二年級上冊語文園地知識點

時間：2023-12-18 16:11:44 好文我要投稿

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二年級上冊語文園地知識點

二年級上冊語文園地知識點1

　　讀一讀，找規(guī)律。

二年級上冊語文園地知識點

　　這些都是描寫觀察大自然必需品的詞語。

　　第一組詞語描寫去野外觀察大自然時，需要穿的衣著。

　　第二組詞語描寫的是去野外觀察大自然必需的用品。

　　體會每組加點詞語的不同意思，選一組演一演。

　　第一組中“迎”是“對著，沖著”，是面對面的動作。“追”是“趕，緊跟著”，是同一方向的動作。

　　第二組中“穿”的意思是“把衣服、鞋襪等套在身上”;“披”是“覆蓋在肩背上”，“穿”的動作比“披”復(fù)雜。

　　“甩”的意思是“掄、扔”;“搖”的意思是“擺動”，“甩”比“搖”的動作快，用的力氣大。

　　書寫提示

　　“作、法”這兩個字是左窄右寬。

　　“都、別”兩個字是左寬右窄。

　　日積月累

　　作者簡介

　　王安石，字介甫，號半山，漢族，臨川(今江西撫州市臨川區(qū))人，北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。當宰相期間發(fā)動了著名的“王安石變法”。“唐宋八大家”之一。

　　古詩大意

　　那墻角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開。為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

　　第一單元基礎(chǔ)知識歸類

　　一、在正確的讀音上打“√”。

　　兩(liǎng √ liǎ) 只

　　一片( piàn√ biàn )

　　傍(bàng √ pàng)晚

　　觀察( chá√ cá )

　　作(zuò√ zhuò)業(yè)

　　知識( shí√ sí )

　　二、比一比，再組詞。

　　兩(兩個) 就(就是) 哪(哪里) 寬(寬度)

　　倆(哥倆) 驚(驚訝) 那(那兒) 家(家長)

　　肚(肚皮) 孩(孩子) 跳(跳高) 極(北極)

　　膽(膽量) 該(應(yīng)該) 挑(挑水) 級(年級)

　　樣(樣子) 作(作業(yè)) 如(如果) 毛(毛筆)

　　洋(海洋) 做(做工) 妙(美妙) 豐(豐收)

　　三、多音字。

　　教jiāo 教書 jiào教師

　　為wéi作為 wèi 因為

　　沒méi 沒有 mò 淹沒

　　行xínɡ 行人 hánɡ 銀行

　　給 ɡěi 送給 jǐ 給予

　　得 dé 得到 de 跳得高

　　發(fā) fā 發(fā)生 fà 頭發(fā)

　　長 chánɡ 長處 zhǎnɡ 長大

　　四、寫出下列字的筆順。

　　略

　　五、近義詞。

　　寬— (闊) 連忙—(急忙) 平�！�(平時)

　　辦法—(方法) 如果—(假如) 旅行—(旅游)

　　六、反義詞

　　長——(短) 低——(高) 好——(壞)

　　輕——(重) 溫和——(暴躁) 仔細——(粗心)

　　七、用合適的詞語填空。

　　(碧綠/漂亮)的'衣裳

　　(大大/圓圓)的腦袋

　　(寬寬/扁扁)的嘴巴

　　(雪白)的肚皮

　　(長長)的尾巴

　　(大大/明亮)的眼睛

　　灌溉(田地)

　　淹沒(莊稼)

　　發(fā)動(機器)

　　八、按課文的內(nèi)容填空。

　　1、小蝌蚪先長出兩條后腿再長出兩條前腿,然后尾巴變短,最后尾巴不見了，變成了青蛙。

　　2、蒲公英靠風(fēng)傳播種子，蒼耳靠動物傳播種子，豌豆媽媽讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

　　3、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。詩中墻角二字點明地點，凌寒二字交代了時間，突出梅花于嚴寒中傲然怒放的性格特征。

　　九、把左窄右寬的字寫在下面的田字格里。

　　作傍披法指曬

　　十、選字填空

　　追迎穿披搖甩

　　下雨了，媽媽(披)上雨披就去(追)只(穿)著一件單衣的妹妹，(迎)面碰見了鄰居王阿姨，媽媽問她看沒看見妹妹，王阿姨(搖)(搖)頭。媽媽只好(甩)動著胳膊回來了。

　　十一、快樂讀書吧

　　1、《沒頭腦和不高興》中的一個男孩叫“沒頭腦”，是因為他做事情丟三落四。

　　2、《青蛙和蟾蜍》描述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友溫馨的友誼。

　　十二、看圖寫話

　　請仔細觀察圖片寫一段話，要求書寫工整，語句通順，正確運用標點符號。

　　水被太陽一曬，溫度升高，蒸發(fā)變成汽，越升越高，變成小水滴聚在一起變成云，云遇冷凝結(jié)，會變成雨，變成冰雹，變成雪花落回到池子、小溪、江河和海洋里。