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初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)筆記

時(shí)間:2023-12-18 18:12:44 好文 我要投稿
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初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)筆記大全

  一、原文

初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)筆記大全

  乘車(chē)穿過(guò)了郭塔爾得山洞,便走入瑞士東南的特精省,這是意大利人種的瑞士,一切風(fēng)物也是南歐的了。最惹人注意的,房屋在山北都是灰色,忽然變?yōu)橐康姆郯咨ぁ咨锾幪幫嘎吨ダ细f,反不及北方的灰色那樣新鮮。

  特精省的南端是羅迦諾城,臨著一座爪形的湖,這座湖由意大利和瑞士?jī)蓢?guó)分領(lǐng)。若是坐在汽船上,繞湖一周,左邊一站是意大利的,右邊一站是瑞士的,雖然居民都說(shuō)著意大利話,可是一邊熱狂于法西斯主義,一邊是自由和平,百余年不知干戈,對(duì)比起來(lái),煞是有趣。

  我在湖邊的一個(gè)小村落里住過(guò)一個(gè)晚夏的八月。

  腳剛踏上輕松的土地,舉目一望兩旁的濃綠,便深深嗅到濃郁的故鄉(xiāng)氣味。不只是氣候和北平夏季的鄉(xiāng)間很相似,就是幾種違闊許久的生物,也在這里重逢了:中午是無(wú)邊無(wú)際的蟬聲,夜晚窗外時(shí)常有悉悉索索的聲音,那是蝎子在墻縫里出沒(méi),更有成群成隊(duì)的壁虎,灰色的,綠色的,在壁上和草間爬來(lái)爬去,有時(shí)清早起來(lái),露水未(xi),草地上常有大的壁虎,身長(zhǎng)逾尺,綠得透明,像是碧玉一般,湖山寂靜,它一動(dòng)也不動(dòng),你可以輕輕地在它身旁賞玩許久,不提防有一個(gè)大的蝗蟲(chóng)跳出,它也飛箭般跟著竄入草的深處。

  植物方面呢,也多是故鄉(xiāng)所有的。西瓜、蜜桃,這些暑中的鮮品,都非常肥美;更有那大芭蕉葉子,成蔭地伸出矮矮的墻頭。只是暗綠色,瘦而長(zhǎng),火焰形的遍柏,三三兩兩地被移種在別墅里,或是白色的圣母堂旁,給我們一些異鄉(xiāng)之感。

  這可以說(shuō)是在故鄉(xiāng)一樣的鄉(xiāng)間,

  我們背山臨水,租下一所小樓。房東是這村里的富戶(hù),的“世界人”。據(jù)說(shuō)祖父曾經(jīng)到非洲去經(jīng)商,賺下了一些財(cái)寶,死后供給兒孫們享用,所以這一家人也無(wú)所事事,天冷了到巴黎去過(guò)冬,只有夏天才回到家鄉(xiāng);但在家鄉(xiāng)也忘不了都市的繁華,晚飯后每每放開(kāi)收音機(jī),收來(lái)都市的音樂(lè),攪得四鄰不得清靜。

  除此以外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近卻是異常清靜。不但聽(tīng)不到瑞士以外的國(guó)家是怎樣磨掌擦拳,勾心斗角;就是瑞士以?xún)?nèi)的事,也好像與他們無(wú)干。你若問(wèn)一個(gè)本地人,“你是意大利人嗎?”他自然回答你一個(gè)“不是”。─—再往下問(wèn),“你是瑞士人嗎?”─—那么他便瞪著驚愕的大眼望著你,也不說(shuō)是,也不說(shuō)不是,只說(shuō),“我是物精省人”。不必和他們談什么羅馬、倫敦,就是本國(guó)內(nèi)的日內(nèi)瓦,瞿里許,在他們看來(lái)也是極遼遠(yuǎn)的地方,雖說(shuō)乘車(chē)幾小時(shí)便到。

  可是我們?cè)谀切﹪?yán)肅的大都市里過(guò)過(guò)生活的人,驟然來(lái)到這里,對(duì)于這些疏散無(wú)事的“特精省人”,總有一些缺乏信任。──我們?cè)谕膺咃h流無(wú)定,無(wú)論到什么地方,第一個(gè)去處便是郵局,看看有沒(méi)有轉(zhuǎn)來(lái)的信件,或是把新的通信處留在郵局里,但當(dāng)我行裝甫卸,在當(dāng)?shù)剜]局辦了一番交涉后,走出來(lái),真是倒吸了一口涼氣!

  走進(jìn)郵局,空曠曠的屋里,坐著一個(gè)十五六歲的少女。她問(wèn)我話,我不懂;我用幾句臨時(shí)速成的意大利話向她說(shuō),她不懂。后來(lái)似乎彼此會(huì)意,我在一個(gè)紙條上寫(xiě)好了通訊處,交給她,她接過(guò)來(lái),點(diǎn)頭笑一笑,放在抽屜里,便無(wú)事了。一瞥間我望見(jiàn)那抽屜里亂七八糟,甚至還放著一些針線。我很不放心,但事情已經(jīng)辦完了最后一階段。緊接著只有推門(mén)出去。

  后來(lái)我才知道,那郵局里的局長(zhǎng),郵務(wù)員、信差,是三位一體的,這集中的“一體”正是那女孩的哥哥。這位哥哥本來(lái)就事務(wù)繁重,午飯后又要午睡,睡醒了還要在酒店里喝紅酒,所以把郵務(wù)員和信差的職務(wù)都交給他的妹妹,他自己則悠悠自得,處在局長(zhǎng)的地位。

  兩天后,那少女果然背著一個(gè)大信袋,在我們門(mén)前出現(xiàn)了,遞給我?guī)追獬醮无D(zhuǎn)來(lái)的信。我接到這些信,真是高興!這是前日交涉并沒(méi)有誤會(huì)的證明,但是她笑著不肯走,殷勤地問(wèn)我:“Francobo11o?”我知道這字是郵票的意思,但我不明白她為什么這樣問(wèn)我。正猶疑間,她從信袋里取出一個(gè)硬紙夾子,里邊都是郵票,我才恍然大悟,原來(lái)郵票是在她身邊帶著,問(wèn)我買(mǎi)郵票不買(mǎi)。我想,這真是方便:郵票既可送上門(mén)來(lái),那末新寫(xiě)完的信也可以直接交給她了,落得不出門(mén)。但我對(duì)于她還是莫大信任,郵票固然可以在門(mén)前買(mǎi),可是待發(fā)的信還是不肯直接交給她。

  我們時(shí)常乘公共汽車(chē)到羅迦諾城去,沿站都有大小郵包送上來(lái)。一次,車(chē)子在一個(gè)站上停住了,石上坐著一位年老的郵差(這恐怕也是這站上郵局里“三位”集中的“一體”吧),把剛從郵筒里取出的信件一封封地在太陽(yáng)底下蓋郵戳。車(chē)到了,他也不慌;下車(chē)的人下完了,他也不慌;上車(chē)的人上完了他仍然不慌,開(kāi)車(chē)的人耐著性?xún)旱人,一直等到他不慌不忙,把郵戳蓋完,把信件包好,放在車(chē)上,─—才將喇叭一按,加速駛?cè);回頭看,那老郵夫卻坐在那塊路石上,我望著他,他望著我們的車(chē),直到車(chē)拐了彎,兩不相見(jiàn)。

  像這樣的松緩隨便,在我們過(guò)慣都市生活的人看來(lái),有些看不下去,但同時(shí)又覺(jué)得也實(shí)在親切可愛(ài)。每個(gè)大都市的人口動(dòng)輒號(hào)稱(chēng)幾百萬(wàn),可是比起全人類(lèi)來(lái),究竟是極少的少數(shù);至于過(guò)著像這里的生活的人們,無(wú)論甚么地方,還是占人類(lèi)的大多數(shù)。我們到底怎樣才對(duì)呢,是要使那大多數(shù)的人跟我們一樣緊張起來(lái)才對(duì),還是叫我們這極少的少數(shù)去學(xué)一學(xué)他們的松緩?

  那少女幾乎天天送我們的郵件來(lái),一封也沒(méi)有遺失,日子久了我再想起我剛來(lái)到時(shí)對(duì)于信件的那種疑神疑鬼的心,未免太小家氣了。─—在大都市住久了的人,會(huì)一天比一天地變得小家子氣。─—有一天,她的哥哥送信來(lái)了。我真是驚異!穿著制服,戴著制帽,皮靴橐橐,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他這樣嚴(yán)肅整齊過(guò)。我把信握在手里,不由自主地問(wèn):“令妹呢?”他的回答是,家里生了一個(gè)小牛。

  不久,小牛的誕生傳遍了左鄰右舍,我們都被邀請(qǐng)去參觀小牛。我們?cè)谂E锿饪匆?jiàn)一畦碩大的番茄,于是我們摘了一籃,付了一些代價(jià),帶回家來(lái)。從此這一家不但供我們番茄,還時(shí)常送來(lái)其他的菜蔬和作果醬的蘋(píng)果。

  瑞士的肉類(lèi)是出名貴的,我們一日三餐,只以菜蔬為主?墒敲姘F鹂只。附近沒(méi)有面包房,每天早晨由一個(gè)少年騎著車(chē)挨戶(hù)送,有時(shí)卻得不到。我們一向是現(xiàn)錢(qián)交易,怎么也想不出不送的理由。有一次我們?cè)诤吅虼,看?jiàn)那少年正在碼頭上放跳板,同他談起來(lái),才知道清早送面包是他的“兼差”,他的正當(dāng)職業(yè)是在船碼頭上放跳板。我問(wèn)他,為什么時(shí)常忘記給我們送面包呢;他仿佛在敘說(shuō)與他無(wú)干的旁人的事,所舉出的理由也似乎很正大,那是因?yàn)槲覀冏》康呐_(tái)階太高。我聽(tīng)著有些忿忿,同住的某夫人到底乖巧,示意給他,往后不會(huì)讓他白登高臺(tái)階的。─—經(jīng)過(guò)這番談話后,彼此的交情似乎深了一些;第二天,面包按時(shí)送到了,某夫人也不失信,送他一枝香煙作為登臺(tái)階的報(bào)酬。他滿(mǎn)意接受了。果然,此后每日一枝香煙,面包也天天送到。

  想不到,住房的臺(tái)階高也會(huì)這樣影響到吃飯問(wèn)題。然而并不止于送面包一件事。我們的廚房是用煤油爐子燒飯,零買(mǎi)不如整購(gòu),到鄰村的雜貨店里訂下一桶煤油,說(shuō)妥立刻就送來(lái)。我們回來(lái)后,卻空等了一個(gè)下午,第二天又去催問(wèn),說(shuō)是昨天店里沒(méi)有閑人,今天下午一定送到;于是我們回去等著,又等到了黃昏,仍然不見(jiàn)送來(lái)。氣忿有什么用呢,只好在次日清晨再忍著氣去問(wèn),店里老板的回答是:

  “已經(jīng)送去了!

  “我們卻沒(méi)有見(jiàn)到!

  于是大家把昨日送煤油的小廝喚來(lái)。他理直氣壯地說(shuō):“他們的臺(tái)階太高,我把煤油交給他們的鄰居了!

  回去到鄰家一盤(pán)問(wèn),那桶油放在蘋(píng)果樹(shù)下,等它的主人,已經(jīng)等了一夜。

  在這些人們中間住不上幾天,大家便熟識(shí)了,自己也不知不覺(jué)把皮鞋脫去,換上家鄉(xiāng)的布鞋,把領(lǐng)帶拋開(kāi),換上反領(lǐng)的襯衫,時(shí)表也用不著,鎖在箱子里,自有那日出日落給我們正確的時(shí)間─—人、動(dòng)物、植物,好像站在一個(gè)行列上,人人守著自己的既不能減損,也不能擴(kuò)張的范圍:各自有他的勤勉,他的懶惰,但是沒(méi)有欺騙。這樣,湖山才露出它們的雄壯。一片湖水,四圍是默默無(wú)語(yǔ)的青山,山間的云,層出不窮地在變幻。有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)一只汽船,轉(zhuǎn)個(gè)圈子,不久又不見(jiàn)了,與這里的世界好象不發(fā)生一點(diǎn)關(guān)系。

  二、走近作者

  馮至(1905年—1993年),原名馮承植,直隸涿州人,馮家為天津鹽商,鹽引在直隸涿州,八國(guó)聯(lián)軍侵華后避難于涿州,故生于涿州。曾就讀于北京四中。

  1923年加入林如稷的文學(xué)團(tuán)體淺草社。1925年和楊晦、陳翔鶴、陳煒謨等成立沉鐘社,出版《沉鐘》周刊,半月刊和《沉鐘叢刊》。1930年留學(xué)德國(guó)先后就讀柏林大學(xué)、海德堡大學(xué),1935年獲得海德堡大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。

  三、字詞

  干戈(gē)晞(xī)提防(dī)驚愕(è)

  驟然(zhòu)甫(fǔ)一瞥(piē)

  初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納

  病句類(lèi)型

  1、成分殘缺(缺少主語(yǔ)、缺少賓語(yǔ))

  ①、通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng),使同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提高。改正:刪去"通過(guò)"或者"使",句子就有主語(yǔ)了。

 、、這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境,造成水土流失。改正:在"流失"后面補(bǔ)充"的行為",這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

 、、隨著救援工作的緊張進(jìn)行,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機(jī)干預(yù)。改正:在"干預(yù)"后面補(bǔ)充"的方法",這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

  總結(jié):修改的一般方法——通讀句子,找出缺少的或多出的成分,補(bǔ)上或者刪掉。2、搭配不當(dāng)

 、、省委省政府追認(rèn)他為"湖南省抗冰救災(zāi)模范""烈士"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。改正:將"追認(rèn)"改為"追授",或者刪去"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)"。②、為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活……改正:將"活潑"改為"活躍"或"豐富"。

 、、向全世界表現(xiàn)了中國(guó)航天科學(xué)技術(shù)的成果。改正:將"表現(xiàn)"改為"展示"。總結(jié):修改的一般方法——找出搭配不得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),改換搭配得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3、語(yǔ)序不當(dāng)

 、佟⒏鞣N新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。改正:將"改正并認(rèn)識(shí)"調(diào)換為"認(rèn)識(shí)并改正"。

 、凇⒔(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集,2010年上海世博會(huì)將以"海寶"為吉祥物。改正:將"精心篩選和廣泛征集"調(diào)換為"廣泛征集和精心篩選"。③、我國(guó)成功地發(fā)射并研制了神舟七號(hào)載人航天宇宙飛船。改正:將"發(fā)射并研制"調(diào)換為"研制并發(fā)射"。

 、、大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能豐富人的情感,也能增長(zhǎng)人的知識(shí)。改正:將"能豐富人的情感"和"能增長(zhǎng)人的知識(shí)"調(diào)換。

  總結(jié):修改的一般方法——找出句子中順序安排不得當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)換。4、自相矛盾

 、、來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表,……改正:"近"和"余"自相矛盾,刪其一總結(jié):修改的一般方法——找出自相矛盾的詞語(yǔ),刪去其中一個(gè)使語(yǔ)句通順。5、重復(fù)累贅

 、、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施。改正:刪去"不"字。②、對(duì)于那些無(wú)視交通規(guī)則的人,難道不應(yīng)該不受到責(zé)備嗎?改正:刪去句子中第二個(gè)"不"字。③、為了防止不感染禽流感,請(qǐng)大家注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。改正:刪去"不"字。③、這種新研發(fā)的汽車(chē)時(shí)速可達(dá)每小時(shí)280公里。改正:刪去"每小時(shí)"?偨Y(jié):修改的一般方法——找出句子中重復(fù)累贅的字詞,刪去其中一個(gè)。

  初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)技巧

  學(xué)會(huì)快速閱讀:

  在實(shí)際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說(shuō)大量的閱讀課外書(shū)籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書(shū),沒(méi)有形成熟練的閱讀技能,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上是很不利的。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考,在思考的同時(shí)能閱讀,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次,學(xué)會(huì)閱讀中抓住文章的主線。學(xué)會(huì)總結(jié)中心思想。

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