（必備）今天我值日作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的今天我值日作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天我值日作文1

　　今天我值日。我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然，從教室的最后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說(shuō)話的到底是誰(shuí)��？我正在納悶，那位講話的同學(xué)剛好把頭抬了起來(lái)。呀！她是我最要好的朋友！我有點(diǎn)為難了，說(shuō)實(shí)話，我不忍心把她的名字記在榜里，因?yàn)槲覀z從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉。如果記了，說(shuō)不定她會(huì)生我的`氣，好朋友可就做不成了。

　　這時(shí)，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學(xué)們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個(gè)班長(zhǎng)怎么這么不負(fù)責(zé)任呀！”于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰(shuí)知她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“還好你提醒了我，我不再隨便說(shuō)話了�！闭f(shuō)完，就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來(lái)，再?zèng)]有講話。我見(jiàn)她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見(jiàn)了，朝我眨眨眼睛，我會(huì)心的笑了。

今天我值日作文2

　　今天我值日，我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。

　　忽然，我聽(tīng)到從教室的最后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)話聲：“喂，喂，我這支鉛筆好嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看。”低著頭說(shuō)話的.到底是誰(shuí)呀？這時(shí)，一個(gè)講話的同學(xué)剛好把頭抬起來(lái)。呀，她是我最要好的朋友！我有點(diǎn)為難了，說(shuō)實(shí)話，我不忍心把她的名字記在“不認(rèn)真”欄里，因?yàn)槲覀z從來(lái)都沒(méi)有紅過(guò)臉。如果記了，說(shuō)不定她會(huì)生我的氣，好朋友就做不成了�？墒俏疫@樣想的時(shí)候，心里怦怦的直跳，我仿佛覺(jué)得老師站在背后，同學(xué)們也像在盯著我：胡小玲，你這個(gè)值日生怎么這樣不負(fù)責(zé)呀！于是，我就狠著心把她的名字記在黑板上了。回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了，誰(shuí)知，她卻高興地對(duì)我說(shuō)：“還好你提醒了我，我不再隨便說(shuō)話了�！闭f(shuō)完，就認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來(lái)，再?zèng)]有說(shuō)話。我見(jiàn)她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從從“不認(rèn)真”欄里擦掉，記在“認(rèn)真”欄里。

　　她抬起頭來(lái)看見(jiàn)了，朝我眨眨眼睛，我會(huì)心地笑了。

今天我值日作文3

　　我是星期四值日的，今天又是星期四，又輪到我值日了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回家了。教室里只剩下我、衛(wèi)生組長(zhǎng)張羽、白文藝等打掃衛(wèi)生的同學(xué)。

　　白文藝是擦黑板的，王鑫宇是打掃包干區(qū)的.。周穎豪生病沒(méi)有到校，就由他的好朋友史克中代替他打掃衛(wèi)生。史克中的任務(wù)是拖地，我的任務(wù)是掃走廊，組長(zhǎng)張羽是抹臺(tái)子的，湯雨婷是掃教室的。

　　開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，我走到衛(wèi)生角，拿起掃帚和簸箕，又跑到走廊上看了看，走廊上的紙片和果皮雜物可真多��！

　　可不大一會(huì)兒，大大小小的雜物都成了我的手下敗將，乖乖地跳入了簸箕里。

　　我一看自己打掃過(guò)的走廊干干凈凈，心里別提有多高興了。

　　于是，我叫老師來(lái)檢查，老師看我打掃得這么干凈，高興地說(shuō)：“你打掃得真干凈，可以回家了！”

　　最后，我背起書包，蹦蹦跳跳地回家了，回家準(zhǔn)備告訴家里人，老師今天表?yè)P(yáng)我了。

今天我值日作文4

　　一轉(zhuǎn)眼，第六周到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位負(fù)責(zé)掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負(fù)責(zé)拖地，丁子新等2人負(fù)責(zé)擦桌凳并擺放整齊。

　　我們掃地時(shí)，開(kāi)始馬馬虎虎的，掃得不夠干凈，課桌里面的.廢紙都沒(méi)有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點(diǎn)完成任務(wù)回看動(dòng)畫片。葉思奇說(shuō)：你們沒(méi)掃干凈，我們?cè)趺春猛夏�？我們一�?tīng)，羞得臉都紅了，又拿著掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個(gè)搬凳子一個(gè)掃地，接著將垃圾倒入垃圾桶里。最后，我們抬著垃圾桶來(lái)到操場(chǎng)邊，將垃圾倒入了垃圾池。

　　葉思奇他們先將拖把清洗得干干凈凈，然后從教室后面向前面拖。拖了一會(huì)，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會(huì)，教室就變得清爽明亮。最后，他們還將外面的走道也拖得很干凈。

　　地還沒(méi)拖完，丁子新和另一位同學(xué)就開(kāi)始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會(huì)兒，下面的就擦好了，可上面的夠不著。他們搬來(lái)一個(gè)凳子，一個(gè)扶著，一個(gè)在上面擦，終于擦干凈了。接著，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最后，再將桌凳擺放得整整齊齊。

　　這時(shí)，值周的和同學(xué)來(lái)檢查衛(wèi)生了，當(dāng)看到我們班的教室打掃得這么干凈，就給了一面流動(dòng)衛(wèi)生紅旗。我們極了，背著書包高興回家去了。

　　回到家，我自豪地對(duì)爸媽說(shuō)：我值日，我們班得了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗！爸媽聽(tīng)后豎起大拇指為我點(diǎn)贊：你真棒！

今天我值日作文5

　　上課鈴響了，劉老師宣布下個(gè)星期要輪到我們班當(dāng)值日生了。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。哈哈，要不是在教室里，我恐怕早已經(jīng)忍不住要?dú)g呼了。

　　周一早上，還不到7點(diǎn)，我就戴上紅領(lǐng)巾崗哨的袖標(biāo)昂首挺胸的站在了校門口。看著老師們面帶笑容接受我們的敬禮并且投來(lái)贊許的目光時(shí)，那一刻，我感到真的很光榮。

　　但是值日生可真不是好當(dāng)?shù)模�下了第一�?jié)課，我們幾個(gè)值日生就立即到達(dá)值日崗位，檢查廣播體操。果然有了我們的檢查，同學(xué)們似乎多了幾分自覺(jué)性，都表現(xiàn)的.很認(rèn)真。第二節(jié)下課，我們又迅速地跑下樓去檢查眼睛保健操，好忙，好累呀！幾層樓跑下來(lái)，我早已經(jīng)汗流浹背了，但我仍然很開(kāi)心。因?yàn)槲抑�道，我這是為大多數(shù)同學(xué)服務(wù)，這是一件十分光榮的事情。

　　這就是我第一次當(dāng)值日生的全過(guò)程，怎么樣？還算稱職吧！

今天我值日作文6

　　“20xx年10月18日，周二，天氣晴”，我按照程序在值日簿寫上這樣的一行，回想自父親生病的六個(gè)月以來(lái)，我很少上網(wǎng)了，更很少打開(kāi)我的博客抒發(fā)著自己的一些情感，今晚有點(diǎn)時(shí)間，我進(jìn)來(lái)看看，就隨便寫兩句。

　　晚上9點(diǎn)半，我在男女生宿舍生活老師的陪同下來(lái)到學(xué)生宿舍查看學(xué)生的就寢情況，當(dāng)我來(lái)到八（1）班宿舍的時(shí)候，看到所有的學(xué)生都伏案在床上做作業(yè)，我對(duì)她們說(shuō)：大家早點(diǎn)休息吧！明天還要準(zhǔn)時(shí)起床�？次疫@么一說(shuō)，她們幾個(gè)“群而攻之”，張老師，我們的`作業(yè)太多了，您就讓我們?cè)賹懸粫?huì)吧，我們保證不影響其他班學(xué)生睡覺(jué)。這是，在旁邊的黃曉林老師對(duì)我說(shuō)，是的，她們的作業(yè)是很多，通常晚上睡得很遲，前天晚上到夜里兩點(diǎn)才休息的，她們也證實(shí)了黃老師的說(shuō)法。于是，我放下嚴(yán)肅的面孔對(duì)她們說(shuō)，“你們愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神值得所有學(xué)生學(xué)習(xí)，也值得我們老師的學(xué)習(xí)，那你們以后保證要在10點(diǎn)以前關(guān)燈。

　　回辦公室的路上，我在想，我們的學(xué)生真累啊，早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，想學(xué)、愛(ài)學(xué)，我在擔(dān)心她們身體的時(shí)候，更多的為她們感到高興，這些學(xué)生如此愛(ài)學(xué)，哪有學(xué)不好，我更堅(jiān)信在全體梁崗人的努力下，我們一定會(huì)迎來(lái)輝煌燦爛的明天。

今天我值日作文7

　　“鈴……”

　　隨著一陣清脆的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們開(kāi)始整理書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我們值日小組也開(kāi)始工作了。

　　我和蔣婷負(fù)責(zé)打掃第二組。只見(jiàn)她雙手拉著桌子，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)掃吧！”我雙手握著掃把，彎下腰，把桌子底下的灰塵全部掃了出來(lái)。一直掃到后面，再到后門拿來(lái)垃圾鏟，把垃圾都掃進(jìn)垃圾鏟再去倒掉。最后，我和蔣婷把桌子再一排一排地移回原來(lái)的位置。我們左瞧瞧，右瞄瞄，直到橫排豎排都對(duì)齊了，才肯罷休。

　　摸摸額頭的汗珠，我轉(zhuǎn)身一看，組長(zhǎng)還在擦黑板。只見(jiàn)她不緊不慢地擦了下面幾行，可上面還有一行怎么擦也擦不到。她靈機(jī)一動(dòng)，把講臺(tái)旁的椅子搬了過(guò)來(lái)，站在椅子上揮動(dòng)手臂，三下兩下就把黑板擦干凈了。黑板左側(cè)的課程表，她擦得格外小心。她跑到后門拿來(lái)一塊抹布，用一個(gè)手指頂著抹布，小心翼翼地把課程表里的.字一行一行地擦去……

　　值日工作終于做完了，望著一塵不染的教室，我們的臉上露出了甜蜜的笑容。

今天我值日作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣輕快的放學(xué)鈴聲響起，按捺已久的我大聲的喝到：“快出去，我們要值日了�！焙俸�，今天輪到我值日。當(dāng)同學(xué)們一窩蜂的涌出教室時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，興沖沖的說(shuō)：“我來(lái)擦黑板�！�

　　說(shuō)干就干。我用雙眼掃視了一下講桌看到了黑板擦，抬起右手迅速的拿起黑板擦，轉(zhuǎn)過(guò)身，把黑板擦放在寫滿知識(shí)的黑板上。正在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)黑板大哥對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我太臟了，麻煩你幫我的身體擦干凈點(diǎn)好嗎？”于是，我抓緊手中的黑板擦，在黑板上奮力的擦了起來(lái)，手就像汽車上用來(lái)刷車窗上雨水的`機(jī)器一樣，一下接著一下，黑板被我擦得越來(lái)越干凈。

　　可在這時(shí)，黑板上方有幾個(gè)粉筆字我擦不到，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小子，想擦到我，下輩子都不可能。”我很不甘心，便踮起腳把右手使勁往上抬，可是我脖子都酸了仍然擦不到。我很生氣，眼睛瞪得大大的恨不得冒出一團(tuán)熊熊烈火把這幾個(gè)字燒成灰燼。不過(guò)我很快平息住了怒火，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：遇事要冷靜，沖動(dòng)是魔鬼。我皺著眉頭在冥思苦想，突然我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好辦法映入了我的眼簾。我從同學(xué)的位子上搬來(lái)一個(gè)凳子放在黑板下方，先一只腳踩上去，后腳用力一蹬就輕輕松松的上去了�？粗�那幾個(gè)可惡的粉筆字，我齜牙咧嘴的說(shuō)道：“就這么幾個(gè)字能難道我，看我現(xiàn)在就把你們消滅掉。”我揮舞著手中的黑板擦，把剩下的幾個(gè)粉筆字給打敗了。

　　看著被我擦得干干凈凈的黑板，我高興的一蹦三尺高。

今天我值日作文9

　　一轉(zhuǎn)眼，第六周到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負(fù)責(zé)拖地，丁子新等2人負(fù)責(zé)擦桌凳并擺放整齊。

　　我們掃地時(shí)，開(kāi)始馬馬虎虎的，掃得不夠干凈，課桌里面的廢紙都沒(méi)有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點(diǎn)完成任務(wù)回家看動(dòng)畫片。葉思奇說(shuō)：“你們沒(méi)掃干凈，我們?cè)趺春猛夏�？”我們一�?tīng)，羞得臉都紅了，又拿著掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個(gè)搬凳子一個(gè)掃地，接著將垃圾倒入垃圾桶里。最后，我們抬著垃圾桶來(lái)到操場(chǎng)邊，將垃圾倒入了垃圾池。

　　葉思奇他們先將拖把清洗得干干凈凈，然后從教室后面向前面拖。拖了一會(huì)，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會(huì)，教室就變得清爽明亮。最后，他們還將外面的走道也拖得很干凈。

　　地還沒(méi)拖完，丁子新和另一位同學(xué)就開(kāi)始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會(huì)兒，下面的`就擦好了，可上面的夠不著。他們搬來(lái)一個(gè)凳子，一個(gè)扶著，一個(gè)站在上面擦，終于擦干凈了。接著，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最后，再將桌凳擺放得整整齊齊。

　　這時(shí)，值周的老師和同學(xué)來(lái)檢查衛(wèi)生了，當(dāng)看到我們班的教室打掃得這么干凈，就給了一面流動(dòng)衛(wèi)生紅旗。我們開(kāi)心極了，背著書包高高興興回家去了。

　　回到家，我自豪地對(duì)爸媽說(shuō)：“今天我值日，我們班得了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗！”爸媽聽(tīng)后豎起大拇指為我點(diǎn)贊：“你真棒！”

今天我值日作文10

　　我今天特別的高興，因?yàn)槲沂遣梁诎宓闹等丈�，我想如果我擦把黑板擦干凈后，老師寫字就能寫得漂漂亮亮的，把字寫好了同學(xué)們就可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第一節(jié)下課是升國(guó)旗，升完國(guó)旗后，我就拿起抹布開(kāi)始使勁的擦，一會(huì)兒擦擦這邊一會(huì)兒擦擦那邊，不一會(huì)兒的功夫，我就把黑板擦完了，姜說(shuō)道：“很好呦!”我聽(tīng)后開(kāi)心極了。

　　時(shí)間過(guò)得真是快的要命，轉(zhuǎn)眼間就到了第二節(jié)課，上完這節(jié)有趣的課后，我又要開(kāi)始擦黑板咯。我先拿起抹布踩到凳子上，開(kāi)始擦寫滿字的黑板。擦完后，姜又鼓勵(lì)我說(shuō)：“真棒!真棒!”我聽(tīng)后，嘴巴笑瞇瞇的，心里也喜滋滋的。接著一次又一次的'擦黑板，姜每一次都夸獎(jiǎng)我，我感覺(jué)我一擦黑板，每位稱職的老師寫的字都一次比一次漂亮，我們學(xué)到的知識(shí)就越來(lái)越豐富。回到家后，我興奮地自言自語(yǔ)道：“我喜歡當(dāng)值日生，希望我能再當(dāng)一次值日生”。

今天我值日作文11

　　今天下午，學(xué)校舉行廣播操比賽。比賽結(jié)束后，同學(xué)們已經(jīng)走得差不多了。我發(fā)現(xiàn)與我同組的其他五位值日生一個(gè)不剩了。那也就是說(shuō)，下午只有我一個(gè)人值日了。

　　我心里很不高興，可是我不能一走了之，不然班級(jí)就會(huì)被扣很多分?jǐn)?shù)的。我決定一個(gè)人留下來(lái)打掃衛(wèi)生。

　　我看見(jiàn)垃圾桶里的垃圾已經(jīng)滿了，就先倒了垃圾。然后把椅子搬到桌子上，一口氣搬48張椅子，我的手都酸了。接著我拿起掃把打掃地面。掃了很久，終于掃干凈了，天氣有點(diǎn)冷，可是我感覺(jué)身上熱乎乎，還流汗了。我又把桌子擺得整整齊齊的，感到很滿意了，心想今天應(yīng)該不會(huì)被扣分了。我還是有點(diǎn)不放心，東瞧瞧，西看看，啊，窗戶還沒(méi)關(guān)哦。我又把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。

　　我走出教室正想回家，發(fā)現(xiàn)教室門前的水泥地上還有垃圾，就放下書包打掃起來(lái)。我又細(xì)心地檢查了一遍，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了，才背著書包高高興興地回家。

　　今天下午值日我感到累極了，可是心里還是樂(lè)滋滋的。

今天我值日作文12

　　今天是星期四，該輪到我值日了。

　　放晚學(xué)后，等同學(xué)們都走了，我和其他值日生便開(kāi)始值日了。

　　我們先各自分工勞動(dòng)，我和駱家敏來(lái)掃教室，徐浩掃樓梯，趙魏燕去擦黑板，徐義童去倒垃圾。分配好工作后，我們就開(kāi)始“執(zhí)行任務(wù)”了。我和駱家敏捋胳膊挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)的打量著每一個(gè)角落，檢查有沒(méi)有臟物、灰塵�！肮�哈哈”不管你們這些灰塵跑到再隱蔽的角落里我都會(huì)把你們給找出來(lái)的。我小心翼翼的將灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)的掃了出來(lái)，不一會(huì)兒，我的面前就堆起了一座高高的“小山”，頓時(shí)，我滿頭大汗，幾滴汗珠順著我的額頭滾了下來(lái)。

　　再看看駱家敏吧！她的樣子和我差不多，額角上也是有幾滴晶瑩透亮的汗珠，她正吃力的'掃著地，不愧是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)文明的好學(xué)生。

　　其他人也是一樣，擦黑板，掃樓梯，倒垃圾他們忙一絲不茍，在忙忙碌碌中，我們的教室已經(jīng)變得干凈、明亮起來(lái)。

　　雖然，我們流了很多汗水，非常累，但是同學(xué)們望著這干干凈凈的教室，我們都會(huì)心的笑了。

今天我值日作文13

　　今天下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“今天值日，你擦擦黑板吧�！蔽液懿磺樵�，但沒(méi)有辦法，只好去擦黑板。

　　我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開(kāi)始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使勁地左右擺動(dòng)，從左邊一直擦到右邊，我的`胳膊都累得發(fā)酸，幾乎抬不起來(lái)。

　　我覺(jué)得擦完了，抬頭一看，媽呀！黑板上面還有許多粉筆字，太高了，我擦不到呀，怎么辦呢？

　　我想了想，然后回到自己位置上拿來(lái)了板凳，我把它放在講臺(tái)上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又從板凳上下來(lái)把板凳挪了個(gè)位置，接著再繼續(xù)擦起來(lái)，我連續(xù)挪了4次板凳，最后，終于把黑板擦完了。

　　哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒霉了！我滿頭大汗，用手擦了一下臉，粉筆沫都弄到了我的臉上，成了一個(gè)大花臉。同學(xué)們見(jiàn)我的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，“瞧！大花臉，張督方是個(gè)大花臉！”

　　我拖著疲憊的身體回到了自己的坐位，上心里舒服了許多，我終于完成了任務(wù)。雖然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里還是感到很高興的。

今天我值日作文14

　　今天我值日，我一大早就來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)副班長(zhǎng)藍(lán)思琪在班里掃地，我走過(guò)去問(wèn)：“思琪你那么早來(lái)干嗎？”她說(shuō)：“我來(lái)掃地�！蔽矣终f(shuō)今天又不是你值日，她又說(shuō)：“我們班的衛(wèi)生分總是被扣分，我是班里的一員，也應(yīng)該為班里出力。思琪說(shuō)的`這句話使我深受教育，然后我又說(shuō)：“讓我們?yōu)榘嗬锍隽Π桑　闭f(shuō)著我們拿起掃把和垃圾池，我們剛開(kāi)始掃，忽然思琪說(shuō)：“我們分工來(lái)掃吧！”我說(shuō)：“好�！彼肩饔终f(shuō)：“你掃第一組和負(fù)責(zé)把班里的椅子打起來(lái)，我說(shuō)：“思琪那么你說(shuō)掃二組了�！彼肩髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冮_(kāi)始工作了。

　　我先把椅子打起來(lái)，思琪說(shuō)擦黑板和擦講臺(tái)。我把全部椅子打起來(lái)了。我們開(kāi)始掃。我先從后面掃起，掃了一排又一排特別臟的就李志強(qiáng)的桌子為什么呢？因?yàn)樗�桌下有很多紙而且還有許多食品袋，我掃了很久還沒(méi)有掃完，我抬頭，看見(jiàn)思琪已經(jīng)掃完了一組，而且還很干凈我還看見(jiàn)她額頭上流了很多汗，我叫她把汗擦掉，她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)掃地，她的汗?jié)裢噶怂�的衣服，她也好像沒(méi)有察覺(jué)到，這時(shí)我想：“思琪對(duì)工作那么認(rèn)真真是我們班的好榜樣�！蔽依^續(xù)掃我的地。我掃呀掃，掃了很久才掃完。

　　我們走上講臺(tái)向下望。看著整整齊的桌子不由的笑了，我看看表已經(jīng)7點(diǎn)15分了。

今天我值日作文15

　　我班從小班下學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展了"我是值日生"活動(dòng)，孩子們的表現(xiàn)非常出色，此活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，孩子們樂(lè)在其中，此活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵(lì)幼兒做好值日，還有在家中培養(yǎng)幼兒好的行為習(xí)慣和勞動(dòng)技能等。

　　通過(guò)半年來(lái)的值日生活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)提高了孩子們的社會(huì)責(zé)任感，全班幼兒在執(zhí)行值日生工作時(shí)基本沒(méi)有人遲到，大多數(shù)幼兒還能提前到班，以當(dāng)值日生為榮。他們對(duì)集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責(zé)任感過(guò)渡。還促進(jìn)了幼兒良好的自我意識(shí)的形成和意志品質(zhì)的發(fā)展。在值日生工作中幼兒增長(zhǎng)自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認(rèn)真完成了值日生工作任務(wù)。值日生工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的體驗(yàn)式生活教育過(guò)程，這個(gè)活動(dòng)我們要繼續(xù)開(kāi)展下去，根據(jù)各年齡段有其不同的教育重點(diǎn)和引導(dǎo)策略，遵守循序漸進(jìn)，逐步提高的原則，每個(gè)階段的值日工作都有側(cè)重點(diǎn)，使幼兒有一個(gè)學(xué)習(xí)、消化的`過(guò)程，讓幼兒的值日技能得到更多練習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)，逐步形成穩(wěn)定有序的做事習(xí)慣，我們還將通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)互動(dòng)，做到家園共育，使幼兒終生受益。

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