打比方”的句子，并仿寫一句比喻句。(3分)

　　4、“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢?(4分)

　　[短文二] (14分)

　　雞學(xué)游泳

　　有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會游泳，鴨子說：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了。”

　　“啊，太好了!只要有勇氣就夠了，這么容易!”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧(ào)秘。

　　第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡(héng)，沒用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。

　　雞半死不活地躺在沙灘(tān)上，總結(jié)道：“

　　�！�

　　1.聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。(3分)

　　2.寫出與下面詞語意思相近的詞。(4分)

　　領(lǐng)悟──( )奧秘──( )

　　3.雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會，二不會，三不能。(3分)

　　4.“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎?為什么?

　　(4分)

　　五、習(xí)作。(30分)

　　題目：我學(xué)會了

　　友情提示：別看我們是小學(xué)生，也掌握了許多本領(lǐng)：有的會蒸米飯、煮餃子、煎雞蛋，甚至還可能會做一兩個拿手的小菜……有的會整理房間，打掃衛(wèi)生，洗衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)金魚……還有的學(xué)會了騎車、打球、游泳、畫畫、彈琴、組裝賽車、上網(wǎng)、打字、制作賀卡……這些本領(lǐng)都是通過學(xué)習(xí)，在嘗試中學(xué)會的。在所有學(xué)過的本領(lǐng)中，你對學(xué)習(xí)什么最感興趣?你學(xué)什么付出的努力最多?你學(xué)會的'哪樣本領(lǐng)帶給你的快樂最多?……選一個感受最深的來寫，要把由不會到學(xué)會的過程寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。先將題目填寫完整哦!

　　附加題(20分)

　　一、照樣子，寫成語。(8分)

　　1、寫出兩個含有反義詞的成語。

　　例：小題大做

　　2、寫出兩個含數(shù)字的成語。

　　例：四面八方

　　二、填上合適的人名，補(bǔ)充歇后語。(8分)

　　( )過海──各顯神通

　　( )穿針──粗中有細(xì)

　　( )斷案──鐵面無私

　　( )大鬧天宮──慌了神

　　三、連線題。把下面這些動物和象征詞連起來。(4分)

　　黃牛搏擊風(fēng)浪

　　喜鵲任勞任怨

　　春燕和平使者

　　鴿子報春使者

　　海鷗吉祥如意

　　聽寫材料

　　燕子襯衫歐洲燃燒悲慘

　　熟悉賽跑糾正抄寫迅速

　　提心吊膽名不虛傳

　　三年級語文下冊期末質(zhì)量調(diào)研試卷 4

　　一、積累與運(yùn)用

　　1、我會看拼音，寫詞語。

　　Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

　�。� ）（）（）（）（）

　　shénɡ suǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn

　　（）（）（）（）

　　2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“ √ ”標(biāo)出。

　　鉛錘（cuí chuí）宿舍（shě shè）作坊（zuō zuò）

　　前爪（zhuǎ zhǎo）

　　相處（chǔ chù）祖宗（zōnɡ zhōnɡ）

　　3、用多音字組詞。

　　cān liánɡ ɡěi

　　參量給

　　shēn liànɡ jǐ

　　4、改正詞語中的錯別字。

　　風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )

　　5、照樣子各寫出兩個詞語。

　　靜悄悄：

　　舒舒服服：

　　又唱又跳：

　　6、把成語補(bǔ)充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。

　　千里之行，_____ 。_____ ，更進(jìn)一步。

　　7、讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。

　　“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（）

　　8、按要求寫句子。

　�。�1）寫出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

　�。�2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。

　　9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　（1）北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。

　�。�2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？

　�。�3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。

　　二、閱讀與思考

　　1、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。

　�。�1），淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

　�。�2）的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

　�。�3）請你寫出在本學(xué)期積累的一個寫景的古詩名句。

　　2、讀下面這段話，回答問題。

　　盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）

　�。�1）這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。

　�。�2）你知道文中省略號的作用嗎？

　�。�3）請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　他的牙齒變成了

　　他的頭發(fā)變成了

　　他的變成了

　�。�4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。

　　3、讀短文回答問題。

　　我愛花城

　　我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。

　　夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的'孤芳自賞……真是千姿百態(tài)��！

　　一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。

　　啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。

　　（1）認(rèn)真讀短文，然后填空。

　　這篇短文是按順序?qū)懙模謩e從四個不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開；夏天開白蘭花和鳳凰花；

　　秋天開；冬天開。

　�。�2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。

　�。�3）在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。

　�。�4）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。

　　木棉花：鳳凰花：菊花：

　�。�5）讀句子，用加點(diǎn)的詞語再寫一句話。

　　菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……

　　吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。