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一封未知信
一封未知信1
送給xxx：
你過(guò)得還好嗎？你還記得我嗎？曾經(jīng)那個(gè)同你玩得最好的伴友，是的，怎么樣。有些想你了。
不知道你的樣子有沒有變，不知道你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，對(duì)了，要記得來(lái)信哦。不來(lái)也沒關(guān)系，記得給我打個(gè)電話就夠了。好歹也讓遠(yuǎn)方的我安心。
謝謝你很久之前寄來(lái)的那只小狗，它很聽話，整天“汪汪汪”也不知道它是不是也在思念你，呵呵。我的老朋友。
你還記得我們的`紀(jì)念物嗎？呵呵，對(duì)啊，就是這只小狗，我給它取名“記念”，是為了我們都要記得對(duì)方，想念對(duì)方。真開心！
現(xiàn)在我們都老了，有了兒女，可是今天是“記念”去世一周年，我的伴友，你怎么樣？有空來(lái)我家玩啊。
就當(dāng)我得知你已經(jīng)不在了，我哭泣了，我擦了擦淚水。呵，要笑，你一定不希望看到我哭，恩對(duì)，我們都要開心。
如今，我不行了，我留了份遺囑，準(zhǔn)備來(lái)陪你了。呵呵，我去找你了，到時(shí)可別忘了我啊。
你的xxx
一封未知信2
未知年后的我：
你的身體還好嗎？
也許你會(huì)在某次整理時(shí)發(fā)現(xiàn)這封被塵封許久的書信，也許你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)玩笑，但請(qǐng)你一定要把這封信讀完，因?yàn)檫@里面的一切，都是你兒時(shí)最珍貴的回憶。
你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣呢，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善都做到了嗎？我不求你多么富有，只要你不做虧心事，我就放心了，如果我的想法沒發(fā)生太大的變化，你應(yīng)該知道，錢財(cái)是身外之物！
你還記得嗎？小時(shí)候的你，立志要做一名和韓寒一樣出名的小說(shuō)家，每天晚上，都偷偷爬到樓頂，對(duì)著天上的星星大聲喊著自己的愿望，每天晚上都吵得樓上睡不著覺。之后的你，又迷戀上科學(xué)小發(fā)明，設(shè)計(jì)了很多好玩的東西，我雖然不知道你現(xiàn)在是干什么職業(yè)，無(wú)論富貴也好，貧窮也罷，都不要忘記你最初的夢(mèng)想，望你拿起手中的`筆，完成兒時(shí)的夢(mèng)想。
你是否還記得你童年的玩伴，他們也許離你遠(yuǎn)去，也許還在你身邊；他們也許家財(cái)萬(wàn)貫，也許窮困潦倒；他們也許已遠(yuǎn)離人世，也許耗費(fèi)生命，無(wú)所事事。但你一定要記得，他們始終是你最忠誠(chéng)的玩伴，如果可以，請(qǐng)你先放下手頭的工作，給他們每個(gè)人打個(gè)電話，聊聊童年，聊聊現(xiàn)在，聊聊未來(lái)……
當(dāng)然，還有一件最重要的事情，我的父母他們好嗎，對(duì)不起，這有可能觸及了你的痛楚，但我希望這件事不會(huì)發(fā)生，請(qǐng)你替我向父母問(wèn)個(gè)好，送上我最忠誠(chéng)的祝愿，如果你敢把父母惹得生氣，我不會(huì)饒恕你。
也許你打開這封信是在幾年以后，也可能是在幾十年以后，當(dāng)然，也許始終都不會(huì)打開，被塵封在一個(gè)昏暗的角落，只希望，如果你能看到這封信，請(qǐng)您動(dòng)動(dòng)手，再留下一封自己的痕跡，寄給多年后的自己。
此致
敬禮
一封未知信3
未知的老師：
您好！
我已經(jīng)即將結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，正在要步入初中學(xué)堂的時(shí)刻。我的心情十分難過(guò)，但更多的是欣喜。
在小學(xué)中，我由一名七歲的小孩子成長(zhǎng)為一名少年，其中我收獲了友情、歡樂(lè)，還有難忘的師生情。我希望，初中的學(xué)習(xí)階段更使我難忘。
在我的想像中，您是一位有著青春氣息的女老師。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，給人一種親切的感覺；您有迷人、和善的'微笑，使所有的同學(xué)都被感染。
您講課生動(dòng)、活潑，同學(xué)們無(wú)不喜歡上你的課。更因?yàn)槟愫苡哪�，時(shí)不時(shí)地會(huì)給大家講個(gè)小笑話，小典故什么的，把我們逗得大笑。這樣，我們不但可以在故事中懂得、明白一些道理，更會(huì)激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
您了解我們這些孩子的內(nèi)心，經(jīng)常滿足大家的小要求。每當(dāng)我們有些心理上的矛盾或者出現(xiàn)了一些不明白的事情，您就會(huì)作為我們的知心朋友，和我們談心，解除我們心中的困惑。
小學(xué)時(shí)，我一直是一個(gè)全面發(fā)展的孩子；在初中時(shí)期，我一定會(huì)更加努力，做一個(gè)讓您滿意的學(xué)生！
祝您身體健康，生活快樂(lè)！
您未知的學(xué)生：劉xx
日期：20xx.xx.xx
一封未知信4
親愛的你：
等你很久了!可是到現(xiàn)在也仍然不知道還要等多久才能夠找到你!此刻的你正在某個(gè)地方和我做著同樣的一件事情也有可能!或許你也一樣的正在等待著我的到來(lái)。這也是我稱你為未知戀人的原因。
曾經(jīng)的我，幻想著我是一個(gè)灰姑娘，最終會(huì)碰到屬于我的白馬王子，但是親愛的，雖然我依然保持著那么一份童真，但已經(jīng)不再是個(gè)幼稚的孩子了，我清楚的知道這個(gè)世界不是童話中所描寫的那么完美，沒有一絲的遺憾。我也知道正是因?yàn)橛腥焙恫鸥鎸?shí)，我要一份不完整的真實(shí)而不是一個(gè)虛幻的完美。
我知道我想要的，是一個(gè)善解人意，可以理解我、支持我，能夠讓我和你一起承擔(dān)，積極進(jìn)取，讓我安心的你。哪怕我們會(huì)讓彼此生氣，傷心，會(huì)吵架，我們?nèi)匀徊幌腚x開對(duì)方。
我就是我，我不溫柔，不淑女，不漂亮，但是我會(huì)用心。我能跟隨自己的心走。開心的時(shí)候想讓你一起分享，我會(huì)和你一起分享一些美好的的句子。不開心的時(shí)候會(huì)想哭，會(huì)一個(gè)人聽歌，會(huì)孤單。
親愛的'你，我們遇見不容易，更何況是遇見一個(gè)有感覺的人，有一天我們相遇了，會(huì)怎么樣?有些事情年輕的時(shí)候沒有去做，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)再去做了。剛好的時(shí)間剛好遇見了你，當(dāng)這么幸運(yùn)的事情降臨的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)牽著手一起往前走呢?
一封未知信5
親愛的未知：
你好，我是一位憂郁的來(lái)信者。我不知道為什么要給你寫信，更不知道會(huì)不會(huì)收到你的回信，但我還是想給你寫這封信。希望你遇到我的未來(lái)時(shí)，把這些話告訴她。
最近的我不知道為何感到很憂郁，心情有些沉重。也許是因?yàn)榈搅饲啻浩诎�，感覺周圍的一切都不順利。我很想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)，卻總是不愿再讓我的'淚水玷污了某個(gè)純潔的地方。
最近的我有些無(wú)所事事，感覺一切都已經(jīng)做好了，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)忘完了，想要彌補(bǔ)，卻也沒有那個(gè)勇氣了。突然之間覺得人生好像真的很無(wú)聊��！但是，我明白，這是我應(yīng)該經(jīng)歷的。
不知道未來(lái)的你是不是會(huì)找到自己的目標(biāo)完成自己的夢(mèng)想呢？不知道未來(lái)的你會(huì)不會(huì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的諾言呢。不知道未來(lái)你會(huì)不會(huì)過(guò)得好一點(diǎn)呢？如果這個(gè)世界上有平行時(shí)空，我真想去看看你。
之所以把這封信讓未知轉(zhuǎn)交給你是因?yàn)槲姨橙�，懦弱到連給你寫信的勇氣都沒有。未來(lái)的你希望不要怪我。
如果你真的可以收到這封信，我想給你說(shuō)一句我現(xiàn)在感觸最深的話：“當(dāng)你成功時(shí)，不要驕傲；當(dāng)你失敗時(shí)，不要?dú)怵H；當(dāng)你娛樂(lè)時(shí)，不要過(guò)度；當(dāng)你悲傷時(shí)，不要太長(zhǎng)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活并不美好的時(shí)候，給未來(lái)或者過(guò)去的自己寫封信吧！”
此致
敬禮
一位忠實(shí)的來(lái)信者
20xx.xx.xx
一封未知信6
未知老師：
您好！現(xiàn)在是20xx年，科技逐漸發(fā)達(dá)，對(duì)于老師的品行、知識(shí)、修養(yǎng)等也是十分嚴(yán)格要求的。
未來(lái)老師的知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就向那海里的每一滴水，用也用不完；也向世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生問(wèn)再難的問(wèn)題，也能迎韌而解。
未來(lái)老師的品行應(yīng)該是大公無(wú)私的'，為人正直，毫不吝嗇，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，又應(yīng)該像粉筆，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留奉獻(xiàn)給同學(xué)們。
未來(lái)老師的修養(yǎng)應(yīng)該是即文明又和藹可親。不罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生大吼大叫，不講粗話。學(xué)生做錯(cuò)了事要耐心開導(dǎo)，不唾罵學(xué)生，如跟學(xué)生講做人的道。
未來(lái)老師教授學(xué)生的知識(shí)方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí)，或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，那樣子，學(xué)生們即不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味，而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。
未來(lái)老師，我希望您能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，課余時(shí)間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因?yàn)槟苡|摸我們的心聲，體會(huì)我們心靈的呼喚。
我希望您是一個(gè)幽默的老師，能讓我們?cè)陂_心、樂(lè)中學(xué)到知識(shí)能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)會(huì)提高了。
我希望在我們遇到困難的時(shí)候您能多多關(guān)心和鼓勵(lì)我們。在您的鼓勵(lì)下我們一定會(huì)信心倍增，化壓力為動(dòng)力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。
俗話說(shuō)：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂(lè)其行�！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們?cè)谀谋巫o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
老師事業(yè)有成，工作順利。
你未知的學(xué)生：xxx
日期：20xx.xx.xx
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